珍愛(ài)生命作文6篇(優(yōu)選)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的珍愛(ài)生命作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
珍愛(ài)生命作文 篇1
生命,每個(gè)人只有一次,不可能再有一次,它是非常寶貴的,我們絕不要讓它白白流失。
以前,我并不把動(dòng)物和昆蟲(chóng)的生命放在眼里,記得小時(shí)候我最討厭老鼠,它們總是在天花板上“跳舞”,那“咚咚咚”的聲音把我吵得焦躁不安,真想一把火燒了它們。又一次,我在老鼠籠里放了一塊鮮美的肥肉,香氣早已傳到老鼠洞口,一只小老鼠似乎聞到了這香噴噴的味道,悄悄地走向籠子。我趕快裝睡,然后又快速地瞟了一眼老鼠,只見(jiàn)它輕輕地邁著步伐走進(jìn)籠里,嘿,它的輕功還不錯(cuò)嘛,居然籠子沒(méi)有關(guān)上。接著,老鼠一步一步地走近那塊勾在鉤子上的肥肉,只見(jiàn)它狠狠咬下肥肉,“啪”的一聲,老鼠被關(guān)在了籠里。沒(méi)過(guò)幾天,它就被餓死了。
可我并不對(duì)老鼠的死感到悲哀、后悔,并不意識(shí)到對(duì)老鼠的殘忍,因?yàn)椤袄鲜筮^(guò)街,人人喊打”,在人們的心目中,老鼠好像有一千個(gè)應(yīng)該死的.理由。然而讓我自責(zé)的是:自從教了“食物鏈和食物網(wǎng)”這課科學(xué)知識(shí)時(shí),我的臉開(kāi)始紅了,如果沒(méi)有老鼠,那世界也就沒(méi)有了一份情,老鼠也有感情,也有像人類一樣的濃濃的母愛(ài)、父愛(ài)。這種感覺(jué),在別人看來(lái)也許很可笑,可是對(duì)于我來(lái)說(shuō),從那時(shí)起,讓我慢慢感受到了生命的意義。
珍愛(ài)生命作文 篇2
在昨天下午的班會(huì)課上,開(kāi)始老師講了一些本校對(duì)安全知識(shí)的重要性,使每一位學(xué)生的家長(zhǎng)都要有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。對(duì)孩子的安全問(wèn)題更加重視,更加珍愛(ài)生命,才能把危險(xiǎn)甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
在這班會(huì)課上,老師讓我們觀看了:近些年來(lái)全國(guó)的溺水事件的圖片。那圖片里一幕幕悲痛的場(chǎng)面,真讓人揪心,讓人心酸。那些無(wú)情的小河、池溏……帶走了那么多青春少年和一些年幼無(wú)知的兒童,他們還未看到花花世界上的好多美景,還未來(lái)得即報(bào)達(dá)父母的`養(yǎng)育之恩,還未成為國(guó)家的棟梁……就被 那些無(wú)情的河水帶到了另一個(gè)世界。
通這次班會(huì),我深刻地體會(huì)到了陔子的安全,重在于父母的關(guān)心和學(xué)校的教育,如果平常父母多給孩子點(diǎn)嘮叨(嘮叨就是給子講些安全知識(shí),什么是危險(xiǎn)的地方,什么不是危險(xiǎn)的地方。),經(jīng)常多給孩子點(diǎn)關(guān)愛(ài)(關(guān)愛(ài)就是指關(guān)心孩子的言行和舉動(dòng),觀察是否有反常的動(dòng)態(tài)。),父母更應(yīng)該多和孩子交流。這樣孩子才會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn),避免那些不安全的事件發(fā)生。
為了孩子的安全,家庭的幸福,從今天起,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),重視對(duì)孩子的防溺水安全教育吧!只有我們教育了,我們的孩子才會(huì)珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
最后,我要告誡大家:要使我們的孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),我們做為父母必須做好孩子的安全監(jiān)管工作。
珍愛(ài)生命作文 篇3
都說(shuō)“民以食為天”,食品安全問(wèn)題一直是我們所關(guān)注的。我們少年兒童身體正處于生長(zhǎng)發(fā)育期,我們更加應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命,然而對(duì)我們威脅最大的就是食品安全問(wèn)題了。
