寫珍惜時(shí)間的作文范文（通用10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的寫珍惜時(shí)間的作文范文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫珍惜時(shí)間的作文1
偉大的前蘇聯(lián)作家——高爾基，曾寫信教育兒子：人生的快樂，在于奉獻(xiàn)而不在于取得。高爾基就是一個(gè)例子：他寫了那麼多的書，供人們閱讀，這也是奉獻(xiàn)呀！哪怕是奉獻(xiàn)一點(diǎn)。說不定有時(shí)你只需抬一抬手，就能溫暖別人的心，快樂自己。
蘇霍姆林斯基曾說過：愛，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己的力量獻(xiàn)給愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。這句話說的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。就如同老師愛每一個(gè)自己教過的孩子，()看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)高，一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。所以老師把自己的青春全奉獻(xiàn)給了這一塵不染的講臺(tái)，讓這些孩子們快樂的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，變成一個(gè)偉大的人。這就是奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的青春，教出了一個(gè)個(gè)國(guó)家棟梁！而我相信老師們的心里并不是枯燥的，當(dāng)老師們一看到孩子們天真活潑的笑，心里一定像灌了蜂蜜似的，充滿了快樂。
所以讓我們奉獻(xiàn)愛心，收獲快樂。
寫珍惜時(shí)間的作文2
人人都說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在我二年級(jí)的兩次事情后，我才知道了時(shí)間的寶貴。
一次，晚上，我正在做老師布置的家庭作業(yè)，做完后，我的眼睛感到非常疲勞，于是，我就休息了一會(huì)。我又在小房間里跳上跳下地玩。媽媽看見了，走過來對(duì)我說：“婷婷，老師不是常說‘時(shí)間惜如金’，像你現(xiàn)在可以彈彈柳琴，吹吹笛子，看看課外書，這樣多好哇！你現(xiàn)在等于是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命，你知不知道�！蔽覜]辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺前看了會(huì)書。在那一天里，我知道了：浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。
還有一次，我在休息時(shí)間又按著媽媽的叮囑在把這個(gè)時(shí)間運(yùn)用起來……媽媽又告訴我了一個(gè)深刻的道理：“像你現(xiàn)在就好，當(dāng)你要像海倫凱勒說地一樣，‘把活著的每一天看作生命的最后一天’。”
從那以后，我利用課余時(shí)間做一些事養(yǎng)成了習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上也有非常大的進(jìn)步。在媽媽告訴我道理的那一刻時(shí)，我深刻懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，懂得了時(shí)間的寶貴。
寫珍惜時(shí)間的作文3
一秒鐘，你可能會(huì)對(duì)它不屑一顧，甚至感到微不足道。不就是一秒鐘嗎？能做些什么呢？多一秒少一秒又有什么關(guān)系呢？朋友，如果你有這樣的想法，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。是的，一秒鐘確實(shí)太短暫了，一眨眼的工夫就過去了。可是，在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，冠軍與最后一名，獲勝者與淘汰者之間，或許就是由這不起眼的一秒鐘所決定的呢。落后這一秒，注定有的人是痛苦萬分的失敗者；超越這一秒，有的人就會(huì)成為世人矚目與歡呼的奧運(yùn)英雄。一秒鐘還可以輕視嗎？是的，一秒鐘太短暫了，滴答一聲就消逝不見了�？墒�，衛(wèi)星誤差一秒就已經(jīng)在百里之外了；電子對(duì)撞機(jī)誤差千分之一秒就是一個(gè)事故；航天事業(yè)、通訊領(lǐng)域、全球定位系統(tǒng)誤差萬分之一秒就會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重問題；戰(zhàn)爭(zhēng)中，有時(shí)僅一秒鐘，就可以決定勝利與失��；生活中，有多少事故在千分之一或萬分之一秒中造成，讓許多生命瞬間失去，給多少家庭帶來巨大災(zāi)難……一秒鐘還可以輕視嗎？是的，一秒鐘太短暫了，回頭的瞬間就沒有了蹤跡�？墒�，在雅安地震災(zāi)區(qū)，時(shí)間就是生命啊。哪怕只是短短的一秒鐘就有可能挽救一個(gè)、十個(gè)，甚至上百個(gè)活生生的生命。同樣，在賑災(zāi)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，一秒鐘就可以收到上萬，甚至是上百萬元的捐款。
