珍惜時(shí)間_小學(xué)生六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的珍惜時(shí)間_小學(xué)生六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
珍惜時(shí)間_小學(xué)生六年級(jí)作文1
時(shí)間就像是流水一樣，一去不復(fù)返，如果你不珍惜它，他也不會(huì)眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠(yuǎn)，你怎樣追也不會(huì)追到。
記得有一次放寒假，作業(yè)不算太多，我就想先玩幾天再寫也不遲，幾天后我便開始寫了，但媽媽說要回老家我有想，反正還早著，不如回家玩幾天再寫。我便這樣今日復(fù)明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時(shí)間了，我把作業(yè)帶著回到了老家，可誰知一回到老家我就把這事忘了，只顧著玩。還是媽媽提醒我，我才寫了一點(diǎn)。不知不覺到了新年，大家都說這幾天先不寫了，過了初六再寫也不遲。
終于，我離開了老家，回來一算，離開學(xué)只有一兩個(gè)星期了，我便每天不停地寫作業(yè)，一點(diǎn)也沒敢放松，那幾天可是把我累壞了，一天除了作業(yè)還是作業(yè)，直到開學(xué)前一天，我才把作業(yè)火急火燎的寫完了。媽媽便教育我說世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最容易被人忽視的，而又最令人后悔的就是時(shí)間了，你一定要珍惜時(shí)間！
從那以后，我非常的珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)也高了上去，別人問我為什么學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，我便回答說我只是把別人玩游戲的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。
是啊，古人都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從那件事中我明白了時(shí)間是多么的重要，兒時(shí)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，就像有一位名人說的一樣：“一個(gè)人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過去，用不著再去留意，明天還沒到來也用不著刻意的策劃，只有創(chuàng)造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會(huì)擁有整個(gè)生命。
我們生活在這世界上，有太多太多值得我們珍惜的東西。我們必須珍惜的是——時(shí)間。
古往今來，多少風(fēng)華少年、知名人士，立志成才。他們的成就，不是不費(fèi)吹灰之力而得來的，而是珍惜時(shí)間，發(fā)憤努力，通過辛勤的汗水，最終才得以成才。
然而，在我周圍，有許多同學(xué)整天嬉戲玩耍，沉浸在玩樂之中，學(xué)習(xí)散漫。有時(shí)間玩電腦，有時(shí)間看電視，卻沒時(shí)間完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)常是馬虎應(yīng)付，抄同學(xué)的，甚至拖欠。難道這就是中華少年嗎？難道這就是祖國未來的希望嗎？
珍惜時(shí)間_小學(xué)生六年級(jí)作文2
在昨天的那個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我因?yàn)橐粋�(gè)背書的作業(yè)，而讓我背了整整一個(gè)半小時(shí)，從而大量的浪費(fèi)了時(shí)間，讓我昨天的作業(yè)很遲很遲才完成，從此我得出了一個(gè)結(jié)論：一定要珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)像他珍惜自己一樣珍惜她。
那是在昨天，我早上準(zhǔn)備去背書，背的是《大學(xué)·中庸》每天背一篇，我看了看今天要背的內(nèi)容，我一看，頓時(shí)傻了眼，心想：我的天哪，今天真倒霉！雖然說今天沒有做《仁華學(xué)校數(shù)學(xué)思維課本.》但是今天要背的東西也太長(zhǎng)了點(diǎn)吧！我都要崩潰了，這么長(zhǎng)的文章，什么時(shí)候才能背完��！背一年也背不完呀！還好只要背一篇，要是多背很多篇，那就倒霉了！看著這么長(zhǎng)的文章，我只好硬著頭皮，拿起了書，便去背書了！我又想：這么長(zhǎng)，那就多拖一會(huì)兒吧！于是，我拿起了書，心不在焉的讀著《大學(xué)·右經(jīng)一章》的原文，陳壽說得好：讀書有三到，謂心到、口到、眼到。而我這時(shí)候讀書，確實(shí)漏了一個(gè)最為重要到，那就是心到，我就是心不在焉的讀著，結(jié)果，過了十幾分鐘才背好了《大學(xué)·右經(jīng)一章》的原文。我心想：好不容易背完了這篇文章的原文，后面的文章應(yīng)該是超級(jí)超級(jí)長(zhǎng)了吧！這該怎么背呀！我一看后面的譯文，頓時(shí)暈倒了！我又想：這么長(zhǎng)，古人都是讀書讀書的，而現(xiàn)代人都是背書背書的，還是古代人爽！這么長(zhǎng)的譯文，算了，在用原來的那個(gè)戰(zhàn)術(shù)——無敵拖拖拖，開始行動(dòng)！于是，我又開始了帶有抵觸心理讀書法！，我背著背，以為自己背完了，于是就找媽媽背，可是媽媽老是說：錯(cuò)！這個(gè)地方不對(duì)！后面，我只好"全線撤退"，退回自己的根據(jù)地，便實(shí)行拖拖戰(zhàn)術(shù)，我躺在了床鋪上，半天什么也不讀，就在那邊躺著躺著，媽媽連續(xù)問了我?guī)拙湓�，我都沒回答媽媽的話語，就直接在那邊躺著躺著！還時(shí)不時(shí)地抱一抱笨笨熊最后，媽媽急了，沖了過來，把我k·o了一頓，然后有教育了我一頓：背書是有方法的，不是這么長(zhǎng)，直接這么長(zhǎng)一下子讀下去，那怎么背得快��！應(yīng)該把這么長(zhǎng)的譯文分成幾個(gè)小段幾個(gè)小段，再把那幾個(gè)小段給合起來，這樣就背快了，就不用背那么長(zhǎng)時(shí)間了！
