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      2. 珍惜作文

        時間:2022-01-13 14:32:02 珍惜 我要投稿

        【精品】珍惜作文匯編五篇

          在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的珍惜作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】珍惜作文匯編五篇

        珍惜作文 篇1

          生命它就像個蘋果,不管她是好,還是壞,都會有人去細細的品嘗,不管它有多苦澀,都會有人把它咽下去,然后會心的一笑。當然對于不喜歡蘋果的我來說,也不是那么的珍惜自己的生命。

          有人說生命是可貴的,生活是美好的,但我不這樣認為,既然老天它有權(quán)利創(chuàng)造,給你生命,它就有權(quán)收回你的生命,不管你多么的珍惜它。然而我會苦中作樂來充實我那像似美好的生活。

          直到那一次,我才知道生命是可貴的,生活是美好的。

          那是一個美麗的黃昏,一向騎車騎得很快的我,那天以很快的速度向我家騎去,我一邊騎著,一邊欣賞美麗的黃昏,突然,我被撞倒了,當時我?guī)缀跏チ酥X,完全不知所措,還是幾個原班同學把我扶了起來,可老天并沒有這樣輕易的放過我,血像河水一樣的流下來,我用手去擦了擦,還能感覺它在我手上的溫度,它是那么的熱,也許老天覺得這樣還不夠吧,我回家又大病了一場,到醫(yī)院打點滴,快十二點才回到家。

          也許我應(yīng)該感謝老天,沒有殘忍的收回我的生命,我沒有幾天就好了,好的當天,我去看了一下曾經(jīng)與我同甘共苦的自行車,還好它沒事,不然我會內(nèi)疚的,可是當我看到那輛自行車時我就看到了我當時被摔的情景,我真的好怕,怕會再發(fā)生一次,大人都勸我不要害怕,我也盡量說服自己不要去怕,我騎它去上學時,我可以感覺到我的雙腳在發(fā)抖。

          也是從這次以后,我才懂得人們?yōu)槭裁茨敲吹恼湎ё约旱纳,不管它有多么的短暫,多么的不公平,還是會寶貝般的疼愛。

          我會從這次以后,更加的珍惜自己的生命,好好的愛護它,不管它是多么的苦澀我都會比別人更珍惜它。

          

        珍惜作文 篇2

          前幾天,表姐把外婆家的鑰匙丟了,舅舅好一頓罵她。我還自夸:我從來沒丟過鑰匙。誰成想“爛土豆――不禁夸!苯裉熘形绶艑W,我走到我家樓下,習慣性的去摸鑰匙。不摸不知道,一摸嚇一跳,我心里一驚,乎一下冒了一身冷汗,家門鑰匙雖然在,但車庫門的遙控器鑰匙卻不見了。兩串鑰匙是掛在一起的,用一個掛鉤鉤在褲鼻兒上,應(yīng)該是萬無一失的,怎么會?在我記憶里,上課間操時還在我腰間呢!我來不及細想,原路返回進行地毯式搜尋,結(jié)果一無所獲。我垂頭喪氣步履沉重的往家走。

          我真害怕爸媽會打我,我知道丟鑰匙不同于丟其他的東西,這意味著要重新?lián)Q鎖。一個這樣的遙控器需要一百元錢,三個就得三百元,再加上換鎖呢?如果不換鎖,丟失東西損失更大,我該怎么辦呀?我硬著頭皮回到家,忐忑不安的等待暴風雨的來臨。我頭一低做痛心疾首、萬分后悔狀,拿出最虔誠的“認罪”態(tài)度以求得到“寬大處理”。爸爸狠狠的批評了我一頓,媽媽則一個勁兒的瞪我,仿佛要把我吃了似的,我恨不得有個地縫鉆進去……

