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      2. 珍愛(ài)生命作文

        時(shí)間:2021-06-22 16:04:54 珍愛(ài) 我要投稿

        關(guān)于珍愛(ài)生命作文合集9篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于珍愛(ài)生命作文合集9篇

        珍愛(ài)生命作文 篇1

          生命很美麗,也很脆弱;平安很貼切,也很遙遠(yuǎn)。當(dāng)生命與平安無(wú)力地輾轉(zhuǎn)于文明時(shí)代,我只能盡我微薄之力,仰天長(zhǎng)嘯,發(fā)出最原始的吶喊:關(guān)愛(ài)生命,平安出行。——題記

          生命很美,美的安詳,美的典雅又張揚(yáng)。陽(yáng)光燦爛的早晨,生命是含露的江華,鮮紅勝火;春風(fēng)拂面的曠野,生命是豐茂的芳草,碧綠如藍(lán);細(xì)雨霏霏的黃昏,生命是深深的雨巷,青石板路面,鋪的悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)。生命就是那望不斷賞不完的“小橋流水”、是那絲絲縷縷沁人的花香……

          生命又很脆弱,像冰塊,容不得太陽(yáng)的暴曬;又如玻璃,經(jīng)不住強(qiáng)烈的撞擊。生命就是一顆水晶球,只能用心呵護(hù),不能肆意耍玩。

          然而,生命在人們的眼里越來(lái)越不珍貴了,他們肆意地把她揮霍。

          于是,在微風(fēng)拂面的早晨,在星移云游的夜晚;在草長(zhǎng)鶯飛的二月,在素雪飄飛的嚴(yán)冬,警鐘響了,那一滴帶著體溫的鮮血,墜落地面,搗碎了所有的寧?kù)o與皎潔。

          一陣風(fēng)過(guò),鮮花凋零,碧葉枯黃。惡魔無(wú)情地闖入了悠長(zhǎng)的“雨巷”,青石板上是濃濃的血腥,“流水”旁人家響起了陣陣哭聲。老淚縱橫、嬰孩啼乳。不是屠殺,但滾滾車輪竟比那劊子手的屠刀更令人憎恨!

          無(wú)視生命的你,揮霍生命的你,走了,走的匆匆忙忙!

          沉睡九泉,你可曾知道:親密的愛(ài)人因你的離去整日淚眼迷離;幼小的嬌兒那稚嫩的呼喚聲讓人撕心裂肺;白發(fā)的父母,雙眼迷茫,卻再也找不到你回來(lái)的方向。

          因?yàn)槟愕碾x去,他們的天空黯淡了日月;因?yàn)槟愕碾x去,他們的心靈落紅點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)槟愕碾x去啊,他們?nèi)松睦硐胱兂闪嘶囊!若真有靈魂存在,你看到了嗎?

          你本青春,意氣奮發(fā);你本健壯,激情昂揚(yáng)!然而,因?yàn)闊o(wú)視,你遺恨綿長(zhǎng)!

          出行的人們啊,請(qǐng)關(guān)注你的生命!為了自己、為了家人、為了天空那片永遠(yuǎn)燦爛的陽(yáng)光!

        珍愛(ài)生命作文 篇2

          自從我識(shí)字以來(lái),我就在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中翱翔著、徜徉著,接受了許許多多的知識(shí)。特別是在讀了《珍愛(ài)生命 健康成長(zhǎng)》這本書(shū)后,我被深深地震撼了。

          “不對(duì)!”這時(shí)陳莉起身朝廚房走去,她隱約聞到一絲煤氣的味道。打開(kāi)廚房的門(mén),一片漆黑伴著一股刺鼻的氣味直沖腦門(mén)。她有些驚慌,趕忙叫媽媽。媽媽聞聲趕來(lái),慌亂之中被絆倒在地!皨寢專阍趺蠢?” 陳莉一邊叫著,一邊伸手去拉電燈的開(kāi)關(guān)。“不要!”爸爸急匆匆地跑了過(guò)來(lái)?墒且呀(jīng)晚了,電燈只閃了一下,就在轟然的爆炸中永遠(yuǎn)失去了光芒!可憐的陳莉和媽媽都在這一夜和我們永別了… …

