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      2. 珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文800字

        時(shí)間:2022-05-23 16:52:42 珍愛 我要投稿

        珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文800字(精選23篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文800字,希望對(duì)大家有所幫助。

        珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文800字(精選23篇)

          珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文800字 篇1

          生命是寶貴的,生命是無價(jià)的,生命是有限的,我們要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時(shí)生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小蟲子,隨時(shí)都有可能會(huì)被踩死。在這個(gè)世界上,沒有什么比生命更加脆弱,所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)它,不讓它受到一點(diǎn)傷害。讓我們一起珍惜生命,預(yù)防溺水吧!

          炎熱的夏天是溺水事件的最高峰期,幾乎每天都有溺水死亡事件發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國平均每天有某某左右的人因溺水而亡,其中不乏在校學(xué)生。前段時(shí)間三名學(xué)生一起去溪里洗澡。在途中,他們還是嘻嘻哈哈的,下了水沒多久,有一個(gè)學(xué)生的腳就抽筋了,其他兩個(gè)人想盡力救人,結(jié)果沒有掌握救人方法,反而被落水者拖入水中,救人不成,反而還搭上了兩條鮮活的生命。在那之后,一名六年級(jí)學(xué)生帶著兩個(gè)五年級(jí)學(xué)生去河里洗澡,那兩個(gè)五年級(jí)的學(xué)生根本就沒有水性,下水不久,就被水淹沒,六年級(jí)學(xué)生為了救那兩個(gè)學(xué)生,用兩只手竭盡全力抓住他們,但溺水者死死抓住六年級(jí)學(xué)生的手不放,盡管搶救者想盡辦法,也無濟(jì)于事,三個(gè)寶貴的生命就這樣沒了。

          從以上這兩個(gè)例子可以看出,如果沒有良好的救人方法千萬不可貿(mào)然行動(dòng),否則會(huì)連累自己的生命。如果沒有掌握游泳知識(shí)就千萬別去洗澡。去洗澡時(shí),必須注意下水時(shí)不能太飽,也不能太餓,飯后一個(gè)小時(shí)才能下水,以防抽筋;下水時(shí),先試試水的溫度,如果太冷了,千萬不要下水;若在河、潭、溪里游泳,必須要有爸爸媽媽或大人的陪同下,才可以下水游泳。

          下水前要先觀察水的周圍有沒有危險(xiǎn)警告,如果有,就不要下水;不要在地理環(huán)境不清楚的水域游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),及時(shí)調(diào)整方向,確保安全。

          珍惜生命,從預(yù)防溺水開始。

          珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文800字 篇2

          炎炎夏日,火球般的太陽炙烤著大地,滾滾熱浪向我們襲來,此時(shí)此刻,你想到哪兒去尋找涼意?是在家里享受涼爽的空調(diào)?是去陰涼的公園散步?還是……我想很多人會(huì)選擇到冰涼的小溪里嬉水游泳,可你知道嗎,這是一件多么危險(xiǎn)的事!

          夏日的午后,三個(gè)小男孩兒正在小溪里享受著清涼,玩著玩著,一個(gè)小男孩從水面上不見了,一個(gè)小伙伴喊道:“別鬧了,別鬧了,快上來!”“打水仗”的游戲繼續(xù)進(jìn)行著,他們絲毫沒有感覺到那個(gè)同伴在水底的掙扎。游戲雖好玩,但都有結(jié)束的一刻;艁y的兩個(gè)小男孩在水里撲騰了一會(huì)兒,終究沒能救起同伴,他們匆匆忙忙地挾帶起衣物,慌慌張張地離開了小溪。水面恢復(fù)了平靜,溪水依舊嘩嘩地流淌著。從慌亂中驚醒的兩個(gè)孩子不敢將事情的真相告訴父母,他們惴惴不安地等待著真相大白的一刻。夜幕降臨,四處尋找孩子無果的父母,傷心欲絕地到公安局報(bào)了警……

          一個(gè)既真實(shí)又悲慘的故事就這樣發(fā)生了,然而,被流水帶走生命的,只有這么一個(gè)小男孩嗎?不,不是的,還有更多的在水中嬉戲玩耍的兒童,甚至是青年人也被無情的流水帶走了生命。每年夏天,這樣的新聞報(bào)道一條接著一條……

          “珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”的宣傳標(biāo)語到處可見,可又有多少人謹(jǐn)記心中,謹(jǐn)遵行動(dòng)中呢?被水奪去生命的故事常常上演,一個(gè)個(gè)鮮活的生命在不知不覺中消逝了,這,又是誰的過錯(cuò)?是那條波光粼粼的小溪,還是那兩個(gè)無知的男孩兒,是那個(gè)已經(jīng)失去生命的孩子,還是學(xué)校、家庭的教育?

          一個(gè)生命帶走的,不僅僅是孩子父母的傷痛,一個(gè)家庭的完美,更多的,是生命背后還未來得及說出的一番話。那個(gè)掙扎在水中的孱弱的身軀,幾秒鐘前還在盡情地玩耍,而此刻,他一定在呼喚,一定在懊悔,但這“救命!救命!”的哀號(hào)又有誰能聽得見呢?在水中盡力撲騰的雙手,又有誰能看得見呢?他在水中的懊悔,又有誰去思考過呢?

          防溺水,我們?cè)摃r(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記在心。讓我們用行動(dòng)連成一片蔚藍(lán)的天空,讓我們用行動(dòng)連成一汪湛藍(lán)的海洋,讓“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每一個(gè)人的心中。生命短暫,值得珍愛!

          珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文800字 篇3

          星期天,我和另一位要好同學(xué)小剛來到河邊玩耍。跑著跳著不知不覺中身上就有點(diǎn)熱汗了。小剛說:“你幫我去買瓶飲料好嗎?說著把錢遞到了我的手里”。我只好拔腿就向街上跑去,到了飲料店,氣喘噓噓的我把錢遞給老板買了兩瓶可口可樂,抬腿就往回跑。見到小剛,把可樂遞給他,他拉開蓋子仰起頭來就喝了個(gè)痛快。

          望著江邊剛剛做好的碼頭,我們心血來潮,竟偷偷走了下去。翻開一塊塊河里的石頭,看到有許多小螃蟹在逃。直逗得我們兩人心里癢癢的,蹲下身來伸手去捉;不知不覺離岸邊越來越遠(yuǎn)。湍急清冽的河水讓我們忘卻了這里每年都有淹死人的記錄,學(xué)校的規(guī)定,父母的叮嚀皆拋到九霄云外去了,我們?cè)谒锉M興的嬉戲。

          突然,感到褲襠一濕,不好?漲潮了!望著四周突然而來的潮水,嚇得我們尿都流了出來,并且大聲呼救。時(shí)間過去了多久,我無從知道 。突然間,我看到岸上遠(yuǎn)遠(yuǎn)奔過來一個(gè)身影,那匆匆的腳步及不斷往耳后掖頭發(fā)的動(dòng)作,我判定是媽媽?赡苁菋寢屢娢覀兊浇呁妫S久不回家來,竟尋到江邊上來了;看到眼前的一幕,深懂水性的媽媽,轉(zhuǎn)眼間就趟過齊腰深的河水來到我和小剛的身邊。說:“孩子別怕!把手伸向我。媽媽的聲音輕柔中帶著顫抖,“媽媽……”我把媽媽的手握得緊緊的,媽媽看著我,慈愛地微笑著。她用肩膀把我扛回到岸邊又去背小剛過來。

          生命無價(jià),脆弱短暫。一次車禍,一次溺水,都會(huì)使人失去生命,經(jīng)過這次教訓(xùn),使我懂得熱愛生活,珍惜生命,生命,是無價(jià)之寶,安全,我們從小聽到大,可又不會(huì)有誰真正注意到它呢?現(xiàn)在,回想起那天江邊遇險(xiǎn)的一幕幕,我有了很深的感觸。青少年死于溺水的人也很多,我們不能在沒有成人在場的情況下游泳,更不能在江河畔嬉戲打鬧。