          飯后,爸媽讓我仔細回憶,和我一起分析,我也發(fā)揮我“福爾摩玥”的聰明才智,最后判斷應(yīng)該就丟在校園里,如果有同學揀到也許會送到傳達室失物招領(lǐng)處。下午一上學,我抱著試試看的心里去問傳達室的爺爺,果不其然找到了我丟失的遙控器鑰匙,我連蹦帶跳的就跑了出來,我的心呀,快樂的要飛出來。

          這一場虛驚使我感觸頗多。鑰匙還是原來那把鑰匙,只是因為經(jīng)歷了一失一得,那種失而復(fù)得的喜悅就無法用語言表達。可是我們擁有的時候卻不在意或無視它的存在。只因為這一失一得,我們才明白它在我們生活中的重要性,那我們擁有的`時候為何不珍惜呢?

          其實好多東西我們擁有時肆意揮霍,不懂得珍惜,諸如:時間、青春、友誼、親情、愛還有健康……千萬不要等到失去時才懂得珍惜,不是所有的東西都可以失而復(fù)得,當擁有時請珍惜。

        珍惜作文 篇3

          一生中有許多東西值得珍惜,但是那3個“情”字最讓我珍惜:友情(親情),讓我得到溫馨;愛情讓我得到甜蜜;師生情,其實真正的我好討厭學校,討厭老師,因為他們把我的自由所束縛了,把我想要的都破壞了,阻止了我的一切,在學校里我沒有了快樂,沒有了自由,就是這樣,我開始討厭老師,因為討厭,所以就記得更深了,因為記得更深了,就應(yīng)該珍惜了吧,這可能就是江湖上所說的因恨成愛吧!

          (一)我最珍惜的 友情(親情)

          將友情和親情連在一起,因為他們是唯一的,親人把我們哺育長大,讓我們學會做人,其實所謂的老師教是只是一些無聊的東西,在生活中根本不用,其實并不用學習太多的東西,只要學會怎樣生存就好了,學習那么多東西最終只會變成廢材,還不如不學。親情就不一樣了,親人所給的溫暖,溫馨,是任何人都給不了的,那種感覺,多好。∧欠N感覺。。。。。。。珍惜親情吧!還有友情,一生中擁有一個朋友就是最大的財富。

          朋友,在你寂寞的時能給你一句溫暖的問候;朋友,在你無助的時候給你一定的幫助;朋友,在你快樂的時候能與你一起分享快樂。友情是無價的,你可以用錢來買下一個人,但是卻永遠無法買下他的真心,朋友之間的感情是誰也買不下來的,你不可能永遠將朋友左右,但是你卻可以把朋友放在第一位,友情。。。。。。珍惜吧!

         。ǘ┪铱释膼矍

          “我不要做溫室的花朵,我要長大,我要堅強!本瓦@樣,我長大了,變的成熟了,好像也變的貪婪了,開始向往童話里那唯美的愛情。開始盼望自己的白馬王子從天而降,給自己童話世界里的一切。剛開始,愛情在我的潛意識里就是幸福,在長大一些,我并不是向往愛情,而是去珍惜愛情,珍惜所有的一切。王子與公主的完美結(jié)合,這只是作者的想象,沒有誰的愛情能像他們那樣順利,沒有誰不會遇到絆腳石。但是這一切,都應(yīng)該值得你去珍惜,愛上一個人,這是你自己的決定,不必后悔,應(yīng)該去珍惜他,珍惜他給的甜蜜與悲傷。愛情。。。。。。珍惜吧!

          (三)我最想珍惜師生情

          老師,天天教給我沒一些他們認為有用的東西,而我卻認為,只有白癡才會認為那些東西有用。我認為有用的是:只要學會怎么生存就好了。人生下來,就是為了將來死的那一天,根本不用按照別人的意思活,要快快樂樂的活下去。那些所謂的不好的東西,只要不去管,就不會和我們有關(guān)系。所以說,書本的知識,沒用。不過老師的那種無私,最讓我佩服,我珍惜師生情,是因為,我佩服老師的那種精神。師生情。。。。。。珍惜吧!

