作文鑒賞帶著責(zé)任上路(通用67篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的作文鑒賞帶著責(zé)任上路,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇1
責(zé)任和我有關(guān),初聽(tīng)有些莫名其妙,何謂“和我有關(guān)”?和我有關(guān),其實(shí)是一種態(tài)度,一種責(zé)任,在這個(gè)“權(quán)力是我的,義務(wù)是他人的”時(shí)代里,又有多少人會(huì)去履行自己的責(zé)任?
一位公交車司機(jī)在行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘內(nèi),他做了最后三件事:拉下手閘,打開(kāi)車門,拔下鑰匙,讓所有乘客安全下車,隨后便趴在方向盤上停止了呼吸,他叫黃志全,所有大連人都記住了他,只因?yàn)樗猩葱l(wèi)了自己的職責(zé)
無(wú)獨(dú)有偶,武漢市一座叫景明大樓的樓宇,在漫漫歲月中度過(guò)了80年春秋,80年后的一天,大樓的居民收到了一封來(lái)自英國(guó)的函件,函件告知“景明大樓系本事務(wù)所于1916年所設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)年限80年,現(xiàn)已超期服役,敬請(qǐng)業(yè)主注意”短短的幾句話,卻讓我們感受到了溫暖,感受到了責(zé)任的力量
天下興亡,匹夫有責(zé)
責(zé)任并不需要什么可歌可泣的事情方能彰顯出來(lái):拾金不昧,見(jiàn)義勇為……太多的事例告訴我們責(zé)任只在一舉手一投足間,它甚至只是把一張?zhí)羌埵捌鹑舆M(jìn)垃圾箱之類的“瑣事”,但這(刪)就是這種“瑣事”又有多少人愿意做?很多人不屑一顧去做這種輕如鴻毛的小事,希望通過(guò)做一件大事來(lái)證明自己的責(zé)任心,殊不知“一屋不掃,何以掃天下”
魯迅先生說(shuō)過(guò)“外面的進(jìn)行著的夜,無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們,都和我有關(guān)”前一段時(shí)間老人摔倒扶不扶成了一個(gè)人們?cè)掝}很多人表示不會(huì)扶,會(huì)幫忙叫醫(yī)生,看似合理,但我要說(shuō),應(yīng)該扶正如那句經(jīng)典的臺(tái)詞“這人倒了咱不扶,那人心不就倒了嗎?人心要是倒了,咱想扶都扶不起來(lái)了”,扶起老人,不僅是一項(xiàng)傳統(tǒng)美德,更是一種責(zé)任
昔日梁?jiǎn)⒊壬醒浴肮式袢罩?zé)任,不在他人,而全在我少年”,在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,責(zé)任已早已不僅在我少年身上了,大到國(guó)家,民族,小到個(gè)人,都應(yīng)該肩負(fù)起身上的責(zé)任。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇2
責(zé)任是茫茫雨夜的指明燈,引領(lǐng)我們找到正確的路;責(zé)任是漫長(zhǎng)黑夜的一盞茗茶,使我們醒心明目;責(zé)任是我們身后的堅(jiān)強(qiáng)翅翼,助我們一飛沖天。
遍觀古今,又有多少賢人帶著責(zé)任上路。
責(zé)任,隱藏在古仁人憂國(guó)憂民的胸襟里。
兩千多年前,天下大亂如滔滔洪水,孔子沒(méi)有選擇茍全性命,而是游說(shuō)各國(guó)。終于造就了儒學(xué)的繁榮。
岳陽(yáng)樓上,范仲淹極目遠(yuǎn)眺,望盡“天下興亡多少事”,望盡“興,百姓苦。亡,百姓苦。”終于成就了范公的佳話,流芳百世。責(zé)任,是我們以天下為己任。
責(zé)任,蘊(yùn)含在抗日英雄的一腔熱血中。
“若陣地存在,我當(dāng)生還晉見(jiàn)鈞座。如陣地失守,我就死在疆場(chǎng)。”這是郭汝槐將軍送給軍長(zhǎng)的一封信,平凡的文字盡顯他肩負(fù)的重任。
“母親因?yàn)閳?jiān)決地做了反滿抗日的斗爭(zhēng),今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了。母親和你在生前永遠(yuǎn)沒(méi)有再見(jiàn)的機(jī)會(huì)了!边@是獄中服刑的趙一曼保家衛(wèi)國(guó)的決心。
如果沒(méi)有他們的前赴后繼,又怎會(huì)有我們今天的太平?
責(zé)任,就是我們以救國(guó)為己任。
責(zé)任,交融在飛速發(fā)展的長(zhǎng)河中。你看,神舟飛天,蛟龍?zhí)胶,高鐵奔騰東西南北,港珠澳大橋跨海綿延……
改革開(kāi)放四十年來(lái),無(wú)數(shù)的工作者用他們的辛勤勞作換來(lái)了今天的榮耀。
青蒿素名震中外,海水稻造福萬(wàn)千。我們的生活、生產(chǎn)也有了極大的改善,這都離不開(kāi)科學(xué)家的孜孜不倦。
責(zé)任,更是以時(shí)代重任為己任。
魯迅說(shuō):“無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們都與我有關(guān)!边@是國(guó)家危亡時(shí)文人的救國(guó)決心。
“天下興亡,匹夫有責(zé)!边@是顧炎武對(duì)祖國(guó)的豪情壯志。
“請(qǐng)買三杯奶茶,一杯給我,剩下兩杯贈(zèng)與露天工作者!边@是暖心點(diǎn)單人對(duì)工作者的關(guān)心!
踏平坎坷,成大道;斗罷艱險(xiǎn),又出發(fā)。強(qiáng)國(guó)離不開(kāi)我們的努力,更離不開(kāi)我們勇于擔(dān)責(zé)的心。
不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),我們懷揣責(zé)任,在路上。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇3
英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,那就是責(zé)任!
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,而是具有巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺(jué)地落到了你的肩上,它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切呵護(hù)的孩子,而它給予你的往往是靈魂和肉體的痛苦,這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗鼛Ыo你的是人類的偉大。
二十世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下?tīng)N爛光輝的一筆,他叫弗蘭克。他經(jīng)過(guò)艱難的努力,積蓄了一筆錢,開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷,他破產(chǎn)了。儲(chǔ)戶失去了存款,當(dāng)他帶著妻子和幾個(gè)女兒從頭開(kāi)始時(shí),他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的!钡卮穑骸笆堑,在法律上也許我沒(méi)有,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢!
償還的代價(jià)是三十九年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他感嘆道:“我終于一身輕了!彼靡簧男羷诤脱雇瓿闪俗约旱呢(zé)任,而給社會(huì)留下了一筆財(cái)富。
責(zé)任,是上天留給世人的一種考驗(yàn)。不少人不能通過(guò)考驗(yàn),逃避了;許多人通過(guò)了這場(chǎng)考驗(yàn),戴上了桂冠。逃避的人隨著時(shí)間的消逝而消失,勇于承擔(dān)的人卻一代代留下了美名。
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)天黑了還不肯回家的孩子,站在校門口哭泣,因?yàn)樗緧,別的孩子都離開(kāi)了,可他為了堅(jiān)守崗位,寧愿站著一個(gè)人哭泣,這是他的責(zé)任。
愿我們所有的孩子都有這樣美好的心靈,讓責(zé)任從小就在這樣的沃土里成長(zhǎng)。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出金子般閃亮的光芒。讓我們共同努力,帶著責(zé)任出發(fā)吧!
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇4
責(zé)任成就生命的堅(jiān)韌與不屈;責(zé)任譜寫人生華麗與壯美;責(zé)任鑄就心靈的自信與良知。
一天,我看到一則新聞:某男子花26萬(wàn)巨資購(gòu)買低音炮,只要廣場(chǎng)上音樂(lè)一起,設(shè)備就會(huì)對(duì)廣場(chǎng)上的大媽“開(kāi)炮”。
難道這些廣場(chǎng)舞真的這么驚天動(dòng)地嗎?于是,我便在晚上8點(diǎn)左右親自體驗(yàn)了一把。眼前的景象令我大吃一驚:一群人有秩序地操練著。沒(méi)到半個(gè)小時(shí),我便匆匆逃離了拼命廝殺的戰(zhàn)場(chǎng)。不是我的耳朵不爭(zhēng)氣,只怪那些大媽的分貝太高。哎!
廣場(chǎng)上的大媽們的舞姿千奇百怪,有張牙舞抓的、噼里啪啦的……伴曲各有所愛(ài)。各種戰(zhàn)曲交雜在了一起。聲音高得連我那一幅高密度鈦合金防震動(dòng)耳塞都可以完全刺透,沖擊著我幼小的心靈。而這些大媽們卻樂(lè)在其中,浴血奮戰(zhàn),踩著對(duì)手的血和火不斷地變強(qiáng),完全不顧他人想法,大媽們將責(zé)任心拋之腦后,在腥風(fēng)血雨中不斷地戰(zhàn)爭(zhēng)。其實(shí)他們可以戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,如:老年大學(xué)之類的地方。可這些地方是要收費(fèi)的。大媽們心目中根深蒂固的“中國(guó)式幸!辈粯(lè)意了。什么是“中國(guó)式幸!保烤褪牵褐灰赓M(fèi)就是福。哎!
這些大媽們化身游擊隊(duì)隊(duì)員,跳一個(gè)舞換一個(gè)地方,分明在搞游記。他們給周邊的居民帶來(lái)無(wú)限的困擾,睡覺(jué)也有時(shí)會(huì)“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”,可見(jiàn),大媽們也沒(méi)有盡到跳舞不擾民的責(zé)任。
甚至,有些大媽還跳出了國(guó)門。一批大媽在莫斯科攻陷了紅場(chǎng),在巴黎攻陷了盧浮宮。這是在中國(guó)近代歷史上絕無(wú)僅有的“壯舉”。導(dǎo)致當(dāng)?shù)亟煌ǘ氯、怨聲載道?纱髬寕兒敛晃窇,愈戰(zhàn)愈勇,引起當(dāng)?shù)毓賳T高度重視,引發(fā)了官司。
其實(shí)跳廣場(chǎng)舞的大媽們大多數(shù)兒女不在身邊,有的還是空巢老人。他們?yōu)榱耸惆l(fā)自己空虛、寂寞的情感就去跳廣場(chǎng)舞。本無(wú)可厚非,但需注意場(chǎng)合,控制音量。千萬(wàn)別爽了自己,哭了人家!哎!
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有是巖石般的冷峻。讓我們帶著責(zé)任出發(fā),勇于承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò);讓我們帶著責(zé)任上路,堅(jiān)守自己的兩只。讓我們做一個(gè)無(wú)愧于心的中國(guó)人,無(wú)悔地走好人生的每一步吧!
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇5
責(zé)任成就生命的堅(jiān)韌與不屈,責(zé)任譜寫人生的華麗與壯美,責(zé)任鑄就心靈的自信與樂(lè)觀。
吳斌是杭州長(zhǎng)途汽車的一名司機(jī),在5月29日中午十一時(shí)四十分,他駕駛長(zhǎng)途汽車行進(jìn)在高速公路上,車上載著二十四名乘客。突然,一個(gè)大鐵片向長(zhǎng)途汽車方向飛來(lái),鐵片打破車窗時(shí),擊中了吳斌的腹部,他的腹部和右手臂受傷,肋骨被擊中導(dǎo)致骨折。吳斌用右手捂住肚子,但是左手卻把著方向盤始終沒(méi)有松開(kāi),并把車減速,而不是急剎車。待車停穩(wěn)后,讓乘客下車,然后告訴被驚嚇到的乘客說(shuō):“快下車,注意安全!弊鐾赀@一切只用了76秒鐘,最后,吳斌癱坐在座位上。
吳斌救了二十四名乘客,自己卻離開(kāi)了這個(gè)世界。吳斌叔叔真是一個(gè)舍己為人的英雄!在生命的最后一刻仍然堅(jiān)守作為司機(jī)的責(zé)任,我被深深地感動(dòng)了。以后,我也要這樣做,做一個(gè)舍己為人、具有高度責(zé)任感的人。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇6
英國(guó)查爾斯王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任!
20世紀(jì)初,一位移居美國(guó)的意大利移民曾為人類精神歷史寫下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的創(chuàng)業(yè),他用所有的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行,但一次銀行遭到搶劫,導(dǎo)致他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他決定帶著一個(gè)妻子和四個(gè)女兒重新開(kāi)始時(shí),他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有人都勸他:“你不用這樣做的,這件事你是沒(méi)有責(zé)任的!钡麉s說(shuō):“是的,在法律也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢!眱斶的代價(jià)是三十年的艱苦生活。當(dāng)寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪俗约旱呢(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家,站在路邊哭泣的孩子。因?yàn)樗緧,別的孩子早散了,可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣,因?yàn)檫@是他的責(zé)任。
責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),最終逃匿了。許多人接受了考驗(yàn),給自己帶上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝而消逝了,沒(méi)有在世上留下一絲痕跡。而接受考驗(yàn)的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪,死了也仍然活著,精神使他們不朽?/p>
梁?jiǎn)⒊f(shuō):“未盡責(zé)任是人生最大的痛苦,盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)!笨捎腥藚s說(shuō):“既然苦是從負(fù)責(zé)任而生的,那我若是將責(zé)任卸卻,就永遠(yuǎn)沒(méi)有苦了嗎?”這是不可能的,責(zé)任要解除了才沒(méi)有,并不是卸了就沒(méi)有。
愿我們所有人都像弗蘭克、像那個(gè)哭泣的孩子一樣,把責(zé)任之心攜帶于人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇7
花苞開(kāi)始絢爛地綻放,青春年華的歲月為我們打開(kāi)了人生不可缺少的使命——責(zé)任。
古人常以“天下興亡匹夫有責(zé)”為訓(xùn),才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉,而不能承擔(dān)責(zé)任的人是懦夫。
一個(gè)11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí),不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12.5美元。這12.5美元在當(dāng)時(shí)可謂是天文數(shù)字,足夠買下15只生蛋的母雞了。男孩雖驚慌,但還是把闖禍的事告訴了父親,并且主動(dòng)向父親認(rèn)錯(cuò)。見(jiàn)兒子為難的樣子,父親拿出了12.5美元交給男孩,并鄭重其事地告訴他:“這筆錢是我借給你的,一年后要分毫不差的還給我!蹦泻①r了錢之后,便開(kāi)始艱苦地打工。終于,經(jīng)過(guò)半年的努力,他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)羅納德?里根。后來(lái),他回憶說(shuō):“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使我懂得了到底什么是責(zé)任。”
承擔(dān)責(zé)任需要付出艱苦的勞動(dòng),但我們必須擔(dān)負(fù)起它。責(zé)任也不僅僅是要處理好自己身邊的事,更要處理好與人民和社會(huì)的利益息息相關(guān)的事。在社會(huì)中,人與人之間是緊密相聯(lián)的。愛(ài)別人,就是愛(ài)自己;對(duì)別人負(fù)責(zé),就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。當(dāng)這種愛(ài)、這種責(zé)任延伸開(kāi)來(lái),就會(huì)變成一股惠及社會(huì)的強(qiáng)大力量。但在實(shí)際生活中還存在著一些不負(fù)責(zé)任的人。
2009年6月27日早上,上海市一棟13層在建商品房轟然倒塌,導(dǎo)致一名工人不幸身亡。后據(jù)專家猜測(cè)分析樓房倒塌的原因可能是施工方偷工減料造成的。
這不僅給各位領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)反思,而且我們也要從中吸取教訓(xùn)。這樣不負(fù)責(zé)任的事往往會(huì)在最后導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。到那時(shí),這就不僅僅是“后悔”兩個(gè)字那么簡(jiǎn)單了。承擔(dān)責(zé)任需要一絲不茍的精神,擁有這種精神才能履行好責(zé)任。
責(zé)任雖然是一種無(wú)形的社會(huì)要求,就像空氣一樣無(wú)色無(wú)味。但是,它時(shí)時(shí)處處能從我們身邊的各種事情上體現(xiàn)出來(lái)。它離我們并不遙遠(yuǎn),張開(kāi)你的慧眼,其實(shí)它就在圍繞我們身邊。責(zé)任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上;責(zé)任,是不可解開(kāi)的鎖鏈,它緊扣在人們的心上;責(zé)任,是不可躲避的陽(yáng)光,它伴隨在人們的左右。我們和責(zé)任的關(guān)系就如同一架天平。責(zé)任的法碼越重,我們就越是要加倍努力承擔(dān)起那種無(wú)形的壓力。在天平的法碼上,我們不能讓責(zé)任一邊沉下。
我們都有一條路,任重而道遠(yuǎn)。這條路上,已站滿了各式各樣的人。讓我們帶上責(zé)任,一步一個(gè)腳印地走在這條通往遠(yuǎn)方的道路上……
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇8
“國(guó)家之責(zé)任不在他人,而全在我少年。”
時(shí)代大潮滾滾而來(lái),我們?cè)撛鯓咏舆^(guò)前輩肩上的擔(dān)子,把好舵,揚(yáng)好帆,成為新時(shí)代的弄潮兒?
