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      2. 責(zé)任使命作文

        時(shí)間:2023-02-10 19:41:49 責(zé)任 我要投稿

        有關(guān)責(zé)任使命作文四篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的責(zé)任使命作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)責(zé)任使命作文四篇

        責(zé)任使命作文 篇1

        各位老師、各位同學(xué):

          大家好。

          剛拿到這個(gè)“責(zé)任與使命”這個(gè)演講題目時(shí),我便問身邊的同學(xué),你最先想到什么,有的人說,做好事沒報(bào)酬,有的人說去參軍保衛(wèi)祖國(guó),還有的覺得責(zé)任就是使命,使命就是責(zé)任,二者沒有什么區(qū)別。

          那么接下來我跟大家分享兩個(gè)小故事。

          美國(guó)總統(tǒng)林肯21歲那年,在一家商店里當(dāng)雇員。一天,由于一時(shí)大意,他多收了一位老婦人12美分。當(dāng)發(fā)現(xiàn)后,他連夜趕了六英里的路,也就是9600米,將多收的錢還給了老婦人。

          第二個(gè)故事。一個(gè)普通的農(nóng)民,在戰(zhàn)火硝煙的時(shí)代,放下手中的鋤頭,義無反顧的當(dāng)了一名小小的士兵,在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。

          在這兩個(gè)故事中,你們覺得哪一個(gè)重點(diǎn)表現(xiàn)責(zé)任,哪一個(gè)更著重于表現(xiàn)使命呢?答案是顯然的。

          責(zé)任就是你必須要去承擔(dān)的事情,你應(yīng)該做的事情。它很大程度上是建立在社會(huì)普遍價(jià)值觀上的。而使命,簡(jiǎn)而言之,就是重大的責(zé)任。但它的高度又建立在責(zé)任之上。

          有些同學(xué)總覺得責(zé)任和使命是那些有成就的人該承擔(dān)的。仿佛它跟你八輩子都扯不上半點(diǎn)關(guān)系,誰愛承擔(dān)就承擔(dān)去。

          但是,你要知道,從你在這個(gè)世界上降生開始,你就有了你該承擔(dān)的責(zé)任。

          首先,我認(rèn)為作為一個(gè)人最重要的就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé),是要活得充實(shí),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,你要給自己一個(gè)高度,然后用一生的時(shí)間去追逐它,不要認(rèn)為你的目標(biāo)太遙遠(yuǎn),只要你堅(jiān)持不懈,你總會(huì)一步一步的接近。你不能讓自己后悔。就比如這次月考,我一跟別的班的同學(xué)談到月考,每個(gè)人都說:“真的考得好差好差的!蹦悄闶紫葤行淖詥枺銓(duì)自己負(fù)責(zé)了嗎?不要花費(fèi)那么多時(shí)間在失敗的嘆息上,這樣只會(huì)導(dǎo)致更大的失敗,努力了你才不會(huì)讓自己覺得遺憾,不是嗎?

          我初三準(zhǔn)備考青班的時(shí)候,我數(shù)學(xué)老師跟我說:以你現(xiàn)有的解答難題的程度要考上青班很難。我媽也說她知道我在這方面就這個(gè)水平?晌移透@句話杠上了,什么叫“我就這水平”?我總覺得如果我在這一刻退縮了,放棄考試的機(jī)會(huì),我將來絕對(duì)會(huì)后悔。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。總而言之,不能讓自己留下遺憾。

          其二,便是對(duì)家庭,對(duì)社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任,其實(shí)這也就升華成了使命。

          一個(gè)人會(huì)成功,第一,一定是他的目標(biāo)明確,第二,一定是他的使命感很強(qiáng)。強(qiáng)大的使命感,能讓你突破任何的瓶頸,因?yàn)槟闱宄刂溃耗阕约阂裁?想做什么?自己扮演的`角色是什么?為什么會(huì)這樣做?

