【熱門】學(xué)會珍惜作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會珍惜作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會珍惜作文 篇1
暑假，眼就進入了倒計時，這個暑假，我讀了一本書——《假如給我三天光明》，是作者海倫凱勒的自傳體小說，作者是一個盲、聾、啞人，她從生活的低谷，走向生命的高峰，用她自己的毅力，克服了病魔，這，何不體現(xiàn)主人公對生命的渴望與對命運的不服呢?
生活中，有許多色彩，蔚藍的天空，金黃的沙灘，綠茵茵的草地，……好一個繽紛是世界，可是，對于盲、聾、啞人，是一種怎樣的感受呢?于是，我決定，體驗“生活”!
找來一塊不透光的黑布，綁住眼睛，順便把耳朵捂上，不說話，這樣，我就是個“聾啞人”了。
眼前一片漆黑，盲人，生活是黑暗的。我伸出手來找方向，才想起這是我生活了20xx年的家，我向前走了幾步，“砰”一聲，我頭撞到了書架，頭火辣火辣的疼，我想大叫一聲，可一想，不行，我現(xiàn)在是“聾啞人”。我只好忍著疼摸索著門走去小花園了。
剛出門，與秋風(fēng)撞了個滿懷，真舒服!于是，腦海中出現(xiàn)了這樣和畫面——花池中，五顏六色的花隨風(fēng)搖曳，跳著動人的舞，那婀娜的舞姿，把七星瓢蟲，蝴蝶，蜜蜂都吸引來了，小昆蟲們在草叢里開演唱會……這些，之前我怎么都沒想象得到的呢?
我慢慢地坐在草地上，感受著秋天傍晚的舒適，秋風(fēng)在我身邊亂竄，靜謐中，我竟然，慢慢睡著了，……
我真的變成了一個盲聾啞人，我看不到，聽不到，說不到，只能用手去感受世界，仿佛，我被鎖在了一個黑暗的房間，那房間沒有門，那里，只有我一個人，在苦苦地呻吟……
我被嚇醒了，醒來后，我把布摘下來。已經(jīng)是黃昏了，西邊，金色的晚霞燦爛無比，萬物都踱上了一層別樣的紅，這么美的黃昏，以前我怎么沒注意到 呢?
真好，我不是真的看不到、聽不到、說不到，我還能好好享受這美麗的世界。雖然，我沒有失去，但我會更加珍惜這份光明!
學(xué)會珍惜作文 篇2
學(xué)會珍惜--讀<<假如我有三天光明>>有感
有人說,每讀一本名著,就等于踏上了一個新的臺階;每讀一本名著,我們眼前就出現(xiàn)一片綠洲;讀讀一本名著就等于多交一位知心朋友.我利用一個月時間讀了一本<<假如我有三天光明>>海倫.凱勒名著.同學(xué)們讓我們共同踏上名著之旅吧!
<<假如我有三天光明>>這本書講述了海倫.凱勒的一生.她兩歲時就因一場大病導(dǎo)致雙目失明,到她8歲時因為受到打擊太大,喪失了信心,差點放棄了生活.后來遇到了一名好老師,她才堅強地活下來.她是一個多么渴望光明的人啊!
我讀了這本書,讓我感悟到一個道理:做人要學(xué)會珍惜--我們有健全的身體,而有些人沒有,健康才是最大的財富,因此,我們一定要珍惜自己的身體.
我從小生長在公公家,公公家比許多人的生活條件都要好.可我卻身在福中不知福,整天亂花錢，吃東西挑三揀四......自從我得知冰雪災(zāi)害中山區(qū)群眾環(huán)境是多么的困難時,我才學(xué)珍惜我現(xiàn)在的生活.
以前的我總是失去了才懂得珍惜<<假如我有三天光明>>這本書給我的人生哲理,我將帶到今后我的生活當(dāng)中.
同學(xué)們從現(xiàn)在開始我們都要學(xué)會珍惜我們的學(xué)習(xí)時光,珍惜健康,珍惜幸福生活!