          類似這樣地例子數(shù)不勝數(shù),看完了這些例子,我的心不禁一顫:人的生命都只有一次,許多人為了這珍貴一次,想出所有的辦法,特別想讓自己長(zhǎng)生不老,可是,只因交通、家庭安全知識(shí)的淡薄,這美麗的生命就在一瞬間從這個(gè)世界永遠(yuǎn)地消失了……假如陳莉的爸爸能早一點(diǎn)教給陳莉一些安全常識(shí);假如陳莉能早一點(diǎn)學(xué)到這些安全常識(shí),這樣的悲劇還會(huì)發(fā)生嗎?她的事故還會(huì)做書(shū)中的例子嗎?一定不會(huì)的;假如其他的一些遇難者也能學(xué)會(huì)這些安全知識(shí),悲劇還會(huì)發(fā)生嗎?也同樣是一定不會(huì)的呀!但是這些都已經(jīng)是假如了,“假如”這兩個(gè)字給我留下的是血淋淋地教訓(xùn),讓我看到后一次又一次地被震撼… …

          據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、治安事故… …而死亡的,平均每天就有40多人,相當(dāng)于一個(gè)班的學(xué)生消失!這是多么觸目驚心的數(shù)目啊!這其中也許有我、有你、有他和她,這是多么讓人難以接受的事實(shí)呀!

          嚴(yán)峻的事實(shí)再次告訴我們,危險(xiǎn)不僅僅是壞人造成的!安全意識(shí)淡薄和不良的生活習(xí)慣,都是造成意外的源頭。所以,樹(shù)立牢固的安全意識(shí),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,對(duì)我們的健康成長(zhǎng)是非常重要的!

          看完這本書(shū),我暗暗下定決心:作為一名少先隊(duì)員,應(yīng)該一絲不茍地學(xué)習(xí)交通、家庭安全知識(shí)… …不僅要自己學(xué)好這些知識(shí),還要義務(wù)地去向其他人做好宣傳,讓更多的人都意識(shí)到生命的重要性,都懂得珍惜生命,自我保護(hù)。只有這樣,我們的社會(huì)才能減少悲劇的發(fā)生。只有這樣,我們的世界才能變得更加健康美好!

          相信這不止是我的決心,一定也是你的!

        珍愛(ài)生命作文 篇3

          費(fèi)爾巴哈曾經(jīng)說(shuō)過(guò),生命是一切寶物中最高的東西。我體會(huì)到我們要善待生命,珍惜生命,熱愛(ài)生命,讓生命更加精彩。

          每當(dāng)旭日東升的剎那間,太陽(yáng)將光輝灑遍每一個(gè)角落,大地萬(wàn)物蘇醒,那是因?yàn)橛猩拇嬖冢瑡赡鄣幕ǘ湓诰G叢中爭(zhēng)奇斗艷,青翠的楊柳在岸邊翩然起舞,活潑的孩子在如茵的草地上翻滾嬉戲。這些都是因?yàn)橛猩拇嬖冢鼰o(wú)處不在,無(wú)處不有。生命又是何其珍貴!有了生命,才有競(jìng)爭(zhēng)和拼搏;有了生命,才有快樂(lè)與悲傷;有了生命,才有希望和理想;有了生命,才有對(duì)生命的珍愛(ài)。世界上最珍貴和莫過(guò)于生命,而生命每個(gè)人卻只有一次。何況人在生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。朱自清曾說(shuō):“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;但是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”的確,對(duì)于每個(gè)人說(shuō),我們的生命只有一次,就讓我們珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng),做一個(gè)與他人,與社會(huì),與自然和諧相處共享生命華章的人吧!

          作為青少年朋友,正值人生最美好的階段,更應(yīng)該珍惜自己的美好年華。同樣,也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍愛(ài)他人的生命。如此,才能在健康、和諧社會(huì)環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)!

