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珍愛生命作文【匯總14篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的珍愛生命作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
珍愛生命作文 篇1
人的生命極為珍貴,如果失去了,就永遠(yuǎn)都不會再有了。
曾經(jīng),我看過一篇關(guān)于海倫凱勒的故事,里面是這樣講的:海倫凱勒自幼殘疾,但她身殘志不殘。她的媽媽給他請了一名家教,這個家教有自己的智慧和愛心引導(dǎo)海倫走出了黑暗。在海倫20歲那年,他就進(jìn)入了英國鼎鼎有名的哈佛大學(xué)德里克佛學(xué)院學(xué)習(xí)。海倫凱勒一生共出版專著14部,還在《大西洋月刊》上發(fā)表的散文《假如給我三天光明》以及其真實的筆觸記錄了自己輝煌又平凡的一生。
讀了這個故事,我深有體會,海倫凱勒一個殘疾人沒有放棄自己的人生,而是用自己堅持不懈的.努力闖出了自己的一片天,創(chuàng)造了一個美麗的世界。
我想:海倫凱勒一個殘疾人都能做得這么好,那我們這些健全的人呢?我以后一定要像海倫凱勒一樣闖出自己的一片天,好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個對國家有用的頂梁之才。
珍愛生命作文 篇2
嬌艷的花兒凋謝了,來年春天可再綻芬芳;翠綠的樹葉飄落了,明年又冒出枝枝丫丫;美麗的生命逝去了,卻是永遠(yuǎn)也無法挽回了……生命屬于我們僅有一次,任何代價都換不來。
生活在陽光下的人們,生命應(yīng)當(dāng)是完美的。尤其是青少年們,享受著青春的無限活力與愉悅完美?墒,未成年人的生命健康卻屢屢遭受侵害,生命健康權(quán)是未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利,離開了生命健康權(quán),其他只能是一句空話。未成年人由于身體和心理均未發(fā)育成熟,是社會中的`弱勢群體,導(dǎo)致其生命健康權(quán)更易受到侵害。
保護(hù)未成年人的生命健康權(quán),不只是未成年人自我的事,也是家庭、學(xué)校、國家和社會的共同職責(zé)。未成年人作為社會的一個弱勢群體,他們的權(quán)益是否能得到切實有效的保護(hù),是考察一個國家人權(quán)水平的一個重要方面,僅有社會各方通力合作,相互配合,才能切實保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,從而讓社會環(huán)境更安全、合諧、穩(wěn)定。
生命是花,怎樣讓花盛開和結(jié)果,該如何呵護(hù)生命,從此刻做起,從自我做起,讓每個人都充滿生命之愛,讓永不枯萎的生命之花開遍世界的每一個角落。
珍愛生命作文 篇3
生命是母親塑造出來的,是上帝賦予我們每個人的。在我看來,生命是無法衡量的。
我曾聽人說,孤兒院的孩子們都是革命先烈們留下來的`,當(dāng)時我竟信以為真,在這天看來,真是可笑之極。
那是一個眼光明媚的上午,我隨學(xué)校一行來到孤兒院慰問。起先我是不經(jīng)意地轉(zhuǎn)悠,給他們分發(fā)吃的,覺得這地方還不錯。看著那些小精靈們,心里犯起了嘀咕:這么可愛的小生命,他們的父母怎樣會舍得扔到這兒?之后越想越不對勁,繞著院子轉(zhuǎn)了一圈又一圈。最后發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡:這兒女孩居多,少有幾個男孩,就算有,他們身體也多少有些毛病,我這才恍然大悟:這哪是先烈們的孩子?分明是重男輕女的思想在作怪,使那些父母忍痛割愛,拋棄了自我的孩子。望著那些充滿生機的小生靈,我不由得憤慨,女孩就無能嗎?女孩就不是人嗎?
生命不在乎男女,生命不在乎高低,生命不在乎貴賤,生命不在乎長短,它只在乎兩個字————珍惜。雖然生命的長河永無止境,但可能是枯燥的,如果想使它過得充實豐盈,就讓我們攜起手來共同去珍惜它吧!
