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      2. 責(zé)任的作文

        時(shí)間:2022-08-21 19:13:50 責(zé)任 我要投稿

        【熱門】責(zé)任的作文集合八篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的責(zé)任的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】責(zé)任的作文集合八篇

        責(zé)任的作文 篇1

          歷史是一面鏡子,照盡古今;也是一本深刻的教科書,傳承精神;更是一首曲子,撥人心弦;仡欀袊(guó)的歷史足跡,多少人物,多少風(fēng)雨,我們不能忘記。

          銘記歷史,緬懷先烈,勿忘國(guó)恥,振興中華是我們的責(zé)任。七十年前,日本帝國(guó)主義勢(shì)力如龍卷風(fēng)般肆虐奔來(lái),容不得一絲喘息,中國(guó)從此支離破碎,民不聊生。但是有一批愛(ài)國(guó)戰(zhàn)士們用自己的鮮血挽救了民族危難,拯救了本民族的魂,正是因?yàn)樗麄兂休d著擔(dān)負(fù)振興中華的責(zé)任,使中國(guó)從此便如鳳凰涅槃般向前發(fā)展。

          “長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱!鼻脑庥鱿蛭覀儽砻髁怂男哪钅畹牟皇亲约旱膫(gè)人安危,而是整個(gè)國(guó)家和人民!爸扉T酒肉臭,路有凍死骨。”這是杜甫的悲嘆,是對(duì)百姓疾苦的同情,更是他憂國(guó)憂民的寫照!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。”雖然被貶,但他把悲憤化為動(dòng)力,以此要求自己,這就是偉大的范仲淹,用自己高潔傲岸的情操和正直的品行來(lái)詮釋對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。近代的朱自清寧死不吃美國(guó)的救濟(jì)糧,誓死也要保持民族尊嚴(yán)。即使這些已經(jīng)成為記憶深處的感動(dòng),但他們的家國(guó)情,憂國(guó)情,民族情依然留存于今人的心中。

          追憶往昔,還看今朝。到了二十一世紀(jì)的今天,這種精神不斷升華。郎平放棄國(guó)外的優(yōu)厚待遇,回國(guó)帶領(lǐng)中國(guó)女排再次揚(yáng)威國(guó)際賽場(chǎng);屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難,研制出抗瘧藥青蒿素,獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)桂冠。在當(dāng)今中國(guó),這樣的例子數(shù)不勝數(shù),他們把個(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)緊緊融合,真正做到了為國(guó)分憂,成為中華民族的脊梁。

          而對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō),最重要的就是好好學(xué)習(xí),心系祖國(guó)。雖然我們現(xiàn)在無(wú)法做到像前輩那樣心系“天下蒼生”,但我們要認(rèn)識(shí)到自己是祖國(guó)的未來(lái),只有多學(xué)本領(lǐng)將來(lái)才能更好地服務(wù)祖國(guó)。我們不光要學(xué)習(xí)好,更要養(yǎng)成正直的品行,正直的品行就是要有一顆積極向上、情系國(guó)家的心靈。將來(lái)等到祖國(guó)需要的時(shí)候,毫不猶豫地沖到前面。從現(xiàn)在開始,讓我們播種下責(zé)任的種子,用努力的汗水去澆灌它,在心中生根發(fā)芽。

        責(zé)任的作文 篇2

          負(fù)責(zé)就是對(duì)某種事物進(jìn)行關(guān)注,承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。負(fù)責(zé)是我們生活的基本要求。

          可是我們班就有一些人沒(méi)有責(zé)任心。這可從許多小事看出來(lái)。比如下課了,人離開座位沒(méi)有把凳子放好,下課只顧玩,上課時(shí)連課前準(zhǔn)備都沒(méi)有做好;上課開小差,亂扔垃圾,看見垃圾在地上當(dāng)作沒(méi)看見……有時(shí)候,一些小事是自己能做的可是就不去做,這些小事雖小,但就能體現(xiàn)出你是否有責(zé)任心。說(shuō)你有責(zé)任心并不是指你必須干一件驚天動(dòng)地的大事,像在火災(zāi)中救人,一位兒童落水了,你跳進(jìn)河里去救他,不一定要這樣。有時(shí)只需泥巴地上撿掉或掃掉一些臟東西就能體現(xiàn)出你有責(zé)任心。比如說(shuō)上次我看見一位同學(xué)主動(dòng)將地掃干凈,老師也看見了,老師上課時(shí),表?yè)P(yáng)了他,說(shuō)班級(jí)里就需要有這樣的具有責(zé)任心的人。

