珍愛(ài)生命作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的珍愛(ài)生命作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
珍愛(ài)生命作文1
生命是短暫的,我們要珍惜、熱愛(ài)我們的生命。有的人卻對(duì)自己的生命不珍惜,拿著生命開(kāi)玩笑。比如吸毒,一人吸毒全家都受害;跳樓,因?yàn)橐稽c(diǎn)事就自殺,其實(shí)退一步海闊天空;車禍,因?yàn)椴蛔⒁庾袷亟煌ㄒ?guī)則,造成車禍。
記得有一次,我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在馬路上玩耍,不遵守交通規(guī)則,一會(huì)兒蹦蹦跳跳,一會(huì)兒又亂跑,一會(huì)兒又在馬路上捧腹大笑,好似這里就是他的`舞臺(tái),覺(jué)得非常安全,怎么樣都無(wú)所謂。忽然,人行道的綠燈變成了紅燈,車行道的紅燈變成了綠燈,車發(fā)動(dòng)起來(lái)了,車流瞬間將他圍了個(gè)里三層、外三層。他竟然還沒(méi)發(fā)現(xiàn),仍大搖大擺地向前走。就在離他不到一米遠(yuǎn)的地方,一輛電動(dòng)車和一輛摩托車相撞了,他這才反應(yīng)過(guò)來(lái),嚇得魂不附體,哆哆嗦嗦,差點(diǎn)暈過(guò)去。這時(shí)他或許在想:“嚇?biāo)牢伊,幸虧沒(méi)撞到我,我以后要注意這些細(xì)節(jié),要不然就會(huì)有生命危險(xiǎn)的!
同學(xué)們,我們要珍愛(ài)生命,遵守交通規(guī)則,注意細(xì)節(jié),遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
珍愛(ài)生命作文2
生命是最寶貴的`,除了它,什么都可以第二次或者第三次,而生命只有一次,所以,我們要更加珍愛(ài)生命 。
第一,要把好消防關(guān)。在家里,不要亂玩煤氣,家長(zhǎng)每次做完飯,必須關(guān)好煤氣,在外出時(shí),也要查看煤氣是否關(guān)嚴(yán),以免造成災(zāi)難。
第二,不要亂碰帶電東西。在家里不要亂拔插頭,不要用帶水的手摸插頭,然后接通電源。在路上不要攀登電線桿,看見(jiàn)電線落下來(lái)趕緊躲開(kāi),千萬(wàn)不敢觸摸,小心造成傷害。
第三,勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí) 。不要因?yàn)槟募聸](méi)辦好或其他的原因,想自殺,那是一種懦弱的行為,遇到困難,要勇敢面對(duì),迎刃而解,不要退縮。
一件東西壞了,可以再買一件,可生命只有一次,讓我們更加愛(ài)護(hù)它吧!
珍愛(ài)生命作文3
“上下樓梯不擁擠,牢記靠右行!边@些兒歌時(shí)刻提醒我們要牢記,避免發(fā)生踩榻事故,但是許多青少年并沒(méi)有印在心上。
“生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆璀璨的明珠,珍貴無(wú)比!笨膳碌'踩榻事故還在常常發(fā)生。一天上午,某學(xué)校在操場(chǎng)做課間操,集合回教室的時(shí)候上樓梯時(shí),樓上的同學(xué)下樓梯,樓下的同學(xué)上樓梯,他們就擠了起來(lái)發(fā)生了沖突,后面的同學(xué)覺(jué)得好玩也跟著擠了起來(lái),這一場(chǎng)可怕的踩榻事故發(fā)生了…突然,一名同學(xué)倒在了地上,后面的同學(xué)連續(xù)的從倒下的同學(xué)身上踩過(guò)去,由于不斷的踩踏,這位同學(xué)死去了。明明當(dāng)時(shí)有老師的勸告,有重要的警告牌,他們不聽(tīng)不看丟去了一個(gè)同學(xué)的生命,這朵嬌嫩的花?從此枯萎了。同學(xué)們通過(guò)這次的踩榻事故,知道了上下樓不擁擠,靠右行,不打鬧。
這不是一場(chǎng)游戲,讓我們珍惜自己的生命,為自己負(fù)責(zé),為他人負(fù)責(zé),每天高高興興的上學(xué)去,平平安安的回家來(lái)!