涓涓細(xì)流匯成大海，一顆顆愛心在一秒鐘的瞬間就能匯聚成愛的海洋。一秒鐘還可以輕視嗎？
是的，對(duì)于有的人來說，一秒鐘或許太不值得一提了�？墒牵系劢o我們每一個(gè)人一生的時(shí)間，不過就是區(qū)區(qū)的幾億秒。就是在這—個(gè)個(gè)瞬間，有的生命誕生，有的生命消逝。假如全世界每個(gè)人都浪費(fèi)了一秒鐘，那可就是兩個(gè)人的生命啊！一個(gè)人最寶貴的是生命，可生命又是什么呢？生命就是這不停滴答滴答走著的一秒又一秒……我們的童年在滴答聲中成為記憶的相冊(cè)，許多美好的時(shí)光在滴答聲中漸行漸遠(yuǎn)。我們的快樂，我們的痛苦；我們的天真，我們的成熟；我們的笑聲，還有我們的煩惱全都在滴答聲中凝聚成永恒。
世界是物質(zhì)的，也是運(yùn)動(dòng)的。日出日落，花開花謝，看似相像，但其實(shí)每一秒都不一樣，都是嶄新的。世界上唯一不能復(fù)制的就是這一秒又一秒不斷流逝的時(shí)間。每一秒鐘都是大方慷慨的，不論你我他，每個(gè)人都有一份；每一秒鐘也都很刻薄小氣，不論每個(gè)人，瞬間即收回。每一秒鐘都很公平，誰也不會(huì)多給一秒，誰也不會(huì)少給一秒；每一秒鐘也最不公正，珍惜它，它就多給你一秒，浪費(fèi)它，它就少給你一秒。每一秒鐘都很廉價(jià)，甚至不值一分；每一秒鐘也都很貴重，金山銀山也無法買回。對(duì)于每個(gè)人來說，把握了生命中的每一秒，也就等于把握了一生。
寫珍惜時(shí)間的作文4
古人常常把時(shí)間比喻成流水。對(duì)的，時(shí)間是長(zhǎng)了翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會(huì)飛走。
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最富有而又最貧窮，最易把握而又最易失去的就是時(shí)間。而時(shí)間不會(huì)停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經(jīng)意間，又是春去秋來，花開花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”豈不是讓人頓足扼腕。
光陰似箭日月如梭，很快我已步入了小學(xué)六年級(jí)這個(gè)緊張的階段。整天在家抱怨老師布置的作業(yè)多，放學(xué)遲。聽了上中學(xué)的姐姐說的中學(xué)的生活，可比我們的生活要苦多了：早上七點(diǎn)就要到校，中午十二點(diǎn)才放學(xué)，半個(gè)小時(shí)吃飯時(shí)間，下午六點(diǎn)放學(xué)，六點(diǎn)半就要到校上晚自習(xí)，晚上九點(diǎn)才放學(xué)�；丶疫�有一大堆作業(yè)。聽完后我雞皮疙瘩都起來了。中學(xué)生活真緊張�。∵@樣下去還不把人逼瘋了呀！校長(zhǎng)們可真是珍惜時(shí)間呀！
與中學(xué)的生活相比我們還是輕松多了，因此，我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時(shí)光。好好放松一下自己。不過也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩；學(xué)習(xí)就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。不能玩也沒玩好，學(xué)也沒學(xué)好。所以每個(gè)人都珍惜，把握時(shí)間，不讓它流逝，它一離開我們就不會(huì)再回來，那個(gè)時(shí)侯我們將會(huì)如此地慚愧也來不及了，尤其是我們這些學(xué)生，浪費(fèi)它就等于沒有陽光般得前途。所以我們要珍惜時(shí)間，不要被它拋棄。
浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺，所以我們要抓緊時(shí)間，不要讓它逝去。
寫珍惜時(shí)間的作文5
時(shí)間，像空氣，不可捉摸；像流水，不能阻止；看窗外花開花落。看大雁出，大雁歸。夕陽為傍晚勾勒出一道道絢麗的風(fēng)景線。我才意識(shí)到，時(shí)間已流走。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，兒時(shí)的時(shí)光如金�？山饏s換不來。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，有的時(shí)候我們想吃后悔藥，但這種藥是無中生有的。我們既然吃不到這種藥，那么我們就要把握時(shí)間，認(rèn)真的做好我們應(yīng)該做的事。而不等到回過頭來后悔。
每一分，每一秒。時(shí)間都在無聲無息的流逝，沒有蹤影，也沒有痕跡�？烧媸菓�(yīng)了朱自清的那句“匆匆”啊。
