【精選】珍愛(ài)生命作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的珍愛(ài)生命作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
珍愛(ài)生命作文 篇1
珍愛(ài)生命因?yàn)樯少F，珍愛(ài)生命因?yàn)樯鼰o(wú)價(jià)，預(yù)防溺水，保護(hù)生命，珍惜自己的生命，一條小河就能奪走你的生命，預(yù)防溺水珍愛(ài)生命。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命都是一種最寶貴的東西，生命的意義是存在，生命的意義更是健康的活著，珍愛(ài)生命預(yù)防溺水，關(guān)系到每個(gè)人，關(guān)系到了每個(gè)人對(duì)生命的保護(hù)能力，關(guān)系到了每個(gè)人在生命的面前對(duì)待生命的一種態(tài)度。
生命是無(wú)價(jià)的，生命是不能用任何東西來(lái)衡量的，生命在任何一種物質(zhì)，一種精神中都是最高貴的珍愛(ài)生命。夏天了有好多的小孩子愿意去河邊玩，愿意去海邊玩。這就會(huì)讓更多的人想到溺水，想到了一種對(duì)于孩子生命的一種危害。并不是說(shuō)這樣的地方不能夠去，并不是說(shuō)這樣的地方不能玩。只是應(yīng)該把各種安全因素都考慮的周全些。孩子去的時(shí)候要大人時(shí)刻的看守，帶上救生設(shè)備。避免在溺水的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)的處理導(dǎo)致孩子溺水。這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。生命從出生到結(jié)束都是一種精彩，不要讓這樣的遺憾帶給家里，帶給孩子一種慚愧。珍愛(ài)生命，讓安全放在第一位，讓生命得到最大的保護(hù)，讓生命在我們之間燦爛的留存。保護(hù)生命是保護(hù)未來(lái)，溺水事件的頻繁多發(fā)，不得不讓我們想到要注重這樣的事情，注重這樣的危機(jī)生命，危機(jī)人身安全的各項(xiàng)因素。珍愛(ài)生命預(yù)防溺水，至關(guān)重要。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水，保護(hù)自己的生命，安全的游玩，預(yù)防溺水，預(yù)防對(duì)生命有威脅的各種因素，珍愛(ài)自己的生命。
珍愛(ài)生命作文 篇2
你的生命是父母給予你的，所以你沒(méi)有理由不愛(ài)惜自己，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品！
——題記
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，那么怎么讓有限的生命過(guò)得更加有意義呢？有些人鞠躬盡瘁，全身心地為社會(huì)服務(wù)，也有些人為了一己私念，貪贓枉法，假公濟(jì)私，也更有些人為了追求所謂的時(shí)尚潮流，尋求刺激而沾染上一些不良惡習(xí)，有些人甚至因此付出了昂貴的代價(jià)。
前段時(shí)間，在電視中看到這樣一條消息：15歲的初中生呂某被一群所謂的哥門(mén)引誘墮落，沾染上了毒品，從那以后，他毒癮越來(lái)越大。他的身上長(zhǎng)出一些紅色斑點(diǎn)，精神也變得委靡不振，狀況每日愈下，常常會(huì)有幻覺(jué)出現(xiàn)，家里人曾多次把他鎖在房子里強(qiáng)行戒毒。也曾兩次把他送到戒毒所。呂某也下決心把毒戒掉，但終因意志不堅(jiān)強(qiáng)而失敗了。長(zhǎng)期靠哄、騙、偷搶籌集毒資的呂某，因無(wú)錢(qián)買(mǎi)毒品而感到彷徨、痛苦、心恢意冷之下，最后從朋友那騙了10元錢(qián)，買(mǎi)了瓶汽油淋在身上，在家中引火自焚，他是帶著滿腔悔恨離開(kāi)了人世。
一個(gè)花季少年就這樣凋謝了，一個(gè)燦爛的生命就此劃上了令人心寒的句號(hào)。
有些人也想戒毒，可沾染容易戒時(shí)難啊，大家都在電視里看過(guò)，只要毒癮一來(lái)，如果沒(méi)有在吸毒品，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅(jiān)強(qiáng)的人都忍受不了。我在各種禁毒宣傳畫(huà)上看到，甚至有的人用各種方法來(lái)分散注意力，有的用刀割自己的手，有用頭撞墻的，有把牙刷望鼻孔里塞的……
毒品會(huì)讓一個(gè)人失去家人，失去一切人間美好的事物，讓他覺(jué)得人間已經(jīng)沒(méi)有他值得留念的了，從而結(jié)束了自己寶貴的生命；毒品會(huì)讓一個(gè)和睦的家庭，充滿硝煙的戰(zhàn)火；毒品會(huì)讓人意志消沉，會(huì)促進(jìn)一個(gè)人的死亡；毒品會(huì)讓人失去方向，失去方向從而導(dǎo)致犯罪的道路，走上犯罪道路就會(huì)失去生命中最寶貴的親人，同時(shí)也是踐踏了自己的生命。
因此，青少年朋友們，我們一定要潔身自好，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，讓我們?nèi)松^(guò)得更加燦爛，更加有意義。
同時(shí)我也要奉勸那些吸毒者，早日懸崖勒馬，回頭是岸，不要讓有限的生命白白浪費(fèi)在虛無(wú)漂渺的幻境中，腳踏實(shí)地地面對(duì)一切，為自己的人生之路勾畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
