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常理哲理的故事（精選11個(gè)）
每個(gè)小故事中都蘊(yùn)涵著深刻的人生哲理。細(xì)細(xì)品讀，也許其中的一句話就能改變你的處世觀點(diǎn)，一個(gè)小故事就可以完善你對(duì)生活的態(tài)度。下面是小編分享的常理哲理的故事。歡迎閱讀參考！
常理哲理的故事 1
講理：常理哲理
哲理、常理本應(yīng)各得其所
哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家坐船渡河，數(shù)學(xué)家問(wèn)正在用力劃槳的船夫：“你懂?dāng)?shù)學(xué)嗎？”
船夫搖搖頭，數(shù)學(xué)家不無(wú)遺憾地說(shuō)：“那你就失去了三分之一的生命�！�
過(guò)了一會(huì)兒，哲學(xué)家問(wèn)：“那么你懂哲學(xué)嗎？”
“不懂。”船夫還是搖搖頭。
哲學(xué)家感慨地說(shuō)：“那你只剩下一半兒的'生命。”
這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，打翻了小船。哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和船夫都落到水里，精通水性的船夫問(wèn)哲學(xué)家和數(shù)學(xué)家：“你們會(huì)游泳嗎？”
兩人大叫：“不，我不會(huì)！”
船夫深深嘆息道：“那么你們將失去全部的生命！”
這個(gè)故事耐人尋味，每次閱讀，都有不同于上一次的感受。這次是想借來(lái)說(shuō)“常理”與“哲理”。哲學(xué)家和數(shù)學(xué)家，對(duì)船夫講的大概是“哲理”，因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，不懂哲學(xué)或不懂?dāng)?shù)學(xué)，哲學(xué)家或數(shù)學(xué)家的生命意義確實(shí)難以談得出來(lái)。而船夫，對(duì)哲學(xué)家和數(shù)學(xué)家，講的是“常理”或“常識(shí)”。風(fēng)大浪高，小船傾覆，如果不會(huì)游泳，生命不保，更何談生命意義呢？若說(shuō)這個(gè)故事是諷刺兩位“家”，其中諷刺的就有他們不知場(chǎng)合地亂彈“哲理”。因?yàn)檎芾砗统＠�，都是理，卻有著各自不同的適用環(huán)境和對(duì)象。
常理哲理的故事 2
小男孩的隔壁剛剛搬來(lái)一個(gè)新鄰居。男主人發(fā)現(xiàn)以前的車(chē)道不是很平，便又重新用水泥抹了一遍。這天，小男孩放學(xué)回來(lái)后，在門(mén)口踢球玩，他一用力，球被踢到隔壁鄰居家門(mén)前的草坪上。他趕忙跑過(guò)去準(zhǔn)備撿回來(lái)接著踢�？墒窃诮�(jīng)過(guò)鄰居的車(chē)道時(shí)，他沒(méi)注意就踩了上去，等他停下來(lái)時(shí)平整漂亮的水泥地上已經(jīng)留下了兩個(gè)清楚的腳印。小男孩很害怕，他朝四周看了看，沒(méi)有人，抱起球便溜回家。
他把鞋上沾的水泥洗干凈了后出來(lái)坐在門(mén)口的臺(tái)階上。他心里總是感到不安，他想來(lái)想去決定把這事告訴鄰居伯伯。
他敲開(kāi)鄰居的門(mén)：“很對(duì)不起，剛才我不小心踩到您的水泥車(chē)道上了。”鄰居和小男孩一起來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)�？吹叫∧泻⒘粼谲�(chē)道上的腳印后，鄰居伯伯并沒(méi)有生氣。他拍拍小男孩的'肩膀說(shuō)：“你做的很好。幸虧你現(xiàn)在告訴我，還來(lái)得及修補(bǔ)。如果你不告訴我的話，要是等到水泥干了，那你的兩個(gè)小腳印就得一直留在上面了!”
