學(xué)會珍惜作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的學(xué)會珍惜作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會珍惜作文 篇1
學(xué)會珍惜
作為中學(xué)生，我們生活在一個幸福的時代，我們擁有知識，擁有青春，擁有激情。然而，有時我們又會埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……
我們要珍惜所擁有的情感。例如親情，友情。但我認為不包括中學(xué)生所謂的愛情。
珍惜親情
我們每天都在接受著家長的嘮叨，似乎已經(jīng)見怪不怪了。我們也都知道父母這是為我們好。但我們每天依舊是冷眼相對，放學(xué)后我們?nèi)匀粚槲覀儌噶诵牡母改覆焕聿徊�。當我們在為打敗了“敵人”而慶祝的時候，他們也許在默默的傷心，因為我們不懂如何去珍惜，去保護這世上最珍貴的親情。
所以，泡在蜜罐里的同胞們，親情是你最珍貴的東西，千萬不要讓父母再以淚洗面了。現(xiàn)在就行動吧！為時不晚！
珍惜友情
我們每天接觸最多的是我們的同學(xué)，朋友。所以友情也是非常珍貴的。俗話說的好：“在家靠父母，出外靠朋友�！�
當我們在外遇到困難時，是朋友為我們排憂解難；
當我們有了開心事時，是朋友第一個與我們分享；
當我們被父母臭罵一頓時，是朋友給予我們安慰；
當我們遇到不懂的問題時，是朋友與我們共同探討。
總之，我們需要朋友，需要友誼；我們珍視朋友，珍愛友情。真摯的友情也是我們?nèi)松顚氋F的財富。
所以，讓我們也珍惜這寶貴的友情吧！它將伴你一生的。
我們太幸福了，有太多太多的事情。人物值得我們?nèi)フ湎А６斈阏嬲霌碛械臅r候或許已經(jīng)來不及了。
把握現(xiàn)在，珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西�；蛟S你就不會有遺憾！
學(xué)會珍惜作文 篇2
“老媽，快煮飯，我餓扁了！”“老媽，快給我洗衣服，我明天要穿�！薄袄蠇�，我房間好亂，快幫我收拾收拾！”對于這樣不珍惜媽媽的勞動成果，隨意使喚媽媽，不知什么時候起竟已成為了少時的哥哥和我的一種習(xí)慣。對于媽媽，哥哥和我的態(tài)度可以說是冷淡之極，好像媽媽做的是應(yīng)該的；而媽媽也是總要嘮叨我們幾句，不準我們做這個，不準我們做那個，讓我們覺得好煩惱，哥哥甚至事事開始跟媽媽對著干，不是斗嘴就是斗氣�？勺詮奈揖艢q那年媽媽病了以后，我們的看法就改變了。
“老媽，快來添炭火，這炭火快熄了。”我又使喚起媽媽來�！鞍�，來了�！敝灰妺寢対M頭大汗地走了過來，左腳卻有點一跛一跛的，聽著她軟弱無力的聲音，哥哥也嘮叨起媽媽來。
“你！”媽媽指著哥哥的鼻子氣得直鼓眼，接著直咳嗽，看上去還有點晃晃悠悠的樣子�！班亍钡囊宦暎瑡寢尩乖诹说厣�。
“�。 贝藭r的我慌張不已，心想：“完了，該不會是媽媽真犯起病來了吧？” “老媽，對不起，我不是故意的，�！蔽翌濐澪⑽⒌卣f道，后來，我媽被送進了鄉(xiāng)衛(wèi)生院。
在醫(yī)院，我們聽到爸爸和醫(yī)生的談話，醫(yī)生說：“你愛人有膽囊炎和胃病，加上身子本來就虛，有點營養(yǎng)不良，剛才可能是受了什么刺激吧，心火上升，才導(dǎo)致剛才的休克�！�
“啊，那怎么辦？”爸爸很著急老媽的病情“哦，需要在醫(yī)院多觀察幾天，打點消炎針，不要隨便生氣，這個病還沒有生命危險的�！�
聽到這個談話，此時，我內(nèi)心愧疚不比，媽媽是因為才犯病的，我不能再惹媽媽生氣了，媽媽為了我們起早貪黑，忙里忙外，好吃的給我和哥哥吃了，自己卻省吃儉用。
