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      2. 哲理的作文

        時(shí)間:2022-01-31 11:03:02 哲理作文 我要投稿

        關(guān)于哲理的精選作文

          時(shí)光如流水般悄無(wú)聲息淌過(guò)生命的渠溝,多少歡聲笑語(yǔ)駐扎寬闊的腦海,留下歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在記憶里,在這個(gè)繁華似錦的世間循環(huán)往復(fù)的回蕩。下面是小編整理的關(guān)于哲理的精選作文,希望對(duì)你有所幫助!

        關(guān)于哲理的精選作文

          篇一:人生是一條路

          有人說(shuō),人生就像一場(chǎng)旅途,我們需要在意的不是目的地,而是路邊的風(fēng)景。有人說(shuō),人生如夢(mèng)一場(chǎng),夢(mèng)一場(chǎng)醒過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)什么都不是。有人說(shuō),人生如戲,戲如人生,每個(gè)人只是在生活中扮演著各自的角色。而我想說(shuō),人生就是一條路,在這個(gè)世界上沒(méi)有我們之前,也沒(méi)有我們自己的路,世界有了我們,也就有了我們的路。在沒(méi)有開(kāi)始之前,我們永遠(yuǎn)無(wú)法知道屬于我們的道路有多寬,有多長(zhǎng)。

          人生是一條路。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界本沒(méi)有路,走的人多了,自然就有了路。"屬于我們每個(gè)人自己的路,在我們沒(méi)有出現(xiàn)之前,路的不存在的。在我們降臨到這個(gè)人世間的那一刻,屬于我們的人生之路正式像我們鋪開(kāi),也開(kāi)始了我們的行走時(shí)光。道路一開(kāi)始開(kāi)辟的時(shí)候總是存在障礙的,總是充滿(mǎn)著這個(gè)可能與機(jī)遇,就像人開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程,總會(huì)遇到各種的不同困難,總會(huì)有著不同的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

          路并不都是單單的一個(gè)方向走到底,而是會(huì)有很多的分岔口。每一個(gè)分岔口都意味著這條路通往各自不同的方向。人一生的成長(zhǎng)過(guò)程中,也不總是只有一種必然性,很多時(shí)候,人生需要選擇。選擇也就意味著,一個(gè)人站在分岔口,捫心自問(wèn),該何去何從。人生的選擇過(guò)程何其的像路途分岔口的一個(gè)選擇,不同的選擇往往會(huì)有不同的結(jié)果,而選擇就會(huì)有得失,就像道路一樣,不同的路有著不同的風(fēng)景。

          人生的路到底有多長(zhǎng)有多寬?每個(gè)人都會(huì)有其自己的人生答案。很多人的人生道路可能不是很長(zhǎng),但是人生道路的寬廣足以讓世人永遠(yuǎn)銘記。有些人的人生到底可能很長(zhǎng),但是人生道路的寬廣卻不值一提。人生是由其深度和長(zhǎng)度組成,道路由長(zhǎng)度和寬度組成。選擇什么樣的人生道路,就需要付出同倍的汗水與努力,雖然不是所有的付出都有回報(bào),但是只要無(wú)愧于自己的人生道路,那么就足以讓人信服。

          人生是一條路,人生有多長(zhǎng),路就有多長(zhǎng)。人生有多深,路就有多寬。我們往往無(wú)法選擇人生的長(zhǎng)度,但是我們可以選擇人生的深度。我們無(wú)法預(yù)知道路的長(zhǎng)度,但是我們可以加寬道路的寬度。

          篇二:在前行中成長(zhǎng)

          四季總是輪回著,不斷重復(fù)上演,我無(wú)法操縱她,哪怕是舉手投足間的細(xì)節(jié)!}記

          “敢問(wèn)路在何方,路在腳下……”腳踏實(shí)地、埋頭苦干是師長(zhǎng)、家人對(duì)我們不變的期許,于是,我們總是機(jī)械地學(xué)習(xí)、生活,卻沒(méi)留心生活中的點(diǎn)滴……

