珍惜擁有作文【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的珍惜擁有作文，歡迎閱讀與收藏。
珍惜擁有作文1
作為21世紀(jì)的學(xué)生，對(duì)于20世紀(jì)的孩子——爸爸媽媽們，是相對(duì)幸福的。21世紀(jì)是個(gè)充滿幸福和希望的時(shí)代，我們擁有更多的知識(shí)，一樣的青春和激情，但我們也得到了更多的懶惰。不管是什么時(shí)候的小孩都會(huì)有這樣那樣的不滿，即使是現(xiàn)在。會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累，這很正常因?yàn)槿耸恰柏澙贰钡�，所以也是這樣才能擁有一顆上進(jìn)的心，但也不要讓這顆上進(jìn)的種子過(guò)于上進(jìn)。其實(shí)豐富多彩的生活值得我們更加珍惜的多的多。
痛苦是所有人都要經(jīng)歷，也是最不愿意經(jīng)歷的。恰恰相反，快樂(lè)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，也是大家都想要經(jīng)歷的�？墒�，一個(gè)只會(huì)快樂(lè)的人又能經(jīng)歷什么樣的風(fēng)雨呢？這就如同一顆剛剛發(fā)芽的生命一樣，是那么的脆弱不堪。但是，一個(gè)只會(huì)痛苦的人也不過(guò)就比快樂(lè)的人強(qiáng)一些。因?yàn)�，他雖然比快樂(lè)的人能經(jīng)歷更多的風(fēng)浪，但是缺少快樂(lè)的人又能翱翔到哪。所以只有一個(gè)既存在暴風(fēng)雨般的痛苦還能夠在笑容的海洋里遨游地人，才能稱(chēng)為“人”。這就如同中國(guó)的古話“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”是一個(gè)道理。
人生何味？酸甜苦辣咸？不，只有嘗過(guò)的人才知道。珍惜所擁有的一切時(shí)光，到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管酸甜苦辣咸，最后都是甜。
珍惜擁有作文2
自上初中以來(lái)，為了三年后能以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取重點(diǎn)高中，我每天置身于書(shū)山學(xué)海，埋頭于作業(yè)堆中，每個(gè)月考都要緊張的去復(fù)習(xí)。使我身心疲憊，苦不堪言。在這時(shí)，我是時(shí)常會(huì)想：我幸福嗎？
當(dāng)四川大地震來(lái)臨時(shí)，我看到多少建筑頃刻間倒塌，多少人失去父母失去家庭，我都倍感傷心。在那里，學(xué)校倒塌了，孩子們不能夠去學(xué)習(xí)知識(shí)。雖然我很勞累，但我畢竟學(xué)習(xí)到了知識(shí)，有了新的收獲。我是幸福的。
我經(jīng)常在電視上看到因?yàn)榧彝l件不好上不起學(xué)的那些孩子，還有一些孩子要一邊上學(xué)一邊還要照顧家里生病的父母，他們比我們更勞累，更辛苦。和他們比我是幸福的。
幸福是一個(gè)模糊不清的定義，又是一個(gè)簡(jiǎn)單的定義。有些人他明明很幸福卻為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，說(shuō)她不幸福。有些人生活在艱苦的環(huán)境中，去感覺(jué)自己很幸福很快樂(lè)。所以這就說(shuō)明，幸福全在于自己的心態(tài)，看你怎么去衡量幸福這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
擁有健康是幸福的，擁有一個(gè)完整的家是幸福的，能夠享受學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)也是幸福的。既然幸福如此來(lái)之不易，既然幸福如此簡(jiǎn)單而又美麗，那我們就更需要倍加珍惜。去珍惜我們所擁有的幸福。
珍惜擁有作文3
你有看過(guò)安徒生童話嗎？你有看過(guò)賣(mài)火柴的小女孩嗎？最近我們就學(xué)了這篇《賣(mài)火柴的小女孩》課文。
