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      2. 珍愛(ài)生命作文

        時(shí)間:2023-10-25 09:02:54 珍愛(ài) 我要投稿

        珍愛(ài)生命作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命作文,歡迎閱讀與收藏。

        珍愛(ài)生命作文

        珍愛(ài)生命作文1

          隨著時(shí)代步伐節(jié)奏的加快,總會(huì)從電視上、報(bào)紙上頻頻看到有學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力太大而自殺,我對(duì)此不禁感到不解。生命是如此珍貴,失去了就再也回不來(lái)了,明明每個(gè)人都知道這一點(diǎn),那為什么還會(huì)有人去自殺呢?他們這種行為真讓人感到羞愧和憤怒,那些人憑什么自殺呢——難道他們不知道他們所擁有的生命并不只屬于他們自己的嗎!賜予我們生命的是我們的父母,所以我們的生命是屬于父母的;教導(dǎo)我們生命的重要的是我們的老師,所以我們的生命是屬于我們的老師的;滋潤(rùn)我們的生命是我們周?chē)哪切⿶?ài)我們的人,所以我們的生命亦是那些愛(ài)我們的人的!

          相反的,有些已得了癌癥只能活不久的人,是多么地珍惜自己的生命;有的病人會(huì)在住院時(shí)學(xué)一些雜記,希望可以帶給周?chē)娜烁鄽g樂(lè),希望可以在死前為自己的生命留下更多美好的回憶;有的人則像巴甫洛夫一樣,不停地對(duì)自己的病情做試驗(yàn)、研究,希望可以為人類(lèi)的醫(yī)學(xué)帶來(lái)進(jìn)步,希望可以用自己研究的結(jié)果拯救更多同樣患有絕癥的人;有的'人甚至?xí)谒狼傲⑾逻z囑,要把自己的器官捐獻(xiàn)給有需要的人,希望可以為他人帶來(lái)光明與希望……這些快要死去的人希望生存下去的意志都那么堅(jiān)強(qiáng),為什么我們這些健康的人反而做不到呢?

          其實(shí),我們本該感到慶幸的,不是嗎?我們可以平安地誕生、可以健康地成長(zhǎng)、可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。相對(duì)于那些得了絕癥的或是盲了的、跛了的、聾的了人來(lái)說(shuō),我們已經(jīng)很幸運(yùn)了,不是嗎?

          記得有句話(huà)是這么說(shuō)的:“不論你再怎么不幸,永遠(yuǎn)都會(huì)有比你更不幸的人!

          生命是寶貴的,也是短暫的,所以我們更應(yīng)該好好珍惜生命!

        珍愛(ài)生命作文2

          生命是脆弱的,也是短暫的?墒,如果我們能有效地利用時(shí)間,就能讓自己渺小的生命迸發(fā)出無(wú)限的價(jià)值,成為閃光的永恒。

          在一個(gè)溫暖而靜謐的清晨,一株嫩綠的`小芽?jī)呵那牡仄仆炼觥K那o細(xì)細(xì)的,顫悠悠的,它那錐形的兩片葉子緊緊地包裹在一起,在陽(yáng)光柔和的撫摸下,它慢慢地打開(kāi)了。一點(diǎn)、一點(diǎn)、又一點(diǎn)……啊!打開(kāi)了,終于完全打開(kāi)了!它那綠色的小葉片肥肥的,在金色的光輝下顫動(dòng)著,雖顯得生機(jī)蓬勃,但又在它細(xì)弱的莖的襯托下顯得弱不禁風(fēng)。就是這樣弱小的一株無(wú)名小苗,竟可以不受任何人的幫助,沖破堅(jiān)硬的外殼和泥土,不屈向上,茁壯成長(zhǎng)!我想:這是生命的力量。

          曾在一則趣聞上見(jiàn)到:把一只海星剖成五塊甚至七塊、十塊扔進(jìn)海里,只需要幾個(gè)月就能使它的每一塊長(zhǎng)出一只新的海星來(lái)。它與小苗兒不同,它無(wú)力改變他人,就改變自己,化不幸為機(jī)會(huì),殘缺不全沒(méi)有令它喪氣,反而成為它繁殖的一種捷徑,它多么珍惜生命!用這種方法保護(hù)自己那不受支配的命運(yùn)!

