話題責(zé)任的作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的話題責(zé)任的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
話題責(zé)任的作文 篇1
責(zé)任指分內(nèi)應(yīng)做的事，也指沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失。
英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！�
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往是靈魂和肉體的痛苦，這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗鼛Ыo你的是人類的珍寶——人格的偉大。
“責(zé)任”，一個(gè)凝聚著力量的詞語(yǔ);“責(zé)任”，一個(gè)富有使命的詞語(yǔ);“責(zé)任”，一個(gè)能夠團(tuán)結(jié)各族人民的詞語(yǔ);“責(zé)任”，一個(gè)能夠弘揚(yáng)民族精神的詞語(yǔ)。
當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，女教師何代英，一個(gè)正處在花季中的少女，還有著大好的光陰等待著她。但為了擔(dān)負(fù)起作為一個(gè)教師的責(zé)任，她死一般地護(hù)住了懷里的兩個(gè)孩子。那時(shí)的她根本就沒有時(shí)間去想太多，她腦海里充斥著的只是保護(hù)學(xué)生。孩子獲救了，但她卻永遠(yuǎn)地離開了我們。
還有那位最堅(jiān)強(qiáng)的人民警察——蔣敏。即使失去了多位親人，但她依舊站在抗戰(zhàn)的第一線，堅(jiān)守著自己的崗位。在這個(gè)國(guó)家危機(jī)存亡的時(shí)刻，她擔(dān)負(fù)起了自己的責(zé)任。即使再苦。再累，但國(guó)家與人民是她心中的第一位，這種信念支撐著她堅(jiān)持了下來，恪盡職守。這就是一種責(zé)任，一旦你背負(fù)起它們，就必須承擔(dān)，不允許中途放棄。是啊，作為教師，作為民警，作為中國(guó)公民，我們都背負(fù)著對(duì)祖國(guó)的責(zé)任。它會(huì)使我們民族更加團(tuán)結(jié)，能夠面對(duì)各種上天給予的考驗(yàn)，才能使我們國(guó)家更加強(qiáng)大
責(zé)任常常是雙向的。父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的義務(wù)，子女又對(duì)父母有贍養(yǎng)之責(zé)任;個(gè)人對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的責(zé)任，同時(shí)社會(huì)也有對(duì)個(gè)人的責(zé)任。比如，社會(huì)有對(duì)未成年人的義務(wù)教育的責(zé)任。
承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動(dòng)的。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的，而不是可以逃避的。但是，承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則，有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的，要量力而行。
有時(shí)候，也會(huì)常常發(fā)生不負(fù)責(zé)任的事情，它們往往會(huì)釀成悲劇。
1982年5月28日，一列火車向關(guān)內(nèi)行駛，一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報(bào)廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。
責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。 你承擔(dān)的責(zé)任越大，你的地位就越高，你的機(jī)會(huì)也就更多。承擔(dān)責(zé)任，不僅僅是一種好品質(zhì)，更是我們每一個(gè)人與生俱來的義務(wù)。
承擔(dān)責(zé)任，是我們?nèi)松砷L(zhǎng)過程中必經(jīng)的一個(gè)重要步驟，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是人生旅途中非常重要的一堂課。在這堂人生課中，最精髓的講義是：對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。邱吉爾有一句名言：“偉大的代價(jià)就是責(zé)任。”世界上很多偉人們，他們?cè)趽碛谐绺叩匚坏耐瑫r(shí)，也負(fù)擔(dān)著常人無法擔(dān)負(fù)的責(zé)任。記住偉人們的名言，借鑒偉人的風(fēng)范，當(dāng)你學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，機(jī)會(huì)也就把握在你手中了。
其實(shí)，責(zé)任就是一種對(duì)社會(huì)的承諾，是一種職業(yè)操守，承擔(dān)責(zé)任是人應(yīng)該具備的品德。勇于承擔(dān)你應(yīng)盡的責(zé)任吧，你的人格將在這個(gè)過程中得到升華!
