珍惜作文（精選20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的珍惜作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜作文 篇1
任何生物想要生存下去，都需要一個(gè)可供生活的家園。大自然為生物創(chuàng)造了生存的資源與空間。作為人類，是會(huì)思考，有感情，有智慧，有潛力的動(dòng)物，但是我們并沒(méi)有學(xué)會(huì)珍惜家園，保護(hù)地球。
埃及、波斯、希臘、瑪雅、羅馬，這些曾經(jīng)古老、輝煌的偉大帝國(guó)，從她們開(kāi)始破化環(huán)境，為所欲為，浪費(fèi)資源的那天起，便注定了她們滅亡的命運(yùn)。恐龍，這個(gè)體積如此龐大的物種，從不知“畏懼”為何物，但是在它們瘋狂的捕食與廝殺中，雖然得到了食物與一些自己想要的東西，而卻造成了環(huán)境的破壞。地球?qū)@群史前世紀(jì)的霸主充滿氣憤，所以制造了一系列自然災(zāi)害，無(wú)情地讓它們滅絕了。
再看當(dāng)前，我們中國(guó)北部，嚴(yán)重干旱，導(dǎo)致莊稼不能生長(zhǎng)，又何論豐收與食用。曾經(jīng)肥沃的黑土地霎時(shí)變成了干成塊而且裂了縫的荒地！深深的裂縫是地球的傷口，道道傷口都在撕裂著我們的心！很多人都認(rèn)為這是長(zhǎng)久不下雨的緣故。其實(shí)原因只有一個(gè)：我們太不懂得保護(hù)自己的家園了！如果不是水源匱乏，就不會(huì)出現(xiàn)干旱；如果擴(kuò)大綠化面積，大量栽種綠色植被，就不會(huì)發(fā)洪水，也不會(huì)有那么多土地逐漸沙漠化，更不會(huì)使中國(guó)成為世界上綠地面積最小的國(guó)家！
我們迫切希望！大家都早日認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性吧！不要只是紙上談兵，要落實(shí)到行動(dòng)上，節(jié)能減排，節(jié)約資源，種樹(shù)闊林……。保護(hù)好我們美麗的地球家園！不要讓它再遭到任何微小的破壞！保護(hù)家園，勢(shì)在必行！
珍惜作文 篇2
世云有六個(gè)朋友值得你我一輩子珍惜：第一、知你甚深且關(guān)心你的朋友。第二、生活型態(tài)像你的朋友。第三、生活大師型且詭計(jì)多端的智多星。第四、工作上給你忠告，提攜你的朋友。第五、很會(huì)玩、很會(huì)耍寶的朋友。第六、比你年長(zhǎng)10歲以上閱歷頗豐的朋友。
人與人在不同的時(shí)間空間之中，彼此相遇，有些時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你一開(kāi)始最看不順眼的人，竟然是你的好友，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了他的好。有時(shí)候你根本不想去認(rèn)識(shí)一個(gè)人，因?yàn)槟阌X(jué)得無(wú)趣，后來(lái)你卻發(fā)現(xiàn)，他竟是你想要認(rèn)識(shí)的那種人。有時(shí)候你非常喜歡一個(gè)人，但是你知道，你們根本不能在一起；喜歡你的人，你不喜歡，你不愛(ài)的人，卻是那樣的愛(ài)你，如此復(fù)雜的習(xí)題卻一次又一次地跟著我們，解不開(kāi)也算不清，有人說(shuō)：在對(duì)的時(shí)間愛(ài)一個(gè)人，你是幸福的，在錯(cuò)的空間遇到一個(gè)人，你是痛苦的。有些人就是有一種一見(jiàn)如故的感受，有些人你怎樣就是說(shuō)不上幾句話，就像是一部公車(chē)，在這一站上車(chē)，又在另一站下車(chē)，事事總是充滿變數(shù)與未知。
曾經(jīng)感情很好的朋友，即使感覺(jué)還在，可是大家都有自己的事情而疏離，所以大家要珍惜每次的偶然邂逅；因?yàn)槟愀静恢溃e(cuò)過(guò)了這次，你跟他會(huì)在哪個(gè)時(shí)空再相遇，也許是你們唯一的一次相遇。緣實(shí)在是很奇妙的東西，它可以讓相距數(shù)千公里外的人在同一處相遇，這是你我無(wú)法想像的到的，但它就是這樣�？墒侨魶](méi)在適當(dāng)時(shí)機(jī)好好把握，也許今生就再也沒(méi)機(jī)會(huì)了。有時(shí)自己一個(gè)人想想，因?yàn)橛芯壎谝黄�，因�(yàn)橛芯壎嘧R(shí)，但這不是一個(gè)錯(cuò)，而是早在五百年前修來(lái)的福份，全都是在你前生就注定的。
但愿從現(xiàn)在開(kāi)始，更加珍惜你身邊的朋友！
珍惜作文 篇3
世界上有一種東西是用金錢(qián)賣(mài)不來(lái)的，那就是時(shí)間。
大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)“時(shí)間去流水，一去不復(fù)回。光陰似箭，歲月如梭�！蔽覀円フ湎r(shí)間。
我記得三年級(jí)下冊(cè)有一課是《和時(shí)間賽跑》，其中有一句就是“假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！蹦阏湎б幻霑r(shí)間去學(xué)習(xí)，你就可以多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蹦阌酶嗤娴臅r(shí)間去學(xué)習(xí)，你就會(huì)賽過(guò)時(shí)間。
讓我們一起努力，賽過(guò)時(shí)間吧！加油！
珍惜作文 篇4
水是有限資源，是人類和其他生物生存的必要條件。我們應(yīng)該保護(hù)水資源。