一個(gè)人的生命只有一次，那一次生命是無(wú)價(jià)的，也是脆弱的。它承載著你的親人，朋友和整個(gè)社會(huì)賦予你的責(zé)任，所以它絕不是僅僅你一個(gè)人的。
珍惜生命，抗拒毒品！
珍愛(ài)生命作文 篇3
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事。一天，潮退了，沙灘上，成百上千條小魚(yú)被海水沖上了沙灘，回不了大海了，用不了多久，它們待著的水洼里的水會(huì)被沙粒吸干，這些小魚(yú)全都會(huì)被***。 面對(duì)著這群小魚(yú)，有的人會(huì)把小魚(yú)撿回家，享受海邊的美味；也有的人會(huì)駐足觀賞，看這些小魚(yú)是如何垂死掙扎，最終慢慢***在沙灘上；還有一些小孩子會(huì)將在沙灘上跳躍的小魚(yú)埋起來(lái)，修成一座精致的墳?zāi)埂?然而有一個(gè)小男孩，他在沙灘上的做法令人肅然起敬。他在沙灘上不停地奔跑，不停地跑到每一個(gè)水洼前，彎下腰，撿起小魚(yú)，用力把小魚(yú)扔回海里。 當(dāng)有人對(duì)男孩說(shuō):“水洼里有成百上千條小魚(yú)，你是撿不完的�！睍r(shí)，小男孩頭也不抬地回答道：“我知道”那個(gè)人又問(wèn)：“既然有這么多小魚(yú)，你也是撿不完的，那你為什么要撿，誰(shuí)又會(huì)在乎呢？” “這條在乎,’’ 小男孩不停地?fù)祠~(yú) 扔魚(yú)，不停地叨念著：“這條在乎，這條在乎，還有這一條，這一條，這一條……”文中的小男孩不是憑這一時(shí)的'好奇心，在玩一種簡(jiǎn)單的游戲，而是執(zhí)著地完成一項(xiàng)光榮的使命。盡管這么多魚(yú)，他是撿不完的，但是他仍在盡力地?fù)熘Ｔ谀泻⒌难劾�，一條小魚(yú)就是一個(gè)小生命，撿扔一條小魚(yú)，就是挽救回一條寶貴的生命啊！ 現(xiàn)在我才明白，生命是多么寶貴，多么值得令人珍惜�。⌒∧泻⒌纳屏贾e不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
珍愛(ài)生命作文 篇4
世界上什么最珍貴？生命！和生命一樣珍貴的是什么？是時(shí)間！珍惜時(shí)間就是珍愛(ài)生命，如果沒(méi)有了時(shí)間，那一切就都會(huì)變得沒(méi)有意義。但遺憾的是不珍惜時(shí)間的人實(shí)在太多了，我就曾經(jīng)是個(gè)不珍惜時(shí)間而常常后悔莫及的人。
那是一個(gè)國(guó)慶節(jié)，長(zhǎng)假7天里我玩的那么投入，看電視、打電腦、和哥哥成天在一起玩耍，也許是玩得太瘋了，到最后2、3天時(shí)，我的作業(yè)還是一字未動(dòng)。可我卻一點(diǎn)不著急，心想，反正還有3天呢，我可以再玩2天的，到了最后一天，我還在想，可以玩最后半天，反正還有下午和晚上的8個(gè)小時(shí)呢。終于拖到了10月7日的晚上，我打開(kāi)了作業(yè)本，寫(xiě)啊寫(xiě)啊，手都寫(xiě)酸了，腳也麻了，還是沒(méi)有寫(xiě)完，我真是后悔極了，當(dāng)時(shí)我真的在想：要是再給我一天時(shí)間做作業(yè)該多好��！可是時(shí)間是不會(huì)回頭的，時(shí)針永遠(yuǎn)是順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的！
現(xiàn)在想來(lái)，我就和書(shū)中那主人公一樣，是多么的不珍惜時(shí)間��！以至于留下了那么大的遺憾！魯迅說(shuō)過(guò)：“哪里有天才啊，我是把別人喝咖啡的功夫都用在了學(xué)習(xí)上”，這話說(shuō)的多對(duì)！我和書(shū)中的那主人公真該多讀讀這句話�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)不再是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人了，前幾天我轉(zhuǎn)學(xué)到了城北小學(xué)，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，為了不丟爸爸的臉，我要求自己珍惜時(shí)間、好好學(xué)習(xí)，每天我都利用好每一分的時(shí)間快速完成作業(yè)、及時(shí)背誦英語(yǔ)和古詩(shī)，由于珍惜了時(shí)間，我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，上課時(shí)從來(lái)不怕老師抽背到我，由此我想，節(jié)約時(shí)間、珍惜時(shí)間的好處真是很大呢！
名人還說(shuō)過(guò)：時(shí)間就生命！是呀，珍惜時(shí)間那就是珍愛(ài)生命啊，我今后一定要牢記故事里告訴給我的道理，珍惜時(shí)間，讓生命過(guò)的更加充實(shí)和有意義！
珍愛(ài)生命作文 篇5
生命有時(shí)像一段山路，曲曲折折，坎坷不平；有時(shí)又像是一個(gè)偉大的工程，一切都要努力去設(shè)計(jì)、創(chuàng)造，然后才能完成。生命的旅途只有通過(guò)自己的努力，才有可能達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)。