          人生中有許多重復(fù),惟獨(dú)生命只能經(jīng)歷一次,我們要珍惜這次機(jī)會(huì),珍惜生命,我們的生命有許多人關(guān)愛著,呵護(hù)著,尤其是我們的父母;如果我們的生命結(jié)束了,他們會(huì)不傷心嗎?為了他們,為了我們,大家要注意安全,珍惜生命,關(guān)愛明天,讓世間的各個(gè)角落都充滿愛,充滿笑聲。

          珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文800字 篇4

          又是一個(gè)炎炎夏日,火球般的太陽炙烤著大地,熱浪滾滾,逼得人們紛亂地尋找清涼地,哪怕是一小會(huì)兒,或者是一絲一毫,都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。

          遠(yuǎn)處悠悠的小河里,三個(gè)正在享受清涼的男孩兒,各個(gè)都像魚兒般跳躍著。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意,突然從水面上消失了,另外兩個(gè)男孩得意地大笑,還直喊著“別鬧了,別鬧了,快上來!”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著,他們絲毫未感覺到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩,可都有結(jié)束的一刻;艁y的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì),終究未能挽救同伴,他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物,離開了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜,悠悠地流淌著。

          從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母,他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來,傷心地到公安局報(bào)警,然后等待結(jié)果。

          一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了,電視新聞的報(bào)道一條接著一條,被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩,還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年,甚至是成年人。“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”的宣傳標(biāo)語處處懸掛著,可能有幾個(gè)人謹(jǐn)記心中,謹(jǐn)遵行動(dòng)中呢?生命并不遙遠(yuǎn),珍愛生命的啟示每天都在上演,悲劇的發(fā)生了,后果卻無人承擔(dān)。

          一個(gè)個(gè)生命在不知不覺中消逝了,這是誰的過錯(cuò)?是那一條綠意濃濃的小河,還是那兩個(gè)略顯無知的男孩,還是那個(gè)已經(jīng)喪失生命的無辜的孩子,或者是學(xué)校、家庭的教育?一個(gè)生命帶走的不僅僅是孩子父母的傷痛,一個(gè)家庭的完美,帶走的更多的是生命背后的未說出的一番話。

          掙扎在水中的那個(gè)孱弱的身軀,幾秒鐘前他還在盡情玩耍,而此刻,他一定在呼喚,一定在懊悔!“救命!救命!”的哀號(hào)又有誰能聽見呢?在水中盡力撲騰的雙手,又有誰能看見呢?他在溺水中的懊悔,又有誰去思考過呢?

          朋友們,讓我們用行動(dòng)連成一片蔚藍(lán)的天空,連成一汪湛藍(lán)的海洋,讓“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每一個(gè)人的心中。溺水發(fā)生在身邊,防溺水也就在我們的身邊。生命短暫,生命更值得珍愛!

          珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文800字 篇5

          什么是幸福的家庭,無非是一個(gè)完整溫暖的家庭,而幸福的家庭,卻被無情的河流摧毀了。

          晴朗的天氣有點(diǎn)悶熱。在這樣的好天氣里,人們只對(duì)幸福的家庭充滿憧憬,但意想不到的是,美麗的想象畫面背后隱藏著一種悲慟的東西。

          看,他們的家庭生活多么溫馨,他們總是在一起,互相關(guān)心。但是在夏天,它改變了他們家庭的生活、命運(yùn)和希望、

          夏天天氣熱,人們喜歡去一個(gè)舒服的地方,可以省錢,可以在一條河里游泳。今天的河流看起來與往常不同。原來他們旁邊有一個(gè)可愛的小男孩。這個(gè)小男孩看起來應(yīng)該有七八歲了。這么小的孩子敢一個(gè)人在河邊游泳。人家都在琢磨他在家應(yīng)該是個(gè)寶寶!

          就在人們想要幸福的時(shí)候,突然發(fā)生了一件意想不到的事情。水面上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的漩渦,淹沒了小男孩。人們想上去救他,但水流太快,無法靠近他。人們希望他能靠自己的堅(jiān)持游上來,平安無事,但人們的希望卻被急流擊碎了,徹底摧毀了一個(gè)生命,粉碎了一個(gè)家庭的幸福生活。

          他真的要沉了嗎?是的,河流無情,它毀了一個(gè)新的未來,這是殘酷的現(xiàn)實(shí)。

          4月15日,石臺(tái)縣中學(xué)一名高中生和同學(xué)擅自去河里游泳,泥死了;6月3日,郎溪縣一初中生不聽勸阻,私自去池塘游泳,淹死;6月12日,省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院四名學(xué)生在合肥大學(xué)城翡翠湖游泳。2002級(jí)的一個(gè)女生在預(yù)下水的時(shí)候滑到了湖里。大約7分鐘后,她被同伴從湖底救出,獲救后死亡。

          這些都是生動(dòng)的例子。燃燒的生命就這樣被河流吞噬了。作為旁觀者,我們都為他們悲傷,為他們悲傷。而心痛的程度是無窮無盡的,它會(huì)沉浸在他們的生活中,改變他們的一生。

          為了減少悲傷的痛苦,增加社會(huì)的幸福感,希望所有同學(xué)都能從中吸取教訓(xùn),不要讓別人為你哭泣,家人為你悲傷,朋友為你哀嘆!皩幇陨讲话运,希望所有同學(xué)永遠(yuǎn)記住,時(shí)刻提醒自己珍惜生命,防止溺水。河流淹沒了太多的人才,不要讓河流增添更多的罪惡!

          珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文800字 篇6

          游泳,是大多人喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。但因此也導(dǎo)致許多溺水事故的發(fā)生,所以我們應(yīng)該注意游泳安全。

          每年夏天,學(xué)校總是千叮嚀萬囑咐,不厭其煩地進(jìn)行教育,嚴(yán)禁到池塘、小溪、湖邊、大海這些地方游泳,可我們果嗎?

          今天早上,我看新聞聯(lián)播時(shí),就看見這樣的一條新聞:在某個(gè)池塘邊一個(gè)大約五年級(jí)的同學(xué)一不小心掉入池塘里,與他結(jié)伴同行的三位同學(xué)為了救他,也不幸溺水身亡,就這樣,四條如花般的生命凋落了,他們的家長都悲痛欲絕。

          四條生命!祖國的四朵鮮花呀!就因天氣太熱私自去池塘邊游泳,就這樣沒了,這不令人難以接受嗎?

          所以,同學(xué)們應(yīng)對(duì)游泳安全問題引起重視,游泳必須由家長帶著,不能自己與小伙伴私自同行。還應(yīng)注意這些事項(xiàng):游泳前不能吃藥;患有傳染病的同學(xué)不宜游泳,免得將疾病傳染給別人;飯后一個(gè)小時(shí)不能游泳,避免抽筋的狀態(tài);游泳時(shí)若感到胸悶、心慌,氣短應(yīng)及時(shí)呼救或上岸休息

          同學(xué)們,生命只有一次,它不能重來,請(qǐng)大家珍愛生命!為了你們的生命,為了你們的家人,請(qǐng)勿私自去游泳。同學(xué)們就是不聽,導(dǎo)致發(fā)生了許多溺水身亡的事故。

          水是生命之源,萬物生長離不開它,想想如果在酷熱難耐的夏天,突然一桶涼水從天而降澆向你,那是多么舒服的事。可是水能載舟,亦能覆舟,水也有無情的一面!

          我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛生命,因?yàn)樯敲篮玫,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩!吧笔且粋(gè)多么鮮活的詞語!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛?

