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珍愛(ài)生命的作文 通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的珍愛(ài)生命的作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍愛(ài)生命的作文 1
今天，我去大戲院看了一個(gè)有關(guān)“珍愛(ài)生命”的節(jié)目。
首先，屏幕上給我們列舉了許多組數(shù)據(jù)，是小學(xué)生非正常死亡的人數(shù)，占全國(guó)小學(xué)生人數(shù)的百分之八，也就是每天都有將近一個(gè)班的學(xué)生離開(kāi)人世，多么令人觸目驚心的數(shù)字��！其中，還舉了一個(gè)真實(shí)的例子，就是一個(gè)小女孩，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍，永遠(yuǎn)失去了雙腿，從此，她便在一個(gè)籃球里，用雙手支持行走，被人們稱為“籃球女孩”。而在她失去雙腿的那一刻，她的夢(mèng)想也隨之灰飛煙滅了。
這不禁使我想到了那些要死要活的大學(xué)生。他們因?yàn)槌惺懿涣藢W(xué)習(xí)上帶來(lái)的壓力而采取多種方法自殺，我真為他們的這種行為感到可恥。要知道，學(xué)習(xí)雖然苦，但也是為了未來(lái)��！如果說(shuō)苦，那能有海倫 凱勒、林肯、張海迪這些名人苦嗎？他們?yōu)榱俗陨淼膲?mèng)想，不管生活多么苦，也努力學(xué)習(xí)，最后成就了一番事業(yè)。再比如那些身體殘疾而不能讀書(shū)的人，這些大學(xué)生們應(yīng)該感到臉紅才對(duì)。
這還有一個(gè)例子：一個(gè)小學(xué)生獨(dú)自在家，一個(gè)陌生人敲門(mén)，他便想方設(shè)法去試探陌生人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)陌生人是個(gè)壞人。
在我們遇到壞人時(shí)，有時(shí)不應(yīng)該“強(qiáng)攻”，而是應(yīng)該“智取”，這樣才回容易“脫險(xiǎn)”。
我們能來(lái)到這個(gè)世界很榮幸，所以我們一定要珍愛(ài)生命，遵守規(guī)則。
珍愛(ài)生命的作文 2
大家都知道，就在最近不到一個(gè)月的時(shí)間里，接連發(fā)生了兩起重大的交通事故，值得讓人深思。
11月16日在甘肅正寧縣有一幼兒園發(fā)生校車(chē)事故，導(dǎo)致21人死亡，數(shù)十人受傷，場(chǎng)面慘不忍睹。就在前天(12月12日)下午，在我們江蘇徐州又發(fā)生了一起校車(chē)重大事故，造成15人死亡，數(shù)人受傷。
這一幕幕慘絕人寰的校車(chē)事故為什么會(huì)頻頻發(fā)生?那是因?yàn)槿藗円呀?jīng)把“安全”二字拋在腦后，原因種種：有因?yàn)槌d的，有因?yàn)槌俚模�有更多多真正的原因就是漠視生命!如果大家都不違反交通法，就不會(huì)讓這些祖國(guó)的花朵這么早的凋零了。
昨天早上，我在上學(xué)的路上聽(tīng)到廣播里的一則新聞：有一家醫(yī)院開(kāi)出來(lái)的一輛救護(hù)車(chē)，在路上被堵住了，沒(méi)有一輛車(chē)給他讓路，即使警鈴開(kāi)的很響，喇叭也一直在按，但還是沒(méi)有車(chē)給他讓路，最后救護(hù)車(chē)司機(jī)無(wú)奈的說(shuō)：“求求你們，讓讓路吧!我這是去救命啊!”這句話需要司機(jī)來(lái)說(shuō)嗎?不需要。救護(hù)車(chē)在緊急情況下可以闖紅燈，因?yàn)槟鞘且ゾ让?可是連小朋友都知道的這個(gè)道理，大人卻不知道，正是因?yàn)檫@些大人的“無(wú)知”讓這輛救護(hù)車(chē)本應(yīng)該3分鐘便可以走完的路，用了20分鐘才走完。
這一幕幕本不應(yīng)該出現(xiàn)的景象讓人感到心驚。為什么有的人為了自己的一絲利益而不顧他人的安危，請(qǐng)你們別在犯這樣的錯(cuò)誤了，珍愛(ài)生命，從我們每個(gè)人做起!