最近，我上網(wǎng)查了一些關(guān)于我國(guó)水資源的資料，讓我感到很震撼。根據(jù)資料介紹，我國(guó)是一個(gè)水資源貧乏的國(guó)家，全國(guó)有三分之二的城市缺水，沙漠化日益嚴(yán)重。我們北方地區(qū)有四分之三的水是來(lái)自地下的，但是現(xiàn)在地下水也正面臨著污染，有一些工廠把污水排到河流、湖泊和地下水源里，嚴(yán)重的污染了我們的飲用水。在全國(guó)的200個(gè)城市中，百分之五十五的地下水較差和極差，有些地方還出現(xiàn)了癌癥村。許多的牛羊也由于喝了受到污染的水，就不能再有后代了。
如果我們每天都在飲用污染后的水，我們的健康就會(huì)受到威脅。如果我們現(xiàn)在不重視節(jié)約每一滴水，水資源就會(huì)越來(lái)越少水，植物就會(huì)枯萎，再也不會(huì)有綠色的森林和美麗的花朵，糧食也會(huì)減少；動(dòng)物就會(huì)慢慢死去，再也看不到鳥(niǎo)兒在天空中自由飛翔、魚(yú)兒在水中暢游；人類也將無(wú)法生存下去。
所以我們應(yīng)該從自身做起，愛(ài)惜每一滴水，認(rèn)真的保護(hù)水資源，這樣，我們才能快樂(lè)的生活。
珍惜作文 篇5
小時(shí)候，相信上帝是女孩，在魔力園里玩耍時(shí)，不小心把我看丟了，為了彌補(bǔ)過(guò)失，情急之下，又揮動(dòng)了魔力棒。哎，真是個(gè)粗心的小女孩，這一揮又給我設(shè)下了幾個(gè)謎……為了那幾個(gè)有趣的謎，我開(kāi)始用新奇的眼光看世界!噢，世間的萬(wàn)物都是有生命的，樹(shù)木是有眼睛的，會(huì)聽(tīng)會(huì)說(shuō)的;白菜被我們吃進(jìn)肚里后，和同伴在我的肚子里嘻戲，電視里是有人裝在里面，給我們演動(dòng)畫(huà)片……那童話城堡又隱藏在哪呢，我開(kāi)始尋找!哦，當(dāng)大灰狼的肚子被切開(kāi)后，小紅帽和奶奶會(huì)跳出來(lái);鏡子是會(huì)說(shuō)話的，它知道誰(shuí)最漂亮;啊，還有拇指大的小人兒……世界太美妙了!就這樣，我在無(wú)時(shí)無(wú)刻的幻想中度過(guò)了幼年……
步入小學(xué)的階段了，我開(kāi)始漸漸體會(huì)到知識(shí)的美妙，它能讓我“足不出戶，便知天下事�！蔽议_(kāi)始了我愉快的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。但是，我的童心并沒(méi)有一絲被泯滅，一有時(shí)間，我還是會(huì)和小伙伴們出去探索這奇妙的大自然的奧秘，也會(huì)時(shí)不時(shí)地想起我們以前的奇思妙想，并且合理地運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)，加以分析。每天依然嬉笑著，好奇著……
時(shí)光老人毫不留情，時(shí)間一天天地過(guò)去，我也從一個(gè)小孩童，便成一個(gè)懂事的大孩子了，我開(kāi)始變得理智，學(xué)會(huì)判斷和分析，明辨是非，此時(shí)，我也越來(lái)越喜歡學(xué)知識(shí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找嫣岣摺?/p>
現(xiàn)在，我已經(jīng)成了一名六年級(jí)的學(xué)生了，也即將畢業(yè)了，我漸漸學(xué)會(huì)了
努力，學(xué)會(huì)了專心，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了孝順父母，學(xué)會(huì)了很多很多……
時(shí)間匆匆地走過(guò)，但，也在無(wú)形中帶給了我們太多的成長(zhǎng)與財(cái)富。祝天下所有的孩子都能在時(shí)間的陪伴下，茁壯成長(zhǎng)!
珍惜作文 篇6
"時(shí)間就是性命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。"魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間就是性命，可以想象，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么寶貴。
時(shí)間就是早晨的煙霧，太陽(yáng)一出來(lái)，就瞬間即逝。每一分每一秒都會(huì)從你的手中溜走。別以為時(shí)間會(huì)為你一個(gè)人停留，那是不可能的。即使讓時(shí)間白白地浪費(fèi)，為何不在這些時(shí)間里做一些有意義的事情呢？
作為畢業(yè)班的我們，不應(yīng)該珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)嗎？我想，我應(yīng)該把握幾個(gè)月的時(shí)間，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家后復(fù)習(xí)今天所學(xué)的只是。周末多閱讀有益的課外書(shū)、報(bào)紙和電視節(jié)目，多做課外練習(xí)，少一些玩耍。
在學(xué)習(xí)上，我們還要養(yǎng)成不怕困難、不怕挫折的精神。遇到難題，就要想方設(shè)法地把這一個(gè)難關(guān)突破，不打退堂鼓。還有不懂的地方，就要不恥下問(wèn)，請(qǐng)教老師或同學(xué)。
所謂"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。""光陰似箭，日月如梭。"。時(shí)間由我們來(lái)支配，但時(shí)間一去就不會(huì)復(fù)返。等你老的時(shí)候一無(wú)是處，回望童年時(shí)代，已經(jīng)是望塵莫及。所以，我們現(xiàn)在要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲"了。