話題責(zé)任的作文 篇2
我也不知道哪一天，代語(yǔ)馨的眼鏡壞掉了。媽媽問我，是不是我弄壞的。我說，我都不知道這件事情。她的眼鏡掉到地上，我還幫她撿起來好幾次呢！
媽媽夸獎(jiǎng)我，說我能夠主動(dòng)的幫助別人�？墒沁@次也許是我不小心弄壞的，只是自己不知道。沒有關(guān)系，承擔(dān)責(zé)任就好了。
我今天在文具店看到有一位小姐姐不小心碰到了貨架上的東西，有幾個(gè)東西被摔壞了，小姐姐的媽媽進(jìn)行了賠償。我想，這也是對(duì)自己的行為承擔(dān)責(zé)任吧！
話題責(zé)任的作文 篇3
五一長(zhǎng)假，爸爸帶我去金山看海。我聽說后十分高興，一個(gè)是因?yàn)槲疫�沒去過金山，第二個(gè)嘛，就是我要和好久不見的菲菲姐姐見面了。菲菲是媽媽同事的女兒，她家就住在金山。
來到金山，我和菲菲就迫不及待地奔向了大海，迎著海風(fēng)堆起了“朱穆拉馬山”。正在勁頭上，爸爸過來說：“你們不是喜歡小毛頭嗎？今天就讓你們開心開心�！痹瓉戆�，是爸爸的同事來了，還帶了一個(gè)小嬰兒，我們都叫她“小丫頭”。我們聽了以后立馬就答應(yīng)了，跑過去做起了小保姆�！澳銈兿瓤粗�，我們?nèi)ビ喡灭^！”爸爸補(bǔ)充道。
我們一會(huì)兒喂她喝牛奶，一會(huì)兒抱著她玩游戲，忙得不亦樂乎�？粗覀冞@么喜歡她，“小丫頭”也發(fā)出了一陣陣笑聲。不一會(huì)兒，“小丫頭”睡著了，我們也沒了耐心�！胺品疲∥覀�?nèi)ネ鎯阂粫?huì)兒吧！”“不了，你去玩吧，我在這兒看著她�！笨墒菦]過多長(zhǎng)時(shí)間，菲菲也和我一樣光著腳丫跑向了沙灘。
不知多長(zhǎng)時(shí)間過去了，爸爸他們回來了�！靶π�！菲菲！‘小丫頭’呢？”爸爸問我們�！芭�，在那兒……咦？剛才還在的呀，現(xiàn)在怎么沒了？”我心虛起來�！斑�愣著干什么。趕緊找哇！”隨著爸爸的一聲令下，我們便忙乎起來。
“那邊有沒有？”“沒有呀！”“你找到?jīng)]�！薄斑�沒呢……”最終，我們還是在管理所找到了“小丫頭”。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說：“做人，一定要有責(zé)任心，有責(zé)任感。要不然的話，什么事也做不成，長(zhǎng)大也會(huì)一事無成的！希望你們記住這次經(jīng)歷，一定不要忘了責(zé)任！”
爸爸的話說得我滿臉通紅，這件事我將終身難忘，爸爸的話我也將受用終身！
話題責(zé)任的作文 篇4
責(zé)任——渲染生命輝煌
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。正如顧炎武所說的有責(zé)任者，如石中之竹，堅(jiān)定不屈；如雪山松柏，挺拔蒼翠；如冬日之梅，傲骨凝寒。有責(zé)任者，撐起責(zé)任，同時(shí)也撐起了中華民族的脊梁。
有責(zé)任者愛國(guó)
人之責(zé)，莫過于對(duì)國(guó)之責(zé)。文天祥系南宋的責(zé)任，舉兵抗元，被俘后寧死不屈作《正氣歌》已明己志，滿腔愛國(guó)情永照汗青。岳飛精忠報(bào)國(guó)，率岳家軍血然沙場(chǎng)，譜寫出一首慷慨悲歌，使敵人聞風(fēng)喪膽。陸游因?qū)?guó)之責(zé)任，至今不忘國(guó)家，一句“王軍北定中原日，家祭勿忘告乃翁”充分表現(xiàn)出他的偉大因?qū)?guó)之責(zé)任，他們渲染生命的輝煌。
有責(zé)任者豪邁
曹操立于滄海之邊，寫下“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”。表達(dá)他一統(tǒng)天下的豪情壯志，蘇軾被貶他鄉(xiāng)，因有責(zé)任他發(fā)出了人有悲歡離合，月有陰晴圓缺“的無限感慨。劉禹錫被貶，秋日里一句”晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情碧宵“將他樂觀豪放的情懷表現(xiàn)的淋漓盡致因有責(zé)任，他們豪邁，他們樂觀，他們渲染生命的輝煌。