          生命是轉(zhuǎn)瞬即逝的,像雷鋒,他只活了二十歲?稍诙曛,他在人們心中留下了多少閃光的事跡啊!這比許多活得碌碌無(wú)為的人的生命更具價(jià)值。事實(shí)證明:不一定活得久就在別人心中存在得久,并不是生命脆弱就無(wú)法激發(fā)自己的潛能。

          我希望:讓我們一起感悟生命的真諦,品味生命的樂(lè)趣,讓我們的生命綻放出最美的花朵。

        珍愛(ài)生命作文3

          生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,生命是極其寶貴的,失去了生命,就等于失去了一切。海倫·凱勒是位聾啞盲人,她聽(tīng)不見(jiàn),看不著,說(shuō)不了話(huà),但她并沒(méi)有因此輕生,相反,她熱愛(ài)生命,用自己的努力撰寫(xiě)了她生命的美麗篇章。

          有這樣一則故事:某年高考,某省一名應(yīng)屆生因高考失利,產(chǎn)生了輕生的念頭,最終,這位應(yīng)屆生離開(kāi)了人世。在他死去后,人們發(fā)現(xiàn)了他留下的一封遺書(shū),他在遺書(shū)中說(shuō)道:生命,對(duì)于我來(lái)說(shuō)已分文不值了,它沒(méi)能給我想要的東西,相反,它給我?guī)?lái)了巨大的壓力。

          我國(guó)西漢著名史學(xué)家司馬遷在遭受宮刑后,受到奇恥大辱,但他并沒(méi)有因此輕生,而是珍愛(ài)自己的生命,終于完成了一部被后人稱(chēng)為”史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。霍金被病痛所折磨,成為植物人,生活不能自理,但他懂得珍愛(ài)生命,這才使他成為劃時(shí)代的`物理學(xué)家。

          珍愛(ài)生命,才能體會(huì)到生命的意義之所在。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),正值青春年華,應(yīng)該更加珍愛(ài)自己的生命,因?yàn)槲覀冋鋹?ài)了生命,才能去創(chuàng)造一切,造福一切。

          我們不應(yīng)該因?yàn)槿松飞系囊稽c(diǎn)挫折就輕言放棄生命,難道說(shuō)我們所遭受的挫折有司馬遷,霍金,海倫·凱勒的大嗎?我們往往所遭受的挫折只是肉體上的挫折,而司馬遷,霍金他們所遭受的是精神上的挫折。所以,我們要珍愛(ài)自己的生命。

          珍愛(ài)生命,生活因而幸福;珍愛(ài)生命,學(xué)習(xí)因而進(jìn)步;珍愛(ài)生命,人生因而精彩。讓我們珍愛(ài)生命,共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。

        珍愛(ài)生命作文4

          生命是什么?生命意味著什么?生命是否值得珍惜?生命到底有多重要?生命是短暫的還是漫長(zhǎng)的?

          生命是力量,生命是不屈向上的精神。生命意味著勇氣,生命意味著幸福。生命需要珍惜。飛蛾被捉住了,但是它極力鼓動(dòng)雙翅,他求生的力量是那樣強(qiáng)烈,才使得杏林子放了他。飛蛾尚且如此,何況我們?

          生命是勇氣。生命是一種不向厄運(yùn)低頭,頑強(qiáng)拼搏的精神。一粒小小的瓜子掉進(jìn)了磚縫中,過(guò)了幾天,竟然冒出一截小瓜苗。在沒(méi)有泥土沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中,它不屈向上,茁壯成長(zhǎng),即使它僅僅只活了幾天。張海迪不幸患病后,以頑強(qiáng)的毅力自學(xué),學(xué)會(huì)了針灸,掌握了多種外語(yǔ),出版了《生命的追問(wèn)》等多部著作。貝多芬在耳朵失聰后,憑借巨人般的毅力和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),創(chuàng)作了《第九交響曲》。還有那些殘疾運(yùn)動(dòng)員,他們身殘志堅(jiān),以驚人的毅力,在賽場(chǎng)上創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡!

          生命是幸福!

