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      2. 珍愛生命的作文

        時間:2022-08-14 15:41:52 珍愛 我要投稿

        【實用】珍愛生命的作文集錦五篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的珍愛生命的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實用】珍愛生命的作文集錦五篇

        珍愛生命的作文 篇1

          不要因一路的風(fēng)風(fēng)雨雨而忘卻了天邊的彩虹,不要因行色匆匆而忽視了沿途的風(fēng)景,不要因生活過于繁忙而失去了一顆珍愛生命的心。

          除了一顆疲憊的心,你還有一顆珍愛生命的心嗎?生命如一杯加了冰塊的咖啡,在涼爽中品味苦澀,但香濃是永遠(yuǎn)伴隨著的。也許失敗,讓我看到了互相攙扶的身影;也許挫折,讓我體會到了一句鼓勵的真誠;也許不幸,讓我更加珍愛生活的幸福。

          酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活不可或缺的一部分。不要因冬天的寒冷而失去對春天的希望,我們感謝上蒼是因為有四季的輪回,珍愛生命讓青春更有活力,生命更加精彩。

          珍愛生命,珍愛朋友。朋友相聚,酒甜歌美。情濃意深,我感謝上蒼賦予我這么多的好朋友。珍愛生活,讓我享受著朋友的溫暖,生活的香醉,如歌的友情。

          珍愛生命,才會更了解自己的人生,才能確立自己的人生方向;珍愛生命,才會更加熱愛自己的生活,才會為生活尋求更加高遠(yuǎn)的目標(biāo);珍愛生命,才會去深入地了解生活,克服生活的磕磕絆絆,闖過生活的溝溝坎坎。

          珍愛生命,珍愛一點一滴……

          珍愛傷害我的人,是他磨煉了我的意志。

          珍愛藐視我的人,是他覺醒了我的自尊。

          珍愛父母,是他們賦予了我們生命的入場券。

          珍愛老師,是他們給予了我們審視世界的眼睛。

          珍愛日升,讓我在白日的光輝中有明朗的笑容。

          珍愛日落,讓我在疲憊喧囂過后有靜夜可依。

          用珍愛生命的“柔光鏡”看世界,以后的人生雖不會延長,但路兩旁的風(fēng)景已經(jīng)改變。

          珍愛生命,拈起生活的美麗!

        珍愛生命的作文 篇2

          花謝了,還有再開的時候;鳥飛了,還有再來的時候;草燒了,還有再長的時候,而人死了,還有再活的時候嗎?我們又何曾能輕易放棄自己的生命呢?

          生命,也許就是那盛放著如雪的梨花,忽如一夜,便滿樹滿山的熱鬧起來;生命,也許就是那如火般在秋風(fēng)中紛飛鋪滿整條小道的落葉;生命,也許就是那執(zhí)著尋找著花香的翩翩起舞的白蝴蝶,又或許是那一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄散的尋找著遠(yuǎn)方的蒲公英。

          生命是無比美好的,但同時又是短暫的,而我們必須在有限的生命里描繪一幅五彩的人生畫;去譜成一首美妙的人生曲;留下一個有價值的人生腳印。既然生命如此短暫,那么,我們就必須愛護(hù)它,注意自身的安全,千萬不要讓生命這尊完美的雕塑有任何受損。

          5·12大地震,摧毀了多少人的生命,我才感覺到了生命是那么渺小,那么脆弱。他們有些生命之旅才剛剛開始,有些才過了一半,生命便離他們遠(yuǎn)去,再也看不見親人,朋友。

          但有些人卻很頑強。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤高位截癱,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年時就開始以頑強的毅力自學(xué)知識。張海迪15歲時隨父母下方聊城莘縣一個貧窮的小山村,她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子教書,并且克服重重困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。

          生命是有價值的,我們不能視它為爛泥,為細(xì)沙。我們要維護(hù)它的安全,不要辜負(fù)孕育我們的母親的良苦用心。做好自己生命的主人,努力的散發(fā)生命的光彩,不因自己的普通而自卑。如果沒有了生命,那么學(xué)習(xí),財富又從何談起呢?所以,我們要好好珍惜生命,對自己的生命負(fù)責(zé)!