這故事凄慘的結(jié)局讓我們?yōu)榕⒌拿\(yùn)而嘆息。童年時(shí)，父母就沒(méi)有好好的疼過(guò)她，愛(ài)她的奶奶也去世了。你說(shuō)，她還有什么幸福可言？
和她一比，我們是不是泡在蜂蜜罐子里的小蜜蜂呢？我們有個(gè)快樂(lè)的童年，我們要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。吃的、穿的、用的都是名牌。生活在科技時(shí)代，電腦、電視樣樣不少。而女孩什么都沒(méi)有，愛(ài)、父母、奶奶、吃的、穿的、用的……她有幾樣？她很不幸，生活在舊社會(huì)，一個(gè)貧窮的時(shí)代。她也很幸福。她快樂(lè)地死去。
她的死是否能向我們?cè)V說(shuō)---訴說(shuō)舊社會(huì)的黑暗？能否向我們?cè)V說(shuō)---訴說(shuō)我們的幸福？我們要珍惜，不要自以為是地認(rèn)為，我應(yīng)該擁有這些，我本來(lái)就該擁有這些。
如果，這位可愛(ài)的女孩，生活在這個(gè)新時(shí)代，我要帶她去看明亮的教室、美麗的誠(chéng)實(shí)…… 最后，我要謝謝這位小姑娘，她的死給了我們這個(gè)警告：珍惜我們擁有的。
珍惜擁有作文4
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間是最重要的，曾經(jīng)有多少文人騷客來(lái)贊揚(yáng)它。
他，像一位神秘的魔法師，誰(shuí)也未曾見(jiàn)過(guò)他真面目，但世界上處處都能聽(tīng)見(jiàn)他的聲音，在城市中每天清晨的鐘聲；床頭邊鬧鐘的滴答聲，都是他的腳步聲。
他每天都匆忙地走著，讓匆忙的人們無(wú)法注意到他，當(dāng)晨曦照亮黑夜的天幕，當(dāng)殘陽(yáng)被一片一片地收走時(shí)，他走得同樣的匆忙，太陽(yáng)和月亮都無(wú)法改變他匆忙的節(jié)奏。
當(dāng)迎春花在春風(fēng)中柔美綻開(kāi)時(shí)，當(dāng)小孩子在產(chǎn)房里以嘹亮的哭叫聲向人們報(bào)到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著，歡聲笑語(yǔ)不能牽住他的腳步。
當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在凜冽寒風(fēng)中飄搖墜落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周?chē)奶斓貢r(shí)，他還是沉著而又默默地走著，無(wú)耐也無(wú)法使他停留。
他就是因?yàn)樗臒o(wú)聲無(wú)息，使人們無(wú)視他的存在，因此而浪費(fèi)他，一但人們意識(shí)到他正像沙漏一般快要流盡的時(shí)候大多已是人近晚年了！
他慷慨十分，你不必想他乞求，是你的，他一定如數(shù)奉上。
他公正，無(wú)論你是家財(cái)萬(wàn)貫，身份顯赫，還是一介布衣，兩袖清風(fēng)，他都一視同仁，哪怕你能“一手遮天”還是窮得叮當(dāng)，他都不會(huì)施舍一分一秒。
他是神奇的、公正的，也是冷漠的，你珍惜他，他就會(huì)漫長(zhǎng)，你無(wú)視他，他就會(huì)變成一瞬！
珍惜擁有作文5
我的童年是五彩繽紛的，在我的童年里流淌著純真和甜美，總會(huì)讓人難以忘懷。
記得在我四歲時(shí)，客廳里傳來(lái)了“嗡嗡”的聲音，原來(lái)是老爸在用“怪東西”來(lái)剃胡子，老爸說(shuō)這是他剃胡子的好幫手，我睜大眼睛呆呆的站在那里，征了一會(huì)兒。我問(wèn)爸爸，：“爸爸，這個(gè)東西只要是毛都能刮嗎？”“當(dāng)然了！”我站在那兒若有所思。忽然，我嘿嘿一笑，腦子里不知又想出了什么鬼點(diǎn)子……
下午我見(jiàn)爸媽出門(mén)了，偷偷從衛(wèi)生間拿出“怪東西”，在地毯上東剃一塊，西剃一塊，我滿意的看著自己的杰作，這時(shí)，我看到了我家的小貓有幾個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，我靈機(jī)一動(dòng)，把小貓招過(guò)來(lái)，打開(kāi)“怪東西”，小貓一看，嚇壞了，不肯合作。我只好把他抓住三下五除二就剃完了。
