有關珍愛生命作文合集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的珍愛生命作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍愛生命作文 篇1
在生命的道路上，每個人都不可能一帆風順，然而就看你自己有沒有勇氣面對自己犯下的錯誤，可是生命，你一旦錯過，就無法挽回。就好象奔騰的河水一去不復返；有限的時間不會停下腳步。花謝了還能開，葉落了還能長，但人的生命卻只有一次只要你不好好珍惜，就會象蒲公英種子那么柔弱，只要一陣風吹過就會離開花朵，就象人離開了家庭，永遠回不來似的．
在現在的社會上，有很多的人性命被殘酷的現實奪走了．下面，我就給大家說幾個我所見所聞的現實吧：一，由于現在大多數家庭多會有私家車，而就是在私家車那奔馳的馬路上，會發生不少的車禍．而就是因為這樣，才使得一些人把性命白白的丟掉了，我可以毫不夸張地說，私家車就是車主的棺材．二，據說在一所學校中的一個班級里幾名同學在課間一起開開心心的玩游戲，可是就在這短暫的時間內出事了．萬萬沒有想到，他們在玩彈弓，正好一名同學在拉彈弓的時候，不小心用彈珠彈到了另外一個學生的眼球上，之后的事不用我說，大家也都知道了吧．至于那位拉彈弓的人嘛，那就只有后悔啦．
珍愛生命作文 篇2
生命的出現就是奇跡,萬千世界,到目前為止,就我們這里星球存在生命，而我們的生命又是那么神奇……所以我有理由敬畏生命，珍愛生命。看那草兒野火燒不盡，看那青松屹立在山巖，看那種子把石頭沖開，我們不得不驚訝生命的魔力。生命給予我們的僅有一次，我不信宗教，沒有來世觀，那么從我們來到這個世界上就注定要有一天結束，那我們為什么不能好好地在這有限的時間內，演繹一點精彩，象曇花開過，像流星閃耀，像蝴蝶飛過……人是所有生命的靈長，能作為人，作為這個星球健康的有知識文化的人已經足以叫我們驕傲，可是我們為什么不能珍惜她，愛護她甚至自己結束她呢？看看那垂暮的老人，眼里依然流露歲世界的熱愛和留戀，我們年輕的甚至年富力強的人為什么會被一點點壓力弄得憔悴不堪、失魂落魄、傷心絕望呢？心大志大才能家大業大，家大業大壓力就大，可是我們有什么理由拒絕壓力呢？我們是帶著父母的期待和理想活在這個世界上，我們是帶著這個國家和民族的希望來到這個世界的，我們也有責任撫養自己的孩子，幫助許多需要幫助溫暖的人，如果我們自私到了，可以只想自己，不為別人著想的地步，那你就不值得我尊重和惋惜了。所以，我對所有逃避責任和壓力的自殺者鄙夷！你那一瞬間的解脫，事實是一種極大的褻瀆和傷害！俗語說：留得青山在，不怕沒柴燒。沒有過不去的坎，就是真到了生命的盡頭，我們也要死得光彩、體面。列寧臨終還叫人朗讀杰克的《熱愛生命》，我們為什么會在生命繁盛的季節，揮霍生命呢？
珍愛生命作文 篇3
生命是頑強的，因其頑強，我們就應該敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就應珍愛生命；生命是寶貴的，我們就應該珍惜生命。
我曾經聽說過這樣一個故事：曾經有一位伐木工人，每天都要定時到森林里伐木。松樹被鋸倒了，而松樹的樹干則重重的砸在他的右腿上。他醒過來后，拿起了斧頭，奮力向樹干砸去。斧柄斷了，斧頭不能用了。他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴，樹干倒下來呈45°腳，如果強行使用電鋸鋸的話，電鋸極有可能損壞。他狠了狠心，拿起電鋸，向自己的右腿鋸去，幾秒鐘過去了，他擺脫了死亡的魔爪，向著生命之光邁進。他簡單的包扎了一下，他堅定了信念，一定要爬出這死亡之地。他竟奇跡般的爬了出來，向死神和惡魔揮手告別。
每當我想別人談起這個故事時，我便不禁感嘆：在這樣殘酷而惡劣的環境下，在死神的窮追不舍下，他竟然活了下來，我們不禁為他動搖，被他震撼，為他感動。
讀到這里，我不禁讓人汗顏。記得有一次，我遇到幾道題目不會做。我待在房間，苦思冥想，還是一無所獲。后來，轉念一想，反正明天老師會講答案。第二天，老師講評答案的時候，我又沒有聽。老師說要檢查作業的訂正情況，我借了同桌的作業，胡亂地抄寫。啊，我終于通過了老師的關口。后來，期末考試的時候，末尾的幾道題目竟然是上次的那幾道題目。我傻眼了。我望著試卷，大腦一片空白，后悔不已。可是，世界上根本沒有后悔藥。老師把我叫到辦公室，狠狠地訓了我一頓。唉，都怪自己，平時遇到一點困難，就想到退縮。我和伐木工人比較起來，我是多年渺小，遇到困難，總是當逃兵。在我們成長的過程中，還會遇到許多困難，我決定向伐木工人學習，擁有一顆頑強的心，它會讓你創造出常人難以想象的奇跡。但你只要稍微不留神，它就會從你手中流逝，讓你留下千古遺憾！
