精選珍愛生命作文錦集十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的珍愛生命作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
珍愛生命作文 篇1
在暑假里，爸爸媽媽帶我去了沂水，剛到了沂水縣，就看見一群人圍在一條河邊。我懷著疑惑的心情擠了進(jìn)去，問了一位阿姨。我說：“阿姨這是怎么了，怎么人山人海？”阿姨回答說：“有五個(gè)孩子不幸掉入水中，一位年邁的老爺爺下水救孩子了，我們正焦急的等待著！”話音剛落下，老爺爺把救的第一個(gè)孩子抱上了岸，嘴里喊著快打120，快打。老爺爺剛放下孩子，又跳下水里，老爺爺骨瘦如柴，已經(jīng)筋疲力盡了，可是，老爺爺又堅(jiān)持跳了下去，在水中游了一會兒，漸漸的沉了下去，圍觀的人呼喊著：“加油，加油”，但是，老爺爺卻再也沒能上來……
我要提醒一下，不到18歲的，不會游泳的，一定要遠(yuǎn)離大海。
偉大的爺爺及這一幕深深的印在我心里。
珍愛生命作文 篇2
在人世間，無處不充滿生命的氣息，一花、一草、一木、一物都有生命。然而，它們也不光是有生命這么簡單的。
一天，我在墻角邊發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，便把它捉來玩兒。我將它放入一灘水中，想看看它會怎樣。原本，我以為它會死在水中，可事情并非如此：螞蟻在水中已奄奄一息了，但它并沒放棄，仍努力在水里掙扎。它這種強(qiáng)烈的求生欲讓我既感動(dòng)又憐憫�；仡^再看看螞蟻，經(jīng)過垂死掙扎，它終于獲得了重生的機(jī)會，逃出水后它便慌忙離開了。
看著它遠(yuǎn)去的身影，我不禁浮想聯(lián)翩。人們常說的“生命”到底有什么含義呢?今天，我在這只卑微的螞蟻身上明白了：生命就像一粒種子，隨手一丟，幾天過后再去看，它便長出了新芽，不屈的向上生長。那種生命力讓人震憾。
植物、動(dòng)物、世間萬物它們都很珍惜生命，與人相比它們更懂得生命的含義。我們?nèi)擞械臅r(shí)候遇到一點(diǎn)兒困難，想不開就只知道“死”，以為死就可以一了百了。這種人，我覺得他們大概是對生命的認(rèn)識在膚淺了吧。
我自認(rèn)為，生命不在于長短，而在于你想怎么過，你可以糟蹋它，也可以讓它很精彩，這都在自己的一念之間。于是我想：我一定要好好的活過，精彩的活過，不論貧富，不論喜憂。
珍愛生命作文 篇3
同學(xué)們,你能準(zhǔn)守交通法規(guī)嗎？你想過不遵守交通法規(guī)的后果嗎？你想象的到出事后的家人傷心欲絕的場面嗎？
20xx年9月8日11時(shí)許，廣西東縣黃某駕駛桂L21276大貨車將橫穿公路的一名6歲男童碾壓致死。
20xx年4月16日9時(shí)許，廣西宜州龍頭鄉(xiāng)韋某駕駛D13013號廂大貨車，載45噸煤炭（核載6噸）從貴州省出發(fā)駛往廣西來賓市，行至國道210線2672公里加100米處因嚴(yán)重超載，車輛失控與前方大客車追尾后又與對面小汽車刮蹭，導(dǎo)致2人死亡，48人受傷。
20xx年7月19日9時(shí)許，黑龍江成套局王某駕駛遼D74087號客車，載14人，由鏡泊湖駛往緩芬市，行至過道301線85公里加100米處，因超速行駛，在超線超越一輛面包車時(shí)又與對面駛來的一輛大客車相撞，導(dǎo)致7人死亡，14人受傷。
一幕幕血淋淋的場面令人震驚，為了讓安全與我們成長相伴，請同學(xué)們做到一下幾點(diǎn)要求：
一、在馬路上不騎飛車。
二、騎車時(shí)要一心一意，專心致志，不要一邊聽錄音和MP3。
三、騎車時(shí)不能逆向行駛，也不能闖紅燈。
四、自行車不能騎到機(jī)動(dòng)車道或人行道上，不要搶道占道。