珍愛(ài)生命的作文 3
生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，是可貴的。生命是無(wú)邊的大海里一粒金色的沙子，是弱小的；生命是五星紅旗上閃亮的一顆紅星，是偉大的，因?yàn)樗梢詣?chuàng)造中國(guó)的未來(lái)。
那年四川大地震的時(shí)候，有一個(gè)班里的同學(xué)被壓在了廢墟里，有的同學(xué)受了傷，在傷心地哭泣；有的同學(xué)嚇得真發(fā)抖。這時(shí)候有一個(gè)小男孩安慰同學(xué)，他建議他們一起唱國(guó)歌，稚嫩的歌聲越唱越響，救生員聽(tīng)到了，他們?nèi)w得救了。還有一個(gè)故事，講得是一個(gè)男生的腿不能動(dòng)，他的同學(xué)幫助他，每天背著他上下樓、上學(xué)、上廁所
他怕給同學(xué)添麻煩，就盡力少喝水甚至不喝水，但他的作業(yè)是最工整的，學(xué)習(xí)也是最努力的。還有一次，我抓住了一只蝴蝶，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)了，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到了一種多么強(qiáng)的生命力呀！我忍不住放了它，我敬佩一只小小的蝴蝶能有這么熱愛(ài)生命的精神。
我家前面有一個(gè)小男孩看現(xiàn)在游行暴走鞋，就要求他的爸爸給他買(mǎi)了一雙，他穿著暴走鞋很神氣地滑行在馬路上，不慎摔倒，摔成了雙腿骨折，就這樣他休息了半個(gè)學(xué)期，影響了學(xué)業(yè)。還有幾次下課期間和放學(xué)后，我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)相互擁擠，你推我攮，極易造成危險(xiǎn)，這就是不珍惜生命的體現(xiàn)。
生命是父母給的，是讓我們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光，為人民服務(wù)的，而不是任意拿來(lái)?yè)]霍的。讓我們每一個(gè)小學(xué)生都學(xué)會(huì)珍惜生命吧！
珍愛(ài)生命的作文 4
珍愛(ài)生命、珍惜現(xiàn)在。
這幾天感觸很多很多、有悲傷、也有快樂(lè)的。
突然發(fā)覺(jué)、生命是如此的脆弱、脆弱到不堪一擊。
也突然發(fā)覺(jué)、人活著就是幸福。
突然發(fā)覺(jué)世界是那么的殘酷、殘酷到一條生命說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了、殘酷到一條生命是這么地渺小。
突然發(fā)覺(jué)、我以前是那么地不愛(ài)惜生命、總是揮霍青春、浪費(fèi)時(shí)間。
突然發(fā)覺(jué)我很怕我身邊的每個(gè)人都會(huì)離開(kāi)了我。
突然有那么一種想法、我不要幸福、就只要我身邊的每一個(gè)人都好好的。好好地活著、活得好好的。
突然心中是那么地恐懼、沒(méi)有安全感。
突然很怕心臟跳著跳著就停止了跳動(dòng)。
突然很怕呼吸著呼吸著、呼吸就停止了呼吸。
突然感慨萬(wàn)千、發(fā)覺(jué)現(xiàn)在活著才是最重要的。
突然很迷茫、迷茫到不知道下一步要往哪里走。
總是在徘徊、總是在彷徨。
就像是站在十字路口一樣、突然沒(méi)有了方向、突然不知道腳步該向哪兒升、突然不知道是向前還是向后、突然不知道是該往左還是往右。
生命、或許是很脆弱，但、我們一定要堅(jiān)強(qiáng)、要活得好好的。
真愛(ài)生命、珍惜生命、珍惜現(xiàn)在、珍惜我們所擁有的、我們都要好好的…好好的……