          作為一個(gè)家庭成員,我們的使命,既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)答,也是給予自己的肯定。

          作為中國(guó)新生力量中的一員,我們無法也不能逃避我們的使命。我們的使命便是為社會(huì),為國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。說不定數(shù)年后我們當(dāng)中的一員就會(huì)成為第一個(gè)為中國(guó)贏得諾貝爾獎(jiǎng)的人。

          我想告訴大家的是,責(zé)任與使命比能力更重要!能力或許可以讓你勝任工作,責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。

          有句話說得好:“背負(fù)責(zé)任與使命是辛苦疲憊的,但人因責(zé)任與使命而成為強(qiáng)者;放棄責(zé)任與使命是輕松無知的,如果一個(gè)人不能承受生命之重,就不復(fù)有生命的價(jià)值!”

          我的演講完畢,謝謝大家!

        責(zé)任使命作文 篇2

          古人云:“持之以恒”,余以為然。

          ——題記

          努力并不一定成功;但放棄,則一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利,在最后一秒還未到來之前,結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的…張老師的一席話,讓我明白了夢(mèng)想需要堅(jiān)持。張老師用了四年多的時(shí)間,從北京清華大學(xué)的廚師逐漸成長(zhǎng)為一位講師,他的成功是靠堅(jiān)持、夢(mèng)想、超越。張老師總結(jié)了三點(diǎn),我也根據(jù)張老師的總結(jié),總結(jié)了三點(diǎn)!

          一:學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑。時(shí)間如滔滔江水,滾滾而來,又有去無回。我們要掌握住時(shí)間,不要讓時(shí)間從我們的`手心中溜走。偉大的莎士比亞說過:“誰拋棄了時(shí)間,時(shí)間就拋棄誰!蔽覀儾灰寱r(shí)間成為自己的經(jīng)紀(jì)人,而要讓自己成為時(shí)間的經(jīng)紀(jì)人。

          二:人生要有夢(mèng)想。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想需要堅(jiān)持來實(shí)現(xiàn)。漫漫人生路,不如意的事十有八九。怨天尤人,無濟(jì)于事。只有在拼搏過程中,不斷堅(jiān)持,不斷進(jìn)取,不斷超越,才能讓我們的人生道路更加寬闊,才能讓我們的生命更加美麗,絢爛。

          三:我們要在忙碌中尋找學(xué)習(xí)時(shí)間。無論你有多忙碌,也要找出時(shí)間學(xué)習(xí)。人要學(xué)會(huì)煎熬,煎熬出來的沒有水分,我們要?jiǎng)?chuàng)造水分。在我們年輕人的辭典中,永遠(yuǎn)沒有失敗。

          張老師一席話讓我明白了:“知識(shí)改變命運(yùn),奮斗成就人生,堅(jiān)定前進(jìn)的信念!

        責(zé)任使命作文 篇3

          暑假剛剛過去第四天,迎來抗戰(zhàn)70周年最有意義的三天假期!而我,卻為自己那宏圖計(jì)劃的國(guó)內(nèi)首家中華武術(shù)勵(lì)志教育機(jī)構(gòu)在補(bǔ)課。同學(xué)們?cè)缭绲鼐蛠淼搅苏n堂。當(dāng)我到達(dá)課堂時(shí),第一時(shí)間聽到的就是我那“勵(lì)志少年班”全體學(xué)生的問好。那種最初的隨意,如今的真心,一句簡(jiǎn)單的“教練好”。從聲音中,真切的浮現(xiàn)了暑假兩個(gè)月的師生情感!我對(duì)同學(xué)們的那分嚴(yán)肅,依舊在臉上,我對(duì)同學(xué)們嚴(yán)厲處分時(shí)的態(tài)度,而同學(xué)們臉上早已經(jīng)沒有了那絲憎恨表情。更多的是慈祥,是洋溢的笑容!敖叹毢谩,同學(xué)們的這句問候,以前聽起來很隨意,今天聽起來特別的舒心。

          我上課的時(shí)間總是過得特別快,不知不覺中又超時(shí)了。這又是精神飽滿的一堂課,振奮人心的一堂課,F(xiàn)在總感覺自己教的課,有一種油而不膩的感覺。呵呵,有一種鐘愛,叫做樂此不疲。我熱衷于自己的職業(yè),還有自己那尊嚴(yán)的課堂!

