珍愛(ài)生命作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍愛(ài)生命作文1
生命只有一次，只有珍愛(ài)生命，才會(huì)開(kāi)出燦爛的生命之花。
每次，細(xì)細(xì)品味“生命”二字，我都有幾分敬意。生命，這兩個(gè)字，孕育著生機(jī)、希望與光明，代表著生活。
生命，是萬(wàn)物靈魂的體現(xiàn)，有了生命，自然才有了生機(jī)，有了生命，自然才可以更好地發(fā)展；有了生命，自然才可以展示自身之美。對(duì)于自然來(lái)說(shuō)，也對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生命是美麗的寶物，正如夜空中的星辰，草地中小花，沒(méi)有生命，自然就失去生機(jī)，我們也無(wú)法享受自然的恩惠。生命是美麗的，活力的，它僅僅只有一次，有了生命，我們才能快樂(lè)地享受生活，感受自然之美。
但對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，生活中的`壓力、困難，常常讓我們身心勞累，享受不到生命的樂(lè)趣，我們總是覺(jué)得生命枯燥乏味，其實(shí)不然，生命值中既有順境又有逆境，就如同一條河，總是曲曲折折，只有繞過(guò)高山，戰(zhàn)勝困難，才能流入大海。因此，面對(duì)生命，不要因?yàn)閴毫Α⒗щy，就止步不前、厭棄生命，要樂(lè)觀、積極的面對(duì)生命，珍愛(ài)自己的生命，好好品味生活的樂(lè)趣。
生命亦然很珍貴，那么，我們應(yīng)當(dāng)如何珍愛(ài)它呢？
面對(duì)生命，我們要好好珍重它、敬佩它，生命并非兒戲，我們都要過(guò)著自己僅有一次的生命。在生活中，遇到危險(xiǎn)物品時(shí)，我們要趕快躲開(kāi)，如果發(fā)生了危險(xiǎn)，也不要放棄生命，要努力生存下去。同時(shí)，我們?cè)谂c他人發(fā)生矛盾時(shí)，不要輕易沖動(dòng)，更不應(yīng)傷害自己或他人的生命，面對(duì)種種困難，要靜下心來(lái)，不要與生命過(guò)意不去。
珍愛(ài)生命，樂(lè)觀、積極、健康地生活著，我們才能感受到生活的陽(yáng)光，才能讓生命之花綻放。
珍愛(ài)生命作文2
我們的班主任來(lái)上班會(huì)課，這次的班會(huì)課是珍愛(ài)生命。開(kāi)頭語(yǔ)是這樣的：“美麗的春天來(lái)到了，一朵朵美麗的小花兒綻放了，可愛(ài)的小草從地下探出了頭；蝴蝶也隨著春天的到來(lái)，飛向了動(dòng)物全部都蘇醒，那些為了過(guò)冬而飛向北邊的鳥(niǎo)兒們現(xiàn)在都飛了回來(lái)。春天又來(lái)了，寶貴的生命再次綻放和生長(zhǎng)。”
萬(wàn)物的生命都很頑強(qiáng)。小草，你踩了他，他照樣會(huì)挺著腰來(lái)。離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�；馃诵〔�，小草照樣能再次長(zhǎng)出來(lái)。一年他就哭一次，但后一年它又長(zhǎng)了出來(lái)。人的生命更加珍貴，世界因?yàn)槿祟惖纳@得更加豐富的神奇。
有許許多多地出了名的人，生命到了盡頭而死去。大部分人都是珍愛(ài)自己的生命的`。但是有一些小部分的人，把自己的生命當(dāng)兒戲。酗酒，吸毒，晚上很晚很晚睡覺(jué)，天天抱著手機(jī)，看抖音，上快手，還有很多都是不珍惜自己生命的行為。我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離酗酒，晚上應(yīng)該早早睡覺(jué)，不要天天抱著手機(jī)看抖音和上快手。我們可以做做題和親子玩玩小游戲，這樣子都可以，不要天天抱著手機(jī)，這樣一來(lái)對(duì)視力有問(wèn)題，而且還有可能會(huì)沉迷讓你一直玩手機(jī)，所以我們大家以上的這些毛病都不要犯。生命其實(shí)是由自己掌握的，不是命運(yùn)，也不是別人。