          說(shuō)來(lái)說(shuō)去,只要你事事關(guān)心,肯定會(huì)提高責(zé)任心!有責(zé)任心的人,各方面一定都會(huì)做得很出色。

        責(zé)任的作文 篇3

          從大體上看來(lái)也許你的工作是微不足道的,和別人比起來(lái)無(wú)關(guān)系,但是因?yàn)橛胸?zé)任感,你要對(duì)你的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),如同拔河比賽中,自己的那份力氣很小,但是一整個(gè)隊(duì)伍中需要的是每一個(gè)隊(duì)員在每個(gè)部分盡自己最大的力,如果一個(gè)人不負(fù)責(zé),然后另一人也不負(fù)責(zé),其他人都不負(fù)責(zé),這個(gè)隊(duì)伍肯定會(huì)失敗。

          20世紀(jì)的以為美國(guó)意大利移民因責(zé)任做了一件事,他叫弗蘭克,他經(jīng)自己的雙手努力,開辦了一家小銀行,但是有一次銀行遭到了搶劫導(dǎo)致他破了產(chǎn),他的客人存款也沒(méi)有了,但他依然不拋棄,到著妻子和四個(gè)女兒開始償還那筆天文數(shù)字,有人劫他:“你為什么要這樣做呢?算了吧;但他回答:是的,在法律上

          也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義是上我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢,經(jīng)過(guò)了39年的艱苦生活,弗蘭克還完了所有的債務(wù),他用一身的心酸和汗水完成了他的責(zé)任,給我們給下了一筆巨大的財(cái)富。

          責(zé)任是上天留給人們的一種考驗(yàn),許多人都在沒(méi)有通過(guò)考驗(yàn),因?yàn)樗麄兲颖芰素?zé)任,有的人通過(guò)了,給自己的一身添上了一抹光彩,使他們終身難忘。

          做為一個(gè)中學(xué)生,我們應(yīng)該承擔(dān)起身上所負(fù)的責(zé)任,在學(xué)校,家庭和社會(huì)中做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),這樣我們才能向陽(yáng)光下健康,快樂(lè)的時(shí)光,并且獲得一個(gè)五彩的人生,責(zé)任是一種美德,在遇到挫折時(shí),不是唉聲嘆氣,而且以負(fù)責(zé)為動(dòng)力東山再起。

          責(zé)任是人生路上的指南針,指導(dǎo)我們一路向前,責(zé)任是黑暗一盞明燈,照亮黑暗的前方,責(zé)任是一直鋒利的寶劍,劈開荊芥。

          讓我們帶著責(zé)任向明天出發(fā)!

        責(zé)任的作文 篇4

          關(guān)愛(ài)老人是每個(gè)人的責(zé)任,我經(jīng)常從電視上看到許多不孝兒女竟能將年邁的、給予自己生命的父母丟在家里置之不顧,我為他們而羞愧!這時(shí),我才明白,這就是所有人的責(zé)任!

          而我的責(zé)任又是什么呢?原來(lái)我認(rèn)為上學(xué)時(shí),我們的責(zé)任是盡自己最大的努力去拼搏奮斗。

          作為學(xué)生,我們要知道,父母拿錢給我們讀書,我們就有了讓父母這錢花的值,花的有意義的責(zé)任,將來(lái)能夠找一份既輕松而又賺錢多的工作、就是在為明天鋪希望之路!而現(xiàn)在,我對(duì)責(zé)任有了更深的理解,我覺(jué)得責(zé)任無(wú)處不在,正因?yàn)橛辛素?zé)任,我才會(huì)學(xué)習(xí)更加努力;正因?yàn)橛辛素?zé)任,我才學(xué)會(huì)對(duì)身邊發(fā)生的事情更加包容;正因?yàn)橛辛素?zé)任,我才會(huì)更加關(guān)心那些需要關(guān)心的人;正因?yàn)橛辛素?zé)任,我才會(huì)永不滿足……

          讓責(zé)任伴我成長(zhǎng)吧!