          記得有一次,語文老師正在給我們上關(guān)于防溺水的主題班會(huì),當(dāng)老師把那一幅幅小學(xué)生溺水死亡的圖片展現(xiàn)在我們面前,我們十分害怕。那些畫面上的學(xué)生,是否忘了爸爸媽媽的叮囑,也是否忘了老師對(duì)大家說不要去池塘玩耍。那些圖片,使我們驚心動(dòng)魄,觸動(dòng)了我們心弦,讓我們感覺到有多么恐怖。

          人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的初陽,充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂,多么美麗!

          珍愛生命,生命如花,讓我們大家一起預(yù)防溺水吧!

          珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文800字 篇7

          輕叩記憶的門環(huán),找尋著丟失在夢里的飄散靈魂;輕盈的晚風(fēng),搖曳著記憶雙手里不曾隱去的憂傷。

          在這炎炎夏日,干燥酷熱的天氣讓我們急躁難忍,你是不是整裝待發(fā)準(zhǔn)備前去游泳?你是不是迫不及待地希望讓清涼柔和的水滋潤你的肌膚?你是不是想與家人朋友一起在水中嬉戲打鬧,度過這清涼愉悅的夏日午后,可是,你是否想過如此冰涼透徹柔和的水,有時(shí)也是殺人不眨眼的“兇手”。

          當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)人下水游泳,當(dāng)你到小溪等不熟悉、不安全的水域游泳,當(dāng)你擅自與小伙伴結(jié)伴去游泳,當(dāng)你去營救落水的同伴時(shí),你可知道死神正在張牙舞爪地向你走來?你可知道你的生命已危在旦夕你不要認(rèn)為溺水離我們很遙遠(yuǎn),根本就不會(huì)發(fā)生,我這只是杞人憂天、自尋煩惱罷了。我游泳技術(shù)那么高超,怎么可能溺水呢?20__年7月27日下午1點(diǎn)40分,永春縣蓬壺鎮(zhèn)一家名為綠緣游泳池,在試營業(yè)期間發(fā)生一起溺水事件,一名高三畢業(yè)的準(zhǔn)大學(xué)生溺水,經(jīng)搶救無效死亡。悲劇就在身邊,它一點(diǎn)也不遙遠(yuǎn)!其實(shí)在我們身邊不乏溺水事故,它已經(jīng)成為孩子非正常死亡的頭號(hào)殺手。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示:近年來中國每年都有近57000人溺水而亡,相當(dāng)于每天都有150多人因?yàn)槟缢ド。而在此其中?—4歲的兒童比例達(dá)到了60%左右,也就是說溺水而亡的人大多數(shù)是未成年人。

          生命是寶貴的,而且只有一次,你難道想要讓你燦爛、多姿多彩、無比美好的人生還未開始就草草結(jié)束嗎?你難道想要因?yàn)槟阋粫r(shí)的沖動(dòng)就斷送寶貴的生命嗎?你難道想要辜負(fù)你的父母、家人、同學(xué)、老師對(duì)你的殷切希望與美好祝福嗎?你難道想要讓你的父母因?yàn)榘装l(fā)人送黑發(fā)人而無比自責(zé),傷心欲絕,痛不欲生嗎?……所以為了我們的安全,我們要積極參加防溺水等安全教育,學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能,不斷加強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),提高我們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力,嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

          讓我們攜起手來,宣傳防溺水知識(shí),保護(hù)自己的人生安全,用實(shí)際行動(dòng)呵護(hù)生命,讓生命之花綻放,讓悲劇不再上演。

          珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文800字 篇8

          有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命如花。世界因如花的生命而精彩,

          可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。很快春去夏來,天氣越來越熱,暑期也即將來臨。在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查,中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅南奶焓强釤岬,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因(yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命,使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟(jì)于事。江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機(jī),如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí),就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。

          因此,在這里我倡議同學(xué)們:

          一、從我做起,樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng);

          二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;

          三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生;

          四、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;

          五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

          同學(xué)們,我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為自己,為祖國創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來,珍愛生命,預(yù)防溺水。

          珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文800字 篇9

          這個(gè)炎熱的夏天已經(jīng)到了,我相信大家都很清楚,這個(gè)時(shí)候肯定不能松懈了,自己因?yàn)橐坏┝袅艘恍┎缓玫南敕ǎ蜁?huì)置自己于一個(gè)危險(xiǎn)的境地,我們?cè)谶@個(gè)夏天一定要做好安全防護(hù)工作,畢竟溺水情況嘗嘗會(huì)發(fā)生,我們能夠看到新聞,上面有很多的消息,真的不知道意外怎么收到了,所以我們一定要做好預(yù)防溺水的準(zhǔn)備工作,做一名初中生,一定要自律一點(diǎn),要提高自己的警戒心,不能夠隨意下河洗澡,更加不能夠唆使別人一起。

          生命是寶貴的,也是自己的,不能夠這么的輕易的去違反學(xué)校的規(guī)章制度,不能夠私自下河,回到家中也一定要控制住自己,多多了解這方面的知識(shí),像這種淋水的情況,在我們的生活周圍一直都很多,真的例子已經(jīng)不是一次兩次了,新聞上面也經(jīng)常報(bào)道,自己也在生活當(dāng)中能夠聽到別人講到,所以說同學(xué)們,我們一定要重視起來,提高自己的警惕性,一定不能夠忽視溺水。

          現(xiàn)在夏天到了,天氣雖然很熱,可是我們不能夠放松自己,也不能夠有一些不應(yīng)該有的想法,下河洗澡非常的危險(xiǎn),在這個(gè)時(shí)候通常都是,最放松的時(shí)候,也容易放下自己的戒心,我們千萬不能有這的想法,千萬不能任由這樣的事情發(fā)展下去,一定要做好相關(guān)的防護(hù)工作,不能夠在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中讓自己處在一個(gè)很為難的境地,搞好學(xué)習(xí)才是最應(yīng)該的。一定要把自己的注意力轉(zhuǎn)移到別的地方,千萬不能夠看到河里面有一些人在洗澡,自己就私自下去湊個(gè)熱鬧,往往這個(gè)時(shí)候就危險(xiǎn)到了,同學(xué)們,我們放學(xué)回家的路上,可能會(huì)遇到這樣的情況,大家一定要提高自己的警戒,心也要多多了解一下關(guān)于溺水方面的知識(shí),遇到這種情況應(yīng)該如何自救?應(yīng)該如何去解決?這都是一種方式,所以我們要多多了解,千萬不能夠有這樣的情況發(fā)生。

          但是我們要做好這方面的防護(hù)工作,也要了解到這些知識(shí),這是跟大家來說這些,也是為了安全的度過這個(gè)夏天,包括在放暑假的時(shí)候,也是如此,大家把的時(shí)間在家里,可能會(huì)感覺很無聊,也可能會(huì)出去游玩累了,熱了就可能會(huì)松懈下河洗澡,所以我們一定要在這里打好預(yù)防針,一定要讓自己知道這其中的厲害關(guān)系,所以說我們現(xiàn)階段必須要清楚這一點(diǎn),嚴(yán)格預(yù)防溺水事件發(fā)生。

          珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文800字 篇10

          夏天來了,炎熱的天氣里,總是會(huì)想去玩水,而玩水卻是有一定的危險(xiǎn)性,我們也是要去注意,去預(yù)防溺水,不要只顧著貪玩,而不去考慮安全方面的問題,在此,我也是呼吁大家,在玩水的時(shí)候,要注意安全,一些事情該做的要去做,一些不該做的,決不能做。

          溺水,其實(shí)可能我們身邊并沒有出現(xiàn),但是我想同學(xué)們也是知道,新聞里經(jīng)常的出現(xiàn),老師每到了這個(gè)季節(jié)也是會(huì)和我們說這個(gè)話題,而我今天要講的也是這個(gè),也是希望大家在去玩水的時(shí)候,是要注意安全,不要獨(dú)自去一些不明情況的河道里游泳。

