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      2. 責(zé)任的作文

        時間:2022-10-07 09:10:56 責(zé)任 我要投稿

        有關(guān)責(zé)任的作文匯編8篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的責(zé)任的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)責(zé)任的作文匯編8篇

        責(zé)任的作文 篇1

          每天放學(xué)回家,媽媽總會叫我去教室看看燈有沒有關(guān)?飲水機有沒有關(guān)?窗有沒有關(guān)?一開始我很不理解,覺得都快要離開學(xué)校了,還要去教室看,太煩了。終于有一天,我表現(xiàn)出了不滿和不耐煩,媽媽告訴我:“每天離開學(xué)校前,檢查一下教室,可以避免很多安全隱患,你是班級的一員,理應(yīng)承擔(dān)起關(guān)心班級的責(zé)任,班級里的'每一位成員都應(yīng)該關(guān)心班級,負起自己小主人翁的責(zé)任來!甭犃藡寢尩脑,我明白了作為一名小學(xué)生,會有很多責(zé)任在肩,隨著責(zé)任感的加強,我們也在一點點成長。

        責(zé)任的作文 篇2

          你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個微笑,我就渾身有力量;你給我一個眼神,我就認清了方向……古往今來,所有的成功人士,無一不是踩在巨人的肩膀上,才取得了巨大的成就。而那個巨人,就是如春蠶一般默默無聞,如蜜蜂一般勤勞付出,如螢火蟲一般照亮他人的老師!

          每個人在成長的過程中都會遇到很多很多的老師,老師像是我們的家人,在學(xué)校里無微不至的關(guān)懷著我們,教育著我們,提醒著我們。

          每次早自修,欽老師總是很早就來了,催我們讀書,她那在教室里緩緩走動的身影,牢記在我的心中。欽老師很注重學(xué)習(xí)效果,希望我們把握好每一分鐘,甚至每一秒鐘,這也使得我們收獲頗多。

          又是一個大晴天,太陽格外刺眼,踏入校園,邁進教室,注定不平凡的一天!翱瓤瓤取蔽匆娖淙讼嚷勂渎,轉(zhuǎn)頭一看——是欽老師!她正一手拎著一個包,一手握著幾本教科書,緩緩走進教室。上課鈴聲悅?cè)豁懫,只見欽老師拍了拍手,“那么接下來……咳咳咳……我們開始上課!”老師扯著嗓子,提醒我們。那沙啞的聲音,如同石頭一般撞擊著我們的心。每一位同學(xué)都擔(dān)憂地看著老師,而欽老師只是微微一笑,宛如懸崖上盛開的蓮花,是那樣燦爛,明朗。

          一節(jié)課在我們的擔(dān)憂中開始了,老師一如既往地全神貫注地講著課,絲毫沒有受嗓子的影響。只是時不時喝點水,否則很難撐下去。陽光透過窗子,輕輕地“撫摸”著她的'臉,嘴角微微上揚的弧度,使人看了便愉悅幾分;晶亮的眼睛中,有一絲東西在閃過,那是什么?哦,責(zé)任,是責(zé)任!

          那節(jié)課,我們都上得很認真,雖然老師的聲音有些嘶啞,但卻依然堅持上課,這么負責(zé)的老師誰不喜歡?老師的臉上始終帶著微笑。最是那一笑,化解了我們心中多少的擔(dān)憂。第二天,欽老師喉嚨沙啞得更嚴重了,她精心挑選了班里的一位小老師上課,她就靜靜地坐在我們身邊,密切關(guān)注著我們的一舉一動。我的心為之一振,對待我們這么上心,是得多么負責(zé)的人才做得到的!

          很喜歡上欽老師的課,不是因為她的課有多好玩,而是因為:有一個人,一站上講臺,四周便散發(fā)著無盡的光芒,我清楚的知道,那光芒中閃耀的,是責(zé)任!是奉獻!是愛——也讓我真正明白了,負責(zé)的意義!

        責(zé)任的作文 篇3

          到了20xx年,整個地球唯有中國的孫睫一家有“責(zé)任心”了,地球上其他人的“責(zé)任心”都丟失了。

          這一天,晴空萬里,孫睫一家?guī)е棠倘?A級風(fēng)景旅游區(qū)玩。因為奶奶年齡大了,所以大家決定讓她坐纜車。奶奶一個人坐纜車不行,需要有人在身邊照顧,于是孫睫的爸爸陪著奶奶一同坐上了纜車。但是,纜車開了一半,讓大家意想不到的情況發(fā)生了,由于年久失修,鐵索斷裂,奶奶和爸爸一同隨纜車掉了下來。大家發(fā)瘋似的朝奶奶和爸爸掉下來的.方向跑去。隨著纜車一起掉下來的共有50人,奶奶的手斷了,爸爸腿骨折。其他的人也不同程度地受了傷。所有的家屬都去旅游區(qū)找負責(zé)人,負責(zé)人若無其事地回答:“沒什么,只不過是平時沒有維修,這種事經(jīng)常有的。”大家都怪負責(zé)人太沒有責(zé)任心了。那個負責(zé)人哈哈大笑地說:“別逗了,我們誰有負責(zé)心!”