珍惜作文 篇7
隨著水咕嚕咕嚕地流過(guò)喉嚨，非常甘甜，如干旱已久的大地，獲得雨水滋潤(rùn)般，我們都離不開(kāi)水啊！
但為什么在飲水機(jī)的水充足時(shí)，沒(méi)有想到珍惜水呢？在平時(shí)，教室的講臺(tái)總是濕漉漉的，可飲用的水嘩嘩地流。
在黃土高原那，一滴水都非常的彌足珍貴：而在潮濕的南方，一滴水又是那么微不足道。
在有水龍頭的地方，當(dāng)水龍頭嘩嘩地流水時(shí)，又有多少個(gè)人去把它擰緊？可以說(shuō)是無(wú)人問(wèn)津！白白地讓那些水流呀、流呀，這是多大的浪費(fèi)呀，世界不知因此流失多少水？
如今，水資源短缺，并且還遭到很大的污染，可飲用的水日益減少。
我們更應(yīng)該珍惜水資源、保護(hù)水資源。
工廠的大量廢水流入江河、湖泊，使河水、湖水、海水等都變成含有化學(xué)物質(zhì)的水，當(dāng)人們喝到這些水，被污染過(guò)的魚(yú)蝦，就會(huì)患病，乃至中毒！這是大自然對(duì)人類這一種高等動(dòng)物的報(bào)應(yīng)。
在日本，就因沒(méi)有保護(hù)水、合理地排放污水，就曾受到兩次污染，數(shù)萬(wàn)人死亡！
缺水問(wèn)題已日益嚴(yán)重，成為社會(huì)焦點(diǎn)，國(guó)際問(wèn)題。
但，無(wú)知的人們，仍愚昧無(wú)知：浪費(fèi)水、污染水。
非洲的許多國(guó)家早已干旱，莊嫁顆粒無(wú)收，許多人餓死、渴死，經(jīng)濟(jì)損失不可計(jì)量……我們要居安思危，應(yīng)留給后代子孫一片福地。
保護(hù)水資源，珍惜每一滴水，從我們做起，從現(xiàn)在做起，只要大家一起動(dòng)起來(lái)，美麗的地球定會(huì)愈加繁榮昌盛、欣欣向榮，成為一顆美麗的星球。
水，是滋養(yǎng)萬(wàn)物的源泉，我們不能沒(méi)有水！
珍惜作文 篇8
曾經(jīng)放在我們面前的東西太多太多我們沒(méi)有珍惜的也太多太多。世界上是沒(méi)有后悔藥賣(mài)的，世上所有的時(shí)間、事件都通過(guò)一個(gè)單向的閥門(mén)，只有過(guò)去的，不可能有回來(lái)的。我們常常在后悔之時(shí)說(shuō)“假如當(dāng)初……”人生沒(méi)有假如，沒(méi)有如果所以我們得學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一切。
珍惜說(shuō)真話的機(jī)會(huì)，不要因?yàn)榧僭捳f(shuō)得太多連你自己都分不清哪句是真話，哪句是假話。只要對(duì)你沒(méi)壞處，還是多說(shuō)兩句真話吧！
珍惜失敗的經(jīng)歷，千萬(wàn)不要隨便拋棄它，它讓你知道自己也有不行的地方，而不會(huì)驕傲自滿。否則你可能會(huì)被同一塊石頭絆倒兩次、三次、四次……
珍惜你真心的朋友，因?yàn)樗麄儠?huì)在你困頓的時(shí)候?yàn)槟闼蜕弦环菪撵`的雞湯。雖然那可能不會(huì)對(duì)你有什么實(shí)質(zhì)性的幫助但它至少能讓你體會(huì)到朋友的關(guān)心，體會(huì)到一絲的溫暖。
珍惜父母的嘮叨，只有他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛你、想你。只有他們會(huì)在天冷時(shí)想起衣著單薄的你會(huì)不會(huì)因此受凍著涼。只有他們會(huì)擔(dān)心出門(mén)在外的你還好嗎？
抽點(diǎn)時(shí)間，找個(gè)安靜點(diǎn)的地方坐下來(lái)靜靜的想一想自己已失去的、現(xiàn)在還擁有的，想一想自己是不是后悔失去了的，想一想是不是應(yīng)該擁有的，千萬(wàn)不要等到事情都已經(jīng)無(wú)法挽回的時(shí)候才淚流滿面的說(shuō)“我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了�！奔热粫�(huì)后悔，何必當(dāng)初大大咧咧的放棄擁有和珍惜的機(jī)會(huì)呢？
不要在失去后才覺(jué)得珍貴，不要在失去后才想著當(dāng)初，不要在失去后才知道珍惜。把握你現(xiàn)在擁有的一切，珍惜你現(xiàn)在擁有的'一切。即使隨著歲月的流逝，它們逐漸消失了你也不會(huì)后悔，因?yàn)槟阍?jīng)擁有，曾經(jīng)珍惜過(guò)。你不會(huì)為他們的消失而難過(guò)。
好好把握現(xiàn)在的一切，珍惜它們。
珍惜作文 篇9
珍惜也許每個(gè)人一輩子無(wú)所事事，他們永遠(yuǎn)都不會(huì)明白珍惜是何種意義。
我們的生活中，有許許多多的東西值得我們?nèi)フ湎В怯H情？是時(shí)間？還是友情呢？世界珍惜的東西太多了，數(shù)一輩子恐怕也數(shù)不完吧！時(shí)間！對(duì)，時(shí)間正在流逝，有的人利用了時(shí)間，不放過(guò)生活中的一分一秒！一分鐘可以做哪些事?有的人，一分鐘望著天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，在發(fā)呆，有的人一分鐘再練練習(xí)字，有的在默讀課本，一分鐘，只有一分鐘！一個(gè)人一生中能有幾個(gè)一分鐘？你的時(shí)間沒(méi)有那么多，不管你在干什么，時(shí)間都在流逝，悄悄的，無(wú)聲無(wú)息的。
