人教版九年級上冊三單元作文：珍惜青春_初三作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的人教版九年級上冊三單元作文：珍惜青春_初三作文，歡迎大家分享。
人教版九年級上冊三單元作文：珍惜青春_初三作文1
生命對于我們每一個人來說只有一次擁有的機(jī)會，所以我們要倍加珍惜它。誰不希望有個完整的家？誰不希望自己有健全的體魄？誰不希望能夠愉快的渡過自己花季一般燦爛的歲月？這對于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情。然而這一切對于一個被車禍毀于一旦的家庭來說有多難�。″X紅艷，本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸�？鞓返耐辏瑩碛袪N爛的微笑。就在她四歲那年與同伴橫穿馬路的一剎那，就在司機(jī)沒有集中精力開車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過去，失去了知覺。醫(yī)生對她的父母說：“要命還是要腿！”她的爸爸媽媽為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)。等小紅艷醒來的時(shí)候，她只覺得兩只腳冷冰冰的。趕快叫媽媽給她穿上鞋子，媽媽什么也不說，淚水滴到了她的臉上。此時(shí)的小紅艷哪里知道今生今世的她再也不用穿襪子、穿鞋子，甚至連褲子也不用穿了。到了該上學(xué)的時(shí)候，小紅艷哭著鬧著要上學(xué)，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無奈只好用一個籃球支撐她那嬌小的身體，讓她用兩個大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動。
小紅艷是不幸的，但她又是幸運(yùn)的。20xx年4月這個“籃球女孩”經(jīng)過社會各界的全力幫助，終于抵達(dá)北京，接受了專家系統(tǒng)的免費(fèi)治療。醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小紅艷稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然她的肢體康復(fù)了，可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無法彌補(bǔ)的。
這個事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。
生命屬于每個人的都只有一次。我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德。
同學(xué)們讓我們大家一起行動起來吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明的良好交通風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗！
人教版九年級上冊三單元作文：珍惜青春_初三作文2
年少時(shí)一霎的任性，可能需要用百倍的努力去彌補(bǔ)；但若年少時(shí)不曾嘗試過任性，則只好用一生的時(shí)間去假設(shè)了。
我是帶著暑假的悠閑進(jìn)入初三的，入學(xué)考試的成績自然有所退步，但并沒退多少。所以我心中毫無憂慮，但緊接著初三的繁多課程與讓你寫得拼死拼活的作業(yè)直壓得我恨不得多喘兩口氣。我只好帶著心中的小得瑟一趕一趕地往前走。我從沒想過要向周遭的同學(xué)們般無論何時(shí)均在奮筆疾書，也不會爭取在第一節(jié)自習(xí)就把作業(yè)寫完，以空出更多時(shí)間�！斑@樣累死累活怎么受得了�！蔽抑皇侨涡缘剡@樣想。
數(shù)學(xué)單元小測的成績出來了，我是滿分。恰逢那天班主任講青春與奮斗。我聽后，只暗地里笑道：“反正我考得這么好……有實(shí)力，就是任性�？烧媸沁@樣嗎？
我總是起得很早，但總是很晚才出寢，連續(xù)三天，我的個人操行分總是或者說永遠(yuǎn)，掛著個零蛋。昨天，我破天荒地沒把作業(yè)在兩節(jié)自習(xí)內(nèi)寫完，可很多同學(xué)完成的時(shí)間只是一節(jié)或一節(jié)半。我問他們?yōu)槭裁矗拔覀兒迷缇蛠斫淌伊��！薄斑@個我昨天就提前寫了�！薄岸鄶D點(diǎn)兒時(shí)間就做好了�！�
我終于知道為什么他們的筆總停不下來。而我的作業(yè)老勉強(qiáng)完成了；我也知道為什么我語文默寫從未全對過；為什么我英語聽寫總錯一個兩個。是因?yàn)槲业臅r(shí)間是在虛妄中度過的呀！我總是任性地浪費(fèi)青春。