一定要好好地、好好地活著、活得好好的。
珍愛(ài)生命的作文 5
幾天前，我們學(xué)了一篇課文《生命，生命》。令我感觸很深，香瓜子、飛蛾，雖然很小，但是他們和我們一樣，再求生、在長(zhǎng)大，我們要和它們一樣，熱愛(ài)生命，不讓生命白白流失。
有一次我和同學(xué)一起出去玩，結(jié)果我在地上發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，我準(zhǔn)備玩玩它，我用石頭擺在他周?chē)�，擋住它的去路，剛開(kāi)始我覺(jué)的很好玩，可后來(lái)我開(kāi)始為它頑強(qiáng)的毅力而感到一次次震撼，小螞蟻知難不退，知道自己推不動(dòng)大石頭，可還在努力的推著，螞蟻這中求生的欲望讓我震驚，我拿開(kāi)石頭放了它。
還有一次我在下完雨的地上和同學(xué)一起玩兒耍，我同學(xué)踩到了小草，小草低下了頭，彎下了腰，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)，小草又頑強(qiáng)的抬起了頭，挺直了身軀，仿佛在無(wú)聲地向你訴說(shuō)，生命是這樣的頑強(qiáng)和珍貴。玩了一會(huì)，我和同學(xué)玩累了，就坐在草地上，小草給我們帶來(lái)了無(wú)比的舒適，卻不求回報(bào)。小草的生命力很強(qiáng)，要不怎么會(huì)有這么一局詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦�？
生命只有一次，我們要珍愛(ài)生命，無(wú)論遇到多大的困難，永不放棄。
珍愛(ài)生命的作文 6
一個(gè)人的生命只有一次，哪怕這個(gè)人擁有再多的金錢(qián)、名譽(yù)、英俊和才華，如果失去了生命，那么這一切將是不復(fù)存在的。我們中學(xué)生更應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命，從生活中的一點(diǎn)一滴做起！
課間十分鐘，有不少同學(xué)喜歡互相追逐、嬉戲打鬧，可能只是一個(gè)無(wú)意間的舉動(dòng)，便有可能釀成大禍，造成終生遺憾。前不久，在資邱中學(xué)發(fā)生了一起慘案——幾名同學(xué)在下課時(shí)拿鉛筆刀比劃著玩，卻不幸刺中了一名同學(xué)的頸動(dòng)脈，送往衛(wèi)生院時(shí)已因大量失血出現(xiàn)休克現(xiàn)象，在送往縣醫(yī)院的途中不幸身亡。就是這小小的鉛筆刀，我們無(wú)論如何也想不到它無(wú)情的奪去了一個(gè)年輕的生命，。所以我們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí)盡量不要玩弄危險(xiǎn)物品、嬉戲打鬧，在做每件事之前想一想可能發(fā)生的后果，珍愛(ài)我們的生命。
還有，我們每天都能看到報(bào)紙上、新聞中都有對(duì)交通事故的報(bào)道，慘不忍睹。在大街上，我們總能看到有中學(xué)生、小青年闖紅燈、跟汽車(chē)搶道而釀成交通事故。難道這些還不夠么？不到一分鐘的紅燈，我們不能等一等么；專給我們劃定的非機(jī)動(dòng)車(chē)道，難道還不夠?qū)捗�？不是的！是我們太大意了，把自己的生命�?dāng)成了兒戲，我們沒(méi)有把生命的寶貴放在心中。如果真的釀成了慘劇，那么父母對(duì)我們十幾年的養(yǎng)育全都白費(fèi)了！一切語(yǔ)言已顯得蒼白，又有多少生命可以重來(lái)。
只有有了生命，我們才能實(shí)現(xiàn)我們自己的人生目標(biāo)，享受世間美好的一切�，F(xiàn)在，為了我們自己，為了我們的父母，為了一切愛(ài)我們的人，珍愛(ài)生命吧！