請(qǐng)一定要珍惜時(shí)間，"光陰似箭日月如梭""一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！珍惜時(shí)間最光榮，浪費(fèi)使勁最可恥。請(qǐng)一定珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間_小學(xué)生六年級(jí)作文3
記得從小學(xué)一年級(jí)起，老師就開始教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，并教了我們?cè)S多關(guān)于時(shí)間的名言與警句，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“少壯不努力，老大徒傷悲”等等。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我已經(jīng)成為了一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的五年級(jí)學(xué)生了。時(shí)間就像我們身邊的一位過客，稍微不注意，它就悄然而去，不留一點(diǎn)痕跡，而我們總是等它離去，才體會(huì)到它的重要性�，F(xiàn)在，當(dāng)我讀到老師曾教過的《滿江紅》中的詩句“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！睍r(shí)，依然有很深的感觸。如果我們不珍惜時(shí)間，最后也必定像童話《時(shí)光老人》中的乞丐一樣，家庭頹敗，一事無成。
有一次，爸爸媽媽出去買東西，留我一個(gè)人在家寫作業(yè)。媽媽不放心，怕我做危險(xiǎn)動(dòng)作，對(duì)我說：“你作業(yè)寫完餓了就吃點(diǎn)面包、喝杯牛奶；寫完了作業(yè)，我們要是還沒回來，你就看會(huì)兒電視好了。我們也不會(huì)弄得太晚，現(xiàn)在下午一點(diǎn)，我們兩
點(diǎn)半回來�！薄芭�，好�！蔽乙贿吇貞�(yīng)著，一邊寫著作業(yè)。
沒想到，我還沒寫多少作業(yè)，我的肚子就餓了，“咕咕……”地叫了起來。我心想：還沒寫多少，再寫點(diǎn)吧。但我的肚子好像并不滿意，又叫了兩聲。我只好打開冰箱，把牛奶拿出來一飲而盡，又拿了一片吐司吃了起來。好在沒花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間，我又寫起了作業(yè)……
我好不容易寫完一部分作業(yè)后，看看時(shí)間還早，便想休息一下。心里邊卻好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵：藍(lán)衣小人說：“呀，時(shí)間還多著呢，看會(huì)電視吧！”“不行啊，先寫作業(yè)吧！”粉衣小人又說。“休息一下嘛……”“寫完作業(yè)再好好玩吧……”……
最后我選擇先做作業(yè)，可滿足了粉衣小人，藍(lán)衣小人不高興了，又吵又鬧，我都沒心思答題了。于是，我做了一半作業(yè)就去看電視了，連爸爸媽媽回來了都沒發(fā)現(xiàn)，最后免不了一頓“男女混合打”。當(dāng)時(shí)，我后悔極了：“害！早知道就做完作業(yè)再玩了�！�
那天，我真是“哀，莫大于心死�！币亲约赫湎r(shí)間，堅(jiān)持把作業(yè)寫完再玩該多好，可惜了我一番激烈的心理斗爭(zhēng)……
有時(shí)我們會(huì)覺得時(shí)間過的太慢，但有時(shí)卻不夠用，讓我們好好自我反省一下吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，并不是時(shí)間對(duì)你不公平，只是我們自己沒好好珍惜罷了。就讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜一分一秒，取得進(jìn)步，獲得成功吧……
珍惜時(shí)間_小學(xué)生六年級(jí)作文4
“逝者如斯夫，不舍晝夜”?，時(shí)間流逝如光，在不知不覺中，我們從襁褓到青少年。
假如，時(shí)間能夠倒流?，你還會(huì)像以前那樣，渾渾噩噩的過日子或者發(fā)憤圖強(qiáng)嗎？假如，給一些白叟一次機(jī)會(huì)，讓他們重新選擇，他們又會(huì)怎么選呢？有的人后悔以前沒有好好學(xué)習(xí)；有的人后悔沒有愛護(hù)保重時(shí)間。而我，后悔的是沒有好好學(xué)習(xí)，浪費(fèi)一年青春，在最后一個(gè)學(xué)年，整個(gè)年級(jí)都重新分了班，雖然我被分到了一個(gè)很好的班級(jí)，但我并沒有愛護(hù)保重這次機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，每到考試成績(jī)出來的時(shí)候，我是十分后悔，想著下次可不克不及再這樣。可每次考完試，我都是在后悔中度過，現(xiàn)在雖然考進(jìn)了一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校，但我知道，如果我非常努力的話，考進(jìn)的學(xué)校必然會(huì)比這個(gè)學(xué)校好�，F(xiàn)在，我都會(huì)告誡本身要愛護(hù)保重時(shí)間，這件事，我一直記在心中，而且時(shí)常提醒本身。