五、過馬路時(shí)要一看二慢三通過，千萬不可以一口氣沖到馬路對面。
六、過馬路時(shí)不能吃東西或看書。
七、不要在馬路上追逐打鬧，以防禍從天降。
八、過馬路要走斑馬線或過街天橋。
九、不要乘坐超載車輛。
以上幾點(diǎn)希望同學(xué)們一定要遵守，不要讓慘不忍睹的一幕發(fā)生
我們身邊。讓這快樂、美好、平安充滿我們這個(gè)和諧的世界！
珍愛生命作文 篇4
失敗說：“挫折是成功路上永遠(yuǎn)翻不過的山，因?yàn)榉^來一座山，前面又會有一座�！倍晒φf：：“挫折成功路上的必經(jīng)之處，需勇敢前進(jìn)�！�
懦弱說：“挫折是成功路上的一片荊棘地，會把人扎得遍體鱗傷”但堅(jiān)強(qiáng)說：“挫折是海底的礁石，不遇見它永遠(yuǎn)激不起成功的浪花�！�
我想這就是loser與winner的區(qū)別，“珍愛生命，直面挫折”是屬于winner的獨(dú)一無二的宣言。
張海迪可以算是winner中的佼佼者，她的自傳散文集《生命的追問》就是以“珍愛生命，直面挫折”為主旨。書中描繪了她被病魔折磨的童年時(shí)期及文革下放到農(nóng)村的少女花季時(shí)期。這本書是我在寒假期間閱讀的，那時(shí)我因期末成績的不理想一直萎靡不振。我害怕去面對分?jǐn)?shù)，甚至于害怕“考試”這個(gè)名詞。學(xué)習(xí)路上的攔路虎怎么那么多？挫折真的像荊棘，扎得我傷痕累累。而這時(shí)這本滿載著曙光的勵(lì)志書籍就這樣降臨到我的生活中來，拯救了我受傷的心靈。我的那點(diǎn)挫折相較于張海迪所遇到的簡直不值一提。她的一生可以說滿布挫折，就像走在雖美麗絢爛卻荊棘密布的玫瑰花叢中，烏云一直遍布于生命的天空之中，但她卻從未向命運(yùn)低頭，珍愛自己的生命，直面挫折。她的文字中充滿著陽光的甜蜜，洋溢著鮮花的芬芳，讓讀者也不自覺融入到她那積極向上的精神世界中去。對于她來說，艱苦貧困算什么，病魔更是無可畏懼，她就要逆流而上，最終張海迪憑借一己之力在這個(gè)時(shí)代，在文壇留下了濃墨重彩的一筆。我想直面挫折，戰(zhàn)勝挫折的背后收獲的就應(yīng)該是成功的喜悅，人們的敬仰。是她，這個(gè)傳奇的女漢子，教會了我挫折是生命的奠基石，只有邁過不為所困才能跨入嶄新的天地。
對生命珍愛，對挫折藐視，是一個(gè)winner所必備的品質(zhì)。前幾日還看見一條新聞雙胞胎姐妹跳樓自殺，自稱因還不起房貸。她們兩真的是讓人又鄙視又同情，對生命一點(diǎn)也不珍愛，面對挫折不去想辦法解決而是獻(xiàn)出了唯一的生命。我只想對他們說，若想享受生命的陽光，就必然要接受風(fēng)雨的洗禮，沒有一條通往幸福的路是康莊大道，珍愛生命，直面挫折吧！
記得馬云說過一句話：“今天很殘酷，明天很殘酷，但后天很美好，只是有的人死在了明天的晚上，看不見后天的太陽�！迸笥�，勇敢地面對挫折吧，珍愛我們的生命，經(jīng)歷過“今天”“明天”后更要把美好的生命延續(xù)到“后天”！將挫折打得落花流水！
珍愛生命作文 篇5
我們周圍有許許多多熱愛自己生命的人，今天我就來說說我身旁熱愛生命的事情吧！
有一次，我的姥姥覺得不舒服，肚子疼，我的媽媽就帶著姥姥去人民醫(yī)院檢查，醫(yī)生為姥姥做了很多項(xiàng)檢查，化驗(yàn)血，量量血壓……結(jié)果發(fā)現(xiàn)姥姥得了心臟病，媽媽嚇得差一點(diǎn)就被嚇得暈倒了，我也大吃一驚，心里想姥姥怎么會得心臟病呢！平時(shí)也好好的也沒怎么呀！姥姥不想住院所以，姥姥沒有住院，回到家里，姥姥不是那么像別的人得病一樣有的都是垂頭喪氣，有的不高興，可姥姥而是高高興興的和媽媽去，我們家金黃的田地里看著美麗的風(fēng)景聊天，回來了還睡了一覺，感覺跟沒得心臟病之前一樣，第二天姥姥起來去人民醫(yī)院買了一藥，回來還跟媽媽一起去逛街。