        珍愛(ài)生命作文 篇4

          還記得星期一早上的安全教育課,姜老師與我們調(diào)侃人生!拔覀儗W(xué)校是不允許帶智能手機(jī)的,記得以前啊,有個(gè)學(xué)生手機(jī)被繳了,便想著從四樓跳出去……”

          有那么絕望嗎?我心中不禁想到那個(gè)學(xué)生的求生欲,還不如印象中那只蟲(chóng)子吧……

          那是四年級(jí)的暑假,待在外婆家的時(shí)光是最無(wú)聊的了,我躺在草地上閑看頭頂上的白云云卷云舒。

          不過(guò)我的思緒馬上就被一只趴在樹(shù)桿上的天牛占據(jù)了,(他正在干什么?對(duì)他應(yīng)有詳細(xì)描寫(xiě)。)我躡手躡腳地走了過(guò)去,雙手一撲……嘿,有了。天牛,一遍又一遍的撞擊著我的手,觸須也弄得我癢癢的,他的觸須時(shí)不時(shí)從手指縫中探出來(lái),又縮了回去。

          “哎呀!”天牛竟撞到了我不久前剛割出的'傷口,這我可有點(diǎn)火了,既然你敢戲弄我,我便也要戲弄一下你!一到外婆家,我便把天牛放入了玻璃罐中,(天牛的狀態(tài)?)這次我能更清楚更直觀的看見(jiàn)天牛的無(wú)可奈何,天牛的動(dòng)作就像催眠師手中的懷表,一遍又一遍的讓人昏昏欲睡。不到兩分鐘我便決定打一小會(huì)兒盹。(這個(gè)部分對(duì)天牛的神態(tài)、動(dòng)作應(yīng)有詳細(xì)描寫(xiě),才能突出他熱愛(ài)生命的精神。)

          “咣當(dāng)”一聲,熟睡的我忽然聽(tīng)見(jiàn)驚天裂地的響聲,不由得醒了過(guò)來(lái)。架子上的玻璃罐怎么碎了一地,我翻來(lái)覆去的尋找著我的天牛,卻只找到了一節(jié)小小的觸須,最終我只得出天牛已逃脫魔爪的結(jié)論。我一次又一次的幻想著他飛翔的姿態(tài):或展翅高歌,或跌跌撞撞,或他謹(jǐn)慎地慢慢地從緊貼地面的地方飛過(guò),每一次幻想,我都美將它美化,最后,我甚至覺(jué)得它像鷹一樣矯健。

          “想什么呢?”同桌喚醒我時(shí),老師剛好說(shuō)完最后一句,“一定要珍愛(ài)自己的生命!

          聽(tīng)完這句,我想:我們不應(yīng)只愛(ài)護(hù)自己的生命,更應(yīng)愛(ài)護(hù)每一個(gè)生靈,他們都有自己的舞臺(tái)有著自己的精彩。

          望望窗外,一只天牛吸允著甘甜的露珠,翅膀也折射著太陽(yáng)的光......

        珍愛(ài)生命作文 篇5

          世界最寶貴的東西是什么?毫無(wú)疑問(wèn),是人的生命。有了生命,少男少女們能夠盡情的揮灑青春的激情;年邁的人們能夠肆意享受四世同堂的歡樂(lè);幼兒們能夠無(wú)憂無(wú)慮地沉醉于童年的樂(lè)趣中......一切都是那么地和諧、寧?kù)o,但他們并沒(méi)有察覺(jué)幸福的背后隱藏知名的威脅。生命是美麗的但同時(shí)也是易逝的,有時(shí)甚至比曇花一現(xiàn)還要短暫。

