寫(xiě)珍惜的作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)珍惜的作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)珍惜的作文1
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?
記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，要看《水滸傳》。可是，我卻不聽(tīng)老師的話，在幾天前就開(kāi)始復(fù)習(xí)的話，這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽――一盤(pán)小菜�？墒俏覜](méi)有，再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒(méi)辦法，只好抓緊復(fù)習(xí)，能看多少是多少�，F(xiàn)在珍惜時(shí)間，已經(jīng)沒(méi)有用了。哎!早知今日，何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間，把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書(shū)、復(fù)習(xí)，今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻，臨時(shí)抱佛腳，是沒(méi)有用的。結(jié)果，可想而知――考得一塌糊涂。
通過(guò)這件事以后，我更加珍惜時(shí)間了。
是呀!時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人能成為有用之才。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切。
寫(xiě)珍惜的作文2
今天下午的最后一節(jié)課是語(yǔ)文課，李老師沒(méi)有給我們講課，而是為我們?nèi)w同學(xué)開(kāi)了一次難忘的班會(huì)。前幾分鐘，李老師先講了一些關(guān)于班里的紀(jì)律與衛(wèi)生，然后進(jìn)入這堂班會(huì)課的主題——熱愛(ài)生命。
李老師由雅安的大地震引出主題，接著又給我們講了復(fù)旦大學(xué)研究生黃洋中毒案件，這兩件事讓我心情沉重，感慨萬(wàn)千。特別是黃洋中毒事件，竟然是發(fā)生在復(fù)旦大學(xué)，真是讓人驚訝不已。復(fù)旦大學(xué)在全國(guó)的大學(xué)中排名前幾，沒(méi)想到這么好的一所大學(xué)里卻發(fā)生了這樣的事件，真是讓人匪夷所思。那個(gè)犯罪嫌疑人林某，好不容易考上一所那么好的學(xué)校，卻不懂得好好珍惜，反而因?yàn)榧刀蕜e心而傷害了別人，也傷害了自己。兩個(gè)年輕的生命沒(méi)有了光彩，真讓我替他們感到惋惜。
黃洋中毒案件，我仿佛看到一條鮮活的生命被白白害死的畫(huà)面，其實(shí)話說(shuō)下來(lái)，這起案件就是因?yàn)闆_動(dòng)惹得禍，如果沒(méi)有一時(shí)的沖動(dòng)，林某怎會(huì)親手害死自己的好朋友呢？但從另一個(gè)方面去考慮，還說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為林某是一個(gè)心理不健康的人，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小小的嫉妒就傷害自己的朋友。
作為一名小學(xué)生，我們每天去學(xué)校上學(xué)，不僅要學(xué)好文化知識(shí)，為人處事也是關(guān)鍵。以前我總愛(ài)和別人吵架，有時(shí)可能就是因?yàn)橐粔K五毛錢(qián)的糖。不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)在慢慢改變了，不再為一件小事而生氣，不再為別人有一件比我好的東西而嫉妒，不再為別人的不小心而跟對(duì)方吵架。因?yàn)槲抑�，人不能沒(méi)有好朋友，而如果沒(méi)有一顆寬容大度的心，就不會(huì)有真正的朋友。
