【精選】珍愛(ài)生命作文600字錦集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的珍愛(ài)生命作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
珍愛(ài)生命作文600字 篇1
生命只有一次，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救。20xx年11月20日下午，我們學(xué)校的小記者在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到武進(jìn)醫(yī)院南院，參加意外傷害自救體驗(yàn)活動(dòng)。
走進(jìn)醫(yī)院的大門(mén)，一股濃郁的藥水味撲鼻而來(lái)，我的神經(jīng)不由自主地緊張起來(lái)，因?yàn)槲覐男〉酱螅メt(yī)院的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)。在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的陪同下，我們首先了解了為醫(yī)學(xué)事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的名人事跡，我對(duì)他們的敬意油然而生。接著，我們前往會(huì)議室，聆聽(tīng)了“受到意外傷害該如何進(jìn)行自救”的知識(shí)講座。講座中，我們了解到了一些意外傷害是怎樣發(fā)生的，該如何應(yīng)對(duì)這些意外的發(fā)生。我聽(tīng)得十分專注，還不時(shí)地記錄著。
期間，醫(yī)護(hù)人員著重講解了遭遇突然暈倒的緊急情況下，應(yīng)當(dāng)采取哪些救助措施，并指導(dǎo)我們對(duì)“病人”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施救。
走進(jìn)急救室，我和小伙伴們立刻被現(xiàn)場(chǎng)的氣氛感染了，大家頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)。在現(xiàn)場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員的指揮下，我們有條不紊地展開(kāi)了救助行動(dòng)。我迅速趕到“病人”身旁，對(duì)他進(jìn)行仔細(xì)的觀察：“病人”臉色蒼白，嘴巴微張，似乎正在費(fèi)力地求救。我立刻對(duì)他進(jìn)行施救。我雙手交握，使勁按壓“病人”的肺部，并對(duì)他實(shí)施人工呼吸，直到聽(tīng)見(jiàn)“病人”胸腔內(nèi)清晰的心跳聲。這個(gè)時(shí)候，我總算長(zhǎng)舒了一口氣。
“搶救”完畢，我們又去了急診部。在那里，我們看到了一位突發(fā)疾病的老爺爺。他臉色蠟黃，眉頭緊緊地皺著，看得出來(lái)，他正承受著痛苦的煎熬。好在，醫(yī)護(hù)人員救治及時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始為他輸液了。我們悄悄地觀察著周?chē)尼t(yī)療設(shè)備，既好奇，又敬佩，這些可都是救命的“法寶”啊!
返程途中，醫(yī)院的經(jīng)歷不斷在腦海中重現(xiàn)。我感慨：生命只有一次，適當(dāng)掌握一些救助常識(shí)，是十分必要的。我呼吁：珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救!
珍愛(ài)生命作文600字 篇2
垃圾箱旁的小貓
一天傍晚，我去扔垃圾，看見(jiàn)垃圾桶后面有一塊破布，正想上前探個(gè)究竟，破布突然動(dòng)了，同時(shí)傳來(lái)窸窸窣窣的聲音。
我嚇了一大跳，連忙把爸爸媽媽叫過(guò)來(lái)。
爸爸掀開(kāi)破布，“啊!”我又驚又喜又憐，原來(lái)是一只瘦骨伶仃的小貓啊!它那兩只圓圓的大眼睛，正可憐巴巴地望著我，身體蜷縮在一起，身上的毛臟兮兮的，已經(jīng)辨別不出顏色了，模樣十分可憐。
我問(wèn)媽媽：“我們能收養(yǎng)這只小貓嗎?”媽媽搖搖頭說(shuō)：“不能，因?yàn)榘滋煳覀儧](méi)有人在家照顧它，不過(guò)我們可以盡自己所能來(lái)幫助它，好嗎?”我馬上從家里拿出碗，碗里盛滿牛奶，我還放也了些魚(yú)干在牛奶里。