在我看來(lái),以堅(jiān)定不移的信念握好責(zé)任的接力棒是重中之重,收拾行囊,帶著責(zé)任上路,是我們追夢(mèng)路上的不二法門。
梁?jiǎn)⒊壬幸痪湓挘骸叭松氈?zé)任的苦處,才能知道有盡責(zé)的樂(lè)趣!奔幢M責(zé)之前,必先敬責(zé)。不要因?yàn)槠淇雌饋?lái)小,便視而不見(jiàn),嗤之以鼻;不要因?yàn)槠淇雌饋?lái)平凡常見(jiàn),便不屑一顧,無(wú)動(dòng)于衷。
古人雖有“君子遠(yuǎn)庖廚”之言,卻敬游刃有余的庖丁。于今,亦有堅(jiān)守責(zé)任,為大國(guó)筑夢(mèng)者。
胡雙錢是中國(guó)大型商用飛機(jī)首席鉗工,他在三十多年里親手加工過(guò)數(shù)十萬(wàn)個(gè)精密零件,精密程度堪比現(xiàn)代化數(shù)控機(jī)床加工出來(lái)的零件。
就像“砌墻世家”的鄒彬之言:“我就是一個(gè)靠手藝靠技術(shù)打工才有今天的人,也確實(shí)是個(gè)農(nóng)民,選擇一件事,不管多不起眼,只要一直堅(jiān)持做好,就一定會(huì)有收獲!
在盡責(zé)之前,對(duì)自己、他人的責(zé)任保有尊敬,才能“雖無(wú)仕人之業(yè),常有濟(jì)世之能!薄熬簇(zé)”是手中之杖,探索未知,叩開(kāi)大門,助我們?cè)诼飞夏_踏實(shí)地,筑夢(mèng)其上。
然后是盡責(zé)。
“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”是一個(gè)人對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的擔(dān)當(dāng)和使命,也是中華民族精神上的坐標(biāo)。
“處廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的范仲淹,“醉能同其樂(lè),醒能述以文”的歐陽(yáng)修,“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”的文天祥。
汩羅江的陣陣粽香,匈奴北海的漢家符節(jié),風(fēng)波亭里回蕩不絕的“還我河山”。
諸如此類。
人們的修養(yǎng)因盡責(zé)而流傳千古,人們的名字因盡責(zé)而光耀汗青。
“盡責(zé)”是足下之靴,千里之行,始于足下,助我們?cè)诼飞喜煌跣,逐?mèng)前行。
最高境界是我仿擬的詞語(yǔ):“樂(lè)責(zé)”——即以責(zé)任為樂(lè)。
歌德曾說(shuō):“責(zé)任就是對(duì)自己所做的事有一點(diǎn)愛(ài)。”就像蘇格拉底自詡“真理的產(chǎn)婆”。他自己也因一次次地目睹真理的誕生而喜悅,就像冉阿讓每每在幫助他人之后,他自己也會(huì)又一次回想起那座“送”給他的銀燭臺(tái),就像比爾蓋茨賺得100萬(wàn)捐出87萬(wàn),他自己已將“讓社會(huì)更美好”看作是自己的責(zé)任。社會(huì)每添彩一點(diǎn),他心中的幸福便光亮一倍。
“樂(lè)責(zé)”是心中之燈,驅(qū)逐迷惘,照亮心房,助我們?cè)诼飞细鞯闷錁?lè),鑄夢(mèng)今朝。
責(zé)任是個(gè)大詞,有擲地有聲的金屬感,有溫度有光澤,還有體積和存在感,是以對(duì)整個(gè)世界的努力與方向創(chuàng)造希冀的光,讓我們帶著責(zé)任上路,指引我們披荊斬棘,乘風(fēng)破浪。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇9
幾十年前,在一所學(xué)校里,一位校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們?yōu)槭裁炊x書。有的說(shuō)“為光耀門楣而讀書。”有的說(shuō)“為做官而讀書!鄙踔吝有的說(shuō)“為家父而讀書”多么可笑的回答!這時(shí),一個(gè)激昂的聲音響了起來(lái)“為中華之崛起而讀書”這是什么?這是一種怎樣的氣概?這就是責(zé)任。當(dāng)然他也做到了讓中華民族為之崛起,他就是我們偉大的周恩來(lái)周總理。
責(zé)任,是指分內(nèi)該做的事。我們每個(gè)人都應(yīng)為自己、為班級(jí)、為家庭、為親友、為社會(huì)、為民族、為人類承擔(dān)一份應(yīng)盡的責(zé)任。
責(zé)任,我們每個(gè)人在出生的那一剎那便壓了上來(lái)。小時(shí)候,我們不哭不鬧是一種責(zé)任安安靜靜睡覺(jué),好好吃飯是一種責(zé)任;大了些,我們學(xué)會(huì)走路了,不亂跑,注意安全是一種責(zé)任;接著,我們上學(xué)了,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,按時(shí)完成作業(yè)也是一種責(zé)任;現(xiàn)在,我們上中學(xué)了,好好學(xué)習(xí),把自己照顧好也是一種責(zé)任;將來(lái),等我們長(zhǎng)大了,認(rèn)真工作,贍養(yǎng)父母,養(yǎng)家糊口同樣是我們的責(zé)任。責(zé)任,伴我們一生。
責(zé)任有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的大無(wú)畏,也有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書”的豪邁氣概。我們或許做不到這些,但我們?nèi)钥梢园炎约嚎梢宰龅降淖龅阶詈,這也是一種責(zé)任。就像班主任說(shuō)的“做就做好,要么不做!”
責(zé)任,是一種心理上的承擔(dān),是一種行動(dòng)上的證明,更是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。一個(gè)人只有有了責(zé)任感,知道為自己的言行去負(fù)一定的責(zé)任時(shí),他才算真的長(zhǎng)大了。
作為新世紀(jì)的少年,我們肩上的擔(dān)子還很重,所以我們必須培養(yǎng)從小負(fù)責(zé)的好習(xí)慣,不能過(guò)于依賴別人。我們都是一群終要離開(kāi)籠子的鷹,每一個(gè)家庭,都只是暫時(shí)的避風(fēng)港。要出海的船,是終究要出海的,要經(jīng)歷的風(fēng)浪,是終究無(wú)法避免的。我們的人生,別人無(wú)法去替代;我們的社會(huì)責(zé)任,別人無(wú)法去承擔(dān)。所以,我們更要從小學(xué)會(huì)為自己、為所有的人和事去承擔(dān)一定的責(zé)任。
同學(xué)們,帶著責(zé)任上路,是我們這一代人的義務(wù),更是我們義不容辭的“責(zé)任”!讓我們一起學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),帶著責(zé)任上路,讓責(zé)任伴我們成長(zhǎng)吧!
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇10
是什么讓霍去病發(fā)出“匈奴未滅,何以家為”的吶喊?是什么讓陸游發(fā)出“位卑未敢忘憂國(guó)”的慨嘆?又是什么讓顧炎武發(fā)出“天下興亡,匹夫有責(zé)”的呼喚呢?
是責(zé)任。是無(wú)數(shù)仁人志士記在心上抗在肩頭的責(zé)任。正是這責(zé)任,推動(dòng)了歷史車輪的滾滾向前;也正是這責(zé)任,閃耀著人性中至真至純的光芒,激勵(lì)我們也帶著責(zé)任上路,無(wú)悔的走好人生的每一步。
讓我們帶著責(zé)任上路,堅(jiān)守自己的諾言。上海知青陳健為了一句承諾,在北大荒為烈士守了37年的墓。他甘愿放棄優(yōu)越的生活條件,只因心底的那個(gè)承諾,那份責(zé)任。信守承諾,肩扛責(zé)任,陳健用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了億萬(wàn)中國(guó)人!叭藷o(wú)信不立”。我們要心懷責(zé)任,時(shí)刻銘記自己的諾言,并努力踐行自己的諾言。
讓我們帶著責(zé)任上路,做好自己分內(nèi)的事。歌德說(shuō)過(guò):“責(zé)任,就是對(duì)自己要做的事情有一種愛(ài)”。我們也要時(shí)刻明確自己的責(zé)任,熱愛(ài)自己的本職工作。正是有了讓種族繁衍下去的責(zé)任,南美螞蟻才在大火中抱成一團(tuán),不懼怕熊熊烈火,不顧及自己性命,勇敢地沖出火海。正是有了將每一封信送到收信人手中的責(zé)任,王順友過(guò)灘涉水,越嶺翻山,用一個(gè)人的長(zhǎng)征郵萬(wàn)里。正是有了報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任,一大批如華羅庚、李四光似的人物毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的生活條件,回到了祖國(guó)。
正像一位學(xué)者所講的那樣,中國(guó)不需要每個(gè)人都做雷鋒,只需要每個(gè)人都做好自己的本職工作。在人生之路上,我們不能忘記自己的責(zé)任和義務(wù),在享受權(quán)利的同時(shí),也努力做好自己分內(nèi)之事。
讓我們帶著責(zé)任上路,做一個(gè)頂天立地的中國(guó)人,無(wú)悔的走好人生的每一步。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇11
責(zé)任對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是觸手可及的,它就在我們身邊。
不經(jīng)意的抬頭、眺望、微笑,也許它正向你招手。告訴你,請(qǐng)帶著責(zé)任上路。
“天下興亡,匹夫有責(zé)!碑(dāng)同學(xué)在教室里說(shuō)這句話時(shí),你是否能夠真正理解它的內(nèi)涵。若是國(guó)家真正到了危機(jī)時(shí)刻,是不是每個(gè)人都能盡到自己的責(zé)任,而保證沒(méi)有人逃避呢?
這句話,在某些時(shí)候也是很有影響力的。
在汶川地震時(shí),涌現(xiàn)了許多仁人志士,志愿者們時(shí)刻守護(hù)著,解放軍戰(zhàn)士積極救援。有一個(gè)名叫楊浩的小男孩,他上二年級(jí),是班里的班長(zhǎng),在他順利逃生后,還不忘班里的同學(xué),又返回去救出了班里的兩名同學(xué),弱小的身軀背著同學(xué)。當(dāng)記者問(wèn)他為什么這么做時(shí),他笑著說(shuō):“我是班長(zhǎng),這是我的責(zé)任……”多么樸素的話,只因?yàn)樗前嚅L(zhǎng),換成是我,我恐怕做不到這樣。
每個(gè)人的責(zé)任不盡相同,不一定是在國(guó)家遭受災(zāi)難之際,也可以是關(guān)系到國(guó)家、社會(huì)或他人的。我們都有責(zé)任和義務(wù)去遵守、去履行。不讓責(zé)任成為一種負(fù)擔(dān),而是當(dāng)做一件快樂(lè)的事去做。帶著責(zé)任上路,那么擁有責(zé)任感也就并不難。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事:一位美國(guó)的婦女在即將過(guò)馬路時(shí)停了下來(lái)。因?yàn)榇藭r(shí)正是紅燈,但路上一輛車也沒(méi)有。有人問(wèn)她為什么不過(guò)馬路,她說(shuō):“也許在不遠(yuǎn)的一個(gè)窗口,有個(gè)孩子正看著我。如果我這么做了,那么他看見(jiàn)了照做,那樣就會(huì)出事!边@位婦女的話語(yǔ)流露出的是堅(jiān)定,是責(zé)任,正是責(zé)任促使她這樣做。
這么多的事情都在說(shuō)明著一個(gè)道理:責(zé)任,對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是很重要。
帶著責(zé)任上路,會(huì)使你到任何地方,都擁有美好的心情。
帶著責(zé)任上路,讓責(zé)任與你我同行。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇12
責(zé)任
從呱呱墜地起,人們的社會(huì)角色就與生命相伴而生。五彩繽紛的人生舞臺(tái)上,我們扮演著不同的社會(huì)角色就承擔(dān)著不同的社會(huì)責(zé)任。
藍(lán)天對(duì)白云的包容是一種責(zé)任,大海對(duì)魚(yú)兒的哺育是一種責(zé)任,太陽(yáng)對(duì)萬(wàn)物的恩賜是一種責(zé)任,荷葉對(duì)荷花的呵護(hù)是一種責(zé)任。責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,而是具有巖石般的冷峻。一個(gè)真正成為社會(huì)一份子的時(shí)候,責(zé)任會(huì)作為一份重重的禮物不知不覺(jué)地落在你懂的肩上。
我國(guó)首次載人航天飛行圓滿成功后,黨和國(guó)家授予楊利偉“航天英雄”的稱號(hào),有人問(wèn)楊利偉對(duì)于航天的職業(yè)的看法,他回答道:在飛天的征程中,充滿了艱辛和風(fēng)險(xiǎn),但征服太空是航天員的神圣使命,作為一位軍人,就要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備奉獻(xiàn)和犧牲。這就是一位航天員的責(zé)任。他的這種勇于承擔(dān)責(zé)任的精神確實(shí)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
當(dāng)我們從母體中出來(lái)的那一刻起,責(zé)任便注定與我們形影不離。
俄國(guó)托爾斯泰說(shuō):有了責(zé)任心,生活就有了真正的含義和靈魂。車爾尼雪夫斯基說(shuō):生命,如果跟時(shí)代崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起,你就會(huì)感到它永垂不朽。門肯說(shuō):人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使,就能創(chuàng)造出奇跡來(lái)。
每個(gè)人都有責(zé)任感,每個(gè)人都為不辱使命而努力,責(zé)任能激發(fā)人的潛能,也能喚醒人的良知,有了責(zé)任,也就成就了尊嚴(yán)和使命。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇13
我們家有八口人,爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、弟弟和我,雖然人是挺多,可并不見(jiàn)得熱鬧。爸爸長(zhǎng)年出差外地,媽媽經(jīng)常加班,連退休的爺爺和外公也經(jīng)常在外跑,所以我是很疑惑。
記得有一天,我很生氣地質(zhì)問(wèn)媽媽:“你們每天都在上班,回家還有接不完的電話,都沒(méi)時(shí)間陪伴我玩,這是為什么?”媽媽一邊摸著我的頭,一邊俯下身說(shuō):“寶貝,每個(gè)人都是有自己的工作和使命,媽媽除了要照顧你,還要照顧學(xué)生。他們都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)的大哥哥大姐姐,出于信任,碰到困難才會(huì)打電話給媽媽。我是他們的老師,幫助他們走出困難,這是媽媽作為人民教師的責(zé)任!
而爸爸從事的是高速公路管理工作,所以他的職責(zé)就是要保障高速公路的安全和順暢,讓每一輛行駛的汽車沒(méi)有顧慮地奔馳在高速上,安全地駛向家的港灣,這是爸爸工作的責(zé)任!”
后來(lái)媽媽告訴我,小時(shí)候她也經(jīng)常埋怨外公,周末沒(méi)時(shí)間陪她玩。后來(lái)長(zhǎng)大媽媽才明白,外公是一名建筑工程師,他每天起早貪黑的在工地巡查,就是要保證建筑項(xiàng)目安全完成,讓每一個(gè)買房子的客戶住得安心。這就是外公作為建筑工程師的責(zé)任!
現(xiàn)在,我終于認(rèn)識(shí)到,再也不能無(wú)理取鬧,也不能再讓爸爸媽媽催促我做課業(yè)。正如少先隊(duì)隊(duì)歌里唱的:“我們是共產(chǎn)主義接班人,要繼承光榮的革命傳統(tǒng)!卑职謰寢尵褪俏易詈玫陌駱樱夷卦谛闹性S下心愿:“要用自己的智慧創(chuàng)造祖國(guó)的未來(lái),要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行新時(shí)代少先隊(duì)員的使命和責(zé)任!”
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇14
2017年5月7日下午,一位中年媽媽拉著一個(gè)可愛(ài)的小女孩在長(zhǎng)沙的205路公交車上了車。
她對(duì)當(dāng)車的司機(jī)姚師傅說(shuō):“師傅,請(qǐng)您在紫薇路口,叫她下車,她奶奶在那兒等她,謝謝!币煾德(tīng)了,回答說(shuō):“好的!闭f(shuō)完,還叫小女孩坐在他旁邊的座位上。女孩的媽媽見(jiàn)了,放心地走了。
快到站了,姚師傅對(duì)女孩說(shuō):“快到站了。”女孩誤解成馬上到站,并走到了下車門在當(dāng)站便下車了。到紫薇路口,姚師傅向小女孩的座位望了一下,眼前的景象讓他大吃一驚:女孩在的座位竟空空如也!姚師傅急得滿頭大汗,十分焦急,望了望車廂,可哪還有小女孩的身影?
姚師傅看了看小女孩的座位,心想這孩子去哪兒了,是提前下車了嗎,想到這兒,他又焦急起來(lái):我如果掉頭就會(huì)違反公司的規(guī)矩,就可能被踢出去,如果不掉頭就會(huì)不守承諾,這樣我的良心就會(huì)過(guò)不去……
姚師傅經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的心理戰(zhàn)爭(zhēng),他終于下了決定。他果斷的停下了車,對(duì)乘客們,對(duì)乘客們說(shuō):“乘客們,有一個(gè)小女孩,我對(duì)他媽媽許下承諾,現(xiàn)在她下錯(cuò)了站,請(qǐng)讓我回去接她!背丝蛡兟(tīng)了,紛紛同意了。于是,姚師傅便調(diào)轉(zhuǎn)車頭,回去接小女孩了。
在回頭的路上,天空下起了細(xì)雨,姚師傅發(fā)現(xiàn)了蜷縮在公交站的小女孩,他馬上把在正在哭泣的女孩接上了車,平安地把她送了回去。
看著她們,我不禁嘆到:“現(xiàn)在像這樣信守承諾的人真是太難得了!”