          如果是要游泳要去正規(guī)的一個(gè)游泳池里面,同時(shí)也是需要有大人的陪伴才可以,不能私自的下水去玩。生命對(duì)于我們每一個(gè)人來說,其實(shí)都是一樣的,只有一次,如果不去珍惜,不去重視,那么可能就是一時(shí)的忽視,就離開了這美好的世界。安全,我想同學(xué)們都是清楚,玩水是快樂的,我們也是不希望它最后變成家人的一種悲傷。

          其實(shí)我們每個(gè)人都是能做到,不去危險(xiǎn)的河道里游泳,和大人一起去正規(guī)的玩水場所,重視安全并不是不能做到的事情,很多時(shí)候,我們也是要注意自己的身體狀況,不能狀態(tài)不好的時(shí)候還貪圖玩樂,雖然玩水是快樂的,但是也是有危險(xiǎn)性的,去玩的時(shí)候,自己的準(zhǔn)備一定要足夠,如果不清楚,問老師,問家長,和老師或者家長一起去,確保安全的前提下再去愉快的玩耍。

          生命是寶貴的,我們要去珍惜,一時(shí)的玩樂,其實(shí)我們很多的機(jī)會(huì)可以去的,并不要沖動(dòng),而且遇到危險(xiǎn)的情況,也還是要去勸阻,如果不聽的情況也是可以告訴家長,或者老師來阻止。同學(xué)們,我們玩水是為了快樂,而不是去冒險(xiǎn),更不是把自己的生命不顧,所以更是要謹(jǐn)慎,要確保安全才可以。

          夏天,可以做的事情有很多,不單單只是玩水這個(gè)活動(dòng),所以我們也是可以做一些其他的'活動(dòng)來找到快樂,喜歡玩水的同學(xué)也是可以去學(xué)習(xí)游泳,在專業(yè)的教練指導(dǎo)下,更好的去體會(huì)在水中暢游的快樂,同學(xué)們安全是第一,讓我們都是行動(dòng)起來,為了安全,再去玩水,保護(hù)好自己,同時(shí)遇到危險(xiǎn)的情況也是要冷靜的去處理,讓我們預(yù)防溺水,快樂的玩水,但不危及生命,一起為了自己,為了生命而把安全牢記在心里。

          珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文800字 篇11

          生命是寶貴的,生命是無價(jià)的,生命是有限的,大家要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時(shí)生命也是非常脆弱的。就像森林里的一只小蟲子,隨時(shí)都大概會(huì)被踩死。在這個(gè)世界上,沒什么比生命愈加脆弱,所以大家要掌握保護(hù)它,不讓它遭到一點(diǎn)傷害。讓大家一塊珍惜生命,預(yù)防溺水吧!

          炎熱的夏季是溺水事件的最高峰期,幾乎天天都有溺水死亡事件發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),國內(nèi)平均天天有某某左右的人因溺水而亡,其中不乏在校學(xué)生。之前三名學(xué)生一塊去溪里洗澡。在途中,他們還是嘻嘻哈哈的,下了水沒多長時(shí)間,有一個(gè)學(xué)生的腳就抽筋了,其他兩個(gè)人想盡力救人。

          結(jié)果沒學(xué)會(huì)救人辦法,反而被溺水者拖入水中,救人不成,反而還搭上了兩條鮮活的生命。在那之后,一名小學(xué)六年級(jí)學(xué)生攜帶兩個(gè)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生去河里洗澡,那兩個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生根本就沒水性,下水不久,就被水淹沒,小學(xué)六年級(jí)學(xué)生為了救那兩個(gè)學(xué)生,用兩只手竭盡全力抓住他們,但溺水者死死抓住小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的手不放,盡管搶救者想盡方法,也無濟(jì)于事,三個(gè)寶貴的生命就如此沒了。

          從以上這兩個(gè)例子可以看出,假如沒好的救人辦法千萬不可貿(mào)然行動(dòng),不然會(huì)連累我們的生命。假如沒學(xué)會(huì)游泳常識(shí)就千萬不要去洗澡。去洗澡時(shí),需要注意下水時(shí)不可以太飽,也不可以太餓,飯后一個(gè)小時(shí)才能下水,以防抽筋;下水時(shí),先試一試水的溫度,假如太冷了,千萬不要下水;若在河、潭、溪里游泳,需要要有父母或大人的陪同下,才可以下水游泳。

          下水前要先察看水的周圍有沒危險(xiǎn)警告,假如有,就不要下水;不要在地理環(huán)境不了解的水域游泳。這部分地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,非常不安全;跳水前必須要確保此處水深至少有3米,并且水下沒雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做標(biāo)記,注意自己是不是被沖出太遠(yuǎn),準(zhǔn)時(shí)調(diào)整方向,確保安全。

          珍惜生命,從預(yù)防溺水開始。

          珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文800字 篇12

          有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命如花。世界因如花的生命而精彩,可是,有些人卻隨便地讓生命之花過早地凋謝了。

          非?齑喝ハ膩恚鞖庥訜,暑期也馬上到來。在炎熱的夏天,游泳,是廣大少年喜歡的訓(xùn)練項(xiàng)目之一。然而,不做好籌備、缺少安全防范意識(shí),遇見意料之外時(shí)慌張、不可以沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。意料之外溺水是兒童意料之外傷害的最重要死因,10個(gè)因意料之外傷害而死亡的兒童中,有近6個(gè)是由于溺水死亡的。

          夏季是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是由于這一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命,使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么讓人心痛的事。∧缢闪艘粋(gè)恐怖的字眼,被人心驚膽寒,被人心情悲憤,但卻無濟(jì)于事。

          江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機(jī),假如游泳前多一分防范意識(shí)和自救常識(shí),就可以帶給大家歡笑,更可以防止可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此大家應(yīng)該要做到從我做起,樹立安全意識(shí),加大自我保護(hù),離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的溺水隱患,不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng);不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍。

          必須要在有家人伴隨的首要條件下,到安全的、正軌的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的籌備活動(dòng),預(yù)防溺水事件的發(fā)生;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)職員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水,不在公園特別是靠河處逗留玩耍;當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),不可以冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

          生命是寶貴的,每一個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命,不止是自己失去了所有,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。大家是國家和民族的將來和期望,大家必須要珍惜青春,好好學(xué)習(xí),不斷提升自己素質(zhì),為自己,為祖國創(chuàng)造有意義的生活。

          珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文800字 篇13

          夏天到啦!火辣辣的太陽炙烤著大地,沒有一絲微風(fēng)。知了在樹上“吱吱”地叫個(gè)不停,仿佛在喊著“太熱了,太熱了”。那清澈的小溪卻在那自由自在地愜意地流淌著,池塘里的魚兒也正熱鬧地忙著聚會(huì)。水庫里更是一碧數(shù)頃,與天光相輝映,無比壯觀,吸引著一群又一群的人們來水邊玩耍?烧l曾想到,在享受大自然饋贈(zèng)的同時(shí),危險(xiǎn)也會(huì)發(fā)生在自己的一念之間。

          “嚴(yán)禁下塘下河洗澡,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域,防止發(fā)生溺水事故”,媽媽的手機(jī)群里不停地發(fā)著圖片,每個(gè)圖片上都有一位警察叔叔,在河邊舉著牌子。我們的班級(jí)群里,老師們也經(jīng)常發(fā)一些防溺水知識(shí)的鏈接,三令五申嚴(yán)禁同學(xué)們下河下塘玩水洗澡。可盡管老生常談"防溺水",但每一個(gè)夏天,總會(huì)發(fā)生多起青少年兒童不聽老師和家長的規(guī)勸而導(dǎo)致溺亡的事故。他們獨(dú)自或者和朋友私自下河下塘玩水游泳,因缺乏自救能力而溺水,失去了寶貴的生命,他們的父母家人悲痛萬分。只是,縱使親人嘶心咧肺的哭喊,也再喚不醒那鮮活的生命。

