學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文（精選33篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文（精選33篇），歡迎閱讀與收藏！
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇1
今天，我們?nèi)ザ嗝襟w教室上了一課，這一課使我懂得了什么叫珍惜 一開始，老師說(shuō)跟我們做一個(gè)游戲，寫出你生命中最寶貴的五個(gè)東西。我寫了：智慧，財(cái)富，父母，自信，朋友。寫完后，老師叫我們劃去一個(gè)。我想：劃去一個(gè)就劃去一個(gè)吧，反正這只是一個(gè)游戲而已。于是，我把財(cái)富劃去了。當(dāng)老師說(shuō)再劃去一個(gè)的時(shí)候，我頓時(shí)茫然了，剩下的四個(gè)是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個(gè)游戲了。
在矛盾中，我把自信劃去了。老師又說(shuō)再劃去一個(gè)，當(dāng)時(shí)的我，筆拿在手下，卻怎么也下不了手。但在老師的強(qiáng)迫下，我把智慧劃去了。這時(shí)，老師又下了一道"圣旨"："再劃去一個(gè)。"我整個(gè)人慌了，一個(gè)是在我快樂時(shí)和我一起分享，難過時(shí)愿意傾聽我的心聲的朋友；一個(gè)是生我養(yǎng)我的父母，我到底要選哪一個(gè)呢？
心里像是有兩個(gè)我在爭(zhēng)論："選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友我頓時(shí)像是走進(jìn)了黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割愛地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無(wú)淚，十分難受 從這節(jié)課中，我懂得了什么叫珍惜，學(xué)會(huì)了珍惜，而珍惜并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選擇和劃去的過程中時(shí)十分痛苦的！ 這節(jié)課上完了，老師贈(zèng)送給我們一句話："珍惜”。我深吸了一口氣，胸中有一瞬間長(zhǎng)大的感覺！
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇2
珍惜，我們時(shí)常會(huì)聽到，但我們又有多少人懂得珍惜。我，要不是經(jīng)歷過那次，我想，我也不懂得珍惜。
故事要從那時(shí)說(shuō)起：那次，中考放榜，我們急急的上網(wǎng)查看，結(jié)果，姐姐真的考上了金中，那應(yīng)該是一個(gè)全新的開始吧……
自從姐姐去金中住宿后，我一開始還有點(diǎn)不習(xí)慣，總覺得身邊少了些什么，會(huì)有一種想哭的感覺。每當(dāng)我有這種強(qiáng)烈的感覺時(shí)，我便去寫日記，去在紙上抒發(fā)我的感情。
“我承認(rèn)我不是乖孩子，從來(lái)沒讓爸媽自豪過，所以當(dāng)姐姐考上金中，爸媽的注意力一直在姐姐身上，我有些嫉妒，甚至想到我沒有姐姐該多好�？墒牵�(dāng)我習(xí)慣有姐姐的日子后，姐姐一旦離開我就會(huì)傷心，就像二三歲的孩子沒有糖吃一樣，感覺酸酸的�！蔽一貞浿徒憬阍谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，那些歡聲笑語(yǔ)久久洋溢在我的腦海中。
我想，我是不是應(yīng)該珍惜了，珍惜與姐姐在一起的快樂時(shí)光。于是，我學(xué)會(huì)了珍惜。
珍惜，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能完成的，就想珍惜時(shí)間一樣，需要一個(gè)過程。
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇3
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，無(wú)聊之余，用筆在本子上寫著10，20，30……心中不禁感嘆寫的真快啊！
是的，真快�。r(shí)針在鐘表上不一會(huì)兒又轉(zhuǎn)動(dòng)了一圈，日歷不一會(huì)兒又翻開了新的一章，衣柜里不一會(huì)兒又增添了一件棉襖。時(shí)光老人走的可真快��！心中不禁有一種著急與憤怒！
人過了三十就踏入了中年，一周過了星期三就快放假了，這時(shí)間過了3就全變得那么快，那么迅速。這又何嘗不是呢？
昨日還覺得我是一個(gè)對(duì)世界充滿好奇的幼童，今日便已經(jīng)是初三的學(xué)生了！
初一初二的我在知情的情況下浪費(fèi)了一大把一大把的青春時(shí)光。這時(shí)光走的令人痛惜！啊現(xiàn)在，只想用初三的時(shí)光彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺恨！
初三全意味著初中的即將結(jié)束。意味著你又將面對(duì)一個(gè)嶄新的生活。怕的是畢業(yè)后的我們?cè)撌嵌嗝吹膽褢俪踔械纳畎�！懷戀彼此不熟到熟悉的過程，懷戀曾經(jīng)一起流過的笑和淚，懷戀上課之時(shí)，班主任突然從后門冒出嚇壞了一大堆可愛的同學(xué)……
畢業(yè)后的我們將各奔東西，見面機(jī)會(huì)甚少，再也不會(huì)有五十五個(gè)人聚在教室嘻嘻哈哈的打鬧了。
害怕以后的懷戀，以后的后悔，因此，趁這一年的時(shí)光去珍惜所有的一切，去給自己的青春時(shí)光添一筆絢麗的色彩，去給自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇4
人的一生少不了悲歡離合，我也不能例外。坐在六年級(jí)五班這明亮的教室里，和同學(xué)們一起聽老師講課；下課了，與同學(xué)們一起嬉鬧，雖然已是寒冬，但能和同學(xué)們?cè)谝黄�，心里還是暖暖的。天下無(wú)不散之宴席，眼前的一切即將失去。
回想起四年級(jí)剛剛分到五班的情景。說(shuō)實(shí)話，那時(shí)我并不喜歡這個(gè)班，吵著嚷著要調(diào)班。而今，我卻愛上了這個(gè)班，深愛著每一位老師和同學(xué)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，記錄著我們的團(tuán)隊(duì)精神；一次次比賽，驗(yàn)證了我們對(duì)集體的熱愛；校園的每一個(gè)角落，都留下了我們的足跡。
時(shí)間匆匆，一晃，兩年多過去了，我們已是六年級(jí)的學(xué)生，這意味著即將分別。每次一想到離別，就覺得心里空蕩蕩的。我舍不得五班這個(gè)集體，舍不得教導(dǎo)我的老師，也舍不得和我共處了兩年多的同學(xué)們。
畢竟有緣，我們共聚了近三個(gè)春秋，即將分別_為了彼此的夢(mèng)想。我們明白，即將離別，一別，難再相逢。所以，我要珍惜從現(xiàn)在開始和同學(xué)們共處的一分一秒，與他們攜手走過小學(xué)最后的一段!