          1987年5月6日這個(gè)令人悲痛的日子,漠河、塔河兩縣境內(nèi)發(fā)生了令人驚駭?shù)奶卮蠡馂?zāi),以致燒毀了西林吉、圖強(qiáng)、阿木爾3個(gè)林業(yè)局和9個(gè)林場(chǎng),使53人痛失家園,211人葬身火海,266人重度燒傷。整個(gè)林區(qū)過(guò)火面積達(dá)104.33公頃(其中有林地面積近78%)!然而,一切慘痛都是因?yàn)檎J(rèn)為用火不當(dāng)造成的。如果是天災(zāi),我們只能惋惜,但這是人為造成的。我們更應(yīng)當(dāng)反思:發(fā)生火災(zāi)難道是無(wú)法避免的嗎?當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們又做了什么?“很難避免和手足無(wú)措”恐怕是沒(méi)有消防意識(shí)的人們普遍的回答。

          曾經(jīng)看過(guò)的一篇報(bào)道至今令我印象深刻。在火災(zāi)當(dāng)天,一位正在休假的消防官兵正在與家人吃著團(tuán)圓飯,其樂(lè)融融的范圍彌漫在整個(gè)房間。但他已接到電話就毫不猶豫地感到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),大部分的居民都獲救了,但還有一個(gè)小女孩被困,他不顧危險(xiǎn)沖進(jìn)火場(chǎng)就出了她但自己卻犧牲了。家中的人正等著他回家吃飯,但等來(lái)的卻是自己的親人已死的噩耗......

          這一幕幕的慘狀,這一聲聲的慘叫,無(wú)疑是我們揮之不去的噩夢(mèng),無(wú)疑在我們心中留下了一道道深深地烙印。

          可見(jiàn)消防知識(shí)對(duì)我們何其重要,請(qǐng)不要再讓愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人受到傷害,唯一的途徑就是讓自己有預(yù)防火災(zāi)的知識(shí),盡量讓這種悲劇不再重演。有人會(huì)問(wèn):“我們又沒(méi)有專業(yè)的消防知識(shí),又怎么能預(yù)防火災(zāi)呢?”其實(shí)不然,只要我們?cè)诩冶貍錅缁鹌,懂得如何使用它,就不至于?dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)只是痛苦的哀嚎、無(wú)奈地?fù)u頭,手足無(wú)措。當(dāng)然我們應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離年久失修的家電,定期檢查線路,并且告誡家中的小孩勿以玩火為樂(lè)趣,因?yàn)橥婊鹱苑倏刹皇囚[著玩的。

          “星星之火,可以燎原。”想必大家都耳熟能詳吧!沒(méi)錯(cuò),哪怕是零星之火都有可能帶來(lái)無(wú)法挽回的災(zāi)難。所以請(qǐng)杜絕一切火星蔓延的可能性吧!生命是如此神奇而又充滿魅力,且行且珍惜!