現(xiàn)在的孩子可真有口福。∶刻於寄艹缘礁鞣N各樣的零食:酸奶、面包、蛋糕、薯片、餅干……真是種類繁多?墒牵诔灾@些美味可口的零食時(shí),你們是否想過(guò),這些食品安全嗎?健康嗎?比如超市里琳瑯滿目的各種飲品,它的配料大部分都有食品添加劑等,這些食品添加劑對(duì)我們的身體有著極大的危害,所以,我建議大家以后盡量少喝飲料,多喝開(kāi)水。
還有我們的校門(mén)口,一到放學(xué)時(shí),就熱鬧非凡,攤點(diǎn)周圍被同學(xué)們擠得水泄不通。原來(lái)是一些同學(xué)在流動(dòng)攤位上買(mǎi)油炸食品、手抓餅、烤香腸等等。這些食品散發(fā)出陣陣誘人的香味,大老遠(yuǎn)就聞到了,真是讓人垂涎三尺,誰(shuí)不想嘗嘗呢?但我們卻沒(méi)有想到,這些食品一點(diǎn)也不衛(wèi)生,而且都是“三無(wú)”食品,攤主們甚至?xí)S意添加各種食品添加劑、色素等,吃多了會(huì)對(duì)我們的肝、腎、腸胃功能造成不良影響。所以,我建議同學(xué)們還是不要去校門(mén)口的小攤販那買(mǎi)這些垃圾食品來(lái)毒害自己啦!還有同學(xué)們愛(ài)吃的各種零食,如糖果、炸雞、麻辣串、油炸、膨化食品等等。經(jīng)常食用這些零食,都會(huì)對(duì)我們的健康造成很大的影響。
針對(duì)食品安全這一問(wèn)題,我有個(gè)小小的`建議:學(xué)?梢越M織開(kāi)展一次食品安全宣傳活動(dòng),讓同學(xué)們了解食品安全的重要性,并要不定期地檢查校門(mén)口,禁止小販在校門(mén)口擺攤,賣(mài)“三無(wú)”食品。這樣,中小學(xué)生的食品安全事件就會(huì)少很多。
同學(xué)們,讓我們一起攜起手來(lái),共同關(guān)注食品安全。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次!弊屖称钒踩肋h(yuǎn)不再威脅人類的生命吧!
珍愛(ài)生命作文 篇4
如果把人的一生比喻成一天的太陽(yáng),那么我們現(xiàn)在正是剛剛初生的朝陽(yáng)的階段。在還沒(méi)有釋放出耀眼的光芒以前,我們更要努力的活著,積極的活著;所以生命的存在是我們實(shí)現(xiàn)一切理想的前提。如果沒(méi)有了生命,就像太陽(yáng)失去了發(fā)光源,釋放出耀眼的光芒簡(jiǎn)直就是妄想。
課堂上老師耐心地對(duì)我們教育著:我們的生命和父母是給予我們的,所以我們是生命不是自己一個(gè)人的,它系掛著的是無(wú)數(shù)個(gè)和自己有關(guān)聯(lián)的人們,所以珍愛(ài)生命我僅僅是對(duì)自我的負(fù)責(zé),更是道德品質(zhì)的體現(xiàn)。
我的堂姐只比我大一歲,她勤勞正直、活潑可愛(ài)。無(wú)論是長(zhǎng)輩或是朋友都會(huì)喜歡她多一點(diǎn),美中不足的是她的'學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于中下等,相比之下我在這方面就突出了一點(diǎn)。或許是因?yàn)榍啻浩诘呐涯嫫诎桑〗憬愕某煽?jī)像是沒(méi)了氣的熱氣球一樣,一落千丈。±蠋煶3U也刚勗,伯父這個(gè)人性子烈,聽(tīng)說(shuō)了姐姐在學(xué)校的表現(xiàn)以后,火冒三丈,甚至想要展示自己的“身手”了,在老師和伯母的勸說(shuō)下總算是暫時(shí)安撫了伯父。姐姐在一旁眼淚噼里啪啦的往下掉。漸漸的老師對(duì)姐姐表?yè)P(yáng)越來(lái)越少,批評(píng)越來(lái)越多;伯父和姐姐溝通越來(lái)越少,吵架越來(lái)越多;伯母姐姐關(guān)心越來(lái)越少,嘮叨越來(lái)越多;長(zhǎng)輩對(duì)姐姐噓寒問(wèn)暖越來(lái)越少,冷言冷語(yǔ)越來(lái)越多……在這樣的形勢(shì)下姐姐對(duì)學(xué)習(xí)的積極熱情越來(lái)越少,厭倦煩躁越來(lái)越多。對(duì)于姐姐來(lái)說(shuō)這樣的壓力太大了,總有一天會(huì)爆發(fā)的。
有一天,姐姐哭著跑回來(lái)。
“我不讀了!”