媽媽回來(lái)了，看著我的杰作，又哭又笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，貓的胡子很有用的，是不能剃的。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的童年就是這樣！七彩童年，歡樂(lè)的童年，令人流戀的童年，隨著這段金色的時(shí)光緩緩流去，我相信童年生活一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。
珍惜擁有作文6
世界上有什么事物是我們可以永久的擁有的呢？是時(shí)間嗎？不，時(shí)間只是過(guò)客；是生命嗎？不，生命我們無(wú)法永久的擁有。
當(dāng)我們失去的時(shí)候，想必是非常痛苦。有人因?yàn)槭チ四繕?biāo)而覺(jué)得彷徨無(wú)助；有人因?yàn)橘�博失去家產(chǎn)而覺(jué)得非常痛苦；有人因?yàn)榻?jīng)商失敗而搞的家破人亡；有人因?yàn)槭チ藧?ài)情而想要自殺。所以當(dāng)我們失去了任何東西，不論它是大或小，一定會(huì)覺(jué)得后悔和痛苦的。
但如果我們因?yàn)槭�，而更加懂得珍惜擁有的話，那之前的失去就�?huì)值得。有人因?yàn)橘�博失去了家產(chǎn)而知道了賭博的可怕；有人因?yàn)榻?jīng)商失敗而從中學(xué)到了許多的經(jīng)驗(yàn)；有人因?yàn)槭ビH情而更佳的`珍惜生命。所以任何的失去只要更加的珍惜失去后所得到的，那就不會(huì)覺(jué)得可惜。
著名的音樂(lè)家貝多芬，因?yàn)槭チ寺?tīng)力而寫(xiě)出了著名的樂(lè)曲——命運(yùn)交響曲；海倫凱勒是一位失去了聽(tīng)力、視力的多重障礙者，可是她卻不怨天尤人，反而把握當(dāng)下更珍惜自己現(xiàn)在所擁有的。由上面這兩個(gè)例子告訴了我們，當(dāng)我們失去的時(shí)候，千萬(wàn)不要怨天尤人，反而要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的。
有此可知，雖然當(dāng)我們失去的時(shí)候會(huì)很痛苦，可是我們一定要珍惜我們失去后所擁有的一切。
珍惜擁有作文7
我們對(duì)現(xiàn)在的生活總會(huì)有各種各樣的抱怨，抱怨學(xué)習(xí)太累，作業(yè)太多，抱怨家長(zhǎng)管得太嚴(yán)……我以前也總是這樣的抱怨，但最近的一則新聞卻改變了我的想法。
新聞?wù)f的是一個(gè)小女孩的故事：小心怡今年只有三歲，爸爸癱瘓?jiān)诖�，生活不能自理，本�?lái)在上幼兒園的小心怡只能輟學(xué)在家照顧爸爸。她才只有3歲��！我們這個(gè)年齡的時(shí)候，別說(shuō)照顧別人了，恐怕連鞋帶都不會(huì)系吧！看著小心怡認(rèn)真仔細(xì)地照顧爸爸真是心疼！
轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想想自己，我們是多么幸福呀！每天，父母都會(huì)為自己做好飯，我們卻常常惹他們生氣。每天都會(huì)有父母在身旁噓寒問(wèn)暖，我們卻總是嫌他們嘮叨。每天，我們都可以在寬敞明亮的教室里和許多同學(xué)一起學(xué)習(xí)，卻總是抱怨作業(yè)太多，甚至逃學(xué)�？纯葱⌒拟�，我們應(yīng)該多么慚愧呀！我們擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這么疼愛(ài)我們的父母，我們卻不懂的珍惜。
和小心怡比起來(lái)，我們是幸運(yùn)的，我會(huì)擁有她所渴望的一切。想想她，我們還有什么可抱怨的呢？我們應(yīng)該知足，應(yīng)該感到幸福，應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！
珍惜擁有作文8
珍惜，這個(gè)詞有許多深刻的意義！珍惜生命、珍惜時(shí)間，珍惜這兩個(gè)字是一種象征它象征的是一種精神，不懈的精神！珍惜眼前所擁有的一切。我還記得有一部電影，叫《天地大沖撞》當(dāng)大災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候人們?nèi)ビ帽M全力去珍惜眼前所擁有的一切，可是已經(jīng)晚了！