          生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次,它是何等的寶貴,沒有它什么都是浮云。電視上,今年河南的洪澇災(zāi)害更讓我們認(rèn)識(shí)了水的破壞力,它使人們的生命財(cái)產(chǎn)遭受到了巨大損失,在自然災(zāi)害面前,人是多么渺小而無助。雖然我們不能制止洪澇的發(fā)生,但我們能預(yù)防溺水,如果我們不幸溺水,千萬不要慌張,屏住呼吸,將頭朝上,放松全身讓自己浮起來后等待救援,如果周圍有可以利用的漂浮物,一定要冷靜地抓住它。小朋友如果發(fā)現(xiàn)溺水者,不要擅自下水施救,一定要找大人幫忙。如果發(fā)現(xiàn)一旁如有飄浮物,可以扔入水中,救援溺水者。如果自己在游泳時(shí)發(fā)生抽筋等癥狀,不要胡亂地掙扎,用手將腳板拉一拉,讓抽筋癥狀緩解下來……

          其實(shí),我覺得與其在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候想辦法,不如一開始就不要私自和同學(xué)結(jié)伴下河下塘游泳,因?yàn)檫@才是最好的防溺水方法。同學(xué)們,當(dāng)你知道有人要去游泳時(shí),千萬不能縱容他們這種行為,而是要勇敢地勸阻他們不要去水邊,再不行就立刻報(bào)告老師,或者身邊的大人。而你自己也千萬不要被別人慫恿下塘下河洗澡,有時(shí)候一念之間的僥幸,會(huì)讓自己陷入萬丈深淵。

          水是生命之源,有時(shí)平靜,有時(shí)湍急,有時(shí)柔和,也有暗涌。我們無法預(yù)知水的狀況,但我們可以規(guī)避溺水事故的發(fā)生,生命難能可貴,只有一次,我們一定要有正確的防溺水觀念,做好防護(hù)措施,防止溺水事故發(fā)生,讓悲劇不再重演。

          當(dāng)你要去水邊玩耍時(shí),耳邊一定要有這句話一一生命只有一次,溺水只差一念之僥幸。

          珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文800字 篇14

          生活中,自然災(zāi)害和突發(fā)事件都會(huì)把我們打個(gè)措手不及,所以,我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù),以免災(zāi)難發(fā)生時(shí)我們采取自救。那是一個(gè)炎熱的夏天,我正在游泳館里自由自在地游泳。我一會(huì)潛水,一會(huì)兒又和別人比賽;一會(huì)兒又和小朋友打水仗,好不自在。突然我萌生了一個(gè)大膽的想法:從深水區(qū)兩米跳下去,再再游到淺水區(qū)。要知道,我可是從1米游到2米,再游回來的。就這樣,我準(zhǔn)備跳水了。我站在離水面2米高的位置上,準(zhǔn)備跳下去,我深吸了一口氣,“撲通”一聲,我跳進(jìn)了水里。本來按我的“正!弊,努力向前劃的?墒,我一不小心,找不到了方向,所以,我的身體一下失去了控制。在深水區(qū)像一頭瘋狂的野牛左右亂撞。此時(shí)的我,自己安慰自己:“不能慌,千萬不能慌,要先憋住氣”我憋住了氣,身體慢慢的浮了上去,我一把抓住了別人的游泳圈,就像抓住了救命草一樣。我找準(zhǔn)了方向,一口氣游了過去,F(xiàn)在想起來還有些后怕,當(dāng)時(shí),要不是及時(shí)抓住了別人的游泳圈,我早就一命嗚呼了。這件事雖然已經(jīng)過去了,但是卻深深地印在了我的心底。因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我:時(shí)刻要繃緊自我保護(hù)的這根玄呀!時(shí)近盛夏,不少人選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但近段時(shí)間,時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開,前程無限,卻被一個(gè)個(gè)的水溏所吞噬,令人痛心。為積極響應(yīng)六月份的以“防溺水”為主題的“安全教育月”活動(dòng),創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,我校特向?qū)W生們發(fā)出以下倡議:

          一、樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng),不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。

          二、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。

          三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí),并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。

          四、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。

          五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),亦努力做好說服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自外出洗冷水澡的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻。

          同學(xué)們:我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),積極要求進(jìn)步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來,“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,珍愛生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

          珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文800字 篇15

          人最寶貴的是生命,生命對(duì)于任何一個(gè)人來講都十分要緊,正如長篇小說《鋼鐵是如何煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣,雖然是日常的強(qiáng)者,偉大的戰(zhàn)士但在生活的旅途中,他卻遇見了很多的不幸:雙目失明,全身癱瘓即便如此他也沒放棄對(duì)生命的追求,對(duì)健康身體的渴望,或許正是由于如此,他在文章中呼喊:“生命之火萬歲”!

          在學(xué)習(xí)中一些專業(yè)人士為大家講述了怎么樣進(jìn)行溺水自救救他人,與一些游泳,防溺水的知識(shí),這部分辦法讓大家的平時(shí)安全常識(shí)增長了很多,也讓大家認(rèn)識(shí)到了平時(shí)生活的'害處。

          這部分游泳知識(shí)不只可行,而且對(duì)于每個(gè)人來講都是一筆十分寶貴的財(cái)富。中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲,70歲為古稀,即便以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,所以大家要珍惜生命從目前開始珍惜我們的生命吧!

          炎熱的夏季,游泳是最火爆的活動(dòng),除去室內(nèi)室外游泳池,還有迷人的河濱,沙灘和小溪但歡樂享受之余,也請(qǐng)注意其中所潛藏的危機(jī)。由于隨時(shí)有一只惡魔之手將你拉入深淵,由你下水的那一刻起,它就一步一步地向你逼近,只不過你沒知道而已。事前多一份預(yù)備和考量就可以帶給大家無限的歡笑,降低悲傷和遺憾。

          水就像一只兇殘的老虎,一不小心就會(huì)成為它的“獵物”。還有數(shù)不清如此的“意料之外”,所以請(qǐng)同學(xué)們珍惜生命,這就好似孝順爸爸媽媽。

          倘若要想游泳,需要在家長的陪同下,到有救生員,安全設(shè)施健全的游泳池進(jìn)行活動(dòng),不一個(gè)人一人或和朋友成群結(jié)隊(duì)地到河邊游泳。上學(xué)路途中要多加留心,注意安全,不要被一時(shí)的涼快所吸引,而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動(dòng)活動(dòng)筋骨,了解水的深度,才進(jìn)行游泳,防止游泳時(shí)抽筋。身體弱的同學(xué),不應(yīng)到深水區(qū)游泳。有鑲牙的同學(xué),應(yīng)先除下假牙,防止游泳時(shí)卡住呼吸道。

          倘若大家在游泳時(shí)抽筋,應(yīng)用力蹬腿或拉扯抽筋部分,同時(shí)頭向上仰,并用手緊緊抓住岸上的東西,如樹枝石頭等,然后立即向旁邊的人呼救。

          讓大家吸取血的教訓(xùn),敲響長鳴的警鐘,預(yù)防溺水事故,共建一個(gè)和諧美好的社會(huì)吧!

          珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文800字 篇16

          水,是生命的源泉,可如果不懂得防護(hù)的話。它,就有可能讓人失去寶貴的生命!