“哥，我們不該這樣跟媽媽對著干了，媽媽都真的生病了。”看著在病室外走廊木椅上坐著默不作聲的哥哥，我說道。
哥哥突然起身，沖進了媽媽的病房，跪在媽媽的窗前，抱著媽媽滿是老繭的手說：“媽，對不起，我錯了，我不該對您能說這樣的話，我真混，真不懂得珍惜……”
“孩子，改了就好，媽媽嘮叨你們也是為了你們好�！�
“嗯，嗯……”哥哥眼里閃著淚花說，我的眼里也稀里嘩啦真冒眼淚。真的，以前的我們真的真的太任性太叛逆了，不懂得媽媽對我們的良苦用心�，F(xiàn)在，從今往后，我們要珍惜媽媽對我的關(guān)愛；我得做一個讓媽媽少操心、懂事乖巧的好孩子，我暗暗在心里發(fā)誓。
從那以后，我開始學(xué)會了尊重老媽，不再和他頂嘴、斗氣，我們的關(guān)系一下子好多了。
在病房里，媽媽還講故事給我們聽，雖然多是小時侯聽過了的，以前聽這些故事，覺得太幼稚、又老掉牙；可現(xiàn)在，這些故事不知為何，極具生命力，如一股甘甜的泉水滋養(yǎng)著我的心靈，溫暖極了；媽媽也一改往日那唉聲嘆氣的神情，臉上也充滿了幸福和歡樂……
學(xué)會珍惜作文 篇3
學(xué)會珍惜--讀<<假如我有三天光明>>有感
有人說,每讀一本名著,就等于踏上了一個新的臺階;每讀一本名著,我們眼前就出現(xiàn)一片綠洲;讀讀一本名著就等于多交一位知心朋友.我利用一個月時間讀了一本<<假如我有三天光明>>海倫.凱勒名著.同學(xué)們讓我們共同踏上名著之旅吧!
<<假如我有三天光明>>這本書講述了海倫.凱勒的一生.她兩歲時就因一場大病導(dǎo)致雙目失明,到她8歲時因為受到打擊太大,喪失了信心,差點放棄了生活.后來遇到了一名好老師,她才堅強地活下來.她是一個多么渴望光明的人啊!
我讀了這本書,讓我感悟到一個道理:做人要學(xué)會珍惜--我們有健全的身體,而有些人沒有,健康才是最大的財富,因此,我們一定要珍惜自己的身體.
我從小生長在公公家,公公家比許多人的生活條件都要好.可我卻身在福中不知福,整天亂花錢，吃東西挑三揀四......自從我得知冰雪災(zāi)害中山區(qū)群眾環(huán)境是多么的困難時,我才學(xué)珍惜我現(xiàn)在的生活.
以前的我總是失去了才懂得珍惜<<假如我有三天光明>>這本書給我的人生哲理,我將帶到今后我的生活當中.
同學(xué)們從現(xiàn)在開始我們都要學(xué)會珍惜我們的學(xué)習(xí)時光,珍惜健康,珍惜幸福生活!
學(xué)會珍惜作文 篇4
“學(xué)會珍惜，小心翼翼”這是一聲感喟，記得最初看到這句話是余秋雨在說朋友的。他說人們來一次世間不容易，有一次相聚又更為不易，稱一聲朋友又是何其的不易，“學(xué)會珍惜，小心翼翼”。
雖然今天重新回憶那篇文章似乎有些浮華，但是這段話卻的確可算作警句。回想從小到大有時候我們失去了太多。
念過多年的書，有過無數(shù)的同學(xué)。曾經(jīng)有過很要好的同學(xué)，或者是很欽慕的同學(xué)，甚至是暗暗喜歡的同學(xué)……在今天都差不多失去了聯(lián)系。一次升學(xué)、一個工作、一個天各一方的借口便造就了“別來不寄一行書，尋常相見了，卻道不如初”。也許我是個害羞的人，有時候碰到想要結(jié)交的.人、或者心中歡喜的人，見面了竟然臉紅耳赤，甚至不知道說什么，想要早點離開，算作是逃出去。也許所謂癡人的美夢總是害怕真得來臨的。在母校的一次重逢，在大學(xué)的一次巧遇，在異地的一次暢談……卻想來都是匆匆而過，變得些回憶里的滿目瘡痍。
當然，網(wǎng)上可以很常見的一些喊口號式的祝福，而且多用淘寶體。親，一定要幸福哦！親，祝福你！……親來親去，實際上心里不過是習(xí)慣性的應(yīng)付而已。也許有這想法只是我心里的陰暗，也許有時候確實如此，也許人生中的的確確需要些俗氣的應(yīng)付。現(xiàn)在紛繁復(fù)雜的信息世界構(gòu)成了無形的網(wǎng)，網(wǎng)中流落的句子，我想就應(yīng)了那句“怪怪奇奇石，誰能辨丑妍！”而我們在信息中也只能“縱浪大化中，不喜亦不懼”，漸漸地變得無情。