就在前幾天，我才明白時(shí)間的重要，明白了珍惜的意義。兩天前，是緊張的復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)，全神貫注的做題，而我卻趴在桌子上睡覺(jué)，心里想？沒(méi)關(guān)系，時(shí)間還長(zhǎng)著呢！過(guò)兩天在復(fù)習(xí)吧!在說(shuō)了，老師也說(shuō)過(guò)：臨陣磨槍不亮也光嘛，整整睡了一節(jié)課��！我在睡覺(jué)的時(shí)候，同學(xué)們都在認(rèn)真的做復(fù)習(xí)題！星期了，下星期就要考試，我的同學(xué)報(bào)了一摞又遺落的書(shū)回家復(fù)習(xí)，我也拿了，但是不是看，也不是寫(xiě)，回到家，拿的書(shū)完全為了擺設(shè)，扔在那里，翻一下都沒(méi)翻，全天抱著電視機(jī)看電視，媽媽問(wèn)我：“明天寫(xiě)吧，還有時(shí)間呢，還有時(shí)間呢！”“明日復(fù)明日，明日何其多��！”
回到學(xué)校，把書(shū)放在桌子上，拿出了一本開(kāi)始讀。有用嗎？現(xiàn)在還有用嗎？只剩下一天的復(fù)習(xí)時(shí)間了，就算你再用功也恐怕付之東流了吧！早知如此，何必當(dāng)初��？現(xiàn)在臨時(shí)抱佛腳可行嗎？同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，現(xiàn)在我們都十五歲了！回想以前的歲月里你都在干什么？十五年��？多么漫長(zhǎng)的一個(gè)歲月，原來(lái)我已經(jīng)失去了這么多的時(shí)間了，從現(xiàn)在起，不要再浪費(fèi)每一秒了！
珍惜作文 篇10
莎士比亞說(shuō)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他�！彼裕瑢�(duì)時(shí)間的慷慨，就等于慢性自殺。因此，我們要珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，做時(shí)間的主人。
我在一本書(shū)上看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事。有只青蛙夸下�？冢f(shuō)他一定要在三年之內(nèi)成為一名學(xué)者，于是大雁就送青蛙幾本書(shū)，說(shuō)只要認(rèn)真地讀完它，就可成為一名成功的學(xué)者了。青蛙一開(kāi)始堅(jiān)持天天看書(shū)，可是不到幾個(gè)月，他就堅(jiān)持不住了，他想：今個(gè)兒累了，不看了。春天的景色真美啊，這樣，春天推夏天，夏天推秋天，秋天推冬天，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三年一晃就過(guò)去了，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。大雁來(lái)看青蛙，看他是否成了學(xué)者，可大雁問(wèn)青蛙時(shí)，青蛙紅著臉說(shuō)，再過(guò)三年，它一定能成為學(xué)者，可是它還是一直沒(méi)讀，直到死去。從這個(gè)故事，我想到我自己，不浪費(fèi)時(shí)間要從小做起，李大釗不是說(shuō)：“要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快嗎？”
記得三四年級(jí)的時(shí)候，我每星期五和周末總是尋找各種理由玩，到了星期天晚上，才開(kāi)始趕作業(yè)，草草完成，作業(yè)的質(zhì)量總是不高，常常被老師批評(píng)。我這樣做和青蛙的行為又有什么兩樣呢？因此，造成考試時(shí)題目不會(huì)做，考試成績(jī)不理想，這都是我平時(shí)做作業(yè)馬虎、潦草、不認(rèn)真的結(jié)果，使我成績(jī)直線下降。
我要告訴大家，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量，千萬(wàn)不能浪費(fèi)時(shí)間。
珍惜作文 篇11
老農(nóng)，是智慧的，它熟悉牛的習(xí)性，知道怎么樣才能夠把牛的胃填飽，哪怕是再難喂的草，他也會(huì)把牛喂好。而，牛呢？你不吃是吧，那我就引起你的注意，我不是放在你容易得到的地方，是讓你付出努力才能得到，這樣你才可能去珍惜你得到的食物，因?yàn)檫@是你自己的勞動(dòng)所得，你會(huì)給你的努力而感到自豪，而安心的把草吃下。
我想說(shuō)，這老農(nóng)聰明就聰明在，他知道，牛和人一樣，都是容易得到的往往不會(huì)珍惜，付出汗水的會(huì)珍惜的本質(zhì)，來(lái)解決自己遇到次草料與牛這對(duì)矛盾。
那我們的老師呢？我們是不是也想過(guò)，我們所教的知識(shí)，有時(shí)學(xué)生會(huì)不屑一顧呢？就像那牛對(duì)那些次草一樣。學(xué)生就是不想聽(tīng)我們的話，認(rèn)真學(xué)好我們所教的知識(shí)呢？我想，這還是存在大部分的教學(xué)里面的。
在教學(xué)的里面，我覺(jué)得，我應(yīng)該學(xué)一下，那位老農(nóng)，讓學(xué)生要通過(guò)自己的努力去得到知識(shí)，通過(guò)自己的探究得到自己的結(jié)論，而不是通過(guò)我，一口一口的喂，或者是讓學(xué)生簡(jiǎn)單的得到知識(shí)。俗話說(shuō)，“授人于魚(yú)，不如授人于漁”。讓學(xué)生得到跳一跳就能夠得到知識(shí)的方法，讓學(xué)生也能夠，真正的引起興趣。一開(kāi)始，學(xué)生就不喜歡了，那就沒(méi)有追求。我們知道，人追求不得就會(huì)放棄，而過(guò)于容易的得到也會(huì)不珍惜。因此我們?cè)撟龅木褪�，把知識(shí)放在學(xué)生能夠通過(guò)自己的努力得到的程度，這程度不能近也不能遠(yuǎn)，近了學(xué)生會(huì)厭煩，遠(yuǎn)了，學(xué)生會(huì)失去耐心。讓知識(shí)若隱若現(xiàn)之中。