但還算好，至少我的任性讓我明白了青春是用來珍惜，用汗水去修飾的，怎么可以去虛度？從這一點(diǎn)來說，有一點(diǎn)任性還是好的，可物極必反的道理也同樣是顯而易見的。
遙想當(dāng)年那個懷夢的少年，迢迢千里趕來長沙求學(xué)。為什么？也只是那一廂情愿的“任性”罷了。若不“任性”，今天的我又會在哪里？如果初一不任性貪玩，多做些題，想必又會走得更遠(yuǎn)吧。
算了吧，是非成敗空轉(zhuǎn)頭嘛。人生如箭，張弦射出便一去不返，青春時(shí)光的大好年華，更是黃金加速時(shí)間。老師總說珍惜青春，努力奮斗；這不是沒有道理的。無論如何，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！边@是我那一霎的任性，又在百倍的努力中體悟而出的。
也許，青春像只風(fēng)鈴，系在我們的心坎上，要跨過“任性”的險(xiǎn)阻，踏過痛苦與悲傷；在永不停歇的奔跑中它才會發(fā)出悅耳的聲響。
珍惜青春吧，少年！
人教版九年級上冊三單元作文：珍惜青春_初三作文3
夜空，月光，輕寒如水，明凈如紗。
“媽媽，星星不是晚上就會出來的嗎？怎么不見星星了呢……”孩子牽著媽媽的手，閃亮的眸子真摯的望著媽媽。媽媽微笑著，俯下身，把嘴輕輕地湊到孩子身邊：“走，媽媽帶你找星星去！”
多么真切的情感呀！童心真純！
夜風(fēng)送來遠(yuǎn)處的笛聲，悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)。心兒隨著曲韻飄到了記憶中的夜晚。記不清有多少星兒了，只記得是很燦爛的天幕。記不清榕樹底下的故事，只記得講故事的爺爺很慈祥，胡子里有講不完的故事，夢里依稀閃動著淚花，耳邊仍回響著那蒼老的聲音。斑斕多姿的童年悄然已逝，那打著蝴蝶結(jié)的紅頭繩，也不知去哪了。光陰荏苒，人事已非。心中忽地滑過一片記憶的落葉，飄動著，如夢的昨天，依稀可見。
生活的重壓，世俗的荒誕，冷漠的面孔，勾勒出一個與夢想中完全不同的世界。孩子們依然嬉笑著，而我們卻不知何時(shí)已將真摯、活潑給丟棄了。兒時(shí)的玩伴都已長大，當(dāng)我們用審視的目光看世界時(shí)，卻悄然發(fā)現(xiàn)其實(shí)許多大人都帶著面具去上演生活的戲。幾分彷徨。幾分刻薄，幾分狡黠，但又無法掩飾自卑與苦楚，在這張人皮面具上顯露的淋漓盡致。
生活這個雜壇子里的味道可真濃呀！不是嗎？它讓我們這些充滿自信的年輕人嘗到了苦澀的滋味。曾幾何時(shí)，我們對著大人們說：“看，我們已經(jīng)長大了，我們要去遠(yuǎn)方把夢找回來�！�
行囊中塞滿希望，帶上了自信，我們踏上了一方熱土，可誰知一路上竟是坎坷與淚水。苦也陶陶，樂也融融。淚水輕輕灑落，滴濕了那些今天才讀懂的詩行：“剛學(xué)會咿呀，就以為會說話；剛學(xué)會走路，就以為是長大；剛受了挫折，就以為人生是苦澀。
因?yàn)槟贻p，有人還叫我們孩子，盡管我們還有點(diǎn)嫩，可是我們并不嬌；因?yàn)槟贻p，我們會有自己的性格，盡管沒有了童真，可我們不會畫上世故的臉譜；因?yàn)槟贻p，我們不斷受挫，但我們知道，誰都是一邊受挫，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)的。
光陰如箭如梭，匆忙之間，我們發(fā)現(xiàn)：青春是一本很好的書。它的內(nèi)容是青春的奮斗和奮斗的青春�？目慕O絆，怎么也讀不出味道，悟不透奧妙。
青春是吃苦的本錢，追求是青春的個性。因?yàn)槟贻p，讓我們自討苦吃去！
人教版九年級上冊三單元作文：珍惜青春_初三作文4
青春是美好的，揮霍青春就是犯罪。
——題記
看，眼前忽然閃過一位花季少女；聽，流水潺潺，聲音伶仃入耳。隨著我們一天天的長大，一個人生最美好的時(shí)段也隨之來到我們眼前，這就是青春。
“藍(lán)藍(lán)的天空，輕輕的湖水……”突然，一首《天堂》將我?guī)肷钌畹某了贾小?/p>
記得那是步入七年級時(shí)，憑借自己平時(shí)的認(rèn)真、刻苦，在期中檢測時(shí)，我以605的成績高居全級第五名，哈，這次達(dá)到了父親的要求，可以買到我夢寐以求的變形金剛了，想想都感到興奮。但是好景不長，由于期中檢測后，貪玩、好動占據(jù)了我的“細(xì)胞”，期末檢測隨之到來，考完試后，覺得自己考得挺不錯的，就等通知書到來的那一天了。
那天，我到校很早，隨著其他同學(xué)得到校，我也不禁地緊張起來，當(dāng)他們談?wù)摰�，我是班中的第六名時(shí)，我的心突然地一停，仿佛世界萬物都死去了似的。很快，我又回過神來，這都是胡言亂語，不可信的。