生命是神秘的，說他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊；說它堅強，它就像大山那樣，堅韌不拔。讓我們珍愛生命，以一顆樂觀的心態，來面對我們人生中的風風雨雨，讓生命創造出奇跡！
珍愛生命作文 篇4
生命是寶貴的，可是有的人卻偏偏跟自己的生命開玩笑，這邊父母叮囑道：上學要注意安全，要走人行道。那邊老師囑咐道：小學生不滿十二周歲不能騎車。這里又是學校的宣傳與教育牢記交通安全歌，人人爭做小交警中說道：要騎車，十二歲，靠右邊，慢慢行鮮紅的大字高高地掛在墻上。可是他就不以為然的一句：知道了，真煩。好像這條生命不是他的。一會兒就把它忘得一干二凈，拋到九霄云外去了，而迎來的是一場M禍，留下的是父母的嘆息聲與無可奈何的守護。
五月的一天，陽光明媚，而在剛小學結業進入中學的一位男孩的眼前卻是狂風暴雨，他對自己的生命似乎事不關己，愛理不理，整天就像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，這會兒騎工英雄車，那會兒爬上正在火速前進的車輛，一會兒他那是鬼迷心竅越玩越有勁，一直以來都平安無事。就這樣一天天過去了，終于有一天，傳來一個大家都知道的后果：他騎電瓶車搭著一位同學到一個小鎮去玩，騎車飛快，被對面疾速行駛的大卡車撞上了，倒在了血泊里。他對父母說的最后一句話是：如果我能再擁有一次生命，我一定好好做人。我一定聽你們的話注意安全，就不會有今天了。
生命就這樣結束了嗎？是的。令我不由自主的想起：春天，小草在發芽的時候被一些人踐踏，但它仍然那么的堅持不懈、奮發向上，這就是對生命的渴望；蝴蝶在暴風雨中拼命掙扎，那也是對生命的期盼。面對它們，我們是否應該要更加愛惜自己的生命，愛惜世間萬物的生命呢？
珍愛生命作文 篇5
為何珍愛生命？有著太多的理由，它們就像顆顆珍珠一般，串成一條寶貴的生命之鏈。
“生命只有一次”、“生命誠可貴”……這些都是人們經常掛于嘴邊的話，可是又有多少人能正真說出它們的理由？其實很簡單——
為了我們周圍的愛
我們的生命是父母所給予，當我們哇哇落地的那一刻起，我們身邊便有一大群愛我們的人。因此生命不僅僅屬于自己，也屬于所有關心呵護我們的人。我們堅強的活著，也為愛我們的人努力的活著。
花兒謝了還有再開放的時候，楊柳兒枯了還有再出芽的時候，可是生命失去了，還有再擁有的時候嗎？剩下的也許只有懊惱，痛惜和無限的后悔，卻無法回頭……當面對自己身邊的人逝去時，心里一定會有一些許的惋惜甚至于是痛苦。設想如果生命即將逝去的是自己，又會如何，只有到那時才會忽然醒悟到，身邊有太多的不舍，還有太多“債”，母愛、父愛、親人對我們的愛，你舍得嗎？你還清了嗎？當你的人生遇到挫折時，你想了斷自己的生命，認為那是一種解脫，那么你錯了，“解脫”了自己卻束縛了多少人的快樂，牽動了多少人的心，又讓多少人為之流淚。
其實，只是記住，生命是為了每一個人的`，每一個生命都包含了很多人的心血與快樂，如果輕易的剝奪了一個生命，那么那樣的你就太自私了。
為了可以成功
生命的降臨不是為了娛樂、頹廢、享受，而是讓我們經受磨練，讓我們懂得人生的路該如何去走。
有些人在人生的旅途上遭受了一點點的坎坷，便認為世界是灰白的，上帝是不公平的，生命每多大的意思，別人可以輕而易舉的成功而自己卻不能，其實他錯了，上帝把機會留給了每個人，只看他自己懂不懂把握而已。奧斯特洛夫斯基可以用自己剩余的生命寫完《鋼鐵是怎樣煉成的》，愛迪生可以試驗無數次取得成功，如此多的例子不是足以證明，機會屬于每個人的嗎？
面臨失敗，我們不能投降，應該告訴自己：“不見風雨，怎見彩虹？”而不要消沉，日益孤獨地走向深淵。陽光雨露，對每一個人都公平給予；歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每個人自己的選擇。成功也是如此，上帝公平地給予，還需要你自己的作為。走出失敗的烏云后又是一片艷陽。
為了快樂
在文章的前面便提到，生命的降臨會得到太多的愛，其實一個新的生命也會帶來許多的歡樂與生機。成長時，家人會因為看見你的進步而感到欣慰；上學時，老師會因為你的活潑或是你的乖巧而覺得開心；同學間也會因為很多的娛樂而得到更多的歡樂……
這就是生命的價值，世間任何物質所代替不來的價值。珍愛生命，健康成長，是追求破繭成蝶的過程，而不是守侯翩翩起舞的美麗；是膜拜流星劃過后的輝煌，而不是星空閃爍的浪漫。
珍愛生命，健康成長，是凡瑣的城市中閃動的靈魂，是熱鬧生活中的一曲陽春白雪；珍愛生命，健康成長，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲，一顆化成愛心，珍惜身邊的一切；珍愛生命，健康成長，是要為理想而執著地奮斗，而不是為了享受而去抱怨生活，而去放棄生活！
當我們珍愛生命，健康成長時——便擁有整個世界……
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