責(zé)任的作文匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的責(zé)任的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任的作文 篇1
責(zé)任是顆渺小的種子，一旦把它播種在你的心中，隨著時(shí)間的推移，它會(huì)生根、發(fā)芽。要不了多久，它會(huì)成為小樹苗，最后成為參天大樹。經(jīng)過努力，它會(huì)開花，點(diǎn)綴你的人生，最后結(jié)果，這是對(duì)你盡責(zé)任的回報(bào)。當(dāng)你拋棄它，它就始終只是一顆種子；當(dāng)你在盡責(zé)任中放棄了它，那它就會(huì)死亡，甚至給你的人生抹上一絲陰霾；如果你在它含苞綻放時(shí)，用驕傲拔掉了它，你就會(huì)在別人得到果實(shí)后而后悔，想要重新盡責(zé)任卻沒時(shí)間了，更沒有機(jī)會(huì)了。
只有你堅(jiān)持盡到這些責(zé)任，努力呵護(hù)它們，你的人生才會(huì)豐富多彩。在這個(gè)社會(huì)上，每個(gè)人都扛負(fù)著自己的責(zé)任。責(zé)任，也許是自己對(duì)自己的規(guī)定，也許是別人交給你的任務(wù)，也許是自己的工作……責(zé)任是多種多樣的，學(xué)生有學(xué)習(xí)的責(zé)任，建筑師有建房的責(zé)任，老師有教學(xué)的責(zé)任，作家有寫作的責(zé)任，甚至連普通的動(dòng)物——烏鴉也有反哺的責(zé)任。何為責(zé)任？還是顧炎武說得好：“天下興亡，匹夫有責(zé)�！边@句話一直指導(dǎo)著無數(shù)仁人志士，成為他們一生的信條。做一個(gè)有責(zé)任心的人，是國(guó)家的需要，是社會(huì)的需要，是時(shí)代的需要，有人還把“天下興亡，匹夫有責(zé)”改為了“天下興亡，我有責(zé)”。意思是說，“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。如何盡責(zé)？答案在一張張時(shí)代的寫照中。
大禹治水“三過家門而不入”，這是對(duì)億萬蒼生的責(zé)任；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對(duì)整個(gè)蜀國(guó)的責(zé)任；無數(shù)革命先烈拋頭顱，撒熱血，前赴后繼，這是對(duì)整個(gè)中華民族的責(zé)任；上次，“韋帕”來襲，溫州軍民英勇奮戰(zhàn)，積極抗臺(tái)，這是對(duì)整個(gè)溫州人民生命和財(cái)產(chǎn)的責(zé)任。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人，都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己無可推卸的責(zé)任。也許，作為學(xué)生的我們的責(zé)任尚不是歷史、也不是時(shí)代的責(zé)任，我們的責(zé)任在家人的笑臉上，在日復(fù)一日的工作中，在無邊的學(xué)海里。但我們明白責(zé)任，完成著責(zé)任。責(zé)任，是一朵燦爛無比的花，開在每個(gè)人的心中；責(zé)任，是一道輝煌耀眼的光，照亮每個(gè)人的心底。責(zé)任是永遠(yuǎn)推動(dòng)人類歷史、開創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪。責(zé)任，在我們的心中。
責(zé)任的作文 篇2
做人就意味著責(zé)任，有了責(zé)任心，才會(huì)有忠誠(chéng)和激情，一切就有了可能。稱量生命的砝碼是責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)才是真正的人生！說到責(zé)任，我就會(huì)想到我們班最盡職守責(zé)的小男孩——?jiǎng)⑽幕ⅰ?/p>
劉文虎是我們班的勞動(dòng)委員，他不像某些班干部徒有虛名，他每天來得比值日生早。他不怕臟不怕累，任勞任怨！其中有一件事讓我感動(dòng)萬分！
有一天早晨，吳雨欣被老師叫去打掃辦公室了。劉文虎看著手表，覺得時(shí)間不早了，就叫起值日生準(zhǔn)備去包干區(qū)值日，我出于好心想幫助他們也就跟了下去。一到操場(chǎng)，我們便開始搜尋垃圾！我一眼望去，看不見操場(chǎng)上有什么垃圾，就對(duì)劉文虎說：“劉文虎！我看著操場(chǎng)上沒什么垃圾，很干凈呀！要不我們回去吧？”站在一旁的尹嘯為也湊個(gè)熱鬧：“早自修時(shí)間寶貴，我們回去吧！反正有班長(zhǎng)該我們做靠山！”劉文虎一臉正氣地說：“就算說是班長(zhǎng)帶頭的，又怎么樣！班級(jí)沒得笑臉，不是丟自己的臉，而是班級(jí)的臉，一次失誤，也是彌補(bǔ)不回來的！再說了，整個(gè)大操場(chǎng)你肉眼只能看到些表面的，漏洞要仔仔細(xì)細(xì)地去找。如果真的扣分了你對(duì)得起自己的責(zé)任心對(duì)得起全班嗎！”他那擲地有聲、斬釘截鐵的話語一次次感動(dòng)了我的心！
