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      2. 珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活作文

        時(shí)間:2024-10-17 07:21:32 珍愛(ài) 我要投稿
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        珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活作文,希望能夠幫助到大家。

        珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活作文

        珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活作文1

          巴金說(shuō)過(guò):“我的生命始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取!泵仔苏f(shuō):“生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢的人才能通過(guò)!

          我很喜歡這兩句話(huà),最近我也徹底的理解了它們的含義。五一期間,因?yàn)槲以趯W(xué)校體檢中查出脊柱右側(cè)彎曲,爸爸媽媽帶我去了平樂(lè)骨科醫(yī)院,當(dāng)時(shí)我的心情很不好,以為天到要塌下來(lái)了一樣,雖然醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)事,只要注意坐姿,加強(qiáng)鍛煉就好,可是我的心情還是好不起來(lái),接著爸爸媽媽帶我去了五樓病房,去之前,爸爸告訴我這里住著位雙腿截肢的姐姐,她是一位導(dǎo)游,名叫付瑤,在一次帶團(tuán)途中,出了車(chē)禍,結(jié)果姐姐的兩條腿都沒(méi)有了,現(xiàn)在正在做康復(fù)理療。來(lái)到病房,我看到了姐姐臉紅撲撲的,看起來(lái)很健康,很有活力,說(shuō)話(huà)也很輕柔,看不到一點(diǎn)悲傷,姐姐的媽媽不停的跟我爸爸媽媽說(shuō)謝謝,我才知道原來(lái)爸爸僅僅在新聞上看到付瑤姐姐這個(gè)事故,除了幫忙找法律援助,還帶頭倡議募捐了十多萬(wàn)給付瑤姐姐治病,爸爸手下的導(dǎo)游和朋友差不多都捐了款,還自發(fā)地來(lái)看望付瑤姐姐,給她帶來(lái)了不少歡樂(lè)和動(dòng)力。

          這時(shí)的姐姐躺在病床上,在被褥下,我只能看到她的上半身,我真不敢想象一個(gè)沒(méi)有了雙腿的人,她的內(nèi)心還可以這么平靜,難道她沒(méi)有想過(guò)以后的日子該怎么過(guò)嗎?正好這幾天我們學(xué)習(xí)了海倫·凱勒的一篇《生命生命》,我想付瑤姐姐一定是和作者一樣的'堅(jiān)強(qiáng),在困難面前永遠(yuǎn)都是抬起頭勇往直前!

          我為我有這樣在乎生命,對(duì)于弱者毫不保留地給予幫助的爸爸感動(dòng)自豪,我為認(rèn)識(shí)身殘志堅(jiān)的付瑤姐姐感動(dòng)驕傲,你們都是我學(xué)習(xí)的榜樣,因?yàn)槟銈冏屛艺J(rèn)識(shí)到了生命的可貴!我以后要好好地珍惜生命。決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

          晚上,媽媽給我買(mǎi)了本書(shū),《假如給我三天光明》,這本書(shū)是作家海倫·凱勒的散文代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。她的作品影響了整個(gè)世界。凱勒被認(rèn)為是20世紀(jì)最富感召力的作家之一,美國(guó)《時(shí)代周刊》把她列為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。正當(dāng)我在爭(zhēng)分奪秒地看書(shū)的時(shí)候,我們同時(shí)學(xué)習(xí)了她的一篇《生命生命》,看到這些,我真的很感動(dòng),我想盡快看完后,馬上把書(shū)送給付瑤姐姐,讓她也和海倫.凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng),一樣有所作為!

        珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活作文2

          輕輕打開(kāi)書(shū),張海迪的故事映入我的眼簾,合上書(shū),我們也不難發(fā)現(xiàn)生命的強(qiáng)悍與短暫。每個(gè)人的生命只有一次,它是無(wú)比的寶貴,那么我們又何嘗不該去珍惜它呢?

          我們大家都耳熟能詳張海迪絕不向命運(yùn)低頭的故事。是啊,恐怕我們所遇到的挫折和打擊遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有她的大。她5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén),卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),并創(chuàng)作了一百多萬(wàn)字的作品。張海迪她所做的一切都是多么的舉步唯艱啊,在別人眼里她是一個(gè)不能自理的殘疾人,可是在她心中,生命是不能輕易說(shuō)放棄的,因?yàn)樯鼇?lái)之不易。

          “人之發(fā)膚,受之于父母”這句老話(huà)過(guò)去聽(tīng)起來(lái)總覺(jué)得不明白,細(xì)細(xì)回想?yún)s又能給人無(wú)窮的回味。爸爸媽媽給了我們完整的生命,為了我們的成長(zhǎng)不知付出了多少的心血,他們總在牽掛著我們的`安全和生活的幸福。固守生命的完整,既是對(duì)父母三春暉的回報(bào),也是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)!無(wú)論受到多么沉重的打擊還是挫折,都不要失望地認(rèn)為生命沒(méi)有了價(jià)值,與其傷心絕望,不如說(shuō)這是生命化蛹成蝶的過(guò)程。

          有的人死了,他還活著,有的人活著,他已經(jīng)死了。生命因?yàn)橛幸饬x而精彩。文花枝,一個(gè)真正活出了生命含義的人,在她身受重傷,身處險(xiǎn)境時(shí),當(dāng)營(yíng)救人員想先把坐在車(chē)門(mén)口第一排的文花枝先搶救出來(lái)時(shí),她卻沒(méi)有忘記一名導(dǎo)游的神圣職責(zé),高呼“我是導(dǎo)游,后面是我的游客,請(qǐng)你們先救游客”。珍愛(ài)自己的生命無(wú)可非議,而能珍愛(ài)他人生命就是大愛(ài)無(wú)疆。文花芝就因?yàn)檎湟曀松袆?dòng)了中國(guó)。

          生命短暫,它應(yīng)該成為我們對(duì)生命執(zhí)著的理由,執(zhí)著生命存在的過(guò)程。我們要讓每一天都充實(shí)而有意義。因?yàn)楫?dāng)又一個(gè)黎明到來(lái)時(shí),我們能用自己的眼睛看新的一天,用自己的心感知新的一天,用自己的雙手手創(chuàng)造新的一天,用自己樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待新的一天。讓生命因?yàn)榇嬖、因(yàn)閳?jiān)強(qiáng)、因?yàn)閳?zhí)著、因?yàn)榉瞰I(xiàn)、因?yàn)檎鋹?ài)而綻放光彩,美麗照人。

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