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哲理故事萬能素材
哲理故事萬能素材1
有一位農(nóng)夫,經(jīng)營著一家農(nóng)場,每年年終歲末,農(nóng)夫都會(huì)對有貢獻(xiàn)的驢進(jìn)行獎(jiǎng)賞,表現(xiàn)最好的驢每天可以吃到15個(gè)玉米棒子。但隨著農(nóng)場規(guī)模的逐步擴(kuò)大,數(shù)十頭驢在農(nóng)場勞作,一下子還真難說清楚誰表現(xiàn)好、誰表現(xiàn)差。究竟該獎(jiǎng)勵(lì)誰?農(nóng)夫越來越犯難了。
于是他帶著疑問去詢問村長。村長曾在南方的工廠打過工,見過點(diǎn)世面,他告訴農(nóng)夫說:“這么多驢,要想評定哪個(gè)好哪個(gè)差,需要引入驢效評價(jià)體系!鞭r(nóng)夫一聽馬上來了精神,問道:“那究竟要怎樣做呢?”“其實(shí)很簡單,你讓這些驢都相互打打分評議一下,然后再根據(jù)你的判斷,結(jié)果自然就出來了。”村長得意地說。
農(nóng)夫聽了,如獲至寶,馬上回到農(nóng)場把眾驢發(fā)動(dòng)起來相互打分。面對農(nóng)場歷史上的第一次相互打分,好多驢都覺得既新鮮又忐忑不安,因?yàn)檫@畢竟關(guān)系著自己下一年的口糧啊。負(fù)責(zé)拉車的十幾頭驢中有兩頭是從外邊的農(nóng)場跳槽過來的,有過打分的經(jīng)驗(yàn),于是悄悄地互相通氣:大家彼此都打分高一些,多說好話:負(fù)責(zé)犁地的十幾頭驢活是沒少干,很辛苦,但好像脾氣都不大好,經(jīng)常尥蹶子,一頭犁地最多的五歲驢還曾踢過農(nóng)夫;負(fù)責(zé)拉磨的幾頭驢平時(shí)默默無聞,和其他驢來往很少,關(guān)系說不上好,也很難找到毛病;其他驢只能憑印象給他們打了分;農(nóng)夫的坐騎“果老驢”任務(wù)很單一,就是載著老板出行,但由于直接服務(wù)老板的原因,平時(shí)眾驢都很敬畏他。
經(jīng)統(tǒng)計(jì),打分結(jié)果出來了,“果老驢”分?jǐn)?shù)最高,兩頭跳槽過來的拉車驢次之,再次是眾拉磨驢,排在后面的是眾犁地驢。農(nóng)夫當(dāng)即宣布了獎(jiǎng)罰決定:排在前面的“果老驢”、“跳槽驢”,每天的玉米棒子增加到15個(gè):排在最后面的幾頭犁地驢被減了數(shù)量不等的玉米棒子,五歲驢被減得最多,竟有5個(gè);排在中間的不增不減。
聽到這樣的'結(jié)果,五歲驢等犁地的驢不干了,找到農(nóng)夫理論:“為什么我們一年犁地風(fēng)里來雨里去的,干的活最多,可結(jié)果卻是這樣?”農(nóng)夫回答道:“我也知道你們辛苦,但這個(gè)結(jié)果是大家評出來的,我也不好輕易改啊,畢竟‘群眾的眼睛是雪亮的’,我只能尊重大家的意見!甭犃诉@話,眾犁地驢怒火中燒,尥著蹶子,踢開了圍欄,離開了農(nóng)場。
“果老驢”得到獎(jiǎng)賞非常高興,載著農(nóng)夫更加趾高氣揚(yáng)了:“跳槽驢”等拉車驢暗自竊喜:拉磨驢倒還平靜,畢竟玉米棒子沒增沒減。
由于絕大多數(shù)的犁地驢都逃離了農(nóng)場,沒辦法,農(nóng)夫只好把得分高的“跳槽驢”等部分拉車驢調(diào)整去犁地。他們很不情愿地聽從了農(nóng)夫的安排。
事情似乎得到了解決,再也沒有驢尥蹶子了,也沒有了拉車驢的竊竊私語,拉磨驢一如既往邁著緩慢的步子默默拉磨。但很快,農(nóng)夫就發(fā)現(xiàn)地犁得深淺不一,大不如前了。農(nóng)夫陷入了沉思,難道村長介紹的互相評價(jià)的辦法錯(cuò)了嗎?