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇5
我曾經(jīng)看過一篇文章，學(xué)會(huì)珍惜。它讓我感悟到許多：一個(gè)學(xué)生向一位老者請(qǐng)教。世界上什么東西最寶貴。老者沒有直接回答。而是帶這一位學(xué)生去采訪了許多人。
在醫(yī)院里。他們采訪了一個(gè)百萬(wàn)富翁。這個(gè)富翁有好幾百萬(wàn)家產(chǎn)�？墒抢咸焖坪跖c他作對(duì)。偏偏讓他患上了不治之癥。問道什么東西最寶貴的時(shí)候。那個(gè)富翁說(shuō)：“我現(xiàn)在感到最寶貴的是健康。如果誰(shuí)能給我一個(gè)健康的身體。我情愿把所有的財(cái)富都送給他。”
他們?cè)诤舆呌龅揭粋�(gè)曬太陽(yáng)的老人。年輕的人提出了同樣的問題。老人顛巍巍的站起來(lái)。羨慕地盯著年輕人容光煥發(fā)的臉龐說(shuō)：“在我看來(lái)。世界再?zèng)]有什么東西比青春更寶貴了。瞧你擁有青春多么好！可惜，青春對(duì)每個(gè)人都只有1次，我不可能再擁有它了！”
他們一路訪問下去。擁有權(quán)力的人渴望得到友情。精神壓郁的人渴望得到快樂。門庭若市的人渴望得到寧?kù)o……
看完這篇文章。我領(lǐng)悟到：人們的回答盡管各不相同。但是有一點(diǎn)是相同的。那些寶貴的東西。都是已經(jīng)失去和即將失去的東西。世界上許多東西都是十分寶貴的。當(dāng)我們擁有它的時(shí)候渾然不覺。而一旦失去它。便感到它的寶貴了。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。珍惜我們的擁有。
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇6
人生不是浪費(fèi)的過程，而是積累的過程。而積累的過程就是珍惜的過程。
生活中，人們往往會(huì)忽略那些不能再平凡的平凡的事情。但是，人一旦失去了所有這些平凡的東西，就會(huì)真正感受到自己對(duì)自己的價(jià)值。人要學(xué)會(huì)珍惜，不管是平凡還是特殊，忙還是閑，好還是壞，人都要用心去珍惜。
珍惜每一次失敗的經(jīng)歷，讓失敗成為成功之母；珍惜每一次成功的機(jī)會(huì)，讓甜酒滋潤(rùn)你的心；珍惜每一次跌倒爬起來(lái)的勇氣，讓自己更強(qiáng)大。珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，你可以欣賞前人的遠(yuǎn)見卓識(shí)，你可以欣賞大自然的無(wú)限美好，你也可以從偉人的故事中看到希望，獲得自己不斷進(jìn)步的動(dòng)力；珍惜每一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)生活，讓自己的生活豐富多彩；珍惜生命中的每一次感動(dòng)，擁抱心愛的人，讓真摯的話語(yǔ)和幸福的淚水在你我心中流淌；珍惜生命中的每一分鐘，在心中全力以赴去夢(mèng)想，沒有誰(shuí)能不經(jīng)風(fēng)雨就隨隨便便成功。
珍惜父母的汗水，讓父母的汗水變成珍珠；珍惜老師的教導(dǎo)，讓老師的教導(dǎo)成為你智慧的鎖；珍惜朋友的幫助，讓朋友的幫助成為你成功的基石；珍惜孩子的創(chuàng)造性思維，讓更多的孩子成為“愛迪生”；珍惜每一個(gè)人才，讓每一個(gè)人才積極建設(shè)富強(qiáng)的國(guó)家……人生有太多值得珍惜的東西。
如果你懂得珍惜，你將擁有一個(gè)知識(shí)、紀(jì)律、智慧、愛、情感和友誼的聚寶盆。有了這個(gè)寶藏，你可以穿越世界。
學(xué)會(huì)珍惜！看你有什么，不要看你沒有什么。珍惜你所擁有的，不要夢(mèng)想你所沒有的。
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇7
有人說(shuō)： 光陰似箭、日月如梭，時(shí)間真是難得說(shuō)清楚。劉翔再快，快得過時(shí)間嗎？匪徒再兇殘，比得上殘忍的時(shí)間？時(shí)間真是好殘忍，只給了我和小學(xué)的同學(xué)們六年相處時(shí)間，可它如飛一般轉(zhuǎn)瞬即逝，消散不見。
如今，只有三、四個(gè)月的時(shí)間便到我們離別之際。六年的時(shí)間里，我和同學(xué)們之間雖然偶爾發(fā)生過不愉快，也有過爭(zhēng)執(zhí)，可如今回想起來(lái)，自己所做的幼稚之事簡(jiǎn)直令人悔得腸子發(fā)青。但總的來(lái)說(shuō)，這些年和同學(xué)們相處得還算融洽、和諧。
每次走在上學(xué)的路上，總會(huì)覺得童話故事里的時(shí)間老人在跟著我，腦海里幻想出時(shí)間老人應(yīng)該是什么樣子。我想，時(shí)間老人一定很懶，每次都使用神奇的魔法，讓時(shí)間從我眼皮下飛過。我偶爾也會(huì)在心里埋怨一句：時(shí)間老人��！你干嘛飛那么快?我不知道時(shí)間老人是否知道我曾暗罵過他吧！
筆尖一次次觸到紙面上，可我握起的筆尖仍懸在空中，不知如何撰寫這位深不可測(cè)的老人。時(shí)間老人從不給我多一秒鐘的時(shí)間思考許多事情，他是那么嚴(yán)厲、那么原則，颼的一下飛過，硬生生的要將我和同學(xué)分開。
右手腕上的手表“滴答、滴答”地發(fā)出令人警惕的聲響，似乎在提醒我：要珍惜時(shí)間，要珍惜時(shí)間。
時(shí)間老人是誰(shuí)？是發(fā)出一聲聲“滴答、滴答”聲響的手表，還是被撕扯下的一張張日歷，或許他們都是、又不是吧！那“他”是誰(shuí)？也許此時(shí)我們應(yīng)該將“他”字換成“她”字，“她”應(yīng)該就是我們自己吧！那個(gè)懶得從不走路，只用魔法飛行的人吧。
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇8
人們常說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”這句話我以前并沒有仔細(xì)斟酌過，不久前的一件事，卻讓我對(duì)這句話有了深刻的體會(huì)。