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇15
有一天,一位叫波爾的天神問(wèn)上帝:“上帝,什么是責(zé)任?”上帝說(shuō):“人間里有答案,你到人間走一趟吧!”于是,波爾開(kāi)始了他的旅程。
波爾來(lái)到了一座學(xué)校,只見(jiàn)學(xué)校門口站著一位女老師,他正在對(duì)位小學(xué)生進(jìn)行思想教育。一小時(shí)過(guò)去了,而這個(gè)小學(xué)生卻對(duì)女老師不理不睬。波爾走上前問(wèn)道:“這學(xué)生根本就對(duì)你不理不睬,你為什么還這么鍥而不舍地教育他呢?”女老師微笑著用溫和的語(yǔ)氣說(shuō):“這是我的責(zé)任。”布爾明白了,原來(lái)鍥而不舍地教育學(xué)生就是責(zé)任。
波爾又來(lái)到了一家餐廳,看見(jiàn)一位服務(wù)員拿著各種各樣的飯菜一一遞給客人。波爾走上前問(wèn)道:“你為什么不讓他們自己拿飯菜呢?”服務(wù)員輕聲說(shuō):“這是我的責(zé)任!辈紶柮靼琢,原來(lái)遞給客人的飯菜就是責(zé)任。
最后,波爾來(lái)到一座漂亮的公園。看見(jiàn)一位年邁的老爺爺在吃力地掃地。波爾大步走上前問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)您怎么這么堅(jiān)持地掃地?”老爺爺回答道:“這是我的責(zé)任!辈柮靼琢,原來(lái)堅(jiān)持掃地就是責(zé)任。
波爾回到天界,結(jié)束了他的旅程,上帝問(wèn):“現(xiàn)在你知道什么是責(zé)任了吧!”“我知道了!”波爾自豪地說(shuō),“鍥而不舍地教育學(xué)生就是責(zé)任;給客人遞飯菜就是責(zé)任;堅(jiān)持掃地就是責(zé)任!”上帝贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“其實(shí)這些都只是責(zé)任的一部分,責(zé)任是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)無(wú)刻的,做好你自己應(yīng)該做的事,就是你的責(zé)任!
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇16
小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)爺爺說(shuō)人生路漫漫,每個(gè)人都要承擔(dān)一定的責(zé)任。責(zé)任是什么?責(zé)任是一種生活態(tài)度。三年前親眼目睹的一幕,讓我徹底明白了責(zé)任的意義。三年前的一個(gè)炎熱的下午,知了在樹(shù)上開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì)。佳樂(lè)噪音很大。烈日烤焦了大地。我迎著強(qiáng)烈的陽(yáng)光走在回家的路上。路邊有個(gè)小攤,里面都是水。好奇心促使我擠進(jìn)去。乍一看,原來(lái)是個(gè)茶攤。我剛要離開(kāi),一個(gè)衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼的老人走過(guò)來(lái),看著阿姨手里的幾碗茶,久久不肯移開(kāi)目光。顯然,他的舉動(dòng)引起了阿姨的注意,阿姨放下手中的活,走到老人面前說(shuō):老先生,你要來(lái)碗茶嗎?老人點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖了搖頭,但說(shuō):我沒(méi)有錢。你做夢(mèng)去吧。估計(jì)這個(gè)阿姨應(yīng)該是個(gè)好心人。她同情老人,拿起一碗茶說(shuō):沒(méi)關(guān)系,老頭。我請(qǐng)你喝這碗茶。老人看著姑姑手里的一碗茶,猶豫了一下。阿姨把碗遞給老人,老人顫抖著雙手接住了茶。老人慢慢喝著茶,臉紅了,不好意思地對(duì)阿姨說(shuō):姑娘,能給我這個(gè)碗嗎?阿姨很驚訝,他不解的看著老人。跟你說(shuō)實(shí)話,我得了肺結(jié)核。老人說(shuō),對(duì)別人來(lái)說(shuō),我的職責(zé)是防止疾病傳染給別人,而對(duì)你來(lái)說(shuō),我的職責(zé)是讓這碗在你的攤子上消失,而不是毀了你的名聲。立刻,老人轉(zhuǎn)身默默地離開(kāi)了。
看著老人漸漸消失的身影,舅媽站在那里,眼里含著淚,久久不動(dòng)。
一個(gè)老人和一碗茶的故事教會(huì)了我要負(fù)責(zé)任。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇17
責(zé)任,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的,尤其是一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。
恍惚中,我看到了一個(gè)面色憔悴的老者佇立在江邊,他正迷茫地眺望遠(yuǎn)方,啊!此人不正是屈原嗎?我走上前,問(wèn)道:“屈大夫,為何獨(dú)自一人佇立江邊?”他長(zhǎng)嘆一聲,“我本滿懷雄心壯志,欲救楚國(guó)于水火之中,可誰(shuí)知小人的讒言使我的理想破滅!蔽乙(jiàn)他一臉憂愁,心中不免一陣酸楚。
“屈大夫,你本為忠臣,秦國(guó)任用商鞅變法后日益強(qiáng)大,常對(duì)六國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),惟齊國(guó)能與之抗衡。于是你主張改良內(nèi)政,對(duì)外主張聯(lián)齊抗秦,卻因而侵害了那些受秦國(guó)賄賂的人的利益,遭到他們的排擠和陷害。”
“糊涂的懷王聽(tīng)信讒言,竟將你放逐到漢北,結(jié)果他自己被秦國(guó)騙去當(dāng)了三年階下囚,死在異國(guó),真是個(gè)悲劇啊!”屈原的臉上落下一行淚,是失望,是痛苦。
“我看到這一切,極端氣憤,堅(jiān)決反對(duì)向秦國(guó)屈辱投降,咳,誰(shuí)知新即位的襄王比他父親更昏庸,將我放逐到比漢北更偏僻的地方!
我點(diǎn)點(diǎn)頭,充滿了對(duì)他的敬佩,“可是你并沒(méi)有屈服,堅(jiān)持自己的政治主張,決不隨波逐流,拿起筆抒寫自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),為我們后人留下了千古不朽的詩(shī)篇。!”
屈原轉(zhuǎn)身望著我:“小友,記住,‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我將上下而求索’,這種追求我雖死不渝呀!”說(shuō)完,他縱身一躍,消逝在茫茫江水中!扒蠓,不要!”我來(lái)不及阻止,只能任淚水在臉上默默地流淌。
腦海中浮現(xiàn)出兩個(gè)字:責(zé)任,深深的震撼著我的心靈,久久不能逝去......
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇18
責(zé)任,一個(gè)多么沉重的話題。〉@確實(shí)是一個(gè)有靈魂、有良心的人必須面對(duì)的問(wèn)題!從我們出生的那一天開(kāi)始,我們其實(shí)就有一份責(zé)任需要承擔(dān),只是那時(shí)我們尚未懂得!
也許人這一輩子就是還清自己所欠的債,承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任吧!每個(gè)人都有一份對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任,但凡是一個(gè)人,就必須承認(rèn)這一點(diǎn)。
5·12地震過(guò)后,全國(guó)一片愁云慘淡,大家沉浸在地震的陰影中。地震帶給我們痛苦,同時(shí)也會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!死者已死,我們應(yīng)該擦干眼淚,挺起胸膛,接過(guò)死者尚未實(shí)現(xiàn)的理想,我們?nèi)?shí)現(xiàn)!為了那些生命凝固的人,也為了那些失去理想的人,我們必須奮起!因?yàn),這,是我們生者的責(zé)任!
90后的我們是幸福的,同時(shí)也是沉重的!我們正處于中華民族雄起的前夕,中華民族的偉大復(fù)興才走完第一步,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)!這,我們避無(wú)可避。埃改甑闹袊(guó)多災(zāi)多難,我們亦無(wú)可避,想要自己不被敵人所傷,唯一的出路就是徹底打敗敵人!溫總理說(shuō)過(guò):多難興邦。這不在于災(zāi)難本身有多么神奇,而是經(jīng)受住災(zāi)難考驗(yàn)的民族才能算是一個(gè)有希望的民族。是的,在災(zāi)難面前人是那樣渺小,但同時(shí),在一個(gè)有有著鋼鐵脊梁的民族面前,災(zāi)難又顯得多么無(wú)力!
我們中華民族的鋼鐵脊梁不在于中國(guó)現(xiàn)在有多少外匯,也不在于有多少大企業(yè),而是中華民族有一批勇于承擔(dān)責(zé)任的熱血青年!
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇19
人既然活著,就一定要有自己的任務(wù)和責(zé)任。所以,要給自己一份責(zé)任,增加自己生活的意義。
其實(shí),想做到自己的責(zé)任并不算難,首先要有足夠的自控力,控制自己做不想做的事情。因?yàn)槿瞬荒芸偸请S心所欲,這樣的人成不了大才。另外一點(diǎn)就是要勤奮,不能嫌困難,怕麻煩。還有,要有明確的目標(biāo),知道自己想要做什么,給自己前進(jìn)的動(dòng)力。也不能目光太過(guò)短淺,光對(duì)現(xiàn)在事情考慮。最后就是要有實(shí)際行動(dòng),而不只是口頭承諾。
我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生,要做到的事情并不多。最起碼要按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽(tīng)講,注意紀(jì)律。不過(guò),我們不斷地在長(zhǎng)大,大人對(duì)我們的要求也越來(lái)越高了,不把我當(dāng)成小孩子來(lái)看待。所以,需要承擔(dān)的責(zé)任也隨之增加了。在家里,要幫助家長(zhǎng)們進(jìn)行簡(jiǎn)單的家務(wù),少給家長(zhǎng)造成不必要的麻煩,時(shí)刻牢記自己的責(zé)任。
不過(guò)會(huì)有人認(rèn)為做這些事情的力量簡(jiǎn)直是太渺小了,但是要做到這些就要從小事開(kāi)始做起,才能做成大事。
要知道責(zé)任的重要性,也就是給自己一份責(zé)任的原因。要是世界上的每一個(gè)人都沒(méi)有自己的責(zé)任,那么這個(gè)世界可想而之,肯定不成樣子,十分邋遢。就是因?yàn)橛辛素?zé)任,現(xiàn)在的社會(huì)才有規(guī)有矩。
給自己一份責(zé)任,就是打好基礎(chǔ),為自己的未來(lái)著想,打造一片蔚藍(lán)的天空!
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇20
責(zé)任心就是要盡好自己的義務(wù)。像我們學(xué)生的責(zé)任就是讀好書,老師的責(zé)任就是教好書,警察的責(zé)任就是保護(hù)人民抓好罪犯。好習(xí)慣是好的習(xí)慣,比如:飯前、便后洗手,見(jiàn)面說(shuō)聲好,分手說(shuō)再見(jiàn)等等。愛(ài)迪生就是有善于思考、勇于實(shí)踐的好習(xí)慣而成為舉世聞名的發(fā)明家的。
以前,我當(dāng)組長(zhǎng)時(shí),都不太負(fù)責(zé)任,只是偶爾改一下作業(yè),不過(guò)檢查背書稍微負(fù)責(zé)一點(diǎn)。在杜橋小學(xué)時(shí),由于我不負(fù)責(zé)任,組里學(xué)習(xí)差的人就開(kāi)小差了——作業(yè)一大堆沒(méi)做,都是同學(xué)從組員桌底下搜出來(lái)的,搜出很多空白作業(yè)本,像《每課一練》,《好幫手》等,因?yàn)槲也回?fù)責(zé)任,所以他們也不負(fù)責(zé)任。幾天后,老師就撤了我?磥(lái)責(zé)任心很重要。
我喜歡看書,家里書柜上差不多一半都是我的,有時(shí)看書看入迷了,媽媽叫我,我都是先“反抗”后不情愿地放下書。因?yàn)槲矣袀(gè)愛(ài)閱讀的好習(xí)慣,所以我成績(jī)優(yōu)異,名列前茅,在杜橋小學(xué)我每次語(yǔ)文考試都能站在講臺(tái)前接受表彰(前十名就有機(jī)會(huì))。但是也要有細(xì)心的習(xí)慣。在我念幼兒園時(shí),有一次很簡(jiǎn)單的考試,我覺(jué)得拿一百分應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題,就如是“甕中捉鱉”,而我因?yàn)轳R虎而把“瓜”字五畫寫成了四畫,唉,就這樣與滿分失之交臂呀!所以養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣也很重要。因?yàn)椴患?xì)心,馬馬虎虎處事一定會(huì)出大事的。
“責(zé)任心是成功的起步,好習(xí)慣是人生的開(kāi)始”這句話告訴我們做任何事都要有責(zé)任心,從小就應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這樣才能做大事,成大器。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇21
在我們看不見(jiàn)的角落里,每個(gè)人都在背負(fù)著自己的責(zé)任,艱難行走。也許我們一直都在推卸著那些并不顯眼的責(zé)任,我們覺(jué)得那些并不是大頭,即便是我們不去做也自然會(huì)有人去做的。其實(shí)這種心態(tài)從一開(kāi)始就不對(duì)。
假如我們每個(gè)人都有舍己為人的精神,那么這個(gè)世界慢慢的就會(huì)變得更加精彩。假如每一個(gè)人都不愿意去承擔(dān)自己相應(yīng)的責(zé)任,每一個(gè)人都在推諉,那么這個(gè)世界慢慢的都會(huì)變成和你想象的這個(gè)樣子一樣,變得越來(lái)越亂七八糟。正如同很多人所說(shuō)的那樣,你腳下站立的土地就是你的家鄉(xiāng),你是什么樣子的?你的家鄉(xiāng)就是什么樣子的。
其實(shí)也不無(wú)道理。
我還記得在暑假社會(huì)實(shí)踐之后,我寫過(guò)一篇文章,那是一篇隨感,然后我發(fā)表在了學(xué)校的校報(bào)里。那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得很多時(shí)候沒(méi)有必要去爭(zhēng)端,那些有的沒(méi)的。很多時(shí)候,實(shí)際行動(dòng)往往比我們所想的這些亂七八糟的要有用的多。與其總是說(shuō)那些大話,不如用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明為自己的家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。
無(wú)論是在哪里,我們都應(yīng)該讓自己的一顆心變得更加清明澄澈。也許眼前你面臨的挑戰(zhàn)是短時(shí)間內(nèi)無(wú)法度過(guò)的,但是你卻可以緩一緩,讓自己明白這一切其實(shí)并不是很艱難。只要愿意依靠自己的能力,這一切早晚都會(huì)是一段歷史,而且當(dāng)你回首往事的時(shí)候,也會(huì)笑著談起這段歲月。
我想在很長(zhǎng)時(shí)間以后你我可能再次相聚會(huì),覺(jué)得這一切就好像是小孩子過(guò)家家一樣簡(jiǎn)單。
我們不會(huì)再有那些亂七八糟的想法,因?yàn)槟菚r(shí)候我們?cè)缫殉墒臁?/p>
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇22
自從我當(dāng)上了星星二隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),我就有了這個(gè)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
老師在沒(méi)說(shuō)誰(shuí)是隊(duì)長(zhǎng)之前,我就心想,隊(duì)長(zhǎng)一定不是我,畢竟我沒(méi)有當(dāng)過(guò)隊(duì)長(zhǎng),也沒(méi)有當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)老師叫到我的名字的時(shí)候,我很驚訝,老師對(duì)我抱有希望,我自然也不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望。
剛開(kāi)始,我都不知道身為隊(duì)長(zhǎng)的我,能為隊(duì)員做些什么,后來(lái)我看到,星星二隊(duì)的另一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)張響,他晚上在改隊(duì)員的作業(yè),我也像他一樣認(rèn)真的改起作業(yè)來(lái),改了一段時(shí)間后,我感覺(jué)自己有了一些成就感,老師還表?yè)P(yáng)了二隊(duì),我跟張響都非常的開(kāi)心,后來(lái)我就把改作業(yè)當(dāng)成了我每日必須完成的一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)老師發(fā)答案晚的時(shí)候,我就和張響互對(duì)答案,然后去給隊(duì)員改作業(yè)。有時(shí)到了很晚的時(shí)候,我跟張響還在改作業(yè),我們并不覺(jué)得很辛苦,反而覺(jué)得很開(kāi)心。
到了3月31日的時(shí)候,星期二隊(duì)解散了,我和張響都非常的傷心,我們都不希望星星二隊(duì)解散,之后老師又重新分配了星星隊(duì),我被分到了星星二隊(duì),雖然名稱是一樣的,但是人完全變了,人數(shù)也變多了,從以前的6個(gè)人為一組,到現(xiàn)在十幾個(gè)人為一組,隊(duì)長(zhǎng)是我和林博瀚。
我一直對(duì)過(guò)去的星星二隊(duì)念念不忘,我一直想:“忘了吧,開(kāi)始一個(gè)新的旅程”,我相信:新星星二隊(duì),會(huì)在我和林博翰的帶領(lǐng)下,越走越遠(yuǎn)。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇23
陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的身上,睡意朦朧的我突然猛然從床上彈了起來(lái),看了看時(shí)間,都九點(diǎn)半了。和同學(xué)們?cè)胶檬c(diǎn)在濱江公園去玩耍,只有半個(gè)小時(shí)了,都怪那該死的鬧鐘,沒(méi)有響。我迅速地穿好衣服,洗了把臉,然后塞了兩塊面包在嘴里飛快地向樓下跑去。
等我到了濱江公園的廣場(chǎng)時(shí),已經(jīng)上氣不接下氣了。我掏出手機(jī)看了看還有兩分鐘到十點(diǎn),這時(shí),我才松了口氣。轉(zhuǎn)過(guò)身,發(fā)現(xiàn)了我的同學(xué)正向我招手。
我們沿著長(zhǎng)江向石林走去,走了一半時(shí),中間有一個(gè)花壇,里面種著小草、花兒,要想到達(dá)石林要么走繞路,要么直接從花壇穿過(guò)去。我們互相看了一眼,準(zhǔn)備直接從花壇穿過(guò)去,盡管顯眼的告示牌豎立在花壇中,我們還是從花壇中穿過(guò)去。
在我們的后面也有一些人,他們似乎也是出來(lái)玩的,我想:他們應(yīng)該也會(huì)從花壇中穿過(guò)去吧,果然他們中的一些人從中踩了過(guò)去,接著后面的一些人也跟著穿了過(guò)去。我正得意猜中了的時(shí)候,驚奇的發(fā)現(xiàn)他們其中一個(gè)人站在原地,最后他選擇繞路走,這很出乎我的意料。
我沒(méi)有和同學(xué)們繼續(xù)走,而是留下來(lái)了,看這個(gè)人繞了很久,走了很久,當(dāng)他走到同伴前時(shí),他的同伴似乎有點(diǎn)氣憤的問(wèn)他:“你為什么要繞那么久,害我們等你半天,這有什么意義呢!”他說(shuō):“你們不在乎,可是我在乎,這些小草在乎。”這時(shí),我羞愧地低下了頭。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇24
翻一卷詩(shī)歌,泛黃的書頁(yè),淺淺的墨香,墨色翻涌中,我讀到了,沉沉的責(zé)任。
詩(shī)歌,好像一柄銹跡斑駁的的古劍,劍身上沉淀了厚厚的歷史。是“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的壯士暮年,是“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”的鐵馬金戈,是“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的烽煙長(zhǎng)河;詩(shī)歌,道盡多少男兒的豪情。傳承這沖天的豪情,是我不變的責(zé)任。
詩(shī)歌,好像一扣玲瓏小巧的胭脂,盒中承載了太多的胭脂淚。是“此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”的脈脈相思;是“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)”的折柳相送;是“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的淚濕青衫。詩(shī)歌,寫出太多女兒的柔情,傳承這脈脈的柔情,是我不變的責(zé)任。
詩(shī)歌,一朵綻放的花。是一枝“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的傲菊;是一瓣“驛外斷橋邊,寂寞升無(wú)主”的清梅,淡淡的花香,清高的詩(shī)歌,宛若仙子,遠(yuǎn)離塵俗,傳承這縷清高,是我不變的責(zé)任。
詩(shī)歌,一盞陳年酒釀。是“烹牛宰羊且為樂(lè),會(huì)須一吟三百杯”的灑脫;是“花間一壺酒,相酌無(wú)相親”的落寞。濃郁的酒香,寂寞的詩(shī)歌,寞如浮塵,天地漂泊,傳承這抹寂寞,是我不變的責(zé)任。
用子美的嗟嘆,悠悠輕嘆,穿越千年煙霧,喚醒整個(gè)民族的沉睡,是我不變的責(zé)任。
用稼軒的劍氣,凜冽劍光,穿越千年煙塵,引領(lǐng)整個(gè)民族的復(fù)興,是我不變的責(zé)任。
詩(shī)歌,淡淡的詩(shī)歌,濃郁的詩(shī)歌,高貴的詩(shī)歌,寂寞的詩(shī)歌,多變的詩(shī)歌,不變的責(zé)任。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇25
每個(gè)人都有責(zé)任,學(xué)習(xí)是小學(xué)生的責(zé)任;好好工作是大人們的責(zé)任;而保護(hù)地球卻是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。
我們只須用肉眼仰望一下頭頂?shù)奶炜,就?yīng)當(dāng)驚訝地承認(rèn):它早已不是的原稿,已經(jīng)被“現(xiàn)代文明”的煙塵復(fù)印得渾濁而模糊。
以前的天會(huì)呈現(xiàn)出“黃、翠、白、青”四種顏色,并且是那么清晰。以前的天是“原天”,近似莊子筆下的——無(wú)塵、無(wú)垢、無(wú)形、無(wú)穢。這是因?yàn)橐郧暗娜吮M到了他們的責(zé)任,保護(hù)了地球。
6500年前,恐龍滅絕于流星撞地球,而現(xiàn)在呢?現(xiàn)在全世界每年都會(huì)有56億噸燃料變成煙塵,滯留在大氣中。老實(shí)說(shuō),我們不僅失去了“原天”,還失去了原云、原雨、原霞……
在我們?nèi)祟惖囊暰中,已沒(méi)有一片凈土。每天地球上平均滅絕27種生物,死去4萬(wàn)名兒童,由400萬(wàn)以上患者因環(huán)境變化而得病。和“龍”并肩的物種——虎。亞種9個(gè)還剩5個(gè)。僅50年,地球就被人類破壞的目不忍睹,亞洲的虎總量由6萬(wàn)多只銳減為2000多個(gè),而中國(guó)境內(nèi)的虎則由2萬(wàn)多頭暴減為100多頭……
……
人類吶!你的責(zé)任心到哪去了?你難道聽(tīng)不到小樹(shù)在喊:“不要再傷害我們幼弱的身體了。”你難道聽(tīng)不到水在私語(yǔ):“別再讓我們白白流失了!蹦汶y道聽(tīng)不到我們的母親——地球在大聲呼喊:“救命。 薄
可憐的人兒,找回你的責(zé)任心,做一個(gè)真正有責(zé)任心的人吧!