        珍惜作文 篇4

          生命對于每一個人都是珍貴的,正如諾貝爾所說;生命,那是自然付給人類去雕琢的寶石。只有讓生命有價值,才算得上是珍惜生命。

          大家都知道張海迪姐姐吧!她自幼沒有了自胸部起下半身的知覺,但在這種情況之下,她仍然以堅強的意志戰(zhàn)勝了病魔,取得了健全人都很難取得的博士學位。她的精神支柱就是保爾·柯察金珍惜生命的偉大精神。

          正因為張海迪姐姐以堅強的毅力,珍惜來之不易的生命,熱愛生活。她的身體雖然殘疾,但她的心靈沒有殘疾,讓自己的人生更加絢爛多彩,讓她的生命更有價值!

          黃美廉姐姐,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因為肢體失去平衡感,手足會時常亂動,口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語,模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過6歲。在常人看來,她已失去了語言表達能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來,而且靠頑強的意志和毅力,考上了美國著名的加州大學,并獲得了藝術(shù)博士學位。她靠手中的畫筆,還有很好的聽力,抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會上,一位學生貿(mào)然地這樣提問:“黃博士,你從小就長成這個樣子,請問你怎么看你自己?你有過怨恨嗎?”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬,但黃美廉卻沒有半點不高興,她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字:

          一、我好可愛;

          二、我的腿很長很美;

          三、爸爸媽媽那么愛我;

          四、我會畫畫,我會寫稿;

          五、我有一只可愛的貓;……

          最后,她以一句話作結(jié)論:我只看我所有的,不看我所沒有的!

          黃美廉和張海迪一樣都有先天性的缺陷,但他們沒有傷心氣餒,反而更加珍惜這并不完整的生命更加努力,超越生命,是我們的學習的好榜樣,我們要更加熱愛生活,珍惜生命。

        珍惜作文 篇5

          親情,和你一直在一起,縱然不曾注意,卻未曾消逝。

          親情如水,是繁雜經(jīng)過過濾亦或變的簡單;親情似火,雖是星星點點經(jīng)過蔓延卻方能延綿成片;親情是曲,讓平淡經(jīng)過醞釀終能譜寫成歌。親情,生命永恒亦相隨。

          逐漸遺失的記憶中,家里總是充滿著媽媽滔滔不絕的叮嚀和喋喋不休的教導(dǎo),如潮水般上漲,似要讓每一絲空氣都刻上抹不去的印記。你這孩子,上次不是和你說過了嗎?怎么又犯這毛?每次都說下次改,你這下次什么時候是個頭呀?……記住了,天越來越冷了,到了學校多穿點,別那么傻,冷都不知道穿厚點,別感冒……長長的話語暖暖的情。

          如今到了學校,要兩星期才能回去一次,在自由與放松中盡情奔跑,卻總感覺少了什么,抬頭,望著天空,夕陽西下,思緒像被牽引,扯出一道長長的背影。哦,該打個電話了。

          喂,媽,是我。哦!怎么才打電話,是不是學習任務(wù)忙呀?題難嗎?老師講的都會嗎?不會就問問老師,哦對了,這幾天降溫,多穿點,注意身體……都挺好的,不用擔心。哦,那行,沒別的事就先掛了,別耽誤學習。正想說什么,電話那頭早已嘀嘀作響。每次打完電話都覺得是多此一舉,每次都是老話題,學習,生活,學習……卻從來沒有一絲厭煩。每打一通電話都是那頭滔滔不絕,充滿了濃濃的親情,哪怕排了很長時間的隊,卻仍覺得值得。

          到家后,一切都是那么熟悉,依稀有種上小學的感覺,每天早上,我和媽媽匆匆出門,一個上學,一個上班,中午又趕回來吃飯。晚上雖等媽媽等了許久卻其樂融融,那么溫馨。沒有在學校的那種充實,卻有一股暖流陪伴左右。

          世界上最遙遠的距離,不是生與死,而是親情在你面前,你卻未曾留意。

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