我有一個(gè)習(xí)慣——賴床，從沉睡中蘇醒過來(lái)，我揉了揉眼睛，在床上躺了幾分鐘，才慢悠悠地坐起來(lái)，我要做的第一件事，梳頭，接著刷牙洗臉，然后去洗手間。太陽(yáng)公公起得很早，我一出門，太陽(yáng)公公就很熱情地跟我打招呼，我對(duì)著太陽(yáng)公公笑了笑。笑容剛撫過我的臉頰，就被一陣風(fēng)吹散了，接著烏云密布，電閃雷鳴。大片大片的烏云像一群淘氣的孩子，把太陽(yáng)公公團(tuán)團(tuán)圍住，空氣中彌漫著潮濕的氣息。我加快了腳步，在暴風(fēng)雨還沒有到來(lái)之前，要趕到安全的地方去。兒時(shí)的我，害怕聽到打雷聲，到現(xiàn)在都還有這個(gè)后遺癥呢。聽到雷公發(fā)怒的聲音，我用手捂住耳朵，閉上眼睛，往事像雨水一樣嚼里啪啦地下個(gè)不停。心情就像天氣一樣，剛剛還是艷陽(yáng)高照，不一會(huì)兒，就傾盆大雨。那是一段傷心的往事，我的外婆離開我也有幾個(gè)春秋了，外婆走那天，下了很大的雨，就像今天一樣，沒有任何預(yù)兆。這是一場(chǎng)突如其來(lái)的雨，正如我的外婆突然就離開了我，想著想著，我緩緩睜開眼睛，不知道什么時(shí)候，我已經(jīng)站在了雨里。我的衣服已經(jīng)被雨水淋濕了，只是我已經(jīng)分不清楚，在我臉上的是淚水還是雨水。
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，有很多事情，在我們年輕的時(shí)候不懂得，等到我們懂得的時(shí)候卻不再年輕；有很多東西，在我們沒有失去的時(shí)候，不懂得珍惜，想要珍惜的時(shí)候卻已經(jīng)失去了。
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇9
“為什么爸爸、媽媽一說(shuō)起我們，就總和過去比？”“為什么爺爺、奶奶談起年輕時(shí)候的事是那么興奮，有好多講不完的故事？”帶著這些疑問，我問了自己的爸爸媽媽。
“聽說(shuō)，你們小時(shí)候，家家的擺設(shè)都很相似，有的連床單都一樣，是嗎？”“確實(shí)是這樣。那時(shí)候別說(shuō)家里是這樣，到了百貨商店一看，大同小異，貨架上的商品十分單一，不像現(xiàn)在這么琳瑯滿目�！�
“那您像我們這么大時(shí)，也“追星”嗎？
“我們那個(gè)時(shí)候可沒這個(gè)詞，可是那時(shí)候我們心里的榜樣可多了。但不是你們現(xiàn)在說(shuō)的電影、電視明星，而是勞動(dòng)模范和英雄人物。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中都效仿他們。雖然那時(shí)國(guó)家還很窮，但是大家都覺得有奔頭，因?yàn)樯钪杏心敲炊嗟陌駱�，榜樣的力量是無(wú)窮的，我們相信會(huì)過上富裕日子的�！�
爸爸、奶奶的話，讓我陷入了沉思：以前搖搖欲墜的貧民窟、泥濘不堪的街道、破敗不堪的學(xué)校、營(yíng)養(yǎng)不良的孩子和老人，到現(xiàn)在溫馨的樓房、寬敞整潔的街道、明亮的教室、健康的人們，我們還有什么不知足的？
總抱怨爸爸媽媽給我們創(chuàng)造的條件不夠好；總抱怨大人們沒有更多的理解我們；總抱怨學(xué)習(xí)無(wú)趣、壓力又大……可是，這一切的一切，跟以前相比又是怎樣呢？又有多少人想到過去呢？
想到這，我知足了，更該珍惜了……
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇10
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句名言告訴了我要珍惜時(shí)間。因?yàn)橐簧挥袔资�，一年只�?65天，一天只有24小時(shí)，一節(jié)課只有40分鐘。我要把有限的時(shí)間用在有意義的事情上。
第二個(gè)是我在執(zhí)行計(jì)劃的時(shí)候，做得非常有效率。就比如我在做一件事的時(shí)候，每次都專心致志地做一件事，一件別人要兩個(gè)小時(shí)才做完的事，我一個(gè)小時(shí)就做完了，這就是我的效率。
通過珍惜時(shí)間，我知道了今天的事情要今天做完，不能拖到明天。就像明日復(fù)明日，明日何其多？在專心的同時(shí)要嚴(yán)格要求自己，把每件事都做得很細(xì)致。通過珍惜時(shí)間，我學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，有聲樂，畫畫，演講等……讓我多了許多展示自我的機(jī)會(huì)，多次代表班級(jí)參加校級(jí)比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光，也為我添加了許多自信。還讓我的人生更加豐富多彩。
我現(xiàn)在每天都做計(jì)劃，有效利用時(shí)間。首先，我要做計(jì)劃，把要做的事情列到計(jì)劃表里。然后我要執(zhí)行計(jì)劃，先做什么，后做什么。最后是檢查計(jì)劃，看一看有沒有什么沒做的計(jì)劃。
第三個(gè)是我會(huì)把碎片時(shí)間利用起來(lái)。比如我在晚上要的時(shí)候會(huì)看一會(huì)書，早上起來(lái)我會(huì)聽一會(huì)天貓精靈講的故事，并且我上學(xué)下學(xué)時(shí)可以背單詞，上廁所時(shí)可以看一會(huì)書……
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇11
時(shí)間，他是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人的一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)蹤，來(lái)得快，去得也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有珍惜時(shí)間的故事。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也有體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種借口說(shuō)服自己多睡一會(huì)，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間。清晨，是一個(gè)人記憶力的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間再讀上5小時(shí)也比不過早讀時(shí)的30分鐘吧!后來(lái)我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地讀了讀書，確實(shí)是比我在課余時(shí)間讀書記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢，而我早讀不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的好習(xí)慣，可見珍惜時(shí)間是非常重要的。
所以請(qǐng)珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒鐘。不要成為時(shí)間的奴隸，要做時(shí)間的主人!