        珍愛(ài)生命作文 篇6

          珍愛(ài)生命我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)一個(gè)故事,說(shuō)的是一個(gè)女孩,在她5歲的時(shí)候,家里失了火。醫(yī)生說(shuō),火燒到了后腦勺,里面有血塊,凝固了起來(lái),不殘廢也會(huì)變傻。她媽媽聽(tīng)了后,當(dāng)場(chǎng)哭了,但卻不相信自己的女兒會(huì)變成這樣,因?yàn)檫@樣,她不能夠再讀書(shū),只能在家里聽(tīng)媽媽上課。在她6—9歲這三年里,她父母帶她四處尋醫(yī)問(wèn)藥,用了很多方法,期間還被人騙了好多錢(qián),可她母親依然堅(jiān)持不懈。在她9歲那年冬天,她媽媽喃喃地問(wèn)她:“寶寶,你知道我是誰(shuí)嗎?”她看著她媽媽很久,最后說(shuō):“你是——我的媽媽!薄班蓿√彀,寶寶再說(shuō)一遍,你剛才叫我什么?”“媽媽!彼龐寢尭袆(dòng)得哭了起來(lái)。她父母再次找到醫(yī)生,醫(yī)生看后,神情和悅地說(shuō):“你女兒真是福大命大,她腦中的血塊散掉了,并且有很強(qiáng)的記憶力!”她父母聽(tīng)后,雙雙落淚了。無(wú)疑,孩子的新生活是她父母給的,這是她的第二次生命。媽媽對(duì)我說(shuō),生命,不是你一個(gè)人的,它同樣是屬于愛(ài)你的人,甚至你愛(ài)的人,如果你一旦不小心失去生命,那你要怎么對(duì)愛(ài)的人負(fù)責(zé),他們應(yīng)該怎么辦?我當(dāng)時(shí)愣在那里,腦里一片空白,不知道后來(lái)是怎么回過(guò)神來(lái)的。曾經(jīng)有個(gè)笑話,笑話說(shuō)的是:乙問(wèn)甲:“如果讓你選擇,你會(huì)選擇生命還是1000萬(wàn)?”甲毫不猶豫地回答:“肯定是1000萬(wàn)啦!”“你連生命都沒(méi)有了,要1000萬(wàn)還能干什么?”乙嘲笑說(shuō)。我經(jīng)常在報(bào)紙上看到一些人因?yàn)榭荚嚥焕硐攵鴮に赖墓适,我看不起他們這些人,更不會(huì)同情他們,他們以為性命是兒戲嗎?簡(jiǎn)直是荒唐!不需要舉什么名人,偉人的事例,你只要看一下當(dāng)今社會(huì)身殘志堅(jiān)的人,便會(huì)覺(jué)得這些輕生的人的行為是多么懦弱。要知道,你的生命并不是你一個(gè)人的。珍愛(ài)自己的生命,無(wú)論他受到什么威脅,無(wú)論遭遇怎樣的困難,我們都要勇敢面對(duì),去克服,去化解,絕不言棄!生命是我們最寶貴的財(cái)富,生命的價(jià)值高于一切,請(qǐng)珍愛(ài)生命!

        珍愛(ài)生命作文 篇7

          科里正在接受安全檢查,突然收到小學(xué)同學(xué)的一條短信。告訴我,一個(gè)同學(xué)剛剛因駕車爆胎而喪命,將十五歲的兒子和七十五歲老母留給了年輕的妻子。

          眼前一陣眩暈,兩年前還曾見(jiàn)過(guò)那個(gè)同學(xué),面孔依然清晰,活生生的人就這樣瞬間消失了。同時(shí)也讓我想起了早已遠(yuǎn)走的大學(xué)、高中時(shí)的四個(gè)同學(xué),是雷擊、煙花爆炸、失足墜樓、車禍,讓他們無(wú)緣這個(gè)世界。

          生命的脆弱,讓我再一次想起“安全”兩個(gè)字。人人都知道要注意安全,大道理誰(shuí)都懂,生產(chǎn)要安全,個(gè)人更要安全。可是,真正實(shí)現(xiàn)安全,太難了。

          自身的意識(shí)最重要,可是安全意識(shí)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情。每次帶女兒過(guò)馬路,我總是要她遵守交通規(guī)則,等燈綠再過(guò),可是每次遇到?jīng)]車的時(shí)候,不管是否變燈,她都要急著闖過(guò)去,還振振有詞地和我辯論。一個(gè)小小的孩子,樹(shù)立安全意識(shí)都很難,何況一個(gè)成人呢?常見(jiàn)路邊建筑施工,那些工人站在腳手架上,根本不系安全帶,有的安全帽也不帶,估計(jì)他們更不可能接受過(guò)登高這一特種作業(yè)的培訓(xùn)或者取得相關(guān)證件。是管理者無(wú)視他們的安全,還是他們不在乎自己的生命呢?雙方應(yīng)該都有原因。據(jù)講,杜邦公司對(duì)外組織各種業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí),對(duì)于新入住賓館的人,首先要對(duì)其講解賓館逃生路線,就餐開(kāi)始前又集中介紹餐廳逃生路線,這本是杜邦公司安全文化的一個(gè)體現(xiàn),但是很多參加活動(dòng)的人都不理解,認(rèn)為是在搞形式?梢(jiàn)安全意識(shí)的形成無(wú)論對(duì)于哪個(gè)年齡、哪個(gè)層次的人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)漫長(zhǎng)艱難的過(guò)程。