這就是我身旁關(guān)于熱愛自己身命的事情。
珍愛生命作文 篇6
大家知道：生命就像個(gè)1，健康、快樂、幸福、未來就像后面的0，如果1倒下了，那后面的'0也就沒什么意義了。因此我演講的題目是：拒絕危險(xiǎn)、珍愛生命！512汶川大地震是天災(zāi)，可我要講的是南漳縣武安鎮(zhèn)東關(guān)小學(xué)一年級的同學(xué)許哲文，他年僅八歲，前幾天不幸被燒傷，燒得面目全非，這絕不是天災(zāi)，而是人禍。我們從圖片上得知他非常痛苦，因?yàn)樗?0%的皮膚被燒傷，分不清哪是眼睛，哪是耳朵。這對他本人是多么大的傷害呀，我想他近期是不可能上學(xué)了。大家肯定在想災(zāi)難是怎么發(fā)生的。事情的起因是他媽媽生煤爐子時(shí)生不燃，就又用汽油點(diǎn)，徐哲文在一旁玩，不知怎么回事身上燒著了，在場的人不懂滅火知識，竟然用水去潑，結(jié)果火越燒越大，把他燒成了重傷。唉！要是沒有點(diǎn)汽油這事，或者徐哲文不在旁邊玩，那多好啊。
事情已經(jīng)發(fā)生，一切都不可挽回，我們能做的就是為他捐錢治療。有不少學(xué)校師生、社會人士都在為他捐款，我們提出“為了徐哲文，少買一袋零食，多獻(xiàn)一份愛心，希望他早日康復(fù)”的口號，很多同學(xué)將父母所給的壓歲錢、零花錢都捐了出去，光我們這個(gè)學(xué)校就捐了一萬多，其他學(xué)校也捐了不少錢，真是一人有難眾人支援。這樣的獻(xiàn)愛心的機(jī)會我希望不有，徐哲文同學(xué)這樣的災(zāi)難也別再上演。怎樣才能做到呢？我想首先請讓危險(xiǎn)物品要遠(yuǎn)離孩子；另外平時(shí)要掌握必要的急救知識，以免在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)手足無措，這樣才能做到處變不驚也可避免由于無知給自己和他人造成傷害：還有我們要發(fā)揚(yáng)512大地震時(shí)一方有難八方支援的精神。當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生了即使一人只捐一元錢，10萬人就可捐10萬元，那也能聚沙成塔，集腋成裘，讓我們的人間處處有真情，世間處處存溫暖。親愛的同學(xué)們，朋友們，我們要拒絕危險(xiǎn)、珍愛生命、增強(qiáng)救生能力，讓我們的生命之花綻開的更加絢麗。讓我們更好的擁有健康、快樂、幸福、未來。謝謝大家！
珍愛生命作文 篇7
每當(dāng)我看見一群群白鴿自由自在地在天空中飛翔的時(shí)候，我就會想起自己曾養(yǎng)過的一只白鴿……
一年前的一天，爺爺帶來了一只可愛的白鴿，并教我怎樣喂食等等。我每天都細(xì)心地照料它，但看起來它始終悶悶不樂。
我把它放在陽臺上，它每天都望著窗外，一旦有鳥群飛過，它都試圖飛出籠子，飛出陽臺，好像要飛到那鳥群中去，要和它們自由自在地飛翔于天空。但是籠子太小，根本伸展不開翅膀，每一次希望破滅，它都會十分悲傷地慘叫一聲。那時(shí)我便想：“飛吧！飛吧！看你怎么飛出去！”
有一天，我看了一篇題目叫《自然》的文章，里面寫著：“世間萬物都是渴望自由的……”讀完它我便想：假如我被一直關(guān)在一個(gè)鐵籠里面，得不到自由，但還看著別人玩得很開心，那是一種什么滋味呀！……
“咕咕”鴿子的叫聲把你從沉思中拉了出來，我猛抬頭，一輪紅日映入眼簾，這時(shí)，我突然想起了一句名言：“愛是自然界中第二個(gè)太陽�！蔽夷芙o朋友愛，能給父母愛，為什么就不能給這個(gè)活潑機(jī)靈的小鴿子一些愛呢？想著想著，我就情不自禁地提起籠子走出了家門。