珍愛(ài)生命作文4
也許你覺(jué)得只有人才熱愛(ài)生命,但我不這樣認(rèn)為。
一天傍晚,我做完作業(yè),順手拿起電蚊拍,揮了一下,啪,啪啪一只蚊子被電死了,我有電死了十幾只蚊子。我正的意時(shí),我驚奇的`發(fā)現(xiàn),一只蚊子正在電蚊拍上鼓動(dòng)著雙翅,想重新獲得生命。我將電蚊拍一倒,它飛出去了,翅膀一拍一拍的,好似給我說(shuō)謝謝。面對(duì)這樣的情景,我情不自禁的想是啊,為什么要扼殺這條小生命呢?難道它們不是生命嗎?想到這里,我把電蚊拍一丟,心想我以后再也不用電蚊拍了。
生命是大家都有的不僅僅是只有我們有,作為人類你比須對(duì)生命負(fù)責(zé)。
珍愛(ài)生命作文5
人的一生中最寶貴的東西就是我們的生命,生命是無(wú)法用金錢珠寶來(lái)買的,而是父母賜給我們的。生命就像是時(shí)鐘一樣,一沒(méi)電就會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng),我們失去寶貴的生命,就什么都沒(méi)了。
現(xiàn)在有很多人都因?yàn)槭I(yè)、感情失敗,或一時(shí)的挫折,不如意就利用喝酒、吸毒等方法來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)、傷害自己,這些都是生命的敵人。生命的過(guò)程就像是一條布滿荊棘的路,路程十分艱苦,只要用積極、勇敢的'態(tài)度去面對(duì),可以改變你原本的生命,讓我們一帆風(fēng)順。
每個(gè)人都有獨(dú)特的能力,可以讓自己的生命活的更好、更快樂(lè)、更有意義,所以要珍惜自己的生命,要以開(kāi)朗的心胸來(lái)面對(duì)生命中的每一個(gè)過(guò)程,讓生命能創(chuàng)造最大的價(jià)值。
珍愛(ài)生命作文6
夏季,是溺水事故的高發(fā)期。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育,防止發(fā)生溺水傷亡事件,6月15日下午的校課,我們鳳小604班組織同學(xué)們開(kāi)展以“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”為主題的自護(hù)自救活動(dòng)。
班主任吳老師為同學(xué)們做了切實(shí)提高同學(xué)們的安全意識(shí)的課件。講述了我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,講解了溺水自救、他救的注意事項(xiàng),并以實(shí)際操作引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的救護(hù)方法,并以典型的`案例警示和教育同學(xué)們不能下水,游泳必須到規(guī)定的場(chǎng)所,由家長(zhǎng)帶領(lǐng);顒(dòng)使每一個(gè)同學(xué)在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高。
此外,班主任吳老師利用校訓(xùn)平臺(tái)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,要求家長(zhǎng)重視對(duì)孩子進(jìn)行防溺水、交通安全、防火防電、飲食衛(wèi)生等安全教育工作,提高同學(xué)各方面的安全意識(shí)。
我們相信,通過(guò)家校的共同努力,我們定能安然度暑期,健康成長(zhǎng)。
珍愛(ài)生命作文7
溺水事故一出現(xiàn),一條年輕的生命就此消失。聽(tīng)到這樣的消息,我們一下子蒙了。我們?cè)谕锵У耐瑫r(shí),有沒(méi)有反思自己的行為呢!
老師向我們講解的到河里游泳的危險(xiǎn)性,我們是否記住了呢!有的同學(xué)找種種借口,比如“是其他同學(xué)叫我去的',我自己并不想去”。但是,我認(rèn)為這不是理由,因?yàn)橐坏┌l(fā)生危險(xiǎn),任何借口也不會(huì)拯救你的生命!
我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)自己和他人的生命安全,從自身做起。如果其他同學(xué)邀請(qǐng)你去河里游泳,應(yīng)該立即阻止他,如果阻止不成功,可以通知他的家長(zhǎng)或者老師。如果遇到他人落到水中,應(yīng)該立即叫大人幫忙,不要擅自下水救人,以防自己發(fā)生危險(xiǎn)。冬季河水結(jié)冰,但有的冰層較薄,不能擅自上去溜冰,如果喜歡溜冰,可以到溜冰場(chǎng)。
同學(xué)們,生命只有一次,讓我們珍惜吧!不要擅自去河里游泳,讓生命更加精彩!