人的生命只有一次，所以，我們一定要珍惜生命，并用愛(ài)心去珍惜身邊的每一個(gè)人。性格決定命運(yùn)，擁有一個(gè)健康的心理，才能成就一個(gè)美好的未來(lái)！
寫(xiě)珍惜的作文3
珍惜這個(gè)詞，在很多人眼中可能會(huì)覺(jué)得無(wú)足輕重。然而在一個(gè)十三歲少年的眼里，卻理解了其更深一層的含義。
我擁有一個(gè)完美無(wú)缺的家庭，好像并不太需要珍惜任何一件東西或事物。但是最近我卻總是隱隱擔(dān)憂，如果自己的世界里忽然消失了一個(gè)人，那將會(huì)是怎樣的一種情景？
那天晚上，窗外的風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著，窗內(nèi)的則我默默躺在床上，思索著看似無(wú)比宏大的人生。我想到了被年少輕狂的我氣走的奶奶，又想到了年老滄桑的爺爺悄然離去……晶瑩的淚水不自覺(jué)從眼角流出，臉上的表情僵住了，瞬間滿臉憂愁。懵懂無(wú)知的我忽然間明白世間萬(wàn)物終將都會(huì)離我而去，屬于我的物品也會(huì)去尋找另一個(gè)主人。如果真的到了那一刻，即使我想要力挽狂瀾，可能夠那么輕易實(shí)現(xiàn)嗎？我深深地后悔了，真不應(yīng)該忘乎所以，高傲只是曾經(jīng)，只要肯改，一定會(huì)擁有一個(gè)嶄新的自己。
第二天清晨，早早起床的我穿著整潔，迸發(fā)著青春活力，迎接將要作出改變的第一天。我做的一切驚訝了家里所有人的目光：為家人準(zhǔn)備早飯，洗漱水早已放在衛(wèi)生間，等待著家人的醒來(lái)……
珍惜，要從每時(shí)每刻做起，不要等到一切都離你而去時(shí)才開(kāi)始后悔，因?yàn)槟菚r(shí)再怎么挽回，你想要的結(jié)果也不會(huì)出現(xiàn)……
輔導(dǎo)教師：王金娣
寫(xiě)珍惜的作文4
其實(shí)我一直都知道，或許很多時(shí)候你會(huì)考慮很多方面的問(wèn)題。你的心很細(xì)，那些細(xì)枝末節(jié)的東西你都不會(huì)被忽略。
其實(shí)一開(kāi)始我很欣賞你這樣的人的。認(rèn)真的一絲不茍，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，和你這樣的人相處起來(lái)，真的是特別累。
曾經(jīng)我用了很長(zhǎng)時(shí)間，去說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題�？墒堑搅俗詈�，都沒(méi)能得出來(lái)結(jié)果。我想，到底是不是我的錯(cuò)，是不是因?yàn)槲�，事情才�?huì)變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
其實(shí)我們從來(lái)都不用在這些方面上斤斤計(jì)較的，我們本來(lái)不用考慮那么多，我們都有自己的事情要去做。其實(shí)那些名正言順的會(huì)議，本來(lái)就不是多么重要的�？墒俏覀儯�是不能輕易忽略。
我們總是這樣，一直都是這樣，小心翼翼地生活在這個(gè)地球上�；蛟S很多時(shí)候我們也能夠看到，那些關(guān)于我們的記憶，關(guān)于我們的生活態(tài)度。
只是此時(shí)此刻，我想不開(kāi)，那些事情，對(duì)你我來(lái)說(shuō)，果真就這么重要么？
我想，這確實(shí)是一個(gè)好機(jī)會(huì)，只是我沒(méi)有去好好把握，好好珍惜。
我們還需要更長(zhǎng)的時(shí)間，來(lái)接受這里發(fā)生過(guò)的一切。我知道，我們對(duì)這里的環(huán)境都不是很熟悉，只不過(guò)，我們可以假裝，其實(shí)我們一直都很努力。
這不是我們一直以來(lái)都很擅長(zhǎng)的么？即便是沒(méi)有珍惜，又能怎么樣呢？是你的要求太高，不要總是太過(guò)高估我們，那些你們不曾知道的秘密，其實(shí)早就被宣之于口，公諸于眾了。
我們只是還在假裝，一直都是這樣。
寫(xiě)珍惜的作文5
曾經(jīng)擁有的，不要忘記；不能得到的，更要珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經(jīng)失去的，留作回憶。——題記