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇12
在萊蕪博客上讀過一篇《再見了，拖拉》讀后感這篇博文后，我受益匪淺，這本書的作者叫徐志源，主人公叫馬明月。
馬明月上學(xué)不遵守規(guī)矩，學(xué)校有個(gè)規(guī)矩是上學(xué)不能讓家長(zhǎng)騎摩托車送到學(xué)校門口，可她懶得走這幾步。老師問世界末日到了干什么，馬明月說(shuō)：“睡覺了啦！”以前我也這么認(rèn)為。直到媽媽病了她去廣播臺(tái)學(xué)習(xí)才不拖拉了。在演講時(shí)她自暴自棄，我在卡拉OK時(shí)也自暴自棄，我按照馬明月的方法，相信自己我果然成功了。在這里我明白了只有自信，自己做什么事都會(huì)成功的！
如果沒有讀到這篇博文，我就不會(huì)改變自己的。一天老師布置了作業(yè)回家我對(duì)媽媽說(shuō)：“我先做完作業(yè)再吃飯�！蔽艺媸翘x謝馬明月和作者徐志源同志讓我改正了拖拉，讓我知道了珍惜時(shí)間的重要性，現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)時(shí)間是重要的�，F(xiàn)在我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，哪怕一秒鐘都不讓它白白流失。
除了學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，我還覺得馬明月后來(lái)使用的“實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的魔法筆記本”很有效，這也是我要向她學(xué)習(xí)的，要給自己制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。就像馬明月說(shuō)的那樣，計(jì)劃是約定，計(jì)劃是成長(zhǎng)的力量，讓我們和明月一起學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的智慧吧！李想你一定會(huì)做到的！
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇13
當(dāng)陽(yáng)光透過云層照射在大地時(shí)，你可曾想到，這是太陽(yáng)給予人類的恩惠；當(dāng)清風(fēng)拂過水面蕩漾在林間時(shí)，你可曾問過，這是自然奉獻(xiàn)人類的見證？
腳踩一方水土，你可曾記得這是開墾者的汗水，是土地付出而凝結(jié)的智慧。佇立之上，盡情的沐浴著溫柔的陽(yáng)光所帶來(lái)的舒適。那樣流暢，似乎每一個(gè)倒影都述說(shuō)著不一樣的故事。
你看，那棵路邊的野草在風(fēng)中輕輕搖曳著。我在想，染盡塵埃的他一定想要一場(chǎng)甘雨吧？其實(shí)，它想要的不是雨，而是一場(chǎng)火，一場(chǎng)結(jié)束它生命的火。也許你會(huì)問：“它為什么不珍惜自己呢？”我會(huì)回答：“像魯迅先生說(shuō)得那樣‘我以這一叢野草，在明與暗，生與死，過去與未來(lái)之際，獻(xiàn)于友與仇，人與獸，愛者與不愛者之前作證�！沁@樣，才能將它外表的面貌脫下，把本質(zhì)體現(xiàn)出來(lái)。”
過去的時(shí)光已經(jīng)黯淡，我們期待著明天的到來(lái)。
陳舊的鐘擺來(lái)回蕩動(dòng)著，每一次重復(fù)，都記錄著逝去的從前。我想回去，但卻無(wú)能為力……又是一片楓葉落下，又是一簇黃花凋零。記憶中的午后已不復(fù)存在，人海的身影也逐漸模糊。只能從“懷念”這個(gè)字眼中感受生活。
“一聲呼喚，兒時(shí)的伙伴，夢(mèng)已離去，一切又回來(lái)……
同學(xué)們，失去并不重要，重要的是你是否珍惜過！
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇14
在我的字典里，有許多令人發(fā)笑的故事，又有一些讓人潸然淚下的瞬間。記憶一頁(yè)一頁(yè)地翻過去，我還是忘不了“我和小狗”的故事。
小狗，黑白相間的皮毛，肉乎乎的身體；短短的尾巴，忠誠(chéng)的眼神。沒錯(cuò)，它就是“肉絲”。
雖然“肉絲”離開我已經(jīng)一個(gè)多月了，但是我還是經(jīng)�；貞浳液退嫠５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶猶新，傷心欲絕啊！我知道也許“肉絲”根本沒有記憶，早已忘得一干二凈，可我還是記得清清楚楚！
那次我在打籃球，“肉絲”來(lái)找我了。他在我的腳邊徘徊不肯走，當(dāng)時(shí)我癡迷于籃球，哪有閑工夫理他，便用力地踢了他一腳，想讓他回去。不知是不夠疼還是他不想走，繼續(xù)蹭在我腿邊，不肯離開。我也不管了，只管自己投球。一跳在落地的一瞬間，“肉絲”被我踩了，它大叫一聲，悲痛欲絕地離開了。我頭也不回地說(shuō)：“活該”！
還有一次，我給“肉絲”洗澡。它一直亂跑亂跳，我怒了，一把抓起他，用力地往下一扔，那一次，他也尖叫了一聲，嗷嗷地哭得好傷心。
如今“肉絲”已經(jīng)不在我身邊了，我才知道失去后的心痛！我真該珍惜，珍惜他在時(shí)一起的時(shí)光。我總結(jié)出了一個(gè)道理：自己喜歡的東西猶如口香糖，有味時(shí)，你不去嚼；沒味時(shí)，才懂得珍惜，可惜，已經(jīng)晚了！
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇15
沒有一個(gè)人能青春永駐，沒有一棵樹能萬(wàn)古長(zhǎng)青，所以我們要珍惜現(xiàn)在。珍惜不是一句空洞的口號(hào)，它需要在平日里時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。
珍惜，必須要珍惜每一分鐘，老師曾經(jīng)教導(dǎo)我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話的意思讓我明白了珍惜時(shí)間。金錢能買到許多東西，但它不能買來(lái)美好的時(shí)光。時(shí)間，是人們生命中的匆匆過客，在我們不知不覺中悄然流逝，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。古人曾用“少壯不努力，老大徒傷悲”的經(jīng)典詩(shī)句來(lái)勸誡我們珍惜時(shí)間。
珍惜，不只是珍惜時(shí)間，也要珍惜農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)。從小爸爸媽媽就用古詩(shī)教育我們“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這使我們從小就明白農(nóng)民伯伯是多么的不容易。曾經(jīng)有一次我吃飯掉了好多飯?jiān)�，媽媽耐心的給我講糧食的生產(chǎn)過程，播種、澆水、施肥、除草、收割等哪一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水�，F(xiàn)在每次想起來(lái)，我都會(huì)覺得農(nóng)民伯伯真?zhèn)ゴ蟆?/p>
珍惜，還有許許多多的東西需要我們?nèi)フ湎�，珍惜友誼、珍惜愛、珍惜人、珍惜資源。
珍惜我們所熟悉的一切吧，讓生命因?yàn)檎湎Ь`放出奪目的光彩！
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇16
珍惜是一種美德，珍惜是生活的一顆明珠，珍惜更是不可或缺的財(cái)富！身邊的一切都值得我們珍惜。
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，誰(shuí)知道我們現(xiàn)在的糧食從何而來(lái)，不過我知道肯定有一人，那就是農(nóng)民，是什么可以讓每年秋天大豐收，是農(nóng)民，是農(nóng)民的汗水和艱辛，所以我們要珍惜糧食。
