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      2. 珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)作文

        時(shí)間:2023-01-13 18:06:00 珍愛(ài) 我要投稿

        實(shí)用的珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)作文7篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)作文7篇

        珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)作文 篇1

          生命有時(shí)很頑強(qiáng),也有時(shí)很脆弱!鞍踩[患”時(shí)時(shí)刻刻在威脅著我們的生命。

          “電”是一個(gè)“隱形的殺手”,我們要時(shí)時(shí)刻刻提防著“電”這個(gè)隱形的“殺手”

          有一次,我獨(dú)自在家。我打掃衛(wèi)生的時(shí)候,不小心碰到了連接著電的插頭,突然,一股強(qiáng)烈的電流進(jìn)入我的體內(nèi),我把手快速抽了回來(lái),過(guò)了一會(huì),我的心猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,我心想:會(huì)不會(huì)不會(huì)危及到我的生命呢?我心里一直在犯嘀咕。

          交通安全“隱患”也時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊。有多少人的生命,喪失在無(wú)情的車(chē)輪下面,又有多少家庭,因喪失了親人失聲痛哭。本來(lái),生命只有一次,對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。

          過(guò)馬路的時(shí)候,走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩。頭上扎著一對(duì)粉黃的蝴蝶結(jié),身穿一條漂亮的白紗裙,正準(zhǔn)備過(guò)馬路,綠燈停了,紅燈亮了,男孩立刻停在馬路邊,小女孩卻飛快地向前沖。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一輛汽車(chē)正像箭一樣向小女孩駛來(lái)。司機(jī)來(lái)不及剎車(chē),"嘭"的一聲,小女孩躺在地上,鮮血染紅了白紗裙,那是多么令人眩目啊!她"睡著"了,永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)了……

          她媽媽聞聲趕來(lái),看到女兒冰冷的尸體,她失聲痛哭,含著眼淚說(shuō):"我的寶貝女兒啊,我只有你一個(gè)女兒。你去了,我該怎么辦?你快醒來(lái)。"隨后,她媽媽當(dāng)場(chǎng)昏倒了。交通事故是那么可怕啊,一剎那間,就奪走了人的生命。

          珍愛(ài)生命——遠(yuǎn)離危險(xiǎn),身體發(fā)膚受之父母,不敢輕易毀傷。生命是頑強(qiáng)的,但有時(shí)也是脆弱的。生命把握在自己的手里,不要輕易說(shuō)放棄。遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛(ài)生命!

        珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)作文 篇2

          生命是一個(gè)永恒的話題!

          有了生命,才有了希望和夢(mèng)想;有了生命,才有了快樂(lè)與悲傷;有了生命,才有了失敗與成功;有了生命,才有了幸福!可見(jiàn),生命是多么寶貴!

          生命是不可重復(fù)的,它對(duì)每一個(gè)人都很平等,當(dāng)你珍惜它時(shí),它就如一個(gè)小孩子,靜靜的守護(hù)在你身邊,保護(hù)你,助你走向成功之路,但是,當(dāng)你把它當(dāng)一個(gè)奴隸使喚他時(shí),對(duì)它又打又摔,不尊敬愛(ài)護(hù)它時(shí),它也會(huì)發(fā)起暴脾氣,離你而去。所以,請(qǐng)珍愛(ài)生命,而珍愛(ài)生命的前提是——遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!

          有的朋友說(shuō)像遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的米粒大的事,何足掛齒呀!哼哼,稍不留神,鮮血鋪滿(mǎn)地!

          前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰(zhàn)。那天,我和表姐去街對(duì)面的文具店買(mǎi)筆袋。剛出門(mén)時(shí),我們有說(shuō)有笑的,但剛走到街口,便聽(tīng)到刺耳的急剎車(chē),緊接著,有如雷鳴般的碰撞。我們驚呆了,抬頭一看,原來(lái)是一輛黑色的電動(dòng)車(chē)與一輛深紅的轎車(chē)相撞。那輛電動(dòng)車(chē)當(dāng)場(chǎng)倒地,另一輛轎車(chē)的車(chē)燈被撞得零零碎碎,不堪一擊。而我和表姐也就站在兩輛車(chē)的一兩米之外,差點(diǎn)就將我倆撞上了,我們嚇的心直跳。我是第一次這樣清楚地看見(jiàn)撞車(chē)事故。看得如此清晰,事情的發(fā)展,每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都深深地刻進(jìn)了我的心。我的心怦怦直跳。我好怕又一個(gè)血淋淋的事故擺在我們的面前,怕又一條鮮活的生命離我們而去,好在那位騎電動(dòng)車(chē)的阿姨只是胳膊出了點(diǎn)血,而開(kāi)轎車(chē)的那位叔叔一點(diǎn)也沒(méi)有事,只是可惜了他的車(chē)了!姐姐問(wèn)我:“你說(shuō)啊,那個(gè)…。額,是誰(shuí)撞的誰(shuí)呀,剛才我被嚇懵了,我覺(jué)得姐姐你應(yīng)該看清了,哈!”我呆呆的看著她,說(shuō):“你就那么小膽啊,您還比我大呀,是這個(gè)電動(dòng)車(chē)撞得轎車(chē),要是轎車(chē)撞得電動(dòng)車(chē)呀,那位阿姨早沒(méi)命了,這是不幸中的萬(wàn)幸呀!哎!”這是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。