哲理故事萬能素材2
王教授研究了一輩子的化學(xué),以傳道授業(yè)、培養(yǎng)人才有“質(zhì)量”而聞名學(xué)界。
這一天,幾個(gè)剛考到王教授門下的研究生來到了他的研究室!皻g迎各位優(yōu)秀的青年才俊,感謝你們選擇了我,這是我的榮幸,希望我們在今后的'研究工作中合作愉快!蓖踅淌谙劝l(fā)表了講話,“我們現(xiàn)在就開始今天的課程,我要先考考大家。”考試?幾個(gè)年輕人相互看了看,都考到博士了,怕別的也不能怕考試,學(xué)生們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備給導(dǎo)師留下好印象。
王教授隨手拉開一個(gè)抽屜,從里面拿出一包香煙,抽出一根煙點(diǎn)著,并示意學(xué)生們誰想抽煙不要客氣。沒人去,大家都準(zhǔn)備聽題!皢栴}是這樣的,”王教授揚(yáng)了揚(yáng)手中的打火機(jī),“在不打開抽屜的前提下怎么樣能把這個(gè)打火機(jī)放進(jìn)抽屜里?”這個(gè)問題似乎過于離譜了,學(xué)生們都有點(diǎn)兒發(fā)蒙。王教授悠閑地喝起茶水,半個(gè)小時(shí)后,沒人發(fā)言,又過去了20多分鐘,學(xué)生們放棄了,一致請求王教授給出答案,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這極有可能與王教授的某項(xiàng)新課題有關(guān),這次考試也許就是為他們指定研究方向,而這個(gè)方向一定是充滿前途的。
看了看大家,王教授有點(diǎn)兒失望,他說道:“答案很簡單,那就是——這是不可能的!睂W(xué)生們一片嘩然。“沒有想到?以為老頭兒我在利用寶貴的時(shí)間和你們開玩笑嗎?”王教授嚴(yán)肅起來,“不錯(cuò),你們是已經(jīng)掌握了很多知識(shí),也能解決一些高難度的問題,但是,你們忘記了一種能力,一種敢于否定的能力。而這種能力,是一個(gè)科研人員不可缺少的基本素質(zhì)!闭f完,他離開了研究室。研究室內(nèi)一片安靜。
讀者感悟:對待生活、工作、學(xué)習(xí)中的問題,不要被自己的學(xué)識(shí)與思維復(fù)雜化了。其實(shí)越簡單的問題越易被困惑。
哲理故事萬能素材3
二戰(zhàn)結(jié)束后,英國皇家空軍統(tǒng)計(jì)了在戰(zhàn)爭中失事的戰(zhàn)斗機(jī)和犧牲的飛行員以及飛機(jī)失事的原因和地點(diǎn)。其結(jié)果令人震驚——奪走生命最多的不是敵人猛烈的炮火,也不是大自然的急風(fēng)暴雨,而是飛行員的操作失誤。更令人費(fèi)解的是,事故發(fā)生最頻繁的時(shí)段,不是在激烈的交火中,也不是在緊急撤退時(shí),而是在完成任務(wù)歸來著陸前的幾分鐘。
心理學(xué)家對這個(gè)結(jié)果絲毫不驚訝,他們說這是典型的心理現(xiàn)象。
在高度緊張過后,一旦外界刺激消失,人類心理會(huì)產(chǎn)生“幾乎不可抑制的放松傾向”。飛行員在敵人的槍林彈雨里精神高度集中,雖然外界環(huán)境惡劣,但由于大腦正處于極度興奮中,反而不容易出紕漏。
