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      2. 責(zé)任心作文

        時(shí)間:2023-02-09 18:46:45 責(zé)任 我要投稿

        實(shí)用的責(zé)任心作文

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的實(shí)用的責(zé)任心作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的責(zé)任心作文

        實(shí)用的責(zé)任心作文1

          秋天悄無聲息的離開了,冬天也緊跟著來臨了。我漫步在路上散心,望著路旁隨風(fēng)而舞的樹葉,正想感慨些什么,卻被一個(gè)小男孩給打斷了。

          “媽媽,我想要這個(gè)!币粋(gè)七八歲的小男孩對他身旁一位年輕的母親說道。我順著小男孩的目光望去,看到了一位賣倉鼠的小販,他的身前擺放著一些小盒子,里面裝著可愛的倉鼠!安恍邪。瑢氊,家里現(xiàn)在還有兩只小狗和一只小雞呢,是你上個(gè)星期剛養(yǎng)的,你買了又不照顧它們,會害了它們的!安宦锊宦铮揖鸵毙∧泻χ膵寢屓鰦傻,他的.媽媽只好拿出錢買了一只小倉鼠,她拿著倉鼠交給小男孩并且對小男孩叮囑道:“這次你一定要好好照顧它們,要對它們負(fù)責(zé),知道了嗎?“嗯嗯!毙∧泻⒁贿厰[弄倉鼠,一邊敷衍道。他的媽媽無奈的搖了搖頭,然后帶著小男孩離去了。

          望著他們遠(yuǎn)去的背影,我忽然感慨萬千,這個(gè)小男孩與小時(shí)候的我多么相似啊。

          記得小時(shí)候,我也總喜歡養(yǎng)一些花花草草或是一兩只可愛的小動物,但卻像這個(gè)小男孩一樣,開始的時(shí)候信誓旦旦的說自己一定能照顧好它,但幾天的新鮮感一過,他們卻又不知被遺忘在哪個(gè)角落。相信這樣的同學(xué)并不止我一人,F(xiàn)在的孩子,從小就是在蜜罐里長大的,都有爺爺奶奶,爸爸媽媽,外公外婆疼著寵著,真是捧在手里怕碎了,含在口里怕化了,所以養(yǎng)成了一種唯我獨(dú)尊的思想觀念,從不去關(guān)心他人,更不用說有責(zé)任心了。而責(zé)任心卻是一個(gè)人必不可少的品質(zhì)。

          最后,我想說,請不要溺愛孩子,請把他們不該丟失的責(zé)任心找回!

        實(shí)用的責(zé)任心作文2

          為人忠誠誠信.講原則.樂觀.興趣廣泛.適應(yīng)能力較強(qiáng)適應(yīng)能力強(qiáng),具有快速學(xué)習(xí)的能力,性格穩(wěn)重,遇事冷靜沉著,做事認(rèn)真謹(jǐn)慎;敢于面

          對和克服困難,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極上進(jìn),能夠吃苦耐勞。性格穩(wěn)重,冷靜沉著,做事認(rèn)真謹(jǐn)慎,待人友好,為人誠實(shí);敢于面對和克服困難,工

          作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極上進(jìn),能夠吃苦耐勞;有責(zé)任心,適應(yīng)能力強(qiáng)。本人性格開朗自信,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),辦事沉穩(wěn),關(guān)心集體,責(zé)任心強(qiáng),待人誠懇,工作

          主動認(rèn)真,富有敬業(yè)精神;在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、不驕不躁的工作作風(fēng)

          和團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)性格穩(wěn)重,遇事冷靜沉著,做事認(rèn)真謹(jǐn)慎;敢于面對和克服困難,積極上

          進(jìn),能夠吃苦耐勞,有良好的.職業(yè)素質(zhì),處理問題能力強(qiáng);能較快的融入一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)。本人性格幽默開朗,易與人交往,有毅力,能吃苦,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),酷愛各種運(yùn)動,尤其是籃球,并能從中深深地感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé),遇事沉著冷靜,能為他人著想,以團(tuán)體為重。本人性格開朗,能吃苦,交際能力強(qiáng),有很快融入集體的能力。酷愛籃球,并從中感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。性格穩(wěn)重,遇事冷靜沉著,做事認(rèn)真謹(jǐn)慎;

          敢于面對和克服困難,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極上進(jìn),能夠吃苦耐勞,有良好的職業(yè)素質(zhì);謙虛,

          有責(zé)任心,處理問題能力強(qiáng);能較快的融入一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)。能吃苦,性格沉穩(wěn),遇事冷靜,有較強(qiáng)的判斷能力,做事較謹(jǐn)慎,熱愛籃球等團(tuán)隊(duì)運(yùn)動,

          能很快融入一個(gè)集體,為人謙虛。性格穩(wěn)重,做事認(rèn)真。

        實(shí)用的責(zé)任心作文3

          9月1日我去學(xué)校報(bào)到,我十分高興也十分難過。高興的是因?yàn)榭梢砸姷嚼蠋熗瑢W(xué)了;難過的是因?yàn)榉嚼蠋熥吡,我們很舍不得。畢竟四年了,我們和方老師有了一定的感情,而且方老師也對我們很好?/p>

          不過我也很好奇,想知道我們的新班主任長什么樣。到了學(xué)校,我見到了我們的新班主任——錢老師。錢老師長著一頭短短的卷發(fā),看上去很可愛。等我們收好新書,交好作業(yè)后,老師就布置作業(yè)了。老師開始布置作業(yè)了,我以為今天的作業(yè)會很少,可誰知有這么多作業(yè)。怎么,老師忘了今天剛開學(xué)了嗎?這么多作業(yè),還要包書皮。同學(xué)們議論紛紛,看來老師給大家的第一印象不是很好。