“為什么不讀了啊?怎么能不讀了呢!辈刚f(shuō)。
“老師把我掉到最后一桌,我說(shuō)我看不到黑板,老師根本不理睬我,以前不是這樣的!
“多大點(diǎn)兒事兒啊!明天媽和老師說(shuō)說(shuō)去啊。”
“我不要!老師已經(jīng)對(duì)我沒(méi)信心了!”
“這孩子真沒(méi)出息,有本事就好好學(xué)習(xí),讓老師對(duì)你重拾信心啊!
“對(duì)!我就是沒(méi)出息,我不讀了行不行。這不是還替你們省錢(qián)嗎?”
“你還這么小不讀書(shū)干啥去。侩y道長(zhǎng)大了也要想你爸你媽一樣做苦力啊!辈赶ば恼f(shuō)服姐姐。
“我們用不著你省這錢(qián),你今天是讀也得讀,不讀也得讀!”伯父氣急敗壞。
姐姐順手拿起桌上的水果刀,沖著自己的手腕比劃著“你們要是硬逼我,我就死給你們看……”語(yǔ)音剛落,屋子里一片寂靜。沒(méi)有聲音,伯父伯母嚇壞了!澳悴粫(huì)好好和他講。 辈肛(zé)怪伯父,“真是的,你好好和他說(shuō)嘛”!澳阆劝训斗畔拢覀?cè)谏塘亢貌缓?”“不要,你們答?yīng)不答應(yīng)!”說(shuō)著刀子逼近了手腕!昂煤煤,媽媽答應(yīng)你,你說(shuō)什么就是什么,先把刀子放下好不好。媽媽求求你了!”“你在說(shuō)什么?他不讀書(shū)了以后怎么辦。 薄安还茉趺礃右膊荒茏尯⒆幼哌@條路!”……說(shuō)著,姐姐放下了刀子。屋子里的三個(gè)人頓時(shí)松了一口氣。三個(gè)人彼此之間沉默了好久。
姐姐的做法是不道德的,因?yàn)槟米约旱纳_(kāi)玩笑是對(duì)自己和家人的不負(fù)責(zé)任,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命只有一次,那么寶貴的機(jī)會(huì)怎么能不好好利用它做更多更美好的事呢。雷鋒說(shuō)過(guò)“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!蹦敲次覀兪遣皇且矐(yīng)該這樣呢?或許我們心中有潛伏已久的憤懣,但是一切的一切都不能成為我們破壞生命、破壞道德的借口。
生命很頑強(qiáng),有時(shí)候也很脆弱。現(xiàn)在時(shí)不時(shí)的都會(huì)從電視、報(bào)紙報(bào)道著一些青少年自殺、自虐的新聞。同學(xué)們!我們是含苞未放的花朵,我們的大好青春從現(xiàn)在才開(kāi)始呀!難道我們真的要在還未經(jīng)歷那些我們?cè)摻?jīng)歷的事之前就結(jié)束自己的旅程嗎?我們的生命還很年輕,我們要走的路還很漫長(zhǎng)。人生需要自己去開(kāi)拓!人的一生難道可以碌碌無(wú)為嗎?