          晚上下完課已經(jīng)是九點(diǎn)多了。而且,我還要負(fù)責(zé)把我另外兩個(gè)住的比較遠(yuǎn)點(diǎn)的學(xué)生開車送回家。車?yán)锓胖?jiǎn)單的輕音樂,后座上我的兩個(gè)學(xué)生要用家鄉(xiāng)話交流著,時(shí)不時(shí)也跟我說說笑笑。說真的,這種師生的感情,我覺得很惟妙惟肖?赡芪姨矚g感慨,內(nèi)心太善感,總喜歡把身邊的情感劃分的很濃,很重。這時(shí)已經(jīng)下車了一位同學(xué)。我繼續(xù)趕路。車上的這位同學(xué),名叫“冰玲”。一個(gè)初中小女孩。當(dāng)然,現(xiàn)在的初中生對(duì)于我的年齡來說,就是小女孩了。她十三歲,長(zhǎng)得很可愛。在我課堂上也是練得比較不錯(cuò)的學(xué)生,上課很認(rèn)真,很投入。但是殘酷奪走了她弟弟的生命,可能她還不懂得傷心,或者早已經(jīng)傷心過了。我為她的爸媽祈福,愿我的學(xué)生冰玲健康快樂的成長(zhǎng)。教練我不是很偉大,但我會(huì)用我的全力去保護(hù)我的學(xué)生。去給予教練我能給予的一份溫暖。車也快到家她了,她最后說了一段話,不知為何,我的眼睛瞬間就濕潤(rùn)了。她說:“我寫了保證書,字都簽了,答應(yīng)爸媽一定要好好學(xué)習(xí),如果學(xué)習(xí)不好,就出去打工賺錢,爸媽才同意讓我繼續(xù)跟著教練學(xué)武術(shù),但是爸爸只拿了一部分的學(xué)費(fèi)”。說到這里,我心里真的.一陣酸。她還說:“要不就學(xué)完這些學(xué)費(fèi)先”。好淳樸的一段話,好有意義的一段話,這是我近些年聽過最讓自己心酸的一段話。我安慰自己的學(xué)生并鼓勵(lì)她,我說:“相信自己,你會(huì)做得很棒,好好加油”!說完這句話,她到家了。下車后她那句再見,讓我不得不再次濕潤(rùn)了眼睛。這就是我的學(xué)生,這就是我的善感。這就是我的責(zé)任與使命。簡(jiǎn)單的,淳樸的一段話,讓我感悟了很多很多。

          責(zé)任與使命,從不忘的初衷!我記得開始,我明白善終,不留遺憾的使命,所有的,就在那點(diǎn)滴的感動(dòng)中。

        責(zé)任使命作文 篇4

          責(zé)任,體現(xiàn)正直與信念。

          心中無責(zé),人如蜉蝣一般游蕩于天地;心中無責(zé),人如沒有靈魂的僵尸游走于世界。

          責(zé)任,!多么正直,多么崇高,多么有價(jià)值。

          這些年來,責(zé)任處處在身旁,而我并未去留意,任由它在生活中飛逝流走。

          少了正直,沒了責(zé)任;少了信念,沒了責(zé)任。世上處處存在著,存在著無責(zé),每次遇到他們,仿佛都合得來,現(xiàn)今想想,還真是恐怖。

          責(zé)任,我只想說愛你難呀!不愛你,更難呀!我只夾雜在兩者之間,不知如何選擇,只有迷茫,蒙蔽了我的眼睛。

          扮演著角色的不同,就意味著要承擔(dān)不同的`責(zé)任,或重于泰山,或輕于鴻毛。我寧愿多一份責(zé)任,少一份快樂;我寧愿多一份責(zé)任,少一份幸福;我寧愿多一份責(zé)任,少一份享受。

          責(zé)任,上帝創(chuàng)造了你,真乃天下之幸。

          當(dāng)年,范仲淹的一句“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”而得以流芳千古,顧炎武的一句“天下興亡,匹夫有責(zé)”而得以成名,是。∝(zé)任作用之大無法想象。

          如今,責(zé)任對(duì)我來說已有些感覺,責(zé)任對(duì)我來說是一種新生,心中有了責(zé)任,如魚得水,如龍下海。于是,責(zé)任對(duì)我而言便有了新意。

          責(zé)任,不在于為了快樂;責(zé)任不在于為了幸福;責(zé)任,不在于為了享受,而在于正直之生,信念之活。

          責(zé)任,人生崇高的使命,愿多年以后責(zé)任仍在我內(nèi)心中延續(xù)。

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