所以，我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜現(xiàn)在；珍惜生活中的每一分，每一秒。大家珍惜時(shí)間吧。不要浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)生命。晚睡覺(jué)就是在透支生命。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，珍惜時(shí)間。
珍愛(ài)生命作文3
月 日是世界節(jié)水日。雖然“世界節(jié)水日”早已存在，但還是沒(méi)有喚醒人們的節(jié)水意識(shí)。盡管電視中有許多關(guān)于節(jié)約用水的公益廣告，但自來(lái)水四處橫流的現(xiàn)象依然隨處可見(jiàn)。
正是由于我們思想上的麻木不仁，現(xiàn)在我國(guó)北方許多地方都“靠天吃飯”，遇到干旱少雨的天氣，有的.地方連肚子都吃不飽。不知道那些浪費(fèi)水的人聽(tīng)到這個(gè)消息，心里會(huì)做何感想。在城市，有些人竟錯(cuò)誤地認(rèn)為，水是取之不盡、用之不竭的，浪費(fèi)點(diǎn)水又有什么關(guān)系呢？甚至還有人認(rèn)為我交了水費(fèi)，我想怎么用，就怎么用，你管不著。當(dāng)停水時(shí)，數(shù)他們的抱怨聲最多，看他們一個(gè)個(gè)憤世激俗的樣子，好像天都要塌下來(lái) 了。
早知今日，何必當(dāng)初。平時(shí)多節(jié)約點(diǎn)水，不就沒(méi)這后顧之憂了嗎？這些人是典型的好了傷疤忘了痛的人。只要有水，水籠頭就滴滴答答唱個(gè)不停。要知道，如果水籠頭擰不緊，一小時(shí)就有可能浪費(fèi) 毫升的水，中國(guó)那么多家庭，如果家家都這樣，將會(huì)浪費(fèi)多少水�。《@些水可以救多少因?yàn)楦煽识鼞乙痪�的人？
現(xiàn)在世界各國(guó)都處在飛速發(fā)展的時(shí)代。人們過(guò)度開(kāi)采，使得地下水嚴(yán)重缺失。聽(tīng)老師說(shuō)，以前打井幾米就可以見(jiàn)到水，現(xiàn)在打井淺則幾百米，深則幾千米。
我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)，又擁有世界上最多的人口，如果長(zhǎng)期這樣下去，后果將不堪設(shè)想。
水是生命之源，請(qǐng)珍愛(ài)孕育生命的每一滴水。浪費(fèi)水，就等于殘害生命。希望浪費(fèi)水的人早日警醒，認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性。
“再不節(jié)約用水，有可能地球上的最后一滴水就是人類自己的眼淚”但愿這只是杞人憂天！
珍愛(ài)生命作文4
《小樅樹(shù)》是丹麥童話大師安徒生筆下的又一篇富有哲理的、充滿神奇色彩的童話故事。故事中的小樅樹(shù)生長(zhǎng)在一片大森林里，它生存的環(huán)境非常好：能享受充足的陽(yáng)光和清新的空氣；它的周圍還生長(zhǎng)著它許多的大朋友，有大樅樹(shù)、松樹(shù)；它的腳下有美麗的鮮花，還有小鳥(niǎo)和小兔陪它玩耍，小樅樹(shù)是多么幸福��！可是它對(duì)周圍的一切一點(diǎn)兒也不在意，甚至感到煩惱。它一會(huì)兒想到海上航行，一會(huì)兒想去繁華的大城市游玩，一會(huì)兒要像小鳥(niǎo)上藍(lán)天飛翔……它因?yàn)椴荒軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而天天煩躁不安，苦惱萬(wàn)分。最終因?yàn)樗怀刹模蝗藗兣刹駸袅恕?/p>