面對(duì)時(shí)間，你要嚴(yán)格一些。你要始終不克不及停止前行的腳步，不浪費(fèi)時(shí)間，做一些有意義的事情。有的人，面對(duì)時(shí)間，輸?shù)靡凰浚械娜嗣鎸?duì)時(shí)間，問心無愧，博得盆滿缽滿。
面對(duì)時(shí)間，你要節(jié)儉一些?。有的人，十分鐘只能做一件小事，而有的人，卻能做很多件事。時(shí)間是我們每個(gè)人的精神財(cái)富，如果，我們每天都能節(jié)約一分鐘，以此類推，我們就能積累很多財(cái)富，節(jié)約下來的時(shí)間，可以再去做另一件小事。
面對(duì)時(shí)間，我要問心無愧，何為問心無愧？我想，就是當(dāng)別人問你：“面對(duì)時(shí)間，你有沒有后悔過？”這時(shí)，?你可以堅(jiān)定的說出“面對(duì)時(shí)間，我不后悔！”這大概就是所謂的問心無愧吧。
時(shí)間，是十分無情的，它不會(huì)眷顧你；?它不會(huì)可憐你；它不會(huì)因?yàn)槟阋皇聼o成，而再給你一次機(jī)會(huì)，它也不會(huì)因?yàn)槟愎Τ删�，而多給你時(shí)間，一天二十四小時(shí)，每個(gè)人都是一樣。不外，這要看你怎么利用它。
古代鑿壁偷光的故事，我覺得，匡衡不但是一個(gè)愛讀書的人，也是一個(gè)充分利用時(shí)間的人。如果采訪他并問他“面對(duì)時(shí)間，會(huì)不會(huì)后悔？”他必然會(huì)說：“面對(duì)時(shí)間，我無悔�！�
而我，接下來，會(huì)好好利用時(shí)間，多做一些本身喜歡的事情，面對(duì)時(shí)間問心無愧，可以堅(jiān)定的說出：“面對(duì)時(shí)間我不后悔”。
珍惜時(shí)間_小學(xué)生六年級(jí)作文5
時(shí)間就像清風(fēng)，你稍微的不留意，他已從你身邊飄過。時(shí)間就像一股流水，你盡管只看著它，其實(shí)他已奔跑向前。時(shí)間就像一滴晨露，當(dāng)你贊嘆她的美時(shí)，其實(shí)他已消失。時(shí)間永遠(yuǎn)都是朝著前方奔跑。倘若你不及時(shí)抓住它，你丟失的便不只是時(shí)間了。友誼，幸福，親情……他們都會(huì)隨之而去。同學(xué)們珍惜時(shí)間吧！
“少壯不努力，老大徒悲傷�！闭f的便是少年時(shí)期不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，到了老的時(shí)候也只是白白的感到悲傷。如今我們正是出在少年時(shí)期，難道我們還不應(yīng)該抓緊時(shí)間嗎？抓住課堂上的45分鐘，你便得到一個(gè)知識(shí)箱，抓住與同學(xué)相處的分分秒秒，他便得到一個(gè)大家庭抓住與老師交談學(xué)習(xí)問題的時(shí)間，你便得到老師的肯定。抓住與父母相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你便會(huì)得到父母的一個(gè)會(huì)心的微笑。與之相比，假使你不懂得珍惜時(shí)間，不在乎時(shí)間，那么課堂上你就不會(huì)認(rèn)真聽講，因?yàn)槟銜?huì)覺得，時(shí)間是充分的。這樣你就不會(huì)搞好學(xué)習(xí)。還有的人老是說，我并不是不珍惜時(shí)間，而是我事情多，沒有時(shí)間啊。魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠一擠總還是有的�！笨梢妴栴}的癥結(jié)在于你愿不愿意擠時(shí)間，時(shí)間永遠(yuǎn)都是夠用的。
有的人總認(rèn)為“今天的事情可以明天做”，但殊不知“今日事今日畢”的道理。今天已經(jīng)過去，明天即將有新的事情在等著你，這樣下去你的負(fù)擔(dān)將會(huì)越來越重。請(qǐng)珍惜時(shí)間，讓我們每天起來都是輕裝上陣。
你把你的時(shí)間安排的滿滿的，你的人生就不會(huì)有空缺，當(dāng)你回憶時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的記憶是滿滿的。珍惜時(shí)間的人永遠(yuǎn)跑在別人前面，就像我們?cè)趯W(xué)校讀書一樣。你多花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，你就會(huì)比別人多收獲一份知識(shí)，你是乘著時(shí)間去奮斗，而別人只能永遠(yuǎn)在追趕時(shí)間。請(qǐng)珍惜時(shí)間，莫要發(fā)出“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨。
今天的你也許還朝氣蓬勃，可以揮霍青春，但明天的你，明年的你呢？終有一天你也會(huì)兩鬢花白垂垂老矣。正如保爾·柯察金說過：“一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧�！迸笥颜�(qǐng)珍惜時(shí)間！
珍惜時(shí)間_小學(xué)生六年級(jí)作文6
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
古往今來，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”的確，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回來的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活、挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過”，這段話寫出了時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說的.，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到 ，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！后來我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書,確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是1個(gè)小時(shí)珍惜一分鐘，2個(gè)小時(shí)里珍惜2分鐘,以此類推，所珍惜的時(shí)間可以做多少事情了��！