再發(fā)試卷的時(shí)候，班主任的一句話刺痛了我的心，那句話，我永遠(yuǎn)也不會忘記！我第六名，也證實(shí)了同學(xué)說的那一句話。
回到家中，父親還沒有回來，我便一個人坐在床前悄悄的摸眼淚，“回來了”一句十分低沉的而又十分期盼的話在我耳邊響起，“幾名啊？”我無語，父親愣了一會，說：“失敗并不可怕，可怕的是……”我沒等父親說完，就三步并作兩步地?fù)淙敫赣H的懷里，“不會的，我能趕上去——”淚水阻斷了我要說的話。
整天，我都默默無語，就像做了壞事似的。我不敢想象，那一天，我是怎樣度過來的，那天，我一件事也沒有做。
晚上，爸爸對我說：“失敗了，就像你這樣，這輩子是不可能有所作為的！你應(yīng)該制定目標(biāo)，心懷理想，并為之而奮斗，這才是真正的男兒！”
對啊，這才是我應(yīng)該做的，剎那間，我想起了一首杜牧的詩：“勝負(fù)兵家事可期，包羞容辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知”的不朽篇章。
朋友們，我們應(yīng)該制定理想，把握青春，并為之而奮斗，在此時(shí)期，不做一些“驚天動地”的事情，更待何時(shí)呢？
青春是美好的，我們要珍惜它，認(rèn)真的對待它，我們就會做出一件“驚天動地”的“大事”來。
在文章的結(jié)尾，讓我們引一句岳飛的千古佳句與大家共勉：
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
人教版九年級上冊三單元作文：珍惜青春_初三作文5
太陽下去明朝依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來“
金秋十月，我們迎來了北塘區(qū)第30屆”百靈鳥“文藝會演，在眾多的歌舞節(jié)目中，一首特別的旋律吸引了我，在那短短的幾分鐘里，這首由梨莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)演唱的《青春舞曲》演繹了不一樣的精彩。
這是文藝會演的第二個節(jié)目。只見同學(xué)們身著統(tǒng)一的軍綠色校服，胸前佩戴著一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾，一張張稚嫩的臉龐都上掛著甜甜的微笑。當(dāng)鋼琴的音樂聲徐徐響奏起，歡快的童聲也隨之唱響，頓時(shí)，一股輕松活潑的氣氛彌漫在舞臺上下。
這首歌引發(fā)了我的遐思。是的，如歌中所唱：太陽今日西沉，明天依舊會東升;花兒現(xiàn)在謝了，明年這時(shí)還是一樣會盛開�？尚▲B一旦飛走就不知去向;人的青春也像小鳥一樣，去了就不會再回來。朝起朝落，花開花謝，這都是日復(fù)一日，年復(fù)一年的循環(huán)�？汕啻簠s只有一次啊，錯過了它，是永遠(yuǎn)也無法重新來過的。如果現(xiàn)在不好好珍惜美好的青春，難道要等到老了再來回憶嗎?
我的思緒飄到了久遠(yuǎn)的以后。珍惜青春的人，現(xiàn)在也許已有一番成績，或是一份理想的工作，亦是一輪如日中天的事業(yè)�；貞涍^往，總會為青春時(shí)的奮斗而自豪，到老來也能安享晚年。而那些不珍惜青春的人呢，現(xiàn)在也許正在為生計(jì)發(fā)愁，因?yàn)樗麄儧]有資本找工作。當(dāng)他們回憶過往時(shí)，一定也會為青春時(shí)的懶惰而懊惱，老來也是孤苦無依。這就是人與人在不同的選擇后的差異。
我又想到了一個故事。時(shí)光老人在街上遇到一個衣衫襤樓的流浪漢，見那人哭得傷心，便走過去問他發(fā)生了什么事。那人說他家里原來很富有，可是由于他年少時(shí)迷戀于玩玻璃球，中年時(shí)迷戀于賭博，家產(chǎn)全部敗光了�？�!這就是不好好珍惜的青春最好的例子。
我們的現(xiàn)在就是最美好的青春，好好學(xué)習(xí)也是一種珍惜青春的方式。從現(xiàn)在做起，上課時(shí)認(rèn)真聽講，課間高質(zhì)量的完成作業(yè)，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，這都是在珍惜青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也只有珍惜這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的青春，才有可能把握自己的命運(yùn)。
青春，多么美好而又短暫的時(shí)光。讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜現(xiàn)在的青春，把握明天的未來吧!