學(xué)會珍惜作文 篇3
他對我的那些點點滴滴，讓我學(xué)會了珍惜。
他已經(jīng)年過八十，頭上布滿了銀絲，臉上也已是溝壑縱橫，身體也一日不如一日�？墒撬麉s每天早晨為我準(zhǔn)備早餐，他就是我的外公。
我坐在餐桌前等待著早餐的到來，可我已經(jīng)等了很長時間了！我便大聲說道：“服務(wù)員！我的早餐�！蓖夤矘泛呛堑鼗卮鸬溃骸跋壬缘�，馬上到！”
想著遲遲沒有到來的早餐，我覺得奇怪：外公今天的速度怎么這么慢��！以前早就準(zhǔn)備好了啊。于是我抱著質(zhì)疑的態(tài)度來到廚房。
推開房門，就著實嚇了我一跳，外公正拿著消毒棒在給流血的手消毒，地上也有一兩滴的血液。外公看著我驚訝的表情說道：“出去吧！早餐一會就準(zhǔn)備好�！�
我當(dāng)時就懵了，外公的手明明受傷了，卻還在為我想著早餐，而我卻在家表現(xiàn)出一種少爺?shù)臉幼樱瑳]錢了就找外公要錢，衣服臟了要外公去洗，在學(xué)校受到老師批評回家就沖著外公發(fā)火這就是身為晚輩該做的嗎？
我拿過外公手中的消毒棒說：“外公，一會再準(zhǔn)備早餐吧。先把您手上的傷弄好�！蔽冶隳弥景粼谕夤稚系膫谔幉潦弥�。外公說：“記得以前你貪玩受傷還是我給你消毒呢！不過那時你太小可能忘記了吧�，F(xiàn)在卻成了你給我消毒了。唉！真是歲月不饒人��！”
“外公，您這是說的什么話啊！我看您可以活一百歲呢！我還要好好孝敬您呢！”
“以后再說吧�！蓖夤f完眼睛也已經(jīng)濕潤了�？粗夤菄@氣的神情，我內(nèi)心也是慚愧�。�
時間不饒人，轉(zhuǎn)眼間小時候照看我們的親人已年過中旬或滿頭白發(fā)，現(xiàn)在卻還在盡力地關(guān)心、呵護我們，而我們要做的就是能盡一盡孝心，讓他們好好的生活。
他為我做的點滴，讓我學(xué)會了珍惜。
學(xué)會珍惜作文 篇4
爸爸媽媽常說：“友情，是你生活道路中的一個指南針，在你遇到困難時，它會給你指引方向，而你也要珍惜那份珍貴的友情，不要讓它丟失�！边@些話，我常聽到，可我總是那么不以為然，常常右耳朵進左耳朵出。直到在學(xué)校的那一天，我明白了友情的重要性。
星期二，考試卷發(fā)了下來，看到那鮮紅的分數(shù)，我猶如晴天霹靂，因為我考了比我估計的分數(shù)低很多的“83”分。爸爸媽媽可是要求我考90分以上啊，勉強也要達到85分，可我連85分都沒考到，回去怎么跟爸爸媽媽交代��！再說了，連我最好的朋友都考了93分，這可有十分之差呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，哭了起來。
這時候我最好的作文/朋友走了過來，看到我的分數(shù)，好心的安慰我：“不要傷心，只要是人，就都會失誤，只有你發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并將它改正，下次考試就不會失誤了。你看我上次考了88分，這次不是考了92分嗎！”我聽了，誤解她在炫耀自己，生氣極了：“你炫耀什么啊，不就是我考得比你低嗎！假惺惺！下次我一定考的比你好！”她聽了，竟然哭了起來。
后來，我反復(fù)思考這件事，反復(fù)琢磨爸爸媽媽說的話，覺得是自己不對，她也只是想幫我，我得去跟她道歉。
最后，我給她道了歉，她也原諒了我，這時，我想起爸爸媽媽對我說的話。是啊，友誼是多么珍貴，我一定要好好珍惜這份珍貴的友情，不要讓它丟失。
學(xué)會珍惜作文 篇5