小樅樹(shù)因?yàn)樨潏D虛榮，好高騖遠(yuǎn)，想入非非，不熱愛(ài)生活，最終受到生活的懲罰。這個(gè)故事告訴我們：做人要腳踏實(shí)地，要懂得珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。小時(shí)候我曾幻想有個(gè)寶葫蘆，爸爸媽媽不用上班，坐在家里要啥有啥，那該多好呀！現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得可笑。當(dāng)然，人是要有幻想的，如果沒(méi)有幻想就沒(méi)有發(fā)明創(chuàng)造，社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步。從古至今有許多人們的幻想變成了人間奇跡，但是哪一樣也不是靠空想而來(lái)的'，而是人類用心血和汗水換來(lái)的。古代的萬(wàn)里長(zhǎng)城是人們的設(shè)想，如果沒(méi)有勞動(dòng)人民用自己的血汗和雙手一磚一石地筑起來(lái)，哪有如今的宏偉長(zhǎng)城？現(xiàn)代人能登上月球，這是多少科學(xué)家刻苦鉆研和辛勤勞動(dòng)的成果��！
《小樅樹(shù)》的故事告訴我：人都是向往幸福的，但是幸福不是空想而來(lái)的，而是靠我們的聰明才智和勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。我也有遠(yuǎn)大的理想。但是我懂得：千里之行始于足下。我要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，珍惜我金色的童年，我要在老師的培育下好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為祖國(guó)的有用之材，為人類更美好的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一切力量。
珍愛(ài)生命作文5
談起“66。75萬(wàn)”這個(gè)數(shù)字，同學(xué)們可能不以為然，不就是個(gè)數(shù)字嗎？數(shù)學(xué)課又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)！可我今天說(shuō)的不是這些，它是我國(guó)一年內(nèi)發(fā)生的交通事故，這就不僅僅是個(gè)巨大的數(shù)字，而是一件件眾人害怕發(fā)生的事實(shí)。
這學(xué)期為了提高同學(xué)們的安全保護(hù)意識(shí)，交警大隊(duì)特意將今年發(fā)生的交通事例展出讓我們參觀。從參觀中我得知：去年我國(guó)共發(fā)生交通事故66。75萬(wàn)起，死亡10。4萬(wàn)人，受傷49。4萬(wàn)人，直接經(jīng)濟(jì)損失33。69億元。這些巨大的數(shù)字像一把把鋒利的小刀插入我們的心中，令人心驚膽寒。常言道：生死一剎那，欲速則不達(dá)。如果大家出門(mén)都遵守交通規(guī)則，那事故不就離我們遠(yuǎn)了，少了嗎？
在一個(gè)血淋淋的畫(huà)面中，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，在公路中間橫沖直撞，卡車司機(jī)為了抓緊時(shí)間趕路，加速向前駛，只聽(tīng)“砰……”的一聲，那位小女孩被卡車輪子卷了進(jìn)去，一直拖著向前“走”，馬路上立即被拖出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.血跡，當(dāng)卡車司機(jī)意識(shí)到車底有東西，停下車來(lái)查看時(shí)，行人們才從車底看見(jiàn)一條血淋淋的腿，兩車輪下卻壓著一層血肉模糊的“肉餅”，見(jiàn)了令人無(wú)不毛骨悚然。
這一幕幕催人淚下的感人場(chǎng)景，警示人們要關(guān)愛(ài)生命。雖然每一起交通悲劇各不相同，但原因卻均是無(wú)視交通法規(guī)，勿視交通安全所造成的。交通事故無(wú)處不在，對(duì)安全的無(wú)知便是“導(dǎo)火線”，不遵守交通規(guī)則便會(huì)點(diǎn)燃“導(dǎo)火線”，發(fā)生安全事故。
珍愛(ài)生命作文6
生命是一朵美麗的花，在歲月的流逝中含苞，綻放，直至飄零成泥。沒(méi)有人能夠躲得過(guò)這一命運(yùn)。唯一不同是，你或者絢爛輝煌，香氣襲人;或者蒼白黯淡，寂寂無(wú)聲。而重要的是，在早春的風(fēng)寒里，我們都曾經(jīng)開(kāi)放過(guò);在陰霾密布時(shí)，我們都曾奉獻(xiàn)過(guò)自己的色彩，自己的舞姿。
