【必備】珍惜作文600字8篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的珍惜作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文600字 篇1
時間如風，一吹而過，流逝很快。生活，無需劣欲，應需益欲。我們應該在風吹中，懂得珍惜！
懂得珍惜的人，對生活會有好的心態(tài)！不信？請往下看。
你們是否跟別人對比過你們所擁有的？你們有親人，所以有親情，而有人是孤兒；你們有年輕有活力，而老人是有心無力；你們有健康，而有人是有不治之癥；你們有健全的四肢，而有人卻不能正常行路；你們看的見聽得到，而有人卻眼不見聽不到；你們生活幸福 時，而有人是在經歷戰(zhàn)爭……
一直來，你們是擁有許多的，卻“視而不見”。你們不懂珍惜，不懂接受，或許只懂抱怨。你們在抱怨你們所擁有的不夠好，羨慕別人所擁有的更好時，而你們卻不知有人在羨慕你們所有擁有的，有人，連抱怨的資格都沒有！
你們擁有別人沒有的，你們擁有新的明天。你們不該抱怨，應該接受所擁有的，應該珍惜所擁有的！
小時候，我問過爺爺以前困苦的生活是怎樣的。從爺爺那里，我懂得了糧食的重要。所以自那起，我在這方面很是嚴格要求自己。從爺爺那里，我也懂得了如今幸福生活得到的不易，每天都在珍惜著，同時也在努力行動把現(xiàn)狀保持下去。
如今我擁有青春，也在這年紀奮斗著，為此，我根本就不怕老去。如果在青春年紀里，你只會抱怨各種苦，只會享受，那么你老去了，有的會是悔恨！如今我擁有著許多牽掛，所以，根本就不怕沒有動力。如果沒了牽掛，你會變得心里空蕩蕩的，有的根本不是無壓力的輕松！
你們有珍惜你們所擁有的嗎？換種心態(tài)去看待你所擁有的各種，你會感到幸運，感到有所新獲！生活，無需劣欲，應需益欲，珍惜現(xiàn)有，未來成就。
珍惜作文600字 篇2
多少世事，匆匆掠過，再回首，才發(fā)覺未曾珍惜，便已經歷�！}記
冬日的大雪，打濕多少壓抑在心底的記憶，漫步于大雪紛飛的季節(jié)之中的我，此刻，也不知該是何種心情。
三年了，我已在這個熟悉的校園里漫步了三年。恰如初次來到這里時一樣，出于對這個新的學習環(huán)境的好奇，也曾左呼右喚，在此玩耍。時常，從這一頭走到那一頭，逐漸熟悉著這個校園的點點滴滴。
三年了，多少人在這三年里相識，離去，由陌生到熟悉，最后又成為知己。那枯燥無味的學習生活也幸好有彼此，才能讓那時刻緊繃的心，得以舒緩。又有誰會忘卻，三年前，那一棵楊樹下，洋溢著多少天真、無知的臉龐？
三年了，你我成為師生，已將近三年。當我們第一次相遇，您向我揚起那張和煦的笑臉時，我便告訴自己，這就是你的老師，你可以信任的老師。當每一次您為我講解例題時，我聽到的，卻是那溫和嗓音中難以掩飾的沙啞。
三年了，在這三年里，哪一次競賽，不是我們一同齊頭并進？哪一次提筆，不是為你我而書？每晚躺在床上，又有誰知，那三年里我們一起經歷過的點點滴滴，歡笑淚泣，如同催人的夢魘般，纏繞在我的心頭，但當我想要抓住，一探究竟時，那靈異的東西卻忽的，不見了。
三年來，經歷過的那些細微敏銳的東西，又有誰會真正完全銘記著呢？不過一兩件事罷了。