靜靜的，一個(gè)人站在這條小河邊，望著漆黑的夜空，長(zhǎng)嘆一口氣。同樣的天空，同樣的夜晚，同樣的小河邊。讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
海翔—一個(gè)我很討厭的男生，小學(xué)時(shí)，我們有著同樣的職位，因此事事不相上下，為此，我很希望有一天他能離開(kāi)。這樣，一切美好的東西不必與他分享，全部是我一個(gè)人的�？伤恢卑盐耶�(dāng)作朋友，而我，真的好反感。
那天下午，也不知道為甚麼，他一直在哭�？粗蓱z的樣子，我突然感覺(jué)他還挺可愛(ài)的。
晚上，海翔給我打電話約我去小河邊。我極不情愿，但還是去了。在我面前的是一個(gè)的大大的問(wèn)號(hào)，草坪中央燃起一大片篝火，平時(shí)玩的不錯(cuò)的朋友也都來(lái)了。一個(gè)朋友告訴我，鳳儀明天要回老家東北了，今天是最后一個(gè)晚上了。圍著篝火，我們?yōu)樗e行了歡送儀式。我心里有一股莫名的惆悵，我走過(guò)去拉起他的手說(shuō)：“以前的事，對(duì)不起啊�！彼蝗豢蘖�，搖著頭說(shuō)：“不會(huì)啊，我們永遠(yuǎn)是朋友，我要走了你可別忘了我哦�！蔽胰滩蛔】蘖�。以前嫉妒他的情形歷歷在目，我有一種莫名的后悔。早知如此何必當(dāng)初，早知分別那么的痛后悔當(dāng)初沒(méi)有好好去珍惜。
第二天早上，我發(fā)瘋一樣奔向?qū)W校，希望能夠見(jiàn)他最后一面。可是一切那么遺憾，椅子不在了，桌子不在了，那張可愛(ài)的臉不在了。我在自己的桌子上發(fā)現(xiàn)了一張小小的紙鶴，上面兩個(gè)字清晰而又明了“朋友”。我又一次哭了。
我，終于學(xué)會(huì)了珍惜。
我，終于懂得了珍惜。
寫(xiě)珍惜的作文6
自從人類(lèi)開(kāi)始在地球生活，就盡情地享受大自然給予的安謐與美好，慢慢地，人們漸漸把“節(jié)約”忘懷，甚至拋到九霄云外，開(kāi)始破壞。無(wú)知的人們，請(qǐng)不要再那么放肆地破壞大自然了！“地球是我家，保護(hù)靠大家”，土地是偉大的，它是孕育我們?nèi)祟?lèi)的母親，可這就是人們對(duì)大地母親的回報(bào)嗎？
人們，覺(jué)醒吧！不要為了眼前的利益而蒙蔽了自己的一雙眼睛，為了這樂(lè)土，請(qǐng)珍惜土地，珍惜資源！古往今來(lái)，地球“母親”用“乳汁”哺育了一代又一代的人類(lèi)，原來(lái)的她被祖先裝飾得楚楚動(dòng)人，可是，現(xiàn)在的她被人類(lèi)折磨得狼狽不堪。人類(lèi)只有一個(gè)地球，而地球也面臨著嚴(yán)重的危機(jī)，救救地球已成為一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題。
我國(guó)的土地總面積雖居世界第三，但人均土地只有0.777 公頃，相當(dāng)于世界水平的三分之一，人均耕地面積0.106 公頃，還不足世界人均數(shù)的43%，沙漠總面積約71.29 萬(wàn)平方公里，集中分布在西北、東北9 個(gè)省區(qū)，這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字還不夠我們?nèi)祟?lèi)好好地反省么？
一方熱土養(yǎng)育一方人，土地上有我們的家，資源和地球養(yǎng)育著你、我、他，讓我們愛(ài)惜每一片土地和每一點(diǎn)資源，做一個(gè)真正的愛(ài)護(hù)國(guó)土并保護(hù)資源的人，讓我們攜起手來(lái)，做一件功在當(dāng)代，造福萬(wàn)民，利在千秋的事吧！
寫(xiě)珍惜的作文7
從前，有一個(gè)國(guó)王，除了幸福，他什么都有。于是，他要求大臣尋找幸福。部長(zhǎng)找了又找。最后遇到一個(gè)農(nóng)民，他說(shuō)他每天都不開(kāi)心。當(dāng)大臣向他求教時(shí)，農(nóng)夫漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我經(jīng)常抱怨我沒(méi)有鞋穿，直到有一天我看到有人沒(méi)有腳�！辈块L(zhǎng)頓悟了.