當(dāng)談起人的一生時(shí)，似乎人為地都原意用“漫長(zhǎng)”這個(gè)字眼來(lái)渲染。而當(dāng)用一個(gè)數(shù)量詞來(lái)界定它的時(shí)候，那種匆忙;那種急切;那種一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字流逝的倒計(jì)思維;那種日子被一頁(yè)頁(yè)撕去，季節(jié)不斷更替輪回的感覺(jué)給人一種無(wú)法言語(yǔ)的逼近和緊迫。
但現(xiàn)在，每次我看“泰坦尼克號(hào)”時(shí)，所感悟到的除了真情之外，就是對(duì)生命的思考。當(dāng)生命這個(gè)“變量”毫不留情地把生的路程縮短直至終止之時(shí)，我感慨于那種以平靜之心面對(duì)終結(jié)時(shí)刻的`人們。那種對(duì)死亡的接納正是對(duì)生的超度。當(dāng)沉船演繹著驚恐;當(dāng)冰山撞擊開(kāi)靈魂的艙門(mén)，千人一面。不同的是樂(lè)隊(duì)悠揚(yáng)的琴聲裝點(diǎn)著生命最后的美麗，它給死亡以凄美，以安然;不同的是那步履蹣跚的老夫婦相依而臥，寫(xiě)盡一生相濡以沫的滿足;不同的是溫柔的母親用美妙的聲音給孩子最后一個(gè)夢(mèng)境;不同的是杰克對(duì)路絲說(shuō)：“要活下去”。更不同的是那一幕，當(dāng)生命的繩索即將斷裂之時(shí)，金錢(qián)變得丑陋且毫無(wú)價(jià)值。這就是千萬(wàn)年來(lái)共同的一句話：金錢(qián)不能挽救所有。這就是千萬(wàn)年來(lái)共同的一個(gè)愿望：珍惜生命
珍惜我們所擁有的每一天，緊緊把握住生命之舵。無(wú)論行程長(zhǎng)短，無(wú)論雨過(guò)是否真有彩虹，都一樣踏踏實(shí)實(shí)地前行，一樣真真切切地面對(duì)自己。
珍愛(ài)生命作文7
世間萬(wàn)物，唯有生命最原始、可貴。沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去感受這美好自然的機(jī)會(huì)。一棵草，一朵花，都聯(lián)系著一條生命，中華民族五千年璀璨歷史，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編織了一條浩瀚的生命之河。張海迪克服困難，自學(xué)自立，輪椅上的霍金，雙耳失聰?shù)呢惗喾摇麄兪且淮�，有失敗、汗水、辛酸。但遇到困難的他們，以一個(gè)人，一條生命的方式堅(jiān)持理想。是什么能讓他們坦然面對(duì)生活并對(duì)生活仍然充滿渴望？其實(shí)是渺小而又強(qiáng)大的生命，是生命讓他們擁有與生活搏斗的有利的武器，讓對(duì)他們來(lái)說(shuō)不公平的命運(yùn)變的灼灼生輝。
可還記得2015年5月12日。那一天，四川汶川這一震，震撼了全國(guó)人民的心，災(zāi)難的陰霾蔓延著每個(gè)中華兒女。大地顫抖著，無(wú)情的地震摧毀著汶川美好的家園，鮮紅的血漿霎那間染紅了大地。他們來(lái)不及呼喊，來(lái)不及和慈祥的母親、嚴(yán)厲的夫親、美麗的.妻子、可愛(ài)的女兒道別就結(jié)束了生命！可是生的意志并不因此消聲滅跡，在泥土下活著的災(zāi)民知道：“要堅(jiān)強(qiáng)，要活下去�！币庵緹o(wú)聲傳遞。女孩用腳踹同學(xué)跳樓逃命，母親用身體護(hù)住孩子，老師用生命挽救學(xué)生。
這時(shí)，他們的生命之花開(kāi)的比任何時(shí)候都要燦爛；這刻，他們活得比任何時(shí)候都要有意義。他們?cè)跒?zāi)難中沒(méi)有死亡，并帶著失去生命的親人的期望好好活著。庫(kù)爾茨說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每一瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限延長(zhǎng)自己的生命�！贝_實(shí)，我們也許不能成為偉大的詩(shī)人，抒情的科學(xué)家，也無(wú)法預(yù)料生命的長(zhǎng)短，但是我們擁有時(shí)間，我們就該竭盡所能讓每分每秒過(guò)得更充實(shí)。那么就讓我們用生命感受陽(yáng)光，用生命呼喚未來(lái)。
