班級寒假實(shí)踐總結(jié)報(bào)告
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家收集的班級寒假實(shí)踐總結(jié)報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。
為豐富學(xué)生的寒假業(yè)余生活,使學(xué)生感受工作的艱辛、進(jìn)一步了解社會,寒假期間,院團(tuán)委組織09級學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于職業(yè)探索的社會實(shí)踐調(diào)查。調(diào)查以問卷的形式對調(diào)查對象進(jìn)行了解,獲取其對于職位、待遇、工作等方面的態(tài)度和看法。我班共有x位同學(xué)參加此次活動,其上交寒假社會調(diào)查報(bào)告率為100%。從其上交的社會調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容來看,絕大多數(shù)的同學(xué)非常認(rèn)真,負(fù)責(zé)地進(jìn)行了此次社會調(diào)查。他們認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查,把自己的所見、所聞、所感真實(shí)的反映出來,并通過調(diào)查報(bào)告發(fā)表了個(gè)人獨(dú)特的感受。但也有少部分同學(xué)對此事不夠重視,不夠負(fù)責(zé),沒有親自了解實(shí)際情況,隨意編造報(bào)告。經(jīng)過整理分析,現(xiàn)對我班學(xué)生的調(diào)查情況分以下三部分進(jìn)行總結(jié):
一、調(diào)查情況總結(jié):
對于本班172份調(diào)查報(bào)告,民營企業(yè)占絕大部分,分別在管理類和專業(yè)技術(shù)類里面占大部分。財(cái)務(wù)類占20%,管理類占21%,行政類占7%,銷售類占20%,專業(yè)技術(shù)類占25%,其他11%屬于市場、設(shè)計(jì)類等。大多數(shù)調(diào)查的職位工作內(nèi)容單一,且需要掌握一定的專業(yè)技能才能勝任。97.1%的調(diào)查意向職位需要同不同身份素質(zhì)的從業(yè)人員進(jìn)行溝通,這就要求大學(xué)生要在進(jìn)入工作崗位之前多多培養(yǎng)與人溝通的能力,以便于在進(jìn)入工作崗位之后盡快適應(yīng)工作環(huán)境。調(diào)查結(jié)果顯示,15.7%的職位工作時(shí)間規(guī)律,能夠按時(shí)上下班,偶爾會有加班的情況占到48.5%,經(jīng)常加班的情況占30.6%,只有5.2%的職位工作時(shí)間極不規(guī)律。工作量大,工作目標(biāo)、業(yè)績壓力以及同時(shí)競爭壓力成為主要的工作壓力來源。被調(diào)查人普遍認(rèn)為所從事職位的工作價(jià)值體現(xiàn)在工作收入有基本保障,要?jiǎng)偃喂ぷ餍枰粩鄬W(xué)習(xí)以及社會評價(jià)高、社會地位高、受人尊重。管理、設(shè)計(jì)類的職位對學(xué)歷要求普遍在本科及以上,而銷售、服務(wù)類對學(xué)歷的要求則相對低一些,大專及以上學(xué)歷即可。僅有部分工程類職位對性別有要求,除食品生產(chǎn)廠商對加工人員有較高的健康要求,其余職位沒有明確要求。
二、被調(diào)查人意見:
1、對本次社會調(diào)查的意見與建議:
多數(shù)被調(diào)查者對此次社會調(diào)查活動是表示支持和贊賞,認(rèn)為學(xué)校此舉能夠幫助學(xué)生了解社會,豐富閱歷,增強(qiáng)社會實(shí)踐能力,并希望此類活動今后可以延續(xù)下去。同時(shí)部分被調(diào)查者也對此次調(diào)查活動提出了一些意見與建議,例如希望學(xué)生在調(diào)查之前先對所調(diào)查的公司或職位有一定了解,便于交流;調(diào)查內(nèi)容略顯繁瑣,希望今后的調(diào)查情況多以選擇形式出現(xiàn),節(jié)約調(diào)查時(shí)間等。
2、對當(dāng)代大學(xué)生的期望:
同學(xué)們的調(diào)查問卷中反映了許多被調(diào)查者對當(dāng)代大學(xué)生的期望,可以看出社會對大學(xué)生給予厚望,同時(shí)也指出了當(dāng)代大學(xué)生的一些不足之處及努力方向,可見社會對大學(xué)生的高關(guān)注度。被調(diào)查人的意見及建議總結(jié)之后如下幾類:
(一)夯實(shí)基礎(chǔ),養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣較高的'動手動腦能力,一定的自主創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力已經(jīng)成為了許多工作崗位對應(yīng)聘者的基本要求。大學(xué)生要擁有過硬的專業(yè)基礎(chǔ)知識,寫好一豎,同時(shí)綜合發(fā)展,廣泛涉獵,拓寬橫著的一筆,努力在知識結(jié)構(gòu)方面,做到積極主動涉略各方面知識,做十字形人才,綜合發(fā)展自己,擁有更高的競爭力。
(二)正確的認(rèn)識自己
剛剛進(jìn)入社會的大學(xué)生往往無法正確的認(rèn)識自己,常常自視過高,不能馬上適應(yīng)現(xiàn)實(shí)情況。高不成低不就的情況屢見不鮮。希望大學(xué)生能虛心學(xué)習(xí)、踏實(shí)肯干,不要好高騖遠(yuǎn)。
(三)多參加實(shí)踐活動,勇于承擔(dān)責(zé)任
大學(xué)生應(yīng)多親身實(shí)踐,多接觸社會,積累經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足。同時(shí)大學(xué)生對自身對社會、對家庭所肩負(fù)的責(zé)任要正確認(rèn)識并勇于承擔(dān)。將來服務(wù)社會,使自己的人生價(jià)值最大化。
三、學(xué)生體會:
此次社會實(shí)踐調(diào)查,學(xué)生們收獲很多。意識到要想在今后能夠盡快適應(yīng)社會、適應(yīng)工作環(huán)境,首先要學(xué)會學(xué)習(xí),不僅要熟練掌握專業(yè)知識,同時(shí)也要廣泛涉獵其他方面的知識,做綜合性人才。其次,要加強(qiáng)與人溝通的能力,學(xué)會正確與他人打交道。對工作經(jīng)驗(yàn)的要求也使同學(xué)們意識到了實(shí)踐的重要性,意識到要認(rèn)真把握好每一次實(shí)習(xí)機(jī)會,爭取從中獲得更多收獲。
“艱辛知人生,實(shí)踐長才干”。此次社會實(shí)踐使同學(xué)們了解了社會,開拓了視野,認(rèn)清了自己在社會中所處的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,認(rèn)識到社會巨大的就業(yè)壓力,以及各個(gè)工作崗位、不同職位的辛苦,使得同學(xué)們對勞動者平添了一份尊重與敬佩。社會實(shí)踐活動是拓展大學(xué)生視野的有效形式和渠道。主題鮮明的這次社會實(shí)踐使得許多學(xué)生在思想上產(chǎn)生極大的觸動,擁有了新的學(xué)習(xí)動力。
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