“水是生命之源”，水，是我們身體最重要的一部分，可我卻看到了種種不珍惜水的現(xiàn)象：洗完手不關(guān)水龍頭；把不想喝的水倒掉；用水嬉戲打鬧……現(xiàn)在有許多國(guó)家面臨著水資源缺乏的問題，在我國(guó)也有許多地區(qū)喝不上水，可我們這些喝了上水的人卻不好好珍惜，這是不尊重生命，我們一定要好好愛惜水資源。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，朋友是我們遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的靠山，有句話是這么說(shuō)的：在家靠父母，出門靠朋友。由此可見朋友有多么重要。他是你心情低落時(shí)的樹洞，把自己的時(shí)間留給你傾訴。酒桌上稱兄道弟，那都不是朋友，只有懂你一個(gè)眼神，一句話的才是朋友，我們要珍惜友誼。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們一定要珍惜眼前，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，每天“只爭(zhēng)朝夕”！
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇17
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人生中最重要的東西是什么？時(shí)間。沒有時(shí)間你哪來(lái)的生命？所以，我們要珍惜時(shí)間。
我們正是青少年，要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。不可以浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間相當(dāng)于浪費(fèi)生命。
有一次，我的作業(yè)早早地完成了，去找我的鄰居王慶玩，我邀請(qǐng)他與我出去玩，我誠(chéng)懇地問他，他卻在玩手機(jī)，我問了好幾遍，他都不回答。過了好一會(huì)兒，他才說(shuō)：“我忙著呢！別妨礙我，要玩你自己玩去�！蔽翌D時(shí)火冒三丈，狼狽地回家了。
到了下午，我再去找他玩，他還在玩手機(jī)。他不耐煩地說(shuō)：“你煩不煩��？去去去，哪兒涼快哪去！”我雷霆大發(fā)，吼了一聲：“玩你的手機(jī)去吧！浪費(fèi)時(shí)間的笨蛋！”把時(shí)間用在玩手機(jī)的人，能做成什么？
在日常生活中，我們要重視每一分每一秒。無(wú)聊的時(shí)候，應(yīng)該多看一些課外書，不要浪費(fèi)光陰。有的人不珍惜時(shí)間，大把大把地浪費(fèi)，直到快要死時(shí)才領(lǐng)悟到時(shí)間的重要。
我相信，我們只要珍惜時(shí)間，就不會(huì)感到無(wú)聊。珍惜時(shí)間，使我們的生活更加充實(shí)、愉悅。所以，請(qǐng)大家珍惜時(shí)間。
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇18
時(shí)間，像嘩嘩流淌的小溪；時(shí)間，像一瀉千里的瀑布；時(shí)間，還像奔騰的黃河，流向大海，再也一去不復(fù)返……
轉(zhuǎn)眼間，我已升入五年級(jí)。望著窗外不斷變化的云朵，心里沒有成為高年級(jí)同學(xué)的喜悅，而有一種莫名其妙的傷感和惆悵。光陰似箭，已有差不多三千多個(gè)白晝和黑夜，如風(fēng)般無(wú)聲無(wú)息地從我指縫中悄悄溜走。
時(shí)間過得真快啊！我心里只有這一句話能感慨這讓人又愛又恨的時(shí)間了。
我回想著，思索著，珍惜著那段美好的記憶……
一年級(jí)時(shí)，我隨著同學(xué)們望著桅桿上那燦爛的五星紅旗，成為光榮的少先隊(duì)員。
二年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)一起登上舞臺(tái)，跳起歡快的舞蹈，參加學(xué)校音樂節(jié)活動(dòng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
三年級(jí)時(shí)，我參加校合唱團(tuán)，練得一副好歌喉，在六一兒童節(jié)時(shí)，和其他隊(duì)員在全校表演。
四年級(jí)時(shí)，班主任老師帶領(lǐng)我們參加了南京電視臺(tái)《開年第一課》的活動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼間，我就升入五年級(jí)了。此時(shí)，那些傷感、惆悵早已煙消云散，取而代之的是那些美好的，我曾珍惜過的童年記憶……
珍惜的感覺真好！
所以，學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜曾經(jīng)、珍惜當(dāng)下，珍惜會(huì)讓人更加美好！
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇19
在生活中，我們都有值得珍惜的人、事和事。每個(gè)人都有自己愛的人，珍惜是愛的同義詞。世界上最純潔的愛是親情。每個(gè)人都是風(fēng)箏，他不會(huì)滿足于飛行的高度，想飛，想看外面的世界。然而，不管他飛得多高，總有一根線緊緊地抓住他。一旦這根由家庭紐帶編織的風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏就飛不遠(yuǎn)了。
珍惜會(huì)使人更加溫暖，不會(huì)造成人與人之間不必要的隔閡。當(dāng)我們有機(jī)會(huì)去愛我們所愛的人時(shí)，不要猶豫放棄。一旦沒有機(jī)會(huì)，說(shuō)什么都晚了。曾經(jīng)有一位總統(tǒng)非常愛他的父親，他想對(duì)他說(shuō):我愛你，但一直沒有機(jī)會(huì)，抱歉。他的父親也是如此，所以他們之間有一層薄膜，沒有人有勇氣認(rèn)出他。當(dāng)父親去世時(shí)，他的兒子正在開會(huì)，當(dāng)他的兒子到達(dá)時(shí)，他終于沒有說(shuō)出來(lái)。這成了他們最大的遺憾。
當(dāng)我們下周回家時(shí)，我們會(huì)做更多的事情來(lái)幫助我們的父母，讓他們感受到來(lái)自他們孩子的愛。當(dāng)工作的人閑著的時(shí)候，多看看他們的父母，不要讓他們感到孤獨(dú)，不要讓他們的白發(fā)，多加幾個(gè)銀幣。你為什么不在外面少吃點(diǎn)東西，多花點(diǎn)時(shí)間在家陪陪你的親戚呢？珍惜我們現(xiàn)在的感情。
讓我們珍惜身邊的人、事和事。此時(shí)不珍惜，何時(shí)等待。
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇20
朋友，你還在感嘆你夢(mèng)想中的勞斯萊斯嗎，你還在嫉妒別人的榮譽(yù)嗎，你還在垂涎比黃金還貴的美食嗎？朋友們，請(qǐng)看看你們美麗的公眾，打開鍍金的榮譽(yù)證書，品嘗美味的菜肴。當(dāng)你沒有衣服或食物時(shí)，你所擁有的和你所擁有的有什么不同？
我讀過這樣一個(gè)小故事:一只害群之馬繼承了他父親相當(dāng)多的遺產(chǎn)，他開始揮霍浪費(fèi)。他喜歡吃泡菜，而且總是切掉上面的部分。他簡(jiǎn)單的鄰居問他，他驕傲地哼了一聲，輕蔑地把這一切都扔給他的鄰居。但是鄰居們知道有一天它會(huì)有用的。果然，這個(gè)家庭的害群之馬落得窮困潦倒，饑寒交迫。這時(shí)，鄰居拿出了他不想要的東西。沒想到，黑羊狼吞虎咽地吃下了食物，說(shuō)道:"好吃！"沒想到，世界上還有這么好吃的東西！
也許，一個(gè)人所擁有的直到失去才知道如何珍惜。
我以前很想吃快餐，吃完之后。卻發(fā)現(xiàn)如果快餐中沒有蛋黃醬、醬和肉，即使泡菜也是劣等的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜它。否則，我們習(xí)慣的東西就會(huì)變成我們想要的。
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇21
每年中我最喜歡的節(jié)日就是六一兒童節(jié)了——雖然只放假一天，但可以向父母要禮物，可以去旅游......
今年的六一和往年一樣。在星期五，同學(xué)們準(zhǔn)備了好多節(jié)目，供我們欣賞。但我們卻少了往年的活躍......
今天是我們做后一次過六一了，過了今年我們將步入初中。兒童這個(gè)名詞將不屬于我們......
光陰似箭，日月如梭 。六年的時(shí)光一眨眼便過去了——時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都這么快，匆匆忙忙的走了，就好像不曾來(lái)過一樣。唯有回憶證明了六年的時(shí)間已悄然而過......
