我理解了珍惜_初中記敘文
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編整理的我理解了珍惜_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
西北風(fēng)呼呼地咆哮著，令人即使在屋內(nèi)也不寒而栗。我打開電腦，面對雪白的文檔；我的大腦如這文檔一樣蒼白。我想敲一些文字進去，卻不知該從哪個字母開始；狗狗病了，病得很厲害，我想為他做些什么，卻不知從哪件事開始。屋外的天氣很冷，而我的心更冷。
早上見面的時候，賽虎不停地朝我甩甩尾巴。我以為他的病情有所好轉(zhuǎn)。想不到中午回家的時候，他又吐了，他已經(jīng)連續(xù)3天沒有吃任何東西了，嘴角盡是些白沫。等我們吃完中飯，更糟糕的事發(fā)生了，他竟然開始吐血，一絲不詳?shù)念A(yù)感涌上心頭。
吐完以后，他坐在樹陰下，媽媽抱他出來，讓他曬曬太陽。他卻不愿意，又走了回去，走過菜地的時候，他突然一個踉蹌，倒在了菜地里，然后又大口大口地嘔吐。媽媽似乎絕望了，預(yù)言他挺不過今天。
我撫摸著他的毛，他的身上簡直找不到一點肉，原本一只健壯的狗，現(xiàn)在只剩下一堆骨頭。想著媽媽剛才的那句話，再看看眼前的這條狗，我控制不住自己的.感情，走回了自己的房間，趴在寫字臺上，小聲地抽泣。
剛來的時候，他總是破壞院子里的菜，引起我們?nèi)胰说牟粷M；現(xiàn)在，我們?nèi)螒{他在菜地里走來走去，能換回他的健康，我們即使一株菜都吃不到，也心甘情愿。
我曾想給他拍照，記錄下他成長的點點滴滴，可現(xiàn)在，留給我的時間不多了，我又不忍心拿著相機，拍下一個瘦骨伶仃的他，那不是真正的“賽過老虎”。
外面下著雨，我把他抱到屋里，一直陪著他，想和他呆盡量長的時間；但以前，我從來不會在下雨把他的毛擦干，也一直不肯讓他進家門半步，陪我吃飯或是做作業(yè)，怕他弄臟了家里的地板；可現(xiàn)在，讓我打掃n次家，能讓他恢復(fù)，我也心甘情愿。
我討厭他的毛粘在我的褲子上，而現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)這大概是他留給我物質(zhì)上的唯一的東西了。
對了，他還沒走到家門外面去走一走，瞧一瞧外面那個五彩繽紛的世界。
……
難道他真的熬不過這短暫的夜晚，我不忍心眼睜睜地看著一個鮮活的生命被死神奪走�？涩F(xiàn)在，說什么都晚了，賽虎的明天變得十分渺茫。我現(xiàn)在唯一能做的，恐怕只有多陪他一會兒了，我珍惜與他在一起的每分每秒。
都說失去了才知道珍貴，這不僅適用于人與人之間，也適用與人與動物之間。賽虎沒有給我留下太多物質(zhì)上的東西，卻給我精神上莫大的啟迪：懂得珍惜，理解珍惜，沒有人知道，下一秒鐘又會發(fā)生什么，不要失去了才知道珍貴，那時，說什么都晚了。
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