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      2. 珍愛生命作文600字

        時(shí)間:2022-04-18 11:08:07 珍愛 我要投稿

        【精華】珍愛生命作文600字集錦五篇

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的珍愛生命作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】珍愛生命作文600字集錦五篇

        珍愛生命作文600字 篇1

          人最寶貴的是生命,人的生命只有一次,青少年是祖國的未來,是家庭的希望,是爸爸、媽媽的心肝寶貝,我們的安全牽涉到千萬家庭的幸福,關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步,世界上因?yàn)橛辛松艜?huì)更精彩,生命很寶貴,我們要珍惜它。 隨著社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)的進(jìn)步,汽車越來越多,有了它,冬天更溫暖,夏天更涼爽,這是多么享受。】墒沁@也給人類帶來了無盡的災(zāi)難。你是否在一條車水馬龍、川流不息的大街上,親眼看到一起慘不忍睹的車禍:一個(gè)活蹦亂跳,扎著蝴蝶結(jié),穿著白紗裙的小女孩正準(zhǔn)備過馬路,綠燈停了,紅燈亮了,可是小女孩卻飛快的向前沖去,一輛小轎車箭一般地向她駛來,霎時(shí)鮮血染紅了白紗裙,聞?dòng)嵹s來的媽媽哭昏了過去,小女孩永遠(yuǎn)地睡著了,再也不會(huì)醒來,如果她再稍等一會(huì)兒 …… 一瞬間,這個(gè)家庭毀滅了,失去親人的滋味是多么痛苦呀!作為一名小學(xué)生我們要自覺遵守交通規(guī)則、安全出行。 過馬路的時(shí)候應(yīng)該走斑馬線,看交通信號(hào)燈,做到一看、二慢、三通過,紅燈停,綠燈行,不能闖紅燈。行走要安全,上下學(xué)走人行道,靠右邊,要注意力集中,不能一邊走路,一邊看書,不能大鬧嬉戲。要文明乘車,有秩序的排好隊(duì),先下后上,車行駛過程中,不能將頭、手伸出窗外,主動(dòng)給老弱病殘讓座,做一個(gè)文明的小乘客,高高興興上學(xué)去,安安全全回家來。對(duì)道路上設(shè)置的一些交通警示牌,我們要保護(hù),不能隨意損害或亂涂亂畫,這些永不下班的交通警察,他能告訴我們?cè)撛鯓幼,?yīng)該注意什么。不光自己做到,還要說服同學(xué)一起遵守交通法規(guī),交通安全人人有責(zé)。 珍惜生命,安全出行,人讓車,讓出一份溫情,一份秩序,車讓人,讓出一份安全,一份理解,只有人車互相謙讓,才能有一個(gè)溫馨和諧的出行環(huán)境,同學(xué)們讓我們多等一分紅燈,多一分安全。我們把“交通安全”這四個(gè)字永遠(yuǎn)記在心里,讓所有的人自覺遵守交通規(guī)則,我們的明天就會(huì)充滿鮮花和陽光,讓我們做一個(gè)文明守法的好少年吧。

        珍愛生命作文600字 篇2

          我們每天背著書包快快樂樂地上學(xué)時(shí),在路上總能遇到許多開心的事情,同時(shí)也隱藏著一些危險(xiǎn)。只有時(shí)時(shí)刻刻注意出行安全,才能開開心心地出門、平平安安地回家!

          上學(xué)、放學(xué)時(shí),過馬路要走人行道,走到路口要先停住腳步,向左右兩邊看看有沒有車輛通過,在設(shè)有信號(hào)燈的路口,要等信號(hào)燈變綠時(shí)再通過。

          20xx年4月3日上午11時(shí)50分左右,惠州上排瑤芳路口發(fā)生一起嚴(yán)重的交通事故,光彩小學(xué)3名小學(xué)生及一位家長在放學(xué)回家的路上橫穿沒設(shè)信號(hào)燈的路口時(shí),被一輛外地大貨車撞倒,兩名學(xué)生當(dāng)場死亡,一名學(xué)生和家長受重傷。這是多么慘痛的教訓(xùn)。∷辉俑嬲]我們,上學(xué)的路上一定要注意安全;如不注意,就可能闖下大禍!