常理哲理的故事 3
從前，有兩戶人家是鄰居，平時(shí)關(guān)系還不錯(cuò)。其中一家人因?yàn)槟芨尚�，家中要富裕的多�?/p>
這一年大旱，田中顆粒無(wú)收。這窮的一家沒(méi)有了收成，只好躺著等死。這個(gè)時(shí)候，富的一家買(mǎi)到了很多糧食，想著大家鄰居的，就給窮的一家送去了一升米，救了急。
窮的一家非常感激富人，認(rèn)為這真是救命的恩人呀！熬過(guò)最艱苦的時(shí)刻后，窮人就前往感謝富人。說(shuō)話間，談起明年的種子還沒(méi)有著落，富的一家慷慨地說(shuō)：這樣吧，我這里的糧食還有很多，你就再拿去一斗吧。窮的.千恩萬(wàn)謝地拿著一斗米回家了。
回家后，他的家里人卻說(shuō)，這斗米能做什么？除了吃以外，根本就不夠我們明年地里的種子，這個(gè)富人太過(guò)分了，既然你這么有錢(qián)，就應(yīng)該多送我們一些糧食和錢(qián)，才給這么一點(diǎn)，真是壞的很。
這話傳到了富人耳朵里，他很生氣，心想，我白白送你這么多的糧食，你不僅不感謝我，還把我當(dāng)仇人一樣忌恨，真不是人。于是，本來(lái)關(guān)系不錯(cuò)的兩家人。從此就成了仇人，老死不相往來(lái)。
“升米恩，斗米仇”就是說(shuō)：當(dāng)一個(gè)人快被餓死的時(shí)候，你給他一升米，他會(huì)把你當(dāng)作恩人；可你要給了他一斗米，他就會(huì)想，既然你出得起一斗米，就能給我更多，你要不給我，那你就成為我的仇人了。
常理哲理的故事 4
從前，趙國(guó)有戶人家，家中老鼠泛濫成災(zāi)，于是，他就到附近的中山國(guó)尋找一只善于捕捉老鼠的貓。中山國(guó)的人給了他一只在中山國(guó)是有名的捕鼠好手的貓。只是，它有個(gè)比較特別的.習(xí)慣，即不僅善于捕捉老鼠，還喜歡吃雞。一個(gè)多月后，趙國(guó)人家的鼠患被消除了，老鼠帶來(lái)的困擾不見(jiàn)了，可是隨之而來(lái)又產(chǎn)生了新的問(wèn)題，家里的老鼠被捉干凈的同時(shí)，飼養(yǎng)的雞也被貓吃了個(gè)精光。
兒子覺(jué)得這是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，便對(duì)父親說(shuō)：這只饞貓吃光了我們家的雞，為什么不把它趕走呢?你有所不知啊，我們家的禍患是老鼠，而不是有沒(méi)有雞。試想一下，假如家里沒(méi)有雞，頂多在餓時(shí)我們不吃雞就是了，還不至于挨餓和受凍!但是假如家里有老鼠，它就會(huì)偷吃我們的糧食，毀壞我們的衣物，損壞我們的家具，打穿我們的墻壁，到那時(shí)我們就要忍饑受凍了。那樣，豈不是比沒(méi)有雞更可怕?照這樣講，我們能把貓趕走嗎?父親告訴兒子說(shuō)。
人生哲理：這個(gè)故事告訴我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)站在整體效益的角度和高度上去考慮問(wèn)題，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光權(quán)衡事物的利弊。
常理哲理的故事 5
兩只蜜蜂飛進(jìn)一間房里，透過(guò)玻璃窗戶看到一個(gè)開(kāi)滿鮮花的花園，于是，第一只蜜蜂便使盡全身力氣往花園里飛，結(jié)果，一次次撞得頭暈眼花，到死也沒(méi)到達(dá)花園；另一只蜜蜂則順著窗戶拐了個(gè)彎，找到了通向花園的門(mén)，不費(fèi)吹灰之力進(jìn)入了花園。
誰(shuí)都希望腳下的路筆直平坦，生活之路一帆風(fēng)順。然而，有的事情是身不由已，力不從心。在生活中，失戀、痛苦、憂傷、晉級(jí)失敗等常常伴隨我們左右，如果我們執(zhí)意按自己的意愿行事，不僅不能夠成功，反而自尋煩惱，從而使自己情緒消沉，生活無(wú)趣。如果這時(shí)我們能讓心靈拐個(gè)彎，及時(shí)調(diào)整自己看問(wèn)題的角度，改變一下思維方式，或許能心平氣和地讓那些不順心的事情消失，而感到生活處處充滿陽(yáng)光。
在漫長(zhǎng)的歲月里，順境與逆境，得意與失意，快樂(lè)與痛苦無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不困擾著我們。我們應(yīng)當(dāng)嘗試著換一種思維、換一種角度來(lái)思索失與得之間的區(qū)別、差距。對(duì)一個(gè)青年人來(lái)說(shuō)，失戀是痛苦的，有的`青年人即使在知道對(duì)方已不再愛(ài)自己后，仍不死心，整日糾纏，以期改變對(duì)方對(duì)自己的感情。此時(shí)，如果能讓自己的心靈拐個(gè)彎：與其愛(ài)一個(gè)不愛(ài)自己的人，何不去尋覓一個(gè)真愛(ài)自己的人呢？與其糾纏下去，倒不如高尚地分手，讓兩個(gè)人都留有可回憶的愉快往事。