看到這個(gè)故事，想想自己�？傉f(shuō)自己活得太累了，抱怨生活沒(méi)有樂(lè)趣，日復(fù)一日無(wú)所事事，卻不知道幸福就在身邊，簡(jiǎn)直讓所有人后悔。努力去尋找，最終體會(huì)到擁有就是幸福。
記得偶爾看到一個(gè)身高幾米的漫畫(huà)《露露的功課》，里面一個(gè)可愛(ài)的小女孩牽著一只笨鴨子在湖邊散步，但是湖里有很多鴨子在游泳嬉戲。下面有幾行字：“露露不會(huì)游泳，不會(huì)飛，她的鴨子也不會(huì)。他們每天看著別人在湖邊游泳飛翔，開(kāi)心得像——天�！弊詈笃邆�(gè)字重重敲在我的心上。
如果不能享受快樂(lè)，為什么要對(duì)自己認(rèn)真？水平多高啊。珍惜你所擁有的，微笑面對(duì)生活，你就能擁有幸福。
我們有青春，我們奮斗過(guò)，努力過(guò)，收獲過(guò)，所以我們快樂(lè)。
上課時(shí)，幾十雙失落而熱切的眼睛聚焦在黑板上。有時(shí)候，我們對(duì)一個(gè)問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)，課堂就變成了辯論場(chǎng)。在激烈的辯論中，我們學(xué)到了知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了自己的技能。
下課后，成堆的作業(yè)成了我們快樂(lè)的天堂，時(shí)而努力思考，時(shí)而努力寫(xiě)作，看著一系列難題迎刃而解，臉上映著會(huì)心的微笑。
在球場(chǎng)上，我們揮汗如雨，矯健的身姿充滿風(fēng)采。我們積極參加“打靶”、“打線”等各種活動(dòng)，從不退縮。
作為中學(xué)生，我們擁有的太多了，何必抱怨生活。不如接受得不到的，珍惜擁有的幸福，樂(lè)觀的面對(duì)每一天。
寫(xiě)珍惜的作文8
時(shí)間就像是流水一樣，一去不復(fù)返，如果你不珍惜它，他也不會(huì)眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠(yuǎn)，你怎樣追也不會(huì)追到。
記得有一次放寒假，作業(yè)不算太多，我就想先玩幾天再寫(xiě)也不遲，幾天后我便開(kāi)始寫(xiě)了，但媽媽說(shuō)要回老家我有想，反正還早著，不如回家玩幾天再寫(xiě)。我便這樣今日復(fù)明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時(shí)間了，我把作業(yè)帶著回到了老家，可誰(shuí)知一回到老家我就把這事忘了，只顧著玩。還是媽媽提醒我，我才寫(xiě)了一點(diǎn)。不知不覺(jué)到了新年，大家都說(shuō)這幾天先不寫(xiě)了，過(guò)了初六再寫(xiě)也不遲。
終于，我離開(kāi)了老家，回來(lái)一算，離開(kāi)學(xué)只有一兩個(gè)星期了，我便每天不停地寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)也沒(méi)敢放松，那幾天可是把我累壞了，一天除了作業(yè)還是作業(yè)，直到開(kāi)學(xué)前一天，我才把作業(yè)火急火燎的寫(xiě)完了。媽媽便教育我說(shuō)世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最容易被人忽視的，而又最令人后悔的就是時(shí)間了，你一定要珍惜時(shí)間！
從那以后，我非常的珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)也高了上去，別人問(wèn)我為什么學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，我便回答說(shuō)我只是把別人玩游戲的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。
