【薦】珍惜時(shí)光作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的珍惜時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜時(shí)光作文1
《荷花》這本書(shū)的作者是葉圣陶。葉圣陶是我國(guó)著名的作家，教育家。我媽媽很喜歡他的散文，所以推薦我看。
這本書(shū)中的每一篇寫(xiě)的都是那么真實(shí)，很貼近生活，總讓人產(chǎn)生共鳴。在這本書(shū)中，我最喜歡的兩篇散文是《我的侄子》和《爬山虎的腳》。
在《爬山虎的腳》這篇文章中，葉圣陶先生用了簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言記述了他家小院的一片爬山虎，表現(xiàn)了葉圣陶先生對(duì)這片爬山虎的好奇之心，也表現(xiàn)了葉圣陶先生愛(ài)觀察的好習(xí)慣。詞：“觸”，“巴”，“拉”，“貼”，“爬”，讓人身臨其境，仿佛眼前出現(xiàn)了一片努力向上生長(zhǎng)的爬山虎。作者還寫(xiě)出了爬山虎葉子不同生長(zhǎng)階段顏色的變化，從嫩紅到嫩綠，再到鮮綠。這些讓我想起了我很小的時(shí)候在外婆家看到的爬山虎，當(dāng)時(shí)我只有六歲左右，看到外婆家院墻上的綠葉，覺(jué)得很奇怪，不知道是什么，當(dāng)時(shí)媽媽簡(jiǎn)單的給我說(shuō)了，可是沒(méi)有放在心里，直到我看到這篇文章，才突然想起我看到的外婆家的爬山虎。覺(jué)得爬山虎堅(jiān)韌向上的精神值得我學(xué)習(xí)。
從《我的侄兒》這篇文章中，作者帶我們走進(jìn)了一個(gè)兒童世界，“我的侄兒”是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。他胖嘟嘟的樣子，他獨(dú)特的語(yǔ)言，他的所見(jiàn)、所想、所問(wèn)、所答、所作，往往出人意料，卻充滿(mǎn)了情趣和快樂(lè)。看到葉圣陶筆下的這個(gè)小男孩，讓我想到了我剛出生不到三個(gè)月的弟弟，他也是那么的可愛(ài)，每天早上醒來(lái)，他都嘟嘟啦啦的和我“說(shuō)話”。他睡著的時(shí)候像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。他還有一個(gè)“開(kāi)關(guān)”，只要摸一下他的鼻尖，他的眼睛就會(huì)閉上，萌呆了！在葉老的這篇文章中，我懂得了，童年是美好，我們要珍惜童年的時(shí)光。
珍惜時(shí)光作文2
隨著成長(zhǎng)的腳步，遠(yuǎn)去的小學(xué)時(shí)光如流水般逝去。曾經(jīng)渾然不覺(jué)的美好，如今卻只能用來(lái)回憶了。
記得小學(xué)的校園里有一棵桂花樹(shù)。每年秋天，那金黃色的花瓣便會(huì)散發(fā)出陣陣幽香。每到這時(shí)，女生便采下幾朵來(lái)放在課桌上。如此，不僅裝飾了課桌，還給教室增添了幾分秋的雅致。男生們則會(huì)撿起地上的花瓣，不是送給別人，便是輕輕拋起，任它在天空中飄蕩，猶如花瓣雨一般。
我們也在那棵桂花樹(shù)下留下了很多美好的回憶，有兒時(shí)的追逐嬉戲，有樹(shù)下相約的密友……但那時(shí)，我卻沒(méi)有很喜愛(ài)它。桂花樹(shù)再美，再香，每天都看見(jiàn)還是會(huì)厭的。漸漸地，我們升入了五年級(jí)，作業(yè)與課程日益繁重。我們?cè)僖矝](méi)有時(shí)間跑去樹(shù)下，去細(xì)賞那“人間塵外寒香蕊”的桂花了。從那時(shí)起，我們暫別了童真，不再吵鬧著玩耍，不在樹(shù)下追逐，一切美好的事物隨著小升初的到來(lái)都離我們遠(yuǎn)去。
畢業(yè)那天，是我最后一次看見(jiàn)那棵桂花樹(shù)，它依然靜靜地站在那里。
我如愿地考進(jìn)了理想的初中，當(dāng)我踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)時(shí)，一陣陌生又熟悉的香味轉(zhuǎn)進(jìn)了我的心田。我尋著那香味，在操場(chǎng)的一角又遇見(jiàn)了一棵桂花樹(shù)。樹(shù)上的花也開(kāi)了，也是陣陣芬芳。只是，它是陌生的。操場(chǎng)上幾個(gè)高大的男孩代替了曾經(jīng)熟悉的身影。我的眼前恍惚出現(xiàn)了曾經(jīng)快樂(lè)的我們，我們玩耍嬉戲，歡笑著。我多希望有一天能重回母校，還是那些同學(xué)，還是熟悉的老師，再上一天課，好不好？拖堂也沒(méi)關(guān)系，就這么一直拖下去……
“把球傳給我！”我回過(guò)神來(lái)，空曠的操場(chǎng)上，那幾個(gè)高中部的同學(xué)正在打著籃球。剛想離開(kāi)時(shí)，忽然腦海中浮現(xiàn)出一句話：“當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣時(shí)，也許你又要錯(cuò)過(guò)群星了�！笔前�，逝去的時(shí)光固然美好，但新一季的花正吐露芬芳。將曾經(jīng)的美好珍藏于心，珍惜現(xiàn)在的校園時(shí)光，便是對(duì)過(guò)去最好的告別。
