【必備】懂得珍惜作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的懂得珍惜作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懂得珍惜作文 篇1
今天，是一個(gè)悲傷的日子，因?yàn)橛幸粋�(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)走了。
唱了一首歌，是送別。還記得林海音作家的《城南舊事》嗎？里面那首人人皆知的送別。今天的歌聲格外悲傷。唱到一半的時(shí)候，有人大喊了一句：“張世棟哭了！”我的眼睛向張世棟的方向望去，看見(jiàn)他在那用手使勁擦拭著淚水。淚水，在許多人臉上都出現(xiàn)了，淚狠狠地流了下了。無(wú)情的淚在流，大家都在悲傷之中，不能自拔。
我向天空望去，努力不讓那不爭(zhēng)氣的淚水流出。大家的眼圈紅了，一瞬間，大家都在抽泣著。班主任說(shuō)：“還有一年我們即將各奔東西，張世棟同學(xué)，明年會(huì)回來(lái)的。也不知道下一個(gè)先離開(kāi)的會(huì)是誰(shuí)？”大家沉默著，不說(shuō)話(huà)。這時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)大叫道：“把你的QQ號(hào)寫(xiě)在黑板上！”“他沒(méi)號(hào)，因?yàn)樗麤](méi)有注冊(cè)。”全班的氣氛變了。
從前的我們都不懂什么是珍惜，什么叫做珍惜。每當(dāng)我們失去了一樣?xùn)|西之后，才會(huì)明白什么叫做失去。如果只有失去了才會(huì)珍惜，那么我們失去的實(shí)在太多太多了。要珍惜現(xiàn)在的生活，去珍惜身邊每一個(gè)人。不要等到失去了才懂得珍惜，因?yàn)槟菢右呀?jīng)太晚了。
失去與珍惜，它們本來(lái)就是相互的，也許當(dāng)你失去了一樣?xùn)|西時(shí)，你就會(huì)去珍惜一樣?xùn)|西，將它放進(jìn)心里去好好珍藏。
那位同學(xué)走了，他帶著同學(xué)們對(duì)他的那份真摯的友誼離開(kāi)了，我相信他是會(huì)回來(lái)的。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都將等著他，等著他回來(lái)，等著那一天的到來(lái)。
漫長(zhǎng)的時(shí)間也會(huì)被我們?nèi)フ鞣�，淚水也終究會(huì)化作動(dòng)力，在之后的每一場(chǎng)考試中！
懂得珍惜作文 篇2
輕輕地推開(kāi)一扇窗子，是落日的余暉，回歸的鳥(niǎo)兒，微涼的秋風(fēng)，不免有些傷感。泛黃的片片樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄在空中，最后落入芬芳的泥土中孕育著新生命，等到來(lái)年春天再發(fā)芽成葉，吐露微微清香。心中不免泛起陣陣漣漪。
到了冬天，光禿禿的枝干上堆積著純潔無(wú)瑕的雪，雪地上留下串串腳印，又是一幅唯美的畫(huà)，觸動(dòng)著我的心靈。冬天，沒(méi)有了鳥(niǎo)兒的歌聲，沒(méi)有了流水的汩汩聲，只有雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪和孤獨(dú)的腳印，我不禁有些懷念那秋日的一景一物。
在這四季中，我最?lèi)?ài)的卻是秋。然而“自古逢秋悲寂寥”，而我卻是“我言秋日勝春朝”。秋，是收獲的季節(jié)，是喜悅的季節(jié)，盡管冬天緊隨其后，但是在這個(gè)黃金季節(jié)讓我見(jiàn)到了樹(shù)葉紛揚(yáng)的場(chǎng)景，讓我聞到了收獲的氣息，讓我聽(tīng)到了勝利的喜悅。秋天的種種景象，讓我感到喜悅，這是為什么？因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)萬(wàn)物走向枯衰的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)我似乎也錯(cuò)過(guò)了太多，在這個(gè)季節(jié)讓我懂得了珍惜。