為了自己,為了家人。請(qǐng)珍愛(ài)生命,做個(gè)有道德的人
珍愛(ài)生命作文 篇5
生命是美麗的,我們要欣賞它;生命是美好的,我們要珍惜它;生命是神圣的,我們要敬重它;生命是寶貴的,我們要保護(hù)它生命,它如花朵般絢麗。生命之花是剛毅的,只要你有毅力,它就能克服任何困難;然而,生命又是一棵弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,只要你稍不注意,它就會(huì)從你手中悄悄溜走。“安全”捍衛(wèi)著我們的生命,“安全”維護(hù)我們生存的權(quán)利,是安全為我們注入無(wú)限的力量。因此,我們?cè)谏械拿恳惶於紤?yīng)記住:珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。生命是那么的神圣,如此的莊嚴(yán),我們應(yīng)該好好領(lǐng)悟生命的課程,接受生命的洗禮,從而高度的理解生命與珍愛(ài)生命。
曾經(jīng)年幼無(wú)知的我對(duì)“生命”與“安全”這兩個(gè)詞語(yǔ)毫無(wú)概念。天真的以為我這么小生命還很長(zhǎng),時(shí)間還很多,在爸爸媽媽、爺爺奶奶的保護(hù)下自由自在的成長(zhǎng)不會(huì)有不安全的事件發(fā)生。但是,就在前不久的暑假里我一個(gè)曾經(jīng)玩的很好的小伙伴卻因?yàn)橛斡径馔饽缢硗,這朵還未開(kāi)放的花朵在一瞬間失去光澤,此時(shí)此刻,此情此景喚醒了我對(duì)生命與安全的重視。生命的脆弱,安全的重要性是時(shí)刻刻在為我敲響著警鐘。地震、火災(zāi)、泥石流等自然災(zāi)害,總讓人防不勝防,不可預(yù)料。但是如果我們掌握了一定的防災(zāi)知識(shí),就能把災(zāi)害降低到最小程度。同樣的是發(fā)生地震,為什么有的人和地方能安然無(wú)恙,有的卻損失慘重呢?我認(rèn)為這與他掌握的安全知識(shí)密切相關(guān)。是。∮惺裁茨鼙劝踩蜕鼮橹匾,對(duì)于20xx年,對(duì)所有的中國(guó)人、對(duì)我們每一位,絕不僅是值得舉杯相慶奧運(yùn)的日子,在20xx年的.5月12日發(fā)生的汶川特大地震,我國(guó)因地震死亡的人數(shù)高達(dá)1.2萬(wàn)人!這個(gè)天文數(shù)字難道不讓我們覺(jué)醒,不讓我們震驚嗎!母親給予我們以
生命,所以母愛(ài)的偉大由古至今眾君吟詠,而安全,捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命,就像一把巨大的保護(hù)傘,無(wú)聲無(wú)息地為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的確,安全與生命息息相關(guān),連在一起,不可分離。作為一名小學(xué)生,我深深地知道:安全,是我們永恒的主題!案吒吲d興上學(xué)、平平安安回家”是每位家長(zhǎng)、教師共同的希冀,安全與個(gè)人、與家庭、與學(xué)校更有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
作為我們青少年來(lái)說(shuō),安全意識(shí)比較淡薄。所以我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都有可能有危險(xiǎn)的存在,有危險(xiǎn)人物的出現(xiàn)。而這些危險(xiǎn),就像定時(shí)炸彈一樣,只要你稍不留神,它隨時(shí)都有可能爆炸,給我們的自身帶來(lái)危險(xiǎn),甚至還需我們付出血的代價(jià)。
平安,是眾人的渴望;平安,是生活的保障;平安,是未來(lái)的能量;平安,是只有平安有著落,我們的生活才會(huì)有歡樂(lè)。
遠(yuǎn)離危險(xiǎn),須時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴;珍愛(ài)生命,當(dāng)刻刻頭腦清醒。讓我們懂得生命,珍愛(ài)生命,關(guān)注安全,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。讓我們?cè)谏械拿恳惶,都更加充?shí),更加精彩!