在返航途中,飛行員精神越來越放松,當(dāng)他終于看到熟悉的基地,自己的飛機(jī)離跑道越來越近時(shí),他頓時(shí)有了安全感。然而,恰恰是這一瞬間的'放松,釀成大禍。因此人們管這種狀態(tài)叫“虛假安全”。
在人生的路上,也有很多“虛假安全”。當(dāng)你通過重重困難,成功近在咫尺的時(shí)候,千萬別因放松警惕而放慢你的步伐。
啟示:可怕的“虛假安全”事實(shí)告訴我們,人們的失敗往往不是在最困難的時(shí)候,而是在人們精神最放松的時(shí)候。本來勝券在握,但精神松懈了,問題就接踵而至,甚至?xí)䦟?dǎo)致徹底的失敗。
哲理故事萬能素材4
19世紀(jì)美國著名的作家馬克吐溫寫了很多文章?吹阶约旱淖髌烦霭婧蟊蛔x者搶購一空,他萌生了發(fā)財(cái)?shù)哪铑^。心想與其讓這些出版商、書販子賺錢不如自己寫書、自己出版、自己賣書。于是他給自己定了一個(gè)目標(biāo):兩年內(nèi)變成百萬富翁。這個(gè)念頭一出現(xiàn)馬上就付諸行動(dòng)。這位大作家搖身一變成了“產(chǎn)、供、銷”一條龍的大書商。然而,還不到兩年,由于自己不具備經(jīng)商的技能和素質(zhì)便債臺(tái)高筑,難以維持下去。不僅書商沒有做好,就連自己的“主業(yè)”寫作也被荒廢了。眼看著放在不同籃子里的雞蛋一個(gè)一個(gè)被打碎了,馬克吐溫果斷放棄了書商的生意,回頭專心致志地搞起了他的文學(xué)創(chuàng)作,一番努力終于取得了成功。
馬克吐溫在回顧他走過的路時(shí)說:“不要把雞蛋放在一個(gè)籃子里。這句名言在告誡人們要分散風(fēng)險(xiǎn)、實(shí)施多元化策略時(shí)有一定的道理。因?yàn)榘阉械碾u蛋放在一個(gè)籃子里,如果這個(gè)籃子被打翻了,你就可能一無所獲了,這對于某些人或事來說是對的。但對于我來說還是把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里,然而認(rèn)真地看好這個(gè)籃子是再合適不過的!
啟示:每個(gè)人的智力、愛好、興趣、水平各不相同。有的適合經(jīng)商,有的適合于文學(xué)的創(chuàng)作,有的適合于從政,有的適合于科研,有的適合于做工等等。別人在這個(gè)方面可能有特長,你可能在另個(gè)方面有一定的天賦。只有揚(yáng)長避短發(fā)揮自己的優(yōu)勢才能取得成功。不管是把雞蛋放在一個(gè)籃子里,還是把雞蛋放在多個(gè)籃子里,怎樣做最好,關(guān)鍵是要看是否適合自己,只有適合自己的'才是最好的。
哲理故事萬能素材在一個(gè)山村小學(xué)里,校長向?qū)W生們宣布了一個(gè)消息,學(xué)生們將去縣城參加全縣小學(xué)生作文比賽。孩子們一個(gè)個(gè)都非常興奮,但他們也很擔(dān)心,覺得城里的學(xué)生條件好,見多視廣,而我們每天都待在山洼里!拔覀兡鼙鹊眠^城里的學(xué)生嗎?”他們說。
校長問學(xué)生們:“同學(xué)們,你們誰在田野上見過沒有花的草?”
