【熱門】珍惜時(shí)間作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜時(shí)間作文1
“時(shí)間就是金錢。”“揮霍時(shí)間就是謀財(cái)害命。”像這樣的話語每天都會(huì)從媽媽口中說出，她總是說我不珍惜時(shí)間，干什么事情都很磨蹭。
不過，她這么說也是有一定依據(jù)的，有時(shí)候我學(xué)習(xí)不是很專注，還很容易走神。干什么事情都拖拖拉拉，沒有計(jì)劃安排。我媽就說這樣很沒有時(shí)間觀念。
“鐘表可以回到起點(diǎn)，可早就不是昨天了，你要珍惜時(shí)間啊……您天天這么說我都煩了�！薄澳且矝]看到你行動(dòng)啊�！�
做好計(jì)劃，就應(yīng)該認(rèn)真去實(shí)行。當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，我沒有像以前那樣一心二用，而是專心致志地看書。學(xué)到一定時(shí)間我就休息一會(huì)兒，幫著媽媽做家務(wù)，媽媽還不可思議地看著我，頓時(shí)我有些慚愧。從前當(dāng)我休息時(shí)，我玩著所謂的電子產(chǎn)品時(shí)，而媽媽卻拿著拖把在屋子里到處忙碌……而現(xiàn)在，我下定決心，以后在學(xué)習(xí)空余時(shí)間里幫助媽媽打掃衛(wèi)生，做到勞逸結(jié)合。
一天的生活竟不知不覺的消逝了，感到今天做的事比往天充實(shí)了很多，而且還有種成就感。連媽媽都夸我今天做的不錯(cuò)。她還語重心長地告訴我：“時(shí)間，就像在醫(yī)院里的點(diǎn)滴瓶，看著里面的液體消逝殆盡，卻無力挽回。其實(shí)每個(gè)人都是自己的主宰，掌控著自己的一切，包括時(shí)間。只要我們懂得珍惜時(shí)間，縱使是天地萬物化為虛有，時(shí)間也永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。上帝都很公平的給了每個(gè)人二十四小時(shí)，關(guān)鍵是看每個(gè)人如何使用，如果你的用途很正確，那么你該多么富有��！”
是啊，我們都該珍惜每時(shí)每刻，把握今日今時(shí)。時(shí)間就像一條長河，沒有人能夠阻擋它永恒的流動(dòng)。時(shí)間也像一把刻刀，永無止境地雕琢著世間萬物。時(shí)間它不等人，所以我們應(yīng)該跟隨時(shí)光的腳步，去譜寫生命的華章！
珍惜時(shí)間作文2
時(shí)間總是無聲無息，無影無蹤，來也匆匆，去也匆匆。而時(shí)間就像天平秤一樣，對(duì)每個(gè)人都很公平、很公正。時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都很有限，如果一個(gè)人的時(shí)間到了人生的盡頭，那么他現(xiàn)在所擁有的一切都會(huì)消失。
世界上，最偉大，最公正，最無私的就是時(shí)間；生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。春、夏、秋、冬，日復(fù)一日，年復(fù)一年。小草枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；大雁去了，有再來的時(shí)候。然而一個(gè)人的人生卻只有一次�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年�！睍r(shí)間亦是如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如若“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！�
因此我們一定要珍惜時(shí)間。古人云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！彼嬲]我們：人的生命是有限的，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)，要在青春的大好時(shí)光多學(xué)一點(diǎn)兒知識(shí)，在自己的有生之年里爭取干一番大事業(yè)，古人尚且如此，難道我們還不應(yīng)該如此嗎？
珍惜時(shí)間就是愛護(hù)生命。偉大的發(fā)明家愛迪生平均每三天就有一個(gè)發(fā)明，他正是抓住了人生的分分秒秒去探索、去研究，才取得了如此巨大的成就。大文豪魯迅說過：“世界上沒有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫作上罷了�！�
古人曰“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！比欢�，在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間太慢，整天無所事事。有的感慨時(shí)間稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道，時(shí)間是公正的，它回報(bào)勤勞者以碩果，回報(bào)懶惰者只有“香如故”的坦然，抱著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的豪情。
