[集合]珍愛(ài)生命,從我做起作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的珍愛(ài)生命,從我做起作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍愛(ài)生命,從我做起作文1
人人都在口口聲聲地說(shuō):“要珍愛(ài)生命!笨烧媸侨绱藛幔浚ā锢蠋燑c(diǎn)評(píng):提出困惑。)
“紅燈停,綠燈行。”這一句連幼兒園小朋友都知道的順口溜,卻被當(dāng)今許多大人忽視了。
每逢周六,我都要去上古箏課。古箏課教室在“大石頭巷”內(nèi)200米處,巷口安裝了紅綠燈。路人仗著右側(cè)是一條小巷子,根本不把紅燈放在眼里,直接闖過(guò)去。當(dāng)紅燈亮起,我們正常行駛時(shí),他們甚至囂張地響喇叭,示意我們得等他們走了再過(guò)去。(★老師點(diǎn)評(píng):太囂張了!。)
一次,我看到一個(gè)時(shí)髦婦女挎著一只名貴的皮包,戴著遮陽(yáng)帽,穿著一雙超高的高跟鞋,悠閑地嗑著瓜子,毫不顧忌紅燈。一位好心的老奶奶上前勸阻,希望她等綠燈亮了再走。誰(shuí)知,那人卻絲毫不當(dāng)回事,甚至還破口大罵:“我闖紅燈,關(guān)你什么事?”老奶奶嘆了一口氣,走到一邊去了。時(shí)髦婦女還故意把嗑瓜子的的聲音放大了幾倍,高跟鞋在地上踩得“啪啪”直響,目中無(wú)人似的走了過(guò)去。(★老師點(diǎn)評(píng):形象俱損。)
看到這一幕,我的.心真的很酸,如果這是有一輛車(chē)沖了過(guò)來(lái),那你該怎么辦呢?
人們常說(shuō)珍愛(ài)生命,珍愛(ài)生命,我不禁要發(fā)出質(zhì)疑:“你真的珍愛(ài)生命嗎?”(★老師點(diǎn)評(píng):點(diǎn)題好。)
珍愛(ài)生命,從我做起作文2
安——全,在唇齒的開(kāi)合之間,是一個(gè)很輕易的說(shuō)出來(lái),卻又很沉重的一個(gè)詞。這個(gè)詞,從我們出生的那一天開(kāi)始,耳邊不知重復(fù)了幾千遍幾萬(wàn)遍!昂⒆,繞過(guò)前面的石子!边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)!爱(dāng)心路上的汽車(chē)。 边@是父親在上學(xué)時(shí)身后的`叮嚀。
我是小學(xué)生,在我們校園內(nèi),有的同學(xué)也會(huì)因亂追亂跑摔傷、撞傷。在電視電影上我也聽(tīng)到看到不少安全事故,無(wú)端飛來(lái)的橫禍,血的教訓(xùn)讓我們懂得,安全像眼睛,時(shí)刻陪伴著我!安全像耳朵,時(shí)刻提醒著我!同學(xué)們,在上學(xué)途中,請(qǐng)不要在馬路上追逐打鬧,因?yàn)轱w馳的車(chē)輛很危險(xiǎn);放學(xué)回家時(shí),應(yīng)靠右邊走,不要成群結(jié)隊(duì)地出去玩,很晚回家;炎熱的夏季來(lái)臨了,天氣變得炎熱,在游泳的時(shí)候,一定要有家長(zhǎng)陪伴。
安全如一顆光芒四射的太陽(yáng),照亮我們的人生,安全如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。有了安全,我們才能有強(qiáng)健的體魄;有了安全,我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯,才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
同學(xué)們,為了我們的健康,為了家庭的幸福,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂(lè),讓我們切記,生命是寶藏,平安則是守護(hù)寶藏的柵欄。
珍愛(ài)生命,從我做起作文3
孩子,是家庭的希望。學(xué)生,是祖國(guó)的未來(lái)。一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)害,讓我們失去一個(gè)有一個(gè)的同胞。溺水,地震,火災(zāi),車(chē)禍,一氧化碳中毒……這些災(zāi)難時(shí)時(shí)在我們身邊徘徊,突如其來(lái)的意外會(huì)使我們不知所措,隨時(shí)都可能失去生命。