我放下碗喂小貓，開(kāi)始它不敢吃，還向后退了退，我連忙把碗湊到它面前，饑餓的小貓似乎相信我了，一點(diǎn)一點(diǎn)地舔起牛奶來(lái)。
看它吃得津津有味的樣子，我別提有多開(kāi)心了。
第二天放學(xué)回家，鄰居們都在看小貓。
呀!黑白相間的毛色真是惹人喜愛(ài)，小貓一會(huì)兒舔舔自己的爪子，梳理自己的胡須，一會(huì)兒又追著自己的尾巴滾到了李奶奶做的小窩里……逗得邊上的小朋友們咯咯直笑。
這下子，小貓成了我們這里的“小明星”了。
每天一放學(xué)，我就迫不及待地想去看看小貓咪。
有一天，我拿著小貓愛(ài)吃的魚(yú)干趕到貓窩旁，遇到了另一位喂貓的小伙伴，竟然是他——我的鄰居，也是我的同桌。
他正全神貫注地看著小貓。
白天我們倆剛為一塊橡皮的事兒吵過(guò)嘴呢，看著他不好意思的神情，我笑了笑。
小貓咪吃完?yáng)|西舔舔我的手心，又蹭蹭他的手背，十分可愛(ài)。
這時(shí)，我們相視而笑，我知道我們又是好朋友了。
小貓?zhí)焯炜鞓?lè)地成長(zhǎng)，我突然覺(jué)得自己的肩上有了一份責(zé)任，好像它就是我們家的一份子。
從此，小窩旁多了一塊牌子：珍愛(ài)每個(gè)生命，呵護(hù)每個(gè)可愛(ài)的精靈!
珍愛(ài)生命作文600字 篇3
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，但是聰明的你告訴我們，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？朱自清的這首匆匆讓我明白了生命的意義。讀了《健康成長(zhǎng)》這本書(shū)之后更讓我懂得了要珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。
輕輕的，她走了，走得像微風(fēng)一樣悄無(wú)聲息。一個(gè)年僅十一歲的女孩自殺了，她有一個(gè)幸福的家庭，怎么可能會(huì)自殺呢？她的離去僅僅是因?yàn)樽罱淮慰荚嚊](méi)考好，挨了媽媽的責(zé)罵才想不開(kāi)的。
生命如此可貴，父母含辛茹苦養(yǎng)育我們，就是希望我們能長(zhǎng)大成長(zhǎng)，一生平安。我們?cè)趺从袡?quán)利隨意放棄呢？我們每個(gè)人都要對(duì)自己所擁有的生命負(fù)責(zé)，但是我們經(jīng)常能看到：在車(chē)水馬龍的馬路上，一個(gè)人貪圖方便，跨過(guò)安全防護(hù)欄橫穿馬路，結(jié)果被飛馬馳而來(lái)的汽******。貪玩的小孩子為了滿足自己的好奇心，競(jìng)玩火嬉戲，招來(lái)烈焰焚身而告別了人世。這些是多少悲慘的事情啊，都是因?yàn)椴粣?ài)護(hù)生命冒險(xiǎn)踏進(jìn)危險(xiǎn)的泥沼，才造成了這一連串的悲劇啊！
記得5.12大地震。災(zāi)難的發(fā)生牽動(dòng)了多少華夏兒女的心。到現(xiàn)在，我還沉浸在感動(dòng)中：多少人用生命詮釋了活著的意義！他們對(duì)生命的渴望，對(duì)生活不放棄的眼神令人為之動(dòng)容。許多老師用自己的身軀詮釋了“摘下我的翅膀，給你飛翔”的真正意義。是啊，生命只有一次，我更要珍愛(ài)生命。
生命是父母賜給我們最好的禮物，生命只有一次，它包含摯愛(ài)的親人、知心的朋友，可愛(ài)的同學(xué)，可敬的老師給予我們太多太多的愛(ài)，所以生活、學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們面對(duì)困難和挫折時(shí)決不氣餒，要鼓起勇氣去面對(duì)，要以堅(jiān)韌不拔的意志去克服困難，健康成長(zhǎng)。只要活著，就是美好的；只要活著，就是幸福的�；钪�，就要執(zhí)著生命，愛(ài)護(hù)自我，每天，我們要像海倫凱勒一樣，情不自禁地感嘆：“生活，她是如此美麗�。 �
21世紀(jì)的花朵們《健康成長(zhǎng)》一書(shū)猶如一盞明燈，一座路標(biāo)，指引著我們領(lǐng)悟生命的真諦，讓我們一起健康成長(zhǎng)，一起關(guān)愛(ài)生命，攜手幸福。
珍愛(ài)生命作文600字 篇4