讓我們坦然的走過生命的平原和青山，有意義地走過春夏與秋冬。
珍惜時(shí)間作文3
時(shí)間為何一去不復(fù)返呢？
當(dāng)你拿起筆，又放下筆時(shí)，秒針悄悄慘叫了三下；當(dāng)你在發(fā)呆時(shí)，秒針哭了一圈；當(dāng)你在于別人談閑話，做小動(dòng)作時(shí)，分針也跟著秒針一起哭泣，傷心。
沿著記憶的小路，我探索著過去。這是個(gè)天氣晴朗的日子，而我在教室里默默后悔。這也是有原因的，在中午時(shí)，老師布置下了課堂作業(yè)，而我卻認(rèn)為時(shí)間充裕，便在外邊游手好閑，但是同學(xué)們都在教室里瘋狂地“刷”作業(yè)，“刷”完一頁又一頁的，可我的作業(yè)本上像被雪給刷了一遍，一點(diǎn)兒作業(yè)痕跡都沒有。當(dāng)我時(shí)間浪費(fèi)了一大半后，便匆匆趕往教室，發(fā)現(xiàn)大家早已做完作業(yè)，眼看老師麻馬上就要來講作業(yè)了，我急急忙忙坐回座位上開始寫作業(yè)，心里充滿了后悔。
還有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生可以晚點(diǎn)到校。我就用這個(gè)借口，一直對(duì)老爸說晚點(diǎn)去，但是我拖拖拉拉，不斷浪費(fèi)時(shí)間，最終連上學(xué)時(shí)間也過了，還被老師訓(xùn)了一頓，真是后悔莫及啊。
我有浪費(fèi)時(shí)間的教訓(xùn)后，便慢慢養(yǎng)成了節(jié)約時(shí)間的好習(xí)慣，也懂得了珍惜時(shí)間是什么個(gè)概念。
每天早上起來，我不再拖拖拉拉的了，而是在心里促使自己起來。當(dāng)老師布置完作業(yè)后，我不是先玩后做，而是做完作業(yè)后把多余的時(shí)間利用起來，去干一些有意義的事情。有時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己身邊的人在浪費(fèi)時(shí)間，我會(huì)告誡他：“浪費(fèi)時(shí)間可恥！”
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，時(shí)間去了，為什么就一去不復(fù)返了呢？為什么就不能重來呢？為什么有些人就是不肯珍惜時(shí)間！
珍惜時(shí)間作文4
我偶爾從報(bào)紙上讀到一篇文章——《現(xiàn)在就做》，文章里說的是一個(gè)人向富翁請(qǐng)教怎樣節(jié)儉，富翁一句話不說，首先把房里的燈關(guān)了；還有一個(gè)人向一位學(xué)者請(qǐng)教怎樣學(xué)習(xí)，學(xué)者二話不說，立即把手中的書放到他的手上。由此看來，“現(xiàn)在就做”豈不就是“珍惜時(shí)間”嗎？可能有人會(huì)說，這些時(shí)間算得了什么？都“不起眼”！但他又豈知那些“起眼的”都是由“不起眼的”聚起來的�！八问钡墓适侣犝f過吧。那正是因?yàn)樾∷伍L期堅(jiān)持不懈的努力，積少成多，才在頑固的石頭上滴穿了一個(gè)洞，以致于后來成了一大奇觀。試想一下，為什么雨水就不能“石穿”呢？雖然它的沖擊力要比“水滴”大得多，但它不是集中于一點(diǎn)，而且也沒有小水滴那種頑強(qiáng)的毅力。魯迅先生也曾說過：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間用來學(xué)習(xí)�！钡珓e人喝咖啡的時(shí)間又有多少呢？還不是“積少成多”的道理嗎！由此看來，這些“不起眼的”豈不是非常重要嗎？我記得美國有一句諺語：“Timeismoney,moneyisnottime.”意思是：時(shí)間就是金錢，金錢不是時(shí)間。的確，時(shí)間可以換來金錢，但金錢絕不會(huì)、也決不可能換來時(shí)間。無論你有多少錢，也不可能買回年輕。所以，時(shí)間就是生命。而當(dāng)你在玩耍時(shí)，別人可能在學(xué)習(xí)工作。這樣，各人用時(shí)間所換來的“報(bào)酬”也就不同。而再當(dāng)你這樣長期下去，生命也就消耗一大半了�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰�！鼻嗌倌昱笥褌�，我們正值青春年華，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜生命！
珍惜時(shí)間作文5
時(shí)間是一只啄木鳥，為人們工作著；時(shí)間是一個(gè)火把，為人們照亮著；時(shí)間是一棵大樹，為人們奉獻(xiàn)著！時(shí)間讓人琢磨不透，可是今天你和我都會(huì)弄懂時(shí)間長還是短。
今天，我和往常一樣興高采烈地去上補(bǔ)習(xí)班。到了學(xué)校，我和我的同學(xué)開心地玩了起來。“叮咚……”上課鈴響了，同學(xué)們好像得到了命令一樣爭先恐后地往教室里沖。