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇26
責(zé)任,對(duì)於一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。怎麼說(shuō)呢?嗯,一個(gè)人不負(fù)責(zé)任的話,會(huì)使別人對(duì)他的好印象或第一印象扣分吧。而且更可能得不到別人的信任與重視,除了這樣,負(fù)責(zé)任除了別人會(huì)對(duì)自己的印象加分外,別人還可能對(duì)你的寄望心或信心提升,這樣簡(jiǎn)單地說(shuō)了一遍,你也許會(huì)明白責(zé)任心有多重要了吧?如何負(fù)責(zé)任?最重要當(dāng)然是依時(shí)完成自己應(yīng)該做的事,當(dāng)然自己的事自己做,不該叫別人做。除非是一定要托別人幫你做的正經(jīng)事。例如突發(fā)事情使你沒(méi)空處理該事等等。而且做錯(cuò)事也一定要自己承擔(dān),絕對(duì)是不能推卸責(zé)任的。我們除了要做上述的事外,也要留意一下自己有沒(méi)有適當(dāng)?shù)貛椭鷦e人,別只顧自己而忽略了其他需要幫助的人喔。另外當(dāng)然自己也應(yīng)該分辨一下黑白是非,幫助別人是對(duì)的,但要注意自己是否幫了應(yīng)該幫的事喔!別以為幫到別人就是好的。記住要負(fù)責(zé)任,不要把自己給人的好印象一瞬間化為烏有。也許你會(huì)覺(jué)得很難做到這篇文中你應(yīng)該做的事,可是跟其他不負(fù)責(zé)任的人依畫葫蘆也是不好吧?至於不負(fù)責(zé)任的後果可多羅!例如:使人對(duì)自己失去信任丶名譽(yù)受損丶孤注一擲??現(xiàn)在你也明白負(fù)責(zé)任的優(yōu)點(diǎn)了吧?負(fù)責(zé)任,對(duì)自己及他人也非常重要,努力一點(diǎn),空出你部份玩樂(lè)的時(shí)間幫助別人。獲得的信任與信心,也是值得的!
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇27
我已經(jīng)長(zhǎng)大了,有了許多的責(zé)任,也有了許多的事情,我認(rèn)為我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),天天向上,但實(shí)際上,我還有一些我并不知道的責(zé)任。
那一天,我正在家看電視,媽媽在洗衣服,我看著媽媽正在冰涼的水里洗衣服,就走過(guò)去問(wèn):“媽媽,我來(lái)幫你洗吧!”可是媽媽卻說(shuō):“你的手容易凍爛,不能放在涼水里洗!蔽矣终f(shuō):“那等一下,我?guī)湍懔酪路,媽媽好嗎?”媽媽笑著同意了。我便出去玩,玩著玩著就忘掉了時(shí)間,回來(lái)時(shí),媽媽已經(jīng)洗完并且晾完衣服了,我心虛的過(guò)來(lái)給媽媽捶捶背,媽媽也沒(méi)有怪我。
我的責(zé)任還不止這些呢,媽媽也經(jīng)常告訴我要幫助別人。而我也這樣做了。但是有一次卻…
那是某一學(xué)期的暑假,我和我的哥哥一起出去玩,姥姥給了我和哥哥幾塊錢,哥哥拿錢買了火柴,我們?nèi)ヒ粋(gè)好朋友家里玩,在他家后院,有一堆稻草,我看他們好像在商量什么事,過(guò)了一會(huì)兒,只看見(jiàn),他們拿了火柴,把火柴點(diǎn)好,放在一個(gè)小盆子里,我火光映紅了我的臉,臉上熱乎乎的,很好玩,但有個(gè)小火苗落在了稻草上,火勢(shì)瞬間大了起來(lái),一下子就把稻草淹沒(méi)了,我們嚇得哦,立刻從后院逃跑,隨即狼煙四起,大人們都發(fā)覺(jué)了,大喊道:“著火了,著火了”我尖叫的拿著水來(lái),火,最終終于沒(méi)了,可惜燒掉了他家的一個(gè)雞圈。
火沒(méi)了以后,人們開(kāi)始查原因,即使沒(méi)有查出來(lái),我們也沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤。
在這里,我向你道歉。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇28
責(zé)任是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”寫就的《出師表》;責(zé)任是孔繁森離家別母血灑高原樹(shù)立的公仆豐碑;責(zé)任是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》。每一個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任,我也不例外。
記得一天下午,我的心情格外好,一邊哼著小曲兒,一邊蹦跳著在回家的路上。快到家門口時(shí),隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一陣“咯吱,咯吱......”的響聲,我的神經(jīng)不由自主地緊張起來(lái),躡手躡腳地走著,在拐角處時(shí),響聲越來(lái)越大,我停住腳步,悄悄一看,呀!只見(jiàn)一個(gè)蒙著黑布的神秘男子正在撬鄰居家的門,我緊張得心都蹦到嗓子眼了,手心全是汗。我想喊,可嗓子像被扎了千萬(wàn)根鋼針?biāo)频,怎么也喊不出?lái)。心想:還是別管了吧!反正不是撬我家的門?晌铱粗⊥登碎T的動(dòng)作,眼前浮現(xiàn)出鄰居焦急的表情,耳邊想起老師說(shuō)過(guò)的話:要敢于同壞人斗爭(zhēng),要知道天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。那一刻,我知道,我有責(zé)任去管。我想報(bào)警,可是沒(méi)有手機(jī)。我急得像熱鍋上的螞蟻。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,眼看門就要撬開(kāi),我頭上冒出豆大的汗珠,急中生智,想出好辦法,大叫一聲:“妖怪,別動(dòng),吃俺老孫一棒!”那小偷一驚,停住了“工作”,四處張望一下,拔腿就跑。
我們所有的孩子都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任,愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇29
如果人活著,就要給自己一份責(zé)任,如果沒(méi)了責(zé)任,就會(huì)漫無(wú)目的。
自從上了五年級(jí),更應(yīng)該給自己增加一份新的責(zé)任。自從上了五年級(jí),我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表,便又增加了一份責(zé)任。
我們的責(zé)任,就是完成好當(dāng)今的學(xué)習(xí),還有老師交代給的任務(wù),這就是我們的責(zé)任。
增加了一份責(zé)任使我變得快樂(lè),有了責(zé)任的意識(shí),可以讓我更好的去做一件事情。給自己一份責(zé)任是自己有一種成就感——我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了是一件很快樂(lè)的事情,給自己一份責(zé)任更是一件快樂(lè)的事情。
責(zé)任,是一種讓我很崇高的事情,更是我很盼望的一件事情。給我了一份責(zé)任,無(wú)論我能做還是不能做,我首先想到的都是自己被老師受用了,自己讓老師看好了,至少自己可以不給老師拖后腿了。
這樣會(huì)感覺(jué)自己又多了一份責(zé)任。我很喜歡這種感覺(jué)。
當(dāng)我在一件事情做得不理想的時(shí)候,老師再給我一個(gè)任務(wù),再給我一份責(zé)任,我會(huì)感覺(jué)自己其實(shí)并不是做不好,會(huì)再一次找到信心。
給自己一份責(zé)任吧,讓自己變得快樂(lè)吧,如果世界上的人人都會(huì)有一點(diǎn)責(zé)任的話,難道還會(huì)有不成功的問(wèn)題嗎?如果我們互相都在努力,都在互相鼓勵(lì)著,難道還害怕會(huì)有做不成的問(wèn)題?
給自己一份責(zé)任,讓自己創(chuàng)造出比今天更好的自己吧,給自己一份責(zé)任,讓我們所有的人都給自己,一份應(yīng)該的責(zé)任。快樂(lè)的我們將會(huì)創(chuàng)造出更好的明天,更好的自己。
給自己一份責(zé)任吧,讓我們彼此一起加油,一起努力吧!
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇30
給自己一份責(zé)任,或許能獲得更多的成功;給自己一份責(zé)任,或許能知道更多的困難;給自己一份責(zé)任,或許是成功道路上精彩的一筆;給自己一份責(zé)任,或許是自己夢(mèng)想的第一步。一個(gè)人的價(jià)值,就體現(xiàn)在他的責(zé)任。
那天,我自己呆在屋子里,想到了責(zé)任,我也該有一份自己的責(zé)任了吧!我要做什么樣的才是責(zé)任呢?我還在愁眉苦惱的時(shí)候,機(jī)會(huì)來(lái)了!妹妹沒(méi)有人管,而今天爸媽沒(méi)在家,我便去管妹妹,妹妹首先把我的屋子翻了一個(gè)底朝天,我剛要生氣,可是,想到了責(zé)任,我就馬上又不生氣了,馬上跟妹妹說(shuō),不能這樣,亂翻別人家里的東西不好。妹妹這才聽(tīng)了。
過(guò)了一會(huì)兒,妹妹又讓我跟她玩捉迷藏,她又不會(huì)藏,沒(méi)勁,我就跟他說(shuō)不玩。她就不高興了,自己去玩玩具了,我也沒(méi)有搭理他,就去玩電腦了。過(guò)了一會(huì)兒你也可以,覺(jué)得這樣不對(duì),就趕緊去和她玩了。這就是一份責(zé)任吧!我覺(jué)得我做的很不錯(cuò)。
這就是一份責(zé)任。
我又想到了一份責(zé)任,保護(hù)地球,讓我們的環(huán)境變得更加的好,不也是一種責(zé)任嗎?我們應(yīng)該保護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境,我們的地球母親就不會(huì)再哭泣了。讓我們給自己一份責(zé)任吧!這是一份很大的責(zé)任,這個(gè)責(zé)任,每個(gè)人都有這個(gè)責(zé)任。讓我們一起保護(hù)自己的地球吧!
讓自己擁有一份責(zé)任,也許是一種享受!
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇31
做一個(gè)有責(zé)任心的人,是時(shí)代的需要,你是工人,就有責(zé)任筑起萬(wàn)丈高樓,你是軍人,就有責(zé)任保衛(wèi)國(guó)家,鎮(zhèn)守一方安寧,你是學(xué)生,就有責(zé)任好好學(xué)習(xí),將來(lái)使我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)!}記
我,是六年級(jí)的一班之長(zhǎng)。也許,有的班長(zhǎng)認(rèn)為:當(dāng)班長(zhǎng),非常不爽,老師有什么事都找你,班級(jí)有什么事都讓你去做,群體起哄,由你去“背黑鍋”,有同學(xué)打架了,由你去做思想工作,有同學(xué)生病了,由你去看護(hù),但我卻感覺(jué)我很快樂(lè),其實(shí),當(dāng)班長(zhǎng)沒(méi)什么不好的。
我的責(zé)任大,我有責(zé)任。
一天,吃過(guò)晚飯來(lái)到教室后,我剛剛走進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)所有人都在教室里追逐打鬧,我非常生氣,便大發(fā)雷霆,把副班長(zhǎng)給訓(xùn)了一頓,過(guò)后,有幾個(gè)膽子大,而又調(diào)皮的同學(xué)非常不服氣,唉,我還要去做他們的思想工作,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,經(jīng)過(guò)我的三寸不爛之舌的教導(dǎo)后,終于使全班人心服口服。
也許有人會(huì)問(wèn):“就這,你還想當(dāng)班長(zhǎng)。俊眅s,我不但想當(dāng),而且我還感到很快樂(lè)。因?yàn),我能用這個(gè)機(jī)會(huì),使全班同學(xué)將來(lái)都成為一個(gè)有利于社會(huì)的人。
責(zé)任,重于天,請(qǐng)同學(xué)們背起自己肩上的責(zé)任,去奮斗吧!
經(jīng)過(guò)我的努力,我們班終于成為了一個(gè)市級(jí)優(yōu)秀班集體了。
肩負(fù)起你的責(zé)任,做一個(gè)有用之材吧!
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇32
人們就像是一顆顆珍珠,社會(huì)就像是一片大地,這片大地等著我們這些珍珠去增添光彩,珍珠想要發(fā)光,就必須得努力,人要想有意義,就必須得有責(zé)任感。
在今年的7月17日,沅江水位超過(guò)了歷史最高水位,超過(guò)最大保證水位1.78米。百姓們無(wú)比恐慌,想著今年又會(huì)像1996年一樣:大水漫過(guò)縣城,原本繁華的城市會(huì)立即成為水下樂(lè)園嗎?此刻,只有兩種人不會(huì)害怕:一是抗洪人員,二是解放軍。雖然水沒(méi)進(jìn)城,但河邊的農(nóng)村已經(jīng)成為了水下樂(lè)園。大部分村民都被困在樓上下不來(lái),就在這時(shí),出現(xiàn)一個(gè)劇烈的爆炸聲。大家往那一看,不好,管涌了。一大片一大片的水如一只餓了幾年的猛虎,迅速的擴(kuò)大淹沒(méi)范圍。次課,500名武警火速趕到這里,不顧被洪水吞沒(méi)的危險(xiǎn),想把管子堵住,解放軍們一個(gè)個(gè)跳下來(lái),緩慢地移動(dòng)著,在他們眼里只有村民的安全,他們?cè)缫淹浟俗约,終于,破裂的管子被堵住了,解放軍聽(tīng)到了許多聲求救,不顧工作的疲倦,奮不顧身地沖向村民們,他們架起梯子,一步一步地走上去,又抱著村民來(lái)到救生船,解放軍們渾身都是汗,但他們從不顧及這些,還說(shuō),汗越多,越來(lái)勁兒。這種工作又累又危險(xiǎn),大部分人看著都厭煩。一位記者采訪了一位解放軍,那個(gè)記者問(wèn):“你累嗎?”那個(gè)解放軍回答道:“不累,因?yàn)檫@是我的責(zé)任,我們的義務(wù)!