是啊，古人都說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。從那件事中我明白了時(shí)間是多么的重要，兒時(shí)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，就像有一位名人說(shuō)的一樣：“一個(gè)人只擁有三天——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，用不著再去留意，明天還沒(méi)到來(lái)也用不著刻意的策劃，只有創(chuàng)造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會(huì)擁有整個(gè)生命。”
寫(xiě)珍惜的作文9
南方又輕輕吹過(guò)，相聚的光陰匆匆。
唯有友情最美麗！
“西我來(lái)恩，桃李累累；今我往矣，楊柳依依�！睍r(shí)光在我們的指尖上如流水一般抓不牢地溜走。小學(xué)一年級(jí)后的三年又一年，正是我遇見(jiàn)你的時(shí)候，你坐在教室靠窗旁的課桌上，正拿著一本書(shū)在那細(xì)細(xì)“品嘗”，我微笑地朝你走去，你朝我打招呼，我也向你打招呼。
你有著中國(guó)人的標(biāo)準(zhǔn)黃色皮膚，眼睛一閃一閃地，像天上的星星，修長(zhǎng)的.手指，和那時(shí)的我一樣高。我們無(wú)話不談，過(guò)不了幾日，我們都才成了彼此的閨中密友！但時(shí)間匆匆流逝，我們要分班了。你在10班，我在13班。我們的友誼漸漸褪色，估計(jì)你忘了我，但我是不會(huì)忘記你的。
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻。友情是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到的東西，它可以在你最沮喪的時(shí)候給你鼓勵(lì)；在快樂(lè)的時(shí)候給你祝賀。
唯有友情最珍貴！
記得媽媽常常對(duì)我和弟弟說(shuō)：“人的一生最需要的是一個(gè)在生命中可以互相幫助，陪伴著自己的真心好友，而不是金錢(qián)所帶來(lái)的物質(zhì)生活�！蔽蚁氪蠹抑辽俣加幸粋�(gè)關(guān)系密切的好友吧！那就應(yīng)該好好的去珍惜他（她）！
我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，一展笑顏，盡管人生告別尋常事，告別時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn)。
寫(xiě)珍惜的作文10
時(shí)間，一直在我們的生活中穿流不息。但是至今卻有很少人去珍惜它，甚至有人根本不知道它的付出，和它的存在。
時(shí)間是不會(huì)停止的，就算哪天我們不在這個(gè)世界上了，它仍然會(huì)像鐘表一樣不停地走，它沒(méi)有死亡的時(shí)刻。他只會(huì)把一個(gè)個(gè)人送到天堂，把一個(gè)個(gè)人送到人間，它贈(zèng)給了人類(lèi)一個(gè)個(gè)生命，同時(shí)又葬送了人類(lèi)的一個(gè)個(gè)生命。
生命是寶貴的，同時(shí)，時(shí)間也是寶貴的。但是我們是怎樣對(duì)待時(shí)間的呢？我們生命中的一分一秒又是怎樣度過(guò)的呢？當(dāng)然，知道的也是一少部分。有一句話是這樣說(shuō)的：“真理往往只掌握在一少部分的手里。”是�。∪绻覀兠恳粋�(gè)人都學(xué)會(huì)珍惜自己身邊的一分一秒，那么我們的世界怎么會(huì)是這樣呢？
很多人都有自己的夢(mèng)和愿望，但是最終成功的只有一少部分，這又是為什么呢？當(dāng)然，并不是我們沒(méi)有夢(mèng)。但是，我們能不能把這些夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)呢，這要靠時(shí)間，只有學(xué)會(huì)珍惜自己身邊的一分一秒，讓自己生變的每一分每一秒變得有價(jià)值起來(lái)。才可能成功！
在我們剛剛出生時(shí)，時(shí)間就時(shí)時(shí)刻刻的伴隨著我們，知道我們老去，在我們將要死去的時(shí)候。我們才懂得時(shí)間的寶貴，但是在這時(shí)，我們已經(jīng)沒(méi)有足夠的時(shí)間去打拼自己的世界。因?yàn)樵谀菚r(shí)，我們唯一能做的就是讓自己的子孫后代珍惜時(shí)間，讓后撒手而去。