讓心靈拐個(gè)彎，是一種優(yōu)越的“以退為進(jìn)”的思維方式，如果我們掌握并適當(dāng)運(yùn)用于生活，在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，便會(huì)“柳暗花明又一村”。
生活就是這樣：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。當(dāng)你遇到遺憾和失敗時(shí)，重要的是看你怎樣去面對(duì)和接受現(xiàn)實(shí)，而不是一味地低頭嘆息任由其意志消沉。在成功與失敗、幸福與痛苦、機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)的較量中，不妨讓心靈拐個(gè)彎，讓心靈在拐彎處減速，讓心靈在拐彎處清醒，讓心靈在拐彎處重新啟程，那樣，生活就會(huì)是另一道別致風(fēng)景。
常理哲理的故事 6
一次，古希臘哲學(xué)家捷諾的學(xué)生問(wèn)他：“教師，您的知識(shí)比我們多許多倍，您回答的問(wèn)題又十分正確，可是您為什么對(duì)自己的解答總是有疑問(wèn)呢？”
捷諾用手在桌上畫(huà)了大小兩個(gè)圓圈，并說(shuō)：“大圓的面積是我的知識(shí)，小圓的面積是你們的知識(shí)。我的知識(shí)比你們的多�？墒沁@兩個(gè)圓的外面，就是你們和我無(wú)知的`部分。大的周長(zhǎng)比小的長(zhǎng)，因而我接觸到的無(wú)知的范圍比你們的多。這就是為什么我常常懷疑自己知識(shí)的原因�！�
常理哲理的故事 7
一群蛤蟆在進(jìn)行競(jìng)賽，看誰(shuí)先到達(dá)一座高塔的頂端。周?chē)幸淮笕簢^的蛤蟆在看熱鬧。
競(jìng)賽開(kāi)始了，只聽(tīng)到圍觀者一片噓聲：“太難為它們了！這些蛤蟆無(wú)法達(dá)到目的，無(wú)法達(dá)到目的�！备蝮冮_(kāi)始泄氣了�？墒沁�有一些蛤蟆在奮力摸索著向上爬去。
圍觀的蛤蟆繼續(xù)喊著：“太艱苦了！你們不可能到達(dá)塔頂?shù)�！”其他�?蛤蟆都被說(shuō)服停下來(lái)了，只有一只蛤蟆一如既往繼續(xù)向前，并且更加努力地向前。
比賽結(jié)束，其他蛤蟆都半途而廢，只有那只蛤蟆以令人不解的毅力一直堅(jiān)持了下來(lái)，竭盡全力達(dá)到了終點(diǎn)。
其他的蛤蟆都很好奇，想知道為什么它就能夠做到！
大家驚訝地發(fā)現(xiàn)——它是一只聾蛤��！
常理哲理的故事 8
有這樣一個(gè)故事。
有人問(wèn)：世界上什么東西的氣力最大？回答紛紜，有的說(shuō)“象”，有的說(shuō)“獅”，有人開(kāi)玩笑似的說(shuō)：是“金剛”。金剛有多少氣力，當(dāng)然大家全不知道。
結(jié)果這一切答案完全不對(duì)，世界上氣力最大的，是植物的種子。一粒種子可以顯現(xiàn)出來(lái)的力，簡(jiǎn)直是超越一切，這兒又是一個(gè)故事。
人的頭蓋骨，結(jié)合得非常致密與堅(jiān)固，生理學(xué)家和解剖學(xué)者用盡了一切方法，要把它完整地分出來(lái)，都沒(méi)有這種力氣，后來(lái)忽然有人發(fā)明了一個(gè)方法，就是把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里，給它以溫度與濕度，使它發(fā)芽，一發(fā)芽，這些種子便以可怕的力量，將機(jī)械力所不能分開(kāi)的骨骼，完整地分開(kāi)了，植物種子力量之大，如此如此。
這，也許特殊了一點(diǎn)，常人不容易理解，那么，你看見(jiàn)過(guò)筍的成長(zhǎng)嗎？你看見(jiàn)過(guò)被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生長(zhǎng)嗎？它為著向往陽(yáng)光，為著達(dá)成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹小，它必定要曲曲折折地，但卻是頑強(qiáng)不屈地透到地面上來(lái)，它的根往土壤鉆，它的芽往地面挺，這是一種不可抗的力，阻止它的石塊，也被它掀翻，一粒種子的.力量之大，如此如此。
沒(méi)有一個(gè)人將小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的確是世界無(wú)比。這種力，是一般人看不見(jiàn)的生命力，只要生命存在，這種力就要顯現(xiàn)，上面的石塊，絲毫不足以阻擋，因?yàn)樗且环N“長(zhǎng)期抗戰(zhàn)”的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達(dá)目的不止的力。