5月15日,山東蘭陵實(shí)驗(yàn)中學(xué)一群女學(xué)生毆打同校女生的視頻在網(wǎng)上熱傳,在2分多鐘的視頻中,多名女生不斷對(duì)另一名女生拳打腳踢,多次將其打倒在地,被打女生沒(méi)有還手。校方下午回應(yīng)稱(chēng),將嚴(yán)處3名打人女生,3名女生家長(zhǎng)已與被打女生家長(zhǎng)達(dá)成和解。
2014年9月26日12時(shí)43分許,明通小學(xué)一、二年級(jí)10個(gè)班在校午餐的學(xué)生依次進(jìn)入該宿舍樓進(jìn)行午休。13時(shí)57分許,數(shù)名先行離開(kāi)宿舍下樓的學(xué)生見(jiàn)到一樓通道處兩塊靠墻擺放的海綿墊,并上前踢打、撞擊,致使其中一塊海綿墊倒下。14時(shí)許,學(xué)校拉響起床鈴,午休的學(xué)生開(kāi)始起床,離開(kāi)宿舍返回教室上課。因過(guò)道擺放的海綿墊倒下,導(dǎo)致通道不暢,先下樓的學(xué)生在通過(guò)海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒,后續(xù)下樓的大量學(xué)生情況不明繼續(xù)向前擁擠,造成多名學(xué)生相互疊加擠壓在海綿墊上,導(dǎo)致6名學(xué)生受擠壓窒息死亡,26名學(xué)生不同程度受傷。
對(duì)于這些這些事故,我們應(yīng)該有相應(yīng)的'防范。例如,健全門(mén)衛(wèi)制度,嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車(chē)輛和閑雜人員進(jìn)入校園。進(jìn)出校園要嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)格登記、驗(yàn)證。把好進(jìn)出校門(mén)第一關(guān)。
加強(qiáng)學(xué)校值日值班管理,負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)的人員要和轄區(qū)派出所保持密切聯(lián)系,爭(zhēng)取派出所對(duì)學(xué)校安全工作的支持和幫助。
建立健全學(xué)校安全工作制度,教育學(xué)生自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)到校、按時(shí)回家,防止意外事故發(fā)生。
有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂(lè)樂(lè);有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),照亮我們的人生;安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。
為了我們的健康,為了家庭的幸福,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂(lè),讓我們時(shí)刻記。赫鋹(ài)生命,安全從我做起!
珍愛(ài)生命,從我做起作文4
生命是盛開(kāi)的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多姿;生命是精美的小詩(shī),清新流暢,意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂(lè)曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。在我們這個(gè)法制國(guó)家里,遵紀(jì)守法是每位公民義不容辭的責(zé)任。我們不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要注意交通安全。在我們的身邊,經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些駭人聽(tīng)聞的交通事故,這些不正是在警示人們要懂得交通法規(guī),遵守交通規(guī)則,時(shí)時(shí)注意安全,要珍惜自己可貴的生命嗎?
