- 課前三分鐘的哲理小故事 推薦度：
- 相關(guān)推薦
2024年課前三分鐘哲理小故事14個
在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動性和連貫性，較適于口頭講述。已經(jīng)發(fā)生事。或者想象故事。下面是小編整理的2024年課前三分鐘哲理小故事，僅供參考。
課前三分鐘哲理小故事 1
我們常常不知道自己該做些什么。曾經(jīng)的夢想變得越來越模糊，我們不知接下來該怎么辦�；蛟S看了下面3分鐘的故事，你會有所啟發(fā)。
一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“滴答，滴答”，一分一秒地走著。
其中一只舊鐘對小鐘說：“來吧，你也該工作了�？墒俏矣悬c(diǎn)擔(dān)心，你走完3200萬次以后，恐怕便吃不消了�！�
“天哪，3200萬次。”小鐘吃驚不已，“要我做這么大的事?辦不到，我辦不到�！�
另一只舊鐘說：“別聽他胡說八道。不用害怕，你只要每秒‘滴答’一下就行了”。
“天下哪有這樣簡單的事情�！薄⌒＄妼⑿艑⒁傻恼f，“如果是這樣的`話，我就試試看�！�
小鐘很輕松地每秒鐘“滴答”擺一下，“滴答”再擺一下，不知不覺中，一年過去了，它擺了3200萬次。
勵志感悟：
每個人都希望夢想成真，成功卻似乎遠(yuǎn)在天邊，遙不可及，倦怠和不自信讓欠懷疑自己的能力，放棄努力。其實(shí)，我們不必想一月、甚至一年之后的事，只要想著今天我要做些什么，明天我該做些什么，然后，努力去完成，就像這只小鐘一樣，每秒“滴答”擺一下，成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。
課前三分鐘哲理小故事 2
蝸牛的故事
小蝸牛問媽媽：
為什么我們從生下來，就要背負(fù)這個又硬又重的殼呢?
媽媽：
我們的`身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護(hù)!
小蝸牛：
姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢?
媽媽：
毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護(hù)她啊。
小蝸牛：
蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢?
媽媽：
蚯蚓弟弟會鉆土, 大地會保護(hù)他啊。
小蝸�？蘖似饋恚�
我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。
蝸牛媽媽安慰他：
所以我們有殼啊!我們不靠天，也不靠地，我們靠自己!
課前三分鐘哲理小故事 3
取得成就的方法
故事：有人問畢加索：“人們都稱你為藝術(shù)的前衛(wèi)。請問“前衛(wèi)”是什么概念?”畢加索深有感觸地說：“前衛(wèi)就是受到從后面來的攻擊比從前面來的多得多!”
點(diǎn)撥：其實(shí)取得成就的`方法很簡單，只要有走在別人前面的勇氣就可以了。
感悟：萬事需求脫俗，品味更需脫俗。媚俗和隨大流的人雖然受到的攻擊少些，但終究無法取得出眾的成就。要想成就一番事業(yè)，必須要有走在別人前面的勇氣和信心，盡管這樣受到來自后面的攻擊會多些。
課前三分鐘哲理小故事 4
“禿頭論證”
哲學(xué)上有“禿頭論證”的理論，它含有這樣的問題：少一根頭發(fā)能否造成一個禿頭——回答說不能。再少一根怎么樣——回答說還是不行。這個問題一直重復(fù)下去，到后來，回答卻是已成為禿頭了，而這在一開始是遭到否定的。
成為禿頭的界限是頭發(fā)一萬根?一百根?十根?一根?一根也沒有?無法確認(rèn)。但可以肯定的是，當(dāng)頭發(fā)還剩下一百根，十根時，人們早已毫不遲疑地公認(rèn)其為禿頭了。突變是在人們不知不覺的漸變中發(fā)生的.，當(dāng)你驚覺時，事物的性質(zhì)早巳走到了反面。
我們的環(huán)境變化也是如此。森林正在減少，能在曠野見到零星的樹木卻再也見不到森林的情景即將發(fā)生;動物正在消亡，能在動物園中見到獅虎豹象卻再也見不到野獸的情景悄然來臨;空氣、水質(zhì)正在惡化，臭氧層空洞正在擴(kuò)大……
也許，在21世紀(jì)20、或50、或80年代，地球人驀然回首，才體味到生活已萬事全非。
課前三分鐘哲理小故事 5
一頭驢子不小心掉進(jìn)了井里，它伸長脖子哀鳴著向井外求救。驢子的主人聽到叫聲，立即喊來附近的鄰居，商量著如何把驢子弄上來。但是大家想了大半天，還是一籌莫展。最后，有人說，反正驢子老了，就填填土把驢子埋掉吧，況且這口枯井遲早要填上的。主人同意了。于是人們拿起鏟子，開始填井。當(dāng)?shù)谝荤P泥土落到枯井中的時候，驢子驚恐萬丈――它顯然明白了主人的`意圖。又一鏟泥土落到枯井中，驢子這時出乎意料地安靜了。此后每一鏟泥土打在它背上，驢子努力抖掉，踩在腳下，把自己墊得高一點(diǎn)。人們不斷地把泥土往井里扔，驢子不斷地抖落它背上的泥土。就這樣，驢子終于慢慢地升到了枯井口，在眾人驚奇的目光中，一步一步地走出了枯井。
課前三分鐘哲理小故事 6
一個年老的印度大師對總是抱怨的弟子感到厭倦了。有一天，他派他的弟子去買鹽。弟子回來后，大師吩咐這個不快活的年輕人抓一把鹽放在一杯水中，然后喝了它。
“味道如何?”大師問。
“苦�！钡茏油铝丝谕履�。
大師又吩咐年輕人抓一把鹽放進(jìn)附近的湖里。弟子于是把鹽倒進(jìn)湖里，老者說：“再嘗嘗湖水�！�
年輕人捧了一口湖水嘗了嘗。大師問道：“什么味道?”