          安全不僅僅是交通安全,還有家里安全,活動(dòng)安全和校內(nèi)安全。如果是在學(xué)校不注意安全,輕受疼痛,重受傷。有些人因?yàn)椴辉谡?guī)場(chǎng)所游泳被淹死,有些人因?yàn)樵诩矣秒姴恍⌒幕蛲婊鹪斐墒鹿剩行┤艘驗(yàn)樨澬”阋酥辛藟娜说娜μ。這些不僅僅是一些事故,它還是給我們這些沒(méi)受傷的人警示!所以安患時(shí)刻在身邊,如果你能忍住不做一些危險(xiǎn)的事情,可能你就能躲過(guò)一場(chǎng)悲劇。這些事故都是一秒鐘之內(nèi)發(fā)生的,再一轉(zhuǎn)眼之間,但是給我們帶來(lái)的危害卻是一輩子,難道就為了這痛快的一秒鐘,而痛苦一輩子嗎?甚至后悔都來(lái)不及!這不值得呀,如果你發(fā)生了什么事故的話,痛苦的不只你自己,還有你的家人,朋友老師!都會(huì)泣不成聲,不認(rèn)識(shí)的人,也會(huì)感到傷心惋惜,因?yàn)槲覀兺∫粋(gè)地球,都是一家人。你活著,不僅為了你自己,還為了整個(gè)世界的未來(lái)!所以,多一份自律,就多了一份安全的籌碼;多一份警醒,就擁有了一張通往安全的綠卡。

          讓我們向全世界呼喚——請(qǐng)珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

        珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)作文 篇3

          我們都知道青少年的安全是一個(gè)至關(guān)重要的大問(wèn)題。根據(jù)中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)中國(guó)青少年衛(wèi)生健康指導(dǎo)中心最新調(diào)查結(jié)果表明,中國(guó)每年有220萬(wàn)青少年死于因室內(nèi)污染所引發(fā)的呼吸系統(tǒng)疾病,其中100萬(wàn)是5歲以下幼兒。由此可見(jiàn)我們青少年僅僅呼吸系統(tǒng)疾病的死亡率就這么高可見(jiàn)其它意外了。

          我們青少年兒童每天受到的死亡威脅主要有:交通、觸電、飲食......每天幾乎都有青少年死于這些事故下面我來(lái)詳細(xì)說(shuō)一下:

          1、交通事故:據(jù)介紹,全球每天約有20名兒童因道路交通事故而死亡。兒童是一群特殊的道路使用者,因自身能力和認(rèn)知不足,不能準(zhǔn)確判斷道路的安全性,需要其他交通參與者讓行和幫助。不過(guò)有些記者走訪發(fā)現(xiàn),由于少年兒童正處于成長(zhǎng)學(xué)習(xí)期,家長(zhǎng)在交通安全方面不僅要“言傳”,更要“身教”。昨天上午9時(shí)許,記者在南京西路南匯路口看到,一名男士帶著約5歲的孩子準(zhǔn)備穿馬路,剛走到中間車(chē)道就有車(chē)駛來(lái),孩子拖著男士的手準(zhǔn)備退回上街沿,男士不僅沒(méi)有隨之退后,反而呵斥道:“走呀,怕什么啦,膽子這么小!”記者走訪部分家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),他們平時(shí)教育孩子“遵守紅綠燈”、“不要亂穿馬路”,但和孩子一起出門(mén)時(shí),往往認(rèn)為自己能夠保護(hù)孩子,因而并不完全遵守交通規(guī)則,帶著孩子亂穿馬路、一部非機(jī)動(dòng)車(chē)上載兩三個(gè)孩子、騎車(chē)逆向行駛等違法行為時(shí)常發(fā)生。 2、上網(wǎng)危害:現(xiàn)在我們青少年兒童沒(méi)有幾個(gè)不會(huì)上網(wǎng)的但網(wǎng)絡(luò)能夠造就人才也能讓人陷入無(wú)底深淵。有許多青少年兒童因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而死亡。這讓我們不禁懷疑網(wǎng)絡(luò)是危險(xiǎn)還是有益的。其實(shí)有規(guī)律的使用網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是沒(méi)有危險(xiǎn)的但如果入了迷網(wǎng)絡(luò)就如同一個(gè)無(wú)形的殺手把我們傷害甚至?xí)屛覀兯劳。所以我們?yīng)科學(xué)上網(wǎng)只有這樣我們才能利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮我們的特長(zhǎng)才能使上網(wǎng)變成好事。