可我卻不愿承認，相識相知三年，我們所經歷的，我們所留下的，哪里會是心中記下的點滴呢？難道，當不同象限內的直線，無限延長，觸及彼此時，真的不會有什么記憶么？難道，當初的相遇，就是為了將來的分離？難道，當初一起經歷過的歲月，不過是浮華一夢？夢醒之后，你我“雖已相識卻不相認”？
不！我不愿如此！多少個星辰如月沉醉于心間，多少個船舶在此停留，我允許你出現(xiàn)在我的世界，但我不允許你默默地離開！我愿如此自私一回，將這感情收集，將這回憶收藏，也愿將這三年——我們一起經歷過的三年，好好珍惜，不留遺憾！
珍惜作文600字 篇3
在我們這個世界上有幾大資源是我們人類不可缺少的。比如說：水資源、礦產資源、能量資源……其中，水資源是最重要的資源。但現(xiàn)在的很多人們一點兒也不珍惜水。
記得有一次，弟弟流鼻血了，我去給他洗鼻子時，看到一個大人在洗手，后面還有一個小孩。大人洗了手沒有關水龍頭就頭也不回地走了。我想：這個大人太沒有素質了，明知道要節(jié)約用水，珍惜點滴，可他就是不聽。哎！我也拿他沒辦法呀！那個大人走了，那個小孩子也去洗了手，也是沒關水龍頭就頭也不回的走了。水繼續(xù)流著，像鮮血一樣流淌著。我又會想起那個大人剛才不關水龍頭的情景，我想：有兩個人都用水不關水龍頭了，那如果全世界的人都像他們兩個一樣用水不關水龍頭，每人都浪費一滴水，就浪費了地球上六十一億滴水，這是多么大的數(shù)目呀！這是我邊走邊自言自語地說：“創(chuàng)造水源的是地球，找到水源的是人類，沒有水的也是人類，人類這是自作自受。可悲的人類呀，難道真的要失去了水，才會懂得珍惜嗎？”
還有一次，我在學校里訓練大課間時，烈日猛烈的照在我們的身上，那個時候我們又熱又沒水喝，如同我們在大沙漠上行走。那時候，我多么渴望有一瓶清涼的水呀！幸虧我們只練了一會兒，我就喝到水了，我這時又想：如果人們在不珍惜水的話，全世界都會沒有水了，那是一件比死還痛苦的事情。如果人們不想承受著般痛苦的話就從現(xiàn)在做起，珍惜水資源吧！
我衷心希望大家能珍惜生活中的點點滴滴，讓我們大家幸福的生活在這個美好的大家庭中！
珍惜作文600字 篇4
也不知道為什么，最近總是成績底下。我笨嗎？對，一定是我笨，我不管多么努力，也比不上班上那些學霸的一分一毫。他們輕輕松松，上課睡覺，下課閑逛。可是成績依然那么好。我總結了很多原因，最主要的'就是時間不夠。我的時間都去哪了呢？
窗外大顆大顆的雨點落下，一顆顆砸在小水洼里。我的心不就像那窗外那光景，那一件件事情砸在心上，心，早已千瘡百孔。
奶奶又在那邊嘮嘮叨叨，總有那么一句話她掛在嘴上，那時候沒書讀現(xiàn)在都苦死了。我一點也不覺的苦，你們那時候讀書哪有那么多作業(yè)，哪有那么多難題？
說著說著，也不知怎么的，就說到了她小時候。
那時候的又窮又苦，想上個學不容易，現(xiàn)在我們是七歲上小學，可是她那時候上的很晚，學的只有兩三科目，我不以為然，兩三個科目，那豈不是很輕松，物理化統(tǒng)統(tǒng)沒有，元素符號什么的豈不是看也不用看一邊，英語單詞統(tǒng)統(tǒng)一邊站。那時候真是好，在心里感嘆著，現(xiàn)在的學生就是苦，天天不是題海奮戰(zhàn)就是，學�？嘧鲋�。
她見我滿不在乎，便接著往下說。剩下的就都是勞技課，這勞技課是干嘛的呢？難道想現(xiàn)在疊幾顆星星，折幾張紙？這更好了，那么我就......