讓我看到了父母的付出，看到了他們那為我而白的根根銀絲，心底剎那間有些傷感。在外漂泊的游子，回到家中才知道家的美好，見(jiàn)到父母才明白外面的一切任何事物都比不上父母的好，因?yàn)榧也攀亲顪嘏模俏覀冇肋h(yuǎn)可以�？康母蹫常谀抢餂](méi)有風(fēng)雨，可以讓我們驅(qū)寒避雨。而我在這個(gè)世界上得到了很多，同時(shí)也失去了很多，但那些失去的卻讓我無(wú)比后悔與懷念。正如這個(gè)秋天，有些東西失去了，就再也回不來(lái)了，我們就更應(yīng)該珍惜眼前的一切。
失去了才會(huì)更加懂得珍惜，不要讓自己悔恨終身，好好感受體會(huì)這世間的冷暖和父母對(duì)你的默默付出。
珍惜當(dāng)下，感受秋日，感受，體會(huì)萬(wàn)物輪回，感悟人生，享受青春，別讓自己后悔一生。
懂得珍惜作文 篇3
夕陽(yáng)西下，站在黃昏下得我凝視著西方洵麗的畫(huà)卷，風(fēng)亦匆匆不帶走一點(diǎn)思念，不知道自己錯(cuò)過(guò)多少個(gè)美麗的風(fēng)景。每個(gè)火燒云都寄托了我對(duì)著繽紛的夕陽(yáng)的遺憾，也許我真因該珍惜那余下的晚霞的美，走近深秋，站在茂綠的樹(shù)林中，雨亦匆匆不帶走一絲留戀，溪水流淌著，我用我的手想要阻止他的流失，但也只不過(guò)是徒勞罷了。
或許真有一些東西就好像黃昏中的夕陽(yáng)，林中的溪水，直等到他們失去，才曉得他們的珍貴。
當(dāng)鐘聲響起時(shí)，天空開(kāi)始悼念，淚水在陰霾的天空中滯留了好久，好久。她走了，走得無(wú)聲無(wú)息，只給我留下一點(diǎn)記憶的花邊。她的笑如那黃昏的夕陽(yáng)燦爛，但已在我記憶中變得模糊。如那朝晨的淡霧一樣消散了。我靜靜站在空地上，只有我一個(gè)人，孤單的影子，閉上眼，天空終于忍不住流淚了。擊打在我的身上我轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
鐘聲再次響起……
鴿子飛向那哀愁的天空，只留下一片羽翼，如斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。被風(fēng)奴役著越飛越遠(yuǎn)。留下的只有失去后的感覺(jué)—珍惜。也許人生總在失去，當(dāng)你在誦讀這篇文章時(shí)，你已錯(cuò)過(guò)窗外的美麗的春天。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)外面的風(fēng)景時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已是蕭條的秋季。沒(méi)有了美麗的花從，沒(méi)有了那翩翩起舞的花蝶。沒(méi)有了那嬌嫩的草兒。留下的只有輝煌后的枯葉，只有燦爛過(guò)的朽木，只有風(fēng)光后的殘軀。也許你會(huì)感嘆那凄涼的秋天，這是你又錯(cuò)過(guò)了秋天的韻律美，或許是風(fēng)帶走了，或許是雨洗濯掉了，或許是被雪掩埋了，人生總是這樣，失去后才知道珍惜。
——沉落夕時(shí)
懂得珍惜作文 篇4
春天，收獲一望無(wú)際的碧綠；秋天，收獲酸甜可口的果實(shí)；夏天，我收獲了一份純真的友誼。
窗外的雨嘩啦啦地下著，站在學(xué)校門(mén)口的我正在發(fā)愁：下這么大的雨，而我竟然沒(méi)帶雨傘，要怎么回家呀？
正在我猶豫要不要沖進(jìn)雨幕時(shí)，看見(jiàn)同桌笑著向我走來(lái)。哼！是在嘲笑我嗎？看著同桌的笑，我的氣就不打一處來(lái)，這個(gè)記仇的家伙！上午我們倆才剛剛吵完架，現(xiàn)在就來(lái)看我的笑話(huà)！可令我沒(méi)想到的是，她很關(guān)切地問(wèn)我：“沒(méi)帶傘么？需要我送你回家嗎？”算了，別和她計(jì)較了，趕緊回家才是最重要的，我心想。
一路上她從沒(méi)有停止對(duì)我的責(zé)備：“看看你平時(shí)很細(xì)心，今天為什么沒(méi)帶傘呢？被淋濕怎么辦？感冒了怎么辦……”雖然聽(tīng)得很煩，但心里卻是暖暖的。
傘下，我看著她可愛(ài)的.臉，想起了我們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂(lè)時(shí)光……一份真摯的友情來(lái)之不易，一定要好好珍惜。
懂得珍惜作文 篇5
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無(wú)生趣。在前幾年的小學(xué)生涯中，每當(dāng)看到有六年級(jí)的大哥哥大姐姐拎著行李高高興興地離開(kāi)校園，我總認(rèn)為他們很幸福，終于熬過(guò)了艱苦生活，脫離了苦海，可以享受很長(zhǎng)的一段假期，準(zhǔn)備迎接中學(xué)的生活了。