種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心�。生命開(kāi)始的瞬間就帶了斗爭(zhēng)來(lái)的草，才是堅(jiān)韌的草，也只有這種草，才可以傲然地對(duì)那些玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花哄笑。
常理哲理的故事 9
以前有兩個(gè)和尚他們分別住在相鄰的兩座山上的廟里。這兩座山之間有一條溪，于是這兩個(gè)和尚每天都會(huì)在同一時(shí)間下山去溪邊挑水，久而久之他變成為了好朋友。就這樣時(shí)間在每天挑水中不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了五年。
突然有一天左邊這座山的和尚沒(méi)有下山挑水，右邊那座山的和尚心想：”他大概睡過(guò)頭了�！北悴灰詾橐�。哪知道第二天左邊這座山的和尚還是沒(méi)有下山挑水，第三天也一樣。過(guò)了一個(gè)星期還是一樣，直到過(guò)了一個(gè)月右邊那座山的和尚終于受不了，他心想：”我的朋友可能生病了，我要過(guò)去拜訪他，看看能幫上什么忙�！庇谑撬闩郎狭俗筮呥@座山，去探望他的老朋友。等他到了左邊這座山的廟，看到他的'老友之后大吃一驚，因?yàn)樗睦嫌颜趶R前打太極拳，一點(diǎn)也不像一個(gè)月沒(méi)喝水的人。他很好奇地問(wèn)：”你已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有下山挑水了，難道你可以不用喝水嗎？”左邊這座山的和尚說(shuō)：”來(lái)來(lái)來(lái)，我?guī)闳タ�。”于是他帶著右邊那座山的和尚走到廟的后院，指著一口井說(shuō)：”這五年來(lái)，我每天做完功課后都會(huì)抽空挖這口井，即使有時(shí)很忙，能挖多少就算多少。
如今終于讓我挖出井水，我就不用再下山挑水，我可以有更多時(shí)間練我喜歡的太極拳�！�
常理哲理的故事 10
從前，有一座古老的城堡，城堡旁邊有一個(gè)灌木叢，灌木叢里長(zhǎng)著一枝美麗無(wú)比的玫瑰，但它非常驕傲，從不讓任何小動(dòng)物接近它，總是拒人于千里之外。
一天，蝴蝶飛來(lái)了，準(zhǔn)備采集花粉，玫瑰花鼓起刺，把小蝴蝶嚇跑了。小蜜蜂來(lái)了，來(lái)幫玫瑰花傳播花粉了，玫瑰花尖叫道：“你來(lái)干什么呀!快給我走開(kāi)!”“嗚……嗚嗚……”小蜜蜂哭著飛走了。小蜻蜓來(lái)了，想在玫瑰花的葉子上停息一會(huì)兒，玫瑰花破口大罵：“臭蜻蜓，快給我走!別把我的紅色小禮裙給弄臟了!”“哼!”蜻蜓生氣地飛走了。
玫瑰花想：“唉，每天有那么多小動(dòng)物來(lái)打擾我，真煩人!要是我能插進(jìn)花瓶里，再擺上桌，那姐妹們一定會(huì)羨慕死我的!”
它天天那么想著，月月那么想著，年年這么想著。
終于有一天，它被放進(jìn)了花瓶里，還擺上了桌。
所有來(lái)到這里的客人，都會(huì)情不自禁地贊嘆道：“多美的玫瑰花啊!”
玫瑰花心里樂(lè)滋滋的'：“這里才是我的天堂啊!我以前真是被那個(gè)破灌木叢給毀了!”
剛剛過(guò)了不久，隨著“啪”的一聲響，花瓶被打碎了，玫瑰花被扔進(jìn)了垃圾箱。
玫瑰花漸漸枯了，可曾經(jīng)被玫瑰花嘲笑過(guò)、欺侮過(guò)的小動(dòng)物們卻快樂(lè)地生活在一起。
在玫瑰花死亡前的最后一刻，它是多么希望，希望能夠再看灌林叢最后一眼�！斑恕泵倒寤ㄗ詈笠黄ò曷淞讼聛�(lái)。
它，死亡了。
常理哲理的故事 11
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一支箭。父親鄭重地對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，佩帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)�！�
那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖的箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應(yīng)聲落馬而斃。
果然，佩帶寶箭的'兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子得意忘形，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。
我一直挎著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍�！�
把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)!比如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上……
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