          生命屬于你,卻又不單屬于你。母親十月懷胎把你帶到了這個(gè)世上。你的生命便是父母生命的延續(xù)!請(qǐng)珍愛(ài)生命!一個(gè)鮮活的'生命便是一個(gè)家庭幸福的維系!如果,你是一個(gè)孝子,請(qǐng)珍愛(ài)生命,不要讓父母肝腸寸斷。

          花兒凋零了可以重新長(zhǎng)出來(lái),但是人的生命只有一次。請(qǐng)珍愛(ài)生命,善待生命!

          作為青少年,我們應(yīng)該這樣做:

          首先,我們要積極鍛煉,強(qiáng)身健體。毛主席曾說(shuō)過(guò),“生命是革命的本錢(qián)”。我們要養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和健康的飲食習(xí)慣,塑造強(qiáng)健的身體。

          其次,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。“到不莫要生銹,人不學(xué)習(xí)要落后!边@是亙古不變的至理名言。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)的人,才能勇攀知識(shí)的高峰,讓生命絢麗多彩。

          最后,我們要勇于感恩。只有懂得感恩的生命,才是完整的。

        珍愛(ài)生命作文5

          人們常說(shuō)人的生命只有一次,不可能再有第二次,人們還說(shuō)過(guò)遵守交通法則,珍愛(ài)生命。這些語(yǔ)句都是出自人們的嘴巴里,但許多人只是口頭上說(shuō)說(shuō)罷了,并沒(méi)有把自己或其他人的生命放在眼里。

          我可以這么說(shuō),不把生命看在眼里的人,不是福,而是禍啊!許多慘不忍睹的悲劇都是出于這可怕的交通事故啊,不如《流淚的花季》里面的一個(gè)坐在籃球里面的小孩,就是一個(gè)典型的例子,這個(gè)小孩就是因?yàn)闄M穿馬路,被過(guò)往的車(chē)輛壓段了腿,所以坐在籃球里,靠著一雙手艱難地行走,為什么會(huì)這樣呢?就是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ǚ▌t,不珍愛(ài)生命,總以為車(chē)不敢撞上人,所以才會(huì)發(fā)生這種悲劇,為了讓這種悲劇不再上演,我們必須珍愛(ài)生命,遵守交通規(guī)則,讓支離破碎的家庭變得越來(lái)越少,讓幸福美滿(mǎn)的'家庭越來(lái)越多!

          首先,讓各條道路上面都有人行道,斑馬線(xiàn),并且有人行紅綠燈,讓人們?cè)隈R路上過(guò)馬路不用再懼怕車(chē)子,

          并且有條件的市政可以建設(shè)底下通道,但是光是人行的人遵守交通規(guī)則,開(kāi)車(chē)的人不遵守交通規(guī)則,也是沒(méi)有的,所所以我們得加強(qiáng)車(chē)的管理,在十字路口的隱蔽位置裝上電子警察,隨時(shí)抓拍違章的車(chē)輛,并且在車(chē)輛的內(nèi)部裝上定位追蹤儀,有人犯罪,可以很快抓到兇手…………

          這些條件是保護(hù)生命的條件,讓我們真正認(rèn)識(shí)到生命的重要性,吸取教訓(xùn),一起保護(hù)生命吧!

        珍愛(ài)生命作文6

          人的生命只有一次,我們應(yīng)該好好珍惜,不能把生命用來(lái)開(kāi)玩笑。可是,每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那刺耳尖銳的剎車(chē)聲,那鮮紅恐怖的血色,那……

          我又開(kāi)始顫抖:在這美麗而七彩的生活畫(huà)卷中,你是否察覺(jué),正有一個(gè)“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入,悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中,靜靜而又殘酷地打破這這個(gè)平靜而又美滿(mǎn)的社會(huì)……

          那是個(gè)燦爛的下午吧!陽(yáng)光迷離地傾灑在整個(gè)大地,城市依舊是這樣的繁忙,即使是這樣美麗而動(dòng)人的午后,因?yàn)槿藗兌荚诒P(pán)算著屬于自己的事情吧…… 我和爸爸和一個(gè)叔叔去了買(mǎi)材料,工作的時(shí)候要用,我們?cè)诨貋?lái)的路上,看見(jiàn)了,有兩輛摩托車(chē)相撞。有一人身亡,他就這樣離開(kāi)了這個(gè)美麗的'世界,他留給家人的就只是家人的哭泣和心疼。“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲。也有兩到三人受傷,在那之前,他們幾個(gè)還在飆車(chē),他們真不應(yīng)該去飆車(chē)的,冷漠地瞄了一眼血 那可真恐怖啊,我也要提醒大家未滿(mǎn)18歲的小朋友可別去飆車(chē),滿(mǎn)18歲了也不要飆車(chē)哦!