12月13日晚，同安鄉(xiāng)黨委組織全體機關(guān)干部學(xué)習(xí)了《在單位，你要學(xué)會珍惜》的文章，并進行討論交流。會后，本人又細細研讀了幾遍，感觸頗深。該文文筆簡易，卻將大道理說清說透。立意高遠，傳達了強烈的感恩之情。單位是我們的靠山，我們要為這座靠山添磚加瓦，建立相互信任的關(guān)系。我想，只要我真心對待單位，單位也一定會接納我的真情。
我明白，如果你有才華，更需要一個舞臺。單位給了你們展示能力的舞臺。如果沒有單位提供平臺，規(guī)劃途徑，我們作為個體，在舞臺上盡情施展自己的才華將是何等艱難。也許我們對某項工作并不太滿意，也許某項工作并不是我們喜歡從事的，但無論如何，我們所面臨的每一項工作，都將是人生鏈條上非常重要的`一個環(huán)節(jié)，所以我們不能討厭這項工作，更不能說單位不好。面對工作中的壓力困難或暫時的失敗，我們應(yīng)當(dāng)激發(fā)內(nèi)在的潛能，發(fā)揮主動性去創(chuàng)造自己的事業(yè)，把舞臺扮靚。從而幫助我們更好的去適應(yīng)和服務(wù)自己的事業(yè)。
我明白，如果我有所珍惜，就是珍惜單位的一草一木，一點一滴。我們都應(yīng)該明白是組織給了我們工作，讓我們在與同事的交往中獲得了友情，在繁忙的工作中獲得了認可……我們應(yīng)該懷著珍惜的心態(tài)去對待單位交給我們的各項任務(wù)，并認真、出色的完成好。讀后感·我們的基層工作可能是比較辛苦，總是與煩心事、瑣碎事打交道。但是在其他人眼里，我們依然是拿工資的，有單位的，是旱澇保收的，是體面的，所以，不要嫌棄你的單位，更不要對工作漫不經(jīng)心，浪費了寶貴的時間，又損害了單位的形象�；蛟S下一秒就不再擁有，這會讓你陷入莫名的痛楚。學(xué)會珍惜，當(dāng)下所擁有的，就是最幸福的!
我明白如果我有所價值，更需要感恩單位的無私奉獻。自我價值的實現(xiàn)都離不開一個平臺，不論是“國有”還是“私有”。我們可能沒有仔細去思考我們在工作中為社會、為群眾做了什么事情，在得到群眾認可的同時讓我們創(chuàng)造了怎樣的自我價值。很多時候，我們可能會為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的同志與領(lǐng)導(dǎo)間種種幫助。不論人生際遇如何，我們每一天都要心懷著感激之心醒來，都要不斷提高自己的政治理論水平和自我素養(yǎng)，以便為群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。正確認識實現(xiàn)自我價值的人生態(tài)度，讓我們在工作、生活中體會心靈的安寧和內(nèi)心的滿足。
學(xué)會珍惜作文 篇6
媽媽帶我去歡樂谷玩耍。
進去之后，正好中午了，我們還沒吃飯，肚子扁如一張紙。媽媽去小賣部，準(zhǔn)備買三桶方便面。我看媽媽走得有點慢，便跑到她的面前，從她手中搶奪了去買面的錢，對媽媽說：“太慢啦，媽媽！這樣我們的時間會被浪費掉的，你回去幫爸爸帶著妹妹，我去買！”
不到三分鐘，我抱著三桶方便面，滿載而歸。為了節(jié)約時間，我又抱著方便面往休息區(qū)開水處那邊跑。我快速地把調(diào)料擠了，放熱水泡面，像一個生意很火熱的泡面郎。泡好面，我吃完只花了五分鐘。我讓他們慢慢吃，自個兒先去玩。
我去坐了過山車。車在軌道上不停地轉(zhuǎn)圈，速度非常快，我的嘴皮都被吹起來了。但是不到三分鐘，就坐完了一趟車。不對啊，以前坐的時候感覺非常慢��！為了找到時間快慢的答案，我決定再坐一次。