直到前幾天照畢業(yè)照時(shí)，我才真正認(rèn)識(shí)到了：畢業(yè)并不是快樂(lè)的，它意味著我們六年的美好時(shí)光就要結(jié)束，與我們同窗生活了六年的同伴都要各奔前程，但是回看過(guò)去：有多少次只是因?yàn)槟阄抑g的小矛盾，而大打出手；有多少次只是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，而破口大罵；有多少次是因?yàn)椴恢缹?shí)情，而友誼破裂……
直到我最后一次看到六年級(jí)畢業(yè)生離開(kāi)校園時(shí)，我才真正意識(shí)到了：在所有和你同齡的同學(xué)中，有多少你未曾相識(shí)，有多少只擦肩而過(guò)，有多少只說(shuō)過(guò)幾句簡(jiǎn)單的話(huà)而早早被你遺忘……
六年的時(shí)光不算長(zhǎng)，但是你珍惜了嗎？你想過(guò)明年的今天他會(huì)在何處嗎？你是否和所有的同學(xué)都成了要好的朋友？我想大家的回答全部都是：不是。多年后再會(huì)你還記得他是你最好的伙伴嗎？你會(huì)覺(jué)得眼前這個(gè)人很熟悉，好像在哪里見(jiàn)過(guò)，等對(duì)方說(shuō)出小時(shí)一起干過(guò)的惡作劇和自己的名字時(shí)才哈哈大笑……
不曾想過(guò)多年后身邊最親近的人可能是和你的同窗共度小學(xué)六年時(shí)光的同學(xué)！不曾想過(guò)多年后你的哥們兒可能是與你大戰(zhàn)過(guò)五百回
合的“勁敵”！不曾想過(guò)多年后曾與你爭(zhēng)搶過(guò)一塊糖果的玩伴多年后會(huì)成為你的頂頭上司！……
友誼就是冬天里的一片陽(yáng)光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲。是你們，給了我一段真摯的友誼，為我留下了一段美好的回憶。 在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說(shuō)出那憋了好久的話(huà)： 我們，要永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，在一起！
懂得珍惜作文 篇6
我相信你們都有朋友吧，當(dāng)然，我也有啊，但是因?yàn)槲覑?ài)交朋友，朋友就越來(lái)越多，我也越來(lái)越快來(lái)，漸漸地，我學(xué)會(huì)了珍惜友誼。
我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà)：失去友誼，等于在沙漠中失去最后一滴水！就這樣，我越來(lái)越珍惜我的友誼了，無(wú)論做什么事，我都是第一個(gè)想到我的朋友。放假了，我們一起去去玩，上課討論時(shí)，我們一起討論，做作業(yè)時(shí)，我們常常圍繞在一起，議論著難題。
有一次，因?yàn)橛鲆?jiàn)了傷心的事，不正氣的眼淚就破眶而出，結(jié)果，也是朋友鼓勵(lì)我、支持我，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，然而，我也漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，以后，遇見(jiàn)了什么事，我都會(huì)告訴我自己：要堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！在我孤獨(dú)的時(shí)候，是朋友給我快樂(lè)，他們和我一起玩耍，一起去圖書(shū)館看書(shū)，一起做游戲，一起去冒險(xiǎn)……
他們告訴我，不要給自己壓力，要讓自己的心情放松，才能又一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)，我試著聽(tīng)朋友的話(huà)，慢慢地，我終于可以相信自己了，我能獨(dú)立做吧事情做成功了！
當(dāng)時(shí)，我只想誰(shuí)一聲：我的朋友，謝謝你！我們?cè)介L(zhǎng)越大，朋友也越來(lái)越多，友誼也越來(lái)越深，朋友們，我只想告訴你們：我們需要的是真正的友誼，我們要把友誼看成是自己的生命，讓我們的友誼能萬(wàn)古長(zhǎng)青！