          在學(xué)校里,有老師,有同學(xué),有花草樹木,我們就像生活在一個(gè)大家庭里,處處洋溢著朗朗的讀書聲和陣陣歡笑。

          在學(xué)校里我們要注意安全。上下樓要有秩序,靠右行;進(jìn)出教室要按順序;不要在教室門前擁擠;不要在走廊或教室奔跑;上學(xué)放學(xué)排好隊(duì),要有秩序地走。

          20xx年10月15日,哈爾濱市某小學(xué)的同學(xué)在操場上做游戲。在奔跑時(shí),唐漢突然摔倒,同學(xué)王強(qiáng)看見后,趁唐漢起身之際,壓其身上,隨后又有一些同學(xué)摞到唐漢身上,玩起疊羅漢的游戲。這時(shí),唐漢感到左腿一陣劇痛,大聲喊叫要求停止游戲,同學(xué)們不理會(huì)唐漢的叫聲,最后唐漢身上摞了11名同學(xué)。游戲結(jié)束后,唐漢的左腿嚴(yán)重受傷幾乎不能走路。同學(xué)們?cè)谝黄鹩螒蚴且环N親昵地表現(xiàn),但要有一定的限度。

          請(qǐng)記。赫鋹凵,注意安全!讓我們攜起手來,呵護(hù)文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛珍愛彼此的生命,為彼此的生命撐起一片安全的天空吧!我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,讓它發(fā)芽開花長成參天大樹時(shí),我們必將收獲更多祥和、幸福和安寧!

        珍愛生命作文600字 篇3

          珍愛生命、保護(hù)環(huán)境是人類的神圣職責(zé)!

          近幾年,內(nèi)蒙古春秋季節(jié),沙塵暴肆虐?耧L(fēng)夾雜著土石,漫天飛舞,沙石狠狠地砸在臉上,眼睛迷入沙土,如果不裹上里三層外三層,根本別想踏出半步。而這只是被西北部沙塵天氣波及到而已,還不是沙塵暴的主戰(zhàn)場?梢,人類生存環(huán)境惡化有多么嚴(yán)重,令人擔(dān)憂。可歸根結(jié)底,這是人類自己一手造成的惡果—人類過度開荒、過度放牧、亂砍亂伐,都嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境。這就是今天我國西北部沙漠化嚴(yán)重的主要原因,F(xiàn)在沙漠化的范圍仍在擴(kuò)大,向周邊延伸。保護(hù)環(huán)境、拯救地球迫在眉睫[注: 形容事情已到眼前,情勢十分緊迫。]!

          1934年5月12日,美國西部一個(gè)農(nóng)民準(zhǔn)備開始工作,精心打理他最引以為豪的農(nóng)田。剛開始工作,忽然一陣狂風(fēng)刮來,他感覺有些不對(duì),趕緊回到屋中。緊接著只聽窗外狂風(fēng)怒號(hào),玻璃窗被掀起的沙石打得粉碎……沙塵暴以每小時(shí)60—100千米的速度咆哮著橫掃整個(gè)美國,千萬畝耕地被毀,河流井水都干涸殆盡,農(nóng)作物枯萎,牛羊大批死亡……這場災(zāi)難整整持續(xù)了三天。這都是由于美國人在西部大開發(fā)過程中幾乎砍光西部到中部無際的森林,為這場災(zāi)難種下禍根。

          現(xiàn)在,我們的生存環(huán)境日趨惡化,需要我們一起為保護(hù)環(huán)境而努力!我們作為文明的中學(xué)生,要做到:不隨地扔垃圾,不隨地吐痰,不亂排污水……人人做好力所能及[注: 在自己力量的限度內(nèi)所能做到的。]的事情。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!讓我們一起:“為環(huán)保,獻(xiàn)力量!

        珍愛生命作文600字 篇4

          在生活中,有很多普普通通的詞匯在我們的筆尖下跳躍過幾千幾萬遍。但是,一點(diǎn)一滴的墨水在成就這些連篇累牘的文字的時(shí)候,卻無法將這些詞匯的真正內(nèi)涵在我們的心中留下印記。生命,就是這樣的一個(gè)詞匯,曾經(jīng)沒有真正地去感悟過生命,直到幾天前的一個(gè)早上。

          坐在教室里的我們聽到樓道里傳來一陣急亂的跑步聲。在我們還沒反應(yīng)過來是怎么一回事的時(shí)候,耳際又響起了救護(hù)車那揪心的聲音。隨之涌到樓下的.我們?cè)谶@時(shí)才得知是一位校友突發(fā)心臟病而休克,要送醫(yī)院搶救。當(dāng)大家七手八腳地把那位同學(xué)抬上車,厚重的車門呼的一聲關(guān)上的時(shí)候,他們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都紅著眼睛而且在發(fā)抖。站在旁邊的我也感覺渾身發(fā)冷,手指也不停地地震顫著。對(duì)于救護(hù)車的聲音我早已沒有知覺,腦海里蹦出一連串的問號(hào):生命的內(nèi)涵是什么?