          漫步林蔭小道間,低頭撿拾起一片枯葉,抬頭望見(jiàn)一方生機(jī)。枝杈間,一個(gè)個(gè)嫩綠枝芽翹著頭,極力地想長(zhǎng)大看看外面的世界,于是他們不知疲倦地吮吸著“母乳”,想去找尋屬于自己的一方天地。頓時(shí),我徹悟:如此大好春光,為何我還在迷茫?為何還需師長(zhǎng)督促,枝芽都知奮進(jìn),我……

          炙熱的陽(yáng)光烤蝕著大地,麥田間的空曠中多了一些忙碌的身影,樹(shù)蔭下的我們暢快地吃著,喝著,玩著,卻沒(méi)注意到父母黝黑的皮膚上凝結(jié)的汗滴。如果,我們抬頭留意一下我們的父母,我們就會(huì)體會(huì)到自己生活的美好。

          金色的陽(yáng)光斜射入枝條,一個(gè)老鴉巢中一只老烏鴉正在休息,不一會(huì)兒,幾只成鳥(niǎo)嘴里銜著蟲(chóng)子飛來(lái),他們將食物一一送入媽媽的口中。這情景似曾相識(shí),是啊,兒時(shí)母親不就是這樣哺育我的嗎?想到今早還與媽媽頂嘴,我的視野模糊了……

          冬日的積雪格外厚,走在上面“咯吱咯吱”的,驀然間,墻角的那點(diǎn)紅讓我驚詫?zhuān)敲坊ǎ∷陲L(fēng)雪中茁壯,在逆境中成長(zhǎng),正如王安石所著“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”。既然她,風(fēng)雪都無(wú)畏,我又怎會(huì)被逆境嚇倒!

          我在四季中前行,品味沿途風(fēng)景的美好,在思索中成長(zhǎng)。

          篇三:關(guān)于哲理作文

          我對(duì)面一間房間的門(mén),被上了鎖,里面鎖著的,是我所向往的。

          放假在家的我,在門(mén)被上鎖的時(shí)候,曾感到傷心無(wú)比。待爸媽上班時(shí),我時(shí)常會(huì)在家里翻箱倒柜,把一切我認(rèn)為可能有用的鑰匙都緊攥在手里。收集完后,再滿(mǎn)懷憧憬地跑到那扇緊鎖的門(mén)前。我一把一把地去試,卻一次一次地失敗。當(dāng)最后一絲希望也破滅時(shí),我氣憤地跳起來(lái),對(duì)著那扇門(mén)連踹幾腳出氣,但痛的還是我的腳。

          屢屢失敗,使我對(duì)那扇門(mén)的渴望更加強(qiáng)烈。我拿著筆,捧著書(shū),看著字,想著門(mén)。門(mén)已經(jīng)把我的注意力全部吸引到它的身上去了。怎樣才能打開(kāi)那把鎖?這個(gè)問(wèn)題已不是一兩次縈繞在我心頭。

          “人的一生最重要的事,莫過(guò)于了解怎樣打開(kāi)心靈的鎖!

          于是我開(kāi)始嘗試忘記門(mén)的存在,不去想它。我開(kāi)始讀書(shū),書(shū)中富有哲理的文字使我品嘗了一頓頓精神大餐。每當(dāng)我無(wú)意間瞥見(jiàn)那扇門(mén)時(shí),我總是提醒自己:我還有書(shū)為伴,不必為里面的東西如此著迷,甚至朝思暮想。

          過(guò)了一段時(shí)間,不知怎的,我感覺(jué)那把鎖正在一點(diǎn)一點(diǎn)地被打開(kāi)。這使我更有了信心,對(duì)那扇門(mén)上的鎖不理不睬。我發(fā)現(xiàn),我離那扇門(mén)越疏遠(yuǎn),我的生活就越充實(shí)。

          終于,我已不再在意那把鎖是否存在。我向爸媽打包票說(shuō),你們現(xiàn)在開(kāi)了門(mén),我也不會(huì)邁進(jìn)去半步。

          我終于打開(kāi)了那把鎖,不用鑰匙。

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