來到花園里，我把小鴿子的籠子門打開，看它撲棱著翅膀飛向天空，我不禁感到一種輕松。讓它與久別的大自然母親再次重逢，讓它在湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，讓它在大自然中尋找屬于自己的生活。
其實(shí)，每一個(gè)生命都渴望自由，渴望得到關(guān)愛。關(guān)愛每一個(gè)生命，我們一定要善待生命，要讓生命最大限度地傳遞。
善待生命也就是善待自己，讓我們行動(dòng)起來，善待每一個(gè)生命吧！
珍愛生命作文 篇8
在我蒙蒙的時(shí)候，看見遠(yuǎn)處有一個(gè)人影，有一把很微弱的聲音對我說？“你的生命還有兩小時(shí)，好珍惜吧！”然后，黑影就消失了。
忽然，有一道很刺眼的光射向我。這刻的我竟然躺在床上，且有很多不認(rèn)識的人和醫(yī)生圍著我，依稀聽到有人說？“她醒了！她醒了！”我問？“這是什么地方？你們是誰？為什么我會在這兒？”“媽媽，是不是不記得我？我是？的長女？是大富商，本月？被人綁架。莫非綁匪弄傷了頭，所以？不記得我了？”自稱是我長女的人說，聽后的不禁嚇了一跳……
“我的生命只剩兩小時(shí)，做什么好？”我心想。要做有建設(shè)的事了，我把一半家財(cái)捐給無國界醫(yī)生和樂施會吧！時(shí)間一分一秒地過去，時(shí)間只剩下四十五分鐘，我想去日本看櫻花，但我只剩下四十五分鐘，哪有足夠的時(shí)間呢？突然，一道強(qiáng)光的出現(xiàn)，竟迅速地把我?guī)У饺毡�。漫天櫻花從樹上飄下來，空氣中洋溢著淡淡的花香，置身在這靜謐的情景，是多么的寫意！
我還游覽了很多地方和吃了很多地道美食呢？那間又有一把聲音在我耳邊響起：“要回到醫(yī)院了�！蔽尹c(diǎn)頭示意，便不知不覺地回到病床上，我已經(jīng)沒有牽掛，聽到鐘聲滴答滴答地響，我知道時(shí)間到了，家人含著淚向我送別，我的心跳開始慢慢放緩，眼簾也不其然地慢慢地蓋上了。
忽然，我聽到一把急促而熟悉的聲音在叫喚：“快起床！快起床！再不起床就遲到了。”是媽媽的聲音！哈！原本只是一場夢，但這個(gè)夢中，我既學(xué)會了珍惜時(shí)間。更學(xué)會了珍惜生命！
珍愛生命作文 篇9
一條感恩圖報(bào)的新聞，讓人動(dòng)容。4月2日《新民晚報(bào)》的頭版頭條，講了一個(gè)來自蘇州的讀者，要尋找一位好心的“上海叔叔”。24年前，他一出生就患有一種罕見的血液病，若不及時(shí)換血，有生命危險(xiǎn)。找到一位叫張瑞德的建筑工人后，這位血型相配的建筑工人二話不說，爽快地表示，孩子需要多少血，就抽多少血。為了記住這位救命恩人，父母將他取名為“張瑞德”；4歲時(shí)，母親帶他看望過救命恩人；后來救命恩人搬了家，失去了聯(lián)系�，F(xiàn)在他找上媒體，要找到那位好心的“上海叔叔”。
非常不巧的是，同一天《新民晚報(bào)》的頭版倒頭條，有一條題為《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》的新聞，講的是某區(qū)青少年保護(hù)辦公室的工作人員，十幾年來為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋，使他們得到社會各界的資助，其中大部分已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。這些受助者中，很少有人想到要對那些幫助過他們的人說一聲“謝謝”；有些認(rèn)養(yǎng)過的孤兒，見了認(rèn)養(yǎng)人，竟然故意繞道避開，滿眼冷漠，毫不在乎。