珍惜時(shí)光作文3
靜靜追悔感傷，想起今年春天的美好時(shí)光，現(xiàn)在也不那么遺憾
——題記
我覺(jué)得友誼對(duì)于人來(lái)說(shuō)是多么的可貴和重要��！沒(méi)有了友誼，就像沒(méi)有一片云的天空；沒(méi)有了友誼，就像沒(méi)有一只小鳥(niǎo)的森林；沒(méi)有了友誼，就像沒(méi)有一滴水的大海。無(wú)論在什么時(shí)候，友誼都是我們支撐的拐杖，沒(méi)有了它，就與擁有痛苦不無(wú)兩樣。想想看，是誰(shuí)在你傷心的時(shí)，安撫你；是誰(shuí)在你開(kāi)心時(shí)，與你共享歡樂(lè)？他不正是我們的朋友嗎？對(duì)于小學(xué)即將畢業(yè)的項(xiàng)心儀來(lái)說(shuō)，“畢業(yè)”這個(gè)詞語(yǔ)，和離別、傷感還有對(duì)未來(lái)的恐慌，總是緊密相連的。曾親密相處的三個(gè)朋友，在畢業(yè)后各自分飛，心中那無(wú)限的孤獨(dú)，只有自己能體會(huì)。突然讓我想起了自己在南京上學(xué)時(shí)的情景
那時(shí)候，在班上我也有三個(gè)親密無(wú)間的好朋友——張馨月、劉宇、陳希佳，可是，好景不長(zhǎng)，很快由于種種原因，他們要轉(zhuǎn)學(xué)了。那幾天，我的心里總是空落落的，做什么都垂頭喪氣，心里總是想著：如果我和我的朋友能永遠(yuǎn)在一起，那該是一件多美好的事呀！有時(shí)候我會(huì)想：“為什么我們要長(zhǎng)大呢？”不過(guò)，陽(yáng)光姐姐在書(shū)里說(shuō)的好：“在未來(lái)的日子里，我們還會(huì)不斷收獲新的友情和歡樂(lè)”。雖然與好友分離時(shí)，難免會(huì)悲傷，但“天涯何處無(wú)芳草”啊，再見(jiàn)亦是朋友，前方的路還很遠(yuǎn)呢，我們以后一定會(huì)交到更多的新朋友��！與其悲痛交加，不如展望未來(lái)，樂(lè)觀接受。
我懂得了在人生路上，難免會(huì)遇到坎坷，我們不能因?yàn)槭ザ从^，在失去的同時(shí)，我們也擁有新朋友對(duì)我們的真摯友誼啊。所以我們要珍惜友誼，共度美好時(shí)光，不要在失去的時(shí)候才懂得珍惜！
這個(gè)春天里我和誠(chéng)摯在各方面都互相幫助，讓我感到有了知己，每天我都感覺(jué)是晴朗的，陽(yáng)光是明媚的。也使我在這個(gè)春天里收獲了一份無(wú)比的熾熱、誠(chéng)摯的友情。
珍惜時(shí)光作文4
時(shí)間是無(wú)始無(wú)終的，而每個(gè)人的生命卻是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如若一個(gè)人的生命走到了盡頭，
那么他擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束。
大千世界中，最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間；生活中最平凡而又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年�！睍r(shí)間亦如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如“黃河之水天上來(lái)，奔流倒海不復(fù)回”，稍縱即逝。
因此，我們應(yīng)該珍惜屬于自己的時(shí)間，古人說(shuō)的“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，
白首方悔讀書(shū)遲”，這些古代的名言在時(shí)時(shí)告誡我們：生命有限，必須惜時(shí)如金，切莫把自己寶貴的光陰虛擲，而要趁著青春的大好時(shí)光多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，多積累些財(cái)富，在自己有生之年干一番大事業(yè)，古人尚且如此難道我們還不如古人嗎？
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，大發(fā)明家愛(ài)迪生平均每3天就有一次發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此巨大的成就。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！比欢�，在我們的生活當(dāng)中，有的人卻不好好的去珍惜時(shí)間，
白白的浪費(fèi)了青春。他們有的抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。有的感嘆時(shí)間稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道時(shí)間是公正的，它回報(bào)勤勞者以碩果，回報(bào)懶惰者和平庸者以貧窮。