珍愛(ài)生命的作文 7
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次，而且僅有一次！所以我們從小就應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)。如果沒(méi)有安全意識(shí)，輕則受傷，重則會(huì)危及到生命。
有一次，在炎熱的夏天的“炎”刑拷問(wèn)下，有一名同學(xué)因天氣炎熱而背著家人，獨(dú)自一人到塘堰游泳，開(kāi)始游的好好的，他想試試自己的膽量，便漸漸地向湖中心游去。忽然他的腳抽筋了，身體不由自主地向下沉，雖然他本能的呼救了，但因?yàn)橄奶旌苌儆腥顺鰜?lái)，沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)他的呼救，所以就活活淹死在水中。
還有一次，我在報(bào)紙上看到有這樣一則報(bào)道：一個(gè)星期天的上午，幾個(gè)小朋友到一個(gè)工地上去玩，他們見(jiàn)那里有一架攪拌機(jī)，覺(jué)得好玩，其中，有一個(gè)小朋友很快鉆到攪拌機(jī)里面去了，另外幾個(gè)小朋友不知道，把那個(gè)攪拌機(jī)的電源打開(kāi)了。等他們發(fā)現(xiàn)攪拌機(jī)里有人的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了，這一朵祖國(guó)鮮艷的花兒就這樣凋零了。那個(gè)小朋友的家長(zhǎng)現(xiàn)在都還痛不欲生哩！可人死不能復(fù)生��！
我們要珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，無(wú)論做什么，必須保證自己的安全。在學(xué)校不追逐、不打鬧，上樓梯靠右行；在校外不橫穿馬路，要遵守交通規(guī)則。做一個(gè)文明的小學(xué)生，文明的小市民。
珍愛(ài)生命的作文 8
世界上最寶貴的東西是什么?那就是我們的生命!生命只有一次，這個(gè)世界的危險(xiǎn)又太多太多，所以我們要時(shí)刻注意安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
大家可能認(rèn)為安全事故離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我們的身邊�？赡芫褪且�?yàn)橐淮芜^(guò)馬路不小心而發(fā)生交通事故，可能因?yàn)槌砸淮尾恍l(wèi)生的食品而中毒，可能因?yàn)橐淮闻栏叨嗄_手，可能因?yàn)橐淮嗡阶韵滤斡径l(fā)生悲劇，可能因?yàn)橐淮瓮婊鸲l(fā)生火災(zāi)，可能因?yàn)橐淮瓮骐娖鞫|電?。安全事故實(shí)在太多太多，寒假中，我就因?yàn)橐淮尾恍⌒耐岁P(guān)電火箱的開(kāi)關(guān)，差點(diǎn)就發(fā)生了火災(zāi)，幸好媽媽聞到了焦臭味，才沒(méi)有發(fā)生事故，好險(xiǎn)呀。
我們?cè)诩依镆⒁獍踩�，在學(xué)校也要注意安全，比如我們做游戲，或者上體育課，我們都要聽(tīng)從老師的指揮，如果我們能忍住不做一些危險(xiǎn)的事情，我們就能躲避不必要的傷害，所有的事故都是在一秒鐘內(nèi)發(fā)生的，但是給我們帶來(lái)的危害卻是一輩子，難道就為了這痛快的一秒鐘，而痛苦一輩子嗎?這不值得!而且如果你發(fā)生了什么事故的話，痛苦的不只你自己，還有你的家人!為了自己的健康，為了家庭的幸福，我們都要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛(ài)生命!