“這就是我的責(zé)任和義務(wù)!边@句話體現(xiàn)了解放軍對(duì)社會(huì)的意義,告訴我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任,你只有堅(jiān)守責(zé)任,人生才會(huì)散發(fā)光彩。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇33
小時(shí)候,常常聽(tīng)爺爺說(shuō),人生路漫漫,每一個(gè)人都要承擔(dān)必須的責(zé)任。究竟責(zé)任就是什么呢?經(jīng)過(guò)歲月的洗滌,三年前,我親眼目睹了一位老伯伯與一碗茶的故事,我徹底明白了責(zé)任的含義。
三年前的一個(gè)酷熱的下午,知了在樹(shù)上大開(kāi)演唱會(huì),“吱吱吱”地吵個(gè)不停。火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。
我頂著烈陽(yáng),走在回家的路上。路邊前方有一個(gè)小攤子,圍得人頭涌涌,門庭若市。好奇心促使我走了過(guò)去,一瞧,原先就是一個(gè)賣茶的小攤。我正想走,一位衣衫破舊的的老伯伯走了過(guò)來(lái),望著賣茶阿姨手中的一碗碗茶,久久不肯轉(zhuǎn)移視線,顯然,他的舉動(dòng)引起了阿姨的注意,阿姨放下手上的工作,走到老伯伯身邊說(shuō):“老先生,要碗茶嗎?”老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭,又搖了搖,卻推說(shuō):“我沒(méi)錢!边@位阿姨就應(yīng)就是一位善心人,她同情老伯伯,端起一碗茶,說(shuō):“不要緊,老先生,這碗茶我請(qǐng)您喝!崩喜⒁淌种械囊煌氩瑁t疑著。阿姨再把碗遞到老伯伯手中,老伯伯才用顫抖的雙手接住了茶,當(dāng)老伯伯喝完茶后,他紅著臉對(duì)阿姨說(shuō):“姑娘,這碗能送給我嗎?”阿姨詫異極了,他不解地望著老伯伯!袄蠈(shí)更你說(shuō),我有肺結(jié)核。”老伯伯說(shuō),“對(duì)于別人,我的責(zé)任就就是為了不讓這病傳染給他人,而對(duì)于你呢,我的責(zé)任就就是讓這碗在你的攤子里消失,不毀壞你的名聲!彪S即,老頭子就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了……
望著老伯伯的身影,阿姨的眼眶里蕩著淚花,站在那兒許久,許久……
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇34
俗話說(shuō):“是金子總會(huì)發(fā)光的!”一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生命就會(huì)閃光?扇缃袢藗兌甲非竺,追求外表的華麗、漂亮,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。
一個(gè)人有了責(zé)任心,就擁有了至高無(wú)上的靈魂。人們都有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人!
而做有責(zé)任感的人更是社會(huì)對(duì)新世紀(jì)的我們提出的要求,它包含著對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),還有更重要一點(diǎn)就的是對(duì)我們自己的負(fù)責(zé)。
記得前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有愛(ài)媽媽,才能愛(ài)祖國(guó)。”由此可見(jiàn),親情是一切情感的基石。只有愛(ài)爸媽,才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐真愛(ài),形成質(zhì)樸健全的人性。
是呀,沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有爸媽,就沒(méi)有我們自己?墒沁@一切的一切,卻常常被我們遺忘。
小時(shí)候爸媽用手牽著我們,長(zhǎng)大了,爸媽用心牽著我們。我們小時(shí)候又頑皮又淘氣,根本不知道哪些該做哪些不該做,是爸媽苦口婆心,為了我們操碎了心,才將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。我們不妨可以好好地回憶一下,我們的父親、母親,在我們成長(zhǎng)的這十多年中為我們所做出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽付出的血汗。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇35
一言之辯勝于九鼎之寶,三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)雄師。
感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),真正有修養(yǎng)、懂得感恩的人,對(duì)爸媽多一份體貼、關(guān)愛(ài),我們要感恩老師,感恩集體,感恩祖國(guó),懂得回報(bào)社會(huì),如果你心中有感恩,有責(zé)任,世界將充滿愛(ài)。
常懷感恩之心
作為一個(gè)人,心中要時(shí)時(shí)刻刻充滿感恩。白云在空中盤旋,是白云感恩天空;魚(yú)兒在水中游動(dòng),是魚(yú)兒在感恩水;人要感恩批評(píng)自己的人,是他們讓你知道了自己的缺點(diǎn)……作為一名中學(xué)生,我們是不是要感恩爸媽、老師、關(guān)愛(ài)過(guò)你的人呢?俗話說(shuō):百善孝為先,如果我們連孝都做不到,那對(duì)得起爸媽嗎!
作感恩的人
西方有一個(gè)節(jié)日—感恩節(jié),感恩是個(gè)人的本性,無(wú)論是爸媽的養(yǎng)育、老師的教育、還是朋友的關(guān)心。感恩是美好的,有了感恩,才是有“生命”的人。我們感恩一切,只要有感恩,就夠了!案卸鞯男,感謝有你!边@個(gè)你就是:爸媽、老師、朋友……
人生中的感恩與責(zé)任
時(shí)間悄悄過(guò)去,人生就是一次搭車旅行。第一節(jié)車廂里面坐的是爸媽,他們是你一生中最重要的人,但人生的天平不會(huì)傾向任何一個(gè)人,是注定的。一年之計(jì)在于春,讓我們背上責(zé)任,塑造美好明天。
雖然責(zé)任是一個(gè)冰冷的詞,但責(zé)任讓我們知道,責(zé)任在我們身邊,時(shí)時(shí)刻刻所在!
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇36
人生一世,做人、求學(xué)、成事,有必要經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)自己:“我的責(zé)任是什么?”有人說(shuō)責(zé)任是人應(yīng)該做或者不應(yīng)該做的事。我深有感觸:做一個(gè)有責(zé)任心的人,是時(shí)代發(fā)展的需要。的確,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人,應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。當(dāng)自己成績(jī)不理想時(shí),家庭發(fā)生了矛盾時(shí),國(guó)家遇到了困難時(shí),社會(huì)出現(xiàn)動(dòng)蕩時(shí)……都應(yīng)當(dāng)問(wèn)一問(wèn)自己:“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?”
在家里,我的責(zé)任是不沉湎于看電視,盡量幫助大人做家務(wù),做到孝敬父母。這是我們?yōu)槿俗拥呢?zé)任。在學(xué)校里,與同學(xué)融洽相處,尊重老師,愛(ài)護(hù)同學(xué),及時(shí)完成老師布置的作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講,這些是我們的責(zé)任;不遲到早退,不與同學(xué)打架,不抄襲別人的作業(yè),不亂扔垃圾,也是我們責(zé)任。對(duì)別人講誠(chéng)信,對(duì)人友善,助人為樂(lè)等等,這些同樣是我們的責(zé)任。
責(zé)任因時(shí)因地而變,在學(xué)校里,我主要扮演學(xué)生這一角色,承擔(dān)學(xué)生的責(zé)任;在家里,我主要扮演著兒女這一角色,承擔(dān)著為人子女的責(zé)任;對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō),我是一個(gè)公民,承擔(dān)著一位公民必須承擔(dān)的責(zé)任。身份不同,責(zé)任便不同。
有良知的人,才會(huì)有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。生活中處處存在著責(zé)任,作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)國(guó)家和社會(huì),因?yàn)樨?zé)任心是人生的基石。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇37
花朵,裝飾世界是它們的責(zé)任;雨滴,滋潤(rùn)萬(wàn)物是它們的責(zé)任,而人類,亦需要責(zé)任點(diǎn)綴人生。如同越王勾踐一般,雖然暫時(shí)被吳國(guó)打敗,但他卻仍舊心系越國(guó),帶著這份責(zé)任,它臥薪嘗膽,持之以恒,以自己堅(jiān)定的信念最終戰(zhàn)勝了吳國(guó)。因此,他的故事流芳百世。又如黃繼光,在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,他挺身而出,用自己的胸膛堵住敵人機(jī)槍正在發(fā)射的射孔。這需要多大的勇氣呀!黃繼光把集體視為自己的責(zé)任,他的奉獻(xiàn)成就了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,因此他的事跡受萬(wàn)人頌揚(yáng)。
像他們這樣具有責(zé)任感的人數(shù)不勝數(shù),他們的責(zé)任感升華了個(gè)人的價(jià)值,點(diǎn)綴了不凡的人生。當(dāng)然,平凡的我們也可以如此。在班集體中,我們可以關(guān)心同學(xué),與同學(xué)共患難,共同前進(jìn),因?yàn)檫@種集團(tuán)責(zé)任感,我們大家才具有強(qiáng)大的凝聚力,戰(zhàn)斗力。
在學(xué)習(xí)中,朝著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā),勇于拼搏,敢于挑戰(zhàn),踏踏實(shí)實(shí),對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),這樣就能在未來(lái)開(kāi)創(chuàng)新的天地,擁有屬于自己的艷麗人生。在社會(huì)中,扶貧濟(jì)困是我們應(yīng)盡的責(zé)任,對(duì)于整個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),我們都是一家人,互幫互助不僅提升了人格境界,更讓我們的人生跨入新的階段。
世界,因?yàn)榛ǘ涠利;萬(wàn)物,因?yàn)橛甑味挥猩鷻C(jī);我們因?yàn)樨?zé)任而不斷前進(jìn);而人生因?yàn)樨?zé)任的點(diǎn)綴而更加精彩。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇38
愛(ài)遍布了世間每個(gè)角落。愛(ài),那種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感情。而感恩是愛(ài)的真諦,會(huì)感恩的人,心靈就如鮮花般美麗。
父母對(duì)子女的愛(ài)是天底下最美好,最不求回報(bào)的愛(ài)。就像燃燒的蠟燭照亮的卻是他們生命的延續(xù)——孩子。他們賦予了我們生命,教會(huì)了我們做人的道理。有時(shí),我在想,他們僅僅是養(yǎng)育了我們嗎?倘若沒(méi)有他們的付出與犧牲,那這無(wú)私的愛(ài)還會(huì)有陽(yáng)光嗎?父母是人生路上的指示牌,引導(dǎo)我們走向正確的道路;父母是人生路上的指明燈,照亮我們前行的道路;父母是人生路上的陪伴者,當(dāng)我們要放棄時(shí),是他們給予了鼓勵(lì)與支持。
“慈母手中線,游子身上衣……”媽媽的愛(ài)是一件樸素的舊棉襖,給我遮風(fēng)擋雨,給我溫暖,媽媽的愛(ài)一刻沒(méi)有離開(kāi)我的左右,伴隨著我長(zhǎng)大……
歲月匆匆,也許有一天,突然發(fā)現(xiàn),母親的黑發(fā)卻似楓葉上的寒霜星星點(diǎn)點(diǎn)閃著銀光;母親的背不再直了,而是略有疲憊地彎了下去;母親說(shuō)話時(shí)不再鏗鏘有力了,而是輕聲細(xì)語(yǔ),那么小心翼翼。我們總覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以不聽(tīng)父母的話了,總以為自己可以處理所有事情。少年!你永遠(yuǎn)不能忘媽媽的愛(ài),不能忘記感恩。
感恩是一種責(zé)任,是我們必須履行的。人人都有感恩之心,都想著回報(bào),那么世界就會(huì)充滿愛(ài)……
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇39
想必大家都聽(tīng)過(guò)華盛頓砍倒櫻花樹(shù)的事情吧!事情發(fā)生后,他不但沒(méi)有逃避,反而自己承認(rèn),結(jié)果沒(méi)有遭到責(zé)備,而是受到贊美,在這之中,華盛頓的責(zé)任就是坦承砍倒櫻花樹(shù),他做到了,也就是負(fù)責(zé)任,所以使他沒(méi)有遭到責(zé)備,當(dāng)然,不是做錯(cuò)任何事,只要負(fù)起責(zé)任,就會(huì)沒(méi)事。是否負(fù)責(zé)的結(jié)果分為兩類-如果負(fù)責(zé):可能會(huì)得到獎(jiǎng)賞或夸獎(jiǎng),譬如說(shuō):平常努力用功讀書,考試考了好成績(jī),除了父母可能會(huì)給零用錢外,自己的獲益也不少。相對(duì)的,如果不負(fù)責(zé)任,就會(huì)遭到責(zé)備,甚至處罰,例如:不做好學(xué)生的本份,只知道四處游玩,考試成績(jī)沒(méi)有一科能看,不但要接受父母可怕的埋怨聲,還使知識(shí)荷包不斷縮水,這樣的生意可是一點(diǎn)兒也劃不來(lái)!
在公民教育的課程中,全部都是在討論責(zé)任,其中,令我最深刻的,便是“承諾”,也是責(zé)任的重要環(huán)節(jié)之一,只要答應(yīng)了,就一定要實(shí)現(xiàn),不可食言,也就是所謂的信,要信實(shí)、信用,俗話說(shuō)的好:“人無(wú)信不立”,說(shuō)話要守信用,做事要盡責(zé)任,信”是人與人互相信賴的橋梁,一旦橋斷了,便很難再修復(fù)。另外,負(fù)責(zé)任有時(shí)不是想象的那么容易,不知大家有沒(méi)有這種經(jīng)驗(yàn),為了負(fù)起某件責(zé)任,必須犧牲平時(shí)喜歡做的事,譬如說(shuō):為了照顧嬰兒,無(wú)法出去玩,或是功課沒(méi)寫完,不能玩電腦等。
總而言之,不論是哪一方面的責(zé)任,都要竭自己的所能去做,先將本份做好,再去承諾別人,千萬(wàn)別在責(zé)任中做虧本的生意。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇40
有的人認(rèn)為班干部這種職位只能由班上最優(yōu)秀的人來(lái)當(dāng),但我覺(jué)得優(yōu)秀是有很多方面的,就像這周我要介紹的我們的新晉的紀(jì)律委員周明星——肖俊杰,他上課時(shí)十分認(rèn)真,且并不只是課堂中的傾聽(tīng)者,更是發(fā)言者,上課發(fā)言、積極提出或回答問(wèn)題,似乎已成為一種習(xí)慣,在大展小展中都爭(zhēng)做主講人,積分總為組內(nèi)最高,而且他在自主探究時(shí)有疑問(wèn)總會(huì)刨根問(wèn)底,我都為此感到敬佩。當(dāng)然,他自身學(xué)習(xí)也不差,也是經(jīng)常幫我們?cè)诮M中解決問(wèn)題拓展知識(shí),當(dāng)然從他高大的身形上就更能看出他體育也不差啦,品德文明方面就更不用說(shuō)了,他可還得過(guò)文明之星呢!這不正是我們所期待的嗎!
他現(xiàn)在不光是紀(jì)律委員還擔(dān)任了兩科課代表,所以身上的責(zé)任也很重,面對(duì)責(zé)任他沒(méi)有退縮,他用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?cè)撛趺磽?dān)當(dāng)好班干部,在以前他也是頑皮的,但是現(xiàn)在當(dāng)上了紀(jì)律委員如同變了一個(gè)人,他的改變也是抱著很大決心的,他不僅做著我們的榜樣,并且也時(shí)刻關(guān)注著大家在晚自習(xí)、在課堂上的一舉一動(dòng),十分仔細(xì)且嚴(yán)格地記錄著大家的情況,每天那班級(jí)日志上都寫滿了評(píng)語(yǔ),當(dāng)然自己組員他會(huì)更加嚴(yán)格,他那公平公正的形象一直刻在我心中揮之不去,作為兩科課代表他協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作,他就是那么一個(gè)負(fù)有責(zé)任、負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
這就是我們期待的優(yōu)秀的和充滿責(zé)任感的肖俊杰,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!我們一定要向他學(xué)習(xí)!
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇41
曾有人問(wèn)我生命的責(zé)任是什么,我覺(jué)得生命的責(zé)任在于對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),我們的生命不僅僅屬于我們自己,它更屬于我們的父母,他們生我們養(yǎng)我們也不容易,如果我們不對(duì)生命負(fù)責(zé),輕易理他們而去,我對(duì)得起他們嗎?他們會(huì)多么的傷心呀!
每年暑假,有多少不為生命不負(fù)責(zé)任的人離我們遠(yuǎn)去呀!暑假天氣炎熱,就和小伙伴三五成群去不知名水域游泳,在沒(méi)有安全措施的情況下私自下水游泳,一旦發(fā)生危險(xiǎn),你們想過(guò)你們的父母嗎?
想過(guò)你們離去后他們的心情嗎?