人教版九年級上冊三單元作文：珍惜青春_初三作文6
你曾向往過什么樣青春？風(fēng)華正茂，書生意氣，深求無數(shù)知識的奧秘；青澀單純，充滿朝氣，闖尋獲得勝利的足跡；心藏正義，結(jié)伴前進(jìn)，收獲一場一生不滅的友誼。年少正當(dāng)時(shí)，不去孤軍奮戰(zhàn)，和班級一起，和朋友一起，揮灑一場，無悔青春
記青春最美的初見。8月18日，第一次與你們相遇。緣分也許就是這么巧，小學(xué)同學(xué)成了高中同學(xué)，小學(xué)同學(xué)的初中同學(xué)成了同學(xué)。而軍訓(xùn)的一天夜晚我們圍在一起，望著頭頂并沒有繁星的城市夜空，和著并不熟悉的朋友吉他細(xì)語，輕聲歌唱，相約，攜手越過這一條嶄新的青春征程。
記青春最激情的球賽。釋放吶喊，灑落汗水，在籃球與籃筐碰撞的瞬間，擦出青春熱血活力的火花。但謾罵聲當(dāng)頭沒頂時(shí)，便是集體意識爆炸的時(shí)刻。青春，少不了沖動，無論是私下，還是公面的“對峙”都不曾缺席，也許是所謂的不打不相識，班級矛盾反而化解成了不一樣意義的友情。
記青春最好們班長。他，是班級管理者，該嚴(yán)則嚴(yán)，該皮也皮。他會犧牲自己學(xué)習(xí)的時(shí)間管紀(jì)律，處理班務(wù)。既使班里的紀(jì)律從來管不好。細(xì)心周到，決想不到一個男生，能做得那么細(xì)致，可能這就天生的領(lǐng)導(dǎo)者。
記青春最和諧的宿舍。八個人的房間并不大，也因此，才能聚心。明明是幾個性格愛好并不相像的幾個姑娘，卻總能攪和到一起，產(chǎn)生不一樣化學(xué)反應(yīng)。人與人的相接觸，總少不子了矛盾的衍生，但分分和和，和和分分，總能堆到一起，成為一個不可分割的小團(tuán)體，即使分了班，也照樣鬧在一起。
記青春的那位班主任。個子不高的“地中海”數(shù)學(xué)老師，但在私下，都親切的喊他一聲“磊哥”。用幽默的語言和獨(dú)具一格的“手勢”，化成了別樣的數(shù)學(xué)課堂。他是知識的傳播者，也是人格的塑造者。利用班會和晚自習(xí)時(shí)間，給同學(xué)們放映多部意義深刻的電影，讓同學(xué)們在文化課壘成的道路上，也走出自己的個性。他認(rèn)真負(fù)責(zé)，違規(guī)的事無論是誰照罰不誤，正映：以公正立身。
那個57個人的集體說聚就聚，也說散即散。文理分班群拆散了57個人，卻拆不走57顆聚在心，他們依然相約遠(yuǎn)航，共赴攪和的盛會。我的4班已成過去，我的青春記憶將留存。
人教版九年級上冊三單元作文：珍惜青春_初三作文7
青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目;又如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。
青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無憂無慮的笑聲，成了青春最好的寫照�？茨莵y花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無一不在抒寫著青春的篇章。
青春如一次漫長的旅程。旅途遙遠(yuǎn)，道路坎坷。我們背著夢的行囊，踏上了旅程的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ�。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠(yuǎn)方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。
青春是一場與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過，青春也在無聲無息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說過：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春�！钡拇_，青春是有限的，但智慧是無窮的。趁短短的青春，學(xué)習(xí)無窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會想起青春歲月所留下的痕跡。
青春是生命的一部分，但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春，就等于珍愛生命。還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無暇的心面對這唯一的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時(shí)，拿出自己的“青春紀(jì)念冊”，多苦都會變成甜!
青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因?yàn)槲覀冞�年輕，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來由我們填寫，明天的太陽為我們而升起。
人教版九年級上冊三單元作文：珍惜青春_初三作文8
人這一輩子，無非就是懵懂與尋覓，時(shí)常會有人栽跟頭。時(shí)光匆匆飛逝，有多少人虛度青春卻依舊事不關(guān)己呢？莎士比亞曾說：雖然紫菀草越被人踐踏越長得快，可青春越是浪費(fèi)，越容易消失。