珍愛(ài)生命的作文 9
人的生命是無(wú)價(jià)的，我們要珍愛(ài)生命，時(shí)刻注意交通安全�，F(xiàn)在，我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，公路上來(lái)往的車(chē)輛川流不息，交通安全顯得非常重要。我們不能在公路上玩耍。
去年，我校有一位一年級(jí)的小朋友，星期天與伙伴們一起在公路上玩活力板，他們玩得興高采烈，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)遠(yuǎn)處一輛大卡車(chē)的到來(lái)。他嘻笑著，很快滑到了路中央，此時(shí)大卡車(chē)呼嘯而過(guò)，他還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，大卡車(chē)已從他弱小的身子上碾過(guò)去了。
一眨眼，一個(gè)鮮活的生命就這樣永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世，留下的只有一攤鮮血、一個(gè)血肉模糊的身體和家人無(wú)限的悲傷。我得知此事后，立即與爸爸趕往現(xiàn)場(chǎng)。一路上，爸爸一直教導(dǎo)我：
以后千萬(wàn)別到公路上玩耍，那真的是太危險(xiǎn)了！
我將其牢記在心。騎車(chē)時(shí)我們也不能分神。
有一次，我和爸爸一起騎車(chē)去學(xué)校。
突然，一輛倒在路上的電動(dòng)車(chē)引起了我們的注意：那輛電動(dòng)車(chē)已被撞得七零八落。據(jù)說(shuō)騎車(chē)的是一位年輕人，他與伙伴們說(shuō)笑著、追趕著，一不小心撞上了迎面而來(lái)的三輪電動(dòng)車(chē)。人已被送往醫(yī)院，幸好沒(méi)有生命危險(xiǎn)。
我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離交通事故，時(shí)刻注意交通安全伴我行！
珍愛(ài)生命的作文 10
有人將人生比作古希臘的次炬競(jìng)走，是頗有意味的比喻我們從黑暗中走來(lái)，一閃就回到黑暗中去。然而，就在這“一閃”之間，我們究竟應(yīng)該怎樣度過(guò)?這便是一個(gè)很難回答的問(wèn)題。但是，我們必須承認(rèn)生命是短暫而寶貴的。只有珍愛(ài)生命，才能使我們的生命變得更有價(jià)值。
然而，生命中的磨難往往使某些人喪失一切，但對(duì)于另一些人，卻反而更臻完善。
由此，我聯(lián)想到蘇聯(lián)英雄尼·奧斯特洛夫斯基，在保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)斗中他是一位沖鋒陷陣的英雄。當(dāng)他全身癱瘓、雙目失明后，他用驚人的毅力寫(xiě)出了傳世之作《鋼鐵是怎樣煉成的`》。他在書(shū)中寫(xiě)道：“鋼鐵是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們這一代也是這樣在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)會(huì)了不在生活面前屈服�！痹傧胂氘�(dāng)今的中國(guó)保爾——張海迪，她胸部以下已經(jīng)全部癱瘓了，然而，她并沒(méi)有因此失去對(duì)生活的信心，沒(méi)有放棄生活、而是以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了從小學(xué)到高中的全部課程，并翻譯了大量外國(guó)著作�！翱v然命運(yùn)讓我100次趴下，我也要在101次的抗?fàn)幹姓酒饋?lái)。”就是憑著這股力量，她戰(zhàn)勝了命運(yùn)……
他們的一生都在拼搏著、奮斗著。生命在他們那兒變得如此精彩。由此我體會(huì)到，生命的意義完全是由自己來(lái)創(chuàng)造和改變的，只有珍愛(ài)生命，才能使我們的生活變得更有價(jià)值。
珍愛(ài)生命的作文 11
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該珍愛(ài)生命。文明守法，遵守交通規(guī)則也是珍愛(ài)生命的一個(gè)重點(diǎn)。現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识劳龅娜擞性S多，難道你不覺(jué)得他們死得太冤枉了嗎？因此，遵守交通安全是我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年義不容辭的責(zé)任。
記得有一次，我們學(xué)校的老師說(shuō)，回家的路上要注意安全，年滿12歲的少年騎自行車(chē)要小心，萬(wàn)事不能疏忽，不然會(huì)造成你一生中的遺憾。可是這件事就在我們星期天回家時(shí)，在離學(xué)校不遠(yuǎn)處發(fā)生了：一個(gè)小伙子騎著一輛快要破爛的摩托車(chē)，飛速地奔馳著。