人的生命是寶貴的，但也是最脆弱的。它像一位力量強(qiáng)大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽(tīng)，卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，風(fēng)一吹就死了，安全也因而成了生命的保鏢。
在人生的旅途上，安全伴我同行！安全伴隨你我他，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的快悅；它又是培育幸福的樂(lè)土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。有了安全，我們才能快樂(lè)地成長(zhǎng)；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我們國(guó)家才會(huì)繁榮昌盛……安全，像一條拉鏈，關(guān)系著我們的生死存亡、喜怒哀樂(lè)，可偏偏有這么多人一失足成千古恨，每年車(chē)禍、火災(zāi)、溺水等事故有上萬(wàn)起，死傷無(wú)數(shù)，家屬鬼哭狼嚎，聲聲入耳，令人產(chǎn)生憐憫之心，血跡斑斑的場(chǎng)面更是慘不忍睹。每一個(gè)學(xué)生的安危，牽動(dòng)著所有父母的心，關(guān)系著家庭的安寧與幸福，社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。
車(chē)禍?zhǔn)亲畲蟮脑獌�，意外事故中它占了百分之三十，使得多少人命喪九泉？我的表哥前段時(shí)間因騎摩托車(chē)速度太快，不幸摔倒，結(jié)果把右腿摔斷，從此每天只能躺在床上，再也站不起來(lái)了，這個(gè)噩耗不僅給他帶來(lái)了無(wú)法忍受的痛苦，更給全家人帶來(lái)了難以撫平的'傷痕，每當(dāng)看到家人為表哥痛哭欲絕的樣子，我真想對(duì)世界上所有的人說(shuō)：珍愛(ài)生命吧，它不僅屬于你，更屬于你我他！
每當(dāng)漫步在校園里，看到有的同學(xué)在樓梯上打鬧，每當(dāng)看到有的同學(xué)坐在樓梯扶手上往下滑，每當(dāng)看到有的同學(xué)趴在欄桿上掂起腳尖往下看，我的心就怦怦直跳，那該是多么危險(xiǎn)的事��！
人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹(shù)開(kāi)花，只開(kāi)一次，為了我們家庭幸福美滿，為了我國(guó)繁榮昌盛，為了世界多一點(diǎn)愛(ài)、少一點(diǎn)悲哀，多一些歡樂(lè)，讓我們把生命放在第一位，每時(shí)每刻提醒自己要珍愛(ài)生命，安全第一，在安詳?shù)沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
珍愛(ài)生命作文600字 篇5
大家可能會(huì)認(rèn)為危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我們身邊，你一去觸動(dòng)這個(gè)炸彈，你就可能會(huì)受到傷害。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一次，一個(gè)地方發(fā)生了大地震，有一個(gè)母親正帶著孩子逃離，她的兒子問(wèn)：“媽媽，我們不帶些東西走嗎？”媽媽急忙說(shuō)：“不用�！睍r(shí)，她的兒子已經(jīng)去拿東西了。
人的生命很珍貴，跟時(shí)間一樣失去了不會(huì)再有了�？墒怯行┤藚s抽煙、喝酒、吸毒、玩火、進(jìn)入深水區(qū)游泳、過(guò)馬路不看紅綠燈等等傷害身體，還有可能為此喪命。人不可能長(zhǎng)生不老的，而身邊的危險(xiǎn)你們注意過(guò)嗎？
你先說(shuō)說(shuō)安全的問(wèn)題，每天都會(huì)有人因?yàn)榘踩廊�。你難道沒(méi)看到馬路上發(fā)生過(guò)車(chē)禍嗎？你經(jīng)過(guò)時(shí)會(huì)說(shuō)：“看！這兒發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍！”可是也許下一個(gè)發(fā)生車(chē)禍的人就是你！所以說(shuō)安全、生命是最重要的，你不要為了過(guò)馬路圖快而闖紅燈這些小事看似很小，卻可以讓你喪命！