讓學(xué)生去嘗試成功，學(xué)會(huì)成功，得到成功，我們就成功了！
治學(xué)之道。能從材料中的喂學(xué)科網(wǎng)牛之道展開(kāi)談生活之道、育人之道和治學(xué)求學(xué)之道即算切合題意。
珍惜作文 篇12
如果我主動(dòng)重新回去聯(lián)系他，他大概也會(huì)如獲珍寶一樣珍惜我們好不容易可以回去的感情吧，畢竟能夠重新回去，大概是他想都想不到的，但是我想我們都很想回去吧，誰(shuí)都不想失去一個(gè)好朋友？
至少我是這么想的，至少我覺(jué)得我們兩個(gè)人沒(méi)有必要鬧僵，沒(méi)有必要成為陌生人，沒(méi)有必要從曾經(jīng)那么好的朋友變成最后的一個(gè)，不能直接面對(duì)面談話的陌生人。
你說(shuō)曾經(jīng)是給彼此帶去快樂(lè)的，那么重要的一對(duì)朋友，但后來(lái)兩個(gè)人卻要彼此折磨，明知道彼此是分別不了彼此的受，無(wú)法接受兩個(gè)人的分離的生物法，接受自己往后余生沒(méi)有對(duì)方存在的日子的，但卻兩個(gè)人都相互折磨，都拉不下臉去挽回那一段關(guān)系。
多么可惜啊，其實(shí)有些時(shí)候面子真的不重要吧，這一生那么多，其實(shí)縱觀來(lái)看的話，是真很短的，你回憶起來(lái)都是那些能夠帶給你快樂(lè)的人，能夠留住他的話，為何不要去挽留住呢？其實(shí)也沒(méi)有什么面子可言的，畢竟如果兩個(gè)人都在乎的話，他不會(huì)在意你的面子了，他只會(huì)在意它，往后余生是否還有你的參與？
所以找個(gè)好一點(diǎn)的時(shí)機(jī)，找個(gè)我有耐心，有時(shí)間可以跟他好好談?wù)劦臅r(shí)機(jī)，找個(gè)他也比較閑的時(shí)間，等我變得更好一點(diǎn)，等我的病情開(kāi)始向非常好的方面去發(fā)展的時(shí)候就去找他吧，至少要讓他知道我是好好的，我依舊能夠過(guò)的很好，不要讓他看到頹廢的自己。所以這段時(shí)間一定要積極向上哦。
珍惜作文 篇13
突然間也覺(jué)得可以理解成自己的那一種心情了，畢竟他是被愛(ài)的那一個(gè)人，被愛(ài)的都有恃無(wú)恐，如果自己也遇到了一個(gè)像我那樣子愛(ài)他的人來(lái)愛(ài)我，那我肯定也是很做作的，也是不會(huì)有多少珍惜，在對(duì)方出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，大概也會(huì)有出現(xiàn)承認(rèn)當(dāng)時(shí)對(duì)我的那一種態(tài)度。
所以真的也不能去怪他吧，這是人性是應(yīng)該被理解的，然后是我明白的太晚了，再加上也是我自作自受，誰(shuí)讓我喜歡他那樣子的人呢，誰(shuí)叫我自己沒(méi)有好好的把握好一個(gè)度，最后沒(méi)能適度的維持我們的關(guān)系，以至于最后走到了自己不想要的結(jié)局。
雖然說(shuō)在感情里面兩個(gè)人偶爾會(huì)想要退縮是一件正常的事情，是一種正常的現(xiàn)象，可是最后不也都可以一直維持下去嗎？當(dāng)然這里面多少是需要雙方作出努力的，而自己對(duì)他的偏愛(ài)讓他覺(jué)得沒(méi)有必要去做出努力，沒(méi)有必要去付出，所以是自己的錯(cuò)誤吧，這些錯(cuò)誤行為錯(cuò)誤付出造成了最后的結(jié)局。
包括當(dāng)時(shí)在一起的時(shí)候，其實(shí)自己對(duì)他的那一些付出，可能他根本就不需要，只是自我感動(dòng)而已，根本就感動(dòng)不了他，就像當(dāng)時(shí)自己表達(dá)愛(ài)意的行為最多的是做視頻，可是對(duì)他來(lái)講那些視頻毫無(wú)意義，自己也沒(méi)能對(duì)他付出實(shí)際性的照顧或者其他表達(dá)愛(ài)意的方法，行動(dòng)。所以最后彼此累了也就選擇離開(kāi)吧，不然總在自我感動(dòng)，總在自我委屈對(duì)方又接收不到。
珍惜作文 篇14
有人說(shuō)，每讀一本名著，就等于踏上了一個(gè)新的臺(tái)階；每讀一本名著，我們眼前就出現(xiàn)一片綠洲；讀讀一本名著就等于多交一位知心朋友。我利用一個(gè)月時(shí)間讀了一本<<假如我有三天光明>>海倫·凱勒名著。同學(xué)們讓我們共同踏上名著之旅吧！
<<假如我有三天光明>>這本書(shū)講述了海倫·凱勒的一生。她兩歲時(shí)就因一場(chǎng)大病導(dǎo)致雙目失明，到她8歲時(shí)因?yàn)槭艿酱驌籼�，喪失了信心，差點(diǎn)放棄了生活。后來(lái)遇到了一名好老師，她才堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)。她是一個(gè)多么渴望光明的人��！
我讀了這本書(shū)，讓我感悟到一個(gè)道理：做人要學(xué)會(huì)珍惜——我們有健全的身體，而有些人沒(méi)有，健康才是最大的財(cái)富，因此，我們一定要珍惜自己的身體。
我從小生長(zhǎng)在公公家，公公家比許多人的生活條件都要好�？晌覅s身在福中不知福，整天亂花錢(qián)，吃東西挑三揀四。自從我得知冰雪災(zāi)害中山區(qū)群眾環(huán)境是多么的困難時(shí)，我才學(xué)珍惜我現(xiàn)在的生活。