相信大家對于方仲永并不陌生，被世人稱為“神童”的方仲永因后天父親不讓他學(xué)習(xí)和被父親當(dāng)作造錢工具而淪落到一個普通人。他的青春年華原本是一派花攢錦簇，而他卻只顧追求物質(zhì)利益而白白耗費(fèi)了自己的青春。假使仲永珍惜青春的才華，日后定能成為驚羨世界的偉人，現(xiàn)如今，人們對他的評價(jià)也只不過是一個自不量力的凡夫俗子在故弄玄虛罷了。
他是否有過悔恨呢？他又是否明白青春意味著什么呢？答案我們不得而知。我們所知道的也只不過是當(dāng)我們反思自我的時(shí)候，我們是否存在“五十步笑百步”的無知？我們又是否像仲永一樣正在浪費(fèi)青春呢？當(dāng)你真正明白青春的意義，真正為仲永感到遺憾與惋惜之時(shí)，你自然會像《鋼鐵是怎樣煉成》中所說：“當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌為為而羞恥……”
“世人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿�！碧撇男【褪且粋�天才，很聰明，讀書覺悟很高。鄉(xiāng)里人們經(jīng)�？湟顾^分自信，整天飲酒作樂，花天酒地，不把考取功名做官放在眼里，常常虛度青春而不自知。他是沒有才華嗎？他是沒有考取功名的能力嗎？“今科解元舍我唐寅，更有何言”。事實(shí)證明，他有的是才華，有的是能力。然而，他所缺少的是對青春的敬畏和珍惜。珍惜青春，才能更好地成就自己。
同學(xué)們，我們被稱為新世紀(jì)的朝陽，我們被認(rèn)為是新時(shí)代的青年。被賦予新時(shí)代的任務(wù)和責(zé)任的我們難道不該為這火紅的青春負(fù)責(zé)任嗎？難道任由時(shí)光在指尖溜走而不管不顧嗎？難道要被冠以“扶不起的阿斗”這一名號嗎？不！我們的任務(wù)是要以青春之火熱勇敢地接受新時(shí)代之重?fù)?dān)，我們更要吸取古人的教訓(xùn)，用汗水、用信念，用拼搏、用堅(jiān)持譜寫出我們千禧一代的青春之歌。讓我們珍惜青春，為理想而奮斗，為青春夢想而執(zhí)著地追求，成就更好的自己！
人教版九年級上冊三單元作文：珍惜青春_初三作文9
青蔥歲月，多少情感的羈絆，多少日月的輪回，都隨著那時(shí)間的長河，滾滾東逝了。然，便是這白駒過隙少年時(shí)代，于世界的感悟，繪下了我們成長的足跡。
喜歡走廊。站在上面能看得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到自己都不知道是否真正看到了，也正是在這虛無中，第一次感受到了青春的無措，思緒總是飄到很遠(yuǎn)的地方，在那兒，幻想著一切自己還做不到的事。
喜歡坐在樹下一個人發(fā)呆。有時(shí)候，心中有太多話，卻不知道應(yīng)該找誰去傾訴，這時(shí)，便只好一個人偷偷地走到那個安靜的樹下，看著眼前的景色，腦子里淌這太多的不切實(shí)際，或者是思考著人生的意義，卻也總是想不通，于是起身，走向那人多的地方，與自己眼中那碌碌無為的人融為一體了……
喜歡寫詩。都說詩是情感最美妙的表達(dá)方式，于是乎，便學(xué)著那些大詩人，洋溢著內(nèi)心的愁緒，洋洋灑灑，寫著一篇又一篇不是詩的詩，不敢拿給別人看，所以便對自己所寫的東西感到很驕傲，那時(shí)候，仿佛詩便不再是情感的載體，而是我故作憂郁的道具了�？偸窍矚g把自己寫得收集起來，過了一段時(shí)間，無意間翻看看了看，突然感覺自己當(dāng)時(shí)是多么幼稚，也搞不明白自己在想什么，說自己喜歡寫詩，卻從未發(fā)現(xiàn)讀的詩太少太少。
經(jīng)常一個人走路，走得很快，很快，有人說這時(shí)缺少朋友的原因，但我覺得身邊都是朋友，也沒什么不知足的，但總是陷入沉思，細(xì)想一番，才發(fā)現(xiàn)，真正在乎自己的朋友，一個也說不上，這又究竟是自己的問題，還是身邊那些所謂“朋友”的人的問題呢？找不到答案，有時(shí)，碰到一個與自己經(jīng)歷相似的人，便愿意把自己的故事都講給他聽，試問自己，他是否又愿意聽呢？或許，是自己的原因吧。
總是喜歡黃昏之時(shí)，那種感覺，很溫暖，而又有點(diǎn)若即若離的感覺，沒有人在這時(shí)給你一段轟轟烈烈，也不會有人來故意潑你一身冷水，夕陽下的云，總是讓我感到感同身受，卻又很向往，自由自在，該有多好……
正值年少的我們，總會遇到些情感的枷鎖，但請不要心甘情愿地被它所禁錮，青春不會再有，那萌動的情感，只能成為我們青春的一部分，青春們還應(yīng)該是用來吃苦的，現(xiàn)在不吃苦，有更待何時(shí)？
青春年少的我們，正在這個物欲橫流的是社會里成長著，我們自己應(yīng)該就是如白紙一般純潔無瑕，千萬不要一不小心，就沾上了不該有的墨跡。
青春難覓，愿珍惜。
人教版九年級上冊三單元作文：珍惜青春_初三作文10
青春就像一支歌，唱響了生命的樂章；青春更似一支舞，跳盡了生活的酸甜苦辣；但青春也像一團(tuán)燃燒的火焰，雖熱情澎湃，卻總會走到盡頭。
而對于青春，最好的方式便是珍惜。
還記得小學(xué)六年級，臨近分別。老師在一遍遍地鼓勵我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取考一個好的初中，可班上總少不了有同學(xué)拿著同學(xué)錄四處寫的場面。同學(xué)們心里很清楚，再過一個月，我們即將分別，即將升入不同的初中。曾經(jīng)有紛爭的同學(xué)都和好了，曾經(jīng)的好朋友似膠水般粘的更緊了……老師也在重復(fù)著"珍惜時(shí)間，珍惜青春"的話語，那一刻，我懂了，青春就是六年來的友誼，也是即刻的分別。
當(dāng)時(shí)間停在20xx年7月2日那天，我已經(jīng)成功踏入初中的殿堂。