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
珍惜時(shí)間_小學(xué)生六年級(jí)作文7
桅子花大片大片的開著，校園里，四處彌漫著花香的氣息。微風(fēng)拂過一個(gè)又一個(gè)快樂的身影，淚水劃過一張又一張稚嫩的臉龐。時(shí)光流逝，歲月如梭，他在指縫中悄無聲息地流過，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間伴隨著我們走過了五年多，小學(xué)的生活已經(jīng)翻開到了最后的一頁�，F(xiàn)在，我們即將依依不舍地說再見�；仨^往，撥動(dòng)心弦……淚水又一次流了下來，云盤小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上了我的心頭……
當(dāng)思緒飛到入學(xué)，當(dāng)我剛來到來到云盤小學(xué)時(shí)，一切都是陌生的。這時(shí)，老師來到了我的身邊，她就似彩色的筆，點(diǎn)綴了我的空白，帶我探索真理，使我倍感親切。校園走進(jìn)了我的生活，她就似溫馨的家，滋潤(rùn)了我的心窩，帶我尋找快樂，使我倍感溫暖�，F(xiàn)在回想起來，這一切都是那么的美好，如果時(shí)間可以倒流，我真想把他定格在那一刻！
是思緒飛到了空曠的操場(chǎng)，勾起了我的一幕幕回憶：陽光體育課上，同學(xué)們努力拼搏，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。多少次艱難險(xiǎn)阻，都阻擋不了你們堅(jiān)韌的步伐，你們不知疲倦，付出了汗水和淚水。從你們身上，我學(xué)會(huì)了勇敢頑強(qiáng)。這一刻，我真的很難忘！也許我再也看不到這樣感人的場(chǎng)景，但是一想起同學(xué)們努力拼搏的精神，我仿佛又回到從前，沉浸在這畫面中，重新鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，邁向新的目標(biāo)。
思緒飛到了活躍的課堂，老師抑揚(yáng)頓挫的講著，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田，有的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，說得頭頭是道，令老師和同學(xué)們嘖嘖贊嘆，有的同學(xué)雖沒有發(fā)言，但能認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。大家坐在教室里，聚精會(huì)神的聽老師講課，似幾十株花兒靜靜地感受著園丁的澆灌。
思緒萬千，即將畢業(yè)的一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)云盤小學(xué)的依依不舍，如此強(qiáng)烈！大家都哭的稀里嘩啦，可我哭不出來，我由衷的想把小學(xué)生活重新拾起，從此，49只小鳥各奔東西，去尋找屬于自己的藍(lán)天，這時(shí)同學(xué)們互相擁抱著，珍惜這最后的時(shí)光。
天下沒有不散的筵席，讓我們攜起手來，共同珍惜小學(xué)最后的時(shí)光，在小學(xué)的史冊(cè)上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
珍惜時(shí)間_小學(xué)生六年級(jí)作文8
時(shí)間是寶貴的，再多金錢都是買不回來的，我們要珍惜時(shí)間，不要把太多的時(shí)間花在嬉戲玩樂之上，否則將來你就會(huì)后悔當(dāng)時(shí)為什么沒有好好利用有限的時(shí)間。
時(shí)間十分寶貴，浪費(fèi)時(shí)間就是糟蹋生命，我記得這樣一句話：“生氣一分鐘就失去60秒的幸福。”如果我們虛度年華、無所事事，就是對(duì)時(shí)間的一種拋棄、一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。生命是短暫的，我們的時(shí)間是有限的，在自己有限的時(shí)間里誰付出的努力更多，誰就是成功者。反之，誰玩樂的時(shí)間更多，那它必然會(huì)嘗到失敗的苦果。
就拿我自己來說，不應(yīng)該老是呆在家里玩電腦，應(yīng)該多出去走走或是站在陽臺(tái)上望望窗外的綠色植物，呼吸一下新鮮的空氣，感受明媚的陽光�？吹接腥さ氖虑槟�，就把它記錄下來，這樣以后閑暇之余翻出來看看時(shí)就會(huì)有很多美好的回憶，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活其實(shí)是非常有活力和朝氣的，而不是渾渾噩噩、碌碌無為。就算上網(wǎng)，我們也可以利用網(wǎng)絡(luò)的便利多關(guān)注一下世界各地發(fā)生的大事，增長(zhǎng)我們的見識(shí)�？傊�，我們不要老是沉溺在游戲中，時(shí)間久了不僅會(huì)影響我們的身體健康，還會(huì)耽誤我們的大好前程。