時(shí)間是不等人的，我們只能飛快地去追趕時(shí)間，努力塑造未來(lái)的自己，讓每一分每一秒都變得有價(jià)值起來(lái)。
寫(xiě)珍惜的作文11
懂得珍惜當(dāng)你擁有它的時(shí)候，不要等到失去它�！懳�
藍(lán)天白云。溫暖的陽(yáng)光灑在大地上。樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒唱著悠揚(yáng)的歌，草叢中野花盛開(kāi)。啊，一切都那么美好和諧。但是有多少人用血汗買(mǎi)下了這美麗和諧的一幕呢？當(dāng)時(shí)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)景在人們眼中仍然清晰可見(jiàn)。要不是那些抗日英雄，我們還能看到這么美麗富饒的中國(guó)嗎？如果不是那些抗日英雄，中國(guó)還會(huì)是今天的中國(guó)嗎？要不是那些抗日英雄，我們?cè)趺茨芟硎軠嘏年?yáng)光，活在這個(gè)和平的年代？生活就更不用說(shuō)了，逃避太晚了！現(xiàn)在，你非常幸運(yùn)地生活在這個(gè)和平的時(shí)代，一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、燃燒和掠奪的時(shí)代。不要抱怨自己一無(wú)所有。珍惜現(xiàn)在的生活！我經(jīng)常想要我想要的東西，或者食物，或者衣服，或者裝飾品。但是，當(dāng)我想盡一切辦法想得到這些東西的時(shí)候，我覺(jué)得這些東西也不過(guò)如此。得了，也覺(jué)得沒(méi)用！是的，人的欲望是永遠(yuǎn)無(wú)法滿足的。但是，有些人總是這樣。他們不顧一切地滿足自己的小欲望，甚至失去了什么。有一句話是這樣說(shuō)的：失去了，才懂得珍惜。的確，有些人往往擁有自己不懂得珍惜和想要的東西。然后，他們不顧一切地想要得到它。但結(jié)果往往是：失去的不是你所擁有的，而是你所擁有的。所以，讓我們珍惜眼前的一切吧！不要等到失去了才珍惜。如果是這樣，那一切都晚了！失去的東西，就像潑出去的水，是無(wú)法挽回的。不要等到失去了一切才后悔。那樣做是愚蠢的！也許，不像國(guó)家總統(tǒng)，我們沒(méi)有無(wú)盡的金錢(qián)和至高無(wú)上的權(quán)力。但是，我們有遠(yuǎn)大的理想，聰明的頭腦，崇高的精神。有了這些，我們可以主宰世界，也可以擁有自己的財(cái)富和至高無(wú)上的權(quán)力。讓我們學(xué)會(huì)珍惜這美好的生活，珍惜眼前的一切。請(qǐng)記住，只有懂得珍惜的人才是最美的人。
寫(xiě)珍惜的作文12
糧食，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的，沒(méi)有了糧食，我們就很難生存。
現(xiàn)在，因?yàn)槿蜃兣h(huán)境惡化，氣候反常，有些地方種的糧食顆粒無(wú)收，使到糧食短缺，糧價(jià)飛漲，許多窮人因?yàn)榧Z價(jià)飛漲而買(mǎi)不起糧食，忍饑挨餓地過(guò)著凄慘的生活。糧食已成為世界上的一個(gè)大難題。
糧食，對(duì)人們來(lái)說(shuō)太重要了，節(jié)約和愛(ài)惜也成為人們的話題了。
記得小時(shí)候，幼兒園的老師就教我們唱“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”之類(lèi)節(jié)約糧食的兒歌，教育我們珍惜每一粒糧食，不要浪費(fèi)；媽媽也做了榜樣，她在洗米時(shí)總是很小心地淘米，把掉落的米粒小心翼翼地?fù)炱饋?lái)放進(jìn)鍋里。這使我懂得了愛(ài)惜糧食。
在小學(xué)的語(yǔ)文課上，老師要求我們用“來(lái)之不易”造句，我毫不猶豫地寫(xiě)上：“我們要珍惜農(nóng)民伯伯種的來(lái)之不易的糧食�！崩蠋熢谖业木渥由洗蛄艘粋�(gè)鮮紅的勾。
但是，我也發(fā)現(xiàn)有不少浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象：在學(xué)校吃午餐的同學(xué)不是很多，可是總能發(fā)現(xiàn)白花花的米飯到在垃圾桶里；在餐廳里，一些人的飯菜點(diǎn)了一大堆，吃不完就到倒掉了，這樣既花錢(qián)又浪費(fèi)糧食。這些現(xiàn)象真令人痛心。
