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      2. 預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命作文

        時(shí)間:2022-11-03 20:22:59 珍愛(ài) 我要投稿

        預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命作文3篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命作文,希望能夠幫助到大家。

        預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命作文3篇

        預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命作文1

          春姑娘邁著輕快的腳步悄然離去,夏哥哥也風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了。隨著天氣的逐漸炎熱,人們首先想到的解暑方法,那就是下水游泳。雖說(shuō)水是生命之源,但它也蘊(yùn)含著無(wú)盡的危險(xiǎn),可以促使人提前結(jié)束這短暫的生命。游泳?這是一項(xiàng)非常健康的體育運(yùn)動(dòng),但有的人為了一時(shí)的'舒服,而選擇了江邊、水庫(kù)、河塘等危險(xiǎn)地帶,就這樣,死亡便向他們慢慢地逼近……

          每年的這個(gè)時(shí)候,都是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期,雖說(shuō)老老師家展每年都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行安全教育,但有的同學(xué)卻不以為然,說(shuō):“什么溺水事故,這怎么會(huì)發(fā)生在我們身上?平時(shí)注意一點(diǎn)就行了……”這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的,所有人都知道這一點(diǎn),但還是有人做出了無(wú)法挽回的事。不信,那我就舉個(gè)例子給你看看吧!

          20xx年5月29日,一名小學(xué)生在無(wú)人知曉的情況下,擅自離開(kāi)學(xué)校,來(lái)到附近的一個(gè)河塘里游泳,卻因突如其來(lái)的抽筋在水里掙扎。學(xué)校那邊,老師發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對(duì)時(shí)立刻聯(lián)系家長(zhǎng),和老師們一起尋找。一位漁民告訴她們,一個(gè)小男孩剛剛在河塘里游泳。當(dāng)老師們剛到那里時(shí),小男孩已經(jīng)沉入水底。老師們心急如焚,立刻打電話報(bào)了警,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力,孩子被打撈了上來(lái),通過(guò)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定,該學(xué)生是溺水身亡,因在水里的時(shí)間太久,已經(jīng)無(wú)法判斷死亡時(shí)間了。電視臺(tái)還特別播出了這篇報(bào)道,電視里,那個(gè)小男孩緊閉雙眼,躺在木板上,黝黑的皮膚顯得格外耀眼,他的母親眼圈紅紅的,蓬頭垢面,臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞,不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說(shuō):從孫子出事為止,她就沒(méi)吃過(guò)任何東西,她無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

          當(dāng)我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時(shí)的場(chǎng)景時(shí),不禁熱淚盈眶,是呀!溺水身亡,不僅是你自己失去了寶貴的生命,還傷害了你最?lèi)?ài)的人,讓大家為你流淚,讓你的父母因你而痛苦!你忍心這樣做嗎?

          讀了這篇報(bào)道,是我對(duì)死亡充滿了恐懼,是我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí),使我更加愛(ài)護(hù)生命。

          有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金;有人說(shuō),生命是一江春水,歷經(jīng)巖險(xiǎn)灘,仍奔騰東流;有人說(shuō),生命是一顆小樹(shù),經(jīng)歷風(fēng)雨磨難,仍茁壯成長(zhǎng)……而我卻說(shuō),生命如花,世界因如花的世界而精彩,但有的.人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。同學(xué)們,我們國(guó)家的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為自己,為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的的人生,讓我們行動(dòng)起來(lái),預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命!

        預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命作文2

          什么是幸福家庭?幸福家庭就是一個(gè)團(tuán)圓的,美滿的,完整無(wú)缺的溫馨家庭,但因?yàn)槟缢,又有多少幸福美滿的家庭被毀于一旦。

          夏季炎熱,坑邊、水洼等有水的地方再也不像從前那樣溫和了,它們開(kāi)始瘋狂的吞殺靈魂,一條條人命喪于它們的手中,一陣陣撕心裂肺的哭聲連接不斷,一則則溺水新聞?dòng)|目驚心,啊!

          夜晚,在燈光的照耀下,河水不禁變的發(fā)白,媽媽?zhuān)遣皇菑堥_(kāi)了嘴?露出陰森森的白牙?媽媽?zhuān)绻腥颂氯ビ斡,那噴出的水花,是不是它貪婪的口水?媽媽(zhuān)切┫诺撵`魂,是不是被它吞殺?