這次給我們上課的是一位姓楊的男老師。他烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉上戴著一副眼鏡，顯得非常嚴(yán)肅。老師一上課就和我們玩了幾個(gè)游戲，這個(gè)老師不會(huì)是“老頑童”吧？不過也恰合我意，呵呵……玩就玩吧！
第一個(gè)游戲閃亮登場，它的名字叫兩分鐘寫作�！皟煞昼妼懽�？不會(huì)吧！至少前面把作文說成寫作業(yè)就算了，但這次怎么有時(shí)間限制呢？并且時(shí)間還這么短�！蔽以谧簧闲÷暤泥止局��！伴_始！”老師的一聲令下，同學(xué)們立即埋頭苦干，而我望著天花板，眼珠骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，沒錯(cuò)！我在想該寫什么好呢？當(dāng)我開始奮筆疾書時(shí)，時(shí)間已匆匆逃走，無可奈何只好放下筆了�！鞍�，時(shí)間怎么就這么快啊！”我埋怨著，心里想著：原來時(shí)間是很快的！
第二個(gè)游戲是做創(chuàng)意動(dòng)作“我要看看是誰去做創(chuàng)意動(dòng)作，有可能非常搞笑的哦！呵呵……”老師選中了一位身材胖胖的同學(xué)上去秀動(dòng)作。這位同學(xué)雙膝蹲下，做了一個(gè)超人的動(dòng)作，我可真為他擔(dān)心，干嘛要蹲著呢？等下肯定會(huì)倒下的。我心里正在想著，可事情果真如此，這位同學(xué)支撐不住“光榮殉職”了這個(gè)“超人”職位。哦！原來此時(shí)的時(shí)間是慢的！
我明白了：時(shí)間在你認(rèn)真的做一件事情時(shí)它會(huì)悄悄地溜之大吉，如果你用來浪費(fèi)，時(shí)間也同意會(huì)溜走。所以我們要珍惜時(shí)間！時(shí)間對(duì)你說再見！
珍惜時(shí)間作文6
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我思緒萬千，感觸很深�！洞掖摇肥刮颐靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”的確如些，露珠兒干了有再晶瑩的時(shí)候；太陽落了，有東方再升起的時(shí)候；天空被烏云遮蔽，有重現(xiàn)陽光的時(shí)候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返！
“在默默地計(jì)算著，八千多日子已在我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間河流里，沒有聲音，也沒影子。我不禁汗涔涔而淚潸潸了�！被叵胍幌�，我又何曾不是這樣每天把作業(yè)在學(xué)校完成后，放學(xué)就把書包一扔，不是看電視就是玩，母親看見了多次批評(píng)，可我卻說做好了，書上的內(nèi)容也記得。可當(dāng)試卷發(fā)下來，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生那樣“頭涔涔而淚潸潸”了。
珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他會(huì)過得充實(shí)，浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至于幾百年的光陰，他會(huì)一無所獲，過得空虛。上天任何中人者公平的，給每個(gè)人都是天24小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出一點(diǎn)時(shí)間來的。”
時(shí)間，來也匆匆，去也匆匆。就像小沈陽說的：“眼睛一睜一閉，一天就過去了�！蓖嫠５娜藗儼�，快睜開你的雙眼，不要再虛度年華了。不然，時(shí)間將在你的身邊消逝。
珍惜時(shí)間作文7
聽古老的鐘聲，細(xì)數(shù)它均勻而沉悶的呼吸。
昂頭看皎潔的月光，記載它陰晴圓缺的變化。
俯殘缺的年輪，書寫它滄桑的歷史。
時(shí)間從指間悄悄的溜走，像抓不住的流水，像摸不的月光，“恰，恰，恰，恰……”指針一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)，光陰一寸一寸的流逝。
放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。從小，不起眼的愛迪生，把握住了時(shí)間，成為了一名發(fā)明家；善于珍惜時(shí)間的牛頓，也探尋到了自己的'成果。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！庇卸嗌僖�?yàn)椴徽湎r(shí)間而暗自后悔的人呢？可現(xiàn)在都已經(jīng)太遲了。時(shí)間是不會(huì)等人的。我們生活在時(shí)間里，卻又有多少人容易將它忽視，不知不覺，又度過了寒假的數(shù)日。在這其中，有的人得到許多，也有的人一無所獲。與其碌碌無為的度過一生，不如抓緊機(jī)會(huì)，為自己的生命增添色彩。
隨手翻掉這周的舊日歷，我覺得自己又度過了許多時(shí)間，人生大部分時(shí)間幾乎都是重復(fù)的，所以，我們總以為自己的時(shí)間還長，我曾在一本書上看過這樣一則童話：如果時(shí)間可以買賣，那么大人們會(huì)不惜重金來買時(shí)間，因?yàn)樗麄儾幌肽敲纯炖先�；相反，調(diào)皮的孩子則會(huì)嬉戲的賣出時(shí)間，以為他們想快快長大，去外面的世界探索更多新奇有趣的事物。