每當(dāng)看到孩子離去,父母那種生不由死的心情。暑假炎熱,如果想游泳可以去專門的游泳館游泳呀!實(shí)在不行,可以叫上家長(zhǎng)去知名水域游泳,做好安全措施,保護(hù)好自己的生命安全。
父母生下我們,含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,努力的教育我們。多么的不容易呀!他們對(duì)我們寄于了多大的希望呀!我們?cè)跄茌p易離他們遠(yuǎn)去呀!暑假雖然天氣炎熱,但我們可以在家吹吹空調(diào)呀!把這些時(shí)間花在有益的興趣上,多多培養(yǎng)一些有益的興趣愛(ài)好,為自己的夢(mèng)想加油鼓勁呀!這樣我們的父母也會(huì)高興的。而且還可以為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)呀,成為社會(huì)的有用之才呀。這樣就是對(duì)生命負(fù)責(zé)的最好體現(xiàn)。
我希望大家都能對(duì)生命負(fù)責(zé),努力散發(fā)生命光芒,這樣也不枉我們?cè)谶@個(gè)世界上白走一朝呀!
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇42
采一擷相思,追尋歷史的年輪,泛一葉扁舟,品味史海的滄桑,攜一顆雋永的心,再尋歷史的變遷,收藏歷史的責(zé)任。
吹戰(zhàn)國(guó)的一支憂傷凄涼的玉簫,再回到蕭蕭易水河畔。鏗鏘的歌聲依然響亮,報(bào)國(guó)的忠心依舊生輝。荊軻的白色彩衣飛舞成透明的羽翼,他承滿著太子丹不解恩情與責(zé)任,承著人民的殷情希望與責(zé)任,帶著絕世的英雄豪情,開(kāi)始生命的結(jié)局。馬車疾速駛?cè),消失在煙塵之中,遺失在壯士的悲泣,英雄的任責(zé)之中。
大雁哀嚎而過(guò),在空無(wú)一人的秦殿上,只有殷紅的血跡,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的,似一朵朵紅艷的生命傲梅!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的悲歌傳唱至今。尋找歷史的英雄的責(zé)任心,收藏入那經(jīng)典的書籍。
飲一杯南宋的香醇甘洌的美酒,倚靠在雕欄玉砌的欄桿上,面對(duì)曾經(jīng)擁有的,現(xiàn)在卻只剩下四面的獄壁,岳飛無(wú)止的理著那剪不斷的離愁,“待從頭,收拾舊江山”的夢(mèng)。南宋的雄偉繁榮,鳳閣龍樓的富麗堂皇,邊疆的安定,百姓的安居樂(lè)業(yè),妖嬈神往。夢(mèng)醒,卻只剩下漆黑的牢房,悲慘的虐待,他對(duì)千萬(wàn)人民和家人的責(zé)任,使他心頭感到無(wú)比凄涼。國(guó)君的無(wú)能,朝廷的腐敗,使他心頭感到無(wú)往的悲傷。往事已空,獨(dú)自垂淚。悲哉,痛兮,尋找歷史的責(zé)任,收藏于心底深處。
尋覓歷史的責(zé)任,收藏于心底,品味,賞欣,感動(dòng)……
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇43
同學(xué)們:
12月1日起,《鄭州市城市生活垃圾分類管理辦法》已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施了。垃圾分類,對(duì)我們來(lái)說(shuō)不僅是一次環(huán)保課,也是一次日常生活習(xí)慣養(yǎng)成課。在此,我倡議——
第一,爭(zhēng)做垃圾分類的行動(dòng)者。也許有同學(xué)說(shuō):“這是大人們的事。我是學(xué)生,是要讀書的,不是做垃圾分類的!笨墒,我們讀書干什么?讀書不是讓國(guó)家和社會(huì)變得更好嗎?因此,垃圾分類不能停留在口頭上,而要體現(xiàn)在行動(dòng)上,要做到從我做起,帶動(dòng)身邊的同學(xué)和家人一起做垃圾分類的行動(dòng)者。
第二,爭(zhēng)做垃圾分類的宣傳者。前段時(shí)間,我參加了網(wǎng)上“垃圾分類故事會(huì)”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),聽(tīng)大家講自己和垃圾分類的故事,我學(xué)到了很多垃圾分類的知識(shí)。后來(lái),我還錄制了垃圾分類微視頻,給大家講如何進(jìn)行垃圾分類,老師和同學(xué)都說(shuō)我是講垃圾分類的“小老師”。希望同學(xué)們踴躍參加垃圾分類小游戲、一起守護(hù)“網(wǎng)紅”垃圾箱等活動(dòng),爭(zhēng)做小小垃圾分類宣傳員。
第三,爭(zhēng)做垃圾分類的監(jiān)督者,讓更多人行動(dòng)起來(lái),培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣。垃圾分類不是小事,不是易事,不是大人們的事,也需要我們同學(xué)們參與進(jìn)來(lái)。大家要主動(dòng)勸阻亂扔垃圾行為,爭(zhēng)做“垃圾分類監(jiān)督員”,引導(dǎo)身邊同學(xué)和家人從一件件小事入手、一張張紙片做起,為建設(shè)綠色美麗鄭州貢獻(xiàn)智慧和力量。
垃圾分類,人人有責(zé),更是我的責(zé)任。希望同學(xué)們多想出有趣的垃圾分類好點(diǎn)子和好創(chuàng)意,讓我們一起把鄭州的垃圾分類做得更好。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇44
小時(shí)候,我們對(duì)任何都是獨(dú)木難支。穿衣服要父母套,吃飯要父母喂,就連大小便亦要父母抱著,可見(jiàn)小時(shí)候的我們多么弱小。
可現(xiàn)在不同了,任何事都可以自己做,不再要父母操心了。還可以幫助父母,回報(bào)父母小時(shí)候給我們的愛(ài)。這正像一個(gè)窮人先向別人借錢,然后不僅還了錢,而且還剩很多一樣,十分不容易。
小時(shí)候和現(xiàn)在可真是一個(gè)天上,一個(gè)地上。是什么造成這樣的天壤之別呢?毋庸置疑是能力。小時(shí)候我們沒(méi)有生活的能力只能讓父母幫助,長(zhǎng)大后我們照顧父母,孝敬他們,是因?yàn)槲覀冇辛四芰。還是舉剛才窮人的例子,窮人借錢是應(yīng)為沒(méi)有錢,賺錢的方法能力,他有了賺錢的方法能力,不僅還了錢,還借錢給別人。如果沒(méi)賺錢的能力,哪能借錢幫助別人,就像一個(gè)腦癱的人去照顧別人,應(yīng)當(dāng)量力而行?梢(jiàn)能力多么重要。
能力愈大,責(zé)任愈大。想好學(xué)生,有能力吧。不僅要學(xué)習(xí)好,還要去管,去幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué),出黑板報(bào)……?傊(zé)任大的要命。
我覺(jué)得只有責(zé)任大的有能力者才算有能力。要去像父母關(guān)心孩子一樣關(guān)心沒(méi)能力的人,如果有能力的人都不關(guān)心弱者,那你的能力上天給你又有何有。是照顧你自己?所以責(zé)任和能力是成正比例的。有能力的人不負(fù)起責(zé)任。不就是一個(gè)父母生一個(gè)孩子不管?
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇45
人們常說(shuō):“地球是我們的家園!钡乙f(shuō)地球是所有生物的家園,地球上不僅有我們?nèi)祟,而且還有飛禽走獸,鳥(niǎo)花魚(yú)蟲(chóng)……但現(xiàn)在地球的狀態(tài)寧人堪憂:全球氣候變暖、旱災(zāi)、水災(zāi)……在我們的身邊時(shí)常發(fā)生。
作為地球這個(gè)已知有生命存在的星球的主人,我們不僅要保護(hù)好自己,我們更應(yīng)該有責(zé)任有義務(wù)的去保護(hù)好地球的每一個(gè)生靈,每一片綠草。如果人類在這樣執(zhí)迷不悟下去的話,2012將不再成為電影,而成為現(xiàn)實(shí),F(xiàn)在地球上的淡水資源已經(jīng)嚴(yán)重匱乏,水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水,地球上的水總體積約有13億8600萬(wàn)千米立方,其中96.5%分布在海洋,淡水只有3500千米立方左右?鄢裏o(wú)法取用的冰川和高山頂上的冰冠,以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的水量,陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的1%。
當(dāng)然,地球所遇到的危機(jī)遠(yuǎn)不止這個(gè):人們?yōu)榱碎_(kāi)采石油,把魔爪伸向了南北極;由于人類大量的開(kāi)山鑿林,導(dǎo)致土地荒漠化,引起洪水泛濫;由于人類的對(duì)美的向往,導(dǎo)致了許多動(dòng)物瀕臨滅絕;地球的資源是有限的,但人類的欲望是無(wú)限的,總有一天,地球的資源將變成傳說(shuō),人們只能夠通過(guò)書本來(lái)了解地球的資源。
我們深知:地球不屬于人,而人類是屬于地球的!
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇46
雷電交加,有一股力量騰空而起,令世人矚目。仰望天空,有一聲怒吼穿過(guò)云霄,緊鎖生命的喉。
是誰(shuí)?滾滾江流,綿延不絕,瀉出天的魂魄。李冰在人與自然間找到了一個(gè)最溫柔的觸點(diǎn),他建起了至今沿用的都江堰。他,為了世人的平安,為了黎民的疾苦,挑起了責(zé)任,愿用生命交換。是誰(shuí)?壯闊的草地,冰冷的陽(yáng)光,沐浴著那個(gè)時(shí)代。我看見(jiàn)黑色的幽魂正慢慢剝?nèi)ヒ粋(gè)人的生命,他鎮(zhèn)定,那是自若的微笑。他蔑視,那是不羈的靈魂。是誰(shuí)?大地在震動(dòng),撕裂了一個(gè)個(gè)美滿的家庭,美好的人生,光輝的前程。我聽(tīng)見(jiàn)從哭喊到掙扎到安靜,又到哭喊,接著死寂。被碾碎的心靈又慢慢織起,在地下深處有一刻的定格。那些老師仍喊著“快”,也許“跑”字未出就瞬間覆滅。有太多的大愛(ài),有太多的責(zé)任在此刻成為5·12的回憶與懷念。
生命是一只蛹,那么容易的庸碌,在心中有一分成蝶的時(shí)刻,終究破繭。但生命卻不是一只蛹,因?yàn)樨?zé)任也許會(huì)以生命為代價(jià)。鳳凰涅槃,要有敢于化為灰燼的勇氣,要有責(zé)任,要為生命奮斗。
一個(gè)民族在懂得綿延,在懂得傳承時(shí),到底留下了什么,抹滅了什么?生命對(duì)每一個(gè)人都很重要,但它若與民族危亡,歷史使命相碰撞,如何權(quán)衡?不是每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)做這樣的選擇,但時(shí)間會(huì)銘記。把責(zé)任鐫刻在心中,這是一個(gè)民族至善至真的力量,是一個(gè)民族大愛(ài)發(fā)揚(yáng)傳承的源泉。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇47
“百善孝為先”,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,然而,很多人卻忘記繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德是我們肩上的責(zé)任。
那是一節(jié)心理課上,老師興致勃勃的問(wèn):“同學(xué)們,爸爸、媽媽幫自己洗過(guò)腳的。請(qǐng)舉手!”
瞬間,班上的同學(xué)都飛快的舉起了手,教室立刻成為了菜市場(chǎng),同學(xué)們“嘰嘰喳喳”的議論開(kāi)了,大家都在炫耀老爸老媽是如何給自己洗腳的,有的同學(xué)講著講著甚至還說(shuō)起了笑話。
一時(shí)間,教室吵鬧如市場(chǎng)。
這時(shí)間,老師的聲音猶如驚雷辟響了:“現(xiàn)在,請(qǐng)給自己洗腳的同學(xué)舉下手。”很明顯,班級(jí)里舉手的、討論的同學(xué)少了很多,教室里安靜了許多。大家都不明白老師這葫蘆里到底賣的是什么藥?為什么老問(wèn)這洗腳的事兒。
就在大家胡思亂想的時(shí)候,心理老師又問(wèn)了一個(gè)更令我們感到意外的問(wèn)題“現(xiàn)在,請(qǐng)幫爸爸、媽媽洗過(guò)腳的同學(xué)舉下手!”
頓時(shí),班級(jí)里靜極了,有的同學(xué)趴在桌子上,擺弄著文具,不敢說(shuō)話;有的同學(xué)低下了頭,一聲不吭,原來(lái)臉上掛著的自豪感已蕩然無(wú)存。
這時(shí)候,心理老師又說(shuō)話了:“洗腳雖是一件小事,但我們卻不能突視它。因?yàn)檫@是中華民族的美德”
全班響起了雷鳴般的掌聲。我明白了我們肩上的責(zé)任是什么?那就是繼續(xù)并發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇48
對(duì)于醫(yī)生而言,他的責(zé)任是救死扶傷;對(duì)于老師而言,他的責(zé)任是傳授知識(shí);對(duì)于每一位公民而言,責(zé)任應(yīng)是保護(hù)環(huán)境。我就是這樣一名有責(zé)任的公民。
那天,天氣晴好,天空如水洗過(guò)一般湛藍(lán),我懷著愉悅的心情,哼著小曲,邁著輕快地步伐溜達(dá)在校園里。
“哎呀?”隨著一聲驚呼,我的腳下一軟,差點(diǎn)就跌倒在地。我忙向旁邊退了兩步。轉(zhuǎn)眼一看,天啊!一個(gè)塑料袋子靜靜地躺在我腳下,白色的袋子上印著許多黑乎乎的腳印,袋子里面,綠色的蔬菜葉子、黃色的面包,白色的沙拉……這些食物在人們的踩踏之下早已混成一團(tuán),顯示出猙獰的顏色。
我皺起眉頭,小聲驚呼:“咦,誰(shuí)啊?亂丟垃圾,也太沒(méi)公德心了吧!闭霃澫卵鼘⑦@垃圾拾起,然而臟兮兮的塑料袋子在陽(yáng)光下如惡魔般泛著猙獰的光芒。我猶豫著,拾還是不拾?拾――意味著我得和那可怕的垃圾近距離接觸;不拾――這美麗的校園里多了這可惡的一筆。
看著那黑乎乎、油膩膩的袋子,我開(kāi)始退縮,可沒(méi)走幾步,“校園是我家,環(huán)境保護(hù)靠大家”的標(biāo)語(yǔ)躍入我的腦海。是啊,校園是我們的家,你不愛(ài)護(hù),我不愛(ài)護(hù),怎么可能有美好的校園環(huán)境呢?想到這,我又轉(zhuǎn)身,彎下腰——
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,所以,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。一起為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇49
在班級(jí)里,同學(xué)們每個(gè)人都有自己不同的職責(zé),承擔(dān)著不同的職責(zé),并且自覺(jué)地去完成它.當(dāng)然,我也有我的職責(zé)。
我在班級(jí)里擔(dān)任美術(shù)、信息課課代表,我感到很自豪,老師和同學(xué)們能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì),,我一定會(huì)盡到我的責(zé)任。
美術(shù)老師上完課,我就負(fù)責(zé)把美術(shù)本收齊,送到美術(shù)老師的桌位上,等老師閱完本子,我就把本子抱到教室,等下次上課在發(fā)給同學(xué)們,或者在當(dāng)天發(fā)下去。
信息課沒(méi)什么作業(yè),在電腦上熟練,把書上的要點(diǎn)記在腦子里,就行了。在進(jìn)出機(jī)房時(shí),讓同學(xué)門排好隊(duì),有秩序的進(jìn)出,下課時(shí),關(guān)掉電源,并保持好室內(nèi)衛(wèi)生。
當(dāng)然,當(dāng)好課代表是我應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù),但還有更多責(zé)任和義務(wù)讓我去盡。我也要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),自己保持班級(jí)衛(wèi)生,積極參加班積極學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),因?yàn)橛幸饬x的文體活動(dòng),不但能增強(qiáng)我的體制,而且還能我開(kāi)發(fā)我的智力,還會(huì)給班級(jí)帶來(lái)榮耀。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,當(dāng)然,要學(xué)好學(xué)習(xí)就要有好的方法:課前預(yù)習(xí)課文,理解字詞,不理解的注上不同的提示符號(hào);課中認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,提問(wèn)不懂的問(wèn)題;復(fù)習(xí)當(dāng)天記錄的筆記,每過(guò)一段時(shí)間溫習(xí)學(xué)過(guò)的課文。當(dāng)然,如果同學(xué)們有好的學(xué)習(xí)方法,可以相互交流。
總之,學(xué)習(xí)第一,也要盡到其他職責(zé),盡全力完成任務(wù)。同學(xué)們,凡是自己的責(zé)任,就決不能推辭。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇50
如果,有人問(wèn)我,分擔(dān)責(zé)任是什么感覺(jué),我會(huì)回答他:辛苦但是卻快樂(lè)……
今年,我們家又新添了一個(gè)小成員,那就是我的弟弟,他又白又胖,就像是動(dòng)畫片中的花生娃娃。他聰明、活潑,好動(dòng)、貪吃,并且特別,”呵呵呵、呵呵呵”一天到晚家里都隨時(shí)隨地響起他憨憨的笑聲,笑的人心情舒暢!但是,小孩子就是小孩子,免……
小弟弟鬧覺(jué),每次睡前都必須要大人站起來(lái)唱著、晃著;小弟弟睡覺(jué)半個(gè)小時(shí)就醒,折騰大人睡不好覺(jué);小弟弟貪吃,一看到別人嘴動(dòng)就想要;小弟弟有力指甲硬,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)將人撓壞。自從小弟弟出生,我算是明白了父母養(yǎng)育孩子的不容易,父母那疲倦的面容一下子便讓我領(lǐng)悟了他們那愛(ài)的偉大。我,應(yīng)該幫他們分擔(dān),并且,第一眼看到小弟時(shí),我便有想保護(hù)那弱小的他的沖動(dòng),血濃于水的親情,使他的每一聲啼哭都震動(dòng)我的心弦。我要去保護(hù)他,我要去照顧他,既是因?yàn)橐獮楦改阜謸?dān),也是因?yàn)橐粋(gè)姐姐對(duì)弟弟的愛(ài),我想這就是責(zé)任,一種被需要的,并且想要付出的感覺(jué)。盡管很累;盡管會(huì)被小弟尿到;盡管會(huì)被他抓傷,我都始終不覺(jué)得苦惱,我使終感到快樂(lè)和幸福,因?yàn)槲抑雷约旱呢?zé)任,因?yàn)槲蚁胍袚?dān)自己的責(zé)任,因?yàn)槲覑?ài)我的家人,我愿意為他們付出!