珍愛(ài)生命作文8
夏天酷熱,相信有不少同學(xué)會(huì)選擇游泳這一方法消暑。的確,游泳是一個(gè)很好的消暑方式,但是如果我們游泳時(shí)不注意安全,那么一不小心就可能演變成一場(chǎng)悲劇。每年死于溺水的兒童,成人,老人不計(jì)其數(shù),這會(huì)讓他們的家人多么傷心。
同學(xué)們,目前學(xué)校正在開(kāi)展“珍愛(ài)生命,防御溺水”活動(dòng),希望我們能夠積極響應(yīng),不到水況不清的`地方玩耍,自己沒(méi)有能力,不要盲目的下水救人發(fā)現(xiàn)有人落水,要高呼救命,如果發(fā)現(xiàn)溺水時(shí),首先要冷靜,可千萬(wàn)別慌張,要節(jié)省體力,落水以后立即憋住氣,然后放松身體,盡量仰著,等到嘴巴和鼻子露出水面,馬上呼吸與呼救。
同學(xué)們,溺水并不可怕,只要我們都重視它,并掌握科學(xué)的施救方法,我們就一定能戰(zhàn)勝它。
珍愛(ài)生命作文9
人的生命只有一次,所以我們要珍愛(ài)生命,保護(hù)自己。
記得有記得有一次老師跟我們講,一個(gè),一個(gè)學(xué)生在上課看課外書(shū),老師就,批評(píng)他,但,他,一怒之下跳樓自殺,他痛快了,但是,他的父親,那母親呢?他們會(huì)怎么想?他們痛苦不痛苦,你有沒(méi)有想過(guò)?
所以我們學(xué)校就開(kāi)展了,以“珍愛(ài)生命”為主題的'活動(dòng)。你沒(méi)想想,愛(ài)迪生是明,創(chuàng)造了不朽的成就。有些科學(xué)家為了實(shí)驗(yàn)犧牲了自己的生命。
人的生命只有一次,讓我們好好珍惜,讓他為祖國(guó)報(bào)效,讓它更有價(jià)值。
獻(xiàn)給中小學(xué)生的作文。
珍愛(ài)生命作文10
當(dāng)前,學(xué)生溺水死亡已成為孩子非正常死亡的頭號(hào)殺手,給家庭學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的.損失,令人慘痛,教訓(xùn)深刻。
為此我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子們加深對(duì)溺水知識(shí)的了解,掌握防溺水的一些措施和方法,提高自我防范意識(shí)和自護(hù)自救及互救的能力。
“生命無(wú)價(jià),水無(wú)罪”,水是自然界最寶貴的資源,我們?cè)僖膊荒馨言闾I淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上,讓我們行動(dòng)起來(lái)“珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”讓我們大聲承諾:
一,絕不能私自下水游泳。
二絕不能擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。
三,絕不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。
四,絕不在無(wú)安全設(shè)施,無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍游泳。
珍愛(ài)生命作文11
自己都一件關(guān)愛(ài)生命的故事吧,今天我就告訴你我發(fā)現(xiàn)的生命故事吧。
我記得有一次 我在種小花的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一朵蒲公英,那只蒲公英在一個(gè)非常熱烈的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)哪朵蒲公英已經(jīng)快枯萎了,我就找了一個(gè)地方,我把它栽在陽(yáng)光很好的地方,我每天只需要給它澆水施肥就行了,有的時(shí)候我上學(xué)的時(shí)候我就讓我的爺爺和奶奶給它澆水施肥,我也有來(lái)就先拿著水瓶給蒲公英澆水施肥,因?yàn)橛形、爺爺和奶奶的照顧蒲公英變得很?qiáng)壯,一個(gè)月過(guò)去了,蒲公英長(zhǎng)了許多蒲公英的'種子我看見(jiàn)了以后一吹蒲公英的種子就飛了,還有一個(gè)種子沒(méi)有飛好像在說(shuō):“媽媽我不想飛!逼压⒌膵寢尯孟裨谡f(shuō):“孩子飛吧,要向他們一樣,飛向理想!逼压⒌姆N子聽(tīng)到了以后才飛了。