一熱一冷的兩條新聞，至少說明：懂得感恩的人，肯定是有的；缺乏良好的感恩教育，卻也是不爭的事實(shí)。要知道，沒有感恩節(jié)的中國，并不缺乏感恩傳統(tǒng)�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報(bào)”，就是一種極高的感恩境界，不僅要求感念，還要求回報(bào)�！敖Y(jié)草”、“銜環(huán)”之類的典故，更是為了讓人深信感恩之效。那么，我們的感恩教育，到底出了什么問題，才使那么多的人缺失感恩這一不可缺失的為人品質(zhì)？
我看過一位初中學(xué)生寫的作文，題為《道一聲“謝謝”為什么那么難》，其中寫了她心中的許多困惑：為什么讀英語課文，凡是生活對話，開口一個(gè)“thankyou”，閉口一個(gè)“thankyou”？而讀語文課文，凡是到了要感謝的時(shí)候，要么就是“還來不及說一聲‘謝謝’，他就走遠(yuǎn)了”；要么就是“千言萬語也說不盡心里的感激之情”？難道真的會連說一聲“謝謝”也來不及嗎？既然千言萬語都說不盡的“感激之情”，為什么最后連一聲“謝謝”也省掉了呢？
學(xué)生的困惑，也是整個(gè)社會的困惑。莫非是“大恩不言謝”的傳統(tǒng)，成了拒絕道謝的托辭？莫非是所謂的“含蓄”、“內(nèi)向”，成了道謝的性格障礙？莫非是崇尚做了好事不留名，倒成了某些人不僅知恩不報(bào)，甚至連一聲“謝謝”也懶得說的借口？……其中的荒謬自不待言，但尷尬的事實(shí)更不容回避。解除這一困惑的辦法并不復(fù)雜。連學(xué)生也知道，感恩教育要從學(xué)會說一聲“謝謝”開始。大恩當(dāng)言謝，只是光“謝”是不夠的；“含蓄”不能把對人的禮貌也“蓄”了起來；做了好事不留名是一種高尚，得了好處不感恩卻是一種缺德。讓“來不及說一聲‘謝謝’”的滑稽少一點(diǎn)，“千言萬語說不盡感激之情”的時(shí)候，道一聲“謝謝”必不可少！
珍愛生命作文 篇10
生命是寶貴的，我們要珍惜自己的生命，不能讓它白白流失。
在一次科學(xué)課上，我們學(xué)了一個(gè)單元，叫養(yǎng)蠶。因此我便和同學(xué)一起共養(yǎng)蠶寶寶。
我們的蠶寶寶剛拿來的時(shí)候剛長成“熟蠶”，所以十分的小，我和同學(xué)并一起照顧這幾只弱小的生命。蠶吃的食物是桑葉，我和我的同學(xué)四處奔波，終于找到了幾棵大的桑樹，并且摘了一大堆的桑葉，蠶寶寶在我們的精心的照顧下漸漸的長大了�？墒怯幸惶�，我看到蠶寶寶不吃桑葉了，也不動(dòng)了，我以為他死了。第二天一看，蠶寶寶蛻了一層皮，而且還變得更胖了，食量也增大了。這使我和我的同學(xué)興奮不已，恨不得把喜訊分享給別人。
在一個(gè)陽光明媚的周末，天氣是那么的晴朗，但是我們的心情卻是陰沉沉的，那是因?yàn)椋覀兊男Q寶寶拉出的糞便是綠色的，預(yù)示著蠶寶寶將面臨著死亡的危險(xiǎn)，可是，我們卻無法救蠶寶寶，只能眼看著蠶寶寶死去，卻幫不到任何的忙。我們十分苦惱，為什么蠶寶寶會死掉，為了把那個(gè)秘密揭開，我和同學(xué)到網(wǎng)上查找到了相關(guān)的資料。原來，蠶寶寶吃的桑葉必須是干的，如果是濕的得用布擦干，如果蠶寶寶吃了帶有水珠的桑葉，就會拉出綠色的糞便，并且死亡。看完后，我們想起了那天給蠶寶寶喂的桑葉：那幾片桑葉上有幾顆小露珠。原來，那些水滴是罪魁禍?zhǔn)�。�?jīng)過了這次教訓(xùn)，我和我的同學(xué)更加細(xì)心照顧了，終于，我們的蠶寶寶終于變成了飛蛾，并產(chǎn)下了500個(gè)蠶卵，之后，便死去了。
通過這次養(yǎng)蠶的體會，我明白了：蠶寶寶的生命是有限的，但是，他為世界的絲綢界付出了巨大的貢獻(xiàn)，他的付出是值得的。
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