責(zé)任就是愛(ài),我愛(ài)我的家人因而我愛(ài)著沉甸甸的責(zé)任,我要履行我的責(zé)任與義務(wù),盡我的全力去做一個(gè)優(yōu)秀的女兒,優(yōu)秀的姐姐,去帶給我的家人無(wú)限的快樂(lè)與溫暖!
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇51
這是一組耐人尋味的漫畫:這組漫畫中有許多人,每個(gè)人都背著一個(gè)十字架,在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)。途中,有一個(gè)人忽然停下來(lái)。
他心想:這個(gè)十字架實(shí)在太重了,就這樣背著它,要走到何年何月啊!于是,它做出了一個(gè)驚人的決定:它決定把十字架砍掉一塊,他砍呀砍?车糁笞咂饋(lái)的確輕松了很多。他的步伐也加快了很多。就著樣走呀走,有走了很久很久。他又想:雖然剛才已經(jīng)把十字架砍掉一塊,但是它還是重,他就又砍掉了一塊。這樣一來(lái),他又輕松了許多,毫不費(fèi)力地走到了隊(duì)伍的前面。走著走著,誰(shuí)知前面出現(xiàn)了一條深溝!溝上沒(méi)有橋,周圍也沒(méi)有路。
他,該怎么辦?后面的人也都慢慢的趕了上來(lái),他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上,做成橋,從容不迫的跨越了深溝。他也想像其他人一樣,可他的十字架已經(jīng)被砍掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大截,根本無(wú)法做成橋。當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)前進(jìn)時(shí),他卻只能停在原地,在他的腦海中回響著一句話;當(dāng)時(shí)我如果沒(méi)有把十字架砍斷,那該多好啊!其實(shí)我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架,在艱難前行。
它也許是學(xué)習(xí),也許是工作。所以,我們不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重,工作的`勞苦。因?yàn)椋瑳](méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦,我們也不會(huì)體會(huì)到成功的快樂(lè)。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇52
如果成長(zhǎng)是一棵樹(shù),那么責(zé)任就是一根梁柱
______題記
在我們小的時(shí)候,父母用心去呵護(hù)著我們,在他們眼里,我們就是他們的全部,那個(gè)時(shí)候,我們是父母的責(zé)任,現(xiàn)在隨著時(shí)間的流逝,我們?cè)诔砷L(zhǎng),我們正在成長(zhǎng)的道路上慢慢的學(xué)著責(zé)任。
我想我們先擁有的是親情的責(zé)任,父母、親人他們用親情去關(guān)心愛(ài)護(hù)這我們,所以我認(rèn)為我們先擁有的便是親情的責(zé)任;然后我們慢慢長(zhǎng)大,我們有了朋友,我們收獲了友誼,于是我們學(xué)會(huì)了友情的責(zé)任;之后我們長(zhǎng)大成人,步入社會(huì),我們便又學(xué)會(huì)了責(zé)任的責(zé)任;終有一天我們成家立業(yè)了,那時(shí)候我們便又有了家庭的責(zé)任。
隨著我們的成長(zhǎng),我們所需要的責(zé)任越來(lái)越多,親情的責(zé)任需要我們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)家人,維護(hù)家人,用心去包容她們,所以我們應(yīng)該少一些任性,多一些溫暖;友情的責(zé)任需要我們?nèi)フ鎿吹男娜?duì)待朋友,用寬廣的胸懷去接納他們,所以我們應(yīng)該少一些計(jì)較,多一份寬容;責(zé)任的責(zé)任需要我們用心去付出,用行動(dòng)去實(shí)踐,所以我們應(yīng)該少一些高談闊論,多一些真摯行動(dòng);家庭的責(zé)任則需要我們用心,用愛(ài),用真誠(chéng),用行動(dòng)用一切來(lái)呵護(hù)一個(gè)家庭,我們應(yīng)該給予家庭更多的溫暖和愛(ài)護(hù),而不是冰冷帶給家人。
我們感謝成長(zhǎng)之路,成長(zhǎng)之路上我們學(xué)會(huì)了取舍,寬容和理解,責(zé)任和責(zé)任,如果說(shuō)成長(zhǎng)是一棵樹(shù),那么成長(zhǎng)之路就是由樹(shù)苗長(zhǎng)向大樹(shù)的歷程,而責(zé)任便是那越來(lái)越粗壯的樹(shù)干!
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇53
有的人認(rèn)為班干部這種職位只能由班上最優(yōu)秀的人來(lái)當(dāng),但我覺(jué)得優(yōu)秀是有很多方面的,就像這周我要介紹的我們的新晉的紀(jì)律委員周明星——肖俊杰,他上課時(shí)十分認(rèn)真,且并不只是課堂中的傾聽(tīng)者,更是發(fā)言者,上課發(fā)言、積極提出或回答問(wèn)題,似乎已成為一種習(xí)慣,在大展小展中都爭(zhēng)做主講人,積分總為組內(nèi)最高,而且他在自主探究時(shí)有疑問(wèn)總會(huì)刨根問(wèn)底,我都為此感到敬佩。當(dāng)然,他自身學(xué)習(xí)也不差,也是經(jīng)常幫我們?cè)诮M中解決問(wèn)題拓展知識(shí),當(dāng)然從他高大的身形上就更能看出他體育也不差啦,品德文明方面就更不用說(shuō)了,他可還得過(guò)文明之星呢!這不正是我們所期待的嗎!
他現(xiàn)在不光是紀(jì)律委員還擔(dān)任了兩科課代表,所以身上的責(zé)任也很重,面對(duì)責(zé)任他沒(méi)有退縮,他用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?cè)撛趺磽?dān)當(dāng)好班干部,在以前他也是頑皮的,但是現(xiàn)在當(dāng)上了紀(jì)律委員如同變了一個(gè)人,他的改變也是抱著很大決心的,他不僅做著我們的榜樣,并且也時(shí)刻關(guān)注著大家在晚自習(xí)、在課堂上的一舉一動(dòng),十分仔細(xì)且嚴(yán)格地記錄著大家的情況,每天那班級(jí)日志上都寫滿了評(píng)語(yǔ),當(dāng)然自己組員他會(huì)更加嚴(yán)格,他那公平公正的形象一直刻在我心中揮之不去,作為兩科課代表他協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作,他就是那么一個(gè)負(fù)有責(zé)任、負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)。人?/p>
這就是我們期待的優(yōu)秀的和充滿責(zé)任感的肖俊杰,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!我們一定要向他學(xué)習(xí)!
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇54
小時(shí)候的我懵懵懂懂,不知道責(zé)任是什么,更不知道做人要有責(zé)任感,那時(shí)候的對(duì)于責(zé)任只是一片茫然。記得讀二年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一管直尺,我十分高興,并帶去了學(xué)校,雖然我承擔(dān)的責(zé)任只是把一管普通的直尺“護(hù)送”回家,但我還是沒(méi)有做到,把它弄丟了;氐郊遥艺J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,媽媽并沒(méi)有指責(zé)我,可從她的眼神中我還是讀出了媽媽的無(wú)奈和不信任。
我從此就在自己的心中刻下了這樣一句話:要實(shí)現(xiàn)對(duì)他人的承諾,做一個(gè)有責(zé)任心的人。隨著我年齡的增長(zhǎng),思想也漸漸成熟,現(xiàn)在社會(huì)取人,不僅看學(xué)歷成績(jī),還看你的責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng),剛剛發(fā)生的一件事,證明了我的這個(gè)觀點(diǎn)。星期二我做值日組長(zhǎng),每當(dāng)輪到我值日,我都會(huì)仔細(xì)打掃,遇到桌子歪了扶一下,椅子倒了重新放到桌子上,黑板臟了用濕抹布使勁擦,組員們也埋頭苦干,望著整潔的教室,再看看我們灰不溜秋的手,我們都會(huì)心地笑了。第二天果然獲得了老師的贊揚(yáng),在往后的日子里,老師交給我的任務(wù)我都能如期完成,面對(duì)同學(xué)我也是有求必應(yīng),在“班級(jí)責(zé)任之心”評(píng)選上,我光榮地得到了此榮譽(yù)。責(zé)任心,比什么都重要,做事,惟有責(zé)任心的人才能做的更好,責(zé)任責(zé)任怎么能沒(méi)有責(zé)任心呢,我們小學(xué)生的責(zé)任不只只是學(xué)習(xí),而且還要學(xué)會(huì)為人處世?傊,無(wú)論做什么事都要有責(zé)任心,不要小看每一件事,只有責(zé)任心的人才能更完美地做完,這樣的人,才是最后有所成就的人!
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇55
小時(shí)候,看著爸爸早出晚歸地工作為賺錢養(yǎng)家,媽媽告訴我,爸爸心中裝著責(zé)任;漸漸長(zhǎng)大了,看著媽媽做完家務(wù)后疲勞的身影,爸爸告訴我,媽媽心中裝著責(zé)任;現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,成為了一名中學(xué)生,他們告訴我,現(xiàn)在,我也該挑起一份責(zé)任了!懵懂的我,一臉的茫然:我的責(zé)任是什么?賺錢養(yǎng)家?做家務(wù)活兒?都不是!那,那是什么?是愛(ài)心!一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震,震垮了近四分之一的四川,當(dāng)愛(ài)心像源源不斷的潮水向?yàn)?zāi)區(qū)涌去時(shí),責(zé)任,一個(gè)個(gè)中國(guó)人的責(zé)任,顯得火熱而急切!當(dāng)我把我的心意放進(jìn)募捐箱時(shí),當(dāng)看到一個(gè)個(gè)感人肺腑的場(chǎng)景時(shí),愛(ài)心在心底萌發(fā);而我,第一次沉重地感受到了責(zé)任的重要意義!噢,這就是責(zé)任。
是完成規(guī)定的學(xué)業(yè)任務(wù)!當(dāng)菁菁校園里傳來(lái)瑯瑯書聲時(shí),同學(xué)們一雙雙渴望求知的眼睛,此時(shí)顯得生機(jī)勃勃,活力四射。當(dāng)同學(xué)們捧著一張張成績(jī)冊(cè)回家時(shí),父母心里也樂(lè)開(kāi)了花。努力完成自身的學(xué)業(yè)任務(wù),不僅是對(duì)老師殷切教導(dǎo)的回報(bào),對(duì)父母哺育之恩的回報(bào),更是為自己美好明天打基礎(chǔ)!噢,這也是責(zé)任。
是高尚的人格!誠(chéng)信乃做人之本,正處于青春期的我們,是一個(gè)學(xué)做人的時(shí)期。十二歲以前,我們學(xué)會(huì)善良,但十二歲以后,我們學(xué)做人。好的父母是我們榜樣,好的老師也是我們的榜樣……有了高尚的人格,才有資格承擔(dān)重任。
噢,這更是責(zé)任!同學(xué)們,當(dāng)我們正驕傲地宣布自己是一個(gè)中學(xué)生時(shí),你是否意識(shí)到你的肩上也扛著一份責(zé)任。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇56
今天是我這組值日,我和另一個(gè)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)。不久聽(tīng)到二樓就有人呼喚:“喂,我要做什么?”“你把桌子排一下,窗戶擦下!薄芭丁!蹦侨藨(yīng)道。在我印象中,幾乎每次都這樣,問(wèn)著組長(zhǎng)要做什么。我有時(shí)在想:當(dāng)那組值日時(shí),作為那組的成員,是不是應(yīng)該多想一想,多問(wèn)一問(wèn)自己能為那組做什么?是不是應(yīng)該有責(zé)任一點(diǎn)呢?好像做什么都不情愿,似乎別人做多了自己就吃虧了一樣。掃地、灑水、排車、排桌、擦窗,說(shuō)來(lái)道去,不就是這幾件事嗎?哦!還有――倒垃圾。晚上,就差沒(méi)倒垃圾。大家你躲我藏,沒(méi)有人愿意去倒垃圾,拖了好久。這就是所謂的責(zé)任嗎?我汗顏……
“今天汪海跟我說(shuō)了一句讓我很愧疚的話!狈艑W(xué)的路上。好友一本正經(jīng)的說(shuō)著!笆鞘裁茨?”我好奇的問(wèn),最后一節(jié)自習(xí)課,班里很吵。汪海就回頭說(shuō):“現(xiàn)在的班長(zhǎng)怎么都不管紀(jì)律了啊?”我邊寫作業(yè)邊回答他說(shuō):“每次管他們時(shí),他們又不聽(tīng),既然他們都不愿意輔助我們管理紀(jì)律,我們?yōu)槭裁催要管他們呢!睕](méi)想到汪海卻說(shuō):“那畢竟是你們的責(zé)任啊!蹦且豢叹陀X(jué)得自己很愧疚。好友說(shuō)著,對(duì)啊,因?yàn)樨?zé)任。
“喂,我的校訊通怎么還沒(méi)開(kāi)通?”放學(xué)時(shí),班內(nèi)有個(gè)同學(xué)問(wèn)!拔以趺粗溃课乙呀(jīng)給你寫過(guò)了,不開(kāi)通又不關(guān)我的事!蔽一卮,“你好有責(zé)任心!蹦莻(gè)同學(xué)嘲諷道。我身那瞬間,腦中一片空白,卻分明聽(tīng)到“喀嚓”一聲,不知心中哪個(gè)地方又?jǐn)嗔。的確,我希望別人做到有責(zé)任,那自己呢?是不是都做好自己應(yīng)做的事呢?
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇57
人要學(xué)著為自己做的事情,擔(dān)負(fù)起責(zé)任;蛘哒f(shuō)做了什么樣的事情就應(yīng)該有心理準(zhǔn)備,去面對(duì)那些對(duì)應(yīng)的后果。
就像是之前提到過(guò)這個(gè)客服覺(jué)得自己被罵了特別委屈,問(wèn)題是他其實(shí)根本沒(méi)有真正的去解決問(wèn)題,那么他的態(tài)度就是特別的不負(fù)責(zé)任。他沒(méi)有做好自己的本職工作,所以說(shuō)挨了很多揍嘛,這樣的人呢,你在不工作的時(shí)候,還會(huì)去吐槽自己面對(duì)的。如何給他氣受了,那實(shí)際上就是屬于他的試紙所導(dǎo)致的一個(gè)問(wèn)題。
還有之前哎,引起了很大轟動(dòng)的學(xué)生會(huì)查寢室時(shí)間,F(xiàn)在這個(gè)事件的當(dāng)事人,那位同學(xué)呢,已經(jīng)受到了非常嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)暴力,而且他還說(shuō),嗯,他這段時(shí)間以來(lái)過(guò)的也非常的痛苦。的確,我們也是覺(jué)得一個(gè)人被網(wǎng)絡(luò)暴力,那是一個(gè)很悲慘的經(jīng)歷,也是認(rèn)為這是不應(yīng)該的風(fēng)靡一時(shí)。
但是我們?cè)倩仡^思考一下,這個(gè)事件的當(dāng)事人是無(wú)辜的嘛,其實(shí)并不是。這位女同學(xué)被網(wǎng)絡(luò)暴力,也是因?yàn)樗龀鰜?lái)的事情,引起了人們的反感。也不過(guò)就是區(qū)區(qū)的一個(gè)學(xué)生會(huì)干部,但是呢不管是他的行為,做派啊,言論這些這都已經(jīng)超出了一個(gè)正常的。這種女大學(xué)生應(yīng)該有的表現(xiàn)。就是說(shuō)是我。那啥誒,要吃嗎?我不吃不吃,嗯,現(xiàn)在還不是很餓呢,那就晚上餓了,回家吃好喲。母雞看電影可以嗎?可以呀。
一個(gè)人應(yīng)該為自己的所作所為承擔(dān)起責(zé)任,即使他不承擔(dān),社會(huì)也會(huì)讓他承擔(dān)的。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇58
?我們的民族英雄中有一位叫梁?jiǎn)⒊膫ト,相信學(xué)過(guò)歷史的對(duì)她都不陌生,在歷史的長(zhǎng)河中他便是百日維新的創(chuàng)始人。今天我也有幸學(xué)識(shí)了他的一篇議論文《最苦與最樂(lè)》,我從中取其精華:最苦便是未盡責(zé)任,最樂(lè)便是盡到責(zé)任,人人都應(yīng)勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。這是我學(xué)到的最大啟迪。
?孤零零的坐在這肅靜的房間一角,對(duì)于責(zé)任我百思不得其解。責(zé)任是什么?責(zé)任是每位清潔工人黎明之際的辛勤勞動(dòng);責(zé)任是商販誠(chéng)實(shí)待客絕不弄虛作假;責(zé)任是每位白衣天使替人負(fù)重前行的一種向往。那我的責(zé)任又是什么呢?我凝視著面前無(wú)一絲污漬的白墻,我的視線望到了墻被窗戶照射進(jìn)來(lái)我的影子,那個(gè)影子似乎讓我赴身于這永無(wú)止境的記憶長(zhǎng)河之中。
?面前的影子何時(shí)變得那么大了,都和大人的身體差不多了,何時(shí)有這樣的凝望呢?輕悄悄的風(fēng)兒將我喚入了那模糊而又狹小的空間,那個(gè)正在玩耍的小女孩是誰(shuí)?矮小的他忽然扭轉(zhuǎn)過(guò)身,朝我跑來(lái),她那胖嘟嘟的小臉隨著身體的跌幅一顫一顫的,像一塊彩虹色的果凍似的。我看清了那不就是我孩童的我嗎!她伸開(kāi)那胖乎的小手掌,遞給我一塊糖轉(zhuǎn)眼消失不見(jiàn)了。
?我猛地想要拽住她,我忽然的坐起,發(fā)現(xiàn)自己在做夢(mèng);自己踢踏著拖鞋出房間發(fā)現(xiàn)母親正忙碌著做飯,那烏青的頭發(fā)早已變?yōu)閵A雜著一縷一縷的白發(fā)。我心頓悟:我的責(zé)任就是尊敬孝順自己的父母,好好學(xué)習(xí)!我微笑著走過(guò)去,替那辛勞的母親按按肩,捶捶背,他回頭沖我一笑……
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇59
我是一片花瓣,初夏的傍晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。于是,我被風(fēng)吹落枝椏,在空中旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),終于落在了地上。人們叫我,落花。多么悲涼,多么傷感的名字。而我知道,是花朵都會(huì)凋零,花無(wú)百日紅,所以我的責(zé)任,就是化作養(yǎng)料,報(bào)答那些“甘當(dāng)綠葉襯紅花”的葉子,還有綠的惹人喜愛(ài)的小草。他們的生存需要我“化作春泥”,而我,不曾抱怨。
“門外無(wú)人問(wèn)落花,綠茵冉冉遍天涯”,不錯(cuò)的。當(dāng)一朵花凋零,它的責(zé)任就是“零落成泥碾作塵”,而那沁人心脾的幽香,也會(huì)淡入泥土,便無(wú)人問(wèn)津了。取而代之的是遍地青蔥的小草,和樹(shù)枝上新生的芽,翠綠的葉。這就是我的責(zé)任,我的使命。而我,不曾悲傷。
當(dāng)姹紫嫣紅飛過(guò)秋千,片片亂紅葬于紅塵,我也想和樹(shù)木一樣,看人間四季,看面朝大海,春暖花開(kāi);看百花爭(zhēng)艷,萬(wàn)紫千紅;看繁華落盡,孤凄悲涼;看漫天飛雪,獨(dú)釣寒江?赡鞘遣豢赡艿,因?yàn)椤盁o(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒,零落成泥碾作塵,只有香如故”是我最好的寫照。我的責(zé)任,是給予新生的一代以養(yǎng)份,讓它們更茁壯的成長(zhǎng)。而我,不曾忘記。
我希望有一個(gè)愛(ài)花如黛玉般的主任,這樣我化作春泥后也就“死得其所”了,像黛玉葬花般的愛(ài)憐,就同我的無(wú)私奉獻(xiàn)一樣,我甘愿用自己的身軀回報(bào)自然,并不求回報(bào),因?yàn),那是我一生的?zé)任。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇60
自由的第一個(gè)意義就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任。
——題記
鬧鐘“bulingbuling”的響起來(lái),我的耳朵好像爆炸一樣,我關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡覺(jué)。
醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)多了,媽媽已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備午餐了。
我一直很不明白,為什么大人可以起的那么早,而我們小孩就不可以呢?為什么大人說(shuō)話的時(shí)候說(shuō)的每一句話都要深思熟慮?而我們小孩卻可以口不擇言呢?