          珍惜自己的生命,不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以,在路上時(shí),無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是坐車(chē),請(qǐng)都深深銘記:你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人,你的生命更深深地牽連著你的家人……

          遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)……

        珍愛(ài)生命作文7

          一個(gè)人的生命命有多長(zhǎng)呢?一個(gè)人的一生又能擁有過(guò)多少快樂(lè)呢?

          以前上中學(xué)的時(shí)候,有個(gè)語(yǔ)文老師講那一課《生命》的時(shí)候,她舉了個(gè)例子,她說(shuō):人的生命有時(shí)是堅(jiān)強(qiáng)的,就像她的外婆一樣活到九十多歲才去世的;而有時(shí)生命又是脆弱的,就像那些不幸遇到天災(zāi)人禍的人,前些天看看她還活蹦跳的,過(guò)幾天說(shuō)沒(méi)就了的;而有時(shí)生命也還是頑強(qiáng)的,像有些得了癌癥的人,她能堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝病魔,那么她的生命就是頑強(qiáng)的。

          不過(guò)這次回去也意外聽(tīng)了個(gè)意外的事,就是現(xiàn)在我隔壁家的也是叫她大姑的她女兒,竟然說(shuō)去年被車(chē)撞死了。她比我大一歲,在我印象中她是個(gè)很“壞”的人(我依稀記得小時(shí)候跟她玩的時(shí)候,她老是欺負(fù)我的,因?yàn)樗齻(gè)頭大點(diǎn),我比較廋小),前些年還在上學(xué)的`時(shí)候還聽(tīng)說(shuō)她在幼稚園上班的呢?她們都說(shuō)她挺好的、挺勤快的。

          人怎么就這樣說(shuō)沒(méi)了就沒(méi)了呢?

          人的生命有時(shí)真的很脆弱的。

          所以我們真的要好好珍惜我們自己的生命、愛(ài)惜自己寶貴的生命。像有些老是說(shuō)要自殺啊、要跳樓啊、上吊啊什么的,我真覺(jué)得那些人太無(wú)知了太蠢了。她媽媽十月懷胎辛辛苦苦把她生出來(lái),就是讓她這樣來(lái)糟蹋自己的生命的嗎?

          就算日子再怎么苦、或者說(shuō)學(xué)習(xí)壓力太大、工作壓力太大等等什么的;總會(huì)有個(gè)過(guò)去的的時(shí)候嘛。干嘛要搭上自己的生命的呢?這樣做一點(diǎn)都不值得的,也對(duì)不起自己的父母。

          請(qǐng)大家珍惜生命、愛(ài)護(hù)生命吧!人的生命來(lái)到世上只有一次一再無(wú)二次滴。

        珍愛(ài)生命作文8

          因?yàn)橛辛松,世界才變得豐富多彩;因?yàn)橛辛松,大地才變得萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃;因?yàn)橛辛松覀儾拍苄腋5倪^(guò)著每一天。而這些生命是親愛(ài)的爸爸媽媽給我們的,是上天給予給我們的!而然這些生命只有一次,我們應(yīng)該加倍愛(ài)惜它們!

          我要珍愛(ài)生命!因?yàn)樗屛铱吹搅嗣利惖拇笞匀,讓我能蹦蹦跳跳,也讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理!春天悄悄地來(lái)臨了,一切開(kāi)始新的生命。我時(shí)不時(shí)會(huì)去公園,在那里充滿(mǎn)了生命的力量。小草有精神飽滿(mǎn)地探出尖尖的腦袋了,那青綠的顏色直逼你的眼。雖然它不強(qiáng)大,但是它有頑強(qiáng)的生命力!在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折,與困難中,還能生長(zhǎng)得那么艷!我輕輕地?fù)崦@片小草,它們似乎把正能量傳遞給我,告訴我:“無(wú)論你何時(shí)何地,無(wú)論你遇到多大的困難都不能放棄生的希望!”