消磨時(shí)間是一種多么累，多么可怕的事情��；這只用肉眼就看不見的秒針無時(shí)不在地在地平線上轉(zhuǎn)圈，你一再醉生夢死地消磨時(shí)間，到頭來你還得明白，它仍在轉(zhuǎn)圈，無情的繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。
時(shí)間是公平的，而它又是不平等的。時(shí)間像“恰，恰”的舞步，充滿激情、活力，令人難忘。時(shí)間“恰，恰”的走過，留下一片待寫的空白。
珍惜時(shí)間作文8
時(shí)間會(huì)像流水一樣，一眨眼就一去不回的流走，想要抓回來也抓不到，日子也一天一天，「時(shí)間就是金錢，時(shí)間也就是生命�！顾晕覀円煤冒盐諘r(shí)間，也要珍惜美好的時(shí)光。
有許多偉大的人物，他們也善於利用零碎的時(shí)間，例如：人人都知道的愛迪生，他都利用零碎的時(shí)間做實(shí)驗(yàn)，不過他每次的實(shí)驗(yàn)都失敗，他連做了叁千多的實(shí)驗(yàn)每次都失敗，但他沒有因?yàn)槭《艞墸�勇敢繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，終於；他成功的發(fā)明了照亮了半個(gè)地球的電燈。還有一位嚴(yán)長壽先生，他的工作是一份遞送文件的服務(wù)生，嚴(yán)長壽先生上班時(shí)都提早一個(gè)小時(shí)去，他將所有的資料和文件仔細(xì)分類，和安排好傳送的路線，他一小時(shí)前就安排好了，使他每天都可以迅速又可以達(dá)到效率，所以我們可以向他學(xué)習(xí)，因?yàn)椤敢淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰�！�
因此，可知要妥善的運(yùn)用時(shí)間，就要懂得做計(jì)劃，才能達(dá)成預(yù)定的目標(biāo)。而收集零碎的時(shí)間，就是一種利用時(shí)間的好方法。請(qǐng)不要小看這一分一秒，他們雖然零碎渺小，但是像存錢一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)累積下來，也能「聚沙成塔」，完成別人認(rèn)為不可能的任務(wù)。
所以，我們要好好把握時(shí)間，不要白白讓時(shí)間流走，我們把時(shí)間用好就可以了，俗話說的好「今日是，今日畢」，我們不要把今天的事延到明天，「明日復(fù)明日，明日何其多」我希望今天的工作，今天做完，不要延到明天，要不然時(shí)間都白白浪費(fèi)了，希望大家不要每件事都拖到明天，做任何事才有成功的一天。
珍惜時(shí)間作文9
我國著名作家魯迅說過：“時(shí)間，每一天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間能給勤勉的人帶來只智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨�！笔茄�，由此可見，時(shí)間是多么珍貴!
自從我經(jīng)過了那件事以后，我對(duì)時(shí)間的珍貴有了更深的體會(huì)。那一次，教師給我們布置了一些作業(yè)。我剛回到家，媽媽就說：“孩子，趕快去做作業(yè)吧�！蔽铱谑切姆牵砻嫔巷@得很順從，十分聽話的樣貌，可是我卻在心里暗暗責(zé)怪：“真倒霉，我原本是想看一會(huì)兒電視再玩電腦，此刻我的完美愿望就要被這句話給打‘碎’了。”我悶悶不樂地走進(jìn)房間，把書包往床上一扔，靠在椅子上，冥思苦想找對(duì)策。突然，我雙眼發(fā)光，一個(gè)鬼點(diǎn)子慢慢地浮此刻我腦海中，我狡詐地笑了。嘿嘿，我能夠一邊玩一邊做啊。于是我拿起變形金剛，“啪啪“地玩了起來，然后再馬虎地做作業(yè)。就這樣，我一會(huì)兒做作業(yè)，一會(huì)兒玩起了玩具。時(shí)間如流水，在我的游戲世界中慢慢地向我離去。一轉(zhuǎn)眼就到了十一點(diǎn)三十分了。我這時(shí)才猛地想起，糟了，我的作業(yè)還有一大堆沒完成。我迅速地拿起了筆，立馬做了起來。臉上黃豆般大的汗珠“噼哩啪啦”地流了下來，我心中萬分著急，奮筆疾書，馬馬虎虎地應(yīng)付著。當(dāng)媽媽檢查作業(yè)后，厲聲說道：“俗語說得好，時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就等于在浪費(fèi)生命!要懂得珍惜時(shí)間�！边@真是聽君一席話，勝讀十年書啊!我向媽媽保證：“以后不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間，不再馬虎了。”媽媽聽到我的話，欣慰地笑了。
每個(gè)人的一生僅有昨日、今日、明天。昨日以經(jīng)過去，永不復(fù)還;今日和你在一齊，但也會(huì)慢慢地離你而去;明天即將到來，但也會(huì)流逝。抓緊時(shí)間，千萬不要向我一樣，讓時(shí)間在我們的眼皮底下溜走!
