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珍惜光明優(yōu)秀作文
當(dāng)我真的變成了一個(gè)盲聾啞人，我看不到，聽不到，說不到，只能用手去感受世界，我才知道光明的重要性。下面小編為您推薦珍惜光明優(yōu)秀作文，歡迎借鑒。
珍惜光明優(yōu)秀作文(一)
今天，我和爸爸玩了一個(gè)游戲，叫做“盲人走路”。
規(guī)則是這樣的：把一個(gè)人的眼鏡蒙住，送到一個(gè)寬敞的地方，20圈，然后給他(她)根棍子探路，摸索著回家。
游戲開始了，先是我爸爸玩。我爸爸在大平臺(tái)上了20圈后迷失了方向，首先是向東，然后是往西，我都快笑死了。終于，爸爸摸索著回了家，用時(shí)1分15秒。
下面輪到我了，我現(xiàn)在開始沾沾自喜了，我估計(jì)以我的速度半分鐘不成問題。我開始游戲了，我也跟爸爸一樣迷失了方向，當(dāng)初的自信心態(tài)完全沒有了，額頭上直冒冷汗，每走一步都要掂量好長(zhǎng)時(shí)間。過了一會(huì)，我覺得有些不對(duì)勁，吧棍子一伸，探到了墻壁，“原來到這里了”，我暗暗嘀咕。過了一會(huì)，我摸到了一個(gè)門，我想：“這個(gè)門會(huì)不會(huì)是我家的門呢?不對(duì)呀，我家的門是開著的，這一定是鄰居家的門，我應(yīng)該往左走”。于是我往左走去，突然，我的前方出現(xiàn)了一根繩子，我渾然不知，一下子被絆了個(gè)“狗吃屎”。我非常尷尬，爬起來就向前跑，結(jié)果，正好一分不差的撞到了欄桿，撞得我暈頭向，等我摸到家門時(shí)已經(jīng)用時(shí)5分鐘了。
只不過10米的距離，盲人卻要走上5分鐘，沒有光明的世界是多么的可怕啊!我們一定要珍惜光明，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。不要長(zhǎng)時(shí)間的看電視、玩電腦，看書寫字時(shí)，與書本保持一定的距離。
珍惜光明優(yōu)秀作文(二)
這幾天我正在讀《假如給我三天光明》，這本書里，海倫那“不平靜”的人生以及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我，給了我無窮的力量。作為正常人的我很難想象一個(gè)雙目失明，失聰，失語的人可以用心去感知天地萬物，用心去傾聽世上最美妙的聲音;用心去欣賞世上最美麗的風(fēng)景!
海倫本來也是一個(gè)聰明活潑的小女孩，半歲的時(shí)候就會(huì)說一些簡(jiǎn)單的語言，剛一歲就會(huì)走路，她比一般的小孩要聰明得多，好學(xué)得多，然而好景不長(zhǎng)，幸福時(shí)光總是結(jié)束的太快，19個(gè)月的時(shí)候，連日的高燒使她昏迷不醒，當(dāng)她再醒來時(shí)耳朵聾了;眼睛瞎了;一張靈巧的小嘴也不會(huì)說話了，從此她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵!一個(gè)19個(gè)月大的小孩在無聲無光的世界里要想與其他人進(jìn)行有聲語言的交流，幾乎是不可能的，對(duì)一般人來講這種難度超出人的想象，這種痛苦是不可忍受的!
幸運(yùn)的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師----安妮。莎利文。莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，從只會(huì)用手語表示意思到可以獨(dú)立閱讀再到用口與他人交流，海倫付出了比同齡人上千萬倍的努力，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，為人類創(chuàng)造了奇跡!
正是由于她這種驚人的毅力，才使她進(jìn)入了很多健康人都難以追求到的哈佛大學(xué)，畢業(yè)后她用生命的力量四處奔波創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她堅(jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界，因此她受到了許多國(guó)家政府的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
海倫的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書，常常問自己：海倫光輝的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒有一點(diǎn)啟示嗎?不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么?這使我們感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
我看完此書，深刻地認(rèn)識(shí)到：只有嘗試過，才會(huì)懂得自己該選擇什么;只有奮斗過，才會(huì)知道自己該放棄什么。比別人多一點(diǎn)努力，你就會(huì)多一份成績(jī);比別人多一點(diǎn)志氣，你就會(huì)多一份出息;比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持，你就會(huì)奪取勝利;比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
珍惜光明優(yōu)秀作文(三)
今天，老師為了讓我們感受盲人的生活，給我們布置了一個(gè)任務(wù)：用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，倒一杯水，再端回自己的桌上。
聽完，我十分興奮，覺得任務(wù)挺簡(jiǎn)單的。可當(dāng)老師提來了水壺，我就慌了：這水是這的還是冷的?澆到我了怎么辦?接下來只聽老師一聲“開始”，我就立刻行動(dòng)起來。突然，我的手碰到了一個(gè)硬硬的方方的東西。噢，是書桌。我趕緊把杯子抓穩(wěn)了，用力地放在桌子上，又提起水壺，將水往杯里倒。“嘩啦啦，嘩啦啦”，水一直向外溢，我輕輕地伸出手指，放在杯里。幸好是冷的，現(xiàn)在水已經(jīng)滿了，我該回去了，我想。然后，我小心翼翼地端著水杯回位。終于，我完成了任務(wù)。剩下來就是等待其他同學(xué)了等待的時(shí)間可真是煎熬啊!不時(shí)有同學(xué)把水濺到我身上、發(fā)出“啊啊”聲或是一直用手摸我。哎，什么時(shí)候才能結(jié)束啊，我不耐煩地想著，同學(xué)可真慢!又將近過了十五分鐘，老師才宣布結(jié)束。我一把抓下了紅領(lǐng)巾，眼睛總算重見天日。同學(xué)們、老師們、教室更亮了，我情不自禁地想：能看見光明的日子真好啊!
通過這次體驗(yàn)活動(dòng)，我終于明白了看不見光明的日子有多么可怕、難受。只這短短的時(shí)間我就如此煎熬，而那些一生都看不見光明的人該多么痛苦!我們要珍惜光明!