回憶早已輪為了過去，但在過去你又留下了什么呢？即使們有也不用去悔恨：美好的明天在等著你！用微笑面對(duì)以后的每一天。不要恐慌，不要害怕。
學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在的伙伴；珍惜現(xiàn)在的時(shí)間；珍惜每一天！珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，讓明天少一些悔恨，讓明天多一些開心.......
一直我都和人們說(shuō)自己沒有朋友，很孤獨(dú)�？吹絼e人和自己的好朋友手拉手在校園里散步，我真的很羨慕。他們一個(gè)個(gè)都有自己的情侶（最要好的一個(gè)朋友=情侶），而我卻是自己......
我很自卑，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)身邊有好多朋友，只是因?yàn)槲业男亩雎粤怂麄儯瓉?lái)我不只是我自己
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇22
珍惜大家都會(huì)很熟悉，從小時(shí)候起父母就教育我們要珍惜，可是知道歸知道又有多少人會(huì)真正做到珍惜？
每次吃飯吃不干凈，留下米粒自己是否會(huì)注意？每次出去玩時(shí)，家中的燈是否還亮著？每次洗碗時(shí)水龍頭是否還開著，這些微不足道的小事就可以體現(xiàn)出自己是否會(huì)珍惜。
小時(shí)候每次吃完飯，父母都要讓我把米粒吃干凈，不就幾粒米嗎？至于嗎？反正那么多米也不在乎這幾粒，長(zhǎng)大之后才明白父母的用意，不禁為自己以前所想的感到羞愧。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦從小就背的滾瓜爛熟，實(shí)際上又有幾個(gè)人能做到。
小時(shí)候出去玩沒有關(guān)家里的燈，父母回家后狠狠地揍了我一頓，當(dāng)時(shí)我還不理解才半個(gè)小時(shí)而已又沒費(fèi)多少電，當(dāng)時(shí)覺得特委屈，現(xiàn)在再想想，小時(shí)候的自己真應(yīng)該再打一頓。
洗碗時(shí)再打洗潔精時(shí)，水龍頭就這么開著，任憑水就這么嘩嘩的流著，自己一點(diǎn)都不知道也可以說(shuō)是沒有注意。
珍惜是我們必須要做到的，從微不足道的小事做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)珍惜。
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇23
有人說(shuō)，每讀一本名著，就等于踏上了一個(gè)新的臺(tái)階;每讀一本名著，我們眼前就出現(xiàn)一片綠洲;讀讀一本名著就等于多交一位知心朋友。我利用一個(gè)月時(shí)間讀了一本假如我有三天光明海倫。凱勒名著。同學(xué)們讓我們共同踏上名著之旅吧！
假如我有三天光明這本書講述了海倫。凱勒的一生。她兩歲時(shí)就因一場(chǎng)大病導(dǎo)致雙目失明，到她8歲時(shí)因?yàn)槭艿酱驌籼�，喪失了信心，差點(diǎn)放棄了生活。后來(lái)遇到了一名好老師，她才堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)。她是一個(gè)多么渴望光明的人��！
我讀了這本書，讓我感悟到一個(gè)道理：做人要學(xué)會(huì)珍惜——我們有健全的身體，而有些人沒有，健康才是最大的財(cái)富，因此，我們一定要珍惜自己的身體。
我從小生長(zhǎng)在公公家，公公家比許多人的生活條件都要好�？晌覅s身在福中不知福，整天亂花錢，吃東西挑三揀四……自從我得知冰雪災(zāi)害中山區(qū)群眾環(huán)境是多么的困難時(shí)，我才學(xué)珍惜我現(xiàn)在的生活。
以前的我總是失去了才懂得珍惜<<假如我有三天光明>>這本書給我的人生哲理，我將帶到今后我的生活當(dāng)中。
同學(xué)們從現(xiàn)在開始我們都要學(xué)會(huì)珍惜我們的學(xué)習(xí)時(shí)光，珍惜健康，珍惜幸福生活！
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇24
朋友，你是不是還在對(duì)你夢(mèng)寐以求的勞斯萊斯哀聲嘆氣，你是不是還在對(duì)別人的榮譽(yù)妒火中燒，你是不是還在對(duì)比黃金還貴的佳肴垂涎三尺。朋友，請(qǐng)看看你的漂亮大眾，翻開那本燙金的榮譽(yù)證書，嘗嘗那可口的`小菜。那些衣不蔽體，食不果腹的人擁有的東西跟你擁有的東西又算得了什么了。
我讀過這樣一個(gè)小故事：一個(gè)敗家子繼承了父親那可觀的遺產(chǎn)，虛榮的他開始大手大腳地浪費(fèi)起來(lái)。他喜歡吃醬肉包，總是把最上部分剪掉。他樸素的鄰居向他要，他驕傲地哼了一聲，不屑一顧地把這些都甩給了鄰居�？舌従又揽傆幸惶爝@會(huì)有用的。果然，敗家子最終窮困潦倒，饑寒交迫。這時(shí)，鄰居把他曾經(jīng)不要的東西拿了出來(lái)。沒想到，敗家子竟然狼吞虎咽，一邊吃還一邊說(shuō)：好吃！沒想到，世上竟有如此好吃的東西！
也許，人所擁有的東西直到失去才懂得珍惜。
我曾經(jīng)對(duì)快餐垂涎三尺，吃過之后。才發(fā)現(xiàn)，快餐如果沒有美奶滋和肉，就連泡菜都不如。我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜。不然，我們習(xí)以為常的東西就會(huì)變成我們想要的東西。
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇25
在人生的道路上，有許多值得我們?nèi)チ魬俚模晕覀円獙W(xué)會(huì)珍惜。珍惜友情、親情，珍惜一切愛你的人。
我珍惜青春，它像一幅畫美的讓人炫目；它像一首詩(shī)看到他就讓人聯(lián)想翩翩；它像一道彩虹，五彩斑斕多在多彩：青春是一本書，它的內(nèi)容是奮斗。珍惜青春，也就珍惜了時(shí)間，給自己的人生寫上無(wú)怨無(wú)悔！
我珍惜親情，因?yàn)樗陉?yáng)光下讓人溫暖，看著父母那期盼的目光，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)榍橛H所以然我溫暖，所以我珍惜。
我珍惜友情，因?yàn)樗蛛y得，須相知相遇，天下之大遇到便是緣，與朋友攜手共創(chuàng)更是不易，共學(xué)習(xí)，共游戲，共工作，那更是來(lái)自不易，雖然天下無(wú)不散宴席，但是我仍珍惜它，珍惜說(shuō)擁有的友情。
我珍惜愛我的人，因?yàn)樗麄冊(cè)跓o(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)著我，讓我有請(qǐng)進(jìn)的動(dòng)力！