我剛想上前勸助，可那摩托車(chē)已經(jīng)飛奔而過(guò)。突然，到了一個(gè)拐彎處，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，我連忙跑過(guò)去一看，呀！這不是剛才騎摩托車(chē)的那人嗎？可他已經(jīng)死在了車(chē)子的肚皮下，被一輛大卡車(chē)壓得粉身碎骨，那鮮血在不停地流淌著，周?chē)娜艘苍谧h論紛紛。我想那小伙子應(yīng)該還沒(méi)有結(jié)婚吧！可是就因?yàn)樵诮煌ò踩系囊稽c(diǎn)疏忽，一瞬間就斷送了一條寶貴的生命，他的一生就這么結(jié)束了，多可惜呀！這一幕讓我刻骨銘心，交通安全不能疏忽。
少年朋友們讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽(yáng)光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們一起行動(dòng)爭(zhēng)做文明守法的好少年，共同建造祖國(guó)的未來(lái)吧！
珍愛(ài)生命的作文 12
交通安全警鐘長(zhǎng)鳴 交通事故讓人淚流滿面、慘不忍睹、觸目驚心。那些過(guò)世的人的家人，將是悲痛欲絕、痛徹心扉，讓我感覺(jué)心酸、悲慘。 不遵守交通規(guī)則就會(huì)讓你發(fā)生交通事故。行人應(yīng)該注意：不能邊走邊看書(shū)，不能邊走邊聽(tīng)音樂(lè)，不能橫穿公路或馬路，不能不走人行橫道，不能翻越護(hù)欄，不能在馬路中央打球，也不能在馬路上追逐打鬧，過(guò)人行道時(shí)不能闖紅燈。
行車(chē)應(yīng)該注意不能酒后駕車(chē)，滿載，超速，闖紅燈，接電話，打電話，發(fā)信息，疲勞駕車(chē)…… 嗨，要是人人都有安全意識(shí)就不會(huì)有悲劇發(fā)生，可惜不是這樣子的，就像有這樣的經(jīng)歷：那是在青島的一天，我在上學(xué)的路上，是在一個(gè)十字路口，我遇到了我的家人。我偏不給她抱，就往別人的人行道跑，結(jié)果剛跑一步，一輛車(chē)就向我駛來(lái)。又跑了一步，那輛車(chē)就已經(jīng)撞到我了。我當(dāng)時(shí)非常害怕，生怕自己要死了。我的親人看了立即把司機(jī)叫出來(lái)討回公道，然后司機(jī)就把我送到了醫(yī)院。親人把我送到醫(yī)院后馬上給我的老爸打了電話，爸爸立即聞?dòng)嵹s來(lái)，眼角都早已有淚水。通過(guò)這件事，讓我們知道我們要過(guò)馬路時(shí)要看看左右有沒(méi)有車(chē)。
雖然你出了交通事故，你的人在流血，但是你的家人的心也在流血，你們?nèi)绦娜δ阕约簡(jiǎn)�？你忍心去傷害你的家人嗎？所以我們要遵守交通�?guī)則，不能掉以輕心，我們要讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴。 老師評(píng)語(yǔ)： 作者心理活動(dòng)的刻畫(huà)非常細(xì)致，而且從小就學(xué)了替他人考慮，老師替你感到高興！
珍愛(ài)生命的作文 13
當(dāng)你橫闖馬路的時(shí)候；當(dāng)你越過(guò)鐵軌的時(shí)候；當(dāng)你攀爬高速公路欄桿的時(shí)候；當(dāng)你玩耍在馬路上的時(shí)候；當(dāng)你酒后開(kāi)車(chē)的時(shí)候……你是否有想過(guò)一件事：如果你在這個(gè)時(shí)候，你還是以交通規(guī)則為兒戲，那將會(huì)有一場(chǎng)什么樣的結(jié)局呢？
我曾親眼目睹過(guò)這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：走在我面前的是位活蹦亂跳的小女孩，頭上扎著一對(duì)粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的白紗裙子，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，綠燈停了，紅燈亮了，我立刻停在馬路邊，她卻飛也似地向前沖。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車(chē)正像箭一樣向小女孩駛來(lái)。司機(jī)來(lái)不及剎車(chē)，“嘭”的一聲，小女孩應(yīng)聲倒地，鮮血染紅了白裙子，是那么令人眩目。她睡著了，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)了……
她媽媽聞聲趕來(lái)，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說(shuō)：“我的寶貝女兒啊，我只有你一個(gè)女兒，你去了，我該怎么辦��？你快醒醒�！彪S后，她媽媽當(dāng)場(chǎng)昏倒了。
唉，一個(gè)春光燦爛的生命就這樣不明不白消失了，這能怪誰(shuí)？只怪她自己。如果她遵守交通規(guī)則，這悲劇是不會(huì)發(fā)生的。
同學(xué)們，東西丟了可以再買(mǎi)；學(xué)習(xí)差了可以再努力；車(chē)壞了可以再修；時(shí)間遲了可以提早行動(dòng)……唯獨(dú)生命沒(méi)有兩次，大家千千萬(wàn)萬(wàn)要遵守交通規(guī)則�。〗煌ㄒ�(guī)則，匹夫有責(zé)。
親愛(ài)的朋友們，我們一定要遵守交通規(guī)則，讓生命永存，不再讓悲劇重演。
珍愛(ài)生命的作文 14
生命,是最寶貴的東西,沒(méi)有了生命,就沒(méi)有了一切!