“很新鮮�！钡茏哟鸬�。
“你嘗到咸味了嗎?”大師問。
“沒有�！蹦贻p人答道。
這時大師對弟子說道：“生命中的痛苦就象是鹽；不多，也不少。我們在生活中遇到的'痛苦就這么多。但是，我們體驗(yàn)到的痛苦卻取決于我們將它盛放在多大的容器中�！�
所以，當(dāng)你處于痛苦時，你只要開闊你的胸懷……
不要做一只杯子，而要做一個湖泊。
課前三分鐘哲理小故事 7
次非逃生的哲理故事
楚國人次非在別的國家得到一把寶劍，他準(zhǔn)備把它帶回家鄉(xiāng)。回鄉(xiāng)途中乘船渡江，船到江心時，兩條蛟龍從水里竄出，激起的水花像暴雨一樣落下來，次非問船夫：“在水里遇到蛟龍，我們還能活命嗎?”
船夫害怕地說：“遇到一條蛟龍我們都活不了，更別說兩條了�！�
一船人都嚇得發(fā)抖，癱軟在船上等死。次非從背上抽出寶劍說：“蛟龍不過是江中腐朽的枯骨，今天，拼也是死，不拼也是死，我拿這把寶劍豁出去了�！闭f著跳到江中，與蛟龍搏斗。
船上的'人只看見江水像開了鍋一樣翻滾，在漫天的水花中看不清蛟龍，更看不見次非。最后，江中平靜下來，鮮血從水底一陣一陣地冒出，蛟龍的尸體也慢慢浮出了水面，最后，次非從水里探出頭來，回到了船上，一船人因他的拼命而得救了。
哲理點(diǎn)撥：面臨絕境的時候，與其受命運(yùn)擺布，不如與命運(yùn)抗?fàn)幍降住?/p>
課前三分鐘哲理小故事 8
有一只青蛙，長期居住在一口深井里。它每天看到的只是井口上方的一小塊天空，卻以為那就是整個世界。有一天，一只小鳥飛到井口，告訴青蛙外面的世界有多么廣闊，天空有多么遼闊。
青蛙卻不信，它認(rèn)為小鳥在吹牛。小鳥無奈地?fù)u了搖頭，飛走了。青蛙繼續(xù)過著它井底的生活，對外面的世界一無所知。
這個故事告訴我們，人不能像井底之蛙一樣，只看到自己眼前的一小片天地，而忽略了外面更廣闊的世界。我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，勇于探索未知，不斷拓寬自己的視野和認(rèn)知。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化，成為更加優(yōu)秀的人。
同時，這個故事也提醒我們，不要過于自信或固執(zhí)己見。有時候，我們需要傾聽他人的'意見和建議，尤其是那些有經(jīng)驗(yàn)和見識的人。只有這樣，我們才能避免因?yàn)樽约旱臒o知和偏見而做出錯誤的決策。
課前三分鐘哲理小故事 9
一滴水在宇宙中只不過是一個微小的點(diǎn)，可是它卻能反映出整個太陽。這就意味著整個太陽被“壓縮”進(jìn)一個水滴之中。于是，當(dāng)我們面對清晨綠葉上的串串露珠時，仿佛看到無數(shù)的`太陽在微風(fēng)中舞蹈;當(dāng)我們凝視到秋潭般碧澈的眼睛時，似乎看到了一個奧妙無窮的宇宙。
佛說：“一花一世界。一沙一菩提�！惫耪Z云：“窺一斑而見全豹。”一滴晨露中能映照出整個太陽，“小”與“大”其實(shí)并不像我們想象的那樣截然對立、毫無聯(lián)系，由此我們明白細(xì)小的事物中同樣蘊(yùn)涵著人生的真諦，日常瑣屑中同樣能領(lǐng)悟生活的本質(zhì)。不過世上也有目光如豆“只見樹木，不見森林”的人，也有心存芥蒂難以容人的人，所以，只有敏銳的目光才能“一葉知秋”，洞悉宇宙的奧秘，只有寬廣的胸懷才能擁抱整個世界。
課前三分鐘哲理小故事 10
在一個遙遠(yuǎn)的古代，有個叫塞翁的老人，他養(yǎng)了一匹健壯的馬。有一天，這匹馬突然走失了，鄰居們都來安慰塞翁，說他的損失很大。塞翁卻笑著說：“焉知非福呢？”
不久，那匹馬竟然自己跑回來了，而且還帶回了一匹胡人的駿馬。塞翁的兒子非常喜歡這匹駿馬，便騎著它出去游玩。沒想到，兒子從馬背上摔下來，折斷了腿。鄰居們再次前來慰問，塞翁依然淡然地說：“焉知非福呢？”
后來，胡人大舉入侵邊境，附近的青壯年都被征召去打仗，很多人戰(zhàn)死沙場。而塞翁的兒子因?yàn)橥葌�，得以留在家中，保全了性命�?/p>
這個故事告訴我們，生活中的'得失往往難以預(yù)料，有時候看似是壞事，實(shí)則可能是好事；有時候看似是好事，實(shí)則可能是壞事。因此，我們應(yīng)該以平常心看待生活中的得失，不要過于悲喜。同時，我們也要學(xué)會在困境中保持樂觀，相信未來會有更好的機(jī)遇等待著我們。
課前三分鐘哲理小故事 11