懂得珍惜作文 篇7
我們一天天長(zhǎng)大，懂得了許多。我們懂得了珍惜快樂(lè)，懂得了珍惜幸福，懂得了珍惜微笑，更懂得了珍惜友誼。
六年級(jí)時(shí)，我和陳萍因?yàn)橐患∈鲁沉艘患�。從此，誰(shuí)也不理誰(shuí)。一次作文課上，陳萍的作文被老師夸獎(jiǎng)，換來(lái)的卻是我的鄙視。因?yàn)槲铱床黄鹚�，認(rèn)為她的作文寫(xiě)得那么好，肯定是抄襲的。也是因?yàn)檫@件事，讓我們之間又拉開(kāi)了一段距離。
一次，我在班里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)我說(shuō)：“張蒙娜，陳萍她在背后罵你！”我惱火的問(wèn)道：“她罵我什么？”“她說(shuō)你嫉妒她作文寫(xiě)得比你好，看到她的作文被老師欣賞，你的心里不舒服�！彼鸬馈ｎD時(shí)我的火氣就上來(lái)了，不分三七二十一，找到了陳萍我就質(zhì)問(wèn)道：“你憑什么說(shuō)我嫉妒你？就你那作文水平，去給人家當(dāng)墊背的，人家都嫌剩余！”
此刻我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，回頭再想想這件事，第一感覺(jué)就是當(dāng)年的我們太幼稚。就這點(diǎn)芝麻大小的事，也能夠吵得這樣如火如荼，真是吃飽了沒(méi)事干！此刻，我已經(jīng)有了新的同學(xué)，新的朋友。每每想起小學(xué)同學(xué)時(shí)，心里就有一種想要哭的沖動(dòng)�；蛟S是太過(guò)想念，也或許是想起以前自我對(duì)友誼那么的不重視，感到悲哀，感到后悔。
但是世界上沒(méi)有后悔藥可買(mǎi)。此刻唯一能做的，就是珍惜此刻的友誼。要明白，此刻這個(gè)社會(huì)，能有一個(gè)真正關(guān)心你的朋友和一份人人羨慕的友誼，是多么的不容易�。�
我此刻懂得了珍惜友誼，還算晚嗎？
懂得珍惜作文 篇8
時(shí)間就像飛翔的鳥(niǎo)兒，想要得到它就要努力的去抓，如果你不珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)“飛”到珍惜時(shí)間的人那里，如果你珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)“飛”回來(lái)。
時(shí)間就像狡猾的狐貍，如果你一不注意，它就會(huì)溜得無(wú)影無(wú)蹤，如果你珍惜時(shí)間，那只狡猾的“狐貍”就會(huì)乖乖的跟著你走了。
時(shí)間老人的腳步很快，如果你珍惜時(shí)間，老人的腳步就會(huì)很慢，因?yàn)槟阏湎�，它就�?huì)等你，如果你不珍惜它，時(shí)間老人就會(huì)跟著別人走。
就像我,如果我認(rèn)真習(xí)作業(yè)，感覺(jué)時(shí)間很充分，如果我邊寫(xiě)邊玩兒或不寫(xiě)作業(yè)就玩兒，感覺(jué)就一點(diǎn)時(shí)間，還沒(méi)玩就要寫(xiě)作業(yè)了。
所以，同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間吧！
懂得珍惜作文 篇9
生活中，我們每個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)，從懵懂走向聰慧，從弱小走向強(qiáng)壯，從幼稚走向成熟，從單純走向復(fù)雜，從依附走向獨(dú)立……我們所經(jīng)歷的種種事情，都是成長(zhǎng)的必然歷練，會(huì)讓我們積累起豐富的經(jīng)驗(yàn)，而每一次經(jīng)驗(yàn)的獲得，都在于自己對(duì)教訓(xùn)的吸取。在我所經(jīng)歷的事情中，最使我痛徹心扉的感悟是，一定要懂得珍惜，珍惜身邊的人，珍惜親情。
不久前，因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍，我最?lèi)?ài)的爸爸永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。這一切來(lái)得太突然，讓我猝不及防，不知所措。我不敢相信，希望這是一場(chǎng)支離破碎的夢(mèng)，然而，這一切都是真實(shí)的，是我不得不接受的事實(shí)。爸爸的去世，讓我痛得無(wú)法呼吸，我腦海里全是和爸爸生活在一起的畫(huà)面。