        責(zé)任的作文 篇5

          我很開心,也很驕傲,我付出了汗水,我為國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù),這份自豪來(lái)源于我對(duì)國(guó)家的一份責(zé)任。

          每個(gè)人都有自己的一份責(zé)任。根據(jù)每個(gè)人的情況不同,所以每個(gè)人的責(zé)任都不同?偟膩(lái)說(shuō),我們要承擔(dān)自己的責(zé)任。

          責(zé)任是什么?責(zé)任就是對(duì)個(gè)人或集體,甚至國(guó)家要付的義務(wù),一份內(nèi)心的良知。三國(guó)時(shí)期,劉備三請(qǐng)諸葛亮,最終諸葛亮也被他的誠(chéng)意打動(dòng),同意出山幫助他治理天下。劉備是什么人?一代君王卻愿意降低自己的身份去尋求謀士。他為的是什么?是他的國(guó)家,是他對(duì)國(guó)家的一份責(zé)任。假如劉備不愿意委屈求全,付出他的誠(chéng)意,降低身份去請(qǐng)諸葛亮出山幫助,諸葛亮也就不會(huì)幫助他治理國(guó)家,那就沒(méi)有蜀國(guó)的存在,劉備的名字也就不會(huì)垂名青史。這的所有的一切,都是劉備擁有的一份對(duì)國(guó)家、對(duì)百姓的責(zé)任。奧運(yùn)會(huì)兵兵球冠軍張繼科,先后擊敗王皓、馬林,當(dāng)上了冠軍。他從一位名不見傳的人到了現(xiàn)在家喻戶曉的明星,這其中要付出的努力,大家可想而知?墒撬⒉或湴粒(dāng)記者采訪他說(shuō),你當(dāng)上冠軍有什么感想時(shí),他眼中帶著一絲自豪,而后謙虛的說(shuō):“我很開心,也很驕傲,我付出了汗水,我為國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù),這份自豪來(lái)源于我對(duì)國(guó)家的一份責(zé)任。當(dāng)時(shí)所有的人都被震撼了,假如他沒(méi)有付出辛苦的汗水,沒(méi)有懷著對(duì)國(guó)家的責(zé)任心,那么他還會(huì)成功嗎?答案是否定的。正因?yàn)樗麑?duì)國(guó)家懷有責(zé)任心,所以他才會(huì)如此成功!我們亦如此,在生活中,我們遇到大大小小、各種各樣的事情,首先要學(xué)會(huì)的是承擔(dān)責(zé)任。

          相信大家都知道“小悅悅”事件的當(dāng)事人陳賢妹,她是第一個(gè)救了小悅悅的人。她的舉動(dòng)為全社會(huì)詮釋了愛(ài)的的含義,也為社會(huì)體現(xiàn)了責(zé)任的意義。她不為名不為利,她只為對(duì)得起自己的良心,盡了自己的責(zé)任。正因?yàn)樯鐣?huì)上有了陳賢妹這一類人的存在,我們才不至于在人情冷漠的世界上飽受心靈的創(chuàng)傷,我們才可以在細(xì)小的角落中看到一縷陽(yáng)光,感受到一絲溫暖!我們身邊每時(shí)每刻都在上演著不同的劇情,即使對(duì)這些不同的事情有著不同的感受,總的來(lái)說(shuō),我們都應(yīng)該為社會(huì)、為個(gè)人、為集體承擔(dān)一些責(zé)任。

          所以說(shuō),責(zé)任是我們大家共有的,每個(gè)人都對(duì)對(duì)責(zé)任有不同的解釋,但是有一點(diǎn)是肯定的,我們要承擔(dān)自己的責(zé)任。