          曾經(jīng)有過這樣一個(gè)事例:一個(gè)天氣炎熱的下午,三個(gè)小朋友去池塘里游泳。這些沒腰的水對(duì)他們來說根本不足為慮。其中,一位高個(gè)子指著更深的水域那邊,說:“我去那邊玩玩!绷硗獾囊粋(gè)胖胖的男生和一個(gè)矮個(gè)子都沒把這事放在心里,在他們看來,高個(gè)子游泳技術(shù)高超,這些水絕對(duì)不可能淹住他的?墒,就是這種信任,使他們最后后悔莫及……

          高個(gè)子在沒到脖子的位置止了步,好像自言自語道:“就在這兒吧!闭f著,高個(gè)子像一只青蛙一樣在這周圍熟練地游著。

          不久后,正當(dāng)高個(gè)子游得正歡時(shí),他突然發(fā)現(xiàn)腿部沒了知覺,原來他抽筋了!高個(gè)子的身體緩緩沉了下去,“救命!”高個(gè)子意識(shí)到自己抽筋了,拼命地吶喊道。另外兩人聽到喊聲,不約而同地望過去,正好看見高個(gè)子掙扎的模樣,心想:高個(gè)子水技這么好,應(yīng)該是惡作劇。他們這般想著,朝高個(gè)子做了個(gè)鬼臉,似乎在說:“別裝了,我們知道你在惡作劇!

          然而,事情并不是他們所想的那樣——他們看到高個(gè)子身處的水域上冒出一層又一層的水泡后,終于醒目過來,心里想:我們可沒抽筋,絕對(duì)能把高個(gè)子救回來。說去就去,他們以像風(fēng)一樣的速度向高個(gè)子那邊游去。他們二人到了高個(gè)子的旁邊,剛想把高個(gè)子推向岸邊。發(fā)現(xiàn)高個(gè)子拼了命般地拍打著水面,水花濺在了三人的眼睛里。三人在水中滾在一起,想拼命三郎似的,使勁亂蹬,不讓自己沉下水去。

          這時(shí),岸邊的一位年輕人看見這一幕,立刻跳下水中,看他游泳的姿勢,顯然也是個(gè)游泳高手,他沖上前去,抱住三人中的一個(gè),似乎是想一個(gè)一個(gè)救上去,可是,他卻小看了三人為保命的瘋狂——在眼睛進(jìn)水的情況下,拼命蹬,把年輕人的腿踢傷了。他想爬上岸去,可卻有些顯得力不從心,游不動(dòng)了,漸漸沉了下去。這時(shí),旁邊已站了許多人,可他們看了年輕人的下場,卻無人再敢去救人,就這樣,四人都沉了下去......110趕來了,立刻下水撈人。

          從這件事例中,大家一定有所感悟,我提醒大家:不要私自下水游泳,不要擅自與他人結(jié)伴游泳,不要在無家長或老師的帶領(lǐng)下游泳,不要在無安全設(shè)施和救護(hù)人員的情況下游泳,不要到不熟悉的水域游泳,不要私自下水施救......別讓悲劇發(fā)生在自己或身邊的人身上!

          珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文800字 篇17

          生命似花,綻放出生命的活力;生命如歌,唱響著生命的意義;生命像畫,描繪出生命的精彩。生命是一條小溪,來自雪山或地下涌泉,蜿蜒流淌于崇山峻嶺、草原峽谷之中,歡叫著、跳躍著奔向蔚藍(lán)色的大海;生命是一束流動(dòng)的光,盡情地、熾熱地燃燒著自己,裝點(diǎn)著蒼穹,最后以能量的形式融合于其他物體之中;生命是一條羊腸小道,在雜草叢生中繞過荊棘,在礫石陡坡上繞過陷坑,蜿蜒曲折于青山之中。雖然水是生命之源,但卻蘊(yùn)藏了無盡的危險(xiǎn),輕而易舉地奪走了寶貴的生命!

          又是一個(gè)炎炎夏日火球般的太陽炙熱著大地,熱浪滾滾,逼得人們紛亂地尋找清涼地,哪怕是一小會(huì)兒,或者是一絲一毫,都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。遠(yuǎn)處悠悠的小河里,三個(gè)正在享受清涼的男孩兒,各個(gè)都像魚兒般跳躍著。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意,突然從水面上消失了,另外兩個(gè)男孩得意地大笑,還直喊著“別鬧了,別鬧了,快上來!

          ”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著,他們絲毫未感覺到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩,可都有結(jié)束的一刻;艁y的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì),終究未能挽救同伴,無力回天,他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物,離開了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜,悠悠地流淌著。從慌亂中驚醒的孩們不敢將事情真相告訴父母,他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來,傷心地到公安局報(bào)警,然后等待結(jié)果。

          全國各地發(fā)生的溺水事件數(shù)不勝數(shù)。如果游泳前多一份防范意識(shí)和自救知識(shí),就可以帶給我們歡樂,更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此,在這里我要提倡同學(xué)們:

          一、不私自或結(jié)伴,無大人帶領(lǐng)的情況下到水池,河塘,水庫,蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲,游泳。

          二、一定要在家人陪伴的前提下,到正規(guī)安全的游泳池游泳。

          三、生病、情緒欠佳、喝酒后、過餓或過飽情況下不要輕易下水。

          四、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營救,不能實(shí)施手拉手救援,應(yīng)大聲呼救,在確保自身安全的情況下救援落水者。

          生命是寶貴的,生命只有一次,它不像財(cái)富能失而復(fù)得,不像草原般周而復(fù)始,也不像作業(yè)能改過自新。我們應(yīng)養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!

          珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文800字 篇18

          每個(gè)人都有很多“次”,比如做飯,養(yǎng)小動(dòng)物,露營……對(duì)我來說最難忘的就是溺水。

          夏天的太陽真的有毒。即使開著空調(diào),也擋不住一陣熱氣。當(dāng)然,辦法是去游泳。我和姐姐達(dá)成協(xié)議,帶了泳衣和游泳圈,讓阿姨帶我們?nèi)ビ斡境亍?/p>

          游泳池里各種各樣的人很多,他們可能受不了熱。我迫不及待地想看到它們?cè)跊鏊乃锌鞓返仫w舞。我換了泳衣,戴上游泳圈,下了游泳池。我在水里撲騰,感覺魚好像回到了海里,鳥好像回到了天空。我用手潑水,和姐姐打起了水仗。

          玩累了,漫無目的的游到其他地方,身體和水融合。沉浸在水的世界里,感受到了水的清涼,不知不覺游到了深水和淺水的交界處。那時(shí)候我才七八歲。我一看到分割線就趕緊游回來,游泳圈滑了。

          我的心一下子落到了谷底。雖然水不算太深,但對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說已經(jīng)是危險(xiǎn)區(qū)域了。我好像失去了脊梁骨,一下子沉了下去。我嚇得一直往上游走,靈巧的手腳變得笨拙,然后上浮下沉。在我眼里,原本可愛的水精靈突然變成了惡魔,仿佛要吞噬我,我的眼睛和嘴巴都被水淹沒了。我突然有一種恐懼感?吹讲贿h(yuǎn)處的姐姐,我大聲呼救:“姐姐!妹子!保存,只有我!”我在呼救時(shí)嗆了幾口水。姐姐聽到我的呼救聲,向我游來。這時(shí),我仿佛陷入了一個(gè)黑暗的世界。姐姐成了我的救命稻草,我不斷伸出手。當(dāng)姐姐來找我,想把游泳圈戴在我身上的時(shí)候,我渴望生存。我把姐姐的游泳陷阱抓在自己身上。我有游泳圈的支撐,沒那么難,但是我姐跟我一樣淹死了。我把游泳圈放在她身邊,他們互相攙扶著上岸。

          我一上岸,我和姐姐就呼出了空氣。我第一次發(fā)現(xiàn)空氣是如此的美味和甜美。我回想起剛才驚心動(dòng)魄的情景。雖然只有幾分鐘,卻是生死之別。我突然感覺到生命的脆弱。我渴望這一生一次的生活,我向姐姐道歉:“對(duì)不起,姐姐,我不該把你的游泳圈拿走!苯憬阈χf:“沒關(guān)系!蔽覀冇滞媪艘粫(huì)兒,然后在夕陽下走開了