珍惜時(shí)間作文10
“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠還是有的�！�
——題記
時(shí)間是最珍貴的東西，因?yàn)樗膬r(jià)值比一寸黃金還珍貴，而時(shí)間又是多么地難抓住，它總是無聲無息地來了，又無聲無息地匆匆而去，怎么樣才能抓住時(shí)間呢？
有一個(gè)不成功的青年，他渴望成功，于是便去找班杰明救助。經(jīng)過四處打聽，他終于知道了班杰明的地址，那個(gè)青年進(jìn)了屋大吃一驚，班杰明的屋子，書畫掉了一地，家具擺放得雜亂無章，食品袋也沒有一個(gè)固定的放置點(diǎn)，班杰明說道：“對(duì)不起啊，獻(xiàn)丑了，你在門外等我一分鐘，就只等一分鐘�！�
一分鐘很快就過去了，年輕人興沖沖地進(jìn)了屋內(nèi)，準(zhǔn)備嘲笑班杰明，但結(jié)果令他大跌眼睛。屋內(nèi)收拾得井井有條，書畫都放在了柜子里，家具都擺放整齊，一塵不染，塑料袋掛在廚房的掛鉤上，桌上還放著兩杯泛著微波的紅茶和一小盤曲奇餅干。這時(shí)班杰明從廚房拿了兩個(gè)黃油芝士夾心豬柳面包說：“吃吧，年輕人！吃完你就可以走了，你在這里已經(jīng)有一分鐘了�！蹦贻p人立刻明白了班杰明的用意。
原來班杰明是想讓年輕人明白，珍惜時(shí)間就能成功，的確，一分鐘可以干很多的事情，可以像班杰明一樣收拾一下房間，也可以思考和構(gòu)思一篇習(xí)作，又或者可以反思自己的錯(cuò)誤，還可以……一分鐘能做的事情實(shí)在是太多了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”同學(xué)們，時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，讓我們珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間作文11
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間和事物，發(fā)出一個(gè)千古流傳的佳句：逝者如斯夫，為之有也。
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。要知道，要知道時(shí)間是多麼重要啊!今天，我們就和老師一起學(xué)習(xí)了一篇文章，課題叫《匆匆》，這篇文章是一個(gè)散文，表達(dá)了作者對(duì)逝去時(shí)間的眷戀與惋惜，看著作者對(duì)以往日子的思索，我不禁也思考起來，我珍惜時(shí)間了嗎？我抓住時(shí)間的每分每秒了嗎？不，我沒有，我只知道徘徊罷了，只知道匆匆罷了。以往的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了，我又能留下甚么痕跡呢？
其實(shí)，世界上的偉人就是靠珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，這一原則成功的。
有一位科學(xué)家要請(qǐng)朋友吃飯，他朋友都等急了，他還在工作，盤子里的雞都涼了，科學(xué)家還沒有來，他的朋友就想了一個(gè)辦法捉弄他，他的朋友就把盤子里的雞全吃光了，光剩下了雞骨頭，科學(xué)家工作到深夜，終于覺得自己的肚子餓了，就走到餐桌前，看見就剩下了雞骨頭了，他恍然大悟：哦，原來我已經(jīng)吃過了，看我這腦子，真不好使。說完，又工作去了。
這個(gè)事例中的科學(xué)家把握住了時(shí)間的每分每秒，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
在偉大的宇宙空間，時(shí)間僅是流星般的閃光，再滾滾不息的長河里，人生僅是一個(gè)微小的波浪。珍惜時(shí)間吧，時(shí)間會(huì)讓勤勞的人獲得智慧，但是也會(huì)讓懶惰的人變得一無是處。