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,道路修得四通八達(dá),馬路上的車(chē)輛川流不息,而在我們生活的周?chē),每個(gè)人幾乎都違反過(guò)交通規(guī)則。你的一個(gè)不經(jīng)意,危險(xiǎn)可能就存在了。我時(shí)常看到這樣的情景:放學(xué)過(guò)馬路時(shí),總會(huì)有一部分同學(xué)并排著走,總會(huì)有人拿著漫畫(huà)書(shū)在馬路上津津有味地看;在回家的中巴車(chē)上,擠了滿滿一車(chē)人,可就是不開(kāi)車(chē),還要再等幾個(gè)……這些場(chǎng)景,大家早就習(xí)以為常了,也都視而不見(jiàn)了。
交通安全反思日的由來(lái)就是因?yàn)橐淮伪瘧K的交通事故,在一九八八年的四月三十日,本是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子,某校的老師帶領(lǐng)全班同學(xué)乘坐一輛大客車(chē)到卦山旅游時(shí)發(fā)生了車(chē)禍,導(dǎo)致好多學(xué)生喪生、傷殘,給好多家庭帶來(lái)了無(wú)以言訴的'不幸。這次事故重大,為警醒后人,所以定為交通安全反思日,讓我們永遠(yuǎn)記住這一天,“珍愛(ài)生命,安全出行”。
2、不要亂穿馬路,過(guò)馬路要走人行橫道線,過(guò)路口要注意交通紅綠燈和人行橫道燈,雨、雪天視線不好,要穿戴色彩鮮亮的雨衣,最好慢行,打雨傘走路時(shí),注意不要被雨傘遮住視線,過(guò)馬路或十字路口時(shí)要環(huán)顧四周,并留意有無(wú)車(chē)輛的聲音,注意避讓來(lái)往的車(chē)輛。
每一天出門(mén)時(shí),媽媽都要叮嚀我:“路上要小心”。我每天帶著媽媽的囑咐高高興興地去上學(xué),老師每天放學(xué)時(shí)要告誡我們每一個(gè)同學(xué):“過(guò)馬路要小心”。我每天帶著老師的告誡平平安安地回家,現(xiàn)在十字路口有時(shí)還有警察叔叔在執(zhí)勤,使我們的出行有了很大的安全保障。
我們要把“珍愛(ài)生命,平安出行”時(shí)時(shí)牢記在心,讓每一天都是交通安全日,我更希望每個(gè)人都要“珍愛(ài)生命,平安出行”。讓我們每天高高興興出門(mén),平平安安回家,讓我們的每一個(gè)人都健康,每個(gè)家庭都幸福,讓我們的社會(huì)更和諧。
珍愛(ài)生命,從我做起作文5
紛紛擾擾的世界,充滿了未知、幸福、快樂(lè)、哀傷、悲痛……每一刻都在上演著情景劇,也許下一刻我們就是主角,這誰(shuí)又能預(yù)料?在這短暫的人生中,我們需要的是珍惜,珍惜生命的每一刻。
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,所以說(shuō)校園里的安全,它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè),也關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益?赏械耐瑢W(xué)認(rèn)識(shí)不到這點(diǎn),隨便在校園里打鬧,在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng),甚至還有的放學(xué)后在樓梯上故意擁擠同學(xué)等等,這樣很容易造成無(wú)為的傷亡,一旦悲劇發(fā)生,就會(huì)給家庭帶來(lái)傷痛,給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。這樣的慘痛教訓(xùn)還真不少。
關(guān)注安全,要從我們生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們?cè)谌粘I钪序T車(chē)、走路,在校園生活的各種文體活動(dòng)等等,都與安全息息相關(guān),稍不注意,就會(huì)釀成事故,鑄成大錯(cuò)。安全是保護(hù)我們生命與健康的重要屏障,我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣,是日常生活中必不可少的`東西。所以,無(wú)論我們?cè)诟芍裁矗家獣r(shí)刻想著安全,注意著安全,任何時(shí)候都要遵章守紀(jì),牢記安全第一。
一切源于生命,生命如此寶貴,我們應(yīng)該好好珍惜,祖國(guó)的美好未來(lái)等著我們?nèi)?chuàng)造!當(dāng)你攀爬圍欄的時(shí)候,當(dāng)你在橫穿馬路的時(shí)候,當(dāng)你給別人帶來(lái)危險(xiǎn)的時(shí)候,請(qǐng)你記。骸吧挥幸淮!”同學(xué)們,我們是冉冉初升的太陽(yáng),充滿著青春與活力,散發(fā)著蓬勃朝氣,讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下,享受如花的生命吧!遵守交通安全,遵守校園制度,珍愛(ài)生命。
同學(xué)們,為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀,為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少,多一些歡笑,就得從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,攜手一同注意安全。當(dāng)我們做某件事時(shí),要想一想,這件事我能做嗎?這件事安全嗎?如果覺(jué)得不安全,就千萬(wàn)不要去做。當(dāng)我們看到別人做危險(xiǎn)的事時(shí),也要用適當(dāng)?shù)姆椒皶r(shí)勸阻他。讓我們都來(lái)關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命,將安全牢記心中,為我們美好的未來(lái)而奮斗!