          我要珍愛(ài)生命!因?yàn)樗o了我豐富多彩的情緒,我會(huì)遇到不愉快的事情而生氣,我會(huì)開(kāi)心的'笑,我會(huì)因無(wú)聊而覺(jué)得寂寞,我會(huì)感到委屈,我會(huì)……

          我要珍愛(ài)生命!我曾經(jīng)在電視上看新聞,一次的汶川大地震,奪取了數(shù)多人的性命。許多人因?yàn)槭ビH人而絕望想尋死。但是我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩,她父母親為了保護(hù)她,而用身軀護(hù)住了這個(gè)女孩,父母被活活壓死。而這個(gè)小女孩卻幸存地活了下來(lái)。但是也在下面呆了幾天幾夜,她可是靠吃天上的雨水,書(shū)本和草。被救出來(lái)后記者的采訪,她插掉淚水,堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“爸爸媽媽既然愿意舍身讓我活下來(lái),我就要實(shí)現(xiàn)他們的這個(gè)愿望,我一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,這樣才對(duì)的起他們!”這句話(huà),令我深受感動(dòng)。是啊,一條生命是多么的寶貴!

          生命是頑強(qiáng)的,又是脆弱的。只有愿意去珍惜生命的人才能讓自己的人生煥發(fā)出光彩;只有珍惜生命才能讓自己創(chuàng)造出新的奇跡!

        珍愛(ài)生命作文9

          輕輕叩開(kāi)記憶的一扇窗,那兒,埋藏著一件許多年前發(fā)生的,卻讓我記憶猶新的驚心動(dòng)魄的事情……

          一個(gè)盛夏的下午,我懷著愉悅的心情,邁著輕松的步伐,來(lái)到了我常去的游泳館游泳。我迅速地穿上泳衣,迫不及待地投入游泳池的懷抱中。

          我如一只靈巧的魚(yú)兒,自由自在、無(wú)拘無(wú)束地穿梭于人群之中,偶爾碰了一下,誠(chéng)懇地道聲歉,別人便不放在心上。水如媽媽一般輕柔地?fù)崦业拿骖a,和藹地拍打著我的四肢,溫和地洗滌我的心靈。我不失淘氣地吐了一口氣,讓泡泡沖進(jìn)水中,又浮上來(lái),柔和地擦過(guò)我的臉龐……我完全沉浸在這無(wú)與倫比的'水世界中。

          “啪!”一股巨大的水花迎面撞在我的臉上。怎么了?我好奇地站直身體,定睛一看,看到了令我不知所措的一幕:一個(gè)小孩,在深水區(qū)中不斷滑動(dòng)雙臂!我愣在原地,不知如何是好:小孩是落水了還是在游泳?我下意識(shí)地去救助,又想:萬(wàn)一他在游泳,那我去阻止不糗大了?想時(shí)遲那時(shí)快,小孩越奮力掙扎,越陷下去……我想我不能見(jiàn)死不救!于是不管三七二十一,脫口而出:有人溺水了!正當(dāng)我急得焦頭爛額,孩子即將陷下的千鈞一發(fā)之際,一位大人急匆匆游過(guò)來(lái),把小孩抱離深水區(qū)。我長(zhǎng)吁了一口氣。

          我們的身邊,經(jīng)常發(fā)生溺水事件,作為少先隊(duì)員,我們是不是應(yīng)該思考:為什么會(huì)有那么多小孩溺水?真因?yàn)橛炯疾皇靻幔?/p>

          我想不是的。一定是因?yàn)槲覀儧](méi)有提前告知家長(zhǎng),沒(méi)有與父母同往,沒(méi)有了解水的無(wú)情和冷酷,沒(méi)有時(shí)刻提醒自己:小心!

          我們?nèi)绻繒r(shí)每刻警告自己不能去深水區(qū)等水深的地方游泳,是不是可以制止許多不該發(fā)生的事呢?

          珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。當(dāng)你在游泳時(shí),一定得每分每秒心中都敲響一個(gè)警鈴:當(dāng)心!遠(yuǎn)離深水區(qū)!