珍愛(ài)生命作文8
一天，我和媽媽走在中山路上，下班下課高峰時(shí)間的中山路顯得特別熱鬧。
一輛公交車挪動(dòng)著它.那笨重的身子艱難的前行著。公交車還沒(méi)靠邊，那些叔叔阿姨·哥哥·姐姐們就像在進(jìn)行一場(chǎng)比賽似的把本來(lái)不寬的路面幾乎堵了個(gè)水泄不通。
“車輛進(jìn)站，請(qǐng)注意安全”的警示語(yǔ)對(duì)于這些迫不及待回家的人好像沒(méi)有起到任何作用。車門(mén)一打開(kāi)，為了搶上公交車，他們又開(kāi)始了激烈的比賽。司機(jī)叔叔急得直喊：“別擠，別擠，一個(gè)一個(gè)地上，后面的車也馬上要來(lái)了。”可他們還在不停地往車上擠！
“嘎……”前面一連串緊急剎車的聲響，我向著響聲看過(guò)去：原來(lái)是行人亂闖紅燈，不走斑馬線，還在那追跑!好險(xiǎn)��！交警叔叔和交通協(xié)管員口哨吹個(gè)不停。
自行車騎上了機(jī)動(dòng)車道，接送小孩的大人載著小孩歪歪扭扭的在人流·車流中艱難前行，一些騎摩托車的大人，自己和小孩都沒(méi)戴安全帽也在急速前進(jìn)！
正當(dāng)我要過(guò)斑馬線時(shí)，幾個(gè)學(xué)生模樣的'哥哥并排著騎著車起勁地聊著天，哪還顧得上我，我的胳膊被車重重地撞了一下，媽媽急忙說(shuō)：“喂，你們慢點(diǎn)騎，別聊天，這樣會(huì)出事的�！睅讉�(gè)哥哥朝我們做了個(gè)鬼臉騎著車跑了。
看著眼前的一切，我和媽媽都為這些人捏了一把汗！新聞報(bào)道頻頻播出的交通事故，不都是因?yàn)槿狈煌ǔＷR(shí)你追我趕造成的嗎？
當(dāng)我看到236路排隊(duì)上車，秩序井然時(shí)，我在想他們也急著回家��？
人的生命只有一次，生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是寶貴的，珍愛(ài)生命，平安第一，交通法規(guī)，人人牢記，讓我們行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真遵守交通規(guī)則：紅燈停，綠燈行，行人請(qǐng)走斑馬線！
珍愛(ài)生命作文9
水，是生命的源泉，它滋潤(rùn)著萬(wàn)物，也吞噬著生命。沙漠中徒步的人覺(jué)得它是一抹甘泉，沉溺水中的人覺(jué)得它是一只惡犬。生命如花，綻放出生命的活力；生命如歌，唱響生命的意義。
隨著夏天的到來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，許多同學(xué)都產(chǎn)生了到水泊、河流等地游泳的想法，殊不知危險(xiǎn)正悄然而至。這些地方的水看起來(lái)好像很淺，實(shí)際卻深不可測(cè)，水底或許長(zhǎng)滿了水草，很多孩子溺水就是因?yàn)楸凰堇p住而喪失生命。同時(shí)，這些地方?jīng)]有救助設(shè)施，沒(méi)有救護(hù)人員，一旦發(fā)生溺水事件，沒(méi)有辦法及時(shí)得到救助。
如果真的'發(fā)生慘劇，不僅自己失去了生命，最痛心的還是你的家人們。他們?cè)僖猜?tīng)不到孩子的歡聲笑語(yǔ)，再也看不到孩子的可愛(ài)的身影，再也感受不到孩子溫暖的體溫。你忍心一走了之，讓他們一輩子來(lái)承受失去孩子的痛苦嗎？
江河湖泊看起來(lái)十分平靜，不會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生傷害，可有多少人落入了這無(wú)盡的漩渦。在我們身邊，未成年人溺水事件數(shù)不勝數(shù)，多少人因?yàn)樵诤舆呁嫠?dǎo)致沉溺水中，多少人因?yàn)橄潞佑斡颈凰疀_走。一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事提醒著我們“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”，提醒著我們要牢牢記住防溺水的“六不準(zhǔn)”。