其實(shí)美德就是那么簡(jiǎn)單！一份小小的責(zé)任心，一份關(guān)愛集體的心讓我們?nèi)ふ颐赖拢瑩碛忻赖掳桑?/p>
責(zé)任的作文 篇3
這又是一場(chǎng)殘忍的比賽，生命與時(shí)間的叫量�？斓昧钊酥舷ⅰＮ覀兊哪_步不能停下來。蒼天將咆哮的洪水推向了舟曲百勝，又將生命與死亡定格在數(shù)米悶熱的地下。
在淤泥掩埋的背后，有無數(shù)的人在落淚，也有無數(shù)的人此時(shí)此刻真正領(lǐng)悟到親人在的時(shí)候，是多么幸福。當(dāng)呆坐在電視前，目睹這一切時(shí)，人性的光茫灼化于心靈之間，又顯得如此脆弱。一張圖片移動(dòng)在屏目上，一位母親緊緊地抱著一個(gè)不滿周歲的嬰兒。心中釋放出激動(dòng)的淚水，淚光顯得那么柔和。她那雙眼睛緊緊地閉著，似乎不感相信眼前的兒子竟然活著。臉頰透露出興喜。激動(dòng)的神色，雙手一把將兒子攬入懷中，緊緊地抱著，不肯脫手。將兒子的臉貼在自己的臉上，感受他的漫度，是活下去的理由。這讓我看到最真摯的母愛與依靠的背膀。親人，是生者最有力的拐杖，是生者最堅(jiān)固的脊柱，是生者最好的向?qū)�。感受彼此的情感，感受彼此的天倫之情�?/p>
一位老人，為了多看幾眼兒女，多活兩年，竟然堅(jiān)持80小時(shí)，我不禁向那位老人肅敬，是信念讓她在近乎絕望時(shí)，又一次燃燒起希望的火苗。我們不難想象在深夜里，有兩只手正頑強(qiáng)的將頭上方的泥土一點(diǎn)點(diǎn)的刨開。以至于鮮血迸出為止。這是生命的奇跡，是求生的本能。家人給予了她。這位年盡古稀老人的勇氣，剝開兢刺。最終，她獲救了。在忍受著孤獨(dú)寒夜里，她不搖頭，“活下去！”
生命本身就如此地可貴。在生命面前，一切都顯得如此渺小。人性就如此卑微。有愛情，親情，友情作，一切又顯得如此渺小，人性就如同一條光明的河流，傳遞在災(zāi)區(qū)的大地上。
有一對(duì)父女，在被挖出時(shí)，使在場(chǎng)的每個(gè)人的心震憾。父親包裹著兩個(gè)女兒，勇敢地將頭對(duì)著泥石流沖過來的方向。大女兒蜷縮在爸爸的`懷中，卻又將手把妹妹攬入自己的懷里。父親，大女兒在危險(xiǎn)時(shí)刻，拼命地抱住自己的親人，想用自己柔弱的身軀擋過這個(gè)野獸。泥土將他們?nèi)巳垦诼瘢顏y的頭發(fā)歪在一邊，父親最后一口氣已經(jīng)用盡，想讓女兒活著，卻最終沒有實(shí)現(xiàn)，三人靜靜地躺在淤泥中。平靜得讓人聞到了冷酷無情的死亡的氣息。這是父愛的詮釋，姐妹之情的詮釋。他們逝去，卻將生命的尊嚴(yán)彰顯得如淋漓盡致。在場(chǎng)的官兵們?nèi)套×�，雖然說是男兒有淚不輕彈，但是當(dāng)我們實(shí)實(shí)在在去領(lǐng)悟時(shí)，生命，人性再一次讓我們落淚。在災(zāi)難面前，血濃于水的親人之間，那種不離不棄，那種頑強(qiáng)不屈，那種無所畏懼，使生命之花顯得那么美麗。
一名叫王偉的戰(zhàn)士，在災(zāi)難發(fā)生的那一刻，正在值勤。事后，當(dāng)他來到自己的住處觀望時(shí)，毅然選擇放棄，去尋找他深愛的妻子的蹤跡。后來，記者問他時(shí)，他說，當(dāng)他看見一匹山塌下來，覆蓋了那片地方時(shí)，他心中就有底了。自己的妻子沒有希望了。他選擇去拯救那些有希望存活的人們。在抉擇面前，他無右奈何。他不停地尋找生命跡象，不想停下來，他怕夜晚的降臨，他害怕孤寂的歲月，他開始偷偷哭泣。他罵自己，打自己，怨自己……愛情在災(zāi)難中，顯得如此神圣，雖然撕碎了，我們卻看見了愛人彼此的痛苦。舍小家，為大家的精神還有好多。我們就讓它環(huán)抱在舟曲縣城，輕輕地，輕輕地……
當(dāng)我們面對(duì)災(zāi)難，而一臉惶惑時(shí)，是否覺得背后的肇事者是我們?nèi)祟�。回首，舟曲縣城本是一個(gè)充滿生機(jī)的一個(gè)地方，而后來，由于時(shí)間的積攢，在一個(gè)夜晚，終于爆發(fā)了。水土流失導(dǎo)至洶涌的泥石流，如同一條蛟龍，迅速將這個(gè)縣城淹沒。以前的舟曲縣城森林茂密，是一個(gè)天然的活氧吧。而今，更工業(yè)化，現(xiàn)代化卻替代了它原始風(fēng)貌。一切都在時(shí)間中開始。這就我們的報(bào)酬嗎？后來，舟曲縣人們?nèi)鄙俚�，就開始從山上引，久而久之，山洪爆發(fā)了。
我們每個(gè)人都有責(zé)任。不僅僅是舟曲，還有龍池等多個(gè)地區(qū)正面臨不同程度的自然破害。