珍惜說(shuō)擁有的青春。他是你成長(zhǎng)；珍惜緣分，他是你掌握領(lǐng)一份溫暖；珍惜友情，他是使你在在生活做多了一份鼓勵(lì)；珍惜親情，它使你在遇到困難時(shí)的一份動(dòng)力。珍惜擁有的人生，踏實(shí)每一個(gè)腳印，您的未來(lái)將金碧輝煌！
朋友，學(xué)會(huì)珍惜，才會(huì)擁有！
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇26
不論是去年，還是前年，我時(shí)常一個(gè)人坐在火車上，坐在窗邊，看著外面大片大片的油菜花，手中翻著在車站隨手拿的一本雜志，思緒習(xí)慣的拉扯著遙遠(yuǎn)的時(shí)空。
也是從那時(shí)開始，漸漸自己的一切都變了。也是從那之后，所有的一切，慢慢都變成了回憶。這一路，很漫長(zhǎng)。這一路上，學(xué)過冷漠，學(xué)過淡漠，學(xué)過無(wú)謂，承受著，頹廢過，掙扎過。
從深淵爬出來(lái)后，世界的顏色也變了。之后，在雨與陽(yáng)光的更迭中，自己或是真的懂了。這一刻后，我放下了冷漠，放下了淡漠、無(wú)謂。這一刻后，我終于放下了曾經(jīng)，一切都只將是回憶。欣慰、苦澀、快樂、幸福，我都將看向未來(lái)，看向那還未失去的未來(lái)。
所以，不缺少，便是完美，擁有著，便是完美。擁有親人，擁有朋友，擁有酸甜苦辣，擁有未來(lái)，便是幸福的。
雨停了，空氣清新了，打開窗，拾起一頁(yè)照片的記憶，也許，會(huì)流下一些學(xué)會(huì)珍惜的眼淚。若你也一樣，那么，這一刻，就請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜你還擁有的，珍惜那還擁有的未來(lái)！
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇27
學(xué)會(huì)珍惜望著這位乞討者，我又陷入了沉思，你教會(huì)我珍惜。他衣衫襤褸，蓬頭垢面，骨瘦如柴。穿著一件大布衣，衣服上滿是補(bǔ)丁，看起來(lái)破爛不堪。一條全是泥巴，小孔的短褲，把如同兩根麻桿的腿露在外面。他沒穿鞋，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，讓人十分同情。他一邊拿著一個(gè)半殘半缺的破碗，一邊向路人磕頭，嘴中不停地說(shuō)著：“行行好吧，給點(diǎn)錢吧！我家還有七旬老母和三歲小兒呢！”心腸軟的人不由自主地給他一些零錢。記得前一個(gè)月，我過十歲生日，強(qiáng)烈暗示媽媽“不去川惠大灑店，我就不過生日�！苯�(jīng)過我的“軟磨硬泡”媽媽終于帶我去了。
剛進(jìn)大廳，我立刻選了一個(gè)大大的包廂，剛坐定一會(huì)兒，我立刻吩咐服務(wù)生：“這個(gè)‘甲魚戲水’來(lái)一份，還有這個(gè)‘大閘蟹’來(lái)兩斤�！闭f(shuō)完總價(jià)竟是“天價(jià)”九九八元，我卻不以為然，立即讓媽媽付了錢。現(xiàn)在，我后悔了，我對(duì)自己揮金如土感到羞愧了。如果這錢只是為了填飽肚子，我更想把它給這位乞討者。我望著他，學(xué)會(huì)了一件事——珍惜。
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇28
碧藍(lán)的天空上，偶爾會(huì)飄過幾朵潔白的云彩，一派淡然。讓我少了一份傷感，多了一份珍惜……
——題記
拿起塵封已久的語(yǔ)文書，輕輕地翻開，看著那一篇篇熟悉的文章，回憶如潮水般涌入我的腦海。想起自己在成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及那些難忘的回憶……
思緒一轉(zhuǎn)，便回到了剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。那時(shí)的自己，自由自在。每天早上來(lái)到教室，讀著課文，教室里書聲瑯瑯，傳遍校園的每一個(gè)角落。下課了，小伙伴們成群結(jié)隊(duì)的去西門玩耍。那時(shí)的我們，天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮。
思緒一點(diǎn)點(diǎn)收回，時(shí)光也慢慢前進(jìn)。不知不覺中到了五年級(jí)。五年級(jí)下冊(cè)剛剛開始，我和閨蜜參加了學(xué)校的排球隊(duì)。在那里，我交了許多新朋友。我們一起瘋，一起鬧，一起接受老師的懲罰。校園里的每個(gè)角落都留下了我們的回憶。去一中打排球賽時(shí)，我們贏了一起狂，輸了一起扛！一起走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的四個(gè)月，時(shí)間見證了我們之間的友誼。
陽(yáng)光散落，我放下手中的語(yǔ)文書，那些成長(zhǎng)中的快樂漸漸遠(yuǎn)行�；貞浽倜篮�，那也只是回憶。但我會(huì)將這些美好永遠(yuǎn)珍藏在記憶的深處。我要珍惜現(xiàn)在，珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光，珍惜我們的情緒，珍惜每一個(gè)人，珍惜現(xiàn)在一切的一切……
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇29
時(shí)光流逝，我們只能一秒一秒的看著它從我們身邊走過，有時(shí)候，感覺很是無(wú)奈。
從呱呱落地的嬰兒開始，我們?cè)谝徊讲降某砷L(zhǎng)，歲月帶給了我們很多的東西，讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，擁有了財(cái)富，懂得了人生。然而，有利的一面必有弊的一面，它在帶給我們東西的同時(shí)，也在一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬著我們的生命。有些事情我們只能去回憶，用再多的時(shí)間或金錢都換不回來(lái)，還有我們的親人，疼愛我們的長(zhǎng)輩，在一天天的蒼老，歲月是一把無(wú)情的雙刃劍，讓我們只有去珍惜。珍惜現(xiàn)在我們還擁有的年華，那些還存在著的親人。也許再過幾年之后，我們有些人再也無(wú)法看到，只能用回憶去想象。人間百態(tài)，世事無(wú)常，會(huì)發(fā)生什么事情誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料。不要覺得現(xiàn)在年輕，只是一味的追求名利，而冷淡了所有還在關(guān)心著你的人，到若干年之后，你才會(huì)真正的發(fā)現(xiàn)，錢，不是萬(wàn)能的，那時(shí)候甚至是拿命拿身體去拼換回來(lái)的金錢都有可能是百無(wú)一用了，讓我們學(xué)會(huì)珍惜，懂得珍惜。