        責(zé)任的作文 篇6

          揚(yáng)起微笑,迎著清風(fēng),背上書包,邁著輕快的步伐踏進(jìn)了我將在這里生活三年的學(xué)校。校園里充滿著青春的朝氣,彌漫著書的芳香,洋溢著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。她就是平江十二中。

          校園環(huán)境樸素而美好,盡管沒(méi)有高大的教學(xué)樓。但綠色隨處可見,到處整潔。我最喜歡校門口的'那個(gè)花壇,每天晚上都要到那里去散步。這花壇為我們精彩的學(xué)習(xí)生活添了一道靚麗的風(fēng)景。我們一天的好心情就從這開始啦!

          記得七年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)晚自習(xí),天氣很悶,班上很吵,一直沒(méi)有安靜下來(lái)。樓上一位任教初三的老師下來(lái),狠狠地教訓(xùn)了我們一頓,然后把身為班長(zhǎng)的我叫了出來(lái)。我懷著一顆無(wú)比恐懼的心,走到這位老師跟前。

          我知道接下來(lái)將會(huì)是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,畢竟前奏已經(jīng)是電閃雷鳴了。那位老師向我了解事情的經(jīng)過(guò),然后對(duì)我說(shuō)了幾句令我至今還記憶猶新的話:“你身為班長(zhǎng),就要擔(dān)負(fù)起責(zé)任。你的班主任把這個(gè)職位交給你是因?yàn)樗湃文。如果你連班上的紀(jì)律都維持不了,還當(dāng)什么班長(zhǎng)?你既然站在這個(gè)位置上,就要認(rèn)真負(fù)責(zé)!”

          他的語(yǔ)氣很沖,但卻句句在理。那個(gè)晚上,我久久不能平靜。也就是從那個(gè)晚上起,我懂得了責(zé)任是什么?能力是什么?懂得了做人要有擔(dān)當(dāng),懂得了原來(lái)十二中的老師這么的負(fù)責(zé)。從此,我對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的敬佩。生活中,總有那么一個(gè)人會(huì)讓你改變對(duì)某些事物的的看法。

          目前,十二中的校園環(huán)境依然很艱苦,沒(méi)有高大挺拔的教學(xué)樓,沒(méi)有柔軟的橡膠操場(chǎng),沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。但她正在快速的成長(zhǎng),她總是盡她的能力給我們最好的、最熱情淳樸的一面。

          十二中,我將在這里度過(guò)我的三年歲月,在這里譜寫我青春的樂(lè)章,在這里升華我的人生。十二中啊,今天我以你為榮,明天你以我為傲!

        責(zé)任的作文 篇7

          瓜果成熟的標(biāo)志是瓜熟蒂落,鳥兒成熟的標(biāo)志是能展翅飛翔,樹木成熟的標(biāo)志是根深葉茂,而個(gè)人成熟的標(biāo)志是什么?不同的人有不同的見解,而我說(shuō):是有責(zé)任感。

          從孩童到成年,從幼稚到成熟,其間我們認(rèn)知事物,接觸社會(huì)。成熟的蛻變從富有責(zé)任感開始。而生活中扮演的不同角色又決定了我們必須有不同的責(zé)任感。

          成熟要對(duì)自己有責(zé)任感。既然有幸生于人世,我們就必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。不輕易放棄生命,如魯賓遜漂流荒島仍頑強(qiáng)求生。要學(xué)會(huì)敬畏生命,熱愛(ài)生命,對(duì)自己的生,命負(fù)責(zé)。每個(gè)人都有自己的理想,我們也要時(shí)刻對(duì)自己的理想負(fù)有責(zé)任。司馬遷為自己的理想——“文采表于后世”而對(duì)此有強(qiáng)烈的責(zé)任感,才使得他成熟地面對(duì)恥辱,堅(jiān)持理想。詩(shī)人李白正因?qū)ψ约焊呱械墓?jié)操的負(fù)責(zé)才寫下豪言壯語(yǔ)“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。