安全分好幾種：家庭安全、學(xué)校安全、交通安全，你如果在家玩火，那會(huì)怎么樣，輕則受傷，重則房屋被燒毀你會(huì)喪命。在你做危險(xiǎn)事時(shí)，可能這一分鐘你逃過(guò)了，可下一分鐘你能夠逃過(guò)去嗎？如果你發(fā)生了危險(xiǎn)，痛苦的不只你一個(gè)，還有你的家人。如果你出門(mén)被車(chē)撞，在河里淹死，或在家里被電死，或者燒死。你對(duì)得起你的家人嗎？索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人�！敝灰覀冞h(yuǎn)離危險(xiǎn)物品或躲開(kāi)自然災(zāi)害，就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)了。
為了不讓家人傷心，為了讓自己的生命繼續(xù)活下去，為了讓自己更健康活的更幸福！請(qǐng)珍愛(ài)自己的生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，關(guān)注美好未來(lái)。
珍愛(ài)生命作文600字 篇6
我們小學(xué)生應(yīng)該從小就學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，注意安全。要知道，一個(gè)人的生命只有一次，一旦失去了，無(wú)論用什么辦法也無(wú)法挽回。
有這樣一件事：一位四年級(jí)的同學(xué)看見(jiàn)老師來(lái)檢查衛(wèi)生來(lái)了�？墒牵�沒(méi)有擦窗戶。于是，他直奔向洗手間。這時(shí)，另外一位同學(xué)準(zhǔn)備去給老師交作業(yè)，他們兩人撞在了一起。其中一位同學(xué)戴著眼鏡，眼鏡片弄碎了。鏡片把那位同學(xué)的眼皮劃破了，老師把他送到了醫(yī)院里，縫了十三針。還好，劃破的只是眼皮，如果劃破了眼球那就不得了了。
我還從報(bào)紙上看到過(guò)這樣一件事：一輛自行車(chē)在公路上緩慢地行駛著。這時(shí)，一輛裝滿貨物的大貨車(chē)從身后飛奔而來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”一聲響，大貨車(chē)撞上了自行車(chē)。自行車(chē)上的人立刻被撞出去十幾米遠(yuǎn)，摔得血肉模糊，慘不忍睹。我不明白，為什么大貨車(chē)司機(jī)要闖紅燈？如果他不闖紅燈，也就不會(huì)發(fā)生這起慘禍。大貨車(chē)的車(chē)身上寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字：寧停三分，不搶一秒。難道這幾個(gè)字就只是擺設(shè)嗎？
同學(xué)們，聽(tīng)了以上兩個(gè)例子，應(yīng)該有所啟發(fā)吧。我們擁有花樣年華，擁有美好的未來(lái)，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎(chǔ)上，都需要我們時(shí)刻警惕隱患，防范危險(xiǎn)事故。操場(chǎng)上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。因?yàn)槟阋粋�(gè)小小的過(guò)錯(cuò)，有時(shí)會(huì)釀成無(wú)法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過(guò)早地凋謝了。所以無(wú)論你出于何種原因，請(qǐng)你優(yōu)先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來(lái)的后果，想想你的父母、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊？
在今后的日子里，我們應(yīng)該懂得珍愛(ài)生命，注意安全。在學(xué)校不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，校外不去危險(xiǎn)的地方玩，過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線……以健康、飽滿、樂(lè)觀的心態(tài)去看待每一件事，生活一定會(huì)變得更加美好。
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