生命的分量,無輕無重,一旦加上了珍惜二字,它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現(xiàn)出它的魄力。
珍愛生命作文 篇4
我認(rèn)為,生命是脆弱的,就像螞蟻一樣,隨時都有可能被比它大的生物踩死。
有一次,在一所學(xué)校發(fā)生了一個悲。涸诮虒W(xué)樓上,有一個六年級學(xué)生專用的操場,因為那里的圍欄比普通圍欄低,所以老師們一般不讓學(xué)生上去玩耍。但是,就是有幾個調(diào)皮的`學(xué)生總是上去玩,對學(xué)校的規(guī)定視而不見,時間長了,老師便睜一只眼閉一只眼了。可是,天有不測風(fēng)云,就在兩個同學(xué)相互打鬧時,鬧了一點小別扭,開始打起架來,第三個同學(xué)看到了,跑來勸架,但是他們還在繼續(xù)打,打到圍欄那里了,突然,不知是誰推了第三個同學(xué)一下,那個同學(xué)摔了下去,被摔得頭破血流,最后,醫(yī)生檢查了一下,說他沒救了,這個年輕的生命就這樣命喪黃泉,多可惜。
這個事件告訴我們,危機就潛伏在我們的身邊。其實,這樣的事例不勝枚舉。
還有一次,聽哥哥說,在他們學(xué)校里,一個班的同學(xué)下了課,在那里無所事事,于是他就從樓梯上滑了下去,就在他滑到一樓時,有個推同學(xué)了他一把。急速滑到地上時,右手骨折,他的家人費了一大筆錢才將他醫(yī)好,但他也疼痛了好久。
生命真脆弱呀,我們一定要遠(yuǎn)離危險,保護(hù)自己,不在危險的地方玩耍,去哪里也要小心一點。
珍愛生命作文 篇5
“懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長”,可事實上,有很多人不懂。
高考落榜,有些學(xué)姐學(xué)長受不了打擊,選擇了自殺,留給親人莫大的痛苦和遺憾。明明知道抽煙喝酒有害健康,可是,有多少大人置之不理,有的以為自己千杯不倒,沒想到醉倒后再也沒有醒過來。當(dāng)游戲成為新型毒藥,又有多少大人和小孩身陷其中不能自拔:有人下樓看手機一腳踩空摔斷了胳膊摔壞了腿;有人過馬路看手機被疾馳而過的汽車撞飛;有人小小年紀(jì)就猝死在電腦前,因為熬夜通宵打游戲……
一生不過三萬天,我們應(yīng)該珍惜擁有的一切。遇到挫折,要勇敢面對,活著就是要經(jīng)歷人世間的'凄風(fēng)苦雨,活著就是為了尋找生活中美好的點點滴滴。如果不能改掉損害身體、危害生命的不良嗜好,那么生命的最后一幕就會提前出現(xiàn),一切都會清零,如同變成一條直線的心電圖。想一想,世間除了生死之外其他都不是大事。
生命美得猶如一朵嬌嫩的花,生命短得如同轉(zhuǎn)瞬即逝的肥皂泡,生命珍貴,人生短暫,讓我們且行且珍惜。
珍愛生命作文 篇6
世界上什么東西最寶貴呢?有人說時間,有人說健康,也有人說是財寶……而我認(rèn)為生命是最寶貴的,因為每個人只有一次生命。
那是一個悶熱的夏天,中午時分,狂風(fēng)大作,雷雨交加,我喜歡看雨中的風(fēng)景,我坐在窗前,欣賞著下雨的風(fēng)景。突然,我看見一株小草,被風(fēng)吹得搖擺不定,經(jīng)過風(fēng)雨無數(shù)次的折磨,但它卻頑強地拼搏著,怒號的`風(fēng)雨好像在說:“小草,你也太不自量力了,你哪是我的對手。抗!毙〔輿]被嚇倒,依然反抗,一直持續(xù)了兩個多小時,風(fēng)歇了,雨也停了,小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息,但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼,所感動。第二天,在陽光下小草又抬起了頭,我為小草而高興,小草展示了它旺盛的生命力。
人生如過隙,我應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢?我們應(yīng)該像小草那樣堅強不屈,在人生的道路上面對困難和挫折,要敢于斗爭,爭取最后的勝利。命運就掌握在我們自己手上,是碌碌無為過一生呢?還是勤奮向上度過每一天?我們都應(yīng)該選擇后者,同學(xué)們,讓我們一起珍愛生命吧,讓自己活得更加光彩有力!