在家里，我不敢看爸爸的照片，有時(shí)，我會(huì)傻傻地拿起爸爸的衣服，聞一聞上面的氣息，想找到一點(diǎn)爸爸存在過(guò)的痕跡。我對(duì)爸爸的愛(ài)甚至超過(guò)對(duì)媽媽的愛(ài)。在我的印象中，爸爸總是一副慈祥的面容，把我寵溺得不像話(huà)。我呢，就是不斷向爸爸討要小魚(yú)干的貓咪，只懂索取，不懂付出。我恨自己沒(méi)有多陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)，沒(méi)有多陪他吃幾頓飯，沒(méi)有多去關(guān)心他，有時(shí)還會(huì)無(wú)理取鬧，惹他生氣。我恨蒼天無(wú)情，讓他英年早逝，讓我們?cè)谝黄鸬娜兆舆@么短暫。我非�？释业母赣H能和別人的一樣，等著我長(zhǎng)大，讓我有機(jī)會(huì)好好地照顧他。我還想著等父母老了走不動(dòng)了，我能買(mǎi)些菜，做飯給他們吃，陪他們聊天……然而，這一切都成了幻想與奢望。
這一場(chǎng)變故，讓我懂得了珍惜，珍惜家人，珍惜和他們?cè)谝黄鸬乃腥兆印，F(xiàn)在，媽媽、姐姐，還有妹妹，是這個(gè)世界上我最親近的人。我至親的人啊，我會(huì)用自己的堅(jiān)強(qiáng)與努力，給你們溫暖與希望、快樂(lè)與幸福。
簡(jiǎn)評(píng)：文章通過(guò)對(duì)父親突然離世事件的回顧，寫(xiě)出了自己的感受與感悟，表達(dá)了對(duì)父親的深切思念，體現(xiàn)了父女情深。父親的離世讓作者領(lǐng)悟到了親情的珍貴，學(xué)會(huì)了珍惜。作者綜合運(yùn)用了多種表達(dá)方式和修辭方法，有力地增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力與感染力。文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)感人，比如，“有時(shí)，我會(huì)傻傻地拿起爸爸的衣服，聞一聞上面的氣息，想找到一點(diǎn)爸爸存在過(guò)的痕跡”，這句話(huà)形象深刻地寫(xiě)出了作者對(duì)于父親的深厚感情，讀來(lái)感人肺腑，令人潸然淚下。
懂得珍惜作文 篇10
今天下午的班隊(duì)活動(dòng)主題是“把祝福送給災(zāi)區(qū)人民”。為什么要取這樣一個(gè)題目，為什么不改一個(gè)更可愛(ài)的題目？我相信，大家都很清楚，在“5.12”的14：28分四川發(fā)生了7.8級(jí)大地震。為此紀(jì)念，我們級(jí)才想出這樣一個(gè)題目。
活動(dòng)結(jié)束了，我有很大的感觸。我們知道，在四川發(fā)生地震的那一瞬間，他們這些孩子想上課的意念，從此消失。地震過(guò)后，在電視上看到那些孩子在帳篷里讀書(shū)，我相信，他們現(xiàn)在真的是很渴望上學(xué)，哪怕是短短的半小時(shí)，他們都愿意吧！
想想他們過(guò)的生活和那種望上學(xué)的渴望，再看看我們?cè)趯W(xué)校里打打鬧鬧地浪費(fèi)每一分每一秒。就相差十萬(wàn)八千里。這時(shí)，我開(kāi)始后悔，后悔自己有那么好的讀書(shū)環(huán)境而不好好學(xué)習(xí)，后悔自己為什么在浪費(fèi)一分一秒。
難道，我就要在遇到災(zāi)難時(shí)，體會(huì)一下渴望讀書(shū)的滋味才開(kāi)始后悔？才開(kāi)始懂得珍惜么？不，不是那樣的。我是因?yàn)闆](méi)有體會(huì)到失去某種東西的感覺(jué)，才不會(huì)珍惜。正是這樣子，我才對(duì)不起災(zāi)區(qū)小朋友。
災(zāi)區(qū)的同學(xué)們生活環(huán)境特別差，但卻認(rèn)真的看書(shū)，學(xué)習(xí)。所以，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，這就算是我對(duì)災(zāi)區(qū)的同學(xué)的一份祝福吧！對(duì)，我不應(yīng)該等到失去時(shí)才懂得去珍惜！所以要做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
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