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【實(shí)用】珍惜作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的珍惜作文3篇，歡迎大家分享。
珍惜作文 篇1
我并不位得什么才是真正的珍惜。
她走后我才感覺(jué)到了。
說(shuō)走就走了，沒(méi)有一句道別，彼此間也不存在任何難分難舍的感覺(jué)，只是短短一個(gè)電話，一句“保重”，簡(jiǎn)單明了。
走了，就走了，幻想中的所有熱絡(luò)、難舍的場(chǎng)面都免了，彼此忙著自己的.學(xué)習(xí)、生活。時(shí)間漸漸沖淡了一切，這時(shí)，才明白了什么叫珍惜。
并沒(méi)有什么事會(huì)天長(zhǎng)地久、滄海桑田，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都無(wú)法預(yù)料明天會(huì)發(fā)生什么。于是，珍惜，就在今天。或許明天彼此間就會(huì)說(shuō)再見.會(huì)和朋友們告別，會(huì)離別親人獨(dú)自去遠(yuǎn)行……我們無(wú)法未卜先知，珍惜，就是為了今天。
不要說(shuō)明天再開始做，再開始愛(ài)。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天遙遠(yuǎn)未卜，只有今天才是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的。珍惜吧，去珍惜你身邊的一切，去體會(huì)，去了解。今天，只有一次，過(guò)去了的，永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)過(guò)了。
抓住了今天，就是抓住了永遠(yuǎn)。
珍惜作文 篇2
世界應(yīng)生命而精彩。每個(gè)人都擁有生命，但并不是每個(gè)人都能珍惜生命，讓我們學(xué)會(huì)珍惜生命，讓生命之花綻放。
生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。在5月12日14時(shí)28分，這一刻，天崩地裂，地動(dòng)山搖，一瞬間，房屋倒塌，家園被破壞人們來(lái)不及逃跑，就被壓在廢墟下，許多人都死了，生命在自然災(zāi)害面前顯得多么蒼白無(wú)力。在廢墟下面，許多人在相互鼓勵(lì)堅(jiān)持下去。在超越72小時(shí)的黃金救援時(shí)間后，還有人在堅(jiān)持著，和死神賽跑，人們抱著必生的信念在堅(jiān)持，有許多人被壓在廢墟下面100多個(gè)小時(shí)，還活著。這是生命是多么堅(jiān)強(qiáng)。
珍惜生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大的挫折都不會(huì)輕易放棄生的希望。曾經(jīng)有兩名礦工到井下檢修，不料突遇礦井坍塌，被困在井下，他們仔細(xì)尋找出口。身陷絕境的他們并沒(méi)有因此放棄生的希望。他們?cè)诰禄ハ啻驓�，互相鼓�?lì)：“現(xiàn)在我們能做的就是利用一切機(jī)會(huì)等待外面的救援。只要有信心，我們就一定活著出去。沒(méi)有吃的，沒(méi)有喝的，我們都不怕，怕的.就是沒(méi)有信念。只要堅(jiān)持下去，就一定有希望。”求生的渴望、頑強(qiáng)的毅力挑戰(zhàn)著生理的極限……九天八夜后，他們獲救了，他們創(chuàng)造了生命的奇跡。
我們要尊重生命、關(guān)愛(ài)生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，從小事做起，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。
珍惜作文 篇3
我們這一代人大多數(shù)是獨(dú)生子女，父母都把我們當(dāng)成心肝寶貝，我們上學(xué)時(shí)，他們總是千叮嚀萬(wàn)囑咐我們注意安全。每當(dāng)我們身體不舒服的時(shí)候，爸爸媽媽放下手里的一切工作，總會(huì)在第一時(shí)間帶我們?nèi)メt(yī)院看病，生怕我們有什么閃失。
每到上學(xué)或放學(xué)時(shí)，我們總會(huì)在校園里看見一位辛勤的媽媽推著一位坐輪椅的小姑娘。這就是我們學(xué)校五年級(jí)的一個(gè)得了一種怪病的小姑娘，骨頭特別脆，只要她不小心摔一跤或輕輕地碰一下，都容易骨折，聽說(shuō)她八年就骨折了十次，因此我們稱她為“玻璃女孩”。
她每一次骨折都是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，都要忍受巨大的`痛苦，臥床幾個(gè)月骨頭才能長(zhǎng)好。由于她得了這種病，到了上學(xué)的年齡也不能去上學(xué)。她看到別的小朋友都蹦蹦跳跳地去上學(xué)，就決定讓父母也給她買來(lái)課本，在家自學(xué)。她學(xué)習(xí)非常刻苦，遇到不會(huì)的難題時(shí)，就請(qǐng)爸爸媽媽去學(xué)校請(qǐng)教老師。每到學(xué)�？荚嚨臅r(shí)候，她就讓父母給老師要份卷子，在家自己做。
到了該上四年級(jí)的時(shí)候，身體有所好轉(zhuǎn)，學(xué)校才勉強(qiáng)接受了她，她非常珍惜這次機(jī)會(huì)。不論刮風(fēng)還是下雨，她都從沒(méi)有遲到過(guò)。老師和同學(xué)們都非常照顧她，輪流幫助她上廁所。她為了減少給同學(xué)們找麻煩，就盡量少喝水，少吃飯，減少上廁所的次數(shù)。她對(duì)老師和同學(xué)們都非常感激，就把有限的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去，每次考試都名列前茅。
她是個(gè)殘疾人，能做到這一點(diǎn)，學(xué)習(xí)這么好，我們和她相比還是很幸運(yùn)的，身體健健康康的。我們一定要經(jīng)常鍛煉身體，更加珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，決不讓時(shí)間白白流失，使自己活的更加光彩有力。