同學(xué)們，生命是寶貴的，它只有一次，讓我們遠(yuǎn)離威脅生命的江河，珍愛(ài)生命，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。
珍愛(ài)生命作文10
隨著機(jī)動(dòng)車輛日益增多，交通路面的復(fù)雜性增加，交通事故成為最具有威脅性的生命殺手之一，為了人民安全，20xx年4月1日新交通法規(guī)對(duì)道路交通安全違法行為記分分值做了調(diào)整和修訂，為了讓學(xué)生了解，老師帶全班去看了交通安全宣傳。
新交通法規(guī)中，機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)诉`法行為計(jì)12分的有6條，記6分的有9條，記3分的有22條，記2分的有8條，記1分的有4條 ，而罰得最嚴(yán)重的是酒后駕車，酒后駕車不但危害司機(jī)安全也危害群眾安全，在20xx年酒后駕車記6分，20xx年則改成12分，12分一旦扣除將重新學(xué)車考試。除此之外，還出臺(tái)了更多的處罰條例。
看到這里，有誰(shuí)不會(huì)感嘆，為什么對(duì)司機(jī)實(shí)行如此嚴(yán)格的`整治？因?yàn)檐囕v在象征著科技繁華時(shí)，在給人們帶來(lái)方便時(shí)，在成為每個(gè)人的憧憬時(shí)，它也由于駕駛?cè)说腻e(cuò)誤給人們帶來(lái)了痛苦，它像巫師把死亡的恐懼和悲哀變成繩索將人們束縛，這一切一切都是司機(jī)的責(zé)任，怎么能不嚴(yán)加管理？
站起來(lái)了，不對(duì)交通隱患?xì)⑹智娜藗儯颊酒饋?lái)了，制定新的交通法法規(guī)，讓司機(jī)們不敢再違法，有更好的交通安全意識(shí)，也為群眾的安全做好保障，讓汽車真正成為無(wú)害的群眾幫手。假如每個(gè)人都在開(kāi)車前想一想，在開(kāi)車時(shí)小心點(diǎn)，在開(kāi)車后保持責(zé)任感，也不會(huì)有那么多人喪命于車輪之下。
這次的觀看交通安全宣傳，我收獲很大。
珍愛(ài)生命作文11
交通安全警鐘長(zhǎng)鳴 交通事故讓人淚流滿面、慘不忍睹、觸目驚心。那些過(guò)世的人的家人，將是悲痛欲絕、痛徹心扉，讓我感覺(jué)心酸、悲慘。 不遵守交通規(guī)則就會(huì)讓你發(fā)生交通事故。行人應(yīng)該注意：不能邊走邊看書(shū)，不能邊走邊聽(tīng)音樂(lè)，不能橫穿公路或馬路，不能不走人行橫道，不能翻越護(hù)欄，不能在馬路中央打球，也不能在馬路上追逐打鬧，過(guò)人行道時(shí)不能闖紅燈。
行車應(yīng)該注意不能酒后駕車，滿載，超速，闖紅燈，接電話，打電話，發(fā)信息，疲勞駕車…… 嗨，要是人人都有安全意識(shí)就不會(huì)有悲劇發(fā)生，可惜不是這樣子的，就像有這樣的經(jīng)歷：那是在青島的一天，我在上學(xué)的路上，是在一個(gè)十字路口，我遇到了我的家人。我偏不給她抱，就往別人的人行道跑，結(jié)果剛跑一步，一輛車就向我駛來(lái)。又跑了一步，那輛車就已經(jīng)撞到我了。我當(dāng)時(shí)非常害怕，生怕自己要死了。我的親人看了立即把司機(jī)叫出來(lái)討回公道，然后司機(jī)就把我送到了醫(yī)院。親人把我送到醫(yī)院后馬上給我的老爸打了電話，爸爸立即聞?dòng)嵹s來(lái)，眼角都早已有淚水。通過(guò)這件事，讓我們知道我們要過(guò)馬路時(shí)要看看左右有沒(méi)有車。
雖然你出了交通事故，你的人在流血，但是你的'家人的心也在流血，你們?nèi)绦娜δ阕约簡(jiǎn)�？你忍心去傷害你的家人嗎？所以我們要遵守交通�?guī)則，不能掉以輕心，我們要讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴。 老師評(píng)語(yǔ)： 作者心理活動(dòng)的刻畫(huà)非常細(xì)致，而且從小就學(xué)了替他人考慮，老師替你感到高興！
珍愛(ài)生命作文12
碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在無(wú)拘無(wú)束地歌唱，五彩繽紛的花圃里，花兒在爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，廣袤的大地上，人們?cè)谛燎诘馗牛瑒谧鳌麄�(gè)世界，顯得那么生機(jī)盎然!充滿著生命的活力。
生命是什么，是和煦春風(fēng)輕輕地吹拂，是甜蜜的甘霖柔和的.滋潤(rùn)，更是人和自然和諧相處的交響樂(lè)章……然而，大自然在賦予萬(wàn)物生命的同時(shí)，也給人類帶來(lái)了自然的，人為的危及生命的隱患。警如，森林大火使綠色的海洋化為灰燼，核反應(yīng)堆的爆炸使幾公里，范圍傾刻間變成了死亡之海，鬧市區(qū)的火災(zāi)更加觸目驚心，許多美滿的家庭顛沛流離，無(wú)家可歸;許多鮮活的生命一瞬間被大火無(wú)情地吞噬了，因此，我們必須警鐘長(zhǎng)鳴，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
有這么一件事，過(guò)年的前一天，家庭都要放煙花爆竹。有一個(gè)小孩拿著煙花手舞足蹈，這時(shí)，鄰居家的小孩走過(guò)來(lái)，那個(gè)淘氣的小男孩一不小心就把煙花爆竹甩進(jìn)了鄰居家小孩的眼睛里，隨著煙花爆炸焰光的消失，鄰居家的小孩從此失去了光明。你們?cè)囅耄盒⌒〉幕鸹ńo鄰居家的小孩帶來(lái)了終生災(zāi)難，這血淋淋的教訓(xùn)該是多么深刻，多么慘痛啊!所以，我們一定要好好珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
去年秋天，媽媽帶著我和弟弟一起去觀看陽(yáng)光大酒店被大火燒毀后的情景。到了那里，我從下往上看，只見(jiàn)里面黑茫茫的一片，危樓孤聳，搖搖欲墜。昔日繁華的鬧市如今是一片瓦礫堆，昔日閃爍的霓虹燈如今是火災(zāi)后的殘?jiān)珨啾凇Ｕ媸菓K不忍睹。當(dāng)時(shí)，我幼小的心靈不斷地顫動(dòng)，心里不斷地念叨：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
同學(xué)們，讓我們吸取教訓(xùn)，珍愛(ài)生命，切勿玩火。從現(xiàn)在做起，從我們做起：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。
珍愛(ài)生命作文13
生命只有一次，對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，生命都是寶貴的。
一草一木，一花一朵，都有生命。記得有一次，我在門(mén)前的土地上種了一棵小樹(shù)苗。晚上，天氣突變，又是刮風(fēng)，又是下雪，我想：小樹(shù)肯定要被風(fēng)給刮倒了。沒(méi)想到，我第二天下樓玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)小樹(shù)竟安然無(wú)恙。我驚訝極了，小小的樹(shù)苗居然有如此的勇氣，使它能在這樣惡劣的環(huán)境下不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。
植物有如此頑強(qiáng)的生命力，而動(dòng)物也毫不遜色。有一次，我放學(xué)回家，在路上發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)。我用小木棍把網(wǎng)捅破，蜘蛛就又拉了一根絲，爬到一個(gè)陰暗的角落繼續(xù)織網(wǎng)。我想：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜘蛛，做一個(gè)有恒心的`人。
植物，動(dòng)物都能熱愛(ài)自己的生命，我們就更應(yīng)該如此。著名的作家海倫·凱勒，從小就又盲又聾又啞，但她仍然堅(jiān)持寫(xiě)作，最后成了一名作家。我們健全人都難以做到的事，她居然成功了！作為一個(gè)正常人，我們不應(yīng)該珍惜生命，熱愛(ài)生命嗎？可是有些人，不但不珍惜生命，還去殘害別人的生命。那些販毒分子，危害了多少人的健康呀！在我的身邊，也有一些不熱愛(ài)生命的現(xiàn)象。比如：班里的某些同學(xué)，不聽(tīng)老師的勸告，下課追逐打鬧，結(jié)果差點(diǎn)出事故。