        珍愛生命的作文 篇3

          水是世界上最溫柔的物體了,它非常聽你的話。你把它裝進(jìn)圓的瓶子里,它就變成圓的;你把它裝進(jìn)方的瓶子里,它就變成方的;你把它裝進(jìn)長的瓶子里,它就變成長的。可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體,卻隱藏著無限的殺機,每年的夏天都有無數(shù)個寶貴的生命被水突走了。

          夏天又來了,火熱般的太陽炙烤著大地,最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險性,每一分,每一秒,都不知道會有多少人因為溺水事件而失去了寶貴的生命。在我身上就發(fā)生過這樣的一起溺水事件。

          記得在一個夏天的傍晚,爸爸干活回到家里,準(zhǔn)備帶我們一家去溪邊游泳。來到溪邊,我興奮地跑了過去,馬上在溪邊玩起水來。可不會游泳的我,不敢到溪邊玩耍。直到我的好朋友小欣來到溪邊教我游泳,我才跟著她,慢慢地往溪中游去,可偏偏腳下一滑,我游進(jìn)了深水區(qū)。這時我拼命往上掙扎,試著伸手呼喊爸爸。經(jīng)過了一番掙扎,我的頭終于露出了水面,我拼命地喊著:“爸爸!爸爸!”可是,溪水深不可測,在水中,溪水不斷地往我嘴里灌,最后還是沉到了水底。在我快要喪失意識的時候,一只手拉住了我的`手臂,把我拖上了岸。在水中已經(jīng)喝飽水的我,上了岸就把水吐掉了一大半,這才把我從死亡的邊緣拉了回來。

          從這次溺水事件中,我深深地體會到了不會游泳的教訓(xùn):我告誡大家,一定不能獨自前往深水區(qū)游泳,一定要在爸爸、媽媽、老師的陪同下去游泳。如果你的同伴是未成年人,在出現(xiàn)危險時,就很難保證得到妥善的救助。5月至9月的150天中是溺水事件的高峰期,我們一定要預(yù)防溺水,珍愛生命。

          珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面,能滋養(yǎng)世界上的萬物;但它更有剛烈的一面,一不小心就會無情地奪走人類寶貴的生命。在之后的150天中,讓防水的警鐘時時刻刻敲響每一位學(xué)生的心靈吧。

        珍愛生命的作文 篇4

          生命很脆弱,如果不注意,就會被死神掠走;生命很堅強,能在災(zāi)難中毅然挺立。但不管怎么說,我們都要珍愛生命!

          有一只蝴蝶,在下雨時被打濕了翅膀,它吃力的,一次又一次地試圖飛起,但都被雨水無情地一次次打落。但風(fēng)雨不會長久,蝴蝶終于挺到了日出的那一刻,它一躍而起,飛向天空,如生命精靈的舞蹈。它帶著珍愛生命的情懷,消失在藍(lán)藍(lán)碧空,演繹了一次生命的升華!

          連蝴蝶都知道珍愛生命,但有一些人卻連蝴蝶都不如。我在新聞上看到:在福州屏西省某小區(qū)內(nèi),一名16歲女中學(xué)生從樓上跳下,只是因為最近一次考試成績不是很理想,就產(chǎn)生了輕生的念頭,真是不應(yīng)該。當(dāng)然,也有人很愛自己的生命,法國的作家雨果就是一個很好的例子:他雖患有心臟病,但熱愛生命,意志堅強,而且加強鍛煉,也沒有虛度光陰,一生中寫下了《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《秋葉集》等代表作,從一個鄰近死亡的人變成了一個82歲的長壽者。