魯迅曾說過：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命�！崩蠋熞渤＝逃覀儯骸耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！币郧拔乙恢辈幻靼走@句話的含義，總覺得是憑空說理，直到我讀了《假如給我三天光明》里有一句名言；“要是人活著的每一天都當(dāng)是生命的最后一天那該多好，這樣才能顯示出生命的價(jià)值。時(shí)間是無限的，就像大海里的水一樣永無止境，可是個(gè)人用的時(shí)間卻少的可憐，而真正用到的時(shí)間寥寥無幾�！睍镞�說到：“事情往往就是這樣一件東西，一旦丟失了才會(huì)覺得珍貴�！边@每一字，每一句都令我深有感觸，時(shí)時(shí)給我激勵(lì)與鞭策。
它不僅讓我懂得了生命的可貴，時(shí)間的寶貴，也教會(huì)我要懂得珍惜，珍惜身邊所擁有的一切，包括父母、健康、朋友等，更要珍惜現(xiàn)在美好的生活和所有值得回憶的難忘經(jīng)歷。對(duì)人對(duì)事尚可如此更何況是對(duì)如流星一般飛逝的時(shí)間了！
讓我們珍惜時(shí)間，抓住時(shí)間吧！否則等到白了少年頭之時(shí)，也就只能流出悔恨的淚水了！
珍惜時(shí)間_小學(xué)生六年級(jí)作文9
今天，我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此也就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下一串串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義；浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有圖傷悲，空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來說，也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)，各方面都有了長(zhǎng)進(jìn)；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天比一天差。這是因?yàn)檎湎r(shí)間和不珍惜時(shí)間造成的差別。
時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。因此，著名的科學(xué)家富蘭克森把時(shí)間比作生命；我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來，但是人對(duì)于時(shí)間并不是無能為力，無所作用的。從科學(xué)的角度講，人們生活在地球上，時(shí)間流逝是恒定的，但從人們對(duì)時(shí)間的利用角度講，時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間，時(shí)間就多；反之，時(shí)間就少。
有人問魯迅為什么用“魯迅”作筆名，他說是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比較笨拙，無論做學(xué)問還是干事情，效率比不上“天分”比他好的人。在這中情況下，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。
人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期大為寶貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期，打基礎(chǔ)時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詩里疾呼：“莫等閑，白了少年頭空悲切！”汗樂府詩有句富有哲理性名詞“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少不努力，老大徒傷悲。”因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課，自修做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們還要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學(xué)們，21世紀(jì)已到來，希望大家都能夠珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年每月每天每小時(shí)每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。
珍惜時(shí)間_小學(xué)生六年級(jí)作文10
月亮已經(jīng)悄悄地爬到了窗邊，探著頭向屋里張望。我坐在桌前，手里握著筆，正在極其緩慢地寫作業(yè)。雖然我正在寫作業(yè)，可是心卻已經(jīng)逃離了書桌，鉆進(jìn)了游戲機(jī)，在廣闊的游戲天地里暢游：一會(huì)兒在農(nóng)場(chǎng)里喂養(yǎng)可愛的小動(dòng)物，一會(huì)兒在波濤洶涌的海上駕駛海盜船，一會(huì)兒又鉆進(jìn)了海底，與小魚們快樂地玩耍……
“叮鈴鈴！”一陣清脆的鬧鈴聲在我的耳邊響起，打破了我的幻想，把我的心從游戲天地里拉了出來。我看了看鐘，已經(jīng)六點(diǎn)了，而那些堆積如山的作業(yè)卻只做了一點(diǎn)兒。天哪！媽媽回來了，可我的作業(yè)還沒有做完，這該怎么辦呀！于是，我只得飛快地寫了起來，一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的字從我的筆尖冒了出來，生氣地瞪著我，可我已經(jīng)顧不得那么多了。