珍愛(ài)生命作文 篇6
世間任何萬(wàn)物都是由0開(kāi)始的,亦是由結(jié)束的。而我們的生命就如中的空白,如果我們不能把生命從0這個(gè)小圓圈中沖出來(lái),那么我們的生命就如井底之蛙一般,使你看不到生命所放射的絢麗的光彩。
不管在任何一個(gè)方面,都意味著空虛,一無(wú)所有的意義,但我卻覺(jué)得從某一種角度上來(lái)看,有何嘗不是一件好事呢?從我們呱呱墜地的那一刻起,我們的生命就已經(jīng)在向0看齊了。因?yàn)槿丝偸且赖,而人死后卻什么也不能帶走,此時(shí)0會(huì)將我們的生命完美落幕。聽(tīng)起來(lái)好像特別凄涼,但如果沒(méi)有生命0,我們就不會(huì)存在于世間,也就享受不到幸福的親情、快樂(lè)的友情、及美麗的愛(ài)情以及一切一切美好的事物。因而0似乎是一個(gè)可愛(ài)的圣靈,給予了我們靈魂中所需的精神養(yǎng)分與物質(zhì)上的溫暖。
對(duì)生命有一種獨(dú)特的情感,那是一種嚴(yán)厲的關(guān)愛(ài),他將生命鎖在一個(gè)黑暗的、潮濕的小屋里。此時(shí),生命的倔強(qiáng)、不羈的個(gè)性就會(huì)淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái)——生命會(huì)想方設(shè)法的逃出小屋,獲得自由與新生。而0就像幕后黑手一般,雖然面帶笑容的望著生命的聲影漸漸消失在視線之中,但又在策劃一個(gè)陰謀。就像人獲得生命后,其實(shí)恐怖的死亡之路已經(jīng)布滿。如果人一步走錯(cuò),或許橫禍就在不經(jīng)意之中偷偷襲來(lái)。因此我們需要時(shí)刻提高警惕,防范于未然,以防卷土重來(lái),奪走我們純潔的靈魂。因而0像是一個(gè)被通緝的殺手,血腥和仇恨早已沾滿雙手。
或許是一個(gè)理性數(shù)字的象征,在數(shù)學(xué)名詞中,0是很多數(shù)字的分界線。當(dāng)我們還是不懂事的小孩時(shí),生命賦予我們天真、無(wú)邪的`笑容。隨著時(shí)光流逝,生命就會(huì)了解更多有趣的事物,這也就可能使生命一步一步走向犯罪的深淵。
不忍心看著生命如此墮落,會(huì)讓無(wú)盡的力量來(lái)感化這些無(wú)知的孩子,給予他們改過(guò)自新的機(jī)會(huì),誓死捍衛(wèi)生命的純潔,決不讓生命沾上污點(diǎn)。這也就挽救了無(wú)數(shù)生命,0深知浪子回頭金不換這一點(diǎn)。因而0似乎是一個(gè)博學(xué)多識(shí),具有理性思考的哲人。
與生命的關(guān)系,可能是親密無(wú)間的孿生兄弟;可能是無(wú)話不談的知心朋友;可能是未曾相識(shí)的陌生人……他們究竟是什么關(guān)系,我們無(wú)從了解,也無(wú)須知道,只要清楚,他們是不可分割,互相尊重的關(guān)系就行了。
每個(gè)人的生命只有一次,不可以重復(fù),也不像電腦的Ctn,請(qǐng)捍衛(wèi)生命,不讓它受到污染;珍愛(ài)生命,不讓它受到威脅;尊重生命,不讓它受到冷落。不要讓生命在墳前跳舞時(shí)感到寂寞,給它留下曾經(jīng)美好的回憶。
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