以前的我總是失去了才懂得珍惜<<假如我有三天光明>>這本書(shū)給我的人生哲理，我將帶到今后我的生活當(dāng)中。
同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始我們都要學(xué)會(huì)珍惜我們的學(xué)習(xí)時(shí)光，珍惜健康，珍惜幸福生活！
珍惜作文 篇15
仔細(xì)回想那些煙雨蒙蒙的已逝時(shí)光，以往面對(duì)清碧瀉綠的小徑，問(wèn)花開(kāi)花落為誰(shuí)可惜那些十分精彩卻不懂得珍惜的日子已不再來(lái)。也明知這個(gè)世界不是什么都好，它既有團(tuán)圓，也有離別;既有翠綠，也有蒼涼，更有人生旅途中的許多無(wú)奈。然而，感受時(shí)光對(duì)自我的重要，渴望生命創(chuàng)造輝煌的信念始終沒(méi)有放棄。一個(gè)人擁有一次生命極不容易，活著就該瀟瀟灑灑，充分享受生命帶給你的陽(yáng)光。
回想過(guò)去那些星星點(diǎn)燈的夏夜，多少次收拾起凌亂的思緒，收藏起咸濕的情感，放飛痛苦和憂傷，緊緊把握心靈的金絲線，昂首挺胸去迎接黎明曙光的心境。走出了內(nèi)心的荒蕪，沒(méi)有了浮躁與嬌飾，成熟的心智增添了份量，帥氣的風(fēng)采從微笑中透出，睿智的心馳騁于浩瀚長(zhǎng)空。
跋涉人生的時(shí)光里，以往有過(guò)徘徊和低迷的日子，為了不經(jīng)意的情感與世事?lián)p傷大腦，為不能給自我丁點(diǎn)歡樂(lè)而失意。有過(guò)許許多多的遺憾，也有過(guò)許許多多的機(jī)緣。當(dāng)應(yīng)對(duì)這些時(shí)，總覺(jué)得未來(lái)的日子很長(zhǎng)也很美，總會(huì)有喜悅與歡樂(lè)，然而這一切都隨時(shí)光的流逝淡淡遠(yuǎn)去。
佇立時(shí)光的岸頭，能夠盡情舒展自我的心緒，所有的活力都會(huì)瀟瀟灑灑同你而舞。你能夠任輕風(fēng)吹拂你疲憊的身心;任凄楚婉約的笛聲長(zhǎng)空自橫;任時(shí)光流逝寫(xiě)下歲月的滄桑。眺望人生旅途的每個(gè)驛站，你會(huì)深感一種啟明星的照耀，你會(huì)心甘情愿地為之深情祝福。擁有珍惜時(shí)光與默默體驗(yàn)人生智慧的寬闊心境，就會(huì)明白生命永遠(yuǎn)蘊(yùn)含于活潑的時(shí)光之中;就會(huì)懂得人生不必須全是波瀾壯闊，而平淡無(wú)奇才是真，也就會(huì)真正明白人生最該珍惜的是寶貴的時(shí)光。故而從感嘆中覺(jué)醒，再不能得過(guò)且過(guò)，把有限的生命賦于你生活的時(shí)光是最為重要的，時(shí)刻用活力澆溉心靈，充實(shí)人生的腳步，才不枉人生寶貴的時(shí)光。
屬于人的時(shí)光就像四季的枯榮與輪回一樣，是一次自然的流程，我們無(wú)法抗拒。體驗(yàn)過(guò)去的匆匆歲月，不管是蒼老的心，還是活潑的心，我們都應(yīng)當(dāng)心存一份感激，應(yīng)當(dāng)倍加珍愛(ài)人生，珍惜時(shí)光。沒(méi)有經(jīng)歷時(shí)光的隧道，又怎樣能跋涉人生之旅我的朋友，邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的步伐，腳踏實(shí)地地奔向遠(yuǎn)方吧!
珍惜時(shí)光，就是珍惜人生。
珍惜作文 篇16
我珍惜人生的每一次相聚，即使離別，也把它當(dāng)作是為了重逢時(shí)更加歡喜。這是我對(duì)離別的感悟，但我不喜歡離別，離別，我會(huì)用眼淚畫(huà)逗號(hào)，無(wú)論有沒(méi)有重逢，有沒(méi)有再聚，我都不愿為離別畫(huà)句號(hào)。
人的一生少不了悲歡離合，我也不能例外。坐在六年級(jí)五班這明亮的教室里，和同學(xué)們一起聽(tīng)老師講課；下課了，與同學(xué)們一起嬉鬧，雖然已是寒冬，但能和同學(xué)們?cè)谝黄�，心里還是暖暖的天下無(wú)不散之宴席，眼前的一切即將失去。
回想起四年級(jí)剛剛分到五班的情景。說(shuō)實(shí)話，那時(shí)我并不喜歡這個(gè)班，吵著嚷著要調(diào)班。而今，我卻愛(ài)上了這個(gè)班，深愛(ài)著每一位老師和同學(xué)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，記錄著我們的團(tuán)隊(duì)精神；一次次比賽，驗(yàn)證了我們對(duì)集體的熱愛(ài)；校園的每一個(gè)角落，都留下了我們的足跡。
時(shí)間匆匆，一晃，兩年多過(guò)去了 ，我們已是六年級(jí)的學(xué)生，這意味著即將分別。每次一想到離別，就覺(jué)得心里空蕩蕩的我舍不得五班這個(gè)集體，舍不得教導(dǎo)我的老師，也舍不得和我共處了兩年多的同學(xué)們。
畢竟有緣，我們共聚了近三個(gè)春秋，即將分別————為了彼此的夢(mèng)想。我們明白，即將離別，一別，難再相逢。所以，我要珍惜從現(xiàn)在開(kāi)始和同學(xué)們共處的一分一秒，與他們攜手走過(guò)小學(xué)最后的一段！
珍惜作文 篇17
今天早晨我有一節(jié)作文課。上課時(shí)，老師給我們講了一件事。昨天，老師下課回辦公室時(shí)，看見(jiàn)手機(jī)里有許多未接電話，還有一條信息。
當(dāng)老師回電話時(shí)，得知是同學(xué)的媽媽要去世了。在去醫(yī)院的路上，老師想了許多許多，瞬間她明白了珍惜。隨后，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲。