        珍愛(ài)生命作文10

          人讓車(chē),讓出一片溫情,讓出一片秩序;車(chē)讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個(gè)世界上,只有人與車(chē)之間互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能的避免交通事故的發(fā)生,減少死亡的人數(shù),珍愛(ài)寶貴的生命。生命是唯一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊木。要想生命的保障,那就?qǐng)您遵守交通規(guī)則,維護(hù)交通秩序。

          記得有一次在電視上我看到這樣一個(gè)故事。有一個(gè)小女孩,他的爸爸每天都到學(xué)校去接那個(gè)小女孩,然后,一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規(guī)行駛,把小女孩的爸爸撞倒在地,她的.爸爸當(dāng)場(chǎng)死亡。在那一剎那,死神就奪走了她爸爸的生命,他多么希望自己還活著,他多么希望陪在自己女兒的身邊,他多么希望能夠看到女兒長(zhǎng)大……可是那小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)死了,她還像平常一樣在校門(mén)口等她爸爸來(lái)接她,等了好久,還是沒(méi)人來(lái)接她,心想:為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)有來(lái)接我?是不是出事了?還是家里有事?小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死了,她似乎傻了,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求;“爸爸快醒醒,我要爸爸……”,她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生,多么渴望爸爸能夠醒來(lái),象平常一樣每天來(lái)接她放學(xué)呀!當(dāng)我看完這個(gè)故事時(shí),我很難過(guò)。象這樣的事情發(fā)生的太多了。比如上次電視上播的一輛校車(chē),由于司機(jī)違章,造成15個(gè)同學(xué)死亡的事情。

          交通事故是多么可怕,一剎那間就奪走了人的生命,F(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擠,交通事故也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要是去親人了。

          所以在這里我要呼吁:遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命!

        珍愛(ài)生命作文11

          生命,每個(gè)人只有一次,失去了,將會(huì)永不復(fù)還,可以見(jiàn)得生命的重要性,所以我們一定要珍惜生命,愛(ài)護(hù)自己。

          就從我們的放學(xué)路上說(shuō)起,首先放學(xué)后快速回家,不得在馬路上玩耍逗留;在路上與同學(xué)交流時(shí),注意眼看前方,不能穿馬路,不能在馬路上車(chē)多的地方玩耍、打鬧;不能與不認(rèn)識(shí)的陌生人對(duì)話(huà);如果被劫持一定想辦法報(bào)警。

          家庭生活安全也要我們重視。比如,時(shí)間過(guò)了八年的電視要及時(shí)更換,因?yàn)樗S時(shí)可能發(fā)生爆炸,這就是相當(dāng)于在我們家里埋了一個(gè)大地雷,不知什么時(shí)候它就爆炸了。還有我們生活做飯用的煤氣、天然氣,做完飯后要關(guān)掉閥門(mén),并且要每天檢查是否漏氣,以免導(dǎo)致煤氣中毒和煤氣爆炸。還有注意家中使用的電燈,要及時(shí)的更換,有時(shí)候壞了可能會(huì)發(fā)生破裂,造成人體外傷。

          還有大家還是要注意交通安全的,12歲以下的.小朋友絕不能騎自行車(chē)在馬路上飛馳,有紅綠燈的路段一定要按照指示燈行進(jìn),不可以闖紅燈,有句話(huà)說(shuō)得好“能讓三分,不搶一秒”就是告訴我們就算等三分鐘,也不能去搶一分一秒。大學(xué)生騎自行車(chē)上路的時(shí)候,千萬(wàn)不能并排成一列,如果有一位倒下,那就有可能倒下一排。在騎車(chē)的時(shí)候不能說(shuō)話(huà),注意力要集中,不能與任何的車(chē)輛搶路,如果不這樣有可能發(fā)生交通事故,造成人身傷亡。

          朋友,請(qǐng)珍愛(ài)自己的生命吧,讓其發(fā)光發(fā)熱,光彩奪目。

        珍愛(ài)生命作文12

          生命是什么?生命的價(jià)值又是什么?這周我們學(xué)習(xí)了一組有關(guān)“生命”的課文,花叢中感受春光的盲姑娘、磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗……這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài),同時(shí)也給我們深深的啟迪。