珍愛(ài)生命,從我做起作文6
生命,就是你最珍貴的東西;生命,是每個(gè)人一生都在關(guān)注的。生命也許是一次流放、一段奇遇或是一場(chǎng)幻覺(jué)。時(shí)間如果可以凝固,我們將會(huì)得到無(wú)窮無(wú)盡的生命感悟,以創(chuàng)造出生命的真諦。想要珍惜生命,那就請(qǐng)看下面的內(nèi)容,相信會(huì)給你帶來(lái)幫助的。
有的同學(xué)是結(jié)伴上學(xué)和回家的,當(dāng)然身邊便沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴,那就更應(yīng)該注意安全了。在上學(xué)和放學(xué)回家的路上,總是會(huì)有斑馬線或紅路燈,這就是危險(xiǎn)的所在。在過(guò)紅綠燈的時(shí)候,只有綠燈亮了才能過(guò)馬路,而且不能在馬路嬉戲、打鬧、追逐,萬(wàn)一前面正好有輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),你沒(méi)注意到,那你不就受傷了嗎?這是顧及到你的生命危險(xiǎn)的,所以要注意自身安全。這是顧及到生命危險(xiǎn)的.事件之一。
還有,現(xiàn)在到夏天了,天氣很熱,溺水事件也就越來(lái)越多。有幾則新聞是這樣的:4月27日(星期日)12時(shí)許,山西省忻州市第十一中學(xué)4名初三年級(jí)學(xué)生在云中河戲水時(shí)溺亡;同日13時(shí)許,湖北省黃岡市黃州區(qū)路口中學(xué)七年級(jí)學(xué)生呂佳在施救落水的小學(xué)生時(shí)溺亡;16時(shí)許,湖北省黃岡市黃州區(qū)路口小學(xué)一名學(xué)生在游泳時(shí)溺亡。請(qǐng)各位老師和各位家長(zhǎng)告訴孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的同學(xué)不能擅自下水施救。這也是顧及到生命危險(xiǎn)的事情之一。
珍愛(ài)生命,安全從我做起!
珍愛(ài)生命,從我做起作文7
世界上最寶貴的東西,莫過(guò)于生命。生命是唯一的,就像一件無(wú)價(jià)之寶用多少金錢(qián)都換不回;生命是脆弱的,就像嬌嫩的花兒經(jīng)不起太殘酷的風(fēng)雨摧殘;生命又是不息的,就像一汪新鮮的清泉永不停歇地向大海奔騰。
游泳是快樂(lè)的,吃東西是快樂(lè)的,放煙花是快樂(lè)的.,旅游也是快樂(lè)的,生命的美真是無(wú)與倫比。可就在這些快樂(lè)之中,究竟隱埋著多少可怕的危險(xiǎn)?溺水、食物中毒、爆炸、車(chē)禍……這些令人膽戰(zhàn)心寒的危險(xiǎn),隨時(shí)都有可能在我們身邊,威脅著我們寶貴的生命。細(xì)數(shù)那些活生生的例子,每天都總會(huì)有生命葬送于一個(gè)個(gè)未知的危險(xiǎn)中,造就了一次次悲傷與痛苦,甚至絕望。
那次從老家回來(lái)的途中,我清楚地看到兩輛相撞的轎車(chē),外表已破爛不堪,還不時(shí)冒出滾滾煙霧。許多人在旁邊忙著急救,警察也在那兒。第二天聽(tīng)別人說(shuō),那是因一輛車(chē)酒駕超速出的車(chē)禍。不過(guò)車(chē)禍中幸存了一名小女孩,可是她臉上留了一片可怕的傷疤,并在車(chē)禍中失去了媽媽……聽(tīng)著,我感覺(jué)我的心一陣陣發(fā)緊,我禁不住為那個(gè)小女孩悲傷起來(lái),她就這樣失去了一個(gè)摯愛(ài)的親人,痛苦將會(huì)伴隨她一生。
原來(lái),一個(gè)生命可以消逝得這樣快,這樣突然。生命看似堅(jiān)強(qiáng),卻也如此脆弱。這件事使我懂得了生命的珍貴,只要稍一不慎,就可能會(huì)有一個(gè)生命為此消失,也可能會(huì)有一個(gè)生命為之痛苦莫及。一個(gè)人如果連生命都不珍惜,那還有什么可珍惜的呢?所以,千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)與無(wú)知,去做危險(xiǎn)的事,去輕視生命,去忽略生命。
人的生命只有這一次,如果喪失了,便無(wú)法挽回,更沒(méi)有后悔可言。自保、自護(hù)、自救,靠自己來(lái)珍愛(ài)自己的生命就是最好的辦法。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,珍愛(ài)生命吧!