首先，給我們一張潔白無(wú)瑕的紙，然后讓我們寫(xiě)下與自己最親近，對(duì)自己最好的五個(gè)人。這讓我十分糾結(jié)，因?yàn)閷?duì)我好的人太多了。同時(shí)也有一種滿足，因?yàn)槭澜缟嫌性S許多多疼愛(ài)我的人。
我左思右想，寫(xiě)下了這五個(gè)人：姥姥、姥爺、媽媽、爸爸和同學(xué)。老師對(duì)我們說(shuō)：“如果發(fā)生一次災(zāi)難，在這五個(gè)人中，你需要?jiǎng)澣ヒ粋�(gè)�！蔽沂紫葎澣サ氖峭瑢W(xué)。
因?yàn)轳R上要上中學(xué)了，即將與同學(xué)們分開(kāi)，不知道每個(gè)人會(huì)上哪所學(xué)校，而這些事情是誰(shuí)也改變不了的事實(shí)。想到這些，我心亂如麻，更不希望同學(xué)們離我而去。腦海中浮現(xiàn)出和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)的一幕幕。
有歡笑，有快樂(lè)，更有著深厚的友誼。老師又讓我劃去一個(gè)人，我不知道如何是好。這時(shí)我很悲傷，滿目蕭然。
我咬著牙，劃去了姥爺。小時(shí)候，姥爺經(jīng)常給我買(mǎi)奶粉。我要什么，姥爺就會(huì)給我買(mǎi)什么。
而我總是向姥爺要各種動(dòng)畫(huà)片光盤(pán)和玩具，第二天早上，他早早就到市場(chǎng)上給我買(mǎi)回來(lái)。想到這些，不知不覺(jué)中，我的眼圈紅了。老師再次讓我們劃去一個(gè)人。
這時(shí)，我感到老師特別的殘酷無(wú)情，更舍不得再失去一位親人，在萬(wàn)般無(wú)奈中劃去了姥姥。小時(shí)候，媽媽和爸爸在外面打工，我就呆在姥姥家，是姥姥辛辛苦苦把我?guī)Т蟆，F(xiàn)在姥姥還經(jīng)常和我們下象棋，打撲克。
姥姥對(duì)我再好不過(guò)了。想到這些，我的眼淚像打滑梯一樣，“嗖”的一下掉了下來(lái)。最后，老師讓我們把所有人都劃掉了。
突然，我感到心里出現(xiàn)了一把叉子，叉的我心如刀絞一般。連父母都離我而去，這世上再也沒(méi)有人愛(ài)我、疼我、呵護(hù)我了。如果所有人都離我而去，我的世界就灰暗了許多。
失去了媽媽的嘮叨，我將會(huì)是一個(gè)孤兒。這時(shí)，我懂得了珍惜。珍惜身邊的一草一木，珍惜現(xiàn)在身邊所有的親人，當(dāng)你失去這些時(shí)，你已經(jīng)無(wú)法挽回了。
所以，我要珍惜現(xiàn)在的一切！
珍惜作文 篇18
幸福，一直都是那樣來(lái)之不易。朋友，一直都是那樣難得。
可是，在我們擁有這樣幸福的同時(shí)，我們又想過(guò)去努力珍惜每一份難得的幸福嗎？自己的脾氣一直很急躁，在家里難免和爸媽鬧沖突。很多時(shí)候，就是因?yàn)榘謰尶偸侵貜?fù)說(shuō)同一個(gè)道理，我覺(jué)得厭煩了，就和爸媽吵起來(lái)了。媽對(duì)我說(shuō)，我是身在福中不知福，總是傷害自己最親的親人。那時(shí)候自己正激動(dòng)著呢，哪里能聽(tīng)得進(jìn)去？現(xiàn)在，自己想想，何嘗不是這樣呢？自己的親人，總是看著自己慢慢長(zhǎng)大，心甘情愿原諒自己犯下的一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤�？墒�，對(duì)于朋友，就不一定能這樣寬容了吧？的確，我們每個(gè)人的心，都是純潔的。但是，有些人的心靈很脆弱，朋友的一句話、一條短信、一個(gè)表情，都有可能刺傷了這純潔的心靈，之后就是難以面對(duì)的破碎。一句話說(shuō)得人笑，一句話說(shuō)得人跳。友誼，似乎都是這樣不堪一擊。發(fā)泄情緒固然沒(méi)錯(cuò)，但是為什么總是要在不經(jīng)意間傷害自己的朋友呢？自己在大庭廣眾之下，講出那樣的話，寫(xiě)出那樣的文字，誰(shuí)看了心里都不舒服，很多朋友就是在這些不起眼的瞬間悄然離去的。自己的一言一行，別人都看在眼里。為什么不多給別人留下光彩的一面呢？總是失去了才知道珍惜。魏延在諸葛亮死之后自作聰明地造反，結(jié)果丟掉了自己年輕的生命；別里科夫，因?yàn)楹ε聞e人的譏諷，寧愿放棄自己的生命；有些工廠只為了自己的利益，卻帶來(lái)了環(huán)境污染，自己最終還是不能好好地生活；范跑跑因?yàn)閼c幸自己在地震中脫身就說(shuō)出那些胡言亂語(yǔ)，結(jié)果適得其反，受到了整個(gè)社會(huì)的譴責(zé)……這些，不都是因?yàn)椴徽湎ё约簱碛械男腋＃劤傻谋瘎�？如果我們渴望幸福，就要珍惜身邊的每一份珍貴的幸福。傷害了一個(gè)朋友，別的朋友也都會(huì)默默離開(kāi)。生活在大自然中，如果不尊重自然規(guī)律，最終美好的生活也會(huì)消失在我們眼前。如果不珍惜，就不要擁有。
每天這樣提醒自己，去追求美好幸福的生活。
珍惜作文 篇19
昨天晚上9點(diǎn)多，我正努力對(duì)付那小山堆一樣的作業(yè)�！把�，怎么沒(méi)水了？”媽媽的一句話使全家人都放下手中的活，爭(zhēng)著來(lái)到衛(wèi)生間，一探究竟。
“什么，沒(méi)水了？怎么會(huì)？”爸爸一臉驚愕，第一個(gè)沖進(jìn)衛(wèi)生間。
媽媽不斷轉(zhuǎn)動(dòng)著水龍頭，幾個(gè)旋轉(zhuǎn)之后，仍不見(jiàn)一滴水流出來(lái)。她無(wú)奈地對(duì)大家攤攤手。
“我今天還想洗頭呢，都三天沒(méi)有洗了！”我氣鼓鼓地說(shuō)。
“我還沒(méi)洗澡呢，這可怎么辦？”爸爸也瞪大了眼睛。
“我還滿手泡泡呢！”看著媽媽滿手的肥皂泡，我們幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了。
