珍惜生活的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的珍惜生活的小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍惜生活的小學(xué)作文1
在這個(gè)世界上,有多少人因?yàn)閼?zhàn)亂妻離子散?有多少家庭骨肉分離?又有多少人在戰(zhàn)亂中害怕又恐懼地長(zhǎng)大呢?也許你會(huì)覺得我說的話不可思議,可此刻,敘利亞的人們正遭受著這樣的慘禍!
一個(gè)原本是天堂的地方,轉(zhuǎn)眼間成了無情的煉獄,就在4月14日,美國(guó)聯(lián)合英法,向敘利亞發(fā)射了110枚導(dǎo)彈,“爸爸,那是什么?”一位慌張的孩子指著一枚導(dǎo)彈說道,“孩子,別怕,那只是顆流星”一位敘利亞父親抱著慌張的孩子說道。他們的夢(mèng)想多么簡(jiǎn)單,只是想活下去,和一家人一起活下去。一位小女孩到了難民營(yíng),看到水和食物以后,說的第一句話是:“媽媽,我們這是到了天堂嗎?”戰(zhàn)爭(zhēng)一旦開始,哪有什么勝利可言,而孩子就是成人荒誕的犧牲品?墒牵瑧{什么?憑什么讓孩子們?cè)趹?zhàn)火紛飛中背負(fù)著成人的罪孽?無論哪個(gè)時(shí)代,從來沒有理所當(dāng)然的安居樂業(yè),也沒有不費(fèi)力氣的歲月靜好。曾經(jīng),中國(guó)也承受過這樣的痛苦,我們現(xiàn)在的一切,都是用鮮血換來的呀!
希望世界和平,永無戰(zhàn)爭(zhēng),請(qǐng)好好珍惜現(xiàn)在的幸福和美好吧!
作者簡(jiǎn)介:白凈的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛,課堂上總是坐得端端正正地專心聽講,作業(yè)總是一絲不茍地按時(shí)完成。那就是我,一個(gè)活潑可愛,樂于助人的小女孩。在學(xué)校里同學(xué)們都叫我小書蟲、書呆子,我希望我閱讀的習(xí)慣可以影響到身邊的同學(xué)。
今后我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),我將會(huì)更努力,更嚴(yán)格的要求孫,成為一名優(yōu)秀的`小學(xué)生。
珍惜生活的小學(xué)作文2
大海廣闊無垠,因?yàn)樗湎恳粭l小溪;樹葉發(fā)榮滋長(zhǎng),因?yàn)樗湎恳豢|陽光;群山連綿巍峨,因?yàn)樗湎恳粔K礫石。
珍惜會(huì)使生命精彩,正如海潮的大海,茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
知足者常樂,"足"中正浸透著對(duì)已有一切的珍惜。只有在珍惜中;生命的樂趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個(gè)農(nóng)夫臨死前,他請(qǐng)來一位哲人并問他:“我一身勞生草草,身心兩疲,即還是一無所獲,一貧如洗,我這一生是不是徒徒虛度?”哲人只是微笑著說:“如果我用萬貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子,你愿意嗎?”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說:“我不會(huì)同意的!闭苋诉是微笑著回答道:“那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛,他們是你最值得珍惜的東西。”農(nóng)夫釋然的笑了,望著在一旁低泣的家人,微笑地閉上眼睛。
農(nóng)人最終懂得了珍惜的道理,所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此,得到的更多并非意味著真正的幸福,珍惜你所擁有的才是真正的快樂。
也許正在此時(shí),還有人在感嘆上天的不公,報(bào)怨事與愿違。何不放下對(duì)不可及事物的執(zhí)著,而去珍惜已擁有的珍寶呢?珍惜親情,親人的關(guān)愛,那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情;朋友的友誼,猶如一泉甘露,是心靈里的一眼清泉;一池清涼;珍惜快樂,保持一顆年輕的心,快樂是生活的音符,是寒冬的一縷暖陽,是輕輕掠過心湖的一陣清風(fēng);珍惜時(shí)間,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)了生命;何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想?
珍惜生活的小學(xué)作文3
日月如梭,物換星移,轉(zhuǎn)眼間我即將要升入初中了;貞浶W(xué)生活的這段時(shí)光,多么令人珍惜呀……
依稀記得我在一年級(jí)時(shí),那在學(xué)校走廊上追逐嬉戲的身影;被老師批評(píng)后自己微微點(diǎn)頭的樣子;取得了理想的成績(jī),被老師表揚(yáng)時(shí)那無比自豪的神情......
每一分,甚至每一秒,都在和同學(xué)們一起凝視著那些大哥哥,大姐姐們的身影,盼望自己何時(shí)也能和他們一樣升入高年級(jí)。
不知不覺,我進(jìn)入了中年級(jí)。還未來得及興奮一番,便被突如其來的“書!眽旱,自己第一次體會(huì)到了學(xué)習(xí)的壓力。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅途中,還記得一次,我碰到了一道數(shù)學(xué)難題,絞盡腦汁,還是“百思不得其解”。于是,我去請(qǐng)教我的好朋友邢子銘。他看了看題目,沉思了一會(huì)兒,對(duì)我說:“這道題目應(yīng)該這樣解!彼贸霾莞灞,在上面畫出示意圖,并詳細(xì)地給我講解,直到我把過程理解透徹才罷休。同學(xué)們之間的友誼,難道不值得我們?nèi)フ湎幔?/p>
我在盼望中成長(zhǎng),對(duì)于那些低年級(jí)的學(xué)生,我們也成為了大哥哥、大姐姐。時(shí)間嘀嗒嘀嗒,淚水滴嗒滴嗒,我即將要告別小學(xué)的時(shí)光,雪花飄啊飄,自己不禁有些心痛,時(shí)光就這樣消逝。我們一定要珍惜享受現(xiàn)在一切美好的事物,因?yàn)橐坏┦チ司蜔o法再回來。被夢(mèng)想包圍著的,我希望不是滿臉的淚痕,而是自豪的神情,甜甜的笑容......
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