          我一直記得這次溺水,以后會(huì)注意安全,再也不會(huì)讓這種事發(fā)生了。但通過這件事,我感受到了生命的珍貴。

          珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文800字 篇19

          踩在鏤空的木板樓梯上,迎面吹來涼爽的微風(fēng),吹去了我的拘謹(jǐn)與僵硬。

          平靜的水面上?恐鴰姿倚〈,每條小船的船尾飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在那水天相交的地方仿佛有座聳起的青山,似飄渺,似遙望。仰頭一望,我不覺一驚:這樣美好的天空,是被人梳理過了嗎?深藍(lán)色粗粗的一條,淡藍(lán)色細(xì)細(xì)的一條,它們分布均勻,簡直純凈的不像話。下面是純潔的凈白仿佛是一塊嶄新的桌布就這樣展現(xiàn)在我們的眼前。不等我欣賞多久,便開飯了。

          酒足飯飽之后,我便悄悄溜到屋外,享受清涼,梳理心情,不知道如何面對(duì)這又一次無奈地分離。此時(shí),神秘的黑暗已無聲無息籠罩天空及我的周圍。

          這樣的夜晚沒有月亮,但隱約可見幾顆小星星在這沁人的天空閃爍,是為了點(diǎn)綴這浩瀚的星空嗎?我多么渴望自己是這無垠宇宙中的一員,是那千萬繁星中的一個(gè),哪怕我會(huì)隕落。它一陣陣地以其磅礴的氣勢挾卷而來。它似乎愈來愈憤怒,真可謂“長江后浪推前浪”。風(fēng)越來越大,讓我慵懶躺在藤椅上的身子有些不穩(wěn)。在這樣的夏日,吹著如此涼爽、霸氣、舒適的“!憋L(fēng),是何其有幸!站起身,倚在銀白色的欄桿上,這樣強(qiáng)烈不容反抗的風(fēng)讓我不得不后退。翻卷起一陣又一陣白色的浪花,一次比一次高,一次比一次美,一次比一次璀璨。淺色的襯衫在風(fēng)中盡情狂舞,墨色的短發(fā)因風(fēng)更飄逸,更灑脫。我轉(zhuǎn)過身來,被風(fēng)用雙手輕輕地推走:那雙柔軟的雙手,就是隱于無形的風(fēng)姑娘嗎?這種感覺真好,讓我真想永遠(yuǎn)沉浸在這里。

          我甚至有一種不可思議的想法,渴望縱身一躍,隱入這豪放,浩蕩的海水中。在這樣澎湃的海水中解放,在這樣雪白跳躍的浪花中游蕩,在這樣的呼嘯聲中寧靜!任由它撲打,任由它怒吼,任由它翱翔。那一排又一排的浪花那樣勇往直前,更甚者有的一躍而起,我的心隨之跳躍,渴望它跳得更高更高,躍向高峰之巔,呈驚濤澎湃之感。

          可惜我要回去了,坐在車上,打開車窗我可以感受到那急速的奔馳。就這樣,我肆無忌憚地將手伸出窗外。我仿佛握住了它,想用手去抓,卻又撲了個(gè)空;松了手,它好像又掌握在我的手中。

          我的心久久寧靜,我的淚久久凝固,月華如水,夜,靜謐而安詳。

          珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文800字 篇20

          有人說,循著記憶的方向,走出迷茫和悲傷,這便是成長。而我卻覺得,成長之后不離迷茫,依舊悲傷。

          海水擁抱海岸,輕柔地對(duì)后來人說:“能屏住呼吸一分鐘的人擁有游泳的潛質(zhì)。”而我這位后來人,帶著我的野心開始涉足這片藍(lán)色領(lǐng)域。自信滿滿的我卻被這望不到邊的世界一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。海水流過我全身,扼住我的喉嚨,讓拼命掙扎的我看不清四方的路,做出宛如溺水的姿態(tài)。生活亦是如此,我們?cè)谶@片領(lǐng)域不停地成長。

          還記得那些野草瘋長的日子,自由裝進(jìn)了我們每個(gè)孩子的兜里。時(shí)間一輪又一輪地游走,我們胸前的紅領(lǐng)巾換成了團(tuán)徽。從此,學(xué)校住進(jìn)了我們心里。我欣然接受學(xué)習(xí)這種姿態(tài),義無反顧地加入乖乖生的行列,在低頭的時(shí)光里,譜寫著我的未來。我原以為我可以一直這樣下去,當(dāng)我卻在成長的階梯中踏進(jìn)泥坑,失去重心。一輪輪的學(xué)習(xí)壓力,一次次的考試失誤接踵而至。伴隨這胃病的襲擊,讓我感到力不從心。猶如那次在塑膠跑道尚,我慢節(jié)奏地?cái)[臂,笨拙地呼吸著,逐漸遠(yuǎn)離前方的同學(xué)。那一刻,不順暢的呼吸讓我感受道溺水時(shí)掙扎卻又無可奈何的滋味。夢想朝我揮手,帶走我過去辛苦的付出,殘忍地離去。

          夕陽的余暉盡顯暖意,當(dāng)烏云總是轉(zhuǎn)瞬間便像煙霧般遮蔽落日,就像現(xiàn)實(shí)總是蒙蔽我們的雙眼。透明澄澈的天空被一種不易察覺的憂傷包圍,直抵那片壓抑的烏云下方。在海的那一頭,浮力對(duì)我發(fā)揮不了作用。我的指尖的那一頭沒有溫度傳來,我的腳下的那一頭卻融入冰冷。但我自己卻在這漫長的無盡長的時(shí)光里戰(zhàn)勝自我。

          我相信,學(xué)習(xí)成績只能代表過去,并不屬于未來。體育上的失利讓我在泥坑中看清自我,爬出泥坑,站穩(wěn)腳跟,繼續(xù)譜寫這低頭時(shí)光里我的未來。

          我總覺得,生命中每個(gè)片段都是分割存在,擁有各自固定的節(jié)拍,但卻總是成為成長的附屬品。不管是溺水也好,掙扎也好,這些都是一種成長。處在生活當(dāng)中,我們不可避免地要接受成長,我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾獙W(xué)會(huì)成長;蛟S無數(shù)人和我一樣,宛如溺水的姿態(tài),困頓于這一片寂寥的生活大海。你若不掙扎,便會(huì)被淹沒。在命運(yùn)的關(guān)卡,我們能做的是換一種姿態(tài),與之搏斗。經(jīng)歷溺水姿態(tài)的認(rèn),請(qǐng)?jiān)囍邮艹砷L吧!學(xué)會(huì)成長,你便會(huì)擁有一種新的姿態(tài)。

          珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文800字 篇21

          生命,是一片翠綠橫生的草原,充滿清新,充滿活力;生命,是一朵正待開放的花朵,綻放出生命的活力;生命,是一首歌,唱響無數(shù)人生命的意義;生命,是一根妙趣橫生的風(fēng)箏線,另一頭系著美麗的藍(lán)天和美好的未來。而水是生命之源,但它也是一個(gè)冷血的殺手,有時(shí)會(huì)奪走了許多人無辜的生命。

          隨著夏天的腳步越來越近,天氣越來越熱,人們不想看到的悲劇屢屢發(fā)生。讓我們感受到了生命的寶貴,但還是有許多人就這樣擦肩而過,留給家人的就是永恒的心痛,留給自己的將是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的遺憾。時(shí)間一去不復(fù)返,沒有人擁有超級(jí)能力,沒有人能讓時(shí)間倒流,只能靠自己珍惜。

          假如悲劇真的發(fā)生了,那就請(qǐng)你好好想想朝夕相處的父母、日日相伴的同學(xué)和天天相見的老師,對(duì)他(她)們來說,失去你心里有說不出來的痛。父母失去了孩子的笑聲,他們的擁抱留給誰來撒嬌,他們對(duì)你的愛向誰傾訴;同學(xué)們失去了陪伴,她們的雙手留給誰來牽,她們對(duì)你的關(guān)心向誰展現(xiàn);老師失去了聆聽知識(shí)的學(xué)生,他們的希望寄托在誰身上,他們對(duì)你的教育又該對(duì)誰實(shí)施;有那么多愛你的人,你就真的忍心一走了之,留下一切痛苦讓他們來承受嗎?

