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寫作文戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子
戰(zhàn)爭(zhēng)的先決條件是：以好斗為唯一美德，以求和為唯一恥辱。小編整理的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文，歡迎大家一起來(lái)看看！
篇一：寫作文戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子
從報(bào)紙、電視上得知你們正在遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的煎熬，無(wú)家可歸、；流離失所，喝不上純凈的水，吃不上香噴噴的飯菜，穿不上艷麗的衣裳，買不起急需治療的藥品，沒(méi)有蔽身的家園，東躲西藏……過(guò)著提心吊膽的日子，一個(gè)個(gè)摧燦的心靈被那戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影所籠罩，留下了終生的`憤恨。時(shí)刻都不得安寧，生怕那無(wú)情的大炮會(huì)砸落到字自家的門前，這一幕幕慘不忍睹的景象在我的腦海中回映著。看到你們那無(wú)助的樣子，我不禁回想起了自己，我置身于和平環(huán)境之中，與你們相比較，我是多么的幸福啊，可我還是“生在福中不漢子�！�，不惜珍這幸福美好的時(shí)光，成天留戀在玩的天堂中，我十分慚愧，心里默默地埋怨自己。我是多么希望你們能遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，和我們一樣置身于和平的環(huán)境中學(xué)習(xí)、嬉戲，共同進(jìn)步，患難與共遨游在知識(shí)的海洋。
伊拉克小朋友們，我真為你們而感到憐憫呀，這脆弱而嬌小的生命被那冷漠無(wú)情的大炮殘害著。大炮聲“轟隆隆”的轟鳴著，炫耀著自己的威風(fēng)。雖然我不能幫你們什么，但是我卻可以在戰(zhàn)爭(zhēng)的背后安慰、鼓勵(lì)你們。最后，我渴望國(guó)與國(guó)和睦相處，湯夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)吧！
篇二：寫作文戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子
我們雖然素不相識(shí)，但是，我卻收到過(guò)你們用心靈發(fā)出來(lái)的你們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨。如今，戰(zhàn)爭(zhēng)的暴力充滿著你們的頭腦，你們愛(ài)和平，不是嗎？
當(dāng)我從電腦里看到這些圖片時(shí)，我的 心頓時(shí)涼了半截，對(duì)比我們的生活，我們沒(méi)有子彈，沒(méi)有硝煙，有明亮，寬敞的教室，有一張平穩(wěn)的課桌，生活在快樂(lè)與幸福之中。戰(zhàn)火中的孩子，我們希望我們祈盼—讓你們有一張課桌，不被導(dǎo)彈的.氣浪锨翻！有一間屋子，整潔的屋子，免遭敵人彈片的擊穿！
可憐的孩子，不知情的孩子，當(dāng)你朝美國(guó)士兵揮揮手時(shí)，你可曾知道，他會(huì)傷害你的生命？可憐的孩子，當(dāng)你被打傷或打死時(shí)，你肯定會(huì)痛恨傷害你的人，痛恨自己為什么生在了這里。孩子，你別無(wú)選擇�？蓱z的孩子，當(dāng)你成為兒童兵，站在大廈前檢查時(shí)，你要記住，你的生命隨時(shí)隨地都有危險(xiǎn)，不是嗎？
當(dāng)巡弋戰(zhàn)艦和水雷駛進(jìn)了大海時(shí)，你們會(huì)有生命危險(xiǎn)，不是嗎？你們飽受著戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難和折磨，當(dāng)一地的被炸毀汽車的殘駭上，當(dāng)一顆沒(méi)有引爆的埋在土里的導(dǎo)彈在字家門口時(shí)，你們就在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大，不是嗎？
祝福你，戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子！
篇三：寫作文戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子
我們雖然素不相識(shí)，但是，我卻收到過(guò)你們用心靈發(fā)出來(lái)的你們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨。如今，戰(zhàn)爭(zhēng)的暴力充滿著你們的頭腦，你們愛(ài)和平，不是嗎？