現(xiàn)在的我對青春有了更深的理解，所以我要珍惜。
兩年來，從互不相識到熟成米飯的程度，我得到了青春送給我的禮物：磨難，長大，挫折與榮譽(yù)。
還記得初一期中考試，我通過自己半個學(xué)期的努力，考了全班第一。當(dāng)時(shí)接到通知的我很驚訝，也很驚喜，恨不得立馬飛回去告訴爸爸媽媽這個好消息。可成功總需要付出，初一的期末考試給了我當(dāng)頭一棒：主科穩(wěn)定，副科卻成為導(dǎo)致我后退的是幾個名次的元兇！我很茫然，也覺得很丟臉，但時(shí)間總不留給我考慮的時(shí)間，也是媽媽告訴我："既然知道自己的弱點(diǎn)在哪兒，就得攻克它。誰說青春沒有挫折，從哪里跌倒，就從哪里爬起來！"是的，我爬起來了，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。我發(fā)誓我要在筆尖下描繪出青春的飛揚(yáng)。
直到現(xiàn)在，我已邁入初三，迎來的是緊張的學(xué)習(xí)與一次次的考試。此時(shí)的我，不再像初一初二那般稚嫩，而是多了一份成熟。我也常常趴在桌上思考自己要做什么？怎么做才能達(dá)到目標(biāo)？可是，在九個月之后，我不僅將要奔赴中考之約，也將面臨第二次分別。這再一次讓我深思，青春到底是什么？是奮斗？是拼搏？因此我發(fā)誓在明年的6月18日，我要用曾經(jīng)灑下過的汗水向青春交一份完美的答卷。
青春不似細(xì)水長流，它來得快，走得也快，在不經(jīng)意間就溜走了，所以，請珍惜青春，把握現(xiàn)在。我相信，總有一天我能將青春這樂章唱到底！
人教版九年級上冊三單元作文：珍惜青春_初三作文11
把握著沒有方向的筆尖，駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，始終沒有停泊。踏著時(shí)代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。
不知大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時(shí)游手好閑的年輕人夢見自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時(shí)，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把青年從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因?yàn)�，青春逝去不再來�?/p>
那么，這寶貴的青春時(shí)光，我們何以度過？答案是：讓青春與責(zé)任為伴，讓理想帶我們騰飛。
擁有青春，我們自豪，但我們不該想想要對這火紅的青春負(fù)些什么責(zé)任嗎？須知，我們是祖國的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，去貢獻(xiàn)自己的青春。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，從小的方面做起。
青春，是責(zé)任的標(biāo)志，這是責(zé)任是對自己的，也是對家庭的，更是對民族的，國家的，社會的，人類的！責(zé)任不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個人真正成為社會的一分子時(shí)，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的.珍寶——人格的偉大。
夢想走去，無論前方是狂風(fēng)驟雨，還是鳥語花香，我們都心想著一個目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)理想，因?yàn)槲覀冇袆e樣的青春！
當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆；當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋；當(dāng)我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時(shí)，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任！而理想帶我們騰飛！展望明天，燦爛輝煌，任重道遠(yuǎn)！讓我們一步一個堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一個嶄新的臺階，走向明天——走向成功——走向未來！
人教版九年級上冊三單元作文：珍惜青春_初三作文12
珍惜青春是一個永恒的主題。
青春是一首歌，它時(shí)而充盈著小橋流水般的清新舒暢，時(shí)而包容著旭日東升般的激情飛揚(yáng)，時(shí)而蘊(yùn)藏著明月當(dāng)空般的剛健粗獷，它是生機(jī)勃勃的代名詞，它是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神力量，是迎難而上的另一種詮釋。
珍惜青春，就是學(xué)會放棄。當(dāng)你在刺激的電子游戲中沉迷時(shí)，當(dāng)你在寬闊的籃球場上一展風(fēng)采時(shí)，當(dāng)你在那精彩的電視劇前手舞足蹈時(shí)……青春的時(shí)光正在不經(jīng)意間悄然流逝。此時(shí)，你不得不放下心愛的鼠標(biāo)，走到那“卷帙浩繁”的書桌旁埋頭苦讀;你不得不拋開心愛的籃球，奔向那安靜的圖書館和書本作伴;你不得不放下心中的最愛，拿起筆，沖向“戰(zhàn)場”……就這樣，只有同那顆貪玩的心作無情的較量，在得失之間做著一次次的選擇和放棄時(shí)，你才真正懂得珍惜青春。