珍愛(ài)生命,從我做起作文8
俗話說(shuō):水火無(wú)情,這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),因?yàn)椋卸嗌倮涌梢宰C明,火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。 常說(shuō)我們離不開(kāi)火,無(wú)論是哪一樣,燒開(kāi)水,煮飯……都離不開(kāi)火,或是兩面派,有的時(shí)候,你不好好使用它,它也會(huì)有邪惡的一面,發(fā)生火災(zāi)事故,不僅影響大,而且損失也大,所以,作為一名熱愛(ài)生活的青少年,就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)。
廣西融安一賓館因亂扔煙頭引起火災(zāi) 1月16日下午,融安一賓館店主的兒子吸煙后亂扔煙頭,不慎引燃一客房,幸而被服務(wù)員及時(shí)發(fā)現(xiàn),馬上通知店主家人及消防隊(duì)奮力撲救,方未釀成更大慘禍。當(dāng)天下午4時(shí)40分,大隊(duì)值班室接到電話報(bào)警,稱(chēng)位于融安縣城河?xùn)|繁華地段中心賓館四樓客房發(fā)生火災(zāi)。接到報(bào)警后,大隊(duì)迅速出動(dòng)2臺(tái)消防車(chē)及12名官兵趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。到場(chǎng)時(shí),賓館四樓疏散走道已濃煙彌漫。大隊(duì)指揮員通過(guò)火情偵察,起火部位是位于走道中部413房間,客人均已安全離開(kāi),沒(méi)有被困人員。僅十多分鐘,大火就被撲滅,但是房?jī)?nèi)的彩電、空調(diào)、音響等物品全部被毀。就因?yàn)橐粋(gè)小小的煙頭造成一場(chǎng)悲劇,可見(jiàn),火災(zāi)無(wú)處不在,消防知識(shí)多么重要。
如果遇到緊急情況,往往處理不當(dāng),發(fā)生傷亡事故。在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,我們首先要作的便是撥打火警電話。如果火勢(shì)嚴(yán)重,身上著火了,來(lái)不及脫衣,也可臥倒在地上打滾,把身上的.火苗壓熄。如果有其他人在場(chǎng),可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來(lái),就能使火撲滅;或者向著火人身上澆水,或者幫助將燒著的衣服撕下。遇到火災(zāi),有的人不知道周?chē)Щ穑瑏?lái)不及迅速撤離火場(chǎng)。遇到這種情況,站著向外呼救,聲音被煙火阻擋,外面的人是聽(tīng)不到的。怎么辦呢?必須臥在地上呼吸,因?yàn)榛饎?shì)順著空氣上升,在低矮的地方,可燃物已經(jīng)燃盡或還沒(méi)有燒著,呼救的聲音從這些空隙里傳出去,就能及時(shí)得到外界的營(yíng)救。這些都是些基本的做法。所有的消防知識(shí)要說(shuō)是很難說(shuō)完的,所以最重要的我們還是要做到第一點(diǎn)說(shuō)說(shuō)的——多看些有關(guān)消防的安全常識(shí)。這樣,在無(wú)形中我們就能掌握了救命的稻草,掌握消防安全知識(shí),這是最重要的!