我還沒想下去，她就打斷我的思路。勞技課要去找一種植物，老師總是說要去，可是那種植物在那是可是寶貝一樣，哪有那么容易找？天天伏在草叢間想著都害怕——各種蟲子，昆蟲不就是爭先恐后的饕餮大餐？那時候的老師是真的壞，哪有叫學生喂蟲子的道理？
再后來奶奶說她就不能上學了，原因就是她經常不去勞技課，她難道去調皮搗蛋去了？不，這怎么可能，奶奶巴不得一天能有二十五個小時，她一回家就要幫媽媽干活，為的是多賺幾個錢。她為了這個和太奶奶大吵了一架。于是她就再也沒去上學了。
也許我應該慶幸，我有一個這樣好的環(huán)境，我有一群這樣好的老師，我有一個好的條件。我到底在抱怨什么呢？
世界很大，風景很美，就這樣蜷縮在陰影里，豈不可惜？
珍惜作文600字 篇5
愛，無聲，照亮了天空，愛，無言，滋潤了心田。
——題記多想留住一段時光，留住你的容顏。總希望時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長流。世界上一切光榮與驕傲，都來自于我們的母親。漫漫人生，我們舍棄的如牛毛，得到的有幾多？但即便一無所有，我們身邊始終有一個人鼓勵著你，支持著你。母親給我的啟示，終將伴我走過一生。
母愛·陪伴之中
快畢業(yè)考試那幾天，老師晚上布置的作業(yè)像小山一樣堆在書桌上，每天晚上回到家，看著那一座座“書山”，有時，真的快堅持不住了。但每晚促進我去寫作業(yè)的，并非考試第一，而是始終守在我身邊的媽媽。既然媽媽都不怕苦、不怕累的陪著我，我又有什么權利說放棄呢？有誰能在你熱時給你開風扇？有誰能在你餓時給你做飯？又有誰能在你渴時給你倒水？一切都是媽媽，都是最不起眼的媽媽。是媽媽的陪伴讓我明白了母愛。
母愛·囑咐聲中
每到周末下午上學時，媽媽總是很嘮叨：上學的路上小心點，上課認真聽講，多喝水，晚自習下了早點睡覺……周五下午回家后，也常常是“未見其人先聞其聲”：這星期在學校冷不冷？老師講課能聽懂嗎？這星期作業(yè)多不多？……盡管有時會覺得媽媽有點啰嗦，但是一想到媽媽對我的關心，看到媽媽微笑的臉龐，我就覺得媽媽的囑咐好美。因為也只有媽媽才會掏心掏肺的關心我。是媽媽的囑咐讓我明白了母愛。
母愛，不需要刻意安排，只要用心感受，她就會悄悄地出現(xiàn)在我的身旁。珍惜這份母親的愛，珍惜身邊所有人的愛。因為，“母愛”蘊含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋，她啟迪和培育著我的良知，也永遠溫暖著我的心。她——是偉大的！她——是無私的！
珍惜作文600字 篇6
當匆匆的行色黯淡了夜空中最亮的繁星，猛然間發(fā)現(xiàn)最亮的那顆已劃過天際，消失在無邊的茫茫中，原來已經失去了。
還有三十幾天了，離別快要來了。搬來，人生常常在來去匆匆的不經意間轉瞬即逝。我們往往在失去后才會感悟到擁有的可貴。我們猶如葉子，時間猶如清風，葉子的離去不是風的追求，也不是樹的不挽留。
再見，也許不就相見，也許再也不見。三年前，相聚的那么不容易，現(xiàn)在，只需轉身就會離別。三年來，我們肩并肩一起走過，現(xiàn)在只能珍惜剩下的短短三十幾天時間�；蛟S，分別后的我們，要等很久很久才會見面，但是這三年的記憶，三年的歡聲笑語卻是值得我們用一生記憶。過去是無奈的，因為無法挽回，但是現(xiàn)在是可以把握的。那么不如現(xiàn)在學會珍惜。珍惜那一張張青澀的臉，珍惜那一個個朝氣蓬勃的你們，珍惜那似火朝天的課堂，珍惜辛勤交給我們知識的你們。
時間從我們的指尖滑過，離別也越來越近。也許我們害怕離別，是因為害怕不能在一起嬉笑。也許我們也會害怕重逢，因為短暫的重逢后又是我們的再次離別。也許我們沒那么癡情，只是舍不得。舍不得時光饋贈給我們的一場記憶，舍不得時光留下的一場似水流年。也許我們只是為了曾經遇見而感動，為過程的美好感動，為即將的離別而感傷。也許我們沒那么想念，只是有些累。想把三年的故事一一鏤刻在腦海深處，想把三年的深情一一輕放在心靈深處，想把三年的所有一一記憶在歲月的深處。