“嗒嗒嗒……”媽媽的腳步聲近了。她推開了門，走進(jìn)了房間：“作業(yè)寫完了嗎？”“沒……沒有�！蔽业椭^，不敢看媽媽一眼。媽媽拿起了我放在桌上的作業(yè)，檢查起來。“那么長(zhǎng)的時(shí)間你怎么就做了這么一點(diǎn)作業(yè)，還錯(cuò)那么多？平時(shí)，你用一個(gè)小時(shí)寫完作業(yè)，還有兩個(gè)小時(shí)可以玩，今天你花了兩個(gè)小時(shí)寫作業(yè)，質(zhì)量還很差，要用一個(gè)小時(shí)訂正，沒時(shí)間玩了！”聽了媽媽的話，我頓時(shí)覺得后悔極了，覺得自己虧大了，明明早點(diǎn)做完功課就能玩了，但是我卻把時(shí)間浪費(fèi)在發(fā)呆上，什么都沒有做成。我想做些補(bǔ)救，但發(fā)現(xiàn)已經(jīng)流逝的時(shí)間，根本不聽我的指揮，它們?cè)僖不夭粊砹恕Ｎ倚睦镆魂囮嚨陌脨�，為了那白白流淌的時(shí)間，也為我這浪費(fèi)的行為。我暗暗下定決心：以后一定要珍惜時(shí)間！
第二天，已經(jīng)吸取教訓(xùn)的我開始認(rèn)真地寫作業(yè)。這次我沒有發(fā)呆，也沒有開小差，做得累了我也只是稍作休息，隨即又投入了與“作業(yè)大軍”的戰(zhàn)斗中。在我的合理安排下，堆積如山的作業(yè)一會(huì)兒就被我消滅了，當(dāng)然，我省下了更多的時(shí)間，這些時(shí)間我都可以自由支配，我可以用來玩游戲，也可以用來做手工，更可以用來做我一切感興趣的事。我體驗(yàn)到了珍惜時(shí)間的好處——時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，如果你珍惜它，它就會(huì)給你無限的回報(bào)；如果你不珍惜它，它就只會(huì)白白地流淌，你終究一事無成。
珍惜時(shí)間_小學(xué)生六年級(jí)作文11
時(shí)間總是在悄無聲息地溜走……
朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間過去了就永遠(yuǎn)也回不來了。每一秒都在飛速流走，在我們吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗中溜走;洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。
時(shí)間是消無聲息的，人世間沒有人不走過風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。對(duì)于我們中來說，遇到不會(huì)做的練習(xí)題是困難。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來說，不能突破自己的最好成績(jī)是困難。對(duì)于農(nóng)民來說，或干旱或洪澇的天氣是困難。但是，我們要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑，用最短的時(shí)盡自己最大的努力克服困難把事做好。
浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命，一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，等你和陽光再見面的時(shí)候，這又算溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。你珍惜它，卻不能留住它;你合理安排它，但它依然棄你而去。
記得魯迅先生說過：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。”是啊!只要愿意把時(shí)間擠出來，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣做。有的人貪玩，把有限的時(shí)間用來做事，事做完了就大把大把地浪費(fèi)時(shí)間來玩，本末倒置一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事再多，他也能擠出時(shí)間把每件事情都盡力做好，這也許就是深諳魯迅先生那句話了吧。
過去的幾個(gè)月的時(shí)間對(duì)于我們來說是特別的，一學(xué)期在家里上網(wǎng)課，暫時(shí)離開了校園、老師、同學(xué)。在家里進(jìn)行了4個(gè)月的網(wǎng)課，每天面對(duì)著發(fā)光的電腦屏幕，聽著老師“只聞其聲，不見其人”的授課。剛開始我還有些不適應(yīng)，也沒有嚴(yán)格的要求自己，浪費(fèi)了很多時(shí)間。慢慢的在老師的教導(dǎo)下，在媽媽的陪伴下，使我認(rèn)識(shí)到越是在這樣特殊的日子里越是要抓緊一切時(shí)間來學(xué)習(xí)，有效的利用每一分鐘，跟上老師和同學(xué)們的腳步。
隨著時(shí)間的消逝和我的成長(zhǎng)，我愈加體會(huì)到”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這名話的真正含義。同學(xué)們，在以后的日子里請(qǐng)好好的珍惜利用時(shí)間吧，在有限的時(shí)間里做無限的事情，你才是最棒的。
珍惜時(shí)間_小學(xué)生六年級(jí)作文12
時(shí)間往往是很多作者筆下的寵兒，沒事的時(shí)候總喜歡寫寫有關(guān)時(shí)間的文章，以示感慨。古往今來，多少文人圣賢為他謳歌，為他贊嘆！
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@是哲人的感慨
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲自發(fā)，朝如青絲暮成雪”。這是詩人的高歌！
“珍惜時(shí)間等于延長(zhǎng)生命，鐘情于時(shí)間的人，時(shí)間也對(duì)他最鐘愛”。這是偉人的教誨！
有人把時(shí)間比作金錢，無非是言他的珍貴�？墒桥笥�，你想過沒有？金錢雖可貴，他卻可以儲(chǔ)蓄起來，而世間卻沒有儲(chǔ)蓄時(shí)間的金庫；金錢花掉了可以用幾十元、幾百元來計(jì)算，可是時(shí)間卻無影無法估計(jì)！世界上的一切物質(zhì)無不在時(shí)間的魔掌中生存！時(shí)代的更替，人事的興廢，生命的萌動(dòng)，青春的激情，無不在時(shí)間的注視下形成！時(shí)間催促滄桑的巨變，時(shí)間揚(yáng)起未來的風(fēng)帆；時(shí)間是青春的黃金海岸，時(shí)間是人類生命的航船！