請(qǐng)記住:珍愛(ài)生命,關(guān)注安全。讓我們攜起手來(lái),呵護(hù)著文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛珍愛(ài)彼此的生命吧!為彼此的生命撐起一片安全的天空。我們要把平安的種子灑播進(jìn)自己的心田,當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花,長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
珍愛(ài)生命,從我做起作文9
有人說(shuō),生命是寶藏,而我覺(jué)得,平安則是守護(hù)寶藏的柵欄,珍愛(ài)生命,從我做起。
說(shuō)起平安,很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣那樣的擔(dān)心,我的媽媽也不例外,不過(guò),我會(huì)很堅(jiān)決的告訴媽媽?zhuān)槐負(fù)?dān)憂了,因?yàn)橛欣蠋煂?duì)我們的教育與呵護(hù)。
為了讓安全永駐校園,老師經(jīng)常召開(kāi)以“安全”為主題的班會(huì),告訴我們上下樓梯靠右走,不追逐打鬧;不吃三無(wú)食品及變質(zhì)腐爛食品;遇到危險(xiǎn)如何應(yīng)對(duì)……老師的話銘刻在我們心中,安全時(shí)刻與我們同行。
一些流行性疾病也同樣影響著我們的安全,今年的'H7N9就像可怕地害蟲(chóng)令我們生畏,但是老師們精心制定的防護(hù)措施,為我們筑起一道防護(hù)墻,讓我們不再畏懼。老師給我們?cè)敿?xì)講解這種疾病的預(yù)防措施和防治要點(diǎn),生活中的注意事項(xiàng)。
在我們校園內(nèi),有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng),亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái),血的教訓(xùn)讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān),關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書(shū)育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提,安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心,長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。為了能夠讓平安永駐我們的校園,我向大家提出以下幾點(diǎn)要求:
第一、在樓梯、通道上不要擁擠
第二、玩運(yùn)動(dòng)器械要與同學(xué)輪流,不爭(zhēng)搶
第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。
第四、不從樓梯上滑下
第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。
安全像眼睛,時(shí)刻陪伴著我!
安全像耳朵,時(shí)刻提醒著我!
有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全,我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂(lè)樂(lè),有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國(guó)家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂(lè),讓我們時(shí)刻記。
珍愛(ài)生命,安全從我做起!
珍愛(ài)生命,從我做起作文10
我曾經(jīng)聽(tīng)老人們說(shuō):“每個(gè)人的一生就是求個(gè):‘平安’二字!笨梢(jiàn),我們只要能夠平安地生活過(guò)日子,那就是一生中最幸福的了。那么,我們?cè)趺床拍軌蚱桨残腋5囟冗^(guò)每一天呢?我認(rèn)為:如果大家都能時(shí)時(shí)刻刻地注意安全,不去做危險(xiǎn)的事,生命將永遠(yuǎn)是燦爛的。
最近幾年,溺水、火災(zāi)、車(chē)禍等悲劇事故頻頻發(fā)生。不久前某鎮(zhèn)的三個(gè)中學(xué)生騎一輛摩托車(chē)與卡車(chē)相撞,三個(gè)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡;我還時(shí)常聽(tīng)到某某小學(xué)中的學(xué)生不幸溺水死亡……真叫人后怕啊!自己的性命搭了進(jìn)去還不夠,有的還使一個(gè)本來(lái)是幸福美滿的家庭變得凄凄涼涼的……這是為什么呢?是不是因?yàn)樗麄儧](méi)有認(rèn)識(shí)到性命的寶貴呢,還是他們的'死期到了?不是的,是因?yàn)樗麄儾皇丶o(jì)律,是他們的安全意識(shí)不強(qiáng)而造成的。
如果人人都注意安全,提高安全意識(shí),那么什么悲劇都不會(huì)發(fā)生了。記得有一次,我出去散步,看見(jiàn)鄰居家的小妹妹正在電線桿旁放風(fēng)箏,只見(jiàn)那風(fēng)箏一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,像只偏偏起舞的花蝴蝶兒。但是,惟一令人擔(dān)憂的是,這只風(fēng)箏隨時(shí)都有可能掛住電線桿。于是,我三步并做兩步地走向小妹妹,親切地對(duì)她說(shuō):“小妹妹,請(qǐng)不要在這兒放風(fēng)箏,好嗎?”小妹妹仰起頭,眨巴著大眼睛,好奇地問(wèn):“為什么呀?”“因?yàn)榘,你的風(fēng)箏會(huì)掛在那上面的電線桿上,”我用手指著電線桿接著說(shuō)“風(fēng)箏掛在電線桿上,電就會(huì)通過(guò)風(fēng)箏線傳到你身上,到時(shí)候,不僅你的風(fēng)箏要壞掉,而且你也會(huì)受傷,如果你受傷了,就再也不能和小朋友一起放風(fēng)箏了,所以,你不能在這兒放風(fēng)箏啊!”聽(tīng)了我的話,小妹妹似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,收起風(fēng)箏,微笑著對(duì)我說(shuō):“大姐姐,我會(huì)記住你的話的,我還要讓其他小朋友也不要在電線桿旁放風(fēng)箏!”我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
俗話說(shuō)的好:世界上最寶貴的東西便是生命。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,共同珍惜生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!