珍惜青春，就是懂得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你看到那一張張令你失望的試卷時(shí)，莫緊張，別彷徨，青春的旅途中就會有坎坷和荊棘，只要坦然面對，總會收獲明天的輝煌;當(dāng)你在泥濘的道路上一次又一次跌倒時(shí)，別灰心，更不要失望，只要你在跌倒之時(shí)毅然爬起來，總會看到光明的明天，就會看到成功正向你揮手。
珍惜青春，就是懂得愛。我們都是在愛和幸福中長大的孩子，我們都懂得愛，也應(yīng)該懂得愛。因怕犯錯誤，我們也許不敢去挑戰(zhàn)，因?yàn)榭床坏匠晒Φ氖锕�，我們也許害怕挑戰(zhàn)。然而，當(dāng)你在他人的關(guān)愛下去做很難辦到的事情而最終成功時(shí)，這足以證明愛的力量。愛是世界上的力量，它給你勇氣，讓你敢于迎接失敗并在失敗中重新站起。一個懂得愛的人，他對社會的回報(bào)便是愛。當(dāng)一個人在一件很微小的、與自己無關(guān)的事上體現(xiàn)出對別人的體貼和關(guān)心時(shí)，無疑是最懂得愛的人。
珍惜青春，就要敢于奮斗。再好的條件、環(huán)境，如果你懶得去奮斗，就必定不會成功。我現(xiàn)在過著是衣來伸手，飯來張口的悠閑日子，又有著充足的精神糧食——書籍，倘若自己懶得去思考，不努力學(xué)習(xí)，即使條件再優(yōu)越也不會有任何收獲。因?yàn)椤耙环指�，一分收獲”，“天才來自勤奮”，只有用自己辛勤的汗水才能澆開成功之花。就如一片肥沃的土地，但農(nóng)人懶得去耕種，仍不會有任何成果。反之，只要你去奮斗，敢于實(shí)踐，不懶不怠，就必定會獲得成功。
所以，我們應(yīng)該珍惜青春，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”。青春走了，就再也不會回來了。如何讓我們的青春更有意義呢?那就要看你們的行動了。
人教版九年級上冊三單元作文：珍惜青春_初三作文13
別人喜歡說初三就是一場最激勵的馬拉松賽跑，到了最后的沖刺階段，你只有全力以赴才能沖破終點(diǎn)，收獲青春的短暫的勝利�？晌也幌矚g把最美麗的青春比作殘忍的比賽，我喜歡把它比成一輛當(dāng)行列車，列車使出站，就無法回頭，只能默默珍惜，去欣賞路旁最美麗的風(fēng)景。
坐在青春的列車上，我別無選擇，不能阻止列車的前行，無法阻遏它的行駛軌跡，我只可以坐在列車最美的座位去欣賞屬于我的最美風(fēng)景。單行列車沒有驀然回首的機(jī)會，無法后悔從來，珍惜現(xiàn)在的風(fēng)景才是最佳的選擇。
記得曾經(jīng)自己為了一個夢想，努力奔跑，只是為了讓窗外的風(fēng)景更美一些……
蔚藍(lán)的天空，紅紅的跑道，陽光灑在地上。在那里，我找到最需珍惜的一道風(fēng)景。
天是久別的藍(lán)色，我們站在跑道上好奇地等待第一次晚鍛煉的內(nèi)容。我以為這訓(xùn)練會如天一般的明朗，輕快�？墒聦�(shí)并非如此。“今天是第一次的訓(xùn)練，女生就跑二四四二……”我的心著實(shí)涼了，練習(xí)似猛虎擺在眼前。
由不得過多的思索，我已經(jīng)站在了跑道的起點(diǎn)，一聲令下，所有人全力奔出。我緊緊咬在前面，腿大力地前后擺動。一圈很快過去了，但痛苦才剛剛開始。
到了第二個四百米，我早已精疲力竭，不明白這一切為了什么。這真的可以提高我的成績嗎？我為何拼死在這里奔跑？一個個問題還沒有找到答案，我已又一次站在了跑道上。
相同的發(fā)令，相同的起泡，我又一次跑了出去。沒跑幾十米，我已經(jīng)汗流浹背，雖只是早春，卻有酷夏的感覺。這不是運(yùn)動賽場，沒有此起彼伏的吶喊，只有一群人為了追夢而邁下堅(jiān)實(shí)的腳步。我的嗓子干的無法呼吸，心中產(chǎn)生了放棄的念頭。打算假裝系鞋帶，告別漫長的跑步。這時(shí)，身后的人從我身邊超越，一個又一個。我不服輸?shù)男愿癫蝗葑约涸儆蟹艞壍哪铑^，集滿了身體的能量繼續(xù)向前。邁大步，深呼吸，我在心里告誡自己。只差最后的二十米了，我機(jī)械的加起速度，向前，向前。我沖過了終點(diǎn)，沒有掌聲，但我卻在心中為自己鼓掌。
落日的余暉灑在操場上，我癱坐在地上，看一群群和我一樣堅(jiān)持的同學(xué)在操場馳騁，我知道了這些累是最值得珍惜的一道風(fēng)景。
青春的單行列車還在前進(jìn)，我依舊坐在那個最美的座位欣賞著最需珍惜的青春之旅
人教版九年級上冊三單元作文：珍惜青春_初三作文14
青春是人生中最錦繡的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，色澤奪目;又如天上的流星，一閃而過。短暫而夸姣的青春，標(biāo)志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。
青春如一次漫長的旅程。旅途遙遠(yuǎn)，道路崎嶇。我們背著夢的行囊，踏上了旅程的第一步。時(shí)間好像在冷笑我們是如斯的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年青的我們還不懂，面前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ�。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風(fēng)好像在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾留意到馬路邊還盛開著錦繡的野花。甩甩頭，大步邁向遠(yuǎn)方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑容之中。