然而，在我們的身旁，有的人在搏斗、也有人在消磨；有人在開拓也有人在蹉跎；有人在奮發(fā)改善，精神抖擻，也有人在虛度年華，隨波逐流。有的人說，人生能有幾回搏？此時(shí)吥搏待何時(shí)！也有人說今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非！有多人畢生充實(shí)，碩果累累；有的人華發(fā)早生，一生無為。正如臧克家說的那樣：也有的人死了他還活著，有的人活著他已經(jīng)死了！因?yàn)轸抛x了時(shí)間，欠了時(shí)間的帳，受到了時(shí)間的無情懲罰。也許我們會(huì)看到巍巍文山難搬，茫茫會(huì)海難填！“足球”踢不盡，“扯皮”扯不完！也許我們會(huì)體味：解決一個(gè)小問題，會(huì)議一拖300天；研究一個(gè)小建議、請(qǐng)示匯報(bào)帶畫圈！也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：一杯茶伴一支煙，幾個(gè)電話要一天，已成為官僚主義者的正常日程！這是多么可悲而可嘆的時(shí)間觀，多么消極而頑劣的人生觀呀！
列寧曾說：“贏得了時(shí)間就是贏得了一切�！笔堑�，時(shí)間是無形的。但卻是有價(jià)值的。工人們說：時(shí)間是產(chǎn)品；農(nóng)民們說：時(shí)間就是糧食；戰(zhàn)士們說：時(shí)間就是勝利；醫(yī)生們說：時(shí)間就是生命；教師說：時(shí)間就是人才……我說：時(shí)間就是光輝燦爛的未來！
珍惜時(shí)間吧！讓我們青春永駐！
珍惜時(shí)間_小學(xué)生六年級(jí)作文13
時(shí)間是怎樣的一種存在呢，時(shí)間是很多人都從未重視的存在，所以我們必須珍惜時(shí)間，對(duì)此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇珍惜時(shí)間作文900字記敘文，一起來欣賞一下吧�。�！
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”可見時(shí)間是多么的珍貴，而我們卻在一分一秒的浪費(fèi)著時(shí)間。燕子去了有再來的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，時(shí)光去了沒有再來的時(shí)候，請(qǐng)你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷走了他們吧？那是誰又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧，現(xiàn)在又到了哪里呢？
時(shí)間就是生命，魯迅先生說：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命�！边@就說明了珍惜時(shí)間的重要性。
時(shí)間對(duì)于學(xué)者來講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開拓新的知識(shí)天地�？萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展，為祖國騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無為的過日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失。
時(shí)間，對(duì)于任何一個(gè)人來說都是珍貴的，因?yàn)樗粫?huì)在某個(gè)人身上停留，他也不會(huì)因?yàn)榭蓱z某個(gè)人覺得某個(gè)人的作業(yè)而寫不完而為他停留。
我們的時(shí)光是有限的，我們從一生下來到現(xiàn)在，隨著時(shí)光的匆匆流逝，我們?cè)跐u漸的長(zhǎng)大，我們的時(shí)光也在慢慢的隨著我們而而漸漸的悄悄的，挪移了。我們并不知道它的珍貴。也不知道去珍惜她，去利用它。
“時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。”日子是多么的渺小，消失的那么快，無聲無息，無影無蹤不為我們留下任何的蹤跡，讓我們?nèi)プ分鹚�。讓他為我們停留，停留在這，最重要的一刻，但是他是不會(huì)停留的，它在慢慢的流逝著，而我們卻不知道珍惜它，把它忽視了。
歲月的流年塵封的過往，一晃已是數(shù)年，哪些曾經(jīng)早已忘懷，是否依然？曾經(jīng)以為會(huì)永不離散的東西早已消失殆盡，唯有在風(fēng)中一聲嘆息，時(shí)間亦是匆匆。
花有重開日，人無再少年，時(shí)間就如白駒過隙，一晃就過。不如就讓我們?cè)诿鑼憰r(shí)間飛逝的句子中去，品讀流水的年華，感悟時(shí)間的飛逝吧！
珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一切時(shí)光，去好好的利用它們，充實(shí)自己，增長(zhǎng)智慧。
珍惜時(shí)間_小學(xué)生六年級(jí)作文14
同學(xué)們，生命是什么？其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f富翁而多給你一秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回�！惫湃诉�用“白駒過隙”來形容時(shí)間的飛逝，用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