          然而,要想珍愛生命,安全是很重要的一部分,F(xiàn)在家長接送孩子大多用私車接送,為了自己的孩子快點到校,他們有的無視交通法規(guī):闖紅燈、無序超車、逆行、違規(guī)并道,造成校門口附近交通堵塞,秩序混亂,給自己和他人造成安全隱患。我也有一次教訓(xùn):在暑假的一天,我因心情好,出去玩兒。我一路上蹦蹦跳跳,最后竟跳到了自行車道中間。忽然,我耳邊響起一陣風(fēng)聲,在我還沒有反應(yīng)過來時,一輛電瓶車以迅雷不及掩耳之勢一個急轉(zhuǎn)彎繞開我,車上的人瞪了我一眼,開走了。原來,我在車道上忽左忽右,人家車子都不知從哪兒讓我了,還好他反應(yīng)快,不然我就被撞了。這次差點發(fā)生的事故告誡我:決不能再做這些不安全的事情了!

          生命對我們每個人都只有一次,所以我們一定要珍愛生命,遠(yuǎn)離危險!

        珍愛生命的作文 篇5

          生命,是一朵花。從最初的生機勃勃的萌芽,生長成一朵含苞欲放的花骨朵,再到綻放美麗的瞬間,生命之美由此可見。當(dāng)生命走到了盡頭,花也謝了,留下一地的芬芳與美好;ㄩ_花落,生命輪回。可是,為什么有那么多的生命之花提早夭折?因為”危險“這兩個字。生命是短暫的,因為短暫,所以寶貴。我們應(yīng)該好好珍愛生命,遠(yuǎn)離危險,別讓它傷害到我們的生命。

          許多人因危險而喪生大多因為沒有防范危險。所以,我們要從小建立較強的防范意識。比如,現(xiàn)在是寒假,大多說同學(xué)都自己一人在家,這就給許多不法分子創(chuàng)造了作案機會。他們就冒充爸爸媽媽的同事或朋友來敲門。這時揭穿他們的方法很多,打個電話核實一下就行了。這么簡單的技倆一般的同學(xué)都不會上當(dāng),但是依然有那么一小部分同學(xué),沒有防范意識,給開了門,造成了嚴(yán)重的后果。為什么這些同學(xué)落下”危險“的圈套?因為這些同學(xué)沒有防范意識,于是,我針對怎樣提高兒童的防范意識這個問題,對同學(xué)們提出了以下幾點建議:

          1、學(xué)校和家長要注重關(guān)于對學(xué)生防范危險的學(xué)習(xí)和教育,提高學(xué)生的防范意識。

          2、自己要多學(xué)習(xí)關(guān)于提高防范意識的書籍、電視。

          3、同學(xué)之間可能互相學(xué)習(xí)提高防范意識。

          危險,說來就來,誰也不能控制它。它一會神出鬼沒,一會又無影無蹤。所以,我們應(yīng)當(dāng)有一顆慧眼,用它去辨識危險,用它去看看哪里有危險,哪里沒有危險,比如你和伙伴在馬路玩耍嬉戲時,你有想過,會造成什么樣的后果?當(dāng)你開心的河面上滑冰時,你想過會發(fā)生什么事情嗎?當(dāng)你在樓梯扶手上滿不在乎的滑來滑去,你有想過生例子的可貴嗎?……一個個活生生的案例,一起起用鮮血換來的悲劇,難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎?做要必須要三思而后行。

          生命如此美好,古今中外不知有多少人用不同的語言來贊美生命。生命絢麗繽紛,它有風(fēng)的輕盈歲月,雨的淋漓盡致,有許多合音的交響,有每日快樂洋溢的幸福。生命給予了我們無限多的東西,我們唯一的回報就是珍愛生命,遠(yuǎn)離危險。

          生命是一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,一不珍惜就會枯萎、凋零,所以,我們要遠(yuǎn)離危險,使生命之花得到保護(hù)。

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