有責(zé)任者冷靜
面對(duì)死亡，譚嗣同冷靜至極，臨刑發(fā)出了“死得其所快哉快哉”的呼喊，屈原面對(duì)腐敗王朝發(fā)出了他人皆醉我獨(dú)醒的感受，這份冷靜又使責(zé)任而倍發(fā)耀眼的光芒。
因有責(zé)任，才有“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的愛國(guó)；
因有責(zé)任，才有“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的豪邁；
因有責(zé)任，才有“泰山崩于前而不倒”的冷靜。
因有責(zé)任，生命輝煌！
話題責(zé)任的作文 篇5
責(zé)任——文明的天空
人有了責(zé)任的思想，身上才有文明的光輝，責(zé)任與文明是分不開的。一個(gè)沒有責(zé)任感的野蠻民族是談不上“文明”二字的。因?yàn)樗麄儗?duì)民族，對(duì)社會(huì)沒有責(zé)任感，便沒有文明，不講文明，這個(gè)民族，很快便會(huì)消亡。
當(dāng)我們隨地亂扔果皮紙屑時(shí)，不知有誰(shuí)想過：我是中國(guó)人，我有責(zé)任保護(hù)街道的環(huán)境衛(wèi)生？我想，是沒有的。于是，大街上到處都散發(fā)著腐臭味……當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里與他人爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，不知有誰(shuí)想過：我是學(xué)校的一份子，我有責(zé)任維護(hù)我們自己文明的言行舉止？我想，是沒有的。于是，學(xué)校里到處到飄蕩著打架斗毆的人，臟話漫天飛……文明禮儀，就這樣漸漸地在沒有責(zé)任感的地方湮滅。
上溯到歷史，我看到：屈原慘遭放逐，仍三步一回首地吟頌：“雖九死起尤未悔”；諸葛亮鞠躬盡瘁，扶持阿斗，可扶不起的阿斗終使南陽(yáng)臥龍“出師未捷身先死”，才讓億萬(wàn)“英雄淚滿襟”；變法勇士譚嗣同面對(duì)屠刀仍能高歌：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”……華夏五千年，多少熱血男兒血灑疆場(chǎng)，多少愛國(guó)志士奔走四方？從“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛，到“家祭毋忘告乃翁”的陸游；從“留取丹心照汗青”的文天祥，到“我以我血薦軒轅”的魯迅，這一片片赤膽忠心，豈不是責(zé)任心、文明的光輝的寫照？其實(shí)，在所做的事中加一點(diǎn)愛，一點(diǎn)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)的愛，就能讓責(zé)任在文明禮儀的天空里綻放絢麗之花，散發(fā)熠熠光輝。
讓責(zé)任蔓延在你我心中，讓文明與禮儀伴隨在你我身邊，用文明的美麗之光，照亮生活，讓我們的生活，處處綻放美麗的文明之花！
話題責(zé)任的作文 篇6
”為中華之崛起而讀書“。
”恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂“，”指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字“。旭日噴薄而出，光芒萬(wàn)丈的我們?cè)谙蚴廊苏咽拘率兰o(jì)的`辛辛學(xué)子以何為己任：十年寒窗苦，不求高官厚祿，只為無悔天下；不求流芳百世，只求國(guó)泰民安；不求揚(yáng)名四海，只求以天下為己任。