因此，讓我們惜時(shí)如金吧！讓我們?cè)诟袊@時(shí)光飛逝的同時(shí)，去抓住和把握時(shí)間吧！珍惜時(shí)間，從小做起，從現(xiàn)在做起。
珍惜時(shí)光作文5
歲月在變，時(shí)光一天天地流逝，時(shí)光也在一分一秒地走著。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀六年級(jí)了。
應(yīng)該說(shuō)，我還有一個(gè)兒童節(jié)了，過(guò)完這個(gè)兒童節(jié)，我就要告別童年，再也過(guò)不著兒童節(jié)了，這是我人生最后的一個(gè)兒童節(jié)了，難道我們不該好好珍惜嗎？
回想起以前，我恨不得馬上開(kāi)啟時(shí)光的機(jī)器，回到那短暫而有意義的童年去��！小時(shí)候，我對(duì)時(shí)光一點(diǎn)都不懂得珍惜，總是覺(jué)得時(shí)光這個(gè)東西可以隨便浪費(fèi)，今天過(guò)去了還會(huì)有明天，沒(méi)什么好珍惜的。就如那一次，我趁做完了作業(yè)的時(shí)光，看電視看了整整一上午，媽媽叫我不要看，我卻說(shuō)：時(shí)光是永恒的，浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。我現(xiàn)在多累呀，熬一點(diǎn)時(shí)光，混過(guò)去算了。以前，我希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，以為長(zhǎng)大了就沒(méi)有了負(fù)擔(dān)，沒(méi)有了勞累。現(xiàn)在，我知道我錯(cuò)了，我完全錯(cuò)了。如果沒(méi)有本領(lǐng)，沒(méi)有知識(shí)，就是長(zhǎng)大了又能干什么呢？總不能讓爸爸媽媽養(yǎng)我一輩子吧！因此，我應(yīng)該珍惜它，珍惜這美好的時(shí)刻。我要趁自己年小，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多掌握點(diǎn)本領(lǐng)。現(xiàn)在，我想讓它回來(lái)，讓時(shí)光倒流，可是，這已經(jīng)來(lái)不及了，時(shí)光是不可能倒流的。
趁我現(xiàn)在還沒(méi)有過(guò)完童年的最后一天，我就應(yīng)該靠自己的力量來(lái)好好走完這一步。我要珍惜每一分鐘，每一秒鐘。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要讓我最后的童年？這幾個(gè)月過(guò)得充實(shí)而有意義，過(guò)得愉快而又有樂(lè)趣。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不再是以前的那個(gè)調(diào)皮的我，我懂得了要怎樣做人；我理解了讀書(shū)的奧秘；童年的生活，總是在歡樂(lè)中獲得知識(shí)，在樂(lè)趣中拓展視野，像一把沃土，供給我成長(zhǎng)的養(yǎng)份，讓我健康地成長(zhǎng)。
珍惜時(shí)光作文6
時(shí)間是無(wú)始無(wú)終的，而每個(gè)人的生命卻是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如若一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束。
大千世界中，最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間；生活中最平凡而又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年�！睍r(shí)間亦如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如“黃河之水天上來(lái)，奔流倒海不復(fù)回”，稍縱即逝。
因此，我們應(yīng)該珍惜屬于自己的時(shí)間，古人說(shuō)的“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，這些古代的名言在時(shí)時(shí)告誡我們：生命有限，必須惜時(shí)如金，切莫把自己寶貴的光陰虛擲，而要趁著青春的大好時(shí)光多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，多積累些財(cái)富，在自己有生之年干一番大事業(yè)，古人尚且如此難道我們還不如古人嗎？