珍惜時(shí)間，不要讓飛快時(shí)間的從我們的身旁流過(guò)！我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)叫《假如給我三天光明》，《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒是一個(gè)美國(guó)盲聾啞女作家、兼演講者。她用事實(shí)告訴人們要珍惜眼前所擁有的一切！還用事實(shí)告訴人們盲聾啞人并不比正常人差！
珍惜生命，在二零一一年，三月十一日下午兩點(diǎn)整，日本仙臺(tái)地區(qū)九點(diǎn)一級(jí)大地震，使仙臺(tái)地區(qū)的房屋倒塌，許多人失去了寶貴的生命！轉(zhuǎn)眼間兩天就過(guò)去了，一場(chǎng)大災(zāi)難又將來(lái)臨——大海嘯！這場(chǎng)大海嘯使日本的大部分地區(qū)的房屋被沖毀！使孩子失去爸爸、使孩子失去媽媽?zhuān)∈乖S多孩子無(wú)家可歸！
珍惜我們眼前所擁有的一切，如果拿我們這些孩子去比，那一些無(wú)家可歸孩子我們的距離是十萬(wàn)八千里！
珍惜擁有作文9
《海倫凱勒》這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事，讀完這篇文章，我受益匪淺。
這個(gè)故事講述了美國(guó)的盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生坎坷。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸埽瑥拇�，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……
一個(gè)盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的爆發(fā)力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博的人。
海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來(lái)的問(wèn)題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什么？”這使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這美好的生活。
一個(gè)盲聾的殘疾人，她的成功中，包含著比平常人多幾十倍，甚至上百倍汗水，因此她更加珍惜她得到的一切，她從生活中得到的感受甚至比對(duì)生活冷淡的正常人多得多。
珍惜擁有作文10
我們往往有這樣的感觸，就是曾經(jīng)擁有的東西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可貴，那為什么我們不能在擁有的時(shí)候珍惜它呢，曾經(jīng)我看過(guò)這樣一個(gè)故事，從中我明白了一個(gè)道理。
一個(gè)孩子，在出生那天老媽就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他，每當(dāng)他看見(jiàn)別的孩子接受他*的禮物時(shí)，他只能無(wú)聲的嘆息與哭泣。有一天，當(dāng)他淚眼朦朧的在街頭徘徊時(shí)遇到了一個(gè)老者，于是老人就告訴他了一個(gè)道理：從你出生時(shí)，你的老媽就把整個(gè)世界作為禮物送給了你，給了你一切，難道這還不夠嗎記住，珍惜你擁有的一切就是對(duì)你老媽做好的報(bào)答。 看了這個(gè)故事，使我懂得了一個(gè)道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個(gè)孩子從未見(jiàn)過(guò)自己的老媽?zhuān)撬麚碛欣蠇尳o的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的時(shí)候不后悔。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就珍惜我們所擁有的，珍惜父母對(duì)我們的疼愛(ài)，珍惜老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，珍惜我們目前所有的一切。