岳飛，縱馬揚(yáng)鞭，馳騁沙場(chǎng)。始料未及的是，正處節(jié)節(jié)勝利之時(shí)，遭奸人暗算，報(bào)之以，“莫須有”的罪名。“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈�！币簧蚺乙蕴煜聻榧喝危m有一腔凌云壯志，赤膽忠心，卻報(bào)國(guó)無門。但他擔(dān)負(fù)的天下眾人從未懈怠，他的責(zé)任永載史冊(cè)，名垂千古，故而留下了西湖邊上那句“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”的千古絕句。
”滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！扒叭酥�，豪杰輩出，便是對(duì)我們最好的教導(dǎo)。
”天下興亡，匹夫有責(zé)�！耙蕴煜聻榧喝�，牢記歷史所賦重任，便是加速飛躍的無窮動(dòng)力。以天下為己任，就要寵辱不驚，去留無意；以天下為己任，就要心系蒼生，融入百姓；以天下為己任，就要無畏波折，勇往直前。
后記：以天下為己任，以及之人系天下。若有次責(zé)任感，雖獨(dú)自出沒于千里煙波之上，雖僅攜一葉扁舟，也可乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟(jì)滄海！
話題責(zé)任的作文 篇7
�。玻埃埃改辏翟拢保踩眨保磿r(shí)２８分，汶川大地震，一剎那，山崩地裂，日月無光。當(dāng)巨大的混凝土樓板、橫梁和墻體無情地砸向正在上課的師生，教師們采用了一種共同的姿勢(shì)：伸開雙臂護(hù)住學(xué)生。這種像天使一樣展開翅膀、用血肉之軀為學(xué)生隔開死亡的姿勢(shì)，在中華民族的記憶里永恒定格：
譚千秋，德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任，張開雙臂趴在桌上，他的后腦被樓板砸得深深凹下去，但身下護(hù)著的學(xué)生卻安然無恙。
張米亞，汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)老師，跪仆在廢墟中，雙臂緊緊摟著兩個(gè)依然存活的學(xué)生，他緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬。
杜正香，平武縣南壩小學(xué)老師，她趴在塌下的一根橫梁下的瓦礫里，頭朝著門的方向，一手拉著一個(gè)孩子，胸前還護(hù)著３個(gè)孩子。
走過汶川、北川、青川，走過什邡、綿竹、彭州等極重災(zāi)區(qū)，這樣的教師太多，這樣的英雄太多。人們匯流成河的每一顆晶瑩淚水里，都閃耀著一位教師驚天地泣鬼神的悲壯和感動(dòng)。
教師，這些像辛勤的蜜蜂一樣生活清苦、工作勤奮的平凡群體，是什么讓他們?cè)谶@樣的危急關(guān)頭，迸發(fā)出如此偉大的力量？
在生與死的抉擇前，為什么教師們會(huì)毅然選擇了保護(hù)好學(xué)生？
是責(zé)任，一種教師必須對(duì)學(xué)生負(fù)的責(zé)任。事實(shí)上，他們已經(jīng)用他們寶貴的生命詮釋了“責(zé)任”。
責(zé)任讓人更堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人更勇敢，責(zé)任也讓人懂得更多。因?yàn)槲覀儗?duì)別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。無論你所做的是什么樣的工作，我們彼此之間都肩負(fù)著責(zé)任。
話題責(zé)任的作文 篇8
責(zé)任，用近義詞解釋就是：本分，義務(wù)、和職責(zé)。