珍愛生命作文 篇7
今天早晨我一睜眼,就看見陽臺上有一抹淡淡的綠色,在陽光下,顯得朝氣蓬勃。
我驚訝極了,因為,我看到的那一抹綠色是幾根幼小的嫩芽,散發(fā)出一種清新的氣息。而它,只是頭大蒜,一頭不起眼的大蒜,可是它現(xiàn)在卻有了新的生命!
我上星期把這頭大蒜放到了有水的塑料瓶里,它就在那兒靜靜地生長。一星期之后,雖然底部變得黑黑的,卻長出了許多白白嫩嫩的根須。又過了一兩天,奇跡出現(xiàn)了,它居然長出了嫩芽,我用尺子一量,竟有4厘米了呢!
為了這棵小苗能快快地長大,我給它捉蟲,天天給它澆水。怎么會想起來給它捉蟲呢,因為我以前種了幾棵花生,就被一只大青蟲給“糟!绷恕榱瞬恢氐父厕H,塑料瓶旁的蟲子全被我“搞定”了。我還天天拿著尺子,給它量身高呢!
在我的.印象中,一個地方只能長一根幼芽,可它卻從一根粗壯的幼苗旁又長出一根,真好玩!會不會一直長呀?
但愿我的“小芽”能長成“大樹”!
珍愛生命作文 篇8
偉大的作家巴金曾說過:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取。
的確,生命雖然短暫,但是只要你熱愛生命、珍惜生命,就會活得光彩有力。連小小的昆蟲都有強烈的求生欲望:一只蚊子、蒼蠅,雖然很容易被人拍死,但是,當(dāng)你的手剛拍下去時,你卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)飛走了;一只飛蛾,被人緊緊地抓住,但它掙扎著,極力鼓動雙翅,無論多么危險,它都奮力求生。
相反,人卻不懂得珍惜生命:下課時,他們在走廊上、操場上跑來跑去,根本不顧自己與他人的`安危;有的因為一點小事而打起了架;有的在過馬路時,等紅燈等得不耐煩了,就直接闖紅燈。
這些事都是多么危險,在走廊上、操場上跑來跑去,一不小心就會撞到別人,還有可能受重傷;一件本來可以解決的小事,卻因為不可理喻的人兒打起了架;闖紅燈就更危險了,萬一被車撞到了,那結(jié)果是非常悲慘的與其這樣、糟蹋生命,不如好好珍惜生命。
我深深地感受到:每一個生命都是脆弱的,也許不經(jīng)意間生命之花就凋謝了。人的生命也只有一次,失去了,就再也回不來了。所以我們要珍惜每一天的時間,決不讓它白白流失,使自己活得光彩有力。
珍愛生命作文 篇9
生命,是希望的開端。是欣喜、幸福、成長、責(zé)任……但終歸會死亡。人的生命只有一次,請珍愛生活,珍愛生命。
2008年5月12日,四川?汶川,一場突如其來的大地震,奪走了上萬人的生命。但是,這更讓人對生命充滿著希望,讓人倍加珍惜這世界的美麗和精彩,去享受無數(shù)的驚喜,去獲得更多的成功。這就是“逝者安息,生者奮發(fā)”!