后來(lái),我漸漸明白了,因?yàn)樨?zé)任。
每個(gè)人都要為每個(gè)人所說(shuō)的每一句話和做的每一件事情負(fù)責(zé)任。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開(kāi),讓乘客安全地下了車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車和乘客、行人的安全。
他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。
這是一個(gè)司機(jī)的責(zé)任。
爸爸媽媽每天起那么早給我們做飯,然后工作。目的呢?想讓我們生活的更好,想讓我們擁有更好的教育。
這是一個(gè)大人的責(zé)任。
開(kāi)火車的司機(jī)先生過(guò)年回不了家,獨(dú)自在深夜里默默的流淚、悲哀。
但沒(méi)辦法,這是他的責(zé)任。
每個(gè)人都有每個(gè)人的責(zé)任,每個(gè)人都應(yīng)該為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任。
不要說(shuō)如果不是因?yàn)槭裁,所以我什么,記住——這是你應(yīng)該承擔(dān)的,是你的責(zé)任。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇61
責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),逃匿了;許多人承受了,自己戴上了荊冠;逃匿了的人隨著時(shí)間消逝了,沒(méi)有在世界留下一點(diǎn)痕跡;承受的人也會(huì)消逝,但他仍然活著,精神使他不朽。
記得那是5月末的一天,杭州長(zhǎng)運(yùn)客車司機(jī)吳斌,駕駛客車從無(wú)錫返杭途中,突然一塊鐵塊像炮彈一樣,從天而降打碎了車輛前擋風(fēng)玻璃,刺向他腹部和手臂。危急關(guān)頭,吳斌強(qiáng)忍劇痛,將車緩緩?fù):。拉上手剎,開(kāi)啟雙跳燈,以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,完成一系列完整的安全停車措施,確保了車上24位乘客安然無(wú)恙撒手離去。
他是多么冷靜啊,換擋剎車?yán)鲜謩x,開(kāi)啟雙跳燈,他就像一位鋼鐵戰(zhàn)士在生命的最后一刻牽掛著他的責(zé)任,多像一朵在風(fēng)雨中搖擺的梅花,忍著劇痛做完一系列完全停車措施才撒手離去,他是多么執(zhí)著啊,一定確保了24名乘客安然無(wú)恙才安心離去。多么美的1分16秒;多么激動(dòng)人心的1分16秒,多么普通的客運(yùn)司機(jī)。
他多么像一面鏡子,照出了他純潔的心;多么像一束堅(jiān)強(qiáng)的梅花;多么像保護(hù)“小雞和母雞的公雞”。
一位普通的公交車司機(jī),在一個(gè)平常的日子中,做了一件偉大的事,不顧自己的一切,為了大家犧牲了自己。
愛(ài)是人生的本性,就像太陽(yáng)要放射光芒:它是人類靈魂最愜意,最自然的做用;沒(méi)有它,人就蒙昧面可悲。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇62
歲月流逝,滄海桑田,時(shí)光荏苒,責(zé)任在我心中已然在不斷變化。
曾經(jīng)年幼,身形矮小。每當(dāng)微風(fēng)輕拂,伴著飛的不是初春的花瓣,而是五花八門的垃圾,這色彩甚是扭曲,令人心中不適。我輕彎腰,拾著一片片垃圾,迅速地投進(jìn)垃圾箱,心中也舒坦了許多。
小小的我,初次了解到愛(ài)護(hù)環(huán)境是責(zé)任。
漸漸地長(zhǎng)大,對(duì)世界依舊懵懂無(wú)知。窗外的紅葉輕輕地踏著風(fēng),最后落在石磚地上,把大地染上一片片殷紅,屋內(nèi)一片寂靜,床邊周圍被映得紅了。我眼前早已一片朦朧,淚水滴答滴答而落。無(wú)可奈何,姥爺走了,那一刻,心如刀絞,悔意布滿心頭。
懵懂的我,看到了生離死別,明白了疼愛(ài)珍惜身邊的親人,也是一個(gè)責(zé)任。
踏入青年,熱血蓬勃。前路是狂風(fēng)巨浪,陰風(fēng)怒號(hào),正可謂墻傾楫摧,身處國(guó)外,途中出現(xiàn)一場(chǎng)意外暴風(fēng)雨,焦慮,恐慌是我的感情。茫然黑暗中,身帶國(guó)旗標(biāo)志的人扶起了我,他緊擁我,我們駛向安全地帶。得救了!祖國(guó)還記得我們!是祖國(guó)在危險(xiǎn)風(fēng)暴中護(hù)著中國(guó)護(hù)照擁有者駛向光明安全的未來(lái)!
朝氣蓬勃的我,在他鄉(xiāng)感受到祖國(guó)對(duì)我們的呵護(hù),從此意識(shí)到為祖國(guó)奉獻(xiàn)也是責(zé)任。天下興亡,匹夫有責(zé)。
責(zé)任是暖的,它帶我保護(hù)環(huán)境,載在我珍惜萬(wàn)物,領(lǐng)著我熱愛(ài)祖國(guó),這是責(zé)任在我心中的變化,因責(zé)任,我成長(zhǎng)了許多。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇63
責(zé)任是甘甜的乳汁,滋潤(rùn)著大地,責(zé)任是一座高山,保護(hù)著大地,責(zé)任是一泓請(qǐng)泉,給干渴的人一絲希望。責(zé)任像一張大手,呵護(hù)我們成長(zhǎng),承擔(dān)著一份責(zé)任。
英國(guó)查爾斯王子說(shuō):“有些事你不喜歡做,但你又必須去做,這就是責(zé)任全部的意義!
我們?cè)谑罴倮铮覀儾荒芟裥『⒁粯诱斓耐嫠,我們是一名要步入初中的中學(xué)生,我們應(yīng)該去努力認(rèn)真的學(xué),這才是我們真正要做的事情。要把假期的時(shí)間利用起來(lái),初中才能清松點(diǎn),學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,也是我們未來(lái)的前途。
我們只有負(fù)責(zé)任,國(guó)家才能強(qiáng)大;我們只有負(fù)責(zé)任,國(guó)家才能民主;我們只有負(fù)責(zé)任,國(guó)家才能一天比一天美好。
如果我們不負(fù)責(zé)任,那么我們就變成對(duì)國(guó)家無(wú)用之人。對(duì)國(guó)家造成更多的傷害,那么國(guó)家也不會(huì)強(qiáng)大起來(lái),不會(huì)更加美好。
學(xué)習(xí)欣賞責(zé)任,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)責(zé)任很美麗,因?yàn)樗茏屇愕纳罡迂S富多彩!
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇64
面對(duì)他人托付時(shí),無(wú)論是工作還是感情,總是會(huì)感覺(jué)到有一份責(zé)任壓在自己身上。
這幾天審閱稿件的時(shí)候這種感覺(jué)更深,自己對(duì)于媒體相關(guān)的工作一直是懷著有一些虔誠(chéng)的心意在做,因?yàn)槊恳粋(gè)媒體編輯都是一種把關(guān)人,所謂把關(guān)人的意義就是信息經(jīng)過(guò)自己的審查才能流向更多的信息接受者,也就是受眾。
同時(shí)媒體的內(nèi)容也還有議程設(shè)置的功能,自己所編寫的內(nèi)容會(huì)影響受眾的思維方式和知識(shí)范圍?梢哉f(shuō),議程設(shè)置的功能在新媒體時(shí)代有了新的表現(xiàn)方式,但是并沒(méi)有完全失效。
因?yàn)檫@幾天接到的審稿工作是給國(guó)家級(jí)的媒體稿件來(lái)進(jìn)行審核和修改,如此看來(lái)自己的責(zé)任就更加重大了。工作過(guò)程中自己可以說(shuō)是如履薄冰,小心翼翼查閱了各種資料,生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上錯(cuò)誤的信息非常多,而且魚(yú)龍混雜,普通人根本沒(méi)有能力分辨。自己盡管無(wú)法去修改那些信息,但至少能夠做好手上的工作,盡力讓自己提供的信息都是真實(shí)、準(zhǔn)確、有效的。
差之毫厘、謬以千里,如果在自己的環(huán)節(jié)上出了錯(cuò)誤還是自己的無(wú)心導(dǎo)致的,那么帶來(lái)的影響也是不可估量的,更何況媒體內(nèi)容在發(fā)布出去以后也不會(huì)輕易讓人修改了。
所以盡管不斷的查閱專業(yè)資料,有些辛苦,還有許多是外文資料,自己也沒(méi)有抱怨過(guò)關(guān)于這份兼職工作的什么內(nèi)容。
無(wú)論如何,自己感受到那份沉甸甸的責(zé)任,會(huì)努力去完成這份委托。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇65
以前我不知道責(zé)任是什么,但通過(guò)那件事我才知道責(zé)任的重量有多大。
記得二年級(jí)時(shí),老師要求我們回家找個(gè)雞蛋好好保護(hù),把它當(dāng)成自己的小寶寶一樣,體驗(yàn)一番當(dāng)母親的辛苦。老師特意交代要把這個(gè)雞蛋好好的帶在身邊,小心保護(hù),不能讓它們摔碎了,而且要看護(hù)一星期。
回到家后,我找了一個(gè)雞蛋,和媽媽一起用保鮮膜把它包住,再用筆在保鮮膜上畫出了一個(gè)笑臉。然后我拿了一個(gè)小盒子,在里面塞了一些棉花,再把雞蛋放進(jìn)去,蓋上蓋子。做完這一些,我便信心滿滿的帶著它去學(xué)校了。
本來(lái),我以為保護(hù)一個(gè)雞蛋就是小菜一碟的事兒,可是,有一天中午我居然忘了拿雞蛋,把它忘在了教室里。下午我忐忑不安地走到學(xué)校,剛到門口就看見(jiàn)我的蛋竟然被別人打碎了,盒子還在旁邊丟著呢?吹竭@一幕,我心里很不是滋味,如果這是小寶寶,它就因?yàn)槲叶チ松,瞬間我的臉紅了。沒(méi)辦法,我只好撿起盒子回了家。晚上我又做了一個(gè),這次,我終于知道了責(zé)任的真正含義。從那以后我更加細(xì)心的照顧我的雞蛋。終于到了檢查小雞蛋寶寶的那一天,我保護(hù)的雞蛋在我們班里出類拔萃,大家都很喜歡我的小雞蛋。我很高興,也從中體驗(yàn)到了當(dāng)媽媽的辛苦。
通過(guò)這件事,我深深地體會(huì)到了母親的辛苦,也認(rèn)識(shí)到了責(zé)任的重大。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇66
每個(gè)人都有自己的責(zé)任,每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任。不管在哪里,社會(huì)和家庭即使在學(xué)校也要有責(zé)任感。
三年級(jí)的時(shí)候,我成功競(jìng)選了督導(dǎo)小組,成為了一名衛(wèi)生督察,一直到五年級(jí)。
有一天,我跟著組長(zhǎng)去檢查。當(dāng)我走進(jìn)每一個(gè)班級(jí)的教室時(shí),我小心翼翼地看著地板上是否有垃圾,垃圾是否落到了身上。我像獵獸一樣認(rèn)真。無(wú)論是藏在桌角的紙屑,還是藏在門縫下的紙屑,還是蓋著的紙團(tuán),都被我犀利的目光發(fā)現(xiàn)了,扣分適當(dāng),一如既往。
但走進(jìn)自己班的教室,眉頭瞬間皺了起來(lái),怒火在心里燃燒,紙團(tuán)堆成小山,垃圾沒(méi)有掉下來(lái),紙屑靜靜地躺在地上?鄱嗌俜?組長(zhǎng)問(wèn)?鄱嗌俜郑磕莻(gè)聲音在我腦海中盤旋。我到底該不該扣?扣的是,有損班級(jí)榮譽(yù),可能會(huì)錯(cuò)過(guò)移動(dòng)紅旗;不扣就不負(fù)責(zé)。我,監(jiān)督小組的成員,風(fēng)景的衛(wèi)生檢查員,現(xiàn)在不知所措。心里好像有兩個(gè)聲音。一個(gè)說(shuō):別扣,這是你的課。另一個(gè)喊道:“扣扣,你是衛(wèi)生檢查員,不能不負(fù)責(zé)!”猶豫不決,不得不說(shuō):等等,先記住另一節(jié)課。
我來(lái)到組長(zhǎng)的班級(jí),來(lái)回檢查。我對(duì)組長(zhǎng)說(shuō):2個(gè)紙團(tuán)。我看了看組長(zhǎng)的態(tài)度,見(jiàn)他果斷扣了1分。我震驚了。當(dāng)我想起我的職責(zé)時(shí),我說(shuō):“組長(zhǎng),我想好了。六班扣3分。”。說(shuō)完,我松了一口氣,這是一種放松和自責(zé)的解脫。
是的,人們必須承擔(dān)責(zé)任,不管他們是誰(shuí)。尤其是我們這個(gè)時(shí)代的新生,祖國(guó)這些未來(lái)的花朵,更應(yīng)該為自己的言行負(fù)責(zé),讓自己長(zhǎng)大后能為祖國(guó)盡自己的責(zé)任。
作文鑒賞帶著責(zé)任上路 篇67
在我上幼兒園時(shí),評(píng)選班干部中,我被選為班長(zhǎng),老師說(shuō):“做班長(zhǎng)要明確自己的責(zé)任。”責(zé)任是什么?我當(dāng)時(shí)不知道,后來(lái),漸漸地,我體會(huì)到自己的責(zé)任,并默默地去完成它。
父親在我小時(shí)候,經(jīng)常說(shuō):“你要明白自己的責(zé)任!备赣H的責(zé)任很大,也很重,可父親從沒(méi)抱怨過(guò),而且還很樂(lè)觀。父親是家里的頂梁柱,每天從頭到腳都在忙乎著,可縱然責(zé)任再重,父親總能用他那強(qiáng)壯的臂膀扛起來(lái),從父親的身上,我明白了責(zé)任的重要性。
20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)她帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的!钡卮穑骸笆堑,在法律上也許我沒(méi)責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢!眱斶的代價(jià)是三十年的艱苦生活,當(dāng)他寄出那最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕!”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任是人們?nèi)松囊粋(gè)不可推卸的任務(wù),我要突破它,將責(zé)任完成到底。
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