表面上看來，時(shí)間好像很多，過了今天還有明天，過了這一刻還有下一秒。太陽每天會(huì)正常升起，月亮每個(gè)月都有圓有缺，時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)是這樣周而復(fù)始，沒有窮盡。但是對(duì)我們每個(gè)人來說，一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺，時(shí)間絕不停留，絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎？“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。在不知不覺之間，人生就會(huì)從少年而青年，青年而壯年并走向老年。
古往今來，很多人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說，不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說。文學(xué)家說：時(shí)間就是東去的長(zhǎng)河，奔流到海不復(fù)回；醫(yī)學(xué)家說：時(shí)間就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命；教育家說：時(shí)間就是知識(shí)，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來的資本；軍事家說：時(shí)間就是勝利，抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇；哲學(xué)家說：時(shí)間就是真理的女兒；美學(xué)家說：時(shí)間就是我們對(duì)生活的希望；深圳人說：時(shí)間就是金錢。而我要說時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，就是我們的未來。
時(shí)間是公平的，但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢？那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間；求知者利用時(shí)間；有志者珍惜時(shí)間；聰明者爭(zhēng)取時(shí)間；好學(xué)者擠出時(shí)間；上進(jìn)者追求時(shí)間；忠誠者遵守時(shí)間；勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開始，珍惜時(shí)間！
珍惜時(shí)間_小學(xué)生六年級(jí)作文15
現(xiàn)在，我只是一名學(xué)生，那學(xué)生的工作不就是要好好學(xué)習(xí)嗎？可我不是，不只是我，或許還有更多跟我一樣的學(xué)生且比我更差的學(xué)生。
我之前只是一個(gè)在老師上課的時(shí)候講話、睡覺、玩手機(jī)的學(xué)生，雖然偶爾也會(huì)聽一下課，但是很少，因?yàn)槲覉?jiān)持不了，我們每天都只會(huì)過著吃喝玩樂的日子，只知道好像不玩就對(duì)不起自己一樣，根本不會(huì)想到以后，即使想到了，那又怎樣，我們也不會(huì)說去為了以后的夢(mèng)想而堅(jiān)持的去奮斗，因?yàn)槲覀冎欢妗?/p>
很多人都說，現(xiàn)在玩就等于以后苦，我想，我可能意識(shí)到了。現(xiàn)在如果你不好好學(xué)習(xí)，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，那以后你就很難在社會(huì)上立足，現(xiàn)在的社會(huì)如果你不夠聰明的話，那就很容易被社會(huì)淘汰掉。雖然我們現(xiàn)在這樣是挺好的，沒有煩惱，但是我們有沒有想過，我們會(huì)這樣是因?yàn)槲覀冞�小，還是個(gè)學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校有著老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛、在家有著父母的照料，根本不知道外面是怎樣的，我們也不可能永遠(yuǎn)依靠別人，所以，為了自己以后能在社會(huì)上混的好點(diǎn)，我們還是趁著現(xiàn)在在校的時(shí)間里，好好努力吧！能學(xué)多少是多少，畢竟有總比沒有好嘛！
來學(xué)校也有一段時(shí)間了，中途也去實(shí)習(xí)過十幾天，也能感受到了工作的辛苦，從早忙到晚，甚至有時(shí)候還要加班，做得不好又要被領(lǐng)導(dǎo)罵，自己心里肯定也不好受，所以只能現(xiàn)在就努力，讓自己以后能當(dāng)個(gè)強(qiáng)者。
學(xué)習(xí)真的很重要，而且時(shí)間又過的非常快，不知不覺一個(gè)學(xué)期又差不多要過完了。如果我們?cè)诓蛔杂X的話，能學(xué)到什么呢？我們只是在浪費(fèi)時(shí)間，亂花父母的錢罷了，也許在過不久，或許是一瞬間可能在你一點(diǎn)心里準(zhǔn)備都沒有的情況下，就要踏出校門為自己的事業(yè)而奮斗了，如果我們都不識(shí)字，那怎么能找到我們想要的、好的工作呢？
現(xiàn)在在校的時(shí)間里，正是我們學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，我們?cè)趺茨苠e(cuò)過呢？時(shí)間真的過得很快的，不學(xué)以后就沒有機(jī)會(huì)了，當(dāng)你的腳步一踏進(jìn)社會(huì)，那你就是社會(huì)的一份子了，而學(xué)生的身份將會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。所以好好珍惜現(xiàn)在，趁現(xiàn)在還是學(xué)生，就趕緊多學(xué)點(diǎn)東西，為了我們的將來努力奮斗吧！
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