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，大發(fā)明家愛(ài)迪生平均每3天就有一次發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此巨大的成就。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！比欢谖覀兊纳町�(dāng)中，有的人卻不好好的去珍惜時(shí)間，白白的浪費(fèi)了青春。他們有的抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。有的感嘆時(shí)間稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道時(shí)間是公正的，它回報(bào)勤勞者以碩果，回報(bào)懶惰者和平庸者以貧窮。
因此，讓我們惜時(shí)如金吧！讓我們?cè)诟袊@時(shí)光飛逝的同時(shí)，去抓住和把握時(shí)間吧！珍惜時(shí)間，從小做起，從現(xiàn)在做起。
珍惜時(shí)光作文7
生命是來(lái)來(lái)往往的飛鳥(niǎo)，在它遷徙飛翔的每一段中都會(huì)留下纖巧的身影，婉轉(zhuǎn)的啼鳴。生命是歲歲拔高的竹節(jié)，在它破土而出，凌霜傲雪的每一刻都銘刻下了竹的氣節(jié)，竹葉颯爽的英姿。生命在歲月中穿梭是應(yīng)留有痕跡的，如鳥(niǎo)過(guò)留影，竹生留節(jié)。
梁實(shí)秋說(shuō)我們來(lái)到這世間的每一個(gè)人，皆是做單程旅行的過(guò)客。清晨，我們搭車(chē)離家出發(fā)，或登高賞“一覽眾山小”的奇景，霧海云山的狀景，或臨�？础包S河入海流”、千帆競(jìng)發(fā)的蓬勃。在我們背起行囊，吹響行進(jìn)的號(hào)角，漫步人生之路的一天后，我們回到出發(fā)點(diǎn)——家，整頓休息，等待下一個(gè)旅程。這一去一回，是生命中的一個(gè)開(kāi)始與小結(jié)，它并非是做無(wú)用功的回到原點(diǎn)，因?yàn)樽哌^(guò)的路程已留下了生命的痕跡。這痕跡可以是自然萬(wàn)物中你留下的足跡，可以是你背包中的紀(jì)念品、旅行日記，也可以是你心靈的一次感悟，知識(shí)的一次豐富，抑或只是你人生路上又一次失敗的經(jīng)歷。在每一個(gè)這樣“日出而作、日落而息”的短短的生命里，無(wú)論是在個(gè)人的瑣細(xì)生活中，還是在歷史的長(zhǎng)河中，哪怕是心靈中一絲縹緲虛淡的痕跡，都是人生寶貴的財(cái)富呢。這些痕跡會(huì)帶給你一種強(qiáng)大無(wú)所悔的存在感，讓你信心百倍地去面對(duì)接下去的無(wú)論是狂暴的驟風(fēng)，還是慘淡的愁云。手捧這些不論優(yōu)雅還是曲折坎坷的痕跡，都會(huì)激起你心中對(duì)存在價(jià)值的自豪感、成就感，以及更強(qiáng)大的奔向成功的夢(mèng)想。
不要介意自己的痕跡不是彪炳史冊(cè)、名垂后世的偉大的痕跡。
你那精心打點(diǎn)的生命會(huì)因?yàn)橐淮沃说奈⑿�，一次成功的開(kāi)懷，一次發(fā)言的喝彩，甚至于一次懊惱的失敗，這樣一些小小的痕跡而充實(shí)豐富它。我們每個(gè)人留有痕跡，重要的不是在于彰顯什么，而在于為自己更好地把握生命。不要懼怕自己的痕跡中那一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，要知道，那也是成長(zhǎng)必不可少的履印。
看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)一次，只要在你的生命中，歲月留痕，便是不虛此生了。
珍惜時(shí)光作文8
人們常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！本褪墙虒�(dǎo)我們要珍惜時(shí)光，和時(shí)間賽跑，走在時(shí)間的前面。要想在有限的時(shí)間里，做比別人更多的事情，那就得學(xué)會(huì)比別人更珍惜時(shí)光！
要說(shuō)這個(gè)道理的真正懂得，不得不從這學(xué)期我跟爸爸媽媽的一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”說(shuō)起了。本學(xué)期，爸媽給我報(bào)了很多培訓(xùn)班，每到雙休日，我不是坐在某個(gè)課堂培訓(xùn)就是在去下一個(gè)培訓(xùn)課堂的路上，越發(fā)覺(jué)得自己的時(shí)間很不夠用！學(xué)校周末的作業(yè)已經(jīng)做得很緊張了，再加上培訓(xùn)班的作業(yè)，雙休日根本擠不出多余的時(shí)間給我自由支配，做些自己想做的事情！為了這時(shí)間問(wèn)題，我總是會(huì)莫名的煩躁，莫名的犯錯(cuò)誤，莫名的不知所措。
直到有一天，為了這時(shí)間問(wèn)題爆發(fā)了我和爸媽之間的一次大戰(zhàn)。也許是我一時(shí)腦熱，說(shuō)了傷人的話，他們甩甩手說(shuō)，以后再也不管我的學(xué)習(xí)，那是我自己的事情，培訓(xùn)班和學(xué)校作業(yè)的時(shí)間分配都?xì)w我自己安排了！我當(dāng)時(shí)心存愧疚，但還是難掩喜悅之情，耳邊少了他們的嘮叨聲，世界總算安靜了。我先做學(xué)校的作業(yè)，再做培訓(xùn)班的作業(yè)，一上午就完成了。這在以前根本是不可能完成的任務(wù)，直到媽媽夸我效率高的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)人在心無(wú)旁騖、一心一意的境界，做任何事情才是最有效的。