          沒有責(zé)任心怎么行呢?摔傷事小,如果不小心,要是摔死了怎么辦呢?不行,孫睫一家可不答應(yīng),他們把這件事錄下來,到電視臺播放,通過這件事,慢慢地,全世界的人終于明白了,沒有責(zé)任心是多么的可怕。從此,人們又開始找回了責(zé)任心。

        責(zé)任的作文 篇4

          寄宿生活回來第一周,一種“我長大了”的意念控制了我,在爸爸的叮囑下,我自覺擔(dān)當(dāng)起拖地的重任。

          以前的我討厭家務(wù),更何況這種浪費精氣神的力氣活兒。以前拖地呢,先是從兩點拖到五點,掃地、涮布,還有小小的收拾地上的雜物被我一一舍去,直接跳過。一條龍似的拖完,完成,來回不過五分鐘。

          既然長大了,就不僅僅是個子長大了。自然,肯定不會再犯自己所謂的“討厭家務(wù)病”和”拖延癥”。一不做,二不休,動起家伙的我可不是吃素的。

          然而,事實并不像我想得那么簡單,認真起來地上是慘不忍睹的:死角里撲面而來的灰塵;不知名的渣子漫無目的地在地上散步;地板上刻滿了所謂的“臟”肆無忌憚的頭發(fā)絲跳著舞,似乎在炫耀著屬于他們的杰作......天!我這是離開了五天而已嗎?一日不打掃,如三秋啊。弟弟的打游戲聲想一根針慢慢扎進個爆發(fā)點。半響,我終于受不了,有了哭的沖動。

          我朝著弟弟的方向沖去,甩下他手里的鼠標:“你天天在家不知道干什么嗎?多大了,必須讓別人的說教才知道懂事嗎?兩個年過八旬的老人就不該輪到你照顧嗎?難道收拾雜物、拖地這樣的小事也需要別人教嗎?‘突然,我停下來,似曾相識的這段話是對弟弟說的.。

          姐姐以前告訴我家里很亂,常收拾著點?砷L依賴別人的我哪里知道什么叫做責(zé)任,什么叫做擔(dān)當(dāng)。對于這樣的話,左耳進,右耳出。

          現(xiàn)在,我是中學(xué)生,意味著已從小學(xué)階段過渡來。一個中學(xué)生所要承擔(dān)的責(zé)任也必定會比小學(xué)得多,這樣的家務(wù)小事卻還是做不來,這是因為我所謂的“學(xué)習(xí)壓力太大,顧不上”嗎?父母比你忙千百倍,他們就有時間、有義務(wù)去做嗎?責(zé)備于他們又怎么樣?自己都做不到。

          在默默中,我靜思......

        責(zé)任的作文 篇5

          小時候,我總是想:小孩有什么責(zé)任呢?無非就是吃好、睡好、玩好,這就是我的責(zé)任吧。但是,現(xiàn)在的我終于明白了責(zé)任的意義,今天這篇作文我就在思考責(zé)任的意義到底是什么呢?

          宇航員的責(zé)任

          楊利偉——這個名字永遠會銘刻在航天歷史的光榮榜上,他是中國的驕傲。其實早在“神舟五號”發(fā)射前,楊利偉就習(xí)好了保險,上天已經(jīng)夠讓人心驚膽顫了,何況還是中國歷史上第一次上天呢!但是,楊利偉知道這就是他的責(zé)任,就算是死也要死在偉大的航天之路上,家人也會為他驕傲的,這就是他的責(zé)任。

          老師的責(zé)任

          有一次陳老師得了中耳炎,耳朵疼得歷害,耳朵里好像有一只蒼蠅似的,一直有響聲,可是她還是堅持來給我們上課,因為老師知道扣點工資沒什么,但是我們誤了學(xué)習(xí)可是大事。∷,陳老師還是堅持給我們上課,最后實在不行了才去了醫(yī)院。也許,這也是她的責(zé)任吧。

          我的`責(zé)任

          我現(xiàn)在終于明白了責(zé)任的意義,在人生某個階段的責(zé)任是不一樣的,它像神一樣,讓我們完成一個任務(wù)再指引我們完成下一個任務(wù)。它是偉大的,所以我們應(yīng)該履行好自己的責(zé)任,成為一個盡責(zé)的人!