孩子們想啊想:蒲公英的花是黃色的,喇叭一樣的牽;,白茸茸的是草的花,狗尾巴草的花像狗尾巴一樣。他們還真想不出有哪一種草沒有花。
這時(shí)校長說話了:“沒有一種草沒有花,每一種草都是花。同學(xué)們,如果你們是田野上的草,那么城里的學(xué)生就是花園里的草;▓@里的草開花,田野上的草也開花。沒有一種草不是花!”
同學(xué)們聽了校長的話,都很高興。他們沒有了顧慮,在作文比賽中取得了優(yōu)異的成績。
感悟:沒有一種草不是花。同樣,沒有一種花不是草。在造物者的眼中,萬物都是平等的。不要認(rèn)為自己比他人差,那是因?yàn)槟銢]看到自己開的“花”!
哲理故事萬能素材5
成功的法則其實(shí)很簡單,而成功者之所以稀有,是因大多數(shù)人認(rèn)為這些法則太簡單了,沒有堅(jiān)持,不屑于去做。這個(gè)法則叫執(zhí)著。成功如同谷倉內(nèi)的金表,早已存在于我們周圍,散布于人生的每個(gè)角落,只要執(zhí)著地去尋找,專注而冷靜地思考,我們就會(huì)聽到那清晰的滴答聲。
一個(gè)農(nóng)場主在巡視谷倉時(shí)不慎將一只名貴的金表遺失在谷倉里,他遍尋不獲,便在農(nóng)場門口貼了一張告示,要人們幫忙,懸賞100美元。
人們面對重賞的誘惑,無不賣力地四處翻找,無奈谷倉內(nèi)谷粒成山,還有成捆成捆的稻草,要想在其中找尋一塊金表如同大海撈針。
人們忙到太陽下山仍沒有找到金表,他們不是抱怨金表太小,就是抱怨谷倉太大、稻草太多,他們一個(gè)個(gè)放棄了100美元的誘惑。只有一個(gè)穿破衣的.小孩在眾人離開之后仍不死心,努力尋找,他已整整一天沒吃飯,希望在天黑之前找到金表,解決一家人的吃飯問題。
天越來越黑,小孩在谷倉內(nèi)堅(jiān)持尋找,突然他發(fā)現(xiàn)一切喧鬧靜下來后有一個(gè)奇特的聲音“滴答”、“滴答”不停地響著。小孩頓時(shí)停止尋找。谷倉內(nèi)更加安靜,滴答聲響十分清晰。小孩循聲找到了金表,最終得到了100美元。
哲理故事萬能素材6
一個(gè)男人乘一艘舊木帆船去旅行。一天,他走到甲板上,看到一名船員正沿著繩子往上面的烏鴉巢爬去。當(dāng)他爬到一半的時(shí)候,船突然傾向一邊,他被甩到了船外。
落水后,他開始一邊尖叫著呼救,一邊瘋狂地用力拍打著胳膊,拼命想求生。
就在那時(shí),旅行者看到一名水手走到船舷邊上,平靜地觀察在水里拼命掙扎的船員。
船員掙扎了一會(huì)兒,累了,開始往下沉。
這時(shí)候,一直站在船舷邊上密切注視落水船員的水手立即跳出船外,去救正在下沉的船員。等兩人都平安地回到船上后,旅行者走到水手身邊,問道:“你為什么要等那么久才跳入水中救他?”
水手平靜地回答:“做了多年的水手,我早就發(fā)現(xiàn),當(dāng)落水的人在水中拼命掙扎的時(shí)候,我如果立刻跳入水中去救他,那他把我們兩人都拖入水中溺死的可能性是非常大的`。我還知道最好讓他掙扎一會(huì)兒,把自己的力氣都消耗完,那時(shí)候才是我跳下水去救他的最佳時(shí)機(jī)!
把握住好時(shí)機(jī),不僅能讓成功的可能性增大,而且也會(huì)事半功倍。
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