不知大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時(shí)游手好閑的年輕人夢見自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時(shí)，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把青年從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因?yàn)椋啻菏湃ゲ辉賮怼?/p>
是呀，青春只有一次……。。過后就再也沒有了………
那么，這寶貴的青春時(shí)光，我們何以度過？答案是：讓青春與責(zé)任為伴，讓理想帶我們騰飛。
莎士比亞曾經(jīng)說過："青春是不耐久藏的東西�！睂τ诿總�人都一樣，青春只有一次，也沒有人可以讓青春永遠(yuǎn)停留在自己身上，青春匆匆而過，但青春是可以決定我們以后的成功與否，所以我們應(yīng)該抓緊青春期的每一分每一秒，向著自己的目標(biāo)，自己的夢想一步步前進(jìn)。一個人如果你失去了青春期拼搏的機(jī)會，你讓青春白白流逝，那么可以說你是一無所有。偉大的愛國詩人屈原說過："白金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”不錯，如果失去了青春是怎么也無法彌補(bǔ)的。沒有人感覺到青春正在消逝，任何人都會感覺到青春已經(jīng)消逝。人們總是失去了才懂得珍惜，才會后悔當(dāng)初，但是那些已經(jīng)是無濟(jì)于事了，時(shí)間不可能讓你再回到從前世界上也沒有后悔藥吃。，所以珍惜手中的槍，去贏得美好的青春。
我們要趁著青春努力拼搏，朝著自己的目標(biāo)一步步前進(jìn)，在青春時(shí)，我們要播撒下綠色的希望，放飛自己的希望與夢想，讓自己的藍(lán)天更寬廣，更悠遠(yuǎn)，讓青春在自己身上發(fā)出萬丈光芒！
人教版九年級上冊三單元作文：珍惜青春_初三作文15
17歲，一個夢幻般的年齡，人生的花季。對于青春，我們是拼搏還是揮霍，是努力還是墮落，都只在一念之間。但我想只有揮灑過汗水與淚水的青春才是完整的，才是無憾的。不論結(jié)果如何，只有奮斗過的青春才能展現(xiàn)出他的價(jià)值。當(dāng)你回首往事的時(shí)候，你也能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。
蒙田曾經(jīng)說過，生之本質(zhì)在于死，只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。生命其實(shí)就是一生一死。既然選擇了生，又何必畏懼死？只有那些揮霍青春，虛度光陰的人，才會后悔懊惱，才會在老之將至害怕死亡。只要你曾經(jīng)拼搏過，奮斗過，去努力超越自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，那么你才會坦然的面對一切，包括死亡。
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。生命不分貴賤，卻有質(zhì)量。為人民的利益而死，比泰山還重，賣國求榮，唯利是圖的人的生命是比鴻毛還要輕。有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他卻還活著。生命的意義在于創(chuàng)造價(jià)值，那些茍活于世的人，他們的生命毫無價(jià)值，活著也只不過是形同虛設(shè)，一具行尸走肉罷了。相比之下，有的人生命雖短，卻創(chuàng)造出無限的價(jià)值，即使是死去也依然活在人們的心中。
生命誠可貴，但價(jià)值確是可以選擇的，孟子云：“生我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！鄙鋵�(shí)是一道嚴(yán)峻的命題，當(dāng)我們面臨選擇的時(shí)候，“生命”二字就價(jià)值千金，“生命”二字就彰顯出強(qiáng)大的理性光輝。不同的選擇鑄就不同的人生，不同的選擇創(chuàng)造不同的價(jià)值。
雷鋒雖然早已逝去，但他的精神卻時(shí)刻影響著后人。他服務(wù)社會，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；他的生命就是為人民服務(wù)。還記得那個嚴(yán)監(jiān)生死到臨頭還不肯放下的兩根手指頭嗎？他的生命就是兩根燃燒的燈芯草。我們還不能忘記西湖畔岳飛墓前日夜跪著的秦儈像，生命已逝，惡名猶在，他的生命就是賣國求榮。
作為高中生的我們，珍惜青春就是珍惜生命，努力學(xué)習(xí)就是創(chuàng)造價(jià)值。我們不需要干出一番驚天動地的大事。我們只需要腳踏實(shí)地，在人生路上踩下清晰的腳印，給青春一個完美的句號，給人生一份滿意的答卷，普通的路走出別樣的風(fēng)景，歸宿雖然一樣，旅途卻千差萬別，這也許才是一個無悔的青春。
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