每個(gè)人都有做人的重點(diǎn)，那就是責(zé)任。責(zé)任感對(duì)于一個(gè)人來說非常重要，首先它是信譽(yù)。一個(gè)沒有責(zé)任感的人，他的信譽(yù)一定會(huì)差，人們不會(huì)信任他，在委以重任的時(shí)候，當(dāng)人們?cè)谶x拔合適人選時(shí)，首先會(huì)考慮責(zé)任感強(qiáng)的人，可見責(zé)任感對(duì)于評(píng)價(jià)一個(gè)人非常之重要！
責(zé)任感還可以體現(xiàn)在孝心方面，因?yàn)閷?duì)自己的父母好是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，如果你沒有責(zé)任感，那么你非常有可能是一個(gè)不孝順的人。
如果是有責(zé)任感的人，那么這個(gè)人會(huì)感到高興與快樂，因?yàn)橹車娜硕紩?huì)信任他，誰(shuí)都喜歡與責(zé)任感強(qiáng)的人交朋友。他會(huì)擁有很多的朋友。
在我很小的時(shí)候，記得有一次，走在在天橋上，一邊在吃漢堡包，吃完將包裝紙隨手一扔，掉到了天橋下，成為馬路上的垃圾，當(dāng)時(shí)我并不認(rèn)為這有什么。但是現(xiàn)在想起來，這種行為是不對(duì)的！文明習(xí)慣是小學(xué)生應(yīng)有的本分。維持公共地區(qū)清潔衛(wèi)生更是一種社會(huì)責(zé)任感。
我每天晚上總會(huì)寫作業(yè)寫到很晚很晚。因?yàn)閿?shù)學(xué)是我較差的科目。在這作業(yè)上我花了很多的時(shí)間。所以爸爸提議我先完成數(shù)學(xué)作業(yè)再做其他。這樣的好處是先難后易，可以將完成作業(yè)的時(shí)間大大縮短。爸爸雖然不是老師，可他是盡職責(zé)的家長(zhǎng)。他的提議是他每天陪在兒子身邊用心留意琢磨出來的。我理解了爸爸。
盡早完成作業(yè)是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，而孝順父母更是做子女應(yīng)盡的責(zé)任，我應(yīng)該讓父母不再為我過多的操心。
我在學(xué)生會(huì)擔(dān)任學(xué)生干部，負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳工作，來自責(zé)任感的信譽(yù)讓我在競(jìng)選和擔(dān)任職位期間一帆風(fēng)順，可見責(zé)任感不但是一種能力，更是一種值得信任的品行境界。
生活中只要留心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多需要我們?nèi)ビH力親為的去盡責(zé)任做的事，小事情中自有大道理。這就是我對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。
話題責(zé)任的作文 篇9
兒子幼年喪母，父親孤身一人含辛茹苦把他帶大，家中清貧，自不必說。
不想災(zāi)難再次降臨，兒子在18歲那年患上了白血病，高昂的醫(yī)藥費(fèi)讓本來就很貧困的他們雪上加霜。血每天都要換，而每袋血就需要大幾百元錢，這讓父親心急如焚卻又無可奈何。能借的錢已全借了，人到患難的時(shí)候方知原本很親密的親戚和朋友到此時(shí)才顯的如此陌生。
人竟然也有冷血的。
醫(yī)生說這樣換血也不能從根本上解決問題，只有找到合適的骨髓或送到國(guó)外去化療才可以保住他的性命。然而這樣的骨髓猶如鳳毛麟角很難得到。
父親的也不合適。
那么，就只有最后一個(gè)辦法了。
父親問醫(yī)生，去國(guó)外化療需要多少錢？
醫(yī)生說，最少也要50萬(wàn)。
父親一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)暈倒。