          即使有了安全意識(shí),現(xiàn)實(shí)生活中,受環(huán)境和條件的限制,各種不安全因素有時(shí)會(huì)讓你避之不及或鋌而走險(xiǎn)。女兒外語(yǔ)課外班,前段時(shí)間搬到一個(gè)新樓里,只能坐電梯上下樓,樓梯那邊暫時(shí)不能使用。一個(gè)家長(zhǎng)指出,這太不安全了,緊急的時(shí)候孩子怎么逃生。窟@時(shí)大家也紛紛意識(shí)到,這確實(shí)是一個(gè)安全問(wèn)題?墒,就在樓梯問(wèn)題并沒(méi)有解決的那段時(shí)間,孩子們還是都來(lái)上課了,不然落下的課程怎么辦呢?還有,商場(chǎng)的裝修總是在不斷升級(jí),可是基本沒(méi)有哪個(gè)商場(chǎng)會(huì)完全停業(yè)裝修,多半是這邊營(yíng)業(yè),那邊叮叮當(dāng)當(dāng)、吱吱哇哇地裝修,任憑噪音和甲醛等毒害物質(zhì)對(duì)員工和顧客肆意地傷害。顧客還好,可以盡量不逛街,或者去別處逛,而且顧客接觸的時(shí)間也很短。那些員工呢,至少要八個(gè)小時(shí)以上處在那樣的環(huán)境下,可是又不能不上班,他們還要生活!

          無(wú)知或是無(wú)奈,可以成為我們忽視安全的理由?墒巧挥幸淮,我們沒(méi)有理由忽視生命。

        珍愛(ài)生命作文 篇8

          “千丈之堤,以螻蟻之穴潰,百尺之室,以突隙之煙焚!

          ----題記

          也許,你喜歡詩(shī)意綿綿的春天;也許,你喜歡生機(jī)盎然的夏天;也許,你喜歡碩果飽滿的秋天;也許,你喜歡純潔夢(mèng)幻的冬天。但是,如果沒(méi)有了生命,這些美好的“也許”還有可能嗎?

          世界是美好的,因生命的存在而美好;生命是美好的,因世界的美好而美好!一個(gè)人,如果沒(méi)有了生命,再美好的世界對(duì)他來(lái)說(shuō)也只是一文不值!為了讓生命更加精彩,請(qǐng)珍愛(ài)生命!

          花季的我們擁有年輕的身軀,遠(yuǎn)大的志向,卻往往會(huì)忽略用電安全這種“小事”;我們談理想,談報(bào)國(guó),卻常常忽視“珍愛(ài)生命”這一底線。

          電和我們的生活息息相關(guān),它帶給我們光明,帶給我們音樂(lè),帶給我們樂(lè)趣……

          但“拒絕違章用電”我們應(yīng)該牢記,因?yàn)殡娫谠旄H祟惖耐瑫r(shí),對(duì)人和物構(gòu)成廣泛而重大的潛在危險(xiǎn)。記得看過(guò)報(bào)道:某年11月24日,俄羅斯某校宿舍因?qū)W生不符合安全規(guī)定使用違章電器引致火災(zāi),41人喪生,200人受傷;近日上海商學(xué)院一女生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),四個(gè)花季生命就在此隨滾滾濃煙而逝,起因就是一名女生用“熱得快”燒水,未能及時(shí)拔下電源所致。據(jù)數(shù)據(jù)顯示,全世界每年死于電器事故的人約占全部死亡人數(shù)的25%,電器火災(zāi)超過(guò)火災(zāi)總數(shù)的20%,我國(guó)每年因觸電死亡人數(shù)達(dá)千人之多。

          一組組驚人的數(shù)字,一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面,一個(gè)個(gè)載著錐心傷痛卻又一去不返的生命,這一切矛頭不約而同指向共同的事實(shí):違章和不當(dāng)使用電器設(shè)備等同于不珍愛(ài)自己的生命。