這次事件以后，我明白了珍惜時(shí)間，不是不去做那些父母要求的事情，爸媽的嚴(yán)格是為了促成日后優(yōu)秀的我；珍惜時(shí)間是要一心一意，合理安排時(shí)間。只有這樣，我們才能高效利用時(shí)間。這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后，我改掉了很多壞習(xí)慣，上課專(zhuān)心聽(tīng)講了，做作業(yè)時(shí)不再三心二意了，更迅速認(rèn)真了，效率也就大大提高了。做完該做的事情后，我還有不少時(shí)間可以閱讀課外書(shū)，可以和小伙伴們嬉戲，可以幫媽媽做家務(wù)。慢慢走在時(shí)間的前面了，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)光，也懂得了體諒爸媽?zhuān)?/p>
珍惜時(shí)光作文9
時(shí)間如同一把刀，能夠一點(diǎn)一點(diǎn)刮去我們兒時(shí)的那些幼稚想法。我想這件事應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)去否認(rèn)，而我也一樣，如果要問(wèn)為什么我也會(huì)這樣想那就得從我小時(shí)候說(shuō)起了。
記得我上幼兒園時(shí)一直有個(gè)想法，那就是小學(xué)才是最好的，因?yàn)樯狭诵W(xué)我就可以熬夜，還可以和自己的朋友一起出去玩�？赡苁且�?yàn)槲夷菚r(shí)還年少無(wú)知，不懂得長(zhǎng)大后的艱苦，還認(rèn)為大人們對(duì)長(zhǎng)大后的生活的抱怨都是因?yàn)樗麄兊牟粯?lè)觀導(dǎo)致的。所以幼兒園時(shí)我總會(huì)趁著戰(zhàn)隊(duì)去食堂那段時(shí)間，望望遠(yuǎn)處的一實(shí)小，想象著我在那座學(xué)校中放肆的奔跑，寫(xiě)著令人好奇的作業(yè)的樣子。但直到我上了小學(xué)后，我才意識(shí)到我幼兒園時(shí)的那些想法是多么的可笑幼稚，每天的作業(yè)，無(wú)盡的'考試，刻薄的老師，都使我開(kāi)始懷念我的幼兒園生活。
當(dāng)我可笑的想法仍未停止出現(xiàn)，三年級(jí)時(shí)的我還曾有我永遠(yuǎn)喜歡和爸媽待在一起，我永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)上自己的房門(mén)。這樣的想法。也許是因?yàn)槲夷懶〉脑虬�，這種想法幾乎貫穿了我整個(gè)三年級(jí)，對(duì)這種幼稚可笑的想法又能維持多久呢？三年級(jí)一過(guò)我便對(duì)自己這種想法產(chǎn)生了動(dòng)搖，上了初中后我更是對(duì)我有房門(mén)不關(guān)，和爸媽在一起很棒，這樣的想法感到可笑。要知道上五年級(jí)時(shí)，我便關(guān)上了自己的房門(mén)上，五年級(jí)時(shí)我便開(kāi)始享受有自己的小天地的這種感覺(jué)，上五年級(jí)時(shí)，我便開(kāi)始喜歡自己一個(gè)人在家。而長(zhǎng)大一些的我甚至喜歡上了自己以前最討厭的事物，那就是安靜，我簡(jiǎn)直愛(ài)死了自己在房間里趴窗臺(tái)上聽(tīng)雨聲這種感覺(jué)。要知道以前的我對(duì)聽(tīng)雨聲這種事情的看法只有三個(gè)字太無(wú)聊。
這種想法大改變的是我還有許多有大想法改變，也有小想法改變，但他們都證明著時(shí)間這種東西的強(qiáng)大。但我們要知道，伴隨著改變而來(lái)的則會(huì)是更多的煩惱，苦悶，勞累以及孤獨(dú)，所以，如果你還小的話，那就請(qǐng)好好珍惜自己兒時(shí)的那些時(shí)光吧。
珍惜時(shí)光作文10
春光透過(guò)窗戶(hù)，將微光照進(jìn)這個(gè)人跡罕至的園子，多年前的春天它也曾繁華似錦，如今卻異常荒涼。用這個(gè)來(lái)比喻我的母親，再適合不過(guò)了。我的母親也曾是“繁華似錦”的，但當(dāng)母親生下我的那一刻，母親就已不再年輕了。
在我做那件事之前，我是不能體會(huì)到母親是有多么艱苦的。那一年，我12歲。像往常一樣回到家里，母親也一樣坐在我旁邊陪我談心。母親像以往一樣向我講述了這一個(gè)星期我不在家發(fā)生的趣事。而我在一旁看書(shū)。聽(tīng)著母親的絮絮叨叨，心中有些許不悅的煩躁。而我做了最不應(yīng)該的事，我?guī)缀跏呛鸪鰜?lái)的：“好了，夠了！我想看書(shū)！”空氣似乎在一霎間凝固起來(lái)了，我開(kāi)始后悔了，卻又不知道如何挽回。于是我跟母親就這樣沉默著，誰(shuí)也不先開(kāi)口。突然，母親說(shuō)話了：“女兒，幫我找找白頭發(fā)吧�！�
看著母親眼底里浮現(xiàn)的央求，我便答應(yīng)了。我坐在母親的后面，她背對(duì)著我，當(dāng)她把頭發(fā)放下來(lái)時(shí)，我便一眼看出了白發(fā)，母親真的老了嗎？我每找到一根便輕輕地拔掉，即使動(dòng)作再怎么輕，母親也始終感受得到，她問(wèn)：“有很多嗎？”不知道為什么，她說(shuō)這話時(shí)，我心里忽然有些疼痛，“怎么會(huì)？你還年輕呢！”我說(shuō)。母親卻一點(diǎn)也不相信：“怎么可能，人老了，白頭發(fā)就多了！”我不說(shuō)話，因?yàn)椴恢涝趺椿卮鹚５俏倚睦锴宄煤�，母親真的老了。
我知道，在母親的白發(fā)里，蘊(yùn)含著的不是衰老，而是對(duì)這個(gè)家的付出。直到現(xiàn)在，我才真正懂得了“母親”的含義。從那以后，我總會(huì)主動(dòng)地幫母親做這件事，盡管白發(fā)越來(lái)越多，但是我明白，那是我該珍惜的！
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙散落一地斑斕；每當(dāng)為母親做這件事的時(shí)候，恍然間，覺(jué)得有點(diǎn)像黑白電影里面的場(chǎng)景，我多么希望時(shí)光能停留在這溫馨的一刻！
珍惜時(shí)光作文11
有人說(shuō)時(shí)間就是生命。我覺(jué)得這么說(shuō)很對(duì)。時(shí)間就是生命，可以體現(xiàn)出人們對(duì)時(shí)間的珍惜，把時(shí)間比作生命，把時(shí)間和生命看的同樣重要，你說(shuō)誰(shuí)能不珍惜生命呢/可有人說(shuō)時(shí)間就是金錢(qián)。這句話雖然能體現(xiàn)出你對(duì)時(shí)間的珍惜但體現(xiàn)不出你對(duì)生命的珍惜。你也許是想著在短時(shí)間內(nèi)看最好的功效來(lái)發(fā)家致富，你興許是在為了國(guó)家的富裕而去拼命做出口生意，不管是干什么都要珍惜時(shí)間不應(yīng)該虛度年華，要在時(shí)間的來(lái)去匆匆中找到你人生的價(jià)值。那樣的人品質(zhì)能好嗎?我們不怕利用時(shí)間，只是怕浪費(fèi)時(shí)間，就像魯迅先生那樣珍惜時(shí)間的人，會(huì)利用時(shí)間而不浪費(fèi)時(shí)間，怎么可能不是社會(huì)的人才國(guó)家的棟梁為人民造福的呢?如果說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間那應(yīng)該數(shù)天天在網(wǎng)吧里度日子的青少年了!那些人只知道一味的玩游戲上網(wǎng)。弄得眼睛也不好了，知識(shí)也忘沒(méi)了，時(shí)間也浪費(fèi)得著不多了。他們同樣有聰明的大腦，和健全的四肢。他們?cè)趺床豢梢韵蛭覀冞@些小學(xué)、中學(xué)、高中的學(xué)生一樣去上學(xué)呢?即沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，還學(xué)到了知識(shí)，不也是很好嗎?如果像網(wǎng)吧青少年那樣長(zhǎng)大了什么都不會(huì)干，干什么都很吃力，那不就應(yīng)了那句話，少壯不努力，老大徒傷悲。所以我們要珍惜時(shí)間。我們要學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間，不讓時(shí)光虛度，就是珍惜生命。提高時(shí)間的使用效率，就等于延長(zhǎng)了生命;與時(shí)間賽跑，只爭(zhēng)朝夕，同樣不失為珍惜時(shí)間。魯迅先生的話一語(yǔ)中的“節(jié)省時(shí)間，也就使一個(gè)人的有限的生命更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命�！�
時(shí)間是可貴的，我們要在各方面來(lái)利用時(shí)間。不論老幼，決不自私，對(duì)每個(gè)人都一樣。
珍惜時(shí)光作文12
時(shí)間是讓人猝不及防的東西，稍縱即逝，不注意便會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，時(shí)間會(huì)使少女變成日漸衰老的婦人，會(huì)使健壯青年變成神志不清的老人，蹉冊(cè)歲月，虛度光陰，浪費(fèi)的是芳華，是青春，是回憶。
我父親的妹妹是為幼兒園老師，有次聚餐，他坐我父親的車(chē)上路回家，也不記得是什么話題，盡提到了姑姑的過(guò)往，他一臉后悔的講述：記得上高三的時(shí)候，我天天往酒吧和小賣(mài)部跑，心里壓根不在學(xué)習(xí)，還上課打瞌睡，然后就這樣渾渾噩噩的勉強(qiáng)過(guò)了錄取線，還是個(gè)二本。跟我要好的兩個(gè)，一個(gè)考上了南藝，現(xiàn)在在南藝教民族舞，一個(gè)現(xiàn)在是碩士學(xué)位，準(zhǔn)備進(jìn)一家公司，一個(gè)月幾萬(wàn)。你看看，我考個(gè)幼師還考了兩次，現(xiàn)在后悔啊。