珍愛(ài)生命,從我做起作文11
世間萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,哪怕是一粒小小的種子或一只不起眼的小螞蟻,都連絡(luò)著一個(gè)小小的生命,
各位老師、同學(xué):
大家早上好!
今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,從我做起》。
世間萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,哪怕是一粒小小的種子或一只不起眼的小螞蟻,都連絡(luò)著一個(gè)小小的生命,人有了生命,才有快樂(lè)與悲傷,人有了生命,才有了希望和理想,而生命對(duì)于人卻只有一次,人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任,因此,重視安全是珍愛(ài)生命的前提。
每年放暑假的時(shí)候,學(xué)校都會(huì)發(fā)一份有關(guān)安全的通知,一開(kāi)始我不知道學(xué)校為什么要發(fā)這個(gè)通知,后來(lái)我才知道,前幾年的暑假都會(huì)有同學(xué)因?yàn)椴蛔⒅匕踩,去洪河游泳而失去了生命。學(xué)校不想讓悲劇重演,提醒大家要注意安全。大家想像一下,孩子失去了生命,他們的`家人是多么的傷心,這件事肯定在他們的心里留下了一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口。
我還看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)媽媽帶著她的小女兒走在人行道上,小女孩看到地上有片垃圾,就彎腰撿了起來(lái),可是附近沒(méi)有垃圾桶,小女孩指著對(duì)面的垃圾桶對(duì)媽媽說(shuō)了些什么,媽媽猶豫了一下,然后點(diǎn)了點(diǎn)頭,小女孩向馬路對(duì)面跑過(guò)去。突然,一輛小汽車(chē)像幽靈一樣疾弛而來(lái),隨著一陣急促的剎車(chē)聲,小女孩被汽車(chē)撞飛了,然后倒在血泊中。女兒死了,母親瘋了。一個(gè)幸福的家庭就這樣被毀了。
為了不讓我和其他的同學(xué)的生命受到危害,我一定要做到以下幾點(diǎn):
1、 下課后不和同學(xué)追逐打鬧。
2、 不在馬路上玩耍。
3、 過(guò)馬路走人行道,不闖紅燈。
4、 不在樓梯上打鬧,上下樓梯靠右行,以免被撞傷。
5、 不在河里游泳。
“珍愛(ài)生命,從我做起”同學(xué)們,從今天開(kāi)始,跟著我一起珍愛(ài)生命吧!
珍愛(ài)生命,從我做起作文12
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,這表現(xiàn)出來(lái)的'就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及身體,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?墒撬枷氲赖碌臍埲、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著,他已經(jīng)死了!蔽蚁,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與集體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的集體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
珍愛(ài)生命,從我做起作文13
我是小學(xué)生,在校園內(nèi)外聽(tīng)到的,看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi),有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng),亂追亂跑,摔傷的,撞傷的`也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái),血的教訓(xùn)讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān),關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),完成學(xué)業(yè)。
關(guān)系到老師能否在個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書(shū)育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提,安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心,長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài),少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)
第一、我們要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。
第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。
安全像眼睛,時(shí)刻陪伴著我!
安全像耳朵,時(shí)刻提醒著我!