這個(gè)就是我發(fā)現(xiàn)的生命。
珍愛(ài)生命作文12
生命是寶貴的,也是美好的。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,所以生命被人們視為最寶貴的東西。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小瓜苗;絕境里奮力求生的'飛蛾;花叢中感受春光的盲女孩……這一幅幅動(dòng)人的畫面無(wú)不展示他們對(duì)生命的熱愛(ài)。
生命的真諦是什么?生命的意義何在?這是人們思考的永恒主題。生命雖然有長(zhǎng)有短,但生命不僅僅是肉體的存在,更在于用自己不懈的努力去戰(zhàn)勝人生長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,擁抱鮮花。摘取碩果,關(guān)愛(ài)他人,樂(lè)善好施,為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,用自己一生的付出證明自己的價(jià)值。一個(gè)人如果能生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美,那么此生無(wú)遺啊!讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,珍愛(ài)每個(gè)生命,珍惜生命中的每一天。
珍愛(ài)生命作文13
非洲夏夜的草地上,一頭強(qiáng)壯的驢子在安詳?shù)爻圆。一只小小?吸血蝙蝠悄悄地落在驢子的后蹄處,用它細(xì)小的舌尖輕輕地舔驢子的腳踝處。起初驢子不斷地抬蹄或用尾巴來(lái)回掃動(dòng),漸漸地被舔得很舒適,不再煩躁,仍繼續(xù)吃草。就這樣,驢子被麻醉了,蝙蝠一會(huì)兒就咬了個(gè)小口,與同伴輪流喝干了驢子的血!皻⑷蓑稹眱H僅施以舒適而致命的誘惑,在驢子陶醉沉迷之中殺死了比自己大千百倍的對(duì)手。
閱讀提示:不良誘惑有時(shí)就像小小的吸血蝙蝠,靜靜地接近你,慢慢地腐蝕你。我們周圍有這樣的“殺人蝙蝠”嗎?如何才能不上當(dāng)呢?
珍愛(ài)生命作文14
在一個(gè)人跡罕至的大森林中,有許多可愛(ài)的動(dòng)物。他們?cè)谝黄疰覒、打鬧,悠哉游哉,毫無(wú)倦意。然而另一邊卻與森林里有著天壤之別。動(dòng)物屠殺廠中,動(dòng)物在無(wú)盡的殺戮中痛苦的呻吟,那血紅的眼睛,釋放著對(duì)人類的仇視與無(wú)盡的憤怒。
這兩幅不同的`畫面是我由衷的發(fā)出一聲感嘆:救救動(dòng)物們!讓它們回歸自然吧!放過(guò)它們,就等于放過(guò)自己。
如今,動(dòng)物們看上去生活的很好,實(shí)則苦不堪言。隨著紙張需求加大,綠色森林在逐漸消失,鳥(niǎo)兒被迫飛別處。而別的動(dòng)物被人抓住后撥皮抽筋,生不如死。隨著工廠不斷開(kāi)發(fā),海洋也受到污染,海洋動(dòng)物紛紛死于非命,海洋霸主一一鯊魚(yú)。竟然也被人捕殺!
地球,人類的家;動(dòng)物,更是人類的朋友。如今我們的朋友正在受到傷害,難道我們不該保護(hù)他們嗎?在此我呼吁大家:救救我們的朋友!珍愛(ài)生命,保護(hù)動(dòng)物。
珍愛(ài)生命作文15
小學(xué)生要有安全意識(shí),如:校園安全,社會(huì)安全,家庭安全,食品衛(wèi)生,避險(xiǎn)自救,交通安全,網(wǎng)絡(luò)安全,心理健康。我給大家講的是:交通安全。
前幾天,我從網(wǎng)上看了一篇新聞,講的是放學(xué)了,一位小男孩過(guò)馬路,卻突然有一輛轎車向著他開(kāi)來(lái),把小男孩直接撞倒在地,男孩躺在地上一動(dòng)不動(dòng),車上的'人趕快下車報(bào)。不一會(huì),救護(hù)車來(lái)了,把男孩送進(jìn)了醫(yī)院。男孩好多天才過(guò)了生命危險(xiǎn)期,他的父母多么心痛難過(guò)。
我們要知道,小學(xué)生知道安全意識(shí)很重要,就像蜜蜂能采蜜一樣;像蝴蝶能在花叢中跳舞一樣開(kāi)心。當(dāng)然,我們知道了安全知識(shí),父母也會(huì)很高興。
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