為了節(jié)約糧食，我和爸爸媽媽也付出了很大的努力：我每頓飯都把碗里的飯粒扒的干干凈凈；在外面吃飯，爸爸媽媽從不鋪張浪費(fèi)，能吃多少點(diǎn)多少。有一次，媽媽看我吃得這么干凈，便半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“今天兒子的碗可以不用洗了�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的。
我們一定要愛(ài)惜糧食，不要浪費(fèi)糧食，因?yàn)樵闾＜Z食就是糟蹋農(nóng)民伯伯的心血，浪費(fèi)糧食就是浪費(fèi)農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。
��！只要人人都節(jié)約糧食，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球資源，我相信，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。
寫(xiě)珍惜的作文13
在我成長(zhǎng)的路上，有一堂課讓我至今難忘.
當(dāng)時(shí)我五年級(jí)。有一天，老師說(shuō)要給我們做一個(gè)小測(cè)試。所有的學(xué)生都很高興，拿出紙和筆。你寫(xiě)了六件你最看重的事�！崩蠋煹穆曇魟偮洌蛡鱽�(lái)一陣沙沙的寫(xiě)字聲。
老師又說(shuō)：“現(xiàn)在跟抓癢一樣。你能做到嗎？”“教室爆炸了，學(xué)生們互相交談。我寫(xiě)的是“親戚、朋友、光、書(shū)、知識(shí)、健康”。經(jīng)過(guò)一番比較，我劃掉了我的知識(shí)。我心想：老師不會(huì)讓我們只留一個(gè)吧？果然，老師讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)。這時(shí)一個(gè)同學(xué)喊道：
“老師，如果是你，你會(huì)選擇什么？”
“我會(huì)選擇我認(rèn)為最重要的�！崩蠋煹卣f(shuō)。
我劃掉了知識(shí)，但是加進(jìn)去了，所以劃掉了，最后劃掉了“健康”�！皼](méi)有健康，至少親人朋友都在我身邊�！蔽野蛋蛋参孔约骸�
“現(xiàn)在只剩下四個(gè)了，選一個(gè)最重要的給你。”教室里一瞬間鴉雀無(wú)聲，所有的學(xué)生都低頭仔細(xì)看著自己寫(xiě)的東西。我提到了那支鋼筆，它似乎有一千磅重�！皼](méi)有家人，我沒(méi)有溫暖的港灣；沒(méi)有朋友，沒(méi)有人會(huì)和我分享快樂(lè)。沒(méi)有光，我的世界將變得黑暗；沒(méi)有知識(shí)，我會(huì)變傻�！苯�(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我保住了親人。這個(gè)時(shí)候我真的很想靠在朋友的肩膀上哭，對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起”。老師看到我們做了選擇，一字一句的說(shuō)：“我相信每個(gè)人都做了選擇，明白了對(duì)他們來(lái)說(shuō)什么才是最重要的，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜吧！”同學(xué)們都笑著看著老師，沒(méi)想到老師竟然用一個(gè)小小的“選擇題”讓我們學(xué)會(huì)珍惜。
上了這一課，我明白了人的一生就像做選擇題一樣，總要做出選擇，放棄一些，才能走得更遠(yuǎn)。但最終我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都值得珍惜。
老師，謝謝你給我們上了這一課。在這個(gè)班里，我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在擁有的，相信它會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
寫(xiě)珍惜的作文14
“盼望著假期盼望著明天盼望長(zhǎng)大的童年，一天又一天一年又一年盼望長(zhǎng)大的童年。”小時(shí)候，這首“童年”常常伴隨著我們成長(zhǎng)。