          生命存在于植物、動(dòng)物、人類(lèi)。一粒不起眼的種子可以在貧瘠的土地上發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

          在動(dòng)物界,螞蟻是個(gè)小不點(diǎn)。它們有個(gè)特殊的本領(lǐng)——能救火。英國(guó)的科學(xué)家做個(gè)一個(gè)實(shí)驗(yàn):把一盤(pán)點(diǎn)燃的蚊香放進(jìn)了蟻巢,剛開(kāi)始螞蟻們炸了鍋、亂作一團(tuán),也就十幾秒的時(shí)間后,許多螞蟻迎難而上、紛紛向火沖去并噴射蟻酸?梢粋(gè)人的力量太單薄了,于是一批勇士葬身火海、同伴們會(huì)前赴后繼,就這樣在不到一分鐘的時(shí)間內(nèi)它們終于將火撲滅。存活下的螞蟻會(huì)將同伴的'尸體送到附近的一塊“墓地”,蓋上一層薄土以示安葬。弱小的螞蟻為了保護(hù)它們的家園與同伴義不容辭地犧牲了自己。這種齊心合力熱愛(ài)生命的精神讓我們肅然而立!

          人們可以在有限的生命中挑戰(zhàn)生命的奇跡;也可以實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想;還可以創(chuàng)造許多財(cái)富。做為學(xué)生的我,生命的價(jià)值就是上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言、課后認(rèn)真完成作業(yè),幫助父母做一些力所能及的家務(wù),樂(lè)觀地對(duì)待每一天。

          生命對(duì)每個(gè)人只有一次,所以每個(gè)人都要珍愛(ài)生命,發(fā)揮出最大的人生價(jià)值,不要虛度年華、無(wú)所作為。

        珍愛(ài)生命作文13

          諾貝爾說(shuō)過(guò):“生命,那是自然拿給人類(lèi)去雕刻的寶石!笔前。侨绱苏滟F,我們?cè)趺茨懿徽湎ё约旱纳?我家養(yǎng)了一株菊花,我天天把它放在防盜窗上,讓它沐浴陽(yáng)光。一天晚上,我正準(zhǔn)備睡覺(jué),突然,伴著一道閃電,雨像豆子一樣從天空砸下大地。我閉上眼睛,不一會(huì)兒就睡著了。第二天早上,我睜開(kāi)朦朧的睡眼,突然想起了那盆菊花。

          我迅速?gòu)拇采吓榔饋?lái),跑到窗子邊,看那盆菊花。我原想經(jīng)過(guò)一夜的大雨和大風(fēng)的摧殘,菊花那柔弱的枝干應(yīng)早已斷了吧?墒,當(dāng)我看到那盆菊花時(shí),我為我想法感到羞恥——菊花并沒(méi)有耷拉下來(lái),它依然傲然挺立,掉的那幾片葉子絲毫沒(méi)有掃了它的威風(fēng)!一株小小的菊花為了等待一個(gè)秋天的怒放,竟如此珍愛(ài)自己的生命?稍谏钪,有許多人自以為是,毫不可惜地踐踏自己的生命。打架的、吸毒的、參加邪教的人不勝枚舉。

          他們的做法能給自己帶來(lái)什么呢?只有死亡!生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,就算不為自己想,也應(yīng)該為自己的親人想想吧,為什么不珍惜自己的.生命呢?相反,也有許多人很珍愛(ài)自己的生命,劉偉雙臂殘疾、但仍頑強(qiáng)地用腳趾彈鋼琴;袁隆平的雜交水稻養(yǎng)活了數(shù)以千萬(wàn)的人;海倫·凱勒雙目失明、雙耳失聰、還不會(huì)說(shuō)話(huà),但她依然活了下來(lái),并讓世人敬佩·····這種人的行為才是正確的,才值得敬佩!生命誠(chéng)可貴,我們是不是應(yīng)該珍愛(ài)生命努力拼搏,讓自己活得更精彩呢

        珍愛(ài)生命作文14

          一個(gè)人的生命只有一次,哪怕這個(gè)人擁有再多的金錢(qián)、名譽(yù)、英俊和才華,如果失去了生命,那么這一切將是不復(fù)存在的。我們中學(xué)生更應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命,從生活中的一點(diǎn)一滴做起!