我們還要等什么呢？一切都從一棵小樹苗開始吧！環(huán)境的惡化是帶給80后90后孩子的禮物嗎？大人們?nèi)绱颂蹛坌『⒆�，難道不能付諸于行動(dòng)嗎？當(dāng)我暑假游玩，來到海南的一條公路上時(shí)，司機(jī)指著山尖的方向，說那里，正在建造一個(gè)七星級(jí)酒店，但是從那里取來的山石等于破壞了山上的植物。要恢復(fù)原貌要經(jīng)歷100年。100年之久，只為了一座豪華的賓館。即使賓館建成，又有什么意義呢？就像一個(gè)人死后有很多金幣一樣。
如果，我們想讓更多的一命之花，綻放得更燦爛，如大人們果真疼愛小孩，那么就停下手中的武器吧！
讓蒼天之下的人們安居樂業(yè)。生命的衰竭就會(huì)少很多。愛就更有意義，更有價(jià)值……
責(zé)任的作文 篇4
要看中華五千年的歷史長(zhǎng)河，取得優(yōu)異成就的人數(shù)不勝數(shù)，他們因此在歷史天空中如星宿一般閃亮奪目。古有鑿壁偷光，懸梁刺股，聞雞起舞，今天的我們雖不如古人那般勤奮，但仍然應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種令人敬佩的精神。
且不說我們自身，父母把我們送到學(xué)校，是希望我們能夠?qū)W習(xí)知識(shí)，獲得技能，我們身上背負(fù)著父母的希冀，祖輩的榮耀，因此我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)父母。
再者，我們是祖國(guó)未來的參天大樹，祖國(guó)的興衰與我們唇齒相依，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)是我們義不容辭的責(zé)任。因此，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異就成為必要，只有擁有足夠的技能與知識(shí)，你才能有能力去做貢獻(xiàn)。
最后，對(duì)我們自身來說，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異是有百益而無一害的。今后的工作、生活的質(zhì)量與我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)息息相關(guān)。為了以后更好的生活，我們也應(yīng)該勤奮努力，取得優(yōu)異成績(jī)。
現(xiàn)如今的社會(huì)紛紛擾擾，我們身處在一個(gè)大熔爐中，但仍處在高中階段的我們，應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，“隔絕”外界的燈紅酒綠，一心只讀圣賢書。
學(xué)習(xí)優(yōu)異是我們的責(zé)任。讓我們努力學(xué)習(xí)，迎接光輝燦爛的未來吧！作文
責(zé)任的作文 篇5
責(zé)任，是人類生活中不可缺少的一種道德規(guī)范，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。因此，責(zé)任之心應(yīng)該人人擁有。
一個(gè)人應(yīng)該有正義的責(zé)任感。例如，一個(gè)班級(jí)，如果人人都沒有責(zé)任感，都不為自己的班集體做出貢獻(xiàn)，盡自己的一份力量，那么這個(gè)班集體必將會(huì)沒有光彩，永遠(yuǎn)都不可能前進(jìn)。反之，這個(gè)集體必將會(huì)縮放光彩，不斷地向前邁進(jìn)。
因此，作為集體中的一員，我們要無時(shí)無刻都要履行自己的諾言，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的那份責(zé)任。
所以，我們應(yīng)該在社會(huì)生活中將功補(bǔ)過交通規(guī)則，避免發(fā)生交通事故，為每一個(gè)人負(fù)責(zé)；在日常學(xué)習(xí)和工作中，應(yīng)該努力發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，為班集體的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過以上說明我們可以明白，履行責(zé)任是我們?nèi)祟惿鐣?huì)生活中每個(gè)僉公民應(yīng)該盡到的義務(wù)。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，只有講求信用，履行責(zé)任，才能使自己的國(guó)家永垂不朽，永遠(yuǎn)傲立于世界眾國(guó)之林。反之，如果國(guó)家中的每個(gè)公民都沒有責(zé)任感，那么這個(gè)民族，這個(gè)國(guó)家將不可能會(huì)經(jīng)得住歷史的考驗(yàn)，最終只能湮滅于歷史發(fā)展的大潮之中。
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