佛家有六如之說，人生如夢、如幻是、如泡、如影、如霧、如電。有人說既然如此又何必太過在意流水匆匆，何必珍惜、無須翼翼。然而我想，也許并非如此�！叭松粷M百”，既然終歸要走向一灘沙土，那又為何不再過程中體味些除了醉生夢死外的真情。人區(qū)別于動物的一個特征就是會用腦來思考，或者說有思想。既然人有這個特性，也就有必要要去成為人，也就有必要去在精神世界中寄托到萬里之外。所以，我們不應(yīng)該忘記曾經(jīng)的念或紀。就算這種不知何所來的思憶只是一廂情愿的苦，那也無妨。也許有人會說這不過是為了文人添了個寫作素材罷了。確實如此，但之所以寫作中有這個素材，也就是說明他并沒有忘卻。
可又為何要不忘呢？因為曾經(jīng)沒有珍惜，便有了遺憾。有了遺憾，自然有了回憶�；貞浛v然是美的，但也是苦澀的�？酀娜俗匀挥锌酀膲�。對眼前，很多會說存在即合理，并抬出黑格爾為其張目。還有很多人口號標語式的吶喊珍惜眼前、珍惜現(xiàn)在。但實際上有幾個人又能做得到呢？對于親朋、乃至戀人，在一起時候并沒有幾個真的珍惜。大多數(shù)人要么是自以為是，認為熟悉了就可以為所欲為；要么就是真去相敬如賓，顯得虛情假意。如何珍惜？這又是一個極大的命題。
有人說夢如人生，有人說人生如夢。不同人總會有不同的理解，同一個人也可能有多種體悟。我記得上學(xué)期的一個中午，在半夢半醒間忽然想起了一首歌中的幾句，“好想呼喊你的名字，告訴你心里的話……”于是它就成了我空間的歌曲。此刻意識流動間，我便又記起了這句：“學(xué)會珍惜，小心翼翼�！庇谑潜阌辛诉@篇日志。
學(xué)會珍惜作文 篇5
在去年的地震中，與今年的臺風(fēng)，我們已經(jīng)知道，人的一生中，最重要，也最值得珍惜的是什么?我想除了自己的生命之外，還有什么比生命更珍貴的呢?不論有什么東西都要建立在有生命存在的基礎(chǔ)之上，才能夠有它自身的意義，所以我們應(yīng)該好好珍惜生命。
在任何生命隱患中，溺水是兒童青少年意外死亡構(gòu)成的比例中占40%左右，是兒童青少年意外死亡中最重要的原因之一。溺水是人們在游泳或失足落水時發(fā)生的意外傷害。
夏季是發(fā)生意外的最主要的時間。有許多學(xué)生背著家長，老師一起去河流，水庫，魚塘密布的地方和沿海的地區(qū)消暑游泳，而使自己或他人落入水中導(dǎo)致溺水，如果得不到及時救護，會使自己或他人死亡。
不怕一萬就怕萬一，希望大家不要擅自到江河湖，魚塘等地游泳，外出游泳時最好有會游泳的成人陪同。在游泳池中，如果不是太會游泳，最好在淺水區(qū)游泳，盡量不要在深水區(qū)游泳，以免發(fā)生意外。
觸電是日常生活中較常見的意外傷害，嚴重者有生命危險，兒童少年觸電發(fā)生率為15。6%。希望每個孩子都不要隨意接觸燈頭，插座，電線，電器，也希望大人可以教育好孩子不要隨便玩弄危險物品，還要經(jīng)常檢查各路電器安裝是否符合標準，是否漏電，特別是在雷雨之際，更要注意。室內(nèi)的電器插座應(yīng)安裝在兒童摸不到的地反復(fù)。并且有關(guān)部門要加強宣傳教育。
在當你遇到別人觸電時一定要注意：首先要脫離電源，要快速關(guān)閉電閘，或使用干燥的木棍等絕緣體挑開電線。救護者腳下應(yīng)該注意用絕緣物體。
……
希望大家多學(xué)習(xí)安全知識，提高安全意識，善待自己，用心呵護生命，享受生活。
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