俗話說(shuō)“屋漏偏逢下雨”，這不，不出十分鐘，我便上了兩次衛(wèi)生間，惹得媽媽連連數(shù)落我。爸爸也不安心工作了，接連跑到衛(wèi)生間探望了三次，希望能看到嘩嘩流出的自來(lái)水。媽媽索性一直站在那兒，這間平時(shí)無(wú)人問(wèn)津的小屋頓時(shí)成了一家三口關(guān)注的焦點(diǎn)。
11點(diǎn)了，我揉著困乏的眼睛，又轉(zhuǎn)到衛(wèi)生間，無(wú)奈地轉(zhuǎn)著水龍頭，一圈、兩圈，真希望奇跡出現(xiàn)，哪怕是一滴水也好呀！這時(shí)，媽媽把家里的可食用水與可用水“一滴滴”地分類，每個(gè)人都分得一杯水用于洗漱，連僅剩的小半桶純凈水也被瓜分了。我小心翼翼地看著手中僅剩的一杯清水，仿佛在看著一個(gè)幾代單傳的男嬰，那感覺(jué)至今仍十分清楚地印在我的腦海里。
“地球以后要是沒(méi)水了，這日子怎么過(guò)呀？”我有氣無(wú)力地說(shuō)。
“有水的時(shí)候，水管子一開(kāi)，大家一通亂用。真沒(méi)水了，可真沒(méi)轍了？”大家說(shuō)著、怨著，狼狽地結(jié)束了一天的生活。對(duì)了，最后我還十分努力地搜刮出一杯水來(lái)——那是留給第二天早晨用的。
雖然發(fā)生在我家的這件事不大，但其中的理兒還真叫我反省。人們對(duì)待身邊的事情都如此，擁有時(shí)，不懂得珍惜，一旦失去了，才懂得它的珍貴，才知道它的價(jià)值。
珍惜作文 篇20
其實(shí)有時(shí)候難免會(huì)問(wèn)問(wèn)自己何為珍惜，珍惜什么。
就如牛的食性一樣，把草放在地上它會(huì)不屑一顧，但是放在一個(gè)它勉強(qiáng)可夠的屋檐上它反而會(huì)努力的去吃。就如同人一樣，擁有時(shí)不懂珍惜，往往失去后才懂珍貴。
惜親
親人往往是你身邊最信任的人，他們不管是什么總是會(huì)支持著你，讓你有一個(gè)好的出路。我想有很多人和我一樣吧：總是嫌自己的父母嘮叨、煩人。請(qǐng)別忙著厭煩，想想那不正是為了你好嗎？他們希望你能夠成為有用的人，成為一個(gè)有出息的人，給自己爭(zhēng)光，不讓你在社會(huì)上受委屈。就像我爸爸說(shuō)的那樣，人分三六九等，看你自己選擇自己當(dāng)哪一種人，沒(méi)有人會(huì)去強(qiáng)迫你，一切都在于你自己。好好珍惜你身邊的親人吧！說(shuō)不定那天他們會(huì)離你遠(yuǎn)去，不要到了“子欲養(yǎng)而親不待”方知珍惜！
惜友
朋友往往是你身邊最親密的人，他們不管是什么總是會(huì)陪著你，讓你不會(huì)感覺(jué)到一點(diǎn)孤單。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，朋友的的確確比我的親人更重要。也許你會(huì)問(wèn)為什么，那么我可以很肯定的告訴你：因?yàn)樗麄儠?huì)在我需要幫助的時(shí)候幫助我，在我孤獨(dú)的時(shí)候陪著我，在我難過(guò)的時(shí)候安慰我，在我有心事的時(shí)候陪我談心，和朋友在一起的時(shí)候我不會(huì)去顧慮那么那么的多；在他們的面前我是那么的放肆，那么的愛(ài)瘋，我總是愛(ài)和他們打打鬧鬧，開(kāi)玩笑。但是我知道，雖然自己的身邊朋友很多，但是真心朋友卻沒(méi)有幾個(gè)，不能對(duì)每一個(gè)人都是那么的信任，那么的放心，防人之心不可無(wú)。朋友不需要有太多，一兩個(gè)知心朋友就好！好好珍惜你身邊知心的朋友吧！時(shí)間再走人在變，誰(shuí)也說(shuō)不定明天誰(shuí)還會(huì)在誰(shuí)的身邊！
惜情
“情”，這個(gè)東西包括了很多，它可能是上面所說(shuō)的親情和友情。也可能是師生情、同學(xué)情。
師生情：老師給予了我們很多很多，他們無(wú)私的把自己所知道的知識(shí)一點(diǎn)一滴的傳授給我們，希望我們成為社會(huì)的有用之才。他們不辭辛苦，日夜的操勞著。在我們睡覺(jué)的時(shí)候，也許他們還在點(diǎn)著燈加班加點(diǎn)的為我們批改作業(yè)，也許他們還在熬著夜準(zhǔn)備的二天的課程，也許他們也在細(xì)心的整理每個(gè)同學(xué)的資料。好好珍惜自己的老師吧！
同學(xué)情：這個(gè)年齡段的我們正是我們讀書(shū)的時(shí)候，這個(gè)年齡段的我們這是我們和同年齡段的人一同學(xué)習(xí)的時(shí)候。其實(shí)我怎么也沒(méi)有想到自己會(huì)來(lái)到這里讀書(shū)，只是覺(jué)得來(lái)到這里讀書(shū)之后真的不一樣，這里的同學(xué)、這里的老師、這里的一切都讓我好有親切感，慢慢的我熟悉了這里的一切，也有了幾個(gè)死黨，甚至有了現(xiàn)在我們這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一班！我愛(ài)這個(gè)一班，更珍惜現(xiàn)在的這個(gè)一班！
何為珍惜，珍惜就是把在你身邊的人當(dāng)做是一個(gè)寶貝，好好的對(duì)他們，好好的愛(ài)護(hù)他們不要像那只牛一樣擁有時(shí)不懂得珍惜，失去時(shí)才懂得珍惜。
人生在世，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一人一物，無(wú)不珍惜！須知：有惜待時(shí)只須惜，莫待無(wú)時(shí)空嘆惜。
【珍惜作文】相關(guān)文章：
珍惜？珍惜！作文11-23
珍惜_珍惜作文03-10
珍惜珍惜作文03-07
珍惜_珍惜糧食作文03-06
有關(guān)珍惜的作文：珍惜幫助11-08
珍惜生命，珍惜光明作文08-20
珍惜生活，珍惜擁有作文02-24
珍惜生命珍惜年華作文05-03
珍惜 珍惜作文600字05-23