          成熟要對(duì)家庭有責(zé)任感。對(duì)家庭成員負(fù)責(zé),首先要做到孝順長(zhǎng)輩,所謂百德孝為先。孝順父母既是美德又是責(zé)任,李密的《陳情表》正是對(duì)家庭有責(zé)任感的表現(xiàn),“烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)”這份責(zé)任,是成熟的必須。家,是永遠(yuǎn)接受疲憊的心靈休憩的港灣,一個(gè)溫暖的家庭需要每位成員盡其心力,進(jìn)門之前放下煩惱,帶上微笑,營(yíng)造輕松歡樂(lè)的氣氛,從只懂得接受給予到明白為家庭奉獻(xiàn),說(shuō)明我們得到一份“開始懂得負(fù)責(zé)”的成熟。

          成熟要對(duì)社會(huì)、國(guó)家有責(zé)任感。孟子曰:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。當(dāng)我們把個(gè)人良好的品德推及社會(huì),將仁愛(ài)之心超越親人遍及社會(huì),何嘗不是“大愛(ài)”的成熟呢?蘇軾退出中央,在杭州當(dāng)?shù)胤焦贂r(shí)把西湖的污染治理得很好,“蘇堤春曉”無(wú)不體現(xiàn)詩(shī)人對(duì)他的懷念,那種負(fù)責(zé)人的成熟,已經(jīng)超越了他個(gè)人,惠及百姓。杜甫有“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的成熟氣度。陸游有“元師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的心懷天下的成熟穩(wěn)重。劉禪身為一國(guó)之君卻拋棄天下,“樂(lè)不思蜀”是他極不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。

          對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)國(guó)家負(fù)責(zé),有責(zé)任感是成熟的標(biāo)志。

        責(zé)任的作文 篇8

          人生不是一種享受,而是一件非常沉重的事!}記

          有一天看到四個(gè)字:享受生活。在我今天看來(lái),真是一件十分可笑的事情。

          我們的生活真的可以去享受嗎?答案是否定的。我們每一個(gè)人身上都背負(fù)著很多東西:責(zé)任、義務(wù)、友情、親情……背負(fù)著這些東西,我們還能放下時(shí)間去享受生活嗎?

          在小時(shí)候,也許有那么幾年是無(wú)憂無(wú)慮的,是在享受生活的。但是當(dāng)我們開始上學(xué)的時(shí)候,就已經(jīng)開始背負(fù)責(zé)任了,既然上了學(xué),我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不讓家人、朋友失望。當(dāng)我們走上社會(huì),父母老去,我們贍養(yǎng)他們也是天經(jīng)地義的。結(jié)婚了,養(yǎng)家糊口也是一份責(zé)任。我不能放下這些責(zé)任去享受生活。

          再回頭看看自己的父母他們?yōu)榱宋覀冏隽诉@么多年三餐,他們受益了嗎?至少目前沒(méi)有。因?yàn)樗麄円仓雷屛覀兘】档某砷L(zhǎng),吃飽穿暖,亦是他們的一份責(zé)任。不說(shuō)親人,再說(shuō)說(shuō)我們不認(rèn)識(shí),甚至沒(méi)見過(guò)的環(huán)衛(wèi)工人。他們每天每天工作14個(gè)小時(shí)甚至更多。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可能都不屑于這種工作。干活多,拿錢少,還很臟。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),這樣一份工作也是來(lái)之不易的,他們努力工作,拿那么微薄的薪水,但他們并不抱怨,專點(diǎn)這一份苦臟累的工作,為我們城市的美麗努力的工作著。他們有著對(duì)這個(gè)城市的責(zé)任感,只是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。

          所以說(shuō),那些學(xué)習(xí)著的人們,那些工作著的人們,都肩負(fù)著這樣的責(zé)任,是他們所必須承擔(dān)的,就像他們的父母那樣工作著。不管多苦多累,心中那一份責(zé)任卻在不停的給他力量、希望……

          現(xiàn)在你覺(jué)得我們還能放下那些責(zé)任,去享受生活嗎?

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