          課間十分鐘,有不少同學(xué)喜歡互相追逐、嬉戲打鬧,可能只是一個(gè)無(wú)意間的舉動(dòng),便有可能釀成大禍,造成終生遺憾。前不久,在資邱中學(xué)發(fā)生了一起慘案——幾名同學(xué)在下課時(shí)拿鉛筆刀比劃著玩,卻不幸刺中了一名同學(xué)的頸動(dòng)脈,送往衛(wèi)生院時(shí)已因大量失血出現(xiàn)休克現(xiàn)象,在送往縣醫(yī)院的途中不幸身亡。就是這小小的鉛筆刀,我們無(wú)論如何也想不到它無(wú)情的奪去了一個(gè)年輕的生命,。所以我們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí)盡量不要玩弄危險(xiǎn)物品、嬉戲打鬧,在做每件事之前想一想可能發(fā)生的后果,珍愛(ài)我們的生命。

          還有,我們每天都能看到報(bào)紙上、新聞中都有對(duì)交通事故的報(bào)道,慘不忍睹。在大街上,我們總能看到有中學(xué)生、小青年闖紅燈、跟汽車(chē)搶道而釀成交通事故。難道這些還不夠么?不到一分鐘的紅燈,我們不能等一等么;專(zhuān)給我們劃定的非機(jī)動(dòng)車(chē)道,難道還不夠?qū)捗矗坎皇堑!是我們太大意了,把自己的生命?dāng)成了兒戲,我們沒(méi)有把生命的.寶貴放在心中。如果真的釀成了慘劇,那么父母對(duì)我們十幾年的養(yǎng)育全都白費(fèi)了!一切語(yǔ)言已顯得蒼白,又有多少生命可以重來(lái)。

          只有有了生命,我們才能實(shí)現(xiàn)我們自己的人生目標(biāo),享受世間美好的一切,F(xiàn)在,為了我們自己,為了我們的父母,為了一切愛(ài)我們的人,珍愛(ài)生命吧!

        珍愛(ài)生命作文15

          人們常說(shuō)人的生命只有一次,不可能再有第二次,人們還說(shuō)過(guò)遵守交通法則,珍愛(ài)生命。這些語(yǔ)句都是出自人們的嘴巴里,但許多人只是口頭上說(shuō)說(shuō)罷了,并沒(méi)有把自己或其他人的生命放在眼里。

          我可以這么說(shuō),不把生命看在眼里的人,不是福,而是禍。≡S多慘不忍睹的'悲劇都是出于這可怕的交通事故啊,不如《流淚的花季》里面的一個(gè)坐在籃球里面的小孩,就是一個(gè)典型的例子,這個(gè)小孩就是因?yàn)闄M穿馬路,被過(guò)往的車(chē)輛壓段了腿,所以坐在籃球里,靠著一雙手艱難地行走,為什么會(huì)這樣呢?就是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ǚ▌t,不珍愛(ài)生命,總以為車(chē)不敢撞上人,所以才會(huì)發(fā)生這種悲劇,為了讓這種悲劇不再上演,我們必須珍愛(ài)生命,遵守交通規(guī)則,讓支離破碎的家庭變得越來(lái)越少,讓幸福美滿(mǎn)的家庭越來(lái)越多!首先,讓各條道路上面都有人行道,斑馬線(xiàn),并且有人行紅綠燈,讓人們?cè)隈R路上過(guò)馬路不用再懼怕車(chē)子。并且有條件的市政可以建設(shè)底下通道,但是光是人行的人遵守交通規(guī)則,開(kāi)車(chē)的人不遵守交通規(guī)則,也是沒(méi)有的,所所以我們得加強(qiáng)車(chē)的管理,在十字路口的隱蔽位置裝上電子警察,隨時(shí)抓拍違章的車(chē)輛,并且在車(chē)輛的內(nèi)部裝上定位追蹤儀,有人犯罪,可以很快抓到兇手…………這些條件是保護(hù)生命的條件,讓我們真正認(rèn)識(shí)到生命的重要性,吸取教訓(xùn),一起保護(hù)生命吧!

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