日本北海島出產(chǎn)珍貴的鰻魚，海邊漁村的漁民都以捕撈鰻魚為生。鰻魚的生命十分脆弱，只要一離開深海區(qū)，要不了半天就會全部死亡。奇怪的是有位老漁民天天出海捕撈鰻魚，回到后，他的鰻魚總是活蹦亂跳的，而其他人無論如何處置捕撈到的鰻魚，回港后全部都是死的。由于鮮活的鰻魚的價格要比死鰻魚貴一倍以上，因此沒幾年的功夫，老漁民一家便成為了遠(yuǎn)近聞名的富翁。老漁翁臨終時把秘決傳授給了兒子。
原先，老漁民保證鰻魚不死的秘決，就是在整倉的`鰻魚中，放進(jìn)幾條狗魚。鰻魚與狗魚非但不是同類，還是“死對頭”。幾條勢單力薄的狗魚遇到成倉的對手，為了求得生存，便在鰻魚堆里四處亂竄，這樣反而把整倉死氣沉沉的鰻魚給救活了。
【人生哲理】：狗魚與鰻魚的“死對頭”關(guān)系，成就了魚倉中鰻魚的生存；反之，沒有鰻魚，漁倉中的狗魚也是死氣沉沉。
課前三分鐘哲理小故事 12
去過廟的人都知道，一進(jìn)廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。
彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴(yán)肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。
佛祖在查香火的'時候發(fā)現(xiàn)了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌樂佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
心得：其實(shí)在用人大師的眼里，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運(yùn)用。
課前三分鐘哲理小故事 13
著名表演藝術(shù)家英若誠成長在一個熱鬧的大家庭中，家里總是人來人往，每頓飯都是一大家子人圍坐在餐桌旁。有一天，英若誠突發(fā)奇想，決定給家人們一個驚喜。他趁著大家還沒進(jìn)餐廳之前，悄悄藏身在一個角落里，準(zhǔn)備等待他們發(fā)現(xiàn)自己不在的'時候再跳出來。
英若誠感到有些尷尬，因?yàn)榇蠹叶紱]有注意到他不在場。大家吃喝玩樂之后陸續(xù)離開，他才默默地走出來，開始吃剩下的菜。
自那以后，他就告戒自己：永遠(yuǎn)不要把自己看得太重要，否則會大失所望。
不要自以為是，整天對著鏡子琢磨著自己的打扮，其實(shí)別人并不一定會注意到。大家都有自己的生活和事情要忙，不會總在意你的細(xì)枝末節(jié)。所以，放下虛榮，專注于做好自己的事情才是最重要的。不要總是為了別人的看法而糾結(jié)，做好自己最重要。
課前三分鐘哲理小故事 14
在一個漆黑的晚上，老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食，在一家人的.廚房內(nèi)，垃圾桶之中有很多剩余的飯菜，對于老鼠來說，就好像人類發(fā)現(xiàn)了寶藏。
正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際，突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音，那就是一頭大花貓的叫聲、它們震驚之余，更各自四處逃命，但大花貓絕不留情，不斷窮追不舍，終于有兩只小老鼠走避不及，被大花貓捉到，正要向它們吞噬之際，突然傳來一連串兇惡的狗吠聲，令大花貓手足無措，狼狽逃命。
大花貓走后，老鼠首領(lǐng)施施然從垃圾桶后面走出來說："我早就對你們說，多學(xué)一種語言有利無害，這次我就因而救了你們一命。"
故事啟示：多一門技藝，多一條路、"不斷學(xué)習(xí)實(shí)在是成功人士的終身承諾、 只有一個洞穴的老鼠很快被捉。
【課前三分鐘哲理小故事】相關(guān)文章：
課前哲理小故事13篇01-07
課前三分鐘的哲理小故事（精選27篇）01-30
課前哲理故事（精選35個）08-07
經(jīng)典小哲理故事06-27
經(jīng)典的哲理小故事03-06
哲理小故事07-05
經(jīng)典哲理小故事06-07
經(jīng)典小哲理故事03-06
三分鐘哲理小故事作文（精選20篇）06-15
經(jīng)典勵志哲理小故事02-03