20xx年12月14日，濟(jì)荷高速公路平陰段發(fā)生重大交通事故，28輛車(chē)連環(huán)相撞,導(dǎo)致11人傷亡，60余人受傷；20xx年2月1日，連霍高速一輛滿載煙花的貨車(chē)發(fā)生爆炸，又有26人被無(wú)情的奪去了生命；20xx年2月18日，我們平陰縣煤礦二區(qū)因?yàn)閷Ⅻc(diǎn)燃的爆竹扔進(jìn)了下水道，引燃了沼氣,導(dǎo)致爆炸，一名年僅9歲的孩子又被奪去了寶貴的生命...........一連串血的教訓(xùn)，一個(gè)個(gè)生命的流逝，讓大家心驚膽顫，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們：遵守安全法規(guī)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛(ài)生命！而做為小學(xué)生的我們，更要提高安全意識(shí)，不到有危險(xiǎn)的地方去，不做有危險(xiǎn)的事情，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。在此，我想提示大家以下幾點(diǎn)：
一、不獨(dú)自燃放煙花爆竹，不玩火；
二、遵守交通法規(guī)，過(guò)馬路要走斑馬線，左右觀看后方可通過(guò)，不獨(dú)自騎自行車(chē)上路。
三、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)，不坐超載車(chē)；
四、不到河邊玩耍、游泳。
同學(xué)們，為了自己，為了家人，讓我們向全社會(huì)的人呼吁：請(qǐng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛(ài)生命！
珍愛(ài)生命的作文 15
不論是花草樹(shù)木，還是飛鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，都是生命，大自然的生命多姿多彩，顯示出盎然生機(jī)；但是大自然的生命現(xiàn)象是脆弱的，經(jīng)不起任何踐踏，因此，它們的生命都值得珍愛(ài)。
人類(lèi)的生命更加珍貴，世界因?yàn)槿祟?lèi)的生命顯得更加豐富神奇。
每天清晨，當(dāng)朝霞映我的臉，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)把我從夢(mèng)中驚醒，我知道新的一天開(kāi)始了。我要感謝我的爸爸、媽媽——是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界上，讓我感受到這美麗的世界，可愛(ài)的生活。
我們要懂得珍愛(ài)自己的生命，如遵守交通規(guī)則，預(yù)防地震災(zāi)害，不隨意下河游泳，要預(yù)防疾病，積極參加體育鍛煉。比如學(xué)會(huì)了游泳，坦克鍛煉了身體，一但遇到洪水，還可脫險(xiǎn)，甚至還可以下河救人。
珍愛(ài)生命，不僅僅是保護(hù)自己和生命，還要珍愛(ài)時(shí)間，不浪費(fèi)自己的生命，多學(xué)習(xí)，多做有意義的事情，這樣就活得有意義。魯迅就是一個(gè)珍愛(ài)時(shí)間的人，也從不浪費(fèi)別人的時(shí)間，他開(kāi)會(huì)從來(lái)不遲到，也從不讓人等他，他在死前的一天，還寫(xiě)了一篇日記。他說(shuō)：“他是把別人喝咖啡的時(shí)間都用起來(lái)了”。因此，他在文學(xué)上做出了那么大的成就。一個(gè)人的生命不能用活了多少歲來(lái)看，如果是為人民利益而死，比如雷鋒、邱少云等革命烈士，他們就活在人民心里。古人說(shuō)“有志不在年高，無(wú)志空活百歲”，就是這個(gè)道理。
我們要珍愛(ài)自己的生命，要像魯迅那樣，做個(gè)珍愛(ài)時(shí)間的人，從現(xiàn)在做起，搞好自己的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
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