在生活中的很多偉人，他們珍愛(ài)生命的事跡讓我感動(dòng)�；艚穑蠹覒�(yīng)該都很熟悉吧，他在不久前去世了，但他的事跡一直激勵(lì)著我。他是一位與死神抗?fàn)幍挠率�。由于患病，他全身癱瘓，不能言語(yǔ)，只能坐在輪椅上。但他沒(méi)有被病魔打倒，樂(lè)觀向上，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，取得了很大的成就。許多人都以為他是一個(gè)被成功所青睞的人，但是卻沒(méi)有看到他付出的努力，沒(méi)有看到他與死神的較量。他克服了自身的各種困難，與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，幾次都與死神擦肩而過(guò)，用努力學(xué)到的知識(shí)，為人類(lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)，成為了偉大的物理學(xué)家，并寫(xiě)出了著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
在生活中也有一些不珍惜生命的人。他們整日里泡在網(wǎng)吧打游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，父母的勸告也不聽(tīng)，沒(méi)有錢(qián)就偷家里的錢(qián)，遨游在網(wǎng)絡(luò)世界里，時(shí)間就這樣被他們一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)了；有的人每日里游手好閑，吃喝玩樂(lè)，得過(guò)且過(guò)，從不想著學(xué)習(xí)，也沒(méi)有發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。這樣的人注定只能一生碌碌無(wú)為，被社會(huì)淘汰。
“雖然生命很短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值�！边@是杏林子對(duì)生命的見(jiàn)解。我們一定要珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，用自己有限的生命，為社會(huì)多作貢獻(xiàn)，讓社會(huì)因我們而變得更加精彩！即使我們只是大海中一粒微不足道的沙子，但我們也要努力把自己蛻變成一顆美麗的珍珠！
珍愛(ài)生命作文 篇6
通讀了全書(shū)，我想在我腦中留下印象最深的就是一地震為中心展開(kāi)的話題，這使我更好的了解了地震的發(fā)生，還有地震的預(yù)測(cè)。地震發(fā)生的原理簡(jiǎn)單說(shuō)就是當(dāng)巖石承受不了的時(shí)候突然破裂。但是我們并不知道何時(shí)會(huì)發(fā)生地震，那么我們?cè)鯓硬拍芴崆爸滥�？在地震前，�?dòng)物們可能會(huì)有一些反常的現(xiàn)象。如:牛羊不進(jìn)窩，豬不吃食，狗到處亂叫，外面世界冰天雪地蛇竟出洞……家家戶戶都要觀察，如果發(fā)現(xiàn)異常就要及時(shí)報(bào)告，做好防備。
書(shū)中講到，我們有應(yīng)該如何面對(duì)地震呢？ 5.12汶川大地震，有一所學(xué)校，他們那時(shí)候經(jīng)常會(huì)演練地震來(lái)臨時(shí)的緊急疏散，所以他們的那所學(xué)校中沒(méi)有任何一個(gè)人傷亡 。其實(shí)只要沉著，冷靜，正確的應(yīng)對(duì)地震就可能會(huì)有還生的可能。有一句話說(shuō)得好：有備無(wú)患。因?yàn)?.12，所以現(xiàn)在每年5月12日都有緊急疏散演練，而如果真的發(fā)生地震，就跟演練的時(shí)候是一樣的。首先要有秩序，聽(tīng)從老師的指揮到空曠處；也可以蹲在桌子下，還可以靠在墻角，因?yàn)閴强梢孕纬梢粋�(gè)三角空間。但要注意的是，在地震發(fā)生時(shí)千萬(wàn)不要跳樓，如果選擇跳樓，那就相當(dāng)于選擇自盡。在地震后，千萬(wàn)不要回屋拿什么東西，因?yàn)樵诘卣鸢l(fā)生后還會(huì)發(fā)生多次的余震。
看完了這本書(shū)之后，我真的是受益匪淺，我了解了許多關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí)。如果多讀一些這類(lèi)的書(shū)，一定會(huì)覺(jué)得受到了很多的啟發(fā)，就讓我們向科學(xué)的方向發(fā)展、向美好的明天去努力吧！
珍愛(ài)生命作文 篇7
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次歷盡挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。生命誠(chéng)可貴！我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。
在這個(gè)世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值，才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。
但是人的生命又是非常脆弱的，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年平均有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于事物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)示的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理避免的。