可能我們都是這樣，只有等到失去了才想起來(lái)去珍惜。
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇30
從前有個(gè)愛休息的孩子，她有一個(gè)難聽的名字“機(jī)力克”。她身上穿著紅紅的衣服，衣服的正兩頭有一朵花。她頭上頂著一個(gè)大燈泡，大家給她起了一個(gè)外號(hào)“小燈泡”。
一天機(jī)力克看見桌子上有幾根小蘿卜，就開心腸洗起了小蘿卜，機(jī)力克不只僅洗了蘿卜，還把蘿卜整劃一齊的放進(jìn)了盤子里。
機(jī)力克走啊走啊看到花園里，看到好多花都快繁茂了，機(jī)力克趕忙拿著澆水壺急匆匆地跑進(jìn)水池接水，然后又急匆匆地拿著澆水壺跑了回去，他給花兒澆完水，花兒開放了，花朵們仿佛在給機(jī)力克說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，謝謝你幫我澆水。”
機(jī)力克又看見書桌上又亂又臟，趕忙拿抹布把桌子擦得干潔凈凈，還把書桌整理的十分劃一。
忽然一陣微風(fēng)刮來(lái)，襪子從衣架上掉了上去，機(jī)力克看見了，立馬把襪子晾到了衣架上。
奶奶、爺爺、爸爸和媽媽都發(fā)現(xiàn)他人幫過他們，他們就相互問：“是不是你幫我的？”這是機(jī)力克站在他們兩頭，快樂得唱起來(lái)：“我?guī)湍棠滔刺}卜，我?guī)蜖敔敐不�，我�(guī)桶职植磷雷樱規(guī)桶职至酪m子，我?guī)蛬寢屃酪录�。啦啦啦，啦啦啦，休息人民最高興�！�
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇31
春姑娘飛走了，夏姑娘走來(lái)了，我走在公園里，心里感慨萬(wàn)分。
回憶過去的時(shí)光，我覺得時(shí)間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間我就要上初中了，總覺得還沒做好準(zhǔn)備，可時(shí)間不等人，我只能學(xué)會(huì)珍惜以后的時(shí)間�；貞浺郧暗耐瑢W(xué)朋友，我覺得自己沒有好好地跟他們告別，可天下沒有不散的筵席，我只能學(xué)會(huì)珍惜以后的友誼。回憶以前的老師，我覺得自己沒有好好地向她們說(shuō)一聲老師，您辛苦了，可我們不能回到過去，我只能學(xué)會(huì)珍惜以后的師生情誼。
在這個(gè)夏天，我無(wú)數(shù)次后悔、無(wú)數(shù)次想念，可這些有什么用？
當(dāng)我在公園，看到迎春花枯萎時(shí)，我不禁惋惜而迎春花卻不以為然，為什么？因?yàn)樵谒㈤_的時(shí)候，它珍惜那段時(shí)光，努力向人們展示它的特點(diǎn)�？吹胶苫ㄊ㈤_，我想那是因?yàn)樗ιL(zhǎng)的結(jié)果，但在它的生長(zhǎng)期中有一段極為重要的生長(zhǎng)時(shí)間，如果它不珍惜，它就不會(huì)盛開得像現(xiàn)在那么漂亮。
一個(gè)勤儉貧窮的大學(xué)生走過，我感悟到：如果這個(gè)大學(xué)生不珍惜這段時(shí)間來(lái)干一些活掙錢，他在下學(xué)期就可能交不起學(xué)費(fèi)。一個(gè)正在讀書的學(xué)生走過，我感悟到：如果這個(gè)學(xué)生不珍惜這段時(shí)間好好復(fù)習(xí)，他下學(xué)期的成績(jī)就可能退步……
在這個(gè)夏天里，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間、珍惜友誼、珍惜情誼……
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇32
現(xiàn)在，美國(guó)許多中小學(xué)校甚至幼兒園非常流行吃苦教育。為了使生下來(lái)就不缺吃不缺穿的孩子們明白生活中還有苦，世界上還有許多人吃不飽飯，還有許多需要同情和援助的人，有些學(xué)校甚至組織學(xué)生上要飯課，有意識(shí)地讓學(xué)生們體驗(yàn)饑餓。
為了教育孩子們懂得珍惜糧食，學(xué)會(huì)同情窮人，一些學(xué)校將憶苦教育課設(shè)為必修課。位于馬里蘭州的溫頓小學(xué)連續(xù)開設(shè)3天要飯課。吃午飯時(shí)，大多數(shù)學(xué)生扮成流浪漢、乞丐或者窮人，到學(xué)校開設(shè)的大鍋前排隊(duì)領(lǐng)取食品。他們要來(lái)的飯菜不僅不足以吃飽肚子，而且飯菜的質(zhì)量也相當(dāng)粗糙，有時(shí)只是些很難下咽的水煮土豆。學(xué)校還配合憶苦教育，給孩子們講述美國(guó)普通人的過去的生活，告訴孩子們即使在當(dāng)今的美國(guó)，每年至少仍有100萬(wàn)無(wú)家可歸者。而在全世界，生活在貧困當(dāng)中、靠乞討為生的貧困人群至少有2億人之多。
舊金山市開展的體驗(yàn)饑餓活動(dòng)中，全校11～14歲的孩子們都積極參加。扮作窮人的孩子只能領(lǐng)到一份少得可憐的粗制面包。在體驗(yàn)活動(dòng)中，孩子們不僅感受到了饑餓的滋味兒，而且還明白了不應(yīng)該浪費(fèi)糧食，更應(yīng)該同情那些生活在貧困線上的人們。
學(xué)會(huì)珍惜小學(xué)作文 篇33
好幾次了，都講要封筆，不再記錄屬于我的憂傷，今天卻又想把我的心情留下。
坐在桌前，點(diǎn)著不需要的香煙，品一口香茶，身邊站著你的影子，停著你的笑語(yǔ)，寫一行字讓你留下。
我總是寫著憂傷的文字，點(diǎn)點(diǎn)文字里壓抑著心疼的印記，透著憂傷的氣息。我本不該打擾心愛的你，你一直有屬于自己的幸福。一切，真的天注定，如果沒有十七日，我們不會(huì)演繹著屬于我們的故事，理解愛的意義。
時(shí)常我會(huì)一個(gè)人靜靜的坐在滿月光的臺(tái)階上想你，時(shí)常在夢(mèng)醒時(shí)潸然淚下，時(shí)常想起真愛不屬于一起的孤獨(dú)，每天都想你。
有時(shí)候笑自己傻，為什么會(huì)愛上你，明白知道我們沒有結(jié)果，還是對(duì)愛執(zhí)著。對(duì)不起，因?yàn)閻勰�，很多預(yù)見也想親身感覺，哪怕很痛很心傷，也許經(jīng)歷才會(huì)明白，挫折帶來(lái)真情，成為對(duì)方心靈寄托。
感覺想你是一種幸福，也含著點(diǎn)點(diǎn)傷痛，想你時(shí)總會(huì)寫一些文字，想用你零度的手溫暖我零下一度的心。
我好想一起記住當(dāng)初的話語(yǔ)，記住許下的諾言。想一直知道你現(xiàn)在在做什么，知道你的消息，好怕，有一天只有偷偷的想你！
我不會(huì)放棄屬你我的幸福，會(huì)永遠(yuǎn)珍惜……
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