時(shí)間代表著青春，代表著年華，代表著一切一切。
同學(xué)們，你們要記住。世界上沒有可以讓時(shí)間倒流的人。我們要把握青春年華，為未來打下一份良好的基礎(chǔ)，不讓未來只是泡影！
寫珍惜時(shí)間的作文6
今天老師讓我們玩兒了體驗(yàn)時(shí)間的游戲，我給它取名為“兩分鐘”。
前兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自己做一個(gè)動(dòng)作，然后像木頭人一樣堅(jiān)持兩分鐘”。我做了打拳的動(dòng)作，陳逐流做了一個(gè)像餓虎撲食的動(dòng)作，李林洪做了一個(gè)英文字母N的動(dòng)作，文惠樂做了個(gè)勝利的動(dòng)作，放眼望去，各種各樣的動(dòng)作應(yīng)有盡有，真是數(shù)不勝數(shù)啊！過了很久，兩分鐘時(shí)間才到�！耙 蓖瑢W(xué)們異口同聲地發(fā)表達(dá)著重獲自由的心情。
后兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自由活動(dòng)兩分鐘”。我和同桌玩扳手腕兒游戲，旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲，有同學(xué)看自己喜歡的課外書，有同學(xué)在玩卡紙，還有同學(xué)在畫畫……沒過多久，兩分鐘就到了�！鞍�！”這次同學(xué)們又開始異口同聲地表達(dá)自己的心情了。
最后，老師讓我們說自己對(duì)前后兩分鐘的感想。和我猜的一樣，老師不會(huì)讓我們白玩兒的，她總是有“企圖”。想來想去，我終于明白了“原來老師是在告訴我們：因?yàn)樽鐾粋�(gè)動(dòng)作很枯燥，所以就會(huì)感覺時(shí)間過得很慢。只有讓手、腦和嘴巴等器官活動(dòng)起來，才能集中精力做事情，才會(huì)覺得時(shí)間過得很快。因此，我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，把時(shí)間利用好�！�
寫珍惜時(shí)間的作文7
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺。也正是如此，才有了孔子的一聲嘆息：子在川上曰：逝者如斯夫！不舍晝夜。
時(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西，我們沒有理由不珍惜時(shí)間。而珍惜時(shí)間的最好辦法，就是在決定如何使用時(shí)間之前，先清楚自己的人生目標(biāo)。只有這樣，我們才會(huì)知道自己曾經(jīng)做過了什么，這一刻正在做什么，下一刻將要做什么；我們也將會(huì)知道如何來對(duì)待別人的時(shí)間。時(shí)間是累積而成的，善于利用時(shí)間的人，才會(huì)有更大的成就，而不會(huì)利用時(shí)間的人，總會(huì)抱怨時(shí)間不夠。
不僅僅是孔子，許多古今中外的偉人都懂得珍惜時(shí)間——法拉第中年以后，為了節(jié)省時(shí)間進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)造，拒絕參加一切與科學(xué)無關(guān)的活動(dòng)，甚至辭去皇家學(xué)院主席的職務(wù)；范仲淹白天、深夜都在認(rèn)真讀書，五年中，竟然沒有脫去衣服上床睡覺過。我國(guó)的地質(zhì)學(xué)家李四光，在野外進(jìn)行地質(zhì)勘察時(shí)，經(jīng)常用石頭做枕頭，一旦被石頭硌醒，馬上又開始工作……我自己對(duì)此也深有體會(huì)。在我小的時(shí)候，因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣我不僅會(huì)受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，聽長(zhǎng)輩說，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，我開始時(shí)并不相信，后來半信半疑的我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了課文，確實(shí)是比我在課間時(shí)死記硬背記得牢。我睡覺只是為了一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡，珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
我經(jīng)常把時(shí)間浪費(fèi)在下課的追逐打鬧中，把時(shí)間浪費(fèi)在課堂上搞小動(dòng)作、講話中，常常就在不經(jīng)意中浪費(fèi)了許多時(shí)間，如果能講這些時(shí)間利用起來，那不就能多看幾本書，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)？過去我已經(jīng)浪費(fèi)了許許多多的日子了，今后我一定要珍惜時(shí)間，珍惜每一分一秒！牢記孔子說的話，努力學(xué)習(xí)，不再讓自己的寶貴時(shí)間就這樣悄悄流失了。