          我回到家和媽媽說今天作業(yè)很多,可媽媽卻說:“這個(gè)老師好!焙茫吭趺春昧?我心想。今天的作業(yè)多,但以我的速度,晚飯以前所有的作業(yè)絕對寫得完。

          第二天中午,老師十分負(fù)責(zé)任,給我們準(zhǔn)備了餐巾紙,以前方老師就沒有,所以大家不那么討厭錢老師了。

          下午,負(fù)責(zé)任的'錢老師又為我們準(zhǔn)備了一個(gè)工具盒,里面有剪刀、雙面膠、固體膠等用品,在我心里已經(jīng)有點(diǎn)喜歡這位錢老師了。

          晚上,回到家我和媽媽說了這件事,媽媽說:“是的,這個(gè)老師是很負(fù)責(zé)任,,之前你們方老師都幾個(gè)多月不發(fā)校訊通,錢老師幾乎每天都發(fā)呢!”

          這時(shí),我覺得錢老師是一位非常有責(zé)任心的好老師。

        實(shí)用的責(zé)任心作文4

          揚(yáng)起微笑,迎著清風(fēng),背上書包,邁著輕快的步伐踏進(jìn)了我將在這里生活三年的學(xué)校。校園里充滿著青春的朝氣,彌漫著書的芳香,洋溢著學(xué)習(xí)的快樂。她就是平江十二中。

          校園環(huán)境樸素而美好,盡管沒有高大的教學(xué)樓。但綠色隨處可見,到處整潔。我最喜歡校門口的那個(gè)花壇,每天晚上都要到那里去散步。這花壇為我們精彩的學(xué)習(xí)生活添了一道靚麗的風(fēng)景。我們一天的好心情就從這開始啦!

          記得七年級下學(xué)期的一個(gè)晚自習(xí),天氣很悶,班上很吵,一直沒有安靜下來。樓上一位任教初三的老師下來,狠狠地教訓(xùn)了我們一頓,然后把身為班長的`我叫了出來。我懷著一顆無比恐懼的心,走到這位老師跟前。

          我知道接下來將會是一場狂風(fēng)暴雨,畢竟前奏已經(jīng)是電閃雷鳴了。那位老師向我了解事情的經(jīng)過,然后對我說了幾句令我至今還記憶猶新的話:“你身為班長,就要擔(dān)負(fù)起責(zé)任。你的班主任把這個(gè)職位交給你是因?yàn)樗湃文恪H绻氵B班上的紀(jì)律都維持不了,還當(dāng)什么班長?你既然站在這個(gè)位置上,就要認(rèn)真負(fù)責(zé)!”

          他的語氣很沖,但卻句句在理。那個(gè)晚上,我久久不能平靜。也就是從那個(gè)晚上起,我懂得了責(zé)任是什么?能力是什么?懂得了做人要有擔(dān)當(dāng),懂得了原來十二中的老師這么的負(fù)責(zé)。從此,我對他們發(fā)自內(nèi)心的敬佩。生活中,總有那么一個(gè)人會讓你改變對某些事物的的看法。

          目前,十二中的校園環(huán)境依然很艱苦,沒有高大挺拔的教學(xué)樓,沒有柔軟的橡膠操場,沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。但她正在快速的成長,她總是盡她的能力給我們最好的、最熱情淳樸的一面。

          十二中,我將在這里度過我的三年歲月,在這里譜寫我青春的樂章,在這里升華我的人生。十二中啊,今天我以你為榮,明天你以我為傲!

        實(shí)用的責(zé)任心作文5

          每個(gè)人都是美麗,有的是外表上的美麗,有的是因?yàn)樽孕哦利,還有的是因?yàn)橛袗坌摹6业拿利,是因(yàn)槲矣胸?zé)任心,什么?你不信,且聽我慢慢道來!

          這學(xué)期,班級了開展了”結(jié)對子,一幫一“的活動。身為中隊(duì)長的我,自然要起”模范帶頭作用了,所以,我挑了個(gè)”徒弟“,誰知這”徒弟“還真棘手呢!他上課不認(rèn)真聽講,下課也不仔細(xì)做題,下課鈴一響,他就”開玩“了我也”捉“不住他。但作為”師父“,我不能撒手不管。每次上課,只要發(fā)現(xiàn)他不認(rèn)真,就拍一下他,并用眼神”警告“他。下課鈴剛響,我就”按“住他,讓他在座位上復(fù)習(xí),不僅如此,作為一個(gè)”合格“的師傅,首當(dāng)其沖的便是提高徒弟的成績,可他雖然在我的”監(jiān)視“下不敢再玩,但上課聽講時(shí)目光呆滯,昏昏欲睡。為了想提高他的成績,我下了一道”死命令“——一堂課必須舉手兩次回答問題。為了這個(gè)徒弟能好好學(xué)習(xí),不拖班級后腿,我犧牲了許多寶貴的'時(shí)間。但看著他的成績一點(diǎn)點(diǎn)上升,也值了!

          身兼數(shù)職的我還是衛(wèi)生檢查員,每次輪到我檢查時(shí),我都非常認(rèn)真仔細(xì),每個(gè)角落都不放過。做語文課代表時(shí),我一下課就往辦公室跑,將老師改好的作業(yè)及時(shí)地發(fā)放。這不都體現(xiàn)了我很強(qiáng)的責(zé)任心嗎?這下你相信了吧?我美麗,是因?yàn)槲矣胸?zé)任心!

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