          我曾在新聞上目睹這樣一個(gè)碎心的故事:母親和兩個(gè)孩子一起到河邊抓魚(yú),其中一個(gè)孩子不小心落水,母親為了救孩子而滑入了河中,這時(shí),有位快遞員剛好經(jīng)過(guò),急忙孩子救了上來(lái),孩子的母親卻瞬間被水吞沒(méi)了。之后救援人員達(dá)到現(xiàn)場(chǎng),將孩子母親打撈上來(lái)時(shí),這位母親的生命已被水吞噬……后來(lái),孩子父親趕到,孩子抱著爸爸痛哭:“我錯(cuò)了!媽媽我錯(cuò)了!媽媽還有救嗎?”聽(tīng)著孩子那撕心裂肺的哭聲,相信所有人都會(huì)心碎……孩子呀,為何只有當(dāng)血淋淋的悲劇擺在眼前時(shí),我們才知道什么叫害怕?啊,溺水多可怕呀,就在那一剎那間,就奪走了媽媽的生命……

          從一位母親的懷胎十月,到嬰兒的哇哇哭聲,都宣告著一個(gè)小生命的來(lái)臨,啊,生命來(lái)之不易!但生命是寶貴的,生命是脆弱的!特別是當(dāng)你看見(jiàn)河水那貪婪的笑容時(shí)……珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,我們應(yīng)做到六不一會(huì);那么如果我們落入水中,我們又應(yīng)該如何自救,如何不被河水吞噬靈魂呢?請(qǐng)做到以下幾點(diǎn):

         、偈紫炔灰ε鲁寥胨

         、谄磷『粑潘扇,去除身上的重物,同時(shí)要掙開(kāi)眼睛,觀察周?chē)闆r。

          ③一旦身體停止上浮并下沉?xí)r,落水者應(yīng)立即采取如下動(dòng)作:雙臂掌心向下,從身體兩邊像鳥(niǎo)飛一樣順勢(shì)向下劃水。注意劃水節(jié)奏,向下劃要快,抬上臂要慢;同時(shí)雙腳像爬樓梯那樣用力交替向下蹬水,或膝蓋回彎,用腳背反復(fù)交替向下踢水,這樣就會(huì)加速自身上浮。

         、芎魵庖獪\,吸氣宜深,盡可能保持使自己的身體浮于水面,以等待他人救護(hù)。

          生命很珍貴,正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們,只有一次!蹦缢腿缁,當(dāng)我們看到一則則觸目驚心的溺水新聞時(shí),我們會(huì)害怕,會(huì)惋惜,但都不如我們行動(dòng)起來(lái),了解更多預(yù)防溺水的知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)珍惜生命,讓溺水事故不再重演……

        預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命作文3

          流水無(wú)情,不知有多少個(gè)鮮活的生命在它手下白白葬送,多少個(gè)家庭因他支離破碎,我們數(shù)也數(shù)不清。

          今年天氣異常的炎熱,我和幾個(gè)小伙伴約在一起準(zhǔn)備去水庫(kù)游泳,媽媽叫住了我,讓我不要去,并給我說(shuō)了這樣一個(gè)故事:“從前,我和幾個(gè)鄰居家的小朋友在一起玩,一個(gè)大哥哥帶頭讓我們?nèi)ニ畮?kù)邊游泳,我們幾個(gè)當(dāng)時(shí)還小,不懂得防溺水知識(shí),就欣然地答應(yīng)了。剛開(kāi)始,我們都安然無(wú)恙,調(diào)皮的打水仗,潛水,后來(lái),一個(gè)十歲的小男孩自以為水性很好,游到水深十幾米的地方,剛開(kāi)始如魚(yú)得水,后來(lái)慢慢的沒(méi)力氣了,漸漸地沉下去,那個(gè)小男孩使勁撲騰水,希望我們能聽(tīng)見(jiàn),可當(dāng)時(shí)他離我們太遠(yuǎn)了,當(dāng)時(shí)我們?cè)诖蛩蹋](méi)有注意他,回去的時(shí)候,領(lǐng)頭的大哥哥發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人,一個(gè)小姑娘說(shuō):‘是板板,他不會(huì)被我們落在水庫(kù)了吧!’那時(shí)我們還都是孩子,驚慌失措了,大哥哥領(lǐng)著我們到水庫(kù)邊找了好久都沒(méi)有找到板板的蹤影,傍晚,我們向家長(zhǎng)坦白板板找不到了,并強(qiáng)調(diào)是在水庫(kù)邊。大人們急了,急忙打電話報(bào)警,大家找出一個(gè)水性最好的大人,穿上潛水服,一直到凌晨才從十幾米的地方找到,救上來(lái)時(shí)已經(jīng)沒(méi)了呼吸。”媽媽嘆了口氣,說(shuō)道:“所以我不希望你們重蹈覆轍,還是我陪你們到有專(zhuān)業(yè)救護(hù)人員的游泳館里吧!”

          防溺水“六不”:“不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。”防溺水妙招“1.下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;2.下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;3.若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳;4.下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,則不能在此游泳;5.不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;6.跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;7.在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),及時(shí)調(diào)整方向,確保安全”。

          河流已淹沒(méi)了濟(jì)濟(jì)人才,別讓家人為你悲痛,別讓朋友為你惋惜,“寧欺山,莫欺水”,所以,請(qǐng)同學(xué)們珍惜生命,預(yù)防溺水!

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