聽(tīng)到這里，我心里五味雜陳。我不禁猜想，如果姑姑那時(shí)珍惜時(shí)光，并掌握了他，結(jié)局是不是會(huì)改變，他會(huì)不會(huì)站在一個(gè)高度俯瞰人群，成為那叱咤風(fēng)云的角色，未來(lái)都是未知的，不管以前如何，只要你能把握機(jī)會(huì)，抓住流年，或許未來(lái)的定局將會(huì)改變。
仍記得，就在五年級(jí)時(shí)，我因?yàn)檫^(guò)分的自滿(mǎn)，過(guò)分的膨脹，浪費(fèi)歲月。那時(shí)候得了幾本新書(shū)，為了看書(shū)，我做作業(yè)做的飛快，字跡龍飛鳳舞，可謂是不堪入目，有時(shí)連定期的鞏固錯(cuò)題復(fù)習(xí)也忘記了，甚至鬧鐘定凌晨一點(diǎn)起來(lái)，熬夜看書(shū)，不明白的題越來(lái)越多，作業(yè)本上的紅叉叉也越來(lái)越多，黑眼圈也越來(lái)越多，生活的種種皆是如此，就在上學(xué)期期末前期，我才恍然醒悟，可一切都太晚了，我就這樣蹉駝了歲月西，虛度了光陰。
如果時(shí)間會(huì)暫停，我只想重回那時(shí)的我，告訴關(guān)在籠子里的我，告訴我讓我洗心革面，抓住流年，把握住歲月，切勿蹉駝歲月，虛度光陰。
珍惜時(shí)光作文13
在我們的生活中，時(shí)刻都會(huì)感受到時(shí)間的重要性，你是否會(huì)有這樣的感受，時(shí)間在慢慢的流逝，我們卻什么都還沒(méi)有做。所以，我們要好好珍惜。
春的到來(lái)，萬(wàn)物重新顯出勃勃生機(jī)，萬(wàn)物有了新生命。春的到來(lái)就像是剛出生的嬰兒呱呱墜地。一天天的在長(zhǎng)大，一天天的在長(zhǎng)高，一天天的在變化。生命顯得更有生機(jī)更有活力。我們整天無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的生活，時(shí)光就這么一天天減少。不久，夏到了。
夏的到來(lái)，萬(wàn)物更加生機(jī)勃勃。樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛，花兒更加鮮艷美麗，小草更加綠。夏的到來(lái)，就像小孩子長(zhǎng)大要去上學(xué)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，使頭腦變得發(fā)達(dá)。孩子一天天在變化。夏結(jié)束了，秋到了。
秋的到來(lái)，萬(wàn)物都有了自己勝利的果實(shí)。果樹(shù)上碩果累累的大紅蘋(píng)果、大紅桃子、大紅石榴，看得讓人耀眼、讓人羨慕。秋的到來(lái)就像孩子的學(xué)業(yè)已經(jīng)完成，到了豐收的時(shí)候了。有的碩果累累，有的卻一無(wú)所獲，無(wú)論怎樣都要去社會(huì)上適應(yīng)生活。時(shí)間過(guò)得真快！秋結(jié)束了，冬來(lái)了。
冬的到來(lái)，萬(wàn)物都進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。沒(méi)有了茂盛的大樹(shù)，沒(méi)有了鮮艷的花朵，沒(méi)有了動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫。冬的到來(lái)就像人的生命就要結(jié)束。
時(shí)間過(guò)得真快，一晃春夏秋冬四個(gè)季節(jié)都經(jīng)歷完了。人的一生就像春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。只要你好好珍惜，把每一分每一秒都過(guò)得充實(shí)、有價(jià)值，就會(huì)滿(mǎn)足了自己。有的人會(huì)有這樣的想法；‘我現(xiàn)在還小時(shí)間還很多，不必珍惜。如果你有這種想法的話請(qǐng)不要有這種想法。時(shí)間看似很多，但卻很少，如果你珍惜時(shí)間就會(huì)擁有很多的時(shí)間。珍惜所擁有的你的收獲將會(huì)更多！
在我們的生活中，可以得到的東西太少，時(shí)間尤是珍貴。希望所有的朋友，都可以好好珍惜自己的時(shí)光，做自己最想做的事情。不要浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)自己的生命。
珍惜時(shí)光作文14
我一直覺(jué)得時(shí)間是一樣非常重要的東西，如何你和寶貴的時(shí)光失之交臂呢，那么有時(shí)候你會(huì)后悔一生。我覺(jué)得，如果你沒(méi)有把握好一天的時(shí)間，那么就是一種遺憾。24小時(shí)，我們可以做很多的事情，至少白天我們絕對(duì)不能沉迷手機(jī)網(wǎng)游。寒假就是用來(lái)讓我們百無(wú)聊賴(lài)的嗎？我相信不是，短短兩個(gè)小時(shí)，我甚至可以寫(xiě)出十幾篇的文章，也許并沒(méi)有多么大的深思，可在那一次次的文章中，我的文筆終歸會(huì)有改進(jìn)吧？