生命的盡頭,就是永恒的死亡。把握生命,就是把握永恒的精彩。不知你是否想過:死亡為何令人恐懼?其實很簡單:因為沒有人知道,人死后的世界怎樣?而每一個人都好奇的天性。未來沒有答案,人們難免恐懼。死亡雖然可怕,但你又無法左右,何不放手一搏。正所謂;人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
珍愛自己,也珍愛他人。當(dāng)你是嬰兒的時候,你是父母生命的延續(xù),當(dāng)你天真爛漫的時候,你是父母的驕傲和希望,當(dāng)你進(jìn)入中年的時候,你是生命的成熟和發(fā)展,當(dāng)你步入老年的時候,你是生命圓滿的`喜悅,世界所有的一切是多么的美好,多么的珍貴。這時,也許你才真正明白生命的意義。
生命如此珍貴,地震殘酷無情。生命的來之不易,給予我們生命的動力,給予我們生活的勇氣。請珍惜眼前的生命吧,因為生命只有一次。
珍愛生命作文 篇10
最近中央電視臺播出了這樣一則公益廣告:有一個水龍頭正艱難地往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水便枯竭了。后來畫面出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼里流出了流出了一滴眼淚。隨之出現(xiàn)了這樣的一句話:如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。
水是生命之源。假如地球上沒有了水,那么地球上或許就難見生命的存在。人類的生存和發(fā)展更離不開水。水是大自然的空調(diào)器,炎熱的夏天,正當(dāng)人們感到酷暑難耐的時候,來一場雨該多快樂呀!走到海邊,海風(fēng)習(xí)習(xí),一掃酷熱煩躁的情緒。當(dāng)寒冷的`冬季來臨時,海水把它儲存的熱量源源不斷地送給周圍的陸地……
這都是水的作用。
我國水資源雖然豐富,但可以用淡水資源卻很少。與此同時,隨著工業(yè)化的發(fā)展,水污染成了一個嚴(yán)重的問題。很多工業(yè)廢水嚴(yán)重污染了現(xiàn)有的水資源。
此外水浪費現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計,一個中等城市每年浪費的水相當(dāng)于一個洞庭湖的水量。
3月22日,是世界水日。每年這一天,世界各國都會宣傳:大家要珍惜水資源,保護(hù)生命之水。
其實,不光在這一天,在我們生命的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實際行動來珍愛生命之水。
珍愛生命作文 篇11
今天下午,我們看了一場電影,讓人看了心里酸酸的。
一個個生命還沒長出花苞就長出一個小小的`芽兒,因為一輛輛汽車而在車輪下喪命。一個小女孩在車禍中失去了雙腿,只能靠一個籃球行走,成了"籃球女孩".
據(jù)統(tǒng)計,每天都有大約40名中小學(xué)生因各種原因死亡,也就是說,每天都有一個班的學(xué)生"消失".死亡原因有交通事故、火災(zāi)、等等。其中交通事故死亡的學(xué)生約占全國因事故死亡人數(shù)的8%,一次火災(zāi)使300多人死亡,死亡人數(shù)每次都有好幾個甚至十幾個,這樣累積……
現(xiàn)在,我開始有些討厭汽車,它太冷酷了。我們要做的就是保護(hù)好自己,使自己不受傷害。騎自行車要遵守交通規(guī)則,遇到紅燈停下來,過馬路要走斑馬線,不要橫跨欄桿,走路靠右行,不超速……遇到火災(zāi)時,若有濃煙用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn),切不可貪戀財務(wù),如果在樓上要趕快逃離,如出口被封,把床單系成繩狀從窗戶逃生。集體活動,一定要聽從老師安排,不擁擠,不推搡,不在樓梯間追逐打鬧,樓梯靠右行。
生命最重要,如果沒有了生命就什么都沒了。
珍愛生命,安全第一。
珍愛生命作文 篇12
那天下午放學(xué)后,我聽到了一些讓我害怕,讓我害怕,讓我醒來,讓我感慨的話。
聽說北關(guān)新橋出車禍了。一個女孩被車撞了,一輛大卡車毫不留情的從女孩腿上推了上來。很多看到的人都形容它血腥。我只是覺得冷,起雞皮疙瘩。一條脆弱的腿被一輛大卡車壓得粉碎,這是非?膳潞屯纯嗟摹E吹阶约貉芰艿耐仁鞘裁礃拥男那?又會怎么樣呢?我覺得很多人是在用血肉之軀夸大事實!但是我聽我閨蜜說她看到了一個沒有顏色的東西,她以為是爛蘋果,但是后來我才知道,大概是那個女孩嬌嫩的腿上的肉,我聽了不禁瑟瑟發(fā)抖。
我多少了解這個女孩。她是一個快樂的'女孩,跳啊跳。她喜歡笑。聽說她去鄭州治療腿了。幸運的是,她的生命沒有失去。這個可愛活潑的女孩,我真的無法想象如果這個女孩失去了跳啊跳的機會會是什么樣子。
你永遠(yuǎn)不知道什么時候會發(fā)生可怕的事情。我們只能事事小心,注意安全!希望這個女生早日康復(fù),早日返校!我們要珍惜生命,時刻小心!