          一直以來,在我的印象中生命只是一個(gè)詞語。就像吃飯,我們唯一的印象就是每天都在周而復(fù)始,卻從未思考他對(duì)于我們生存的真正意義。

          從沒經(jīng)歷過至親離世的我從未如此真切地去關(guān)注過一個(gè)生命的存留。一直沒有信息,一直念著:保佑他。等待啊,等待,不在等待中絕望,就在等待中希冀。

          又是一個(gè)早上,同樣坐在教室里,我們聽到樓道里一片嗚因聲。這次,我們反應(yīng)過來了。誰都沒有走出門去看一看那個(gè)場景,本來就嘈雜的教室一下子靜了下來。我渾身猛地一頓,感覺到眼眶內(nèi)有熱流在沖擊。正想拿袖口偷偷擦拭,墓然回首發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)掛著一行行晶瑩的液體。頃刻間,我已淚流滿面。

          已經(jīng)不必要去探究什么是生命內(nèi)涵,那一行行止不住的淚滴就是對(duì)生命內(nèi)涵的組好的感悟!

          開追悼會(huì)那天,老天也哭了。滂沱大雨無法阻止一群群的師生去參加。雨聲,哭聲,交匯起來的旋律是感染在場每一個(gè)人的哀樂。三分鐘,沉悶的默哀。一雙雙通紅的眼睛里讓我讀到了生命的更深的意義。

          珍愛自己的生命,也是對(duì)身邊所有人的珍重!

        珍愛生命作文600字 篇5

          “誰不想有美麗的夢?誰不想有美滿家庭?誰不想有歡聲笑語?……但是想擁有這些,必須要有寶貴的生命,如果沒有了生命,一切都將是浮云。”這是我懷著的驚恐心情看完《安全視頻》時(shí)發(fā)出的感嘆!

          《安全視頻》里的每個(gè)故事都讓人膽顫心驚,聽著他們臨死時(shí)前發(fā)出的尖叫,也是他們?nèi)松凶詈笠淮渭饨,那里面充滿了后悔、留戀、害怕與不舍,我們不禁毛骨悚然。這里面最讓我難忘的就是:四個(gè)女大學(xué)生,因忘了關(guān)電茶壺,結(jié)果發(fā)生了火災(zāi),慌忙中,她們選擇了跳樓,想搏得一線生機(jī),但最后全部斃命。大學(xué),在很多人眼里是他們一生中最美的時(shí)光,而在她們四個(gè)看來,卻是她們生命的終結(jié)地。

          看著這段視頻,不由地讓我想起一段往事。

          記得有一天,風(fēng)和日麗,我和哥哥在草堆旁玩鞭炮,哥哥拿著柴火,一邊點(diǎn)火,一邊和我說話“你說,我們放鞭炮發(fā)出的聲音會(huì)不會(huì)把鄰居家的小弟弟嚇哭呀?”“呵呵,肯定!蔽覀冋劦搅艘粋(gè)有趣的話題,使的哥哥連手上的柴火已經(jīng)燃燒了都不知道,火越來越大,柴火棒卻越來越短,直到火快親吻哥哥的手了,他才從談話中反應(yīng)過來“天呀”地驚叫了一聲,趕緊將帶著火的柴火棒丟開,可他忘了一件事——周圍全是草堆;鸬玫搅艘粋(gè)新家,心里無比開心,它很快就蔓延開來,草堆被燒的“吱呀”作響!翱熳,我們跑到石頭那去,快,快,快……”哥哥拉著我健步如飛地逃離了危險(xiǎn)之地,“救命呀,這里著火了,快來滅火呀!”而我卻呆在那里一動(dòng)不動(dòng)“媽呀,闖禍了,嚇?biāo)牢伊,差點(diǎn)被燒死了”我心里不停的嘀咕著,大人們聞聲而來,拿水桶的拿水桶,抱木盆的抱木盆,可火以掩耳不及盜鈴之速的速度奔跑著、蔓延著,就算大家拼盡吃奶的勁趕到現(xiàn)場,火還是將一座偌大的草堆燒成了一片灰燼。

          珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),一個(gè)人遇難,一個(gè)家破碎。從現(xiàn)在開始,不玩火,不玩電,不到深水區(qū)游泳……讓危險(xiǎn)與我們說再見吧!

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