俗話說(shuō)得好，熟能生巧。我相信，就算我再笨，可我一直努力地去寫(xiě)作文，每天寫(xiě)個(gè)十幾篇，我就不相信我的文筆構(gòu)思不會(huì)有一點(diǎn)的進(jìn)步？肯定是會(huì)有的吧，你付出了寶貴的時(shí)間，那么上天也一定會(huì)給你回報(bào)，無(wú)論最后的成果是多還是少，這就是你努力得來(lái)的，更是你應(yīng)得的。如果你一天都是無(wú)所事事的，在一些可以給你短時(shí)間快樂(lè)的東西里沉迷自我，一天的時(shí)間那就會(huì)仿佛過(guò)的格外的快， 好像一眨眼時(shí)間就沒(méi)了呢？那個(gè)時(shí)候，你才會(huì)感覺(jué)悵然若失，可是你二天繼續(xù)重復(fù)第一天所做的事情，依舊像個(gè)木偶娃娃，過(guò)著每天重復(fù)的事情，什么都沒(méi)有學(xué)到，什么都沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，只是讓你又過(guò)了一天而已，這就是人們說(shuō)的“混日子”了。難道你就想你寶貴的時(shí)光明天就這樣混過(guò)去嗎？時(shí)間對(duì)于懶惰和勤奮的人來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都是不同的。勤奮的人能利用時(shí)光做很多事情，可是懶惰的人卻終究只能一事無(wú)成，時(shí)間對(duì)于他們來(lái)說(shuō)可有可無(wú)……
我依舊記得我們中學(xué)時(shí)的一句話，今天你負(fù)責(zé)了嗎？是啊，你真的負(fù)責(zé)了嗎？你學(xué)到什么呢？你要對(duì)你自己負(fù)責(zé)，這是你自己的人生，自己的時(shí)間，寶貴的時(shí)間如果不好好把握，那么它就將失去它的珍貴……
珍惜時(shí)光作文15
漫漫長(zhǎng)假中度過(guò)的只是煎熬，不知道為什么這個(gè)假期居然是如此之長(zhǎng)。從未如此討厭過(guò)假期，以前的自己總在匆匆中度過(guò)，而這個(gè)假期與以往不同。留下的只是無(wú)語(yǔ)和無(wú)事可干。行走在長(zhǎng)廊，不知道自己將去何方，估計(jì)是以前備戰(zhàn)高考太累了吧。但早已習(xí)慣了那種忙碌的日子。
站在窗口，看著新一屆的高三學(xué)子又開(kāi)學(xué)了，真是羨慕。不得不說(shuō)，自己又想回到高中，去感受屬于自己的那份忙碌。
回想這一年里，我的生活過(guò)的真的很是充實(shí)。每天早上和那個(gè)班里去的最早的男生比速度，假如我去的早了，我的心里一天都是舒服感爆棚。到了班里我喜歡拿本書(shū)去找個(gè)安靜的角落。喜歡那暗暗的燈光，照在我的英語(yǔ)單詞上，甚是歡喜。四周靜靜的，我知道大約半個(gè)小時(shí)左右，就會(huì)有一大波同學(xué)來(lái)到教室。我必須在這比別人多出來(lái)的半個(gè)小時(shí)學(xué)點(diǎn)東西。單詞必須會(huì)背，這就是早上的的任務(wù)。每天早上上完課，為了節(jié)省點(diǎn)時(shí)間，先不去買(mǎi)飯，因?yàn)槲抑揽隙ㄓ泻芏嗳嗽诖蝻垼�不如遲點(diǎn)去。在這點(diǎn)時(shí)間內(nèi)我還可以看會(huì)歷史，或者把早上的課和題都去回顧一下。這不是很好嗎？中午的自習(xí)比較多，正是我練習(xí)題的大好機(jī)會(huì)。我可以按照規(guī)定時(shí)間完成自己買(mǎi)的歷年的高考題，我也可以去列政治框架。經(jīng)濟(jì)，政治，文化，哲學(xué)。四個(gè)方面來(lái)列舉。下午放學(xué)吃完飯是看政治歷史的好時(shí)機(jī)啊。對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，早上你還是背語(yǔ)文和英語(yǔ)。把文綜的東西留到下午。這樣的效率比較高。當(dāng)然這是我自己的看法。我們那個(gè)時(shí)候晚上有自習(xí)室，也就是說(shuō)，晚自習(xí)下課后。住宿樓的自習(xí)室打開(kāi)為你復(fù)習(xí)，你就可以去那里寫(xiě)題。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，晚上做題效率很高，所以就留在了晚上。就這樣一天的生活完了，自己的內(nèi)心也很滿(mǎn)足。
然而，現(xiàn)在的我整天不是吃就是睡。心里極度空虛，這不是自己學(xué)習(xí)的時(shí)候想要的生活嗎？但是這樣的生活真的久了會(huì)難受呀！只希望高三學(xué)子可以珍惜中學(xué)時(shí)代的最后一段奮斗時(shí)光。
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