曾經，現(xiàn)在，以后，想想那被時光遺忘的故事，心中輕說：相離莫相忘，且行且珍惜。
珍惜作文600字 篇7
快樂的時光總是過得那么快，轉眼間，我已經長大了。時光總是那樣地頑皮，在我不經意的時候悄悄溜走。時時憶起兒時的自己，總覺得那時的自己是那樣的天真、幼稚。至今還記得，剛剛離開充滿童趣的幼兒園來到一個陌生的學校——小學時，我依偎在媽媽的懷里，不想接觸這個陌生的學校，不想離開和我一起在幼兒園里吃飯、上課、做游戲、睡覺的好伙伴。由于媽媽的勸說，我不得不坐在那個陌生的教室，與陌生的老師和同學一起上課、下課。終于和一開始陌生的同學變成了后來的朋友。然而，時間又悄悄溜走。我們長大了，我們上了六年級，我們還沒來得急與朋友們作道別，就去面對著小學最后的畢業(yè)考試。在與朋友們分別的那一天，我們沒有對自己的朋友們說“再見”，因為我們知道，2個月后我們會就會再次見面。這是，我們明白了，我們就要離開這個熟悉的學校，去另一個陌生的學校，并且交更多的朋友。剛進入初中那一天，我沒有了像剛上小學時的那種害怕與恐懼的心理，反而是對那個陌生的學校充滿了好奇感。
光陰似箭，我已經度過了初中生涯的一半，還有一年半我們就要離開這個既熟悉又陌生的初中學校。一年半后，我們還會像現(xiàn)在一樣在同一間教室、由同一個老師來教我們、在同一個食堂里吃飯，在同一個宿舍睡覺嗎？答案是否定的。到那時候我們也許真的要向朋友們說再見了。
許多人在小時候都想快快長大，飛到外面，自己來掙錢養(yǎng)活自己，我也曾經這樣想過�？墒�，到現(xiàn)在我才明白長大其實一點也不好，長大后要承擔許許多多的責任，有時這些責任會壓得你氣喘吁吁。那時你就會想如果自己可以不用長大該多好。
從小到大，我做過許多錯事。然而，我做得最錯誤的一件事就是不懂得珍惜時間。在無數(shù)時間中，我從沒有去珍惜一分一秒，現(xiàn)在才明白時間過得那么快。
對于現(xiàn)在的我們來說，還有大把的時間。我們應充分地將這大把的時間利用起來，不要等到我們老了才明白時間的可貴。
珍惜作文600字 篇8
朋友是我們以后出入社會必不可少的，但是朋友也分好壞兩種，但是有些東西失去后才知道是好的，在你有困難的時候會幫助你，在他發(fā)現(xiàn)你要犯錯誤，會提醒不要去犯下這個錯誤并加以改正。
壞的了，在你有錢的時候會巴結你，在你有困難和情況不好的時候，一走了之，而且跟壞人相處久了，還會把你帶上不好的路。
這種人就是大家口中的壞人，也是酒肉朋友，所以教朋友千千萬萬別交這種人，而且還要離他遠點，和好的朋友同學相處，就要向他們好的方面學習。
在小學的時候，我曾經有過一個好朋友也有過一個壞朋友，那是在六年級下學期的時候因為地震我們班轉來了一個德陽的女同學。她成績很好，同學關系也處得很好，一來就和我們班幾個女生搞熟，還和我這個成績不雜樣的人做了朋友。一天下午上完了數(shù)學課，老師布置了作業(yè)，同學們就紛紛走下去上體育課了，這時壞朋友就叫我們下去了，我收拾好了書包，就準備和他一同下去，我走到門口，好朋友叫住了我，她叫我在上面做作業(yè)，做不來的好問她，這時壞朋友說：“走，下去了，明天早上來抄嘛。”好朋友說這樣的習慣是不好的。
當時天氣熱，我也沒有好想下去，但是最后壞朋友說：“你不下去就不要說認識我”。好朋友又說：“你下去了，我們就不做朋友了，你聽他的還是我的，他都是老師不管了的了，難道你也想這樣嗎？”
最后我還是下去了，從那以后我們就再也沒說過話，結果我的成績一降再降，直到她走了我才明白，她是為我好，如果上天再給我一次機會，我會選擇聽好朋友的話。
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