我看完《童年》這本書(shū)的時(shí)候，內(nèi)心不由得顫抖。
這本書(shū)主要講的是孤獨(dú)孩童“阿廖沙”的成長(zhǎng)故事。小說(shuō)以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生�！拔摇奔木拥募沂且粋�(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭—外祖父的家。此外，小說(shuō)也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的沒(méi)落而趨向滅亡的過(guò)程。小說(shuō)通過(guò)“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)的廣闊社會(huì)畫(huà)。
在這本書(shū)里，讓我徹底感受到了以前孩童的艱辛生活。書(shū)的開(kāi)頭就說(shuō)明阿廖沙在4歲的時(shí)候，父親已經(jīng)死去。這讓他的家庭變成了單親家庭。
從書(shū)中，我們可以深深體驗(yàn)到高爾基童年時(shí)候的苦難。我很慶幸，慶幸自己沒(méi)有生活在那個(gè)年代，慶幸自己的生活如此幸福。阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
比起阿廖沙，爸爸媽媽打我們的時(shí)候只不過(guò)算是輕打。當(dāng)時(shí)阿廖沙因?yàn)榘炎啦挤诺饺就袄镆脖煌夤莺荽蛄艘活D，打的過(guò)程中，所有的人都幸災(zāi)樂(lè)禍，連母親也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人護(hù)著阿廖沙。
現(xiàn)在，我知道了�，F(xiàn)在我們的童年和高爾基的童年比起來(lái)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天一個(gè)地。所以，我們應(yīng)該珍惜好自己的幸福童年。
寫(xiě)珍惜的作文15
有很多東西要讓我們?nèi)フ湎В″e(cuò)過(guò)了就在也沒(méi)有機(jī)會(huì)了！不過(guò)我卻要珍惜我的親人和朋友！他們我一生中最重要的，也是不可缺少的。
我們的一生是朋友隨時(shí)陪伴著我，聽(tīng)我訴苦，也從不厭倦！這就是朋友，好事會(huì)一起分享！這就是朋友！友誼和時(shí)間一樣是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的！這需要我們?nèi)ふ�，這才是真正的友誼！不管相隔多遠(yuǎn)也還是朋友！就說(shuō)我和我的好朋友蒙麗，雖然我們之間相隔很遠(yuǎn)，可是我們還是有著濃厚的友誼！通過(guò)這件事更能讓我理解友誼和時(shí)間一樣是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的！
親人時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，不管我們做錯(cuò)了事打我們一兩下就好了！俗話說(shuō)：“打是親，罵是愛(ài)！”也能用寬容的心來(lái)接受！這就是親人，不管在那里他們都時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們！我們有不懂得問(wèn)題，他們會(huì)耐心幫助我，指導(dǎo)我！我實(shí)在聽(tīng)不懂時(shí)他們也不會(huì)對(duì)我有任何怨言！還記得上一次我給媽媽做蛋糕，結(jié)果做出來(lái)的蛋糕就像一塊面餅，看起來(lái)就很難吃了，不過(guò)也挺可笑的！媽媽品嘗后發(fā)出了會(huì)心的微笑！不管我做的怎么樣親人都會(huì)用微笑去接納！就比如我外婆，她對(duì)我是那么的好，可是我不會(huì)好好的珍惜！現(xiàn)在就在也回不來(lái)了！我特別的后悔，總是想，如果時(shí)間能倒流我回去好好珍惜他的！可是已經(jīng)沒(méi)有用了！
這就是我們一身中不可缺少的親人和朋友，讓我們好好的珍惜他們！別到時(shí)候后悔莫及呀！