一件件血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命，帶給社會(huì)、親人的就是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚。
世界萬(wàn)物皆有生命，安全是一個(gè)人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。目前，國(guó)家已提出“安全第一，預(yù)防為主”的口號(hào)，呼吁人們牢記安全知識(shí)，社會(huì)的各種新聞報(bào)道中，也提醒人們安全第一。學(xué)校更是苦口婆心，開(kāi)學(xué)伊始學(xué)校就進(jìn)行的的安全教育，每年開(kāi)展的“生命安全”教育月，每次放假前老師都要講的“注意安全”的叮嚀，同時(shí)學(xué)校定期檢查更換滅火器具，落實(shí)安全責(zé)任制等等，這些不僅保障了同學(xué)們的安全，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識(shí)。但由于諸多方面因素的影響，同學(xué)們的日常安全防患意識(shí)還有待進(jìn)一步增強(qiáng)。為此，請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、要時(shí)刻保持高度的安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的安全自護(hù)自救知識(shí)，切實(shí)提高自我防護(hù)能力。
2、要注意課間休息文明，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，進(jìn)出教室不奔跑，不嬉戲，不在教室門(mén)口、樓道玩耍。
3、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。防止運(yùn)動(dòng)器材傷人。
4、不要跑步就餐，打飯打水要排隊(duì)，集會(huì)時(shí)進(jìn)出會(huì)場(chǎng)要文明守序，不要擁擠。
5、不違規(guī)出校，有事要出校門(mén)，一定要履行請(qǐng)銷(xiāo)假制度。
6、要注意用電安全。不亂動(dòng)教室和宿舍內(nèi)的電源開(kāi)關(guān)和插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。
7、要注意食品安全。不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物，不吃不潔食物，不食過(guò)期食品。
8、注意交通安全。
9、不玩火，愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。要懂得基本的防火知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能正確避險(xiǎn)。
10、要加強(qiáng)行為的自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說(shuō)理，給同學(xué)和自己帶來(lái)不良的后果。
11、要注意調(diào)整自己心理狀況，遇到煩心事可以尋求老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的幫助，不要選擇不恰當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)泄。
12、同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳等。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂(lè)園！
珍愛(ài)生命作文 篇8
生命是什么？是陰云中的一縷陽(yáng)光，是池塘中青蛙的呱呱聲，還是石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗？
生命是平凡的，它就隱身于我們?nèi)粘Ｉ钪�。有一回我在�?xiě)作業(yè)，爺爺給了我一只受傷的蝴蝶，用塑料袋裝著，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好玩，便撕了它的一只翅膀。一天后，我發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)，難道已經(jīng)死了嗎？我用筷子輕輕觸碰了一下，呀！它動(dòng)了，我沒(méi)想到一只蝴蝶居然能忍受失去翅膀的痛。隨后我便將它放生了，它用僅剩的一只翅膀，艱難地?fù)溟W著……
從此我再也沒(méi)有看到它。
有一次我爸爸帶我到姐姐家玩，我無(wú)意間看到夾縫中生出一棵小苗，我震驚了，這里沒(méi)有泥土的養(yǎng)分，沒(méi)有水源，它竟能生存下來(lái)，這是要多大的毅力和勇氣呀。我看著這株樹(shù)苗不禁陷入了沉思。動(dòng)植物都有如此堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣，那我們?nèi)祟?lèi)呢？我們大多數(shù)人遇到困難，總是選擇逃避。
生命何其珍貴，感恩命運(yùn)的饋贈(zèng)，向生命致敬！
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