珍愛生命作文 篇13
碧綠的湖水,碧綠的草地,碧綠的樹木,綠是生命的顏色,這是大自然留給我們最好的禮物,給我們帶來了生命的希望。
我們和動物都生活在這個地球上,動物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩写笞匀涣艚o我們的無價之寶,看著鳥兒在天空上飛,魚兒在水中游、藍(lán)天下、碧水旁、這將是多么美好畫面。自然、生命對于我一個二年級的學(xué)生來說,我有些不懂,在我入學(xué)的第一天起,老師就教育我們要愛護(hù)學(xué)校一草一木,不讓我們隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、要愛護(hù)我們生存的.環(huán)境,可是我從電視的新聞里看到了,人們到處采伐樹木,造成了像黃沙一樣的天氣,樹木的減少,小鳥失去了自己的家園,滿天飛舞的白色塑料袋子,河面上到處漂浮著垃圾,浪費了水資源,到處開采造成了土地的減少,我們在不注意保護(hù)環(huán)境,人類和小動物們將失去賴以生存的家園。
我們在不要傷害給予我們自然和生命的地球母親,我們要讓枝頭的小鳥高聲歌唱,讓生命之水清澈透明、讓森林郁郁蔥蔥,讓我們能健康成長。從我做起從現(xiàn)在做起,從我們每一個人做起,保護(hù)自然珍愛生命。
珍愛生命作文 篇14
你想過嗎?生命是什么?
那一天,我從河里抓了幾條小魚,我把小魚放在一個滿是開水的盆里,想看一看小魚在開水里的表現(xiàn),那幾條小魚剛一進(jìn)去便被燙了個半死,雖然那幾條小魚已經(jīng)被燙得沒有力氣了,但是它們還是掙扎著想掙脫這個水盆。我看著這一幕,心想,這些小生命就要被我毀了,于是我情不自禁地倒掉了開水,保護(hù)這些生命。
還有一次,我路過陽臺時打破了一盆吊蘭,我見周圍沒有人,便把它藏在了門后邊,便再也沒有動過。又過了幾周,我正在收拾,無意中發(fā)現(xiàn)了那盆吊蘭,它并沒有枯死,反而長出了許多新枝,我很震驚,吊蘭竟然可以在這樣一種沒有水,沒有陽光,也沒有肥料的地方茁壯成長。( )
還有一次,我和媽媽想去超市,可是,我在下樓時摔了一跤,這一跤真是疼痛鉆心,而且,我的腳也流血了,媽媽要我回家包扎一下,不要去商店了,可是,我很反對,我想:好不容易才可以出去玩一下,我才不回去呢!媽媽知道后很嚴(yán)厲地批評我,說:“你不可以這樣,因為已經(jīng)傷了,要好好休息。”聽了媽媽的話,我覺得有道理,心想:我不能這樣對待的的`生命。
是的,我們要珍愛我們的生命,沒有生命,我們就沒有一切。
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