          但盡管如此,那些令人不寒而栗的悲劇還可能發(fā)生,F(xiàn)在,請(qǐng)你好好聽聽,在波浪滔滔的江邊,傳來了多少河水澎湃的聲音?傳來了多少父母撕心裂肺的痛苦聲?你就真的忍心讓他們心碎嗎;此時(shí),請(qǐng)你好好看看,在水平如鏡的水庫旁,有多少人溺水而亡?有多少人為了一時(shí)歡心而再也醒不過來了?你真的想讓世界拋棄你嗎;此刻,請(qǐng)你好好聞聞,從世界各方,傳來了多少濃重的血腥味?站在風(fēng)中,已聞不到絲毫的生息。你就真的希望一陣陣波浪把你帶到天涯海角?不,我們都不希望有這樣的結(jié)局。所以,我們要時(shí)刻謹(jǐn)記:常在水邊走,安全記心頭。

          我們因水而生,許多人卻溺水而亡。水就是這般捉摸不透,讓人一不留心,就會(huì)被它吞噬,從而身陷絕境,從而面臨死亡。所以,在靠近水的時(shí)候,我們都要留一條心,別讓水濕潤了心扉,要讓生命的太陽永遠(yuǎn)不落。

          珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文800字 篇22

          歲歲月月,朝朝暮暮;日復(fù)一日,年復(fù)一年。剎那間,炎熱的暑假馬上就要到了,在此期間,同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避避暑,于是有的同學(xué)就會(huì)想到去水庫或溪邊游泳。但是有許許多多的同學(xué)都不知道水到底有多深,就冒昧的下去游泳。同學(xué)們,就這樣去游泳是有一定的危險(xiǎn)性的。同學(xué)們,你們知不知道每年的夏天,不知有多少人因?yàn)橛斡径チ缩r活的生命。所以我要告誡大家:在沒有成年人的陪護(hù)下千萬不要去游泳。哦,預(yù)防溺水,人人有責(zé)。

          我曾經(jīng)聽外婆給我講過這樣一個(gè)真實(shí)的故事:在她小的時(shí)候,家里很窮、很窮,家家戶戶都沒有電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了,呆在家里嫌熱。有一天中午,她就和小伙伴們一起趁家人午休的時(shí)間偷偷溜到溪邊玩耍,此時(shí)此刻,小朋友們看到清清的溪水很高興、很激動(dòng),馬上就下水玩起了水仗,玩了一會(huì)兒,她們就想去下水游泳,其中有個(gè)十一二歲的大哥哥帶頭先下了水,于是別的小朋友也跟著一個(gè)個(gè)下去游泳了。在水里他們你追我趕,玩的可開心了?墒怯袔讉(gè)小朋友根本就不會(huì)游泳,快天黑了,小朋友們盡興的回家了,到了吃晚飯的時(shí)間,隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了,心想壞了,是不是剛才在水里游泳還沒回來,于是我外婆就和他們一起去找,剛到溪邊就看到了他的衣服還在岸邊,可是左找右找就是看不到人影,此時(shí),大家都慌了,連忙找來各種工具進(jìn)行打撈,幾個(gè)小時(shí)過去了,終于在一處水流湍急的石縫邊找到了,可是他已經(jīng)停止了呼吸,永遠(yuǎn)的離開了我們。無情的水又奪走了一個(gè)寶貴的生命,呀,預(yù)防溺水,人人有責(zé)!

          同學(xué)們,這個(gè)故事給了我深刻的教訓(xùn),在這里我要提醒大家:游泳一定要有家長或老師的看護(hù)下去,不會(huì)游泳的最好不要下水,即使游泳也應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行,嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。只有這樣我們的生命才會(huì)有安全保障。啊,預(yù)防溺水,人人有責(zé)。

          為了有效的防止溺水,我們應(yīng)該做到:不宜在太涼太深的水庫或魚塘游泳,如感覺水溫與體溫相差較大,慢慢入水,漸漸適應(yīng),可以在水中玩游戲,但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時(shí),應(yīng)立刻上岸,到安全的地方躲避,以免發(fā)生意外。同學(xué)們一定要記住血的教訓(xùn),防止溺水,人人有責(zé);珍愛生命,人人有責(zé)。

          珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文800字 篇23

          水是生命之源,人們的生活每天都離不開水?墒,同學(xué)們,你們知道嗎?看似平靜而柔弱的水,有時(shí)也會(huì)吞沒一些人的生命,顯示出它可怕的一面。

          夏天的腳步越來越近了,天氣也逐漸變熱,溺水又進(jìn)入一個(gè)高發(fā)期。不管是學(xué)校的老師,還是家長,都經(jīng)常告誡我們不要私自下河游泳或到水邊玩耍,可有些同學(xué)總是不聽勸告,在放學(xué)后、周末或者節(jié)假日到水邊去,導(dǎo)致溺水事件時(shí)有發(fā)生。

          就在前幾天,我在一篇報(bào)道上看到,有三位小學(xué)生認(rèn)為自己的游泳水平很高,于是三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們正游得興高采烈的時(shí)候,其中一位同學(xué)不知怎么就突然游不動(dòng)了。他在水中不停地掙扎,濺起了大片的水花。游在前面的同學(xué)一聽到“撲通”聲,就趕緊掉頭去救他,可還沒游到他的身邊,就已經(jīng)沉入水底了。嚇得那兩個(gè)同學(xué)趕緊大聲呼救,附近的大人聽到呼救聲紛紛趕來救援。人們費(fèi)了好大的勁才把落水的孩子撈了出來并送往醫(yī)院,但那孩子還是因?yàn)閾尵葻o效而失去了生命。溺水同學(xué)的家長痛哭不已,但悲劇已經(jīng)發(fā)生。

          游泳雖然好玩、有趣,但是安全才是最重要的。無論你的游泳技術(shù)多么厲害,如果忽視了安全,一不小心就會(huì)出事。俗話說,不怕一萬,就怕萬一。為了安全起見,如果同學(xué)們實(shí)在想去游泳的話,一定要和家人一起去正規(guī)的有救護(hù)人員的游泳館去游泳,不要獨(dú)自或和同學(xué)結(jié)伴去池塘、河流、湖泊、水庫等危險(xiǎn)地帶游泳。一旦發(fā)生危險(xiǎn),一定要懂得智慧救援,立即大聲呼救,尋求大人的幫助,而不要盲目施救,以免發(fā)生更大的事故。

          同學(xué)們,夏天是炎熱的,這種炎熱會(huì)讓你產(chǎn)生下水的沖動(dòng)?墒,人們常說,沖動(dòng)是魔鬼。當(dāng)這種炎熱“牽引”著你跳進(jìn)水中,享受清涼的時(shí)候,一個(gè)可以隨時(shí)吞噬你生命的魔鬼也就在不遠(yuǎn)處。這一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”,奪走了多少含苞待放的生命,使原本幸福美滿的家庭失去了笑聲,承受巨大的痛苦。這是多么令人心痛的事!

          為了我們自己的平安健康,也為了家庭的和睦幸福,我要在這里大聲疾呼:“珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水!”讓我們不斷加強(qiáng)自己的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí),提高自身的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力,從自身做起,杜絕溺水事故的發(fā)生吧!

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