        責(zé)任的作文 篇6

          責(zé)任,是指分內(nèi)應(yīng)做的事。我們每個人都應(yīng)對自己,對家庭,對親友,對社會,對民族,對人類承擔(dān)一份應(yīng)盡的責(zé)任。叔本華說:“上帝給我們一具肩膀,就是教你來挑擔(dān)子的!睆哪撤N意義上講,人的責(zé)任很大程度上取決與他所承擔(dān)的責(zé)任。因此一個不負責(zé)任的人就難說是一個真正的人。

          同時,做一個有責(zé)任心的人,是時代的需要。有人把“天下興之,匹夫有責(zé)”改為“天下興亡,我有責(zé)”。意思是說,“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地擔(dān)負起對國家,對社會的責(zé)任,的確,我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做一個有責(zé)任心的人,都應(yīng)當(dāng)做一個有責(zé)任心的.人,都應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任,國家遇到了困難,學(xué)校出現(xiàn)了問題,家庭發(fā)生了矛盾,同學(xué)違反了紀律,自己成績不理想……都應(yīng)當(dāng)問一問!拔覒(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?”

          我們面對的是一個問題的世界,問題無所不在。它是那樣的神秘面又復(fù)雜;宇宙、自然、生命;戰(zhàn)爭,饑餓,疾病。它是那樣的貼近:學(xué)習(xí)的問題,生活的問題、交往的問題、 情感的問題、前途的問題……要解決這血問題,自然少不了一顆有責(zé)感的責(zé)任心。

          古今中外,名人薈萃,群星璀璨他們在政治經(jīng)濟,科學(xué)技術(shù),文化藝術(shù)等領(lǐng)域,成為人們心中的偶像。他們能取得這些成就,不外乎是他們本人堅強的意志和高尚的人格,結(jié)合一顆顆人人敬之的責(zé)任心。

          擁有了一顆責(zé)任心,就想當(dāng)于擁有一座沒有鑰匙的金山,只要找到鑰匙,萬貴財富就享之不盡了。

          責(zé)任心,無盡的寶庫啊?通往成功的道路!

        責(zé)任的作文 篇7

          “小公民”顧名思義就是我們這些稚氣未脫的青少年!同學(xué)們,你們知道怎樣做一個合格的小公民嗎?為了這個美好的世界,我們趕快行動起來吧!

          世間萬物都要保護!環(huán)境是人類生存的基本條件。我們依賴著環(huán)境供給我們的一切生存著。如果破壞了環(huán)境,就是破壞了人類自身的生存基礎(chǔ)。

          天空是小鳥的家,河流是魚兒的家,地球是我們的家。我們應(yīng)該從自己做起,保護這個共同的大家園。

          在一個秋高氣爽的一天,我和妹妹一起來到公園里坐坐,欣賞自然帶給我們的快樂。眼前,有一個塑料袋突如其來在我眼前隨風(fēng)晃晃悠悠地蕩漾。頃刻間,風(fēng)停了,塑料袋悠然地墜落下來,無數(shù)人是視而不見,事不關(guān)己高高掛起,大搖大擺的踩過去。風(fēng)這時也好象生起氣來,一大股風(fēng)把塑料袋吹到另一邊去了。我腦海里浮現(xiàn)老師對我們說,要做一個保護環(huán)境的好孩子,我毫不猶豫地朝塑料袋那里跑去,輕而易舉地把塑料袋扔進了垃圾箱內(nèi)。我心中久久地沉默了,這么簡單的事,我們貴陽人為什么對它視而不見呢?對這個毫不起眼的東西不屑一顧,在這樣下去,再好的資源也會被污染完的啊!

          通過我們這些稚氣未脫的`學(xué)生,來告別這些不文明的行為,形成和諧美好的城市氛圍。事物之間是有因果聯(lián)系的,我們在做一件事時,必須讓考慮考慮它的預(yù)計性,不能盲目,草率地做一件事!讓我們大家都來爭做合格的小公民吧!

        責(zé)任的作文 篇8

          說起負責(zé),有好幾個方面,比如:對自己的崗位負責(zé),對自己負責(zé),對學(xué)習(xí)負責(zé),對社會負責(zé),……你是否對自己負責(zé)呢?我倒是有一件對他人不負責(zé)任的事情!

          有一次,同學(xué)約我出去玩。一開始我們倒是說的.挺好的。不見不散,可是通完電話后,我又十分猶豫,心中好像有兩個小人在爭辯,一個說:“這么大熱天的,還不如在家吹吹冷氣,看看書,玩玩電腦,多自在!”另一個說:“那不行,剛才還跟人家說不見不散,如果不去,別人可不是要在太陽下暴曬大半天,那多不好!而且心里也過不去呀!”爭論了半天,我還是決定不去,結(jié)果同學(xué)等了我一個下午。哎!心里真不是滋味。

          這也說明了我對朋友不負責(zé)任,如果不去了,那一開始就在電話里說不去,就算后來決定不去了,也應(yīng)該跟朋友打個招呼,而不是隨便的心態(tài)。失約這種事,既浪費了朋友的時間,也浪費了朋友的精力。今后,答應(yīng)別人的事就應(yīng)該認認真真地完成,不能失信。

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