植物和動(dòng)物都能全心全意地為自己的生命而奮斗，在任何惡劣的環(huán)境下都不放棄自己生存的權(quán)利，我們?nèi)素M不是更應(yīng)該如此？我們要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
珍愛(ài)生命作文14
最近，陳老師不知從哪里弄了只刺猬，據(jù)說(shuō)是從教學(xué)樓下?lián)斓模堪�，刺猬呀刺猬，你落到誰(shuí)的手里不好，偏偏落到我們陳老師的手里？！要知道我們陳老師一眨巴眼皮就是一個(gè)鬼主意呀。
我實(shí)際上要說(shuō)的是：這刺猬可是我第一號(hào)“天敵”。拜托拜托，老天保佑，陳老師千萬(wàn)別拿那東西開(kāi)我的玩笑。但，我算不如俺老師算，那天，老師居然……偏偏……真的'用那刺猬整了我一大場(chǎng)啊。唉……真是面子丟光光！
要說(shuō)我為啥這么怕刺猬，這還得從我幼兒園時(shí)談起。有一次，我在幼兒園的院子里玩，院子里有一個(gè)小的木質(zhì)刺猬籠，由于那天我只知道往前跑，沒(méi)顧腳下，一腳跺進(jìn)了刺猬籠，結(jié)果被扎了個(gè)半死。于是，我如今一見(jiàn)刺猬，心中便毛毛躁躁，仿佛身上又已千穿百孔了。
今天一上課，老師就把那東東帶到了教室，“��？”我大叫一聲，想必臉色慘白，我的這番“表演”自然逃不過(guò)老師的眼睛，所以，當(dāng)刺猬成為檢查默寫(xiě)情況的“刑具”，老師又想看人出洋相時(shí)，第一個(gè)人就選“中”了我。
俗話說(shuō)得好，做事情要心無(wú)旁騖，要專心致志，你想俺心里一直“想”著那怕人的東東，不出錯(cuò)才怪呢！結(jié)果就是……您猜去吧。想起來(lái)就心驚肉跳，陳老師簡(jiǎn)直慘無(wú)人道啊，抗議，抗議，嚴(yán)重抗議�。�
可能老師還嫌我沒(méi)被整夠，居然還說(shuō)要化解刺猬和我之間的冤仇，昨天課間操，又讓老師帶到辦公室“親熱親熱”，加深加深感情。
珍愛(ài)生命作文15
人的生命只有一次，我們應(yīng)該好好珍惜，不能把生命用來(lái)開(kāi)玩笑�？墒牵慨�(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色，那……
我又開(kāi)始顫抖：在這美麗而七彩的生活畫(huà)卷中，你是否察覺(jué)，正有一個(gè)“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷地打破這這個(gè)平靜而又美滿的社會(huì)……
那是個(gè)燦爛的下午吧！陽(yáng)光迷離地傾灑在整個(gè)大地，城市依舊是這樣的.繁忙，即使是這樣美麗而動(dòng)人的午后，因?yàn)槿藗兌荚诒P(pán)算著屬于自己的事情吧…… 我和爸爸和一個(gè)叔叔去了買(mǎi)材料，工作的時(shí)候要用，我們?cè)诨貋?lái)的路上，看見(jiàn)了，有兩輛摩托車相撞。有一人身亡，他就這樣離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界，他留給家人的就只是家人的哭泣和心疼�！昂谏撵`”嘿嘿地冷笑了幾聲。也有兩到三人受傷，在那之前，他們幾個(gè)還在飆車，他們真不應(yīng)該去飆車的，冷漠地瞄了一眼血 那可真恐怖啊，我也要提醒大家未滿18歲的小朋友可別去飆車，滿18歲了也不要飆車哦！
珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以，在路上時(shí)，無(wú)論你是開(kāi)車還是坐車，請(qǐng)都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人……
遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)……
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