          電是一把雙刃劍,電能是我們生活必不可少的重要能源,但如果不注意安全用電,便會(huì)給生活帶來(lái)不便,甚至?xí)劤墒鹿蕿?zāi)難。防止發(fā)生用電事故的對(duì)策就是要牢固樹(shù)立“安全第一”思想,貫徹“預(yù)防為主”方針,認(rèn)真落實(shí)保證安全的組織措施和技術(shù)措施,做到防患于未然。

          人的生命只有一次,生命是寶貴的,也是脆弱的,我們要珍愛(ài)自己的生命,就要學(xué)會(huì)如何防觸電,以下是我的一些建議:1、寢室內(nèi)不使用“熱得快”、電磁爐、電熱毯等大功率電器;2、不私拉電線或以其他形式偷電;3、不在寢室內(nèi)焚燒雜物;4、出門(mén)前及時(shí)關(guān)閉充電器、電源;5、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)防電安全知識(shí),防患未然……

          但我們只僅僅了解這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須行動(dòng)起來(lái),從自身做起,拒絕違章用電,珍愛(ài)生命,使生活更加精彩、美好!

          用生命去觀看世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是那么的精彩,用生命去感受自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是那么的美好,令人向往。

          讓我們攜起手來(lái),凝心聚力,安全用電,珍愛(ài)生命;讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng),愉快生活,讓生命的一泓清泉用流不息。

        珍愛(ài)生命作文 篇9

          生活中處處存在隱患,一個(gè)不小心,就會(huì)帶來(lái)災(zāi)難。有時(shí),僅僅是一個(gè)煙頭,就可以使大片森林盡毀。下面讓我講述一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事:

          前不久,三明市巖前鎮(zhèn)的十八寨就遭受了一場(chǎng)火災(zāi)。50棟古老的樓房盡毀,整條街僅剩殘桓斷瓦。

          事發(fā)當(dāng)天還下著小雨,據(jù)本村村民楊某回憶,當(dāng)時(shí)是凌晨一點(diǎn)多,全村都沉浸在甜甜的睡夢(mèng)中,他突然聽(tīng)到有人喊:“著火啦,著火啦……”隨后有鄰居來(lái)敲門(mén),楊某跑出門(mén),看到房子周圍全是火,頓時(shí)嚇壞了,連忙抱起睡夢(mèng)中的孩子奔了出去,繞過(guò)大火,送到安全地帶。等他再回來(lái)時(shí),自己的家已經(jīng)淹沒(méi)在熊熊大火之中,只能望之興嘆了。因?yàn)檫@一帶全是幾十年前的木頭房子,所以火勢(shì)蔓延地飛快,連天上飄著雨也擋不住大火的猛烈攻勢(shì)。

          很快,便有村民報(bào)警,一點(diǎn)三十分,三明市消防官兵接到緊急求救匆匆趕往現(xiàn)場(chǎng)。此時(shí)的十八寨已是火光沖天,整條街都亮了起來(lái),如同白晝,處處是木頭斷裂聲和人們的哭喊聲,空氣中充斥著嗆人的濃煙和凄慘的呼叫,讓人著實(shí)驚悚萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的奮力搶救,大火終于被撲滅了。三十幾戶人家都受到了嚴(yán)重的損失。

          楊某看著這悲慘的一幕,想到自己還尚留余溫的家園就這樣毀于一旦,不禁抱頭痛哭。不斷有村民過(guò)來(lái)安慰這位匆忙避火,以至于未帶出分文的年輕父親,但都無(wú)濟(jì)于事。

          這場(chǎng)慘烈的火災(zāi),帶給人們更多的不是無(wú)限的悲痛,而是深刻的反省﹗因?yàn)椋祟惸芤l(fā)火災(zāi),反之火災(zāi)也可以摧毀家園,所以,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,珍愛(ài)生命,重視消防﹗

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