寫珍惜時(shí)間的作文8
燕子去了，有再來的時(shí)候；花兒謝了，有再開的時(shí)候；樹木枯了，有再青的時(shí)候；可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水，奔流到海不復(fù)回。它常依依惜別地低吟：悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。是的，時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲�？偸歉袊@時(shí)間過得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，初中三年渾渾噩噩還沒玩狗，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十五六歲的小伙子、大姑娘。今天我們從各個(gè)縣市來到這里求學(xué)，一定要勤奮刻苦，學(xué)好本領(lǐng)。
古往今來，有不少人惋惜：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”，正如“花有再開日，人無再少年”，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到,不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的`早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！睡覺只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了�。√諟Y明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧。
寫珍惜時(shí)間的作文9
“少壯不努力，老大徒傷悲”、“花有重開日，人無再少年”、“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這些關(guān)于珍惜時(shí)間的格言，讓我感到時(shí)間非常珍貴，過得非�？�。提醒我們要珍惜每一分、每一秒，不要浪費(fèi)時(shí)間。
平時(shí)我星期二下午要去學(xué)跳舞，放學(xué)后，我直接來到跳舞班，那時(shí)，只有我與老師兩個(gè)人。我拿出作業(yè)本，坐在老師的桌子旁寫作業(yè)，等其他同學(xué)來的時(shí)候，我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，只剩下批改了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來齊了，我們一起跳舞，一起玩耍，一起練習(xí)。跳舞沒有耽誤，作業(yè)也寫完了。
星期天的下午，我早早地來到了畫畫班，我推門一看，老師還沒有來。教室里靜悄悄的。我打開畫夾，認(rèn)真地畫著……，下課了，我利用課間的時(shí)間向老師請(qǐng)教一些畫畫的技巧，提高自己的畫畫水平。
媽媽也經(jīng)常對(duì)我說；“時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的”。我平時(shí)也非常注意在一些短暫的里，做一些小事情。比如：寫作業(yè)累得時(shí)候，可以在院里散步，眺望遠(yuǎn)方，休息休息眼睛。也可以拿起水壺，裝滿水，澆澆花草樹木，再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛，也鍛煉了身體，讓身體更健康、強(qiáng)壯。
讓我們從現(xiàn)在開始，趁著“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”的大好時(shí)光，好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)！天天向上！
寫珍惜時(shí)間的作文10
時(shí)間，是無情的，它就像一個(gè)殺手，能奪走人的生命；但它又是有情的，它能讓我們體會(huì)到生命的精彩，體驗(yàn)到生活的美好。
一天，我放學(xué)回家，吃完晚餐，我的眼睛一瞄，看見爸爸頭上滿是白發(fā)，我以為是燈光照射的原因，就跑過去用手一遮，大部分的白發(fā)都消失不見了，可是還是有許多白發(fā)留在爸爸的頭上。
“咦？爸爸什么時(shí)候都有白頭發(fā)了？”我不禁想了起來。
爸爸似乎知道我心里在想什么，說道：“兒子呀，爸爸年近不惑，都老了，自然會(huì)有白頭發(fā)，要是你不想爸爸老得快，那就幫我拔白頭發(fā)吧�！�
我只是開玩笑地說：“我才不拔呢，這白頭發(fā)這么多，單憑我一個(gè)人，怎么可能拔得完呢？”
但我心里很清楚，不管是大人還是小孩，甚至是地球上每一個(gè)活著的生命，終有一死，這是誰也無法改變的。
我想抓住時(shí)間的手，跟隨它的腳步，肩并肩走；我想抓住時(shí)間的手，跟著它來到生命的大門，一起看世間的悲歡離合；我想抓住時(shí)間的手，來到生命的源泉，又一次輪回。
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