有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全,我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全
我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂(lè)樂(lè),有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),照亮我們的人生,安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。
為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國(guó)家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂(lè),讓我們時(shí)刻記住
珍愛(ài)生命,安全從我做起!
珍愛(ài)生命,從我做起作文14
同學(xué)們,你們知道“安全”是什么嗎?“安全”是一個(gè)詞、一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)概念,全世界都在講安全、做安全,為了避免不安全事故發(fā)生,不論在哪里都制定了安全措施。可是,我們到底安全嗎?其實(shí)有兩種答案:如果你懂得安全、學(xué)安全、做安全,不論再危險(xiǎn)的地方還是很安全的,如果你沒(méi)有安全意識(shí),不懂得保護(hù)自己,不按照安全方法行事,不遵守安全規(guī)則,做危險(xiǎn)行為,那么危險(xiǎn)就會(huì)無(wú)處不在。
安全說(shuō)到底,就是要牢固樹(shù)立安全意識(shí),用自己的實(shí)際行動(dòng)去做,靠大家共同努力。下面,我就來(lái)介紹一下我所知道的安全知識(shí)吧!
一、校園生活
1、課間嬉戲時(shí)不要做危險(xiǎn)動(dòng)作。
2、勞動(dòng)課上注意用好剪刀等一類(lèi)鋒利工具。
3、不與陌生人交往,遠(yuǎn)離校園暴力。
二、家庭生活
1、注意安全日常飲食,不吃霉變和腐爛、過(guò)期的食品,夏季不飲用生、冷食品。
2、家務(wù)勞動(dòng)注意安全。
3、注意用電安全,不濕手觸摸電源開(kāi)關(guān)。
4、注意使用燃?xì)獍踩,?dú)自在家注意用完煤氣后隨手關(guān)閥門(mén),燒飯、燒水時(shí)人不能離開(kāi)。
三、社會(huì)生活
1、遵守交通規(guī)則,注意交通安全,上學(xué)或外出要在右邊行人道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的`要靠馬路右邊行走,不在無(wú)斑馬線的地方橫穿馬路。
2、提高自我保護(hù)意識(shí)。
3、遇到緊急情況,需要求助的。如發(fā)生火災(zāi)、治安事故、交通事故,應(yīng)立即向當(dāng)?shù)叵、公安、交通部門(mén)聯(lián)系請(qǐng)求援助。火警電話:119;交通肇事:122;急救電話:120;盜警電話:110。這些電話一定要牢記在心。
同學(xué)們,一定要記住這些基本的安全常識(shí)哦!讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,讓大家都來(lái)共同關(guān)注,珍愛(ài)生命從我做起。
珍愛(ài)生命,從我做起作文15
生命是什么?生命是一曲樂(lè)章,奏響在時(shí)間的河流里。生命是什么?生命是一泓清泉,流淌在親人的心田。
大人們常常把我比喻成含苞欲放的花蕾,展翅欲飛的雛鷹。他們盼望著我們像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高平安健康的成長(zhǎng)。我們身上寄托著親的期待盼和祖國(guó)的希望,人重道遠(yuǎn)。因此我們要珍愛(ài)命。
其次,我們要注意校園安全。安全是什么?是一個(gè)河?還是一個(gè)動(dòng)作?每當(dāng)提到“安全”兩個(gè)字。往事便歷歷在目。
那時(shí)三年級(jí)的一次課間活動(dòng),我的.一位好朋友在爬他們學(xué)校的樓梯時(shí)和同學(xué)打打鬧鬧,不幸摔倒,腿摔斷,頭也撞傷了。在醫(yī)院一住就是幾個(gè)星期,當(dāng)我去看望他時(shí),我的眼睛不止一次的在眼眶中打轉(zhuǎn),同時(shí)也感到樓梯事故的可怕。幾個(gè)星期后,他又回到了學(xué)校,可是他的左腿留下了深深的疤痕,就像藍(lán)藍(lán)的天空被烏云遮了臉。
如果他爬樓梯時(shí)不與他人打鬧,如果他能意識(shí)到安全的重要性,所有都顯得那么蒼白無(wú)力。珍愛(ài)生命,從我做起,這樣世界的每個(gè)角落都將會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。
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