當(dāng)我從電腦里看到這些圖片時(shí)，我的 心頓時(shí)涼了半截，對(duì)比我們的'生活，我們沒(méi)有子彈，沒(méi)有硝煙，有明亮，寬敞的教室，有一張平穩(wěn)的課桌，生活在快樂(lè)與幸福之中。戰(zhàn)火中的孩子，我們希望我們祈盼—讓你們有一張課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪锨翻！有一間屋子，整潔的屋子，免遭敵人彈片的擊穿！
可憐的孩子，不知情的孩子，當(dāng)你朝美國(guó)士兵揮揮手時(shí)，你可曾知道，他會(huì)傷害你的生命？可憐的孩子，當(dāng)你被打傷或打死時(shí)，你肯定會(huì)痛恨傷害你的人，痛恨自己為什么生在了這里。孩子，你別無(wú)選擇�？蓱z的孩子，當(dāng)你成為兒童兵，站在大廈前檢查時(shí)，你要記住，你的生命隨時(shí)隨地都有危險(xiǎn)，不是嗎？
當(dāng)巡弋戰(zhàn)艦和水雷駛進(jìn)了大海時(shí)，你們會(huì)有生命危險(xiǎn)，不是嗎？你們飽受著戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難和折磨，當(dāng)一地的被炸毀汽車的殘駭上，當(dāng)一顆沒(méi)有引爆的埋在土里的導(dǎo)彈在字家門口時(shí)，你們就在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大，不是嗎？
祝福你，戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子！
篇四：寫作文戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我卻聽(tīng)過(guò)你們的故事。聽(tīng)了故事以后，我非常難過(guò)，也非常恨些欺負(fù)你們的敵人。但是無(wú)論如何我怎么能恨些敵人，卻也不能幫助你們度過(guò)難關(guān)�？粗銈兞麟x失所，無(wú)家可歸，我的心一陣陣痛著。到處是彌漫的硝煙，到處是轟隆隆爆炸的聲音，我都不敢看電視新聞里你們那驚恐害怕的'眼神。
但你們依舊堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活著，生活在自己祖國(guó)的斷恒殘壁間。你們這種堅(jiān)持的精神使我非常感動(dòng)，也讓我情不自禁地向你們學(xué)習(xí)。我相信，只要你們堅(jiān)持，就沒(méi)有過(guò)不去的路。我知道，你們有的已經(jīng)失去親人，請(qǐng)你們不要難過(guò)，全世界所有熱愛(ài)和平的人們都在呼吁和平，都希望停止戰(zhàn)爭(zhēng)，特別是我們中國(guó)人。因?yàn)槭苓^(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的中國(guó)人多么不愿意再聽(tīng)到炮響，看到鮮血，看到一群群無(wú)辜的孤兒呀！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我們這些和平盛世的中國(guó)孩子天天會(huì)為你們祈禱，祈禱你們有一天也和我們一起遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)憂無(wú)慮地生活。
祝你們?cè)缛蘸推剑?/p>
篇五：寫作文戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子
“轟！轟！”上�；疖囌颈徽◤椪ǔ闪藦U墟，瞬然間，硝煙滾滾。破爛的天橋上掛著搖搖欲墜的石頭，地上到處是血肉模糊的尸體。
“哇！”一陣撕心裂肺的哭聲響起。一個(gè)兩三歲的小孩正坐在已經(jīng)炸歪的火車鐵軌上。小嘴巴張的，已經(jīng)不能再大了。他緊握著小手，手上、臉上、脖子上的青筋都露了出來(lái)，他一個(gè)勁兒地哭。他可能是被周圍血肉模糊的尸體嚇壞了，也可能在用哭聲尋找自己的媽媽�？墒牵目蘼晠s沒(méi)有換來(lái)媽媽對(duì)他的.安撫。他的媽媽為了保護(hù)他，已經(jīng)被炸死了�？伤煺娴匾詾閶寢屵�會(huì)爬出來(lái)，抱他回家。他白白的小臉被塵土弄臟了，衣服也被炸得不成樣，還沾上了血。
日本鬼子突然出現(xiàn)在火車南站，可能是被小孩的哭聲引來(lái)的吧。鬼子們找到了小孩，可孩子的哭聲沒(méi)有讓鬼子心軟，日本鬼子猙獰咧嘴地拿起了屠刀……
這就是1937年8月28日，日本帝國(guó)主義侵略上海的一次慘無(wú)人道的事件。
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