          作為新時(shí)代的我們應(yīng)該時(shí)刻注意保護(hù)自己的人身安全只有這樣我們才能把祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)的更加美好!

        珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)作文 篇4

          生命是美麗的,我們要欣賞它;生命是美好的,我們要珍惜它;生命是神圣的,我們要敬重它;生命是寶貴的,我們要保護(hù)它生命,它如花朵般絢麗。生命之花是剛毅的,只要你有毅力,它就能克服任何困難;然而,生命又是一棵弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,只要你稍不注意,它就會(huì)從你手中悄悄溜走!鞍踩焙葱l(wèi)著我們的生命,“安全”維護(hù)我們生存的權(quán)利,是安全為我們注入無(wú)限的力量。因此,我們?cè)谏械拿恳惶於紤?yīng)記住:珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。生命是那么的神圣,如此的莊嚴(yán),我們應(yīng)該好好領(lǐng)悟生命的課程,接受生命的洗禮,從而高度的理解生命與珍愛(ài)生命。

          曾經(jīng)年幼無(wú)知的我對(duì)“生命”與“安全”這兩個(gè)詞語(yǔ)毫無(wú)概念。天真的以為我這么小生命還很長(zhǎng),時(shí)間還很多,在爸爸媽媽、爺爺奶奶的保護(hù)下自由自在的成長(zhǎng)不會(huì)有不安全的事件發(fā)生。但是,就在前不久的暑假里我一個(gè)曾經(jīng)玩的很好的小伙伴卻因?yàn)橛斡径馔饽缢硗觯@朵還未開(kāi)放的花朵在一瞬間失去光澤,此時(shí)此刻,此情此景喚醒了我對(duì)生命與安全的重視。生命的脆弱,安全的重要性是時(shí)刻刻在為我敲響著警鐘。地震、火災(zāi)、泥石流等自然災(zāi)害,總讓人防不勝防,不可預(yù)料。但是如果我們掌握了一定的防災(zāi)知識(shí),就能把災(zāi)害降低到最小程度。同樣的是發(fā)生地震,為什么有的人和地方能安然無(wú)恙,有的卻損失慘重呢?我認(rèn)為這與他掌握的安全知識(shí)密切相關(guān)。是!有什么能比安全和生命更為重要,對(duì)于20xx年,對(duì)所有的中國(guó)人、對(duì)我們每一位,絕不僅是值得舉杯相慶奧運(yùn)的日子,在20xx年的5月12日發(fā)生的汶川特大地震,我國(guó)因地震死亡的人數(shù)高達(dá)1.2萬(wàn)人!這個(gè)天文數(shù)字難道不讓我們覺(jué)醒,不讓我們震驚嗎!母親給予我們以

          生命,所以母愛(ài)的偉大由古至今眾君吟詠,而安全,捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命,就像一把巨大的保護(hù)傘,無(wú)聲無(wú)息地為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的確,安全與生命息息相關(guān),連在一起,不可分離。作為一名小學(xué)生,我深深地知道:安全,是我們永恒的主題。“高高興興上學(xué)、平平安安回家”是每位家長(zhǎng)、教師共同的希冀,安全與個(gè)人、與家庭、與學(xué)校更有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

          作為我們青少年來(lái)說(shuō),安全意識(shí)比較淡薄。所以我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都有可能有危險(xiǎn)的存在,有危險(xiǎn)人物的出現(xiàn)。而這些危險(xiǎn),就像定時(shí)炸彈一樣,只要你稍不留神,它隨時(shí)都有可能爆炸,給我們的自身帶來(lái)危險(xiǎn),甚至還需我們付出血的代價(jià)。

          平安,是眾人的渴望;平安,是生活的保障;平安,是未來(lái)的能量;平安,是只有平安有著落,我們的生活才會(huì)有歡樂(lè)。

          遠(yuǎn)離危險(xiǎn),須時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴;珍愛(ài)生命,當(dāng)刻刻頭腦清醒。讓我們懂得生命,珍愛(ài)生命,關(guān)注安全,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。讓我們?cè)谏械拿恳惶欤几映鋵?shí),更加精彩!

        珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)作文 篇5

          人的生命只有一次,它是那么寶貴,丟失生命也就丟失了一切。如果我們拿生命開(kāi)玩笑,當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候,后悔就來(lái)不及了。

          那天,我跟妹妹去小區(qū)門(mén)口街對(duì)面的水果攤買(mǎi)水果。下了樓,我們倆說(shuō)又說(shuō)又笑地往外走,看到和我們同住一個(gè)小區(qū)的幾個(gè)小伙伴在小區(qū)門(mén)口的馬路上玩滑板。我走過(guò)去對(duì)他們說(shuō):“到小區(qū)里面去玩吧。”可是,他們不聽(tīng),我只好拉著妹妹離開(kāi)了。我們剛穿過(guò)馬路,便聽(tīng)到刺耳的剎車(chē)聲,緊接著就是“咣當(dāng)”一聲。我被嚇了一跳,回頭一看,原來(lái)是一輛白色的面包車(chē)為了躲開(kāi)玩滑板的一孩子,不小心撞到了路邊的大樹(shù)。面包車(chē)的車(chē)燈被撞得零零碎碎。而我和妹妹就站在那輛車(chē)的半米之外,離那輛車(chē)近在咫尺。那輛車(chē)差點(diǎn)就撞上我倆了。那個(gè)玩滑板的孩子嚇得做坐在馬路中間號(hào)啕大哭,怎么也站不起來(lái)。

          我是第一次這樣清楚的看見(jiàn)撞車(chē)事故。注意交通安全是多么重要!我想對(duì)同學(xué)們說(shuō),不要把馬路當(dāng)成游樂(lè)場(chǎng)。為了自己,也為了他人:請(qǐng)珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!

        珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)作文 篇6

          花兒嬌艷地綻放著,鳥(niǎo)兒無(wú)憂無(wú)慮地飛翔著,柳條自在地隨風(fēng)搖擺著,我們?cè)陉?yáng)光下自由自在地玩耍著……一切是那么的美好、舒適。我們擁有著世間最珍貴的東西——生命。因?yàn)橛辛松,我們才能幸福的生活著。但是,人的生命只有一次,因此我們必須好好珍惜它,?ài)惜它。

          那是一個(gè)夏天的夜晚,我和媽媽出去散步,當(dāng)走到遼河路和黃山路交叉路口時(shí),突然聽(tīng)到一聲巨響,緊接著有一大群人圍了上去,我和媽媽也過(guò)去了。只見(jiàn)一輛摩托車(chē)被大貨車(chē)撞飛出好遠(yuǎn),騎摩托車(chē)的人躺在馬路上痛苦地呻吟著,這時(shí)有好心的市民打了120急救電話。不一會(huì)兒,救護(hù)車(chē)過(guò)來(lái)了,把騎摩托車(chē)的人抬走了,開(kāi)大貨車(chē)的司機(jī)也被警察帶走了。我和媽媽聽(tīng)見(jiàn)了路人的議論,才得知事情的來(lái)龍去脈。原來(lái)是那個(gè)開(kāi)大貨車(chē)的司機(jī)把車(chē)開(kāi)到十字路口時(shí)已經(jīng)黃燈亮了,為了趕時(shí)間就踩油門(mén)加快速度想沖過(guò)去,結(jié)果騎摩托車(chē)的也從另外一條路上沖了過(guò)來(lái),就相撞在了一起,釀成了剛才的一幕慘劇。

          交通安全不是針對(duì)某一個(gè)人,而是針對(duì)所有的人,它讓我們知道:我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則,做到高高興興上學(xué),平平安安回家。人的'生命是短暫的,一去不返,它就像一只小小的貝殼,在大海中遨游,一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn),學(xué)習(xí)交通全知識(shí),遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識(shí),讓生命之然而,這些事故的發(fā)生,絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兊慕煌ò踩庾R(shí)淡薄,不遵守交通法規(guī)造成的。同學(xué)們,當(dāng)你看到我們播放的宣傳片《流淚的花季》后,你沒(méi)有什么感觸嗎?當(dāng)你們班召開(kāi)主題班會(huì)后,你還會(huì)違反交通法規(guī)嗎?我想一定不會(huì)!作為一名合格的少先隊(duì)員,我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊做起。因此,我倡議:①全體同學(xué)要認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。②校內(nèi)文明守紀(jì),樓道內(nèi)輕聲輕步,絕不打鬧,不做危險(xiǎn)的游戲。③校外一定要注意交通安全,走路要走人行道,過(guò)馬路要走斑馬線,不要翻越護(hù)欄。十字路口一定要看清紅綠燈。④馬路上行走時(shí)要集中精力,不看書(shū)、不聽(tīng)音樂(lè)、不打鬧。

          “紅燈短暫,生命無(wú)限”、“不怕百步遠(yuǎn),只怕一步險(xiǎn)”。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿(mǎn),親愛(ài)的同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!現(xiàn)在正是生命中最美好的時(shí)間,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的光陰,愛(ài)護(hù)生命,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),讓我們健康、快樂(lè)的生活吧!

        珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)作文 篇7

          生命是可貴的,但也是脆弱而短暫的。珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)·····--------題記 安全對(duì)我們每一個(gè)人都是至關(guān)重要的,一旦發(fā)生安全事故,對(duì)于每一個(gè)人都是慘痛的教訓(xùn)。就拿我前幾天親眼目睹到一起血淋淋的車(chē)禍來(lái)吧。至今想起來(lái)我還是心驚膽戰(zhàn),心有余悸······

          記得那是星期天的一個(gè)下午,天陰沉沉的。我們一家四口開(kāi)車(chē)去姥姥家,路上的汽車(chē)川流不息,我悠閑的倚在后座上聽(tīng)著音樂(lè),爸爸閉目養(yǎng)神,弟弟擺弄著玩具,而媽媽則聚精會(huì)神的開(kāi)著車(chē)。突然,從窗外傳來(lái)‘嘭’地一聲,我們頓時(shí)驚呆了。透過(guò)窗戶(hù)看到一個(gè)穿著棕色羽絨服的青年倒在血泊中,現(xiàn)場(chǎng)很凄慘,青年直挺挺的躺在冰冷堅(jiān)硬的地上,鮮血流了一地,呼吸已經(jīng)很微弱,生命危在旦夕。在青年的不遠(yuǎn)處有輛藍(lán)色的自行車(chē),已經(jīng)面目全非,車(chē)體七零八落,媽媽慢慢地把車(chē)停到路邊,我們下了車(chē),周?chē)呀?jīng)聚了不少好心人,他們議論紛紛,這時(shí)我們才知道,剛才有個(gè)中年男子邊騎電動(dòng)車(chē)邊打電話,由于一手扶車(chē)把,車(chē)子像個(gè)醉酒的人一樣搖搖晃晃的駛進(jìn)了機(jī)動(dòng)車(chē)道,離他最近的一輛銀色的小轎車(chē)司機(jī)為了躲避他,精神高度緊張,一時(shí)打錯(cuò)了方向,沖擊了非機(jī)動(dòng)車(chē)道撞飛了這位20多歲的青年。電動(dòng)車(chē)主人看事情不妙馬上來(lái)到青年身邊,慌慌張張?zhí)萝?chē),一邊和車(chē)主道歉,一邊幫忙救護(hù)受傷的青年。汽車(chē)車(chē)主顧不了那么多,對(duì)他大喊:“快,救人要緊,快打120.”在焦急的等了幾分鐘后,一輛救護(hù)車(chē)?guó)Q著刺耳的笛聲及時(shí)趕到了。周?chē)暮眯娜似呤职四_的幫他們把受傷的青年抬上車(chē),直到看到他們遠(yuǎn)去才松了口氣,慢慢的散開(kāi)了。

          我們也上車(chē)?yán)^續(xù)趕路了,在路上我們的心情很沉重,都沒(méi)有說(shuō)一句話,弟弟連玩具也不玩了。我不禁陷入了沉思,這個(gè)受傷的青年要是有個(gè)三長(zhǎng)兩短,他的家人該多傷心啊。小轎車(chē)司機(jī)也才30多歲,估計(jì)上有父母,下有妻兒,是整個(gè)家的頂梁柱。如果他對(duì)這次事故負(fù)全

          部責(zé)任的話,那就算是一天只吃一頓飯也不一定能攢夠這筆賠償?shù)木蘅钛。還有騎電動(dòng)車(chē)的人,雖然滿(mǎn)臉羞愧,知道自己錯(cuò)了,但如果人民都像他一樣,平時(shí)不遵守交通規(guī)則,把生命當(dāng)作兒戲,以致釀成大禍,最后才來(lái)后悔,又有什么意義呢?

          同學(xué)們,為了我們和他人的安全,也為了祈盼我們平安回來(lái)的父母。我們應(yīng)從小事做起,從身邊做起,遵守交通規(guī)則,遵守社會(huì)規(guī)范,不傷害他人,也要注意不被他人傷害,這樣我們每一個(gè)人的生命才有自己應(yīng)該具備的意義。

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