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      2. 考場作文素材:哲理故事

        時間:2022-01-28 09:52:42 哲理作文 我要投稿
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        考場作文素材:哲理故事

          1、一位屢屢失意的年輕人請教一位得道高僧。高僧明白他的來意后,便在他的面前放了兩只裝滿了茶葉的杯子,他用溫開水沖了一杯,叫年輕人喝。年輕細(xì)細(xì)喝了幾口,發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)香味也沒有,高僧又用沸開水沖了另一杯,沒沖滿,只見茶葉在杯子里上上下下地沉浮著,一會兒,一絲細(xì)微的清香便緩緩地從杯中溢出來,接著高僧又往杯里加了點(diǎn)沸開水,一共加了三次水,里面的茶葉一次比一次沉浮得厲害。年輕人聞到的是沁人心脾的芳香,他細(xì)細(xì)地品味了一會兒,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說一切全都明白了。

        考場作文素材:哲理故事

          感悟:同樣的茶葉,兩種不同溫度的水就致使一杯索然無味,一杯卻香氣四溢。其實(shí),人生就猶如一片茶葉,只有在艱難險阻中沉浮,在痛苦辛酸中磨礪,才能真真實(shí)實(shí)地體味到生活的原味和魅力。在一次次的沉浮與磨礪中,生命便變得光彩照人芳香四溢。人生何止僅如一片茶葉,只要我們用心去體驗(yàn)感悟,大自然的造化都可以與人生相比擬,并且因人的精神、追求、心境的不同,其比擬的哲理意味亦不同。同是一枝梅花,有人感慨她孤寂,有人贊嘆她傲霜之風(fēng)骨;同是一塊石頭,有人覺得它冥頑不化,有人欣賞它堅韌固守。

          2、一師傅教兩個徒弟釀酒之法:選端午節(jié)正午顆粒飽滿的米,與冰雪初融的高山流水的水珠調(diào)和,注入千年紫砂鑄成的陶甕,密封九九八十一天,直到雞鳴三遍后方可啟封。兩個徒弟找齊了所要材料,然后進(jìn)行了漫長的等待。終于,第八十一天到了,兩人夜不能寐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來第一聲雞鳴,過了很久,才依稀響起了第二聲。第三聲雞鳴到底什么時候才會來呢?很難斷定。其中一個徒弟再也忍不住了,他迫不及待地打開陶甕,里面全是像醋一樣酸、中藥一樣苦的水!他只能失望地把它灑在地上。而另一個,雖然好奇心像一把野火在他心里燃燒,讓他按捺不住想伸手,但他卻還是咬著牙,堅持到了三遍雞鳴后才啟封。甕里是苦甜清澈的酒,芳香醉人!只是多等了一遍雞鳴,結(jié)果卻大想徑庭。

          感悟:有的時候,成功者與失敗者之間的區(qū)別也就僅僅在于是否能夠堅持到底,而且這個“底”,有時會是一年,有時只是幾天,有時僅僅是“一遍雞鳴”而已。故欲有所創(chuàng)造者,一定要練一練這個堅持的功夫,努力培養(yǎng)自己堅韌不拔的毅力。總之,人生在世,貴在堅持。誰能堅持到底,誰就會取勝。

          3、有一個晚上,古希臘哲學(xué)家泰勒斯見星空晴朗,便在草地上觀察星星。他一邊仰頭看著天空,一邊慢慢地走著。不料前面有個深坑,一腳踩空,人便像石頭般掉了下去,待他明白過來,身子已泡在水里了,水雖淹及胸部,離路面卻有二三米,出不來上不去,只有高呼救命。泰勒斯被路人救出了水坑,他撫摸著摔痛了的身體,對那路人說:“明天會下雨!”那路人笑著搖搖頭走了,將泰勒斯的預(yù)言當(dāng)作笑話講給別人聽。第二天,果真下了雨,人們對泰勒斯十分欽佩。有的人卻不以為然,他們說:“泰勒斯知道天上的事情,卻看不見腳下的東西!

          兩千年后,德國的哲學(xué)家黑格爾聽到了泰勒斯的這個故事,說了一句名言:“只有那些永遠(yuǎn)躺在坑底從不仰望高空的人,才不會掉進(jìn)坑里!

          感悟:任何事物只要有探索,就會遇到危險或損害;成功的階梯在于“癡迷”,你做事“癡迷”,定將成大器。

          4、相傳佛祖釋迦牟尼曾問弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子們冥思苦想:“孤零零的一滴水,一陣風(fēng)能把它吹沒,一撮土能把它吸干,其壽命有幾何?怎么會不干呢?”……弟子們都回答不上來。釋迦牟尼說:“把它放到江河海洋里去!

          感悟:①個人只有置身于集體中時,才能充分體現(xiàn)自己的價值,使自己青春永駐,流芳千古。②無論是仁人志士,還是英雄偉人,其力量和貢獻(xiàn)比之人民群眾,只能是有限的,我們必須樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物主義觀點(diǎn),尊重群眾的首創(chuàng)精神。③任何有成就的人都來自群眾,應(yīng)把自己看作群眾中的普通一員,不然就會如離開大海的“一滴水”,失去光澤和活力。

          5、一位動物學(xué)家在對生活在非洲奧蘭治河兩岸的動物進(jìn)行考察時,發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象:生活在河?xùn)|岸的羚羊與河西岸的羚羊相比,不僅繁殖能力強(qiáng),而且奔跑的能力也強(qiáng)。這位動物學(xué)家百思不得其解。于是,他做了一項(xiàng)試驗(yàn):從河的兩岸各捉10只羚羊,彼此交換。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到東岸的羚羊僅剩下3只,其余的都成了狼的囊中物。

          動物學(xué)家揭開了謎底:東岸的羚羊之所以強(qiáng)健,是因?yàn)樗鼈兏浇钪蝗豪。它們(yōu)榱嘶蠲,必須同狼進(jìn)行“競爭”,因此,它們越活越有戰(zhàn)斗力;而西岸的羚羊則相反,它們?nèi)鄙偬鞌,沒有生存能力,所以越活越弱小。

          感悟:上面的故事告訴我們:沒有競爭,就沒有生存,也就沒有發(fā)展。其實(shí)人生到處都存在著競爭,球場、賽場、官場、戰(zhàn)場、考場等等。有競爭才有壓力和動力。競爭能讓人奮起直追,不斷超越自我。

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