珍惜擁有作文11
生命還在時(shí)，一切幾乎都顯得多余，生命失去的時(shí)候，一切都讓人后悔，后悔自己沒(méi)有珍惜時(shí)光。
去年，我的二爺爺出了一場(chǎng)車(chē)禍，導(dǎo)致他腿受了傷，生命還在生與死的邊界。我看著那被穿著鮮血染紅的衣衫，嘴里還不停地說(shuō)著什么的二爺爺送進(jìn)手術(shù)室。婆婆在手術(shù)室前明亮玻璃前焦急地望著。手術(shù)室的門(mén)打開(kāi)了，這一刻醫(yī)院顯得十分寂靜，幾乎可以聽(tīng)見(jiàn)每一個(gè)人的心跳。醫(yī)生出來(lái)了，對(duì)婆婆說(shuō)：“他的生命還不穩(wěn)定，隨時(shí)有可能發(fā)病死亡，我們已經(jīng)盡力了！”此時(shí)，我感覺(jué)到婆婆那焦急的心已凍結(jié)了。車(chē)禍前，二爺爺還是個(gè)“老頑童”，在家里樂(lè)呵呵地下象棋，唱戲曲，練太極�？扇缃駞s是這樣：眼睛緊閉著，好像在迎接死神的到來(lái)。鼻子微微出著氣，心微弱地跳著，這可能是他生前最后的標(biāo)志吧。突然，呼吸停了，心電圖原來(lái)起伏的線變成了直線。醫(yī)生走過(guò)來(lái)，用大白布蓋上了二爺爺?shù)倪z體。全家人哭著，喊著，推著，可二爺爺再也醒不過(guò)來(lái)了。
二爺爺?shù)乃�，使我明白了很多很多：人的生命是短暫的、脆弱的，但我要讓這短暫、脆弱的生命發(fā)揮最大的價(jià)值，不要虛度年華，無(wú)所作為。我要讓我的生命更加有意義！讓我生命中的“希望之花”永開(kāi)不敗��！
珍惜擁有作文12
我不得不到浙二眼科看眼睛。我期末體檢左眼1、0，右眼0、4，這讓我害怕不已，也讓媽媽緊張不已。
當(dāng)我走進(jìn)浙二眼科時(shí)，那里已經(jīng)是人山人海。有的人眼上纏著繃帶；有的人帶著900多度的厚鏡片；還有的小孩子依舊哭嚷著問(wèn)媽媽討手機(jī)玩。其中有一位20多歲的哥哥，雙目緊閉，手拄拐杖。咦？這么年輕的人怎么會(huì)失明了呢？我被腦海中的問(wèn)題弄得疑惑不解。哥哥的媽媽說(shuō)，哥哥原來(lái)是做了近視眼激光手術(shù)。哎，現(xiàn)在近視眼真多呀！
正當(dāng)我發(fā)愣時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小妹妹奶聲奶氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔艺娴囊餮坨R嗎？可是我不想戴！”我的心顫動(dòng)了，想到那位大哥哥聽(tīng)到了會(huì)怎么想？他是不是會(huì)后悔小時(shí)候沒(méi)有好好保護(hù)眼睛？
很幸運(yùn)，驗(yàn)光結(jié)果我右眼度數(shù)100度，醫(yī)生說(shuō)，100度以下不需要配眼鏡。
我此刻恍然大悟：也許你現(xiàn)在擁有的，正是別人沒(méi)有的，可能是你以后想要有的，卻永遠(yuǎn)得不到的。命運(yùn)女神是公平的，她給了我們一樣的身體條件，你在生命盡頭是否還有這些條件只看你是否珍惜擁有。
珍惜擁有作文13
快樂(lè)其時(shí)很簡(jiǎn)單，我們每天吃地蜂蜜，就是嬌艷的花朵和勤勞的小蜜蜂帶給我們的快樂(lè)，我們?cè)诩铱措娨暎鄯鋮s被太陽(yáng)曬烤著，那滋味多難受呀，我們要珍惜所擁有的快樂(lè)。
如果沒(méi)有大樹(shù)，就沒(méi)有什么東西為我們遮風(fēng)擋雨，也沒(méi)有什么東西為我們遮擋太陽(yáng)，如果沒(méi)有大樹(shù)也沒(méi)有什么東西可以乘涼，這多虧了大樹(shù)，是大樹(shù)給我們留下了快樂(lè)，我們要珍惜所擁有的快樂(lè)，不要砍伐樹(shù)木。
那又香又濃的牛奶就是奶牛爺爺和奶牛奶奶帶給我們的快樂(lè)，有一些人一嘗牛奶不好喝就隨手亂扔，亂丟，這破壞環(huán)境又對(duì)不起奶牛奶奶，如果在冬天的早晨，沒(méi)有它們，也喝不上又香又甜的牛奶，所以要珍惜所擁有的快樂(lè)啊！