我又一次坐上了過山車。坐上車，車慢慢向上爬，旁邊風(fēng)光也慢慢地收于眼底。哇！下面人山人海，每個游樂設(shè)施下站滿了人。遠處，綠樹縈繞著山，山也是成群的，連綿起伏。我左右看著風(fēng)景，把看到的風(fēng)景記在腦子里，現(xiàn)在才走一半呢。剩下的一半像上次那樣，嘴皮子被跟前的大風(fēng)掀起了。
真的耶！當(dāng)我用心去留意周圍環(huán)境，時間會為我放慢腳步。
珍惜每分每秒，處處用心，我也可以讓漸漸逝去的時光變得有意義。
學(xué)會珍惜作文 篇7
自從上了貝殼的課后我就一直希望自己有個貝殼，媽媽說我們以前魚缸里有，后來扔掉了，多可惜呀。今天我問陸老師要了個貝殼，上課的時候老師表揚我，同意作為獎品獎勵給我，我可珍惜了，這個貝殼紅紅的，媽媽說是染過色的，一般的貝殼沒有這么紅。我問媽媽，貝殼算不算稀有的東西，媽媽說在海邊旅游城市比較多見，在偏遠的地方就屬于稀有了。反正我拿它當(dāng)寶貝，睡覺也放在床頭柜上。
陸老師說，如果我今天作業(yè)做的好就把貝殼留著，做的不好就要收回去的，我可緊張了，因為今天放學(xué)有其他課，做作業(yè)寫的字確實不如前幾天端正，不知道明天這個貝殼會不會要還給老師……
我覺得陸老師很溫柔大方，我喜歡陸老師。
學(xué)會珍惜作文 篇8
在去年的地震中，與今年的臺風(fēng)，我們已經(jīng)知道，人的一生中，最重要，也最值得珍惜的是什么?我想除了自己的生命之外，還有什么比生命更珍貴的呢?不論有什么東西都要建立在有生命存在的基礎(chǔ)之上，才能夠有它自身的意義，所以我們應(yīng)該好好珍惜生命。
在任何生命隱患中，溺水是兒童青少年意外死亡構(gòu)成的比例中占40%左右，是兒童青少年意外死亡中最重要的原因之一。溺水是人們在游泳或失足落水時發(fā)生的意外傷害。
夏季是發(fā)生意外的最主要的時間。有許多學(xué)生背著家長，老師一起去河流，水庫，魚塘密布的地方和沿海的地區(qū)消暑游泳，而使自己或他人落入水中導(dǎo)致溺水，如果得不到及時救護，會使自己或他人死亡。
不怕一萬就怕萬一，希望大家不要擅自到江河湖，魚塘等地游泳，外出游泳時最好有會游泳的成人陪同。在游泳池中，如果不是太會游泳，最好在淺水區(qū)游泳，盡量不要在深水區(qū)游泳，以免發(fā)生意外。
觸電是日常生活中較常見的意外傷害，嚴重者有生命危險，兒童少年觸電發(fā)生率為15。6%。希望每個孩子都不要隨意接觸燈頭，插座，電線，電器，也希望大人可以教育好孩子不要隨便玩弄危險物品，還要經(jīng)常檢查各路電器安裝是否符合標(biāo)準(zhǔn)，是否漏電，特別是在雷雨之際，更要注意。室內(nèi)的電器插座應(yīng)安裝在兒童摸不到的地反復(fù)。并且有關(guān)部門要加強宣傳教育。
在當(dāng)你遇到別人觸電時一定要注意：首先要脫離電源，要快速關(guān)閉電閘，或使用干燥的木棍等絕緣體挑開電線。救護者腳下應(yīng)該注意用絕緣物體。
……
希望大家多學(xué)習(xí)安全知識，提高安全意識，善待自己，用心呵護生命，享受生活。
學(xué)會珍惜作文 篇9
“珍惜”在字典上的意思是：珍重愛惜。這簡簡單單的四個字有誰曾真真正正的理解它，又有誰曾真真正正的做到這四個字。古希臘的一位大哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，珍惜我們所擁有的�！�
說實話，我并沒有真正理解過這四個字，對于這四個字我更沒有做到過。每當(dāng)我看到國旗冉冉升起時，心中也沒有那種敬仰與激動之情。雖然，我知道這面旗子是革命先輩用自己的生命換來的，為的就是讓我們有一個安寧的生活環(huán)境�？蓪τ诂F(xiàn)在的和平，又有幾個人知道珍惜？在我們當(dāng)少先隊員的那一天，我們會很高興，恨不得拿一個大喇叭告訴全世界：“我成為少先隊員了！”脖子上的紅領(lǐng)巾到睡覺的時候都不舍得解下來�？涩F(xiàn)在呢？很少有人這么做。有一天，我因為沒戴紅領(lǐng)巾，怕被老師罵，只好去問同學(xué)借。當(dāng)我去問她借的時候，她對我說了一句話：“現(xiàn)在都什么年代了，有幾個小學(xué)生還戴紅領(lǐng)巾�！彼倪@句話使我感慨很深，也讓我從此戴上了紅領(lǐng)巾�，F(xiàn)在的生活真的是來之不易，也許等我老了，入土了，不會失去這種和平的生活，可誰有感保證中國永遠不會受到戰(zhàn)爭的侵擾？
“珍惜”這個詞好難理解，但我覺得有不難做理解。因為我現(xiàn)在正在努力去做。曾經(jīng)，我吃過了失去寶貴東西的苦果子，但很快就忘了它的滋味�，F(xiàn)在許多東西值得我們?nèi)フ湎А１热缯f：時間。也許我們還沒有嘗試失去的苦果子但我們知道“時間”必須得珍惜。嘴上說，懂得珍惜，可心里是那么想的嗎？行動上是那么做的嗎？不，因為你還沒有“真正”的理解它。試著去珍惜，久而久之就會做到珍惜，從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)珍惜，從身邊每一個事物開始珍惜起。
學(xué)會珍惜作文 篇10
當(dāng)爸爸媽媽把我們帶到這個世界上，我們從此擁有了生命。有了生命，我們才感受到了多姿多彩的世界帶給我們的美麗，享受陽光，享受雨露，享受愛……如果沒有了生命，所有的一切都離我們而去�？梢姡嵌嗝吹膶氋F。
我剛上幼兒園中班的時候失去了奶奶，在上小學(xué)一年級前，又失去了爺爺，在三年之內(nèi)失去了兩位親人，從此就沒有了爺爺和奶奶給我的愛，我很難過。生命是那樣的脆弱，一次災(zāi)難，一次事故，甚至一次沖動，就會讓生命消失;生命是寶貴的，每個人只有一次生命，失去了她就永遠不會回來;生命不僅屬于自己，也屬于爸爸、媽媽、同學(xué)、朋友，沒有了生命，他們會傷心不已。因此，我們要珍惜自己的生命。
最近我學(xué)習(xí)了《生命 生命》這一課，課文中主要講了三個事例，說明了生命的寶貴，也讓我明白：不但要珍惜生命，更不能浪費它。
以前，我總是在做正經(jīng)事的時候想其他事，最后搞得自己忘了正事，而去干那些沒有意義的事情。媽媽總是批評我不要浪費時間，珍惜時間也就是珍惜生命，像古人說的那樣“明日復(fù)明日，明日何其多?”。我總是不以為然，認為以后的日子還長呢，何必要珍惜它。現(xiàn)在我明白了。我以后一定會好好利用時間去做自己該做的事，而不是把時間浪費在那些沒有意義的事情上。
珍惜生命，我決定從以下做起; 第一，要經(jīng)常鍛煉身體，保持健康的體魄;第二，在生活中遇到困難時我要想盡辦法克服，而不是灰心喪氣、放棄生活;第三、我要利用大好時光學(xué)習(xí)文化知識，實現(xiàn)人生的價值。
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