兒子自知死期將至，便趁著父親回家的時(shí)候把醫(yī)生叫了進(jìn)來。
他說，我本不該生活在這個(gè)世上，這是命中注定的，然而父親卻任勞任怨十幾年如一日辛苦地把我?guī)Т螅铍m清貧，可和這樣的父親生活了18年，我也感到滿足了，我只有一事，望您可憐成全。
醫(yī)生說，你說吧，我會(huì)盡力幫你的。
他說，作人子女本該盡到贍養(yǎng)父母的義務(wù)，而我，卻再也無法照顧贍養(yǎng)自己的父親了。父親為我辛苦了十幾年，家里早已一貧如洗，而現(xiàn)在又為我借了許多的錢，我心里愧疚��！此情此恩，我永遠(yuǎn)也無法報(bào)答。我的生命也該終結(jié)了，我只希望我死后可以把我身上能用的器官全部都賣了，得到的錢希望可以讓父親的日子好過一些，這樣，我的心里也可以好受一點(diǎn)，我死而無憾……
醫(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就在兒子坦然受死的時(shí)候，醫(yī)生告訴他，他的父親已把他去國(guó)外化療的錢湊齊了。
兒子非常震驚，怪不得這幾天不見父親呢，可是這么多的錢怎么可能……
醫(yī)生心情沉重地說，你的父親是在銀行里貸的款。
兒子淚流滿面。
兒子臨走之前，父親沒有來送他。父親似乎為了還債而忙的無暇顧及。
時(shí)光荏苒。
一年后，兒子化療歸來，頭發(fā)也稀稀疏疏長(zhǎng)了出來。兒子興奮的跑向家，父親在鄰居的攙扶下站在村口迎接病愈的兒子。兒子一下子奔到了父親的面前，激動(dòng)的地抱著父親大哭起來。
令人震驚的事情一瞬間發(fā)生了。
父親的雙目竟失明了！
原來那50萬(wàn)竟不是父親從銀行貸來的，而是父親用自己雙目的眼角膜賣來的。
剎時(shí)，兒子淚如泉涌……
話題責(zé)任的作文 篇10
我們生活在這個(gè)地球上，誰(shuí)都要承擔(dān)起自己的責(zé)任。地球上有一戶人家，家里的三口人都覺得有了這個(gè)責(zé)任，真是煩死人了!他們真的很想在這個(gè)世界沒有責(zé)任……所以這戶人家展開了全家以后都可以不要負(fù)責(zé)任的消息。
第二天早上，當(dāng)爸爸還在做美夢(mèng)時(shí)，電話的鈴聲響了，原來上班的經(jīng)理打來的，憤怒地說：“都幾點(diǎn)了，你怎么還不來上班，已經(jīng)遲到了，你要承擔(dān)起自己的責(zé)任，要不然我立刻把你給開除，以后就不要來上班了�！�
“什么是責(zé)任?我根本什么不知道，我們家從今天早上開始，全家都可以不要再負(fù)責(zé)任了，什么也不用做﹑不用管﹑也不用關(guān)心……”爸爸驚奇而堅(jiān)硬地回答道。
爸爸被辭職了。媽媽接到了一個(gè)電話，原來是她的哥哥打來的，他今天要來我們家做客。媽媽急忙讓爸爸去打掃衛(wèi)生，自己去接待她的哥哥。爸爸立刻反駁到：“你怎么可以這么不講信用，你昨天不是說，從今天開始可以不要再繼續(xù)負(fù)責(zé)責(zé)任了。”
舅舅來到我家后，爸爸和媽媽只顧著自己在專心致志地看電視，誰(shuí)都沒有去倒茶、接待客人，還不給他看電視，舅舅生氣了，但還是沒說出口。吃午飯的時(shí)間快要到了，爸爸、媽媽坐在那兒還是無動(dòng)于衷，眼睛睜得老大——看電視，可是舅舅的肚子餓得不得了，生氣地說：“你們這些不負(fù)責(zé)任的家伙，懶得連飯也不做了，你們到底吃不吃東西”。
“什么是責(zé)任?我們?yōu)槭裁匆o你做飯，我自己都懶得來燒飯、懶得吃呢?”爸爸裝做不知道。但是自己的肚子其實(shí)早已“沽沽”叫了。
舅舅只好下樓吃了些東西，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
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