小時(shí)候若是沒(méi)有媽媽?zhuān)簿蜎](méi)有今天的我，是媽媽讓我生存，是媽媽給了我無(wú)窮的歡樂(lè)和笑語(yǔ)，媽媽生怕我摔住，現(xiàn)在媽媽讓我自己去買(mǎi)菜，讓我學(xué)會(huì)了社會(huì)聯(lián)系，讓我學(xué)會(huì)了大膽，既然這樣我也很快樂(lè)。
我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的快樂(lè)。
珍惜擁有作文14
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容別人，有好的善待他人，把別人當(dāng)作自己的恩人來(lái)對(duì)待。每個(gè)人都是善良的，有時(shí)人的壞想法，只是出于簡(jiǎn)單的得到。
我們應(yīng)該懂得換位思考。我們要站在別人的立場(chǎng)上去看事情，去看自己的所作所為。要先找自身的毛病。要對(duì)別人放寬，對(duì)自己嚴(yán)格。
小孩，小孩總是太任性，太笨，不懂大人的所作所為都是為了誰(shuí)，他們整天忙工作，忙家務(wù)，還要給你做飯，洗衣服，教育你。他們每天那么辛苦，是為了自己?jiǎn)�？是為了自己好活嗎？小孩子都太天真了，大人不是天生都要好好�?duì)小孩的，不要認(rèn)為他們對(duì)你那么好都是他們本來(lái)就應(yīng)該做的。什么爸爸媽媽不愛(ài)你了，不愛(ài)你你能長(zhǎng)這么大嗎？能長(zhǎng)成現(xiàn)在這樣嗎？
我們要做一個(gè)很自信的人，每天早晨起來(lái)，“對(duì)著鏡子說(shuō)：我是最棒的！”雖然每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但也都有優(yōu)點(diǎn)啊，沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的，也沒(méi)有誰(shuí)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都是獨(dú)特的，每個(gè)人都有具別人身上沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處。相信自己，你一定行。
我們都要學(xué)會(huì)寬容別人，感恩父母，努力做好自己！
珍惜擁有作文15
新學(xué)期，新開(kāi)始。——題記
沐浴著和風(fēng)，仰頭輕嘆，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的辛勤付出，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今日，迎來(lái)的是高中的第一個(gè)學(xué)期。從雄赳赳氣昂昂地踏入初中的殿堂，到歷經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到今日的逐漸穩(wěn)重，一路走來(lái)，少不了自己不懈的堅(jiān)持，少不了父母無(wú)私的奉獻(xiàn)，少不了老師孜孜的教導(dǎo)，少不了同學(xué)別樣的付出，少不了……
光陰不可虛度。少壯不努力，老大徒傷悲。人生不一定總是忙碌的，但我們不能渾渾噩噩，無(wú)所作為。雖然有許多次，我們浪費(fèi)了寶貴的時(shí)光，浪費(fèi)了一去不復(fù)返的年華，但當(dāng)我們意識(shí)到太遲的時(shí)候，正是應(yīng)該立即舉步。也許不太完美，也許不太稱(chēng)心，但奮斗的魅力始終難忘。今日，我插上充滿勇氣與希望的翅膀，飛出了鳥(niǎo)窩，試著飛向藍(lán)天：明天，我換上飽含自信與微笑的雙翼，沖出了云霧，自由地在天地間翱翔。珍惜當(dāng)下，擁有未來(lái)！每個(gè)人都獨(dú)一無(wú)二，每個(gè)人都有屬于自己的一片樂(lè)土。
計(jì)劃將來(lái)，是人生不可或缺的指路